《意林》素材讀后感
喜歡《意林》已經有幾年了，閑暇的時候，總會借幾本《意林》來看。書中不會有很長很長的故事，但是每一個小故事都蘊含著為人處世的哲理。接下來小編為你帶來《意林》素材讀后感，希望對你有幫助。
意林讀后感篇1
寒假的第一天，我早早的起了床，發現床頭放這一本《意林之行成于思毀于隨》，哈哈，太棒了!我早就聽同學們說《意林》好看，想要一本，媽媽說要考試了，讓我先復習，現在我終于有一本了!吃過早飯，我便迫不及待的拿起《意林之行成于思毀于隨》津津有味地看了起來。
這本書總共分成六個部分，分別是：“綠色的秘密”、“成功的足跡”、“雪花的快樂”、“小尾巴的巧克力”、“野性的溫良”和“快樂星期八”。這本書里令我印象最深刻的是“小尾巴的巧克力”里的《生命的吶喊》。故事是這樣的：一個很出色的滑雪教練，他耳濡目染，他的書中的兒子也迷上了滑雪。書中的兒子17歲那年的冬天，下了場十幾年難遇的大雪，他決定帶書中的兒子去野外滑雪。他憑著經驗，繞開了一個又一個可能隱藏危險的地帶，漸漸地，他的速度慢了下來。時間久了，跟在他后面的書中的兒子就有些不耐煩了，書中的兒子悄悄加快了速度，他一側臉，書中的兒子已經飛一般超了出去。他心頭一驚，加快速度追上去。突然，他看見遠處飛快行駛的書中的兒子突然栽倒在雪地上，一直滑雪板飛向了空中。他劃過去的時候，書中的兒子已經暈過去了，地上有一根像樹枝，把書中的兒子的腿劃傷了，鮮血正在不斷涌出來。他把滑雪服脫下來圍在書中的兒子身上，把書中的兒子被到一個小山丘上一塊青石后面被風的地方，告訴書中的兒子咬牙挺住，別喊出來。他跑到公路旁邊，朝一輛卡車拼命揮手，但是車沒有停下。看著即將消失的機會，他別無選擇，他朝書中的`兒子所在的地方深情的看了一眼，然后轉過頭，狂喊起來，那臉卡車終于停了下來，他喜極而泣。就在這時，隨著轟隆隆的一聲悶響，他感覺自己一下子跌進了一個無底的深淵，越跌越深，越跌越黑……
書中的兒子得救了，他傷愈出院后，依然沒有放棄滑雪，后來，他真的成為了世界滑雪冠軍。每年冬天，他都要到那片山谷里去滑雪，他是想讓父親看看，那個曾經不聽話的書中的兒子，此時真的長大了。
“行成于思毀于隨”是說我們在做事情的時候，能把事情做成做好往往是經過反復思考研究;但如果我們對待事情人云亦云、亦步亦趨，不去獨立思考，不動腦筋，則最終會步入失敗的泥潭。
讀了這本書，我明白了：只要我們善于思考，勤于思考，我們就能在別人看不到希望的地方，發現閃光的機會;在別人認為不可能出現奇跡的地方，創造出奇跡;在不起眼的平凡小事上，做出不平凡的輝煌成績。
意林讀后感篇2
喜歡《意林》已經有幾年了，閑暇的時候，總會借幾本《意林》來看。書中不會有很長很長的故事，但是每一個小故事都蘊含著為人處世的哲理。最近看了幾個小故事明白一些道理，和大家分享一下：《尼亞鼠的人生哲學》講的是北非沙漠中有一種鼠，叫尼亞鼠。這種鼠群居，首領從來不去覓食，但是一旦經過爭斗后，敗者就會離開鼠群，三四天不吃不喝，然后還會回到群里，做普通的尼亞鼠，為首領尋找食物。尼亞鼠首領遭遇巨大的生活落差，但是只是經過短暫的失落后又重新煥發了活力，這就給了我們很深的啟示：你的人生也可能遭遇巨大的落差，但要記住，我們可以失去很多，但一定不要失去快樂生活下去的那顆堅強的心。
《隔壁的父親》講的是一位農村的父親在七月七那天，到城里給書中的兒子送發面餅，那是家鄉的習俗，父親進城送給書中的兒子56個燒餅，一兜大蒜，一兜土豆……書中的兒子因為約了朋友在飯店相聚，為了不給大家帶來不必要的麻煩，把父親安排在隔壁的房間，當書中的兒子要陪父親時，父親去打包一份餃子，回鄉下了。這位偉大的父親，在節日里送給書中的兒子所有能夠用得到的食品，卻拿走一份城里的水餃讓母親嘗一嘗。我們每個人都有一位這樣的父親。讓我們默默的祝福他們健康。
《父母在，不關機》書中作者和同事老徐出差，一連三個夜晚老徐的手機都會響，作者告訴老徐把手機關了吧，老徐說：“老弟，不能關機啊，我家里老母親都80歲了，身板還硬朗，只是老年人了，要是夜晚起床摔倒了……總不能因為有人打擾你，你就連父母的事都不管吧。被擾事小，父母事大。”作者聽了老徐的話，以后夜里再也沒有關機。我們的父母年紀也不小了，關心父母要從一點一滴做起。想想父母為我們的付出，而我們回報連百分之一都不及。
《如果有一天，生你養你的兩個人都走了》，“如果有一天，生你養你的兩個人都走了，這世間就再沒有任何人會毫無保留得疼愛你了。所以，孩子們啊!沒有事的時候要常回家看看，看看父母，他們只需要我們回家而已。父母與子女的關系是血濃于水的親情。還有哪種情會比父母之情來得深厚?……除了父母沒有人會為了你的病急的吃不下飯，睡不好覺，父母是唯一不拋棄子女的人……”每一句話都深入內心，它告訴我們趁父母健在該做什么，讀讀它我們能做到減少遺憾的事。
這樣感人的故事太多，還有許多動物和人之間發生的感人故事，學生學習累的時候，我會念一個小故事讓他們輕松一些，學生們也特別喜歡聽故事，但是聽完之后我都會讓他們談感想的，雙豐收。
我覺得讀什么書不重要，重要的是要有收獲。
意林讀后感篇3
看到同桌上的《意林》，閑來無事下翻閱了一下，看到兩篇文章有感。
劉心武的《長吻蜂》，其中有段話頗有同感：“生命單純，然而美麗。活著真好，尤其是能與自己以外的一切美好的東西相親相愛，融為一體!生命能沉浸在自己喜歡、利己也利他的境界里，樸實灑脫，也就是幸運，也就是幸福。”別人為我為何教書，我不敢說我喜歡但我真真切切感覺到上班我喜歡，沒什么充分的理由，更不是因為矯情才這么說，就是喜歡。每天早上起床盡管也想睡懶覺，可爬起來去上班一點都沒感覺到負擔。或許更喜歡的同事間的那種氛圍吧，還有就是喜歡上課時的感覺，盡管有時感覺到嗓子冒煙。看到一個個小孩子感覺好可愛，特別喜歡的是低年級孩子，不是我教的，見到卻仍大聲喊我“錢老師好!”最愛看每天早上出操時，張穎那甜甜的，毫無學生跟老師之間那種距離感的笑容，真好!
還有一篇讓我感動流淚的是《愛心傳承》。講述的是一對為了大山里的孩子能上學而把自己的所有都奉獻給教育事業的父女的故事。因為父親的愛心和愿望，把自己的女兒和一批批孩子送出了大山。又因為父親的故園情結，女兒在師范畢業后又回到了大山深處，自己最美好的青春年華獻給了關山的孩子，用心血和汗水為關山的孩子們托起了金色的希望。說不上到底是因為故事情節還是因為作者的寫作水平感動我，但讀著，是真的被感動了。也許是為在這物欲橫流的社會還能有這么多心靈的凈土，所以被感動。也或許是同為教育工作者，更能體會其中的艱辛，所以有同感。可這一切，都只是發出了一點感慨而已，也許過了明天，我就不再想起這個故事了。記錄下這些，只因為那一刻心靈的被觸動。慶幸的是，對這一切，我還沒到無動于衷的地步，我的心還有柔軟的地方還有潔凈的一方。
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