蘇教版小學(xué)四年級(jí)語文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)資料(五至七單元)
四上語文期末復(fù)習(xí)資料
一，詞語。
第五單元：警枕 習(xí)慣 稍微 基礎(chǔ) 社會(huì) 遠(yuǎn)渡重洋 滾瓜爛熟 藥材 徒弟 端詳 曉行夜宿 飛鳥歸林 適量 秘密 尸體 物質(zhì) 渾身無力 路程 郵遞 蜘蛛 信封 跨過 無所不有 付款 悉尼 查閱 豐富多彩 息息相關(guān) 萬水千山 驅(qū)使 有所作為 貢獻(xiàn)
饑餐渴飲 察訪 長(zhǎng)年累月 名列前茅 隱隱約約 電纜 若有所悟 解暑消熱 蓬頭垢面 乘風(fēng)破浪 不治而愈 起死回生 轉(zhuǎn)危為安
第六單元：故障 厘米 聯(lián)系 責(zé)任 地址 驅(qū)車 歉意 畢竟 撥開 扭動(dòng) 信賴 愈發(fā) 淘氣 陪伴 懸賞 泄露 發(fā)誓 靈魂 皇榜 調(diào)集 斥責(zé) 索性 知恩圖報(bào) 春光明媚 千恩萬謝 見利忘義 突發(fā)奇想 濫殺無辜 恩將仇報(bào) 背信棄義 不由自主 鄭重起誓
第七單元：夜幕 蒸騰 瓊枝玉樹 潔白晶瑩 綴滿 奧妙 張貼 增添 春回大地 爆竹 屠蘇 舊符 孤獨(dú) 飽和 霧凇 降臨 萬紫千紅 千姿百態(tài) 籠罩 淹沒 凝結(jié) 冰封 繚繞 攝氏 長(zhǎng)堤 開卷有益 江畔 點(diǎn)綴 氣氛 和睦 瀏覽 和諧 孤舟 蓑笠 聲律 技巧 設(shè)計(jì) 歌頌 背誦 磨練 模糊 揣摩 詳細(xì) 祥和
二，成語。
第五單元：學(xué)富五車 滿腹經(jīng)綸 學(xué)貫中西 博古通今 功成名就 著作等身 溫文爾雅 文質(zhì)彬彬
第六單元：肝膽相照 開誠(chéng)相見 同舟共濟(jì) 心照不宣 志同道合 親密無間 榮辱與共 唇亡齒寒
第七單元：春滿人間 欣欣向榮 千帆競(jìng)發(fā) 萬馬奔騰 六畜興旺 五谷豐登 國(guó)泰民安 人壽年豐
三，辨字辨音。
第五單元
堅(jiān)（堅(jiān)持）威（威嚴(yán)）托（托付）資（資本）跨（跨步）捷（敏捷）題（題目）艱（艱苦）危（危險(xiǎn)）拖（拖拉）姿（姿態(tài)）垮（垮臺(tái)）睫（睫毛）提（提問）
第六單元
咂（咂嘴）嬌（嬌嫩）蓬（蓬松）撥（撥弄）驅(qū)（驅(qū)趕）淘（淘氣）浩（浩浩蕩蕩）址（地址）
砸（砸壞）驕（驕傲）篷（帳篷）潑（活潑）軀（身軀）陶（陶器）造（建造） 扯（拉扯）
第七單元
屠（屠殺）符（符號(hào)）爆（爆炸）堤（堤岸）律（紀(jì)律）
著（著名）付（付出）暴（暴雨）提（提問）建（建設(shè)
累 lèi（果實(shí)累累） lěi（拖累）lèi（勞累）
種 （花種） (種田、種樹)
鮮 （鮮花） （鮮為人知）
便 （方便） （便宜）
籠 （籠罩） （籠子）
宿 （宿舍） （一宿） （星宿）
蔓 màn（蔓延） wàn（綠蔓）
和 （和平） （附和） （暖和） （ 和藥）
發(fā) （出發(fā)） （頭發(fā)）
鋪 （鋪路） （當(dāng)鋪）
正 （正確） （正月）
分 （分開） （分外）
稱 （名稱） （對(duì)稱、稱職）
落 （落葉） （落下） （落枕）
惡 （可惡） （惡人） （惡心）
挑 （挑水） （挑戰(zhàn)）
答 （答應(yīng)） （回答）
奔 （奔騰） （投奔）
重 （重量） （重新）
降 （降落） （投降）
四、近義詞。
完全（徹底） 紅火（興隆） 懊悔（悔恨）
不由自主（情不自禁）
反義詞。
左---右 重---輕 上升---下沉 謙虛---驕傲 自卑---自信
付出---回報(bào) 殘缺不全---完好無損 麻煩---方便 昂貴---便宜
清---濁 頭---腳 感謝---道歉 破損---完好 懲罰---獎(jiǎng)勵(lì)
光明---黑暗 一絲不茍---馬馬虎虎 寬闊---狹窄 開啟---關(guān)上
天---地 隱---現(xiàn) 溫暖---寒冷 美麗---丑陋 熟悉---陌生
優(yōu)點(diǎn)---缺點(diǎn) 快捷---緩慢 單調(diào)---豐富 縮短（延長(zhǎng)）
機(jī)靈（笨拙）近在咫尺----遠(yuǎn)在天涯 熟悉（陌生） 說謊（誠(chéng)實(shí)）
尖細(xì)（粗大） 傷害（保護(hù)） 危險(xiǎn)（安全） 相信（懷疑）
家喻戶曉（無人知曉）
五，按要求寫詞語。
12，描寫冬天的詞語：鵝毛大雪 大雪飄飄 大雪紛飛 三九嚴(yán)寒 大地冰封 冰天雪地 滴水成冰
18，形容人學(xué)習(xí)努力、勤奮的詞：夜以繼日 聞雞起舞 廢寢忘食
懸梁刺股
35，描寫勤學(xué)苦練的成語：懸梁刺股 聞雞起舞 手不釋卷
起早貪黑
36，有關(guān)學(xué)習(xí)的成語：學(xué)而不厭 不恥下問 廢寢忘食 學(xué)以致用
37，形容聰明的成語：文思敏捷 聰明過人 一鳴驚人 足智多謀 才華橫溢
38，表示誠(chéng)實(shí)守信的成語：言行一致 言必信，行必果
君子一言，駟馬難追
39，形容氣憤的成語：咬牙切齒 怒發(fā)沖冠 火冒三丈 怒不可遏
40，現(xiàn)代兵器：現(xiàn)代戰(zhàn)車 現(xiàn)代戰(zhàn)斗機(jī) 新型槍械 現(xiàn)代導(dǎo)彈
41，形容人多熱鬧：車水馬龍 人山人海 濟(jì)濟(jì)一堂 水泄不通 人流如潮
42，中國(guó)四大自然奇觀：桂林山水 云南石林 長(zhǎng)江三峽
吉林霧凇
43，表示看的詞語：仰望 俯視 窺視 眺望 打量 端詳 環(huán)顧 瞻仰
44，形容時(shí)間快的成語：光陰似箭 日月如梭 歲月如流
轉(zhuǎn)瞬即逝
六，名言名句。
4、關(guān)于勤奮（與《說勤奮》相關(guān)）
勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。
5、珍惜時(shí)間（與練習(xí)5相關(guān)）：
哪里有天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。（魯迅）
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。
6、關(guān)于誠(chéng)信（與第七單元相關(guān)）:
言必行，行必果。 人無信不立。
火心要空，人心要實(shí)。
君子一言，駟馬難追。 黃金失去可再得，名譽(yù)失去難挽回。
7、關(guān)于一年四季的詩(shī)句：
春：不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。
接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
秋：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。
冬：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。
七，對(duì)對(duì)子。
云—霧 雪—霜 和風(fēng)—細(xì)雨 朝霞—夕陽 驟雨—暴風(fēng) 年年如意—?dú)q歲吉祥
花—草 蝶—蜂 藍(lán)天—碧野 萬紫—千紅 電閃—雷鳴 雄雞高唱—蛟龍低吟
桃—李 柳—楊 山清—水秀 鳥語—花香 月下—花前 聲聲入耳—事事關(guān)心
來—往 去—回 藍(lán)天—白云 青山—綠水 明月—清風(fēng) 筆尖飛舞—笑語盈盈
沉—浮 明—暗 鶯歌—燕舞 春花—秋月 花好—月圓 月明—星稀
天涯—海角 書山—學(xué)海 架橋—鋪路 生根—發(fā)芽 笑語—?dú)g歌 山清—水秀
波翻—浪涌 名山—大川 流水—高山 盛夏—寒冬 龍飛—鳳舞 大街—小巷
眉飛—色舞 龍騰—虎躍 歡天—喜地 眉開—眼笑 天高—云淡 春花—秋月
風(fēng)和—日麗 紅花—綠葉 酷熱—嚴(yán)寒 桃紅—柳綠 地北—天南 鋪路—架橋
八，按課文內(nèi)容填空。
17《李時(shí)珍夜宿古寺》） 課文記敘了是我國(guó)明代偉大醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家李時(shí)珍為修好《本草綱目》住破廟，吃干糧，以及在月下認(rèn)真記載尋訪所得的事跡，表現(xiàn)了李時(shí)珍不怕吃苦、甘于付出的可貴精神和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的踏實(shí)作風(fēng)。 中藥及藥效：板藍(lán)根可以治療感冒 川貝枇杷可以止咳化痰
18《維生素C的故事》） 課文通過意大利航海家哥倫布發(fā)現(xiàn)維生素C的故事，說明任何發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造都離不開細(xì)心的觀察與實(shí)踐的道理。
19.《國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》 國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)可以做許多事情：（①上網(wǎng)聽音樂、聊天；）（②上網(wǎng)學(xué)習(xí)；）（③上網(wǎng)購(gòu)物。）
“上網(wǎng)”“入網(wǎng)”“網(wǎng)上商場(chǎng)”等這些詞加上引號(hào)表示（它們有特殊的意思，不是通常的意思）。
20《誠(chéng)實(shí)與信任》） 課文這一感人故事，說明了誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要的道理。
21《珍珠鳥》） 課文描繪了珍珠鳥的外形特點(diǎn)及在我的愛心呵護(hù)下，由害怕到親近人的過程，揭示了信賴就能創(chuàng)造出美好的境界的道理。 “美好的境界”指的是相互信任，友好共處的境界。 起先，這小家伙只在籠子四周活動(dòng)，隨后就在屋里飛來飛去，一會(huì)兒落在柜頂上，一會(huì)兒神奇十足地站在書架上，一會(huì)兒把燈繩撞得來回晃動(dòng)。漸漸地，它膽子大了，竟然 落到了我的小桌上。它先是離我較遠(yuǎn)，見我不去傷害它，便一點(diǎn)點(diǎn)挨近 ，然后蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應(yīng)。后來，它完全放心了，索性用那小紅嘴“嗒嗒”啄著我正在寫字的筆尖。我用手撫一撫它細(xì)膩的絨毛，它也不怕 ，反而 友好地啄兩下我的手指。這一過程可以看出珍珠鳥是逐步信賴“我”的。白天，它淘氣地陪伴著我；傍晚，它就在父母的再三呼喚聲中，飛到籠子邊，扭動(dòng)滾圓的身子，擠開那綠葉鉆進(jìn)去。
看著這可愛的小家伙，我不由自主地發(fā)了一聲呼喚：信賴，不就能創(chuàng)造出美好的境界嗎？這一聲呼喚改為陳述句是
22《九色鹿》） 《九色鹿》一文是一則民間故事，告訴我們做人要守信用的道理。文中的九色鹿是見義勇為、不圖回報(bào)、沉著機(jī)智的，調(diào)達(dá)是一個(gè)見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的卑鄙小人，國(guó)王是一個(gè)知錯(cuò)能改、伸張正義的人，王妃是個(gè)愛慕虛榮的人。
23《霧凇》） “霧凇，俗稱樹掛，是在嚴(yán)寒季節(jié)里，空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結(jié)而成 。”這句話告訴我們霧凇形成條件是：空氣中有過于飽和的水汽以及遇冷凝結(jié)。 漸漸地，燈光、樹影模糊了，這蒸騰的霧氣，慢慢地，輕輕地， 一層又一層給松針、柳枝鍍上了白銀，最初像銀線，逐漸變成銀條，最后十里長(zhǎng)堤上全部是銀松雪柳了。”句中表示先后順序的詞語有最初、逐漸、最后，這段話告訴我們霧凇是慢慢逐步形成的。清早，寒風(fēng)吹拂，霧氣繚繞。人們漫步在松花江邊， 觀賞著這千姿百態(tài)的瓊枝玉樹，便會(huì)情不自禁地贊嘆：這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”呀！用在這里表達(dá)了人們對(duì)霧凇那千姿百態(tài)、奇特壯美景象的贊美之情。其中的“千樹萬樹梨花開”在這里指的就是霧凇。
24、《春聯(lián)》 春聯(lián)的作用：給節(jié)日增添喜慶的氣氛。春聯(lián)的特點(diǎn)：1，對(duì)仗（字?jǐn)?shù)相等，此類相當(dāng)）；2，聲律美（抑揚(yáng)頓挫，和諧動(dòng)聽）
春聯(lián)的種類：描繪美麗春色：又是一年芳草綠，依然十里杏花紅；展現(xiàn)祖國(guó)欣欣向榮景象：春回大地千山秀，日照神州百業(yè)興；歌頌勞動(dòng)人民幸福美好生活：勤勞門第春光好，和睦人家幸福多；表達(dá)人們對(duì)新的一年美好祝愿：梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安。
25《古詩(shī)兩首》） 《元日》的作者是宋代的文學(xué)家、政治家、改革家王安石。《江雪》的作者是唐代詩(shī)人柳宗元。《元日》中“元日”指的是春節(jié)，這首詩(shī)描寫了詩(shī)人在元日這天看到的有趣風(fēng)俗，如放爆竹、喝屠蘇酒、貼春聯(lián)。詩(shī)中“總把新桃換舊符”既是寫當(dāng)時(shí)的民間風(fēng)俗）又蘊(yùn)含著除舊迎新的意思。整首詩(shī)表達(dá)了作者執(zhí)政變法，除舊布新，強(qiáng)國(guó)富民的情感。第三行詩(shī)的意思是千家萬戶被早晨的陽光照耀。
《江雪》中寫雪景的詩(shī)句是：千山鳥飛絕 ，萬徑人蹤滅。詩(shī)中最能表現(xiàn)表達(dá)作者心情的詩(shī)句是：孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。詩(shī)句中的“孤”、“獨(dú)”使我們感受到詩(shī)人孤獨(dú)寂寞的心情。整首詩(shī)表達(dá)了作者不屈不饒的高貴品格。
《江雪》描繪的畫面：高山、道路被厚厚的積雪覆蓋，一片潔白，沒有飛鳥，沒有行人，死一般的寂靜。而在下著雪的江面上有一葉孤舟，一位老漁翁獨(dú)自在寒冷的江心垂釣。
26、本學(xué)期，我們認(rèn)識(shí)了勵(lì)志學(xué)畫的徐悲鴻；虎門銷煙的林則徐；開天辟地的盤古；勇敢而極富同情心、不怕犧牲、一心為民的普羅米修斯；心狠手辣的宇斯；富有有正義感的赫剌克勒斯；勤奮刻苦、孜孜不倦司馬光和童第周；不怕吃苦、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的李時(shí)珍；見義勇為、不圖回報(bào)的九色鹿；見利忘義、背信棄義、恩將仇報(bào)的調(diào)達(dá)……其中你最欣賞的是李時(shí)珍，原因是：為了造福百姓而四處奔波尋訪藥材。
25、本學(xué)期，我們隨課本瞻仰寬廣壯觀的天安門廣場(chǎng)；了解了奇特美麗、天下聞名的泉城；游覽了神奇美麗、充滿詩(shī)情畫意的九寨溝；欣賞了如詩(shī)如畫的荷蘭田園詩(shī)情；領(lǐng)略了潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇奇觀……真是開卷有益啊！
本學(xué)期，我通過學(xué)習(xí)《一路花香》，明白了每個(gè)人都有存在的價(jià)值；學(xué)了《說勤奮》后，知道了通往理想境界的橋梁是勤奮；讀了《〈誠(chéng)實(shí)與信任〉一文后，懂得了誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要；看了《九色鹿》后，更是牢記了做人要知恩圖報(bào)。
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