2012年重慶高考作文

　　在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的2012年重慶高考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

2012年重慶高考作文1

　　煙火在漫長的白天等待，為的只是夜晚的絢麗，野花在漫長的旱季等待，為的只是雨季瞬間的爛漫人們在欣賞它們美麗的同時，不禁嘆息它們生命中的大部分時間都浪費在了等待上面我卻認為，等待并不可惜，生命在等待中綻放精彩!

　　等待是一種智慧。姜子牙在主動求官不得志的情況下，選擇了等待他隱居鄉野，日夜于江邊“垂釣”，故意顯得與眾不同終于，周文公發現了他并委以大用，姜子牙的雄才大略才得以發揮同樣，諸葛亮在輔佐劉備抵抗曹操的進攻時，并不主動進攻、以卵擊石，而是誘敵深入，靜候佳機，才有了火燒搏望坡的'巨大勝利，姜子牙和諸葛亮的故事告訴我們，等待并不是胸無大志，坐以待斃的表現，而是一種智慧的體現智慧不僅體現在奮斗上，等待也是一種明智之舉。

　　等待還是一種情思。身染重病的患者躺在病床上，等待的是醫生的救助；外出求學歸來的學子走下火車，等待的是與家人的團聚；年事已高的老人孤獨地呆在家中，等待的是子女的照料和關懷……這些人的等待中無不寄托了深深的情思病人有了情思，才有勇氣戰勝病魔；學子有了情思，才體會到家的溫馨；老人有了情思，才能人老而心不老，包含著情思的等待將增強人們的信念。

　　等待是一種胸懷。三國時的名將太史慈在被孫策俘獲后與其約定，待統領舊部后限時歸降到了約定的時間，孫策的部下不見太史慈的蹤影，紛紛責其無義，唯有孫策相信太史慈的信義，耐心等待，果然太史慈如約歸來倘若孫策像曹操那樣多疑，心胸狹隘，必然會損失一名猛將這讓我們認識到，等待是為人處事上的一種美德，善于等待的人必然有廣闊的胸懷反觀某些“急性子”的人，為人急躁，倘若朋友赴約遲到，便百般埋怨，這樣的做法不僅損害了雙方的友情，也說明了這個人的心胸狹隘，因此，為人多幾分寬容，多幾分等待，將使別人為你的廣闊胸懷所感動，從而用真誠的行動來回報你。

　　等待，是智慧、是情思、是胸懷，是積蓄的過程手握了生命中等待的真諦，你會在生命中綻放精彩!

2012年重慶高考作文2

　　不否認課堂學習語言很重要，大量閱讀也是不可或缺的積累，但一個人如果沒有對生活的感受，沒有需要表達的生活內容，是很難運用好語言，說清楚自己想說的話。

　　對生活的積極領會和努力理解，成為一種希望和思考，成為自己的人生價值取向，伴隨與落實于生活。

　　生活的那些所謂悲歡故事，不過是對人生認知的一些提醒，生活總是在向前嶄新著延續，需要每個人嶄新的思考，心地嶄新的秩序，透過對人生清醒地認知，堪破生活表面的浮華，每個人都不是活在生活之外的袖手旁觀，人生活的是內心世界的反思、省察和感知，在那些面對生活先入為主的成見里放手，在那些生命責任中能夠去選擇，義無反顧得責無旁貸，但這一切，生活又不會給一個明確的答案，它需要每個人在生活的當下，去尋找那些積極的作用，或者清醒地了解自己人生置身何處。

　　世間的悲辛，永遠不會成為生命無奈的認定，雖然也經常聽到，沒有傷痛何以成人生，人生也注定要經過那些悲歡離合的故事，甚至許多故事也不由得人去傷感嗟嘆，但這些經過，何嘗不是一生經過的豐富與生動、充實與內涵。

　　生活的思考，不能停留在生活表面，總有那些風雨需要面對，也總有那些積極和幽默，成為內心的力量，就算那些人生的傷痛一路相隨，那些曾經的傷痛，遙遠的別離，不只是成為一種回憶，更多的會成為一種生命的覺醒，溫暖的去對待，善意的伴隨，活成對生活的一種理解與珍惜，豐富與生動。

　　生活需要學會看見，也要學會不見。

　　生活的煩煩惱惱，可能發生在每天的生活，但這卻不是人生每天的.功課，在這世事紛擾中，活出人生包容的態度，善意的思考，充滿信心的體驗，世界從來都不會是想象中的那么美好，但人生總要去認識這世界存在的歡喜、關懷，并且運用這種信念，能夠始終支持自己，活好每一天的生活，感謝能夠經歷的一切事物。

　　人生向前經歷那些風雨，經歷那些傷痛，別誤讀了生活，所有的經過都是一種收獲，成全人生心地的慈悲喜舍，那些高低起伏的經過，不是痛苦的宿命，而是生活的禪意，不屬于你的也不會來，既然相逢就別懷疑，且行且珍惜，活出生命的寬闊與情懷。

　　語言表達的源頭，永遠在生活之中。如果真正理解了人生，也就真實地充實了語文的素養。

2012年重慶高考作文3

　　【高考真題】

　　閱讀下面的材料，根據要求作文。

　　這是一個發生在肉類加工廠的真實故事。

　　下班前，一名工人進入冷庫檢查，冷庫門突然關上，他被困在了里面，并在死亡邊緣掙扎了5個小時。

　　突然，門打開了，工廠保安走進來救了他。

　　事后有人問保安：“你為什么會想起打開這扇門，這不是你日常工作的一部分啊！”

　　保安說：“我在這家企業工作了35年，每天數以百計的工人從我面前進進出出，他是唯一一個每天早上向我問好并下午跟我道別的人。”

　　“今天，他進門時跟我說過‘你好’，但一直沒有聽到他說‘明天見’。”“我每天都在等待他的‘你好’和‘明天見’，我知道他還沒有跟我道別，我想他應該還在這棟建筑的某個地方，所以我開始尋找并找到了他。”要求：（1>結合材料的內容和含義，選準角度，明確立意；（2）自擬標題，自選文體（詩歌除外），不少于800字；（3）不得套作，不得抄襲。

　　【滿分思路】

　　本材料作文題的審題可以從兩個角度入手分析：

　　一是工人角度，從道德價值的層面，有“尊重、友愛友善、關愛關懷、文明重禮”等含義的理解；從方法論層面，有“堅持”的含義。

　　二是保安角度，從道德價值的層面：有“細心、回報、關心、善良”等含義的理解；從方法論的層面有“智慧、細致、小中見大、細節決定成敗”等含義的理解。

　　三是工人與保安之間有一個因果關系在里面。因為工人每天的問候（理解、尊重、關愛、友愛、友善、禮貌、堅持等）所以保安的尋找（細心、回拫、關心、善報等）。

　　作文題千中有明確的要求：根據材料的內容和含義立意作文。所以，這就要求要結合整個材料的文意關系去理解，體會出材料中的兩個要索：一個是因，一個是果。即（什么）是（什么），（什么）會（什么）。如：尊重會產生（什么）"—採重是相互的；細節、習慣、堅持、細小中會帶來（什么）——————送人玫瑰，季留余香；堅持會帶來（什么）一堅守善念之重，打開生命之門。心中有他人就會有回報；善有善報；呼喚美的人性……另外，還對以從哲堙方商思考：見微知著。

　　具體的與作思路如下：

　　一、從保安的角度，可以寫“善于觀察日常、善于思考”，這也怡怡是高考市文簿騫考生做到的事一從日常小事中提煉大道理。

　　二、可以從“人情味”這個角度來提煉，因這個人是向保安打招呼的唯一一個人，頗可以從“拯救冷漠生活中唯一的'溫暖”的角度來概括保安的行為。

　　三、從被關在冷庫里的人的角度也可以提煉出立意重點，頗具佛家意味的“種昔日因，得今日果”、往日的微小善意，日積月累之下，亦可以變成今日的救命稻草，這是無心之善，但冥冥中自有善報。

2012年重慶高考作文4

　　一個剛上車的小男孩讓公交車等下他媽媽，過幾分鐘，媽媽還沒到，車上乘客埋怨，這時殘疾媽媽拖著腿上車了，所有人都沉默了。

　　這些乘客為什么會埋怨，無非是等待耽誤了他們的時間， 他們只會想著他們自己的安排，不會想著著為什么要等待， 等他們看到殘疾媽媽拖著一瘸一拐的腿走上車來，他們明白了有時生活中需要等待。 等待是一種愛心，是一種奉獻， 但生活中人們常常忘記了如何等待。

　　我們經常上電梯的時候，經常看見有人不斷地按關門按扭， 其實這種按扭不用按，到達一定的時間門會自動地關上， 但我們卻不管我們的身后是否還有人，經常看到后面的人用兩只手扒開即將要關上的電梯擠進來。我也看過老外上電梯， 他們上電梯的第一件事就是把電梯開的按扭按住，讓所有的人都進入電梯， 并等個幾秒鐘， 確保不會有人迅速地跑向電梯， 他才放下手中的按扭， 讓電梯門自動關上。

　　在城市的十字路口， 我們很多人了忘記了“寧停三分，不搶一秒。”駕駛員的眼睛一刻也不停地盯著紅綠燈，隨時準備啟動車輛，有時經常看到黃燈即將跳出的時候， 有的駕駛員猛踩油門向前沖， 在我家前面的十字路口，經常看到兩輛汽車的碰撞現象，或者汽車和摩托車的親密接觸， 造成物質的損失， 人身的傷害，嚴重的都喪失了生命，如果我們每個人都不搶道， 盡量讓他們先過去， 自己再等等， 還會有這些事故嗎？

　　另外，我們行人或非機會車經常綠燈還沒有出現的時候就開始搶行，或者綠燈快要結束的時候還是向公路對面沖，這是很危險的現象， 很多人其實就是沒有耐心等待， 其實只是搶幾秒鐘而己，搶過來這幾秒鐘對自己又有什么意義呢？可能還是自己的習慣和心態使然， 聽說在德國，即使是半夜，公路上空無一個， 人們也會遵守交通規則，絕對不會闖紅燈的。

　　我們經常上公交車的時候， 如果車上人少還好些，如果車上人多位少， 這時狹窄的車門兩旁都擠滿了人，很多人都拼了命地向上擠，如果中間夾雜著個別老人和孩子， 那就受到擠壓而受傷害危險，其實一個一個地按秩序走上去， 大家上車也會快得多的，但每個人都不習慣等待，似乎謙讓了別人自己吃虧了似的`。

　　年初發生在上海外灘的事件， 自己的同胞踩死或踩傷自己的同胞，造成了嚴重的傷亡悲劇，這當然有管理的不力，宣傳不到位造成的， 但如果我們都懂得等待，為他人讓一條道出來， 每個人都成為人員疏散的組織者， 作為為個人都心系著他人的生命，還會發生這樣的悲劇嗎？ 如果我們每個人不想著別人， 不會為別人而等待， 你在需要別人為你等待的時候，別人也不會為你等待的。

　　我們國家經濟發展是上去了， 綜合國力也增強了不少，成為世界上第二大經濟體，但老百姓的生活依舊不富裕， 民生問題仍然嚴重， 我們發展的步子邁得胡些太快了，但太快就容易跌跟頭的，也會帶來一系列發展中的問題的， 我們的有些硬件設備都己世界一流，但軟件即管理水平等方面還差得很遠。

　　一個人要學會等待， 這是一種修為，一種素質，一種為他們著想的意愿； 一個國家善于等待， 等等自己的老百姓，讓他們也跟上自己的腳步。

2012年重慶高考作文5

　　7日上午，重慶20xx高考語文科目結束，作文題目也隨之公布。西南大學新聞學院院長董小玉教授認為，如果說20xx年的重慶市高考作文情有獨鐘傳遞了生命的熱度與理想信念，20xx年的拯救冷庫工人體現了濃厚的人文情懷，20xx年的大豆彰顯了思維的創造性，那么，今年的玻璃碎片，危險！則體現了一種責任與關懷、寬容與原則。

　　材料豐厚，富有深意。文似看山不喜平，今年的材料作文可謂一波三折，情節跌宕，有波瀾、有起伏。結尾處可謂柳暗花明又一村，它體現了一種價值引領，彰顯了一種責任擔當，讓人深受觸動。

　　這個材料貼近生活，耐人尋味，具有多元化的`含義。考生可以從多個角度去思考與挖掘，諸如關愛與責任、善良與寬容、盡職與原則、以及生態與環保等。這一材料有敘述、有對話、有起伏，有沖突，易激活學生思維，讓學生有話可說，而且說真話、說實話，利于考察學生真實的作文水平。

　　意蘊豐富，立意深遠。小材料蘊涵深主題、小細節彰顯厚關愛、小對話體現大境界。這一作文可以發掘出一個人的精神世界，一個人的文明素養，一個人的道德情操。它體現了一種友善、敬業的做人準則，啟示我們修德明辨，將關愛化作言行，將責任注入品質、將原則銘記心扉、將道德提升為境界。

　　考生寫作的時候，可以從以下這幾個角度考慮：

　　關愛與責任：游客打算租房，老人勸他不妨先試住幾天，看究竟合適不合適再做決定。老人的提議展示了為他人考慮的一種人文情懷，也體現了一種關愛從點滴開始的素養，更蘊含了消費時代的道德價值觀念。

　　善良與寬容：當游客打碎玻璃杯時，老人寬慰的話語不僅撫慰了游客的心，也揭示了他的善良。這個世界上善良的情懷會讓人永遠記住。

　　盡職與原則：老人撿玻璃碎片這個細節、這個舉動，不僅將老人的盡職行為、原則風范、敬業做派表現得淋漓盡致，也蘊涵了一種生態環保的擔荷意識。

　　這個作文引導我們關注生活、關注自我成長，遵守社會規范，讓道理變成人格，讓規范變成尊嚴。它啟示我們：做人，要做一個充滿關愛的人！做人，要做一個堅持原則的人！做人，要做一個堅守責任的人！

　　這個題目也給了我們一些啟示，對于下一屆學生而言，要關注時代話題，比如友善、敬業等，這些也是核心價值觀的體現。

2012年重慶高考作文6

　　牽牛花點綴了枯樹，借助枯樹，她將花開向天空;青松妝扮了突兀頑石，山之頑石卻使青松更加堅挺。

　　陽光照亮了云霧，自己變綻放成了絢麗的彩虹。她們有雙贏的智慧，何況人呢?人類歷史河流曲折悠長，雙贏的智慧在其中體現得淋漓盡致。

　　遠離塵世，隱歸田園，看花開花落。陶淵明生活很清逸，很自由，像藍天中的白云，像大海中的魚鱗，因為有菊，那顆渴望自由的心被官場的牢籠束縛太久了，難道沒有什么寄托?選菊吧!清新淡雅，與世無爭，不正像他不羈的性格嗎?是陶詩將心寄托于菊，尋回了一方心靈的凈土，也是陶詩讓菊帶上了品質高潔，與世無爭的高姿態帽子流傳至今。陶與菊實現了雙贏。

　　一個和藹的面龐，一個可親的微笑，一次揮手，便畫出了一座繁華的城市，一句話便吐出了騰飛中國的宏偉藍圖。鄧小平有著雙贏的智慧。

　　港澳兩地打著“一國兩制”的旗幟歡快的投入了母親的懷抱。“一國兩制”不就是鄧小平雙贏智慧的.結晶嗎?這結晶還在繼續完成著自己的使命——讓臺灣回歸。或許陳水扁同志已經認識到雙贏的智慧了吧!臺灣的回歸指日可待。

　　當今社會迅速奔跑，然而在奔跑中有些人誤解了雙贏。

　　樹木青翠，百花盛開，優美的環境清新怡人。這是“養眼工程”的

　　功勞。有人說“養眼工程”是雙贏。而所謂的“雙贏”是既美化了環境又從中撈了點什么。對于環境來說，贏得了清新怡人，而對于施工者，他們在施工的過程中，從買原料到工人工資中撈了不少好處。這非雙贏而是雙輸。施工者輸掉了品德而環境也因此盡失亮麗的色彩。

　　雙贏的智慧無處不在，無論是自然還是人類社會都需要有雙贏的智慧。而人人也要用雙贏的智慧，但我們要用的適宜，要創造一個和諧完美的自然和社會。

2012年重慶高考作文7

　　看似無動于衷，其實心儀已久；看似漠不關心，其實蓄謀已久；看似飄渺難測，其實盡在掌握。

　　曾經在動物世界節目里看過這樣一個故事。在一個旱季，水源變得越來越珍貴，圍繞著水源，動物間明爭暗斗。一個小小的水塘邊，聚集著許多動物：羚羊、野牛、非洲象，當然也少不了獅子、鬣狗和胡狼。食肉動物們希望在水源枯竭之前完成幾次漂亮的捕獵。終于，它們瞅準了機會，勝利把幾只羚羊圍困起來，剩下的任務就是搶奪戰利品。首先獅子帶著三只羚羊離開了，接著，貪婪兇殘的鬣狗群步步逼近了成員較少而搶了同樣多的胡狼群。幾閃正面交鋒后，二者竟打了個平手。胡狼群自知勢單力薄，于是，邊戰邊退，四只胡狼在其它幾只胡狼的掩護下叨著羚羊開始撤退。冷眼觀戰的不只是非洲象，還有十幾條潛伏在水中的鱷魚。而此時，有幾只胡狼和鬣狗已經站在了水里，就在雙方的又一次對峙時，它們的左右兩側和背后同時張開了十幾只血盤大口，輕易地將胡狼鬣狗的脖子咬斷，潛入水中去了……

　　鱷魚并沒有參與捕殺羚羊，可結果不單截獲了羚羊，還有幾只胡狼、鬣狗做晚餐。其實，冷眼旁觀的鱷魚原來一直等待，在等待中，它們知道一切盡在掌握之中，所以人它們勝利獲取了獵物。關于等待，還有另一個故事，那是一個童話。一個年輕人要與情人約會，由于他太性急了，不會等待，不會欣賞迷人的春光而焦躁不已。這時，一個侏儒突然出現在他面前，送他一顆急鈕扣并且說：“這顆鈕扣會幫助你跳過時間的。”這正是小伙子所希望的，他一轉鈕扣，心上人已在眼前了，還朝他笑呢！真是棒極了！于是，他的夢想越來越多，時間過得也越來越快，沒多久，他已老態龍鐘了，衰臥病榻了，再也沒有要為之轉動的鈕扣的事了。然后他開始追悔莫及了。直至最后他才醒悟：其實生命在于等待。

　　等待既意味著鱷魚的盡在掌握之中，也意味著這個年輕人對于生命過程的`體驗。而我們又何嘗不是在等待中度過呢？我們對付出的一切都抱有等待，等待努力學習后的考試成績；等待緊張五天后周末到來的放松玩樂；等待我們對著夜空許下的美好夢想的實現。等待讓我們對人生充滿希望！

2012年重慶高考作文8

　　【作文題目】

　　閱讀下面的文字，根據要求作文。

　　一位登山隊員參加攀登珠穆朗瑪峰的活動，在海拔8000米的高度，他體力不支，停了下來。后來當他講起這段經歷時，大家都替他惋惜，為何不再堅持一下呢?再攀一點高度，再咬緊一下牙關!

　　“不。我最清楚，海拔8000米是我登山生涯的最高點，我一點都沒有遺憾。”他說。

　　在這則材料中，登山隊員對自我的認識與“大家”對他的期望是不一致的。在現實生活中，自我認識與他人期望有時一致，有時不一致。一致、不一致都值得我們深思。請就“自我認識與他人期望”這個話題，寫一篇文章。

　　【注意】①試題引用的材料，考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

　　范文：

　　自我認識與他人期望

　　每個人在出生時手中都有一支筆，每個人用手中的畫筆在繪制人生之前，先根據自己的構想畫一幅畫――著就是指我認識之畫。同時他人也用手中的畫筆為你構想一幅畫――這就是他人期望之畫。但是這都不是人生之畫。

　　一個人的人生之畫=自我認識之畫+他人期望之畫。如果只有自我認識之畫那你的人生之畫會是不精彩的。如果只有他人期望之畫那你的人生是不完整的。只有當自我認識之畫與他人期望之畫的色彩調和后才能更好的完成人生之畫。

　　一個人的人生不能只注重自我認識之畫，如馬謖，他有才能，孔明也器重他，可是他過于注重人生中的自我認識之畫，可是他過于注重人生中的指我認識之畫，而沒有看到他人期望之畫，不按孔明的部署，不聽王平的勸誡，結果孔明揮淚斬了馬謖，又如當今社會的一些學生，只注重自我認識之畫，在報考大學時，過高地看待自己或是更據自己的喜好報考大學，結果是專業不好出來后一無是處。他們的人生之畫是不精彩的`。

　　一個人的人生只注重他人期望之畫，如項羽，他很有才略，可是他在四面楚歌之后站在烏江邊上，只看到了他人期望之畫，而忽視了自我認識之畫，結果在江邊自盡。而在當今社會中的一些學生，只注重他人期望，在報考大學時，只按家人或老師的期望報考學校，結果可能是名落孫山。他們的人生之畫雖然豪情絢麗，但是卻是不完整的。

　　古往今來，這樣的人又何嘗少呢?那些過于注重自我認識的人會自負，人生之畫自然不夠精彩，而那些過于注重他人期望的人也會最終因達不到目標而造成人生之畫的不夠完整，但是毛澤東他卻看到了自我認識之畫，又看到了他人期望之畫，他的人生是精彩的完整的。所以人生之畫=自我認識之畫+他人期望之畫。這樣的人生之畫才是精彩完整的。

　　而我們只是一名高中生，所以我希望大家都能有一幅完美的人生之畫，不要留下后悔和遺憾，要然人生精彩完整。

2012年重慶高考作文9

　　俗話說：“百善孝為先”，孝是中華民族的傳統美德，我們應該弘揚傳統孝道美德，在人生中多幫助父母做一些力所能及的事。可能我們現在還只是懵懵懂懂的孩子，但是，孝順來不及等待，我們孝敬父母，必須從每一分每一秒做起。

　　是父母給予了我們生命，是父母給予了我們力量，是父母給予了我們勇氣。父母給予了我們那么多，而我們有沒有回報過父母呢？每當我看到父親那憔悴的面容、母親那瘦弱的身姿時，心中不禁翻江倒海：我的父母親！我何曾回報過您吶！

　　我的一個朋友，在一次意外的車禍中失去了自己的爸爸。從那后，她整日以淚洗面，她曾后悔地告訴我，如果她知道會發生這樣的噩耗，她一定會比死神搶先一步告訴爸爸她愛他。是啊！我們總是認為孝敬父母有的是時間，有的是機會，有的是精力，卻不想，在父母離去時懊悔的哭泣。

　　我的外婆，是一位極其普通的老人。她身材稍微膿腫，面容很憔悴，在她的身上，我看不出任何的過人之處，但是，外婆是我最敬佩的人，她用她一生的精力在養育自己的孩子的.同時，也照顧著自己的母親。我的曾祖母年老時不幸雙眼失明，外婆不但沒有嫌棄她，而且還用自己辛辛苦苦儲存下來的錢買了一個拐杖送給曾祖母。每日，外婆都會親自小心翼翼地將飯菜遞到曾祖母的手上，絲毫不敢怠慢。

　　外婆盡心盡責地照顧著自己的母親，每天起早貪黑，等曾祖母只能躺在床上歇息時，外婆每日端屎端尿，毫無怨言。幾年后，曾祖母去世了，享年九十一歲，她逝世時，嘴角還有一牟微笑，我想，那是外婆的孝順讓曾祖母無比動容，所以才會露出淡淡的微笑的吧。

　　從外婆的故事中，我領悟到了一個深刻的道理：珍惜一切美好的東西，不要等到無法彌補的時候，才會想到補償，才會后悔。多在人生中孝敬父母，別讓父母孤獨的靈魂遭受生命的凄涼！

　　我想，我從今往后，一定會好好地尊敬父母，好好地照顧父母，好好地孝敬父母，莫要等到父母老了之后才如何如何孝敬父母。人生只有一次，父母只有兩個，只有現在孝敬父母，才是最重要的。因為孝順來不及等待。

2012年重慶高考作文10

　　性命這一程長路，不能指望孩子一天長大，也很難讓糊口中的所有誤解立時消除，從沖動到冷靜，從狹隘到寬容，緩一緩，等一等，冷卻緣由不明的是非計較，讓所有的誤會偏見都成為對自己胸懷的一種提醒，客觀曾經那么簡單的存在，人生更須要長養的是等一等的智慧和從容。

　　歲月匆匆，行路也匆匆，人糊口的不是一場勞碌，風風火火趕過去，辛辛苦苦一場歷練，蕭索了美景，閑置了好心情，有些事情等一等，又何妨?讓人生的考慮有機會沉淀，也減震急于事功的浮躁，面對著糊口的如意不如意，不忘昔時的素心初衷，糊口的腳步慢一點，學會欣賞，學會平常，閑一段流光讀清風明月，留一方背影給瓜豆田園。

　　這茫茫的人海，寬寬的世界，每個人都在學會理解，這世界是大家的存在，而不在于訴說著自己的委屈，疏忽了別人的無奈，更不要因為自己的奢望，而拉遠了和糊口自己的距離，這樸樸素素的糊口，把握住心坎的厚重與溫度，才是性命最大的價值，糊口從來也不是一種簡單的表達方式和存在形式，每個人走過人海都須要秉承一種善意友好的態度，品味著自己的辛苦，也體諒著別人的不易，自己的艱辛須要自己毫無害怕的承擔，但心坎世界也要明明了了，別人的不幸和苦難也并不是言過其實，就像這人生，每個人都想活出自己張揚厚實的個性，但迎面走來的、身邊同行的.也異樣是鮮亮溫暖的性命。

　　大事小情一籮筐老是糊口的家常便飯，須要用一種態度去面對。心理學上有個景象叫做醞釀效應，給雞飛狗跳落地的時間，讓選擇變得更理性，凡事學會放一放，冷一冷。不和正事較勁，不跟心窄費時間，糊口的藝術就是候著塵埃落地的耐性，在決定向左走向右走之前停一停，不急躁，不固執，讓選擇的理智有機會醒一醒，既然沒法陪這個世界到地久天長，那就選擇一份豁達與真誠。

　　人生在旅途，雖然是急匆匆地向前趕，且慢在慌張中做什么決定，對著挫折常懊惱，且慢抱怨多逆緣，相信一切都是最好的選擇，相信糊口總有峰回路轉，?那些人生的溫暖總蘊藏在糊口的那些不經意間，怎么樣的糊口才叫幸福，怎么樣的糊口才叫充實，也就在于這且行且珍惜。