歡快的青春節拍導學案設計

時間：2024-10-01 19:18:28

歡快的青春節拍導學案設計

歡快的青春節拍導學案設計

歡快的青春節拍導學案設計

　　歡快的青春節拍導學案

　　1.如何正確認識青春期的身體變化和心理變化?

　　釋疑：青春期的大家身體發育得很快，同時會出現一系列特殊的生

　　理現象，如長痘痘、變聲等。大家身體的成長有著不同的韻律和節拍。有的快，有的慢;有的先橫向發展，有的先縱向拉長。即使同一個人，其不同身體部位的發育速度和水平也是不一樣的。

　　青春期心理充滿著矛盾。這些內心矛盾，是我們成長過程中正常的心理現象。這些心理矛盾有時讓我們感到苦悶，但正是它們構成了我們向前發展的動力。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發展的阻力。面對這些心理矛盾，除了可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外，自己也要學會當自己的心理醫生。樹立起自信，擺脫煩惱，勇敢地面對現實;學會欣賞自己，把自己獨特的優勢發揮出來。

　　不知從什么時候起，?我的臉上長滿了小?痘痘，難看死了

　　2.青春體現在哪里?

　　釋疑：進入中學以后，隨著身體的發育和心理的成熟，大家的思

　　想上也開始發生變化。但是在一些問題上往往是非不清，做出一些可笑的事情，比如大家中的一些同學就把衣著、行為上的標新立異當作有個性，一味地追求另類。這些都是對青春的誤讀。青少年是一個人思想上急劇變化的階段，渴望獨立，更多地關注他人對自己

　　的看法，這都是自我意識增強的表現。大家應該正確認識獨立和個性。雖然每個人都希望成為一個與眾不同的人，但追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態。大家一定要把握好自己的青春真諦，不要虛度年華。

　　轉眼之間我已長成亭亭?玉立的大姑娘了我的下巴上長滿了毛茸茸的東西，嗓音也變得甕聲甕氣的

　　青春不僅僅是隨著年齡的增長而帶來的身體變化，

　　青春更多地體現在心理狀態、意志、氣質、想象力和情感中，是生命潛流中涌動的一種全新的感覺;青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志;在青春期，我們會有許多苦澀，但青春更多的是夢想，是激情，是幸福。

　　3.青春意味著什么?為什么青春是幸福的?

　　花有重日開，人無再少年。莫等閑，白了少年頭，空悲切!百年容易過，青春不再來。盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。

　　釋疑：(1)青春意味著秀麗的容顏、優雅的氣質以及健美的身姿;青春是活力的象征，它蘊涵著智慧、勇敢和意志;青春更多的是夢想，是激情，是幸福。

　　(2)有了智慧、勇敢和意志，我們便有了克服怯懦的勇氣和冒險的魄力。青春使我們對未來充滿新奇，使我們有勇氣去面對眼前的一切，使我們坦然地接納歡喜與憂愁，使我們能夠盡情地享受人生的樂趣。

　　因為擁有青春，我們每一天都站在新的起跑線上，迎接新的挑戰;因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，并努力追尋;因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。

　　友情提示

　　男女同學怎樣正常交往

　　男女同學交往，在校園里比較容易受到別人的注目，弄不好會招來風言風語，同時還會影響正常的交往和學業。那么，怎樣才能做到正常交往、友好相處呢?有以下幾個原則：

　　其一，坦然與適度。

　　其二，在涉及情感問題上把好舵。

　　其三，擴大交往的圈子，不定向。

　　其四，注意自己的體態語言。

　　適度、坦然、自重、自愛，這是異性同學交往應遵循的首要法則。如果做到這一點，那么，異性交往所帶來的苦惱就會煙消云散了。

　　典例發散

　　【例題1】李立最近特別關注自己的長相、身體和皮膚，尤其愛照鏡子，對自己的長相挑三揀四。你認為李立的這些表現是( )

　�、僬５模f明李立長大了

　�、趹搰绤柕嘏u他，不允許他關注自己的容貌

　�、鄄徽�

　　④青春期的一種表現，但應正確引導

　　A.①②

　　B.③④

　　C.①④

　　D.②④

　　解析:作為進入青春期的學生應認識到自己的身體在經歷著一系列的顯著變化。但大家身體的成長有著不同的韻律和節拍。每個人都不同，但我們要相信，是蓓蕾總會開出美麗的花，我們所需要的是時間和耐心。所以大家應把主要精力放在學習上，不要過多地關注自己的容貌。

　　答案:C

　　變式訓練：

　　1.青春診所來了幾位同學，請你為他們診斷病因，并開出處方。

　　同學1：癥狀：我是一名班干部，最近一遇到不順心的事，便忍不住要發火，弄得全班同學都開始討厭我，我的心情格外沉重。