三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期檢測(cè)卷
三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期檢測(cè)卷
第一部分 基礎(chǔ)積累與運(yùn)用（40分）
一．讀拼音，規(guī)范地寫(xiě)漢字。（5分）
wǔ dǎo zhènɡ fǔ shì jiè shǔ jià xiàn mù
二．比一比，再組詞。你一定行！（5分）
悔（ ）載（ ）端（ ）優(yōu)（ ）副（ ）
誨（ ）截（ ）瑞（ ）憂（ ）幅（ ）
三．照樣子，給下面的字加部首，再組詞。（4分）
例：干 旱（干旱） 汗（汗水）
古 ____（ ） ____（ ）
旦 ____（ ） ____（ ）
四．給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，并打上“√”。（4分）
1．這個(gè)羊圈（juàn quān）要修補(bǔ)一下。
2．這個(gè)圓圈（juàn quān）還要畫(huà)大一點(diǎn)。
3．發(fā)電子郵件既方便（biàn pián）又便（biàn pián）宜。
五．默寫(xiě)本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)，別忘了寫(xiě)作者的名字喔！（5分）
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六．按要求填空。（17分）
1．選擇合適的語(yǔ)句填在下面的橫線上。（6分）
池上碧苔三四點(diǎn) 報(bào)得三春暉 今夜露水重
粗中有細(xì) 海內(nèi)存知己 要看海底萬(wàn)丈深
⑴_(tái)______________，葉底黃鸝一兩聲。 ⑵誰(shuí)言寸草心，____________。
⑶莫看江面平如鏡，_______________。 ⑷____________，明天太陽(yáng)紅。
⑸____________，天涯若比鄰。 ⑹張飛穿針--_______________。
2．“購(gòu)”字用部首查字法應(yīng)查_(kāi)___部，用音序查字法應(yīng)查字母______，這字可組成的詞語(yǔ)有（ ）（ ）。（2分）
3．在括號(hào)里填上合適的字。（6分）
饑寒（ ）（ ） 目不（ ）（ ） 寸草（ ）（ ） 提心（ ）（ ）
我還能寫(xiě)一個(gè)這樣的四字詞語(yǔ)：______________
4．本學(xué)期我學(xué)了不少課文，我最喜歡_______________這篇課文，因?yàn)開(kāi)_______________________ （3分）
第二部分 閱讀積累與運(yùn)用（30分）
一.閱讀《和時(shí)間賽跑》，完成練習(xí)。（15分）
時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急（zháo zhé），還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快地回家。”我狂(kuánɡ huánɡ)奔回去，站在庭院里喘(chuán chuánɡ)氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1．給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上“√”。（3分）
2．“我”的心情是怎樣變化的？請(qǐng)從文中找出詞語(yǔ)填在下面的括號(hào)里。（2分）
（ ）（ ）→（ ）（ ）
3．“我”的心情為什么會(huì)發(fā)生這樣的變化呢？（2分）
4．為了和時(shí)間賽跑，“我”做了些什么？（3分）
5．你能寫(xiě)一句珍惜時(shí)間的名言嗎？（2分）
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6．讀了這篇文章，你懂得了一個(gè)什么道理？打算以后怎樣做？（3分）
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二．閱讀短文，完成練習(xí)。（15分）
買快樂(lè)
從前，有個(gè)財(cái)主，他年紀(jì)輕輕，就繼承了父母留下的許多財(cái)產(chǎn)，財(cái)主整天吃香的，（ ）甜的，（ ）著綾羅綢緞，（ ）著鳥(niǎo)籠，（ ）著小狗......這種生活，財(cái)主越過(guò)越膩，很不快樂(lè)。
有一天，財(cái)主背上錢袋，出門去買快樂(lè)。財(cái)主逢人便問(wèn)：“喂，你有快樂(lè)嗎？賣給我一些吧！”人們都嘲笑地看著他，認(rèn)為他是個(gè)傻子。
財(cái)主走了許多地方，都沒(méi)有買著快樂(lè)。這天，他正走著，見(jiàn)一個(gè)衣著破爛的農(nóng)民正躺在田邊的一片樹(shù)陰下，那農(nóng)民邊乘涼邊哼著小曲兒。
財(cái)主忙走向前說(shuō)：“能把你的快樂(lè)賣給我一些嗎？”
農(nóng)民說(shuō)：“當(dāng)然可以，你跟我來(lái)。”
農(nóng)民領(lǐng)著財(cái)主走進(jìn)麥田，說(shuō)：“你先幫我把地里的草鋤完再說(shuō)。”
財(cái)主便吃力地鋤草。鋤啊鋤，午飯時(shí)分，財(cái)主滿頭大汗一屁股坐在樹(shù)陰下。此時(shí)，一陣涼風(fēng)撲來(lái)，財(cái)主不由叫到：“真快樂(lè)呀！”
農(nóng)民又遞給財(cái)主一碗稀飯，財(cái)主暢快地大口吃起來(lái)。財(cái)主終于明白了，他叫道：“我買到快樂(lè)了！”
1． 選擇恰當(dāng)?shù)淖郑钤谖闹械睦ㄌ?hào)里。（2分）
穿 牽 喝 提
2． 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。（3分）
譏諷--（ ）歡快--（ ）使勁--（ ）
3． 財(cái)主不快樂(lè)的原因是（ ）（填上恰當(dāng)?shù)男蛱?hào)）（3分）
①他吃不飽穿不暖。
②沒(méi)有人跟他玩。
③他不勞而獲，生活沒(méi)有意義。
4． 財(cái)主最后在誰(shuí)那里買到了快樂(lè)？請(qǐng)用“-”劃出財(cái)主幫農(nóng)民干活的句子。（2分）
5． 財(cái)主通過(guò)幫農(nóng)民干活？他終于明白了什么道理？（3分）
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6.你認(rèn)為什么才是真正的快樂(lè)？（2分）
第三部分 習(xí)作（30分）
同學(xué)們，你愿意向別人介紹自己?jiǎn)幔磕阍敢庾寗e人更多地了解你嗎？這次習(xí)作就要我們寫(xiě)一寫(xiě)自己吧！你可以寫(xiě)寫(xiě)自己的性格，愛(ài)好，也可以說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。總之要抓住自己的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。
要求：1.寫(xiě)作之前先為自己的習(xí)作定一個(gè)題目。
2.在自己的習(xí)作中，要嘗試運(yùn)用平日積累的好詞佳句，語(yǔ)句通順，將內(nèi)容寫(xiě)具體些，不少于200字。
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