人教版2017-2018四年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期期中測(cè)試卷
2017-2018學(xué)年第二學(xué)期期中檢測(cè)
-學(xué)校___________ __班級(jí)________________姓名_____________________ 考號(hào)_____________________
密封線
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)試卷時(shí)間：60分鐘
一、基礎(chǔ)知識(shí)（29個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
1.讀拼音，寫詞語(yǔ)。(10個(gè)知識(shí)點(diǎn))
wān yán lǚ yóu níng shén shāo huǐ wéi hù
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
kǎi xuán mí huò bù jiě bō lán zhuàng kuò
( ) ( ) ( )
2.在下列帶點(diǎn)字正確的讀音下面畫“√”。（3個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
紅葉似（sì shì）火 轉(zhuǎn)（zhuàn zhuǎn）圈
藍(lán)盔（huī kuī） 掃帚（sào sǎo） 擰下來(lái)（níng nǐng）
3.比一比，再組詞。(4個(gè)知識(shí)點(diǎn))
使（ ） 拔（ ） 捎（ ） 幼（ ）
駛（ ） 撥（ ） 稍（ ） 幻（ ）
4.把下列的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
奇峰（ ）列 峰（ ）雄偉 爭(zhēng)先（ ）后 若無(wú)（ ）事
（ ）精會(huì)神 不（ ）不忙 魚（ ）而出 （ ）不可及
5.查字典。(4個(gè)知識(shí)點(diǎn))
“屈”字按音序查字法應(yīng)查大寫字母（ ）；按部首查字法應(yīng)查（ ）部，再查（ ）畫 。組詞 :( )。“屈”字在字典里的解釋有：①?gòu)澢箯澢虎谇骨虎劾硖潱虎芪┩鳎虎菪铡⑾旅嬖~語(yǔ)中“屈”字的 正確解釋的序號(hào)填在括號(hào)里。
頑強(qiáng)不屈（ ） 能屈能伸（ ） 理屈詞窮（ ） 屈打成招（ ）
6.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填入括號(hào)里。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
即使……也…… 如果……就……
雖然……但是…… 因?yàn)椤浴?/p>
(1)雨來(lái)（ ）被鬼子打得眼冒金花，（ ）他始終沒(méi)有向鬼子低頭。
(2)（ ）沒(méi)有和平，這個(gè)世界（ ）不會(huì)變得美好。
(3)（ ）戰(zhàn)爭(zhēng)，（ ）許多外國(guó)小朋友失去了自己的親人。
(4)飛機(jī)裝上雷達(dá)，（ ）在漆黑的夜里，它（ ）能安全飛行。
二、詩(shī)文素養(yǎng)（20個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
（一）根據(jù)課文內(nèi)容填空。(14個(gè)知識(shí)點(diǎn))
1.《獨(dú)坐敬亭山》的作者是 代詩(shī)人 。詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人孤獨(dú)寂寞心情的詩(shī)句是 ， 。《望洞庭》中，總寫洞庭湖秋色的詩(shī)句是 ， 。
2.這樣的山 著這樣的水，這樣的水 著這樣的山，再加上空中云霧迷蒙，山間，江上竹筏小舟，讓你感到像是走進(jìn)了 的畫卷，真是“ ， ”。
3.幾行紅葉樹(shù)， 。
4. ，明日必有大雨到。
（二）按要求寫句子。(6個(gè)知識(shí)點(diǎn))
1.科學(xué)家在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子。（縮句）
2.對(duì)于浪費(fèi)資源的現(xiàn)象，我們不能容忍。（改為反問(wèn)句）
3.我猜想他肯定是一個(gè)六年級(jí)學(xué)生。（修改病句）
三、閱讀短文，回答問(wèn)題。（25個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
（一）課內(nèi)閱讀
《自然之道》（節(jié)選）
黃昏的海島，陽(yáng)光仍很明媚。從龜巢到海邊的一大段沙灘，無(wú)遮無(wú)攔，成百上千的幼龜結(jié)隊(duì)而出，很快引來(lái)許多食肉鳥，它們可以飽餐一頓了。
“天哪!”我聽(tīng)見(jiàn)同伴說(shuō)：“看我們做了些什么！”這時(shí)，數(shù)十只幼龜已成了嘲鶇、海鷗、鰹鳥的口中之食。我們的向?qū)иs緊摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龜，放進(jìn)帽子，向海邊奔去。我們也學(xué)著他的樣子，氣喘吁吁地來(lái)回奔跑，算是對(duì)自己過(guò)錯(cuò)的一種補(bǔ)救吧。
不一會(huì)兒，數(shù)十只食肉鳥吃得飽飽的，發(fā)出歡樂(lè)的叫聲，響徹云霄。我和同伴們低著頭，在沙灘上慢慢地走。向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆：“如果不是我們，這些海龜根本就不會(huì)受到傷害。”
1.聯(lián)系上下文解釋詞語(yǔ)。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
無(wú)遮無(wú)攔：
響徹云霄：
2.從片段中找出四字詞語(yǔ)：形容呼吸急促，大聲喘氣的詞是（），形容數(shù)量多的詞是（），請(qǐng)從所填的詞語(yǔ)中選擇一個(gè)來(lái)造句。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
3.從這個(gè)故事中你懂得了 （2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
(二）課外閱讀
我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛(ài)意的手。
記得一個(gè)冬天的傍晚，我在回家的路上，一腳陷進(jìn)了小水坑里，弄得鞋子滿是泥水；回到家里，我把鞋子悄悄放在廁所的門背后，準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷！晚上我躲在房間里做作業(yè)，忽然聽(tīng)到廁所里傳來(lái)刷刷的聲音。我走過(guò)去一看，媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊，正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍得通紅的手，我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣。
我回房做作業(yè) 做得很認(rèn)真 媽媽輕輕地來(lái)到我的身邊 拿起我的作業(yè) 說(shuō) 我看看你的作業(yè) 說(shuō)著，就到一邊坐下。看完以后，媽媽臉上露出了笑容，用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭，說(shuō)：“你進(jìn)步多了，繼續(xù)努力吧！”這時(shí)，媽媽的手熱烘烘的，一股暖流流遍我的全身。頓時(shí)，我沉浸在無(wú)限幸福中了。
做完作業(yè)，我在床上總睡不著，閉上眼睛，仿佛看見(jiàn)媽媽的手在眼前晃動(dòng)，燒飯、煮菜、刷洗衣服，一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。
1.給短文加個(gè)題目，寫在橫線上。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
2.寫出下列詞語(yǔ)的近（反）義詞。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
（1）近義詞：溫柔—— 頓時(shí)——
（2）反義詞：認(rèn)真—— 懶惰——
3.在第3自然段空白處加上標(biāo)點(diǎn)。（4個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
4.怎樣理解“我感到媽媽不是在刷鞋，而是在洗我那懶惰的習(xí)慣”這句話？（3個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
生活中媽媽用雙手為你做了什么？請(qǐng)你寫下來(lái)。（2個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
八、作文（26個(gè)知識(shí)點(diǎn)）
我們生活在一個(gè)和平幸福的國(guó)度，人與人之間和睦相處，生活和學(xué)習(xí)中，家人、鄰居、朋友、同學(xué)之間都能互相關(guān)心、互相幫助。請(qǐng)你以“關(guān)愛(ài)”為題目，寫一篇作文。要求把事情的經(jīng)過(guò)寫具體，表達(dá)出真情實(shí)感，字?jǐn)?shù)400左右。
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段性檢測(cè)(一)
班級(jí)________姓名________成績(jī)________
一、填空題（29分）
（1）80里面有（ ）個(gè)十。 100個(gè)一是（ ）。
（2）3個(gè)一和8個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。
（3）10個(gè)十組成的數(shù)是（ ）。
（4）56的十位上的數(shù)是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）；個(gè)位上的數(shù)字是（ ），表示（ ）個(gè)（ ）。
（5）一個(gè)數(shù)個(gè)位是7，十位是4，這個(gè)數(shù)是（ ）。
（6）100里面有（ ）個(gè)十。
（7）67的前面一個(gè)數(shù)是（ ），后面一個(gè)數(shù)是（ ）。
（8）計(jì)數(shù)器從右邊起，第一位是（ ）位，第二位是（ ）位，第三位是（ ）位。
（9）98里面有（ ）個(gè)一和（ ）個(gè)十。
（10）在45、54、67、89、21 和100中，單數(shù)有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）， 雙數(shù)有（ ）、（ ）。按照從大到小的順序把下面各數(shù)排列起來(lái)。
（ ）＞（ ） ＞（ ） ＞（ ）＞ （ ）＞ （ ）
二、看誰(shuí)算得又對(duì)又快（20分）
83—3= 8+70= 96—6= 8+20= 9+90= 45-5= 14-9+30= 30+4= 49—9= 75—5= 40+ 7=
8 +40= 26-6= 40+5= 58—8= 47—40= 2+80= 20+ 5= 4+60= 45-40+8=
三、在○里填上 “〉” “〈 ” “=”（12分）
100○99+1 45—5○46—6 70+6○7+60
32-2○32+2 84—4○86—6 95—5○6+50
30+2○40+1 80+7○7+80
四、按規(guī)律填出（）里的數(shù)。（7分）
（1）、5、10、15、20、（ ）、（ ）、（ ）。
（2）、2、4、6、8、（ ）、（ ）。
（3）100、90、80、（ ）、（ ）。
五、解決實(shí)際問(wèn)題。（30分）
1、兔媽媽采了46個(gè)蘑菇
兔哥哥 兔妹妹
（1）兔哥哥可能采了多少個(gè)蘑菇？（畫√）
42 | 38 | 21 |
（2）兔妹妹可能采了多少個(gè)蘑菇？（畫√）
50 | 70 | 92 |
2、一共要搬56張椅子，已經(jīng)搬了50張，還要搬多少?gòu)垼?/p>
□○□=□
3、二（1）班男生有10人，女生有9人。二（1）班一共有多少人？ □○□=□
4、二（1）有18人，其中女生有9人。二（1）班男生有多少人？ □○□=□
5、老貓和小貓一共釣了24條魚。老貓釣了20條，小貓釣了多少條？ □○□=□
籃球 | 跳繩 | 毽子 | |
原有 | 35個(gè) | 43根 | 14個(gè) |
借走 | 30個(gè) | 3根 | 6個(gè) |
還剩 | （ ）個(gè) | （ ）根 | （ ）個(gè) |
6、
三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)數(shù)學(xué)自主檢測(cè)（一）
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、填空。 （20分）
1、兩位數(shù)乘兩位數(shù)的積，最大是（ ），最小是（ ）。
2、49×28的積是( )位數(shù)，積大約是（ )。
3、25×3×6=25×( ) ( )÷6=60……5
一張作文紙共21行，每行18個(gè)格子。這張紙一共大約有( )個(gè)格子。
5、李師傅平均每天加工10個(gè)零件，二月份工作22天能加工( )個(gè)零件。
6、50個(gè)20相加得（ ）。
7、我們學(xué)過(guò)的長(zhǎng)度單位有（ ）、（ ）、（ ）、厘米、（ ）。
8、在（）里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)．
（1）4千米=（ ）米；（2）8厘米＝（ ）毫米；
（3）3米＝（ ）厘米；（4）50分米＝（ ）米；
（5）5000千克＝（ ）噸；（6）3千克=（ ）克；
直接寫得數(shù)。（20分。）
32×30= 11×50= 20×40= 57—19=
40×5= 37+18= 40×21= 90÷3=
120×3= 630÷3= 25×40= 8×50=
30×13= 60×50= 62×0= 12＋20=
30×23= 40×50= 24÷2= 400÷2=
三、用豎式計(jì)算，帶★要驗(yàn)算。（3+3+3+4=13分。）
24×38= 52×80= 26×29= ★54×45=
四、在（ ）里填上適當(dāng)?shù)膯挝弧＃?0分。）
（1）學(xué)校操場(chǎng)長(zhǎng)100（ ）。 （2）一支鋼筆長(zhǎng)15（ ）。
（3）一座塔樓高32（ ）。（4）小明身高 140（ ）。
（5）一座橋大約能載重60（ ）。（6）一頭大象約重7（ ）。
（7）一個(gè)雞蛋重40（ ）。（8）一包味精50（ ）。
（9）一頭鯨魚重150（ ）。 （10）輪船能載重 200（ ）貨物。
五、估一估，把得數(shù)比3000小的算式圈起來(lái). （6分）。
49×73 39×62 69×39 82×68 99×18 78×52
六、解決問(wèn)題。（30分。）
1、抄一篇500字的作文，用每頁(yè)22行，每行21個(gè)格子的作文紙抄，抄2頁(yè)紙夠嗎？如果夠多幾個(gè)格子？如果不夠少幾個(gè)格子？
2、星期天，爸爸媽媽帶我和弟弟到公園玩。公園的門票是：成人每位28元，兒童每位14元。請(qǐng)問(wèn)我們買門票要花多少錢？
3、張莊小學(xué)的同學(xué)排隊(duì)做操，如果每排站28人，站成18排后還多15人。張莊小學(xué)一共有多少人？
4、每筒羽毛球有12個(gè),每筒28元.(1)這些羽毛球一共有多少個(gè)?(2)買這些羽毛球一共要多少錢?
5、小明繞學(xué)校操場(chǎng)跑一圈是200米，跑8圈是多少米？
6、工廠用一輛載重4噸的汽車運(yùn)8臺(tái)機(jī)器，每臺(tái)機(jī)器重480千克。能一次運(yùn)完嗎?
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）
清潔分：5分
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、看拼音，寫詞語(yǔ)（10分）
mín zú pǔ xiě jià shǐ chuànɡ zào chuán dì
（ ）（ ）（ ） （ ） （ ）
āi shānɡ tuō qǐ rónɡ bù huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì
（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）
二、組詞（8分）
架（ ）蜒（ ）遼（ ）操（ ）阻（ ）
駕（ ）蜓（ ）療（ ）澡（ ）組（ ）
摘（ ）似shì ( ) 系jì ( )
滴（ ） sì ( ) xì ( )
三、填字成詞（9分）
搏（ ）風(fēng)浪 難以（ ）數(shù) （ ）為壯觀 生（ ）繁衍
用之不（ ） （ ）波浩渺 流連（ ）返 春光明（ ）
云（ ）霧罩 （ ）萬(wàn)變 一（ ）千里 奇峰（ ）嶺
白云（ ）狗 飄飄（ ）仙 變（ ）無(wú)常 千（ ）萬(wàn)（ ）
四、填上表示色彩的詞（5分）
（ ）的迎春花，（ ）的桃花，（ ）的梨花，引來(lái)一群美麗的蝴蝶。小河河面映著（ ）的天空，再加上岸邊（ ）的柳樹(shù)，真像一幅美麗的圖畫。
五、根據(jù)課文內(nèi)容填空（23分）
1、一天清晨，我看到有個(gè)小女孩 在花前，從花叢中小心地 了一片帶露水的花瓣，雙手 著，然后飛快地 過(guò)田野， 遠(yuǎn)了。
像 穿行在大地， ， 。
東起 ，西到 ， 譜寫了 的詩(shī)篇。
像 飄落在大地， ， 。
北起 ，南到 ， 譜寫了 的詩(shī)篇。
我把雪兒 ，雪兒 ，似乎在向我 ，然后向
。
閱讀理解（15分）
（一）7分
廬山的云霧千姿百態(tài)。那些籠罩在山頭的云霧，就像是戴在山頂上的白色絨帽；那些纏繞在半山的云霧，又像是系在山腰間的一條條玉帶。云霧彌漫山谷，它是茫茫的大海；云霧遮擋山峰，它又是巨大的天幕。
用“———”劃出這小節(jié)的中心句。
這一小節(jié)重點(diǎn)寫了廬山云霧的四種姿態(tài)，即（ ）、（ ）、（ ）和（ ），作者把這些云霧分別比作（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。
廬山景色美麗，古代多少詩(shī)人留下了贊美她的詩(shī)句，請(qǐng)你寫出一句。
， 。
（二）8分
古怪的風(fēng)
風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。
春天，它很活潑、很溫柔。輕輕地給楊柳梳（辨 辯 辮）子，給小河穿上帶波紋的綠衣，親吻人們的臉，吹醒了一個(gè)冬天的鮮花們?nèi)c(diǎn)綴整個(gè)春天。
夏天，它很懶惰。因?yàn)樘鞖鉄幔阃祽性诩宜笥X(jué)，逗得人們老想念它。它呢？對(duì)于人們的叫罵愛(ài)理不理的，好像這些都與它無(wú)關(guān)似（sì shì）的。
秋天，它很勤快。跑遍城市和山村，吹紅了山上的果子，吹黃了樹(shù)葉，吹來(lái)了豐收，吹開(kāi)了農(nóng)民的笑臉。
冬天，它很調(diào)皮。雪花姑娘剛給大地蓋好雪毯，它就把雪毯吹開(kāi)，看大地媽媽和她的孩子睡得（de dé）是否香甜。它還愛(ài)搞惡作劇，吹凍了冰雪，一些不怕冷的（貪 貧）玩的小朋友出門摔上幾跤，它便坐在樹(shù)枝上笑，笑得連枯枝也“啪啪”作響。
在文中括號(hào)內(nèi)選擇正確的詞或讀音，在上面打“√”。
從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞、反義詞，并寫下來(lái)。
近義詞：懶惰（ ）頑皮（ ）
反義詞：勤勞（ ）粗暴（ ）
填空
風(fēng)的特點(diǎn)是 。表現(xiàn)在：春天 ，夏天 ，秋天 ，冬天 。
七、作文（25分）
你一定有非常要好的朋友吧，你了解他嗎？他有什么興趣愛(ài)好呢？把你的朋友介紹給大家吧！
二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）
班級(jí)＿＿＿＿ 姓名＿＿＿＿ 得分＿＿＿＿
(書寫分5分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。（20分）
tuán yuán jiàn kānɡ bō luó jìnɡ ài sānɡ yè
xiù fēnɡ càn làn yánɡ liǔ yǒnɡ ɡǎn huà lánɡ
二、比一比，再組詞。（10分）
暖( ) 曉 ( ) 坡( ) 彎( )覺(jué) jiào（ ）
緩( ) 繞 ( ) 破( ) 灣( ) jué （ ）
三、查字典填表。（10分）
生字 | 音序 | 音節(jié) | 應(yīng)查的 部首 | 除部首外 的筆畫數(shù) | 組詞 |
希 | |||||
蓋 | |||||
乃 | |||||
愛(ài) |
四、寫出句中加點(diǎn)詞的反義詞。（4分）
1、蠶姑娘脫下（ ）衣裳，換上新衣裳。
2、他又黑又瘦，她又（ ）又（ ）。
3、西北風(fēng)吹來(lái)，感覺(jué)冷冰冰的。走在太陽(yáng)底下就覺(jué)得（ ）的了。
五、句子練習(xí)。（8分）
例：蠶姑娘脫下舊衣裳。
蠶姑娘換上新衣裳。
蠶姑娘脫下舊衣裳，換上新衣裳。
1、把下面兩句話，合并成一句話。
下課了，小明走出教室。
下課了，小明跑向操場(chǎng)。
_________________________________________
2、把句子寫具體。
（1）、我們戴著 的紅領(lǐng)巾一起 地去外面玩。
（2）、 的魚兒在水里 地游。
3、選合適的詞語(yǔ)，把句子填完整。
倒影 倒映
藍(lán)天、白云、青山、綠樹(shù)都（ ）在清清的湖水中，構(gòu)成了一幅五彩繽紛的圖畫。看著湖中的（ ），我深深地陶醉了。
六、排列句子順序：（6分）
( )夏天，向日葵(kuí)開(kāi)花了，金燦燦的。
( )沒(méi)過(guò)幾天，嫩嫩的小芽就鉆出地面。
( )春天，我把葵花籽埋在黑乎乎的泥土里。
( )向日葵越長(zhǎng)越高，我得（děi）抬頭來(lái)看它。
( )種子在地里悄悄地發(fā)芽。
( )秋天，向日葵的籽成熟了，一顆顆真飽滿。
七、按課文內(nèi)容填空。（16分）
1、春節(jié)那天，我和爸爸、媽媽去奶奶家 ，一塊兒吃 。清明節(jié)，人們都到郊外去 、 。 節(jié)，人們吃粽子，賽 。
2、桂林的山千姿百態(tài)，有的像 ，有的像 ，還有的像 。
3、春天，從蠶卵里鉆出了____ __的蠶姑娘，一共睡了__ 次。第一次醒來(lái)變得 _______，第二次變得______ __ ，第三次變得 ，第四次身體一天天 。它 結(jié)繭，最后飛出蛾姑娘。
八、把詩(shī)句補(bǔ)充完整，再把相對(duì)應(yīng)的詩(shī)人、詩(shī)名和詩(shī)句連起來(lái)。（6分）
孟浩然 《春雨》 不知 誰(shuí)裁出，二月 似剪刀。
杜甫 《春曉》 ，處處聞啼鳥。
賀知章 《詠柳》 隨風(fēng)潛入夜， 。
九、閱讀短文，回答問(wèn)題。 （ 7分 ）
春雨
早晨醒來(lái)，耳邊仍然響著淅淅瀝瀝的雨聲，春雨下個(gè)不停，一下就是兩三天。像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。
這真是一場(chǎng)及時(shí)雨啊！春天，萬(wàn)物生機(jī)勃勃，它們是多么需要滋潤(rùn)！柳枝上掛著晶瑩的小水珠。一陣春風(fēng)拂過(guò)，柳枝隨著春風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。枝條上的水珠子滾落下來(lái)，美極啦！柳樹(shù)經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，仿佛穿上了綠色的新衣。
春雨呀，把大地打扮得更加美麗可愛(ài)。
1、短文有（ ）個(gè)自然段，第2小節(jié)有（ ）句話。
2、填空：
（1）、第一自然段中，作者把春雨分別比作：_______、_______、_______。
（2）、“它們是多么需要滋潤(rùn)！”在這句話中“它們”指________。
（3）、這是一場(chǎng) 雨。
十、看圖寫話：（8分）
春天來(lái)了，什么怎么樣了？誰(shuí)在哪里干什么？仔細(xì)觀察圖畫，再寫幾句通順的話。
春 天 來(lái) 了
二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、直接寫得數(shù)。(20分)
560-60= 30+400= 500+2= 20÷6=
880-80= 70+300= 670-600= 36÷6=
150-100= 10÷3= 300+500= 340-40=
45÷5= 50+800= 780-700= 27÷8=
6×9= 33÷6= 300+20= 90+700=
二、用豎式計(jì)算。（12分）
57÷8= 37÷4= 50÷7= 64÷8=
三、填空。（30分）
1、、
÷ = （盒）…… （個(gè)）
÷ = （個(gè)）…… （個(gè)）
2、75里面最多有（ ）個(gè)9，28里面最多有（ ）個(gè)8.
3、從右邊起，第三位是（ ）位，萬(wàn)位是第（ ）位。
2、在□÷7=5……□中，余數(shù)可以填（ ），其中最大的余數(shù)是（）。
5、709里面有（ ）個(gè)百和（ ）個(gè)一。
6、一個(gè)數(shù)的千位上是1，其余各位上都是0。這個(gè)數(shù)是（ ），比它小1的數(shù)是（ ）。
7、5個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（ ）。
8、分針從3走到5走了（）分鐘，時(shí)針從6走到10走了（）小時(shí)。
9、在（ ）里填“時(shí)”“分”“秒”。
（1）刷一次牙大約用4（ ）。
（2）脈搏跳10次大約用8（ ）。
（3）夏天午睡大約用1（ ）。
10、按規(guī)律填數(shù)。
（1）260，270，280，（ ），（ ），（ ）
（2）6070，6080，6090，（ ），（ ），（ ）
（3）503，502, 501，（ ），（ ），（ ）
11、727這個(gè)數(shù)中，最右邊的“7”表示（ ），最左邊
的“7”表示（ ），中間的“2”表示（ ）。
三、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（4分）
5分○5秒 1時(shí)○100分
1089○999 7890○8790
四、想一想，填一填。（8分）
玲玲家 小明家
樂(lè)樂(lè)家
芳芳家
（1）小明家在樂(lè)樂(lè)家的（ ）面，芳芳家在樂(lè)樂(lè)家
的（ ）面。
（2）玲玲家在芳芳家的（ ）面，樂(lè)樂(lè)家在玲玲家
的（ ）面。
五、解決問(wèn)題。（24分）
1、16本連環(huán)畫，平均分給3個(gè)班，每班可以分幾本，還剩幾本？
2、 橡皮 4元可以買幾塊，還剩幾角？
9角
有35箱礦泉水，每班分6箱。可以分給幾個(gè)班，還剩多少箱？
添上（ ）箱就夠再分給一個(gè)班。
4、 有23人準(zhǔn)備乘坐纜車
限坐4人
至少需要幾輛纜車？
富民小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)階段性練習(xí)（一）
（滿分100分，卷面分2分）
班級(jí)_______ 姓名________ 成績(jī)________
一、我會(huì)填（25%）。
1、含有（ ）的（ ）是方程。例如（ ）。
2、李紅去年重25千克，今年比去年重x千克，今年重（ ）千克，兩人一共重（ ）千克。
3、一個(gè)平行四邊形的底是x厘米，高是底的2倍，那么高是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
4、在括號(hào)里填上合適的數(shù)。
36分=（ ）時(shí) 400克=（ ）千克
6分米=（ ）米 18時(shí)=（ ）日
5、 根據(jù)“原有x本書，借出56本，還剩60本”可以用以下方程表示數(shù)量關(guān)系：
（ ）或（ ）
6、三個(gè)連續(xù)自然數(shù)中，中間一個(gè)數(shù)是a，最小的一個(gè)數(shù)是（ ），最大的一個(gè)數(shù)是（ ），這三個(gè)數(shù)的和是（ ）。
7、用買1支鋼筆的錢去買練習(xí)本，買了8本后還剩2.5元。每本練習(xí)本x元，每支鋼筆（ ）元。
8、如果要反映數(shù)量的增減變化情況，可以用（ ）統(tǒng)計(jì)圖表示，要繪制一幅能反映出全校各年級(jí)男女生人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，你認(rèn)為繪制成（ ）統(tǒng)計(jì)圖較好。
9、解方程x÷6=18，可以這樣進(jìn)行x÷6○□=18○□，x=（ ）。
10、如果x－3.5 = 7 ，那么6x = （ ） ，x÷0.2 =（ ）
11、公雞有b只，母雞的只數(shù)比公雞的3倍多15只，母雞比公雞的只數(shù)多（ ）只。
12、從0、2、3、7這四張卡片中選三張，使組成的三位數(shù)都是3的倍數(shù)。組成的三位數(shù)最大是（ ），組成的三位數(shù)最小是（ ）。
二、我是小法官。（正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×” 6%）
1、含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ）
2、方程都是等式，等式都是方程。 （ ）
3、等式兩邊都加上一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 （ ）
4、x÷3=60兩邊都乘一個(gè)數(shù)，所得結(jié)果仍然是等式。 （ ）
5、等式的性質(zhì)對(duì)方程同樣適用。 （ ）
6、3.6減去x的差是1.3，列方程是3.6- x =1.3。 （ ）
三、精挑細(xì)選。（10%）
1、方程x÷3=60的解是（ ）。
A、x =20 B、x =57 C、180 D、x =180
2、在ax = 0.36中，如果x=0.4，那么a =（ ）。
A、0.9 B、9 C、4 D、0.4
3．一輛貨車3分鐘行駛4千米。行駛1千米要用（ ）分鐘。
A B C D
4．要使是假分?jǐn)?shù)，是真分?jǐn)?shù)，x應(yīng)是( )。
A 8 B 7 C 6 D 9
5．加工同樣多的零件，王師傅用了小時(shí)，張師傅用了小時(shí)，( )做得慢一些。
A 張師傅 B 王師傅 C 無(wú)法比較 D 一樣快
四、解方程。（19%）
7.6＋x =34.5 x－780 = 315 9y÷2 = 20.5+20
檢
驗(yàn)
4.5 x =9 4.2＋1.8 x =60 3 x－1.2 = 0.3
五、實(shí)踐與操作（3%）
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
星期六
星期日
2009.8
學(xué)校氣象小組把某星期各天的最高氣溫和最低氣溫制成右面的統(tǒng)計(jì)圖。
1、這個(gè)星期的最高氣溫從星期（ ）到星期（ ）保持不變。
2、星期（ ）的最高氣溫與最低氣溫相差最小，相差（ ）度。
3、這個(gè)星期最高氣溫平均是（ ）度。
六、列方程解決實(shí)際問(wèn)題（35%）
果園里有65棵桃樹(shù)，比蘋果樹(shù)多20棵。蘋果樹(shù)有多少棵？
（ ）的棵數(shù)+20=（ ）的棵數(shù)
小明原來(lái)有一些郵票，今年又收集了24枚，送給小軍30枚后，還剩52枚。小明原來(lái)有郵票多少枚？
小張和小李用25分鐘合打了一篇6000字的稿件，小張平均每分鐘大約打140個(gè)字，小李平均每分鐘大約打多少個(gè)字？
4、一塊長(zhǎng)方形地的周長(zhǎng)是120米，長(zhǎng)是40米，這塊地的寬是多少米?
5、爸爸的年齡是小紅的4倍，比小紅大24歲，爸爸和小紅今年各是多少歲？
6、一個(gè)直角三角形的面積是400平方厘米，一條直角邊的長(zhǎng)是80厘米，另一條直角邊的長(zhǎng)是多少厘米？
7、小穎和小婷每天早上堅(jiān)持跑步，小穎每秒跑6米，小婷每秒跑4米，如果她們從400米環(huán)形跑道的同一地點(diǎn)沿逆時(shí)針?lè)较蛲瑫r(shí)出發(fā)，多長(zhǎng)時(shí)間后小穎比小婷整整多跑一圈？
五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí)（一）
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：
（卷面分5分）
一、看拼音，寫詞語(yǔ)。(8)
gē yáo jì mò páo xiào shū cài
( ) ( ) ( ) ( )
qiáo bāo guǒ xié kòng zhì xiào lǜ
( ) ( ) ( ) ( )
二、給下列帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“√”。(4)
瀕（bīn bīnɡ）臨 干涸（ɡù hé） 澎湃（pài bài） 當(dāng)（dang dang）鋪
倚靠（yi yi） 仿佛（fú fó） 空隙（xī xì） 渾身解（xie jie數(shù)
三、組詞。(5)
倚（ ） 裸（ ） 嫁（ ） 熔（ ） jiě ( )
解
椅（ ） 棵（ ） 稼（ ） 溶（ ） xiè ( )
四、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4）
座無(wú)( )地 炎( )子孫 處之( )然 ( )精會(huì)神
成千( )百 亮如白( ) 枝( )葉茂 專心( )志
五、按要求寫成語(yǔ)。（6）
1 、表現(xiàn)人的儀表神態(tài)的： 、 、
2 、表示“看”的： 、 、
3 、描寫春天美景的： 、 、
六、按要求完成句子。（4）
1、柳條醉了，擺動(dòng)著纖柔的腰肢。（注意帶線的句子，仿寫一句）
2、請(qǐng)寫出一條珍惜時(shí)間的名言。
3、宛如巨龍的橘紅色火焰劃破秋日的戈壁長(zhǎng)空，直指蒼穹。（注意帶線句子，仿寫一句）
4、請(qǐng)寫兩句描寫春天的詩(shī)句（必須是課外積累的）
（1） ， 。
（2） ， 。
七、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（10）
1 《宿新市徐公店》中描寫人物活動(dòng)的詩(shī)句是：“ ，
。”
2 “春色滿園關(guān)不住， 。”這句詩(shī)出自 寫的《 》，詩(shī)題目的意思是 。
3 那幾棵大海棠樹(shù)， ，這繁花 ，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像 ……
選自冰心寫的《 》，冰心原名叫 ，你還知道她的作品 （寫兩個(gè)）
4 如果不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代，就叫無(wú)性繁殖，也稱 。我知道的植物有 、 。
5、學(xué)習(xí)了《夢(mèng)圓飛天》一課，你想對(duì)楊利偉說(shuō)：
你還知道的航天員有： 、 、
八、閱讀短文，回答問(wèn)題。（24）
（一）早 （節(jié)選）
邁進(jìn)后園，(蠟 臘)梅開(kāi)得正盛(shèng chéng)，幾(jǐ jī )乎滿樹(shù)都是花。那花白里透黃，黃里透綠，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀或玉石雕成的，很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖，梅花開(kāi)的時(shí)候，正預(yù)示著春天的到來(lái)。二十四（番 翻）花信風(fēng)，一候是梅花，開(kāi)得最早。
用“\”畫去括號(hào)里不正確的字或讀音。 （4）
理解詞語(yǔ)的意思。（2）
冰清玉潔：
預(yù)示：
2、用“ ”和“ ”線分別畫出描寫梅花顏色、品格的詞句。 （2）
3、《早》一課作者寫梅花就是為了 ，以梅花開(kāi)得 襯托魯迅先生 的精神。（3）
（二）、閱讀短文，回答下面問(wèn)題。（14）
大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香。燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔。這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間。這是第一場(chǎng)春雨。我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望，。雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)地直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗。遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著 “貴如油”的春雨。你看吧，杏花開(kāi)得一片片白，桃花開(kāi)得像一片片緋紅的云；小樹(shù)苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊！
1、照樣子，寫詞語(yǔ)。（4）
亮晶晶: ______________、_____________
斷斷續(xù)續(xù): _____________、______________
2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面，你還能再寫2個(gè)這樣的詞嗎？（2）
（文中的詞) ____________________________
（你的詞）____________________________
3、用波浪線畫出一句打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）（2）
4、用“——”畫出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫的句子。 你也能寫一個(gè)擬人句嗎？（2） ________________________________________________________________
5、用雙橫線畫出文章的中心句。（2）
6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎？（2） _______________________
九、習(xí)作。（30）
題目：他（她）不是我
提示：有一天，你被克隆了。這個(gè)克隆的人是你，又不是你。接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？想象一下，寫下來(lái)。
要求：篇幅不少于400字，注意想象合理，語(yǔ)句通順。
富民小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)階段性檢測(cè)（一）
（總分100分，其中清潔分2分）
班級(jí) 姓名 成績(jī)
一、填空 20分
1．如果想要表示出數(shù)量增減變化的情況，可以選用( )統(tǒng)計(jì)圖表示；如果要清楚地了解各部分?jǐn)?shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，可以用( )統(tǒng)計(jì)圖表示。
2、一個(gè)圓錐體的高是3分米，底面半徑是3分米，底面積是（ ）平方分米，體積是（ ）立方厘米，與它等底等高的圓柱體積是（ ）立方厘米。
3、一個(gè)圓柱體削去12立方分米后，正好削成一個(gè)與它等底等高的圓錐體，這個(gè)圓錐體的體積是（ ）立方厘米。
4、（ ）：15=4：（ ）； 用10的4個(gè)因數(shù)組成的比例是（ ）。
5、文藝書和科技書本數(shù)的比是5:3，文藝書的本數(shù)占文藝書和科技書總本數(shù)的，科技書的本數(shù)比文藝書少。
6、食堂吃掉的糧食是剩下糧食的40％，吃掉的糧食是運(yùn)進(jìn)總糧食的,剩下糧食與運(yùn)進(jìn)總糧食的比是（ ）。
7、一種壓路機(jī)的前輪是圓柱形的，輪寬2米，直徑1.2米，前輪轉(zhuǎn)動(dòng)兩周，壓路的面積是（ ）平方米。
8、把一根2米長(zhǎng)的圓柱體木料截成3段，表面積增加了12平方分米，這跟木料的體積是（ ）立方米。
9、一個(gè)圓錐的體積是96平方分米，底面積是8平方分米，它的高是（ ）分米。
10、將一個(gè)邊長(zhǎng)為6分米的正方形紙片卷成圓柱筒，這個(gè)圓柱的側(cè)面積是（ ）平方分米。
11、一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐的體積和底面積相等。若圓柱的高是15厘米，那么圓錐的高是（ ）厘米。若圓錐的高是15厘米，那么圓柱的高是（ ）厘米。
12、把一個(gè)三角形按3:1放大，原來(lái)三角形的底是5厘米，高是4厘米，放大后的面積是（ ）平方厘米。
二、選擇題 12分（填序號(hào)）
1、做一個(gè)圓柱形通風(fēng)管要用多少鐵皮是求（ ）。
A、容積 B、表面積 C、側(cè)面積
2、用一張長(zhǎng)6厘米，寬2厘米的長(zhǎng)方形紙卷成一個(gè)圓柱，按（ ）方式卷，得到的圓柱體積最大。
A、以2厘米作為圓柱的高 B、以6厘米作為圓柱的高 C、無(wú)法確定
3、把兩個(gè)完全一樣的圓柱體拼成一個(gè)10厘米長(zhǎng)的大圓柱體，表面積減少了25.12平方厘米，原來(lái)一個(gè)圓柱體的體積是（ ）立方厘米、
A、31.4 B、62.8 C、94.2
4、兩個(gè)圓柱的高相等，底面半徑之比是1:3，那么它們的體積之比是（ ）
A、1:3 B、1:6 C、1:9
5、X：Y=2：3，所以（ ）
A、X:Y=3：2 B、2X=3Y C、2Y=3X
6、扇形統(tǒng)計(jì)圖甲中六（1）女生占56℅，扇形統(tǒng)計(jì)圖乙中六（2）女生占45℅，甲乙兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖所表示的女生人數(shù)（ ）。
A、甲比乙多 B、乙比甲多 C、不確定
三、計(jì)算題 30分
1、直接寫得數(shù)（10分）
0.25×40 = 1- 80％ = 0.3×20％ = 0.75÷ = 52－12=
3 - = - = 0÷ = 0.21÷0.7 = 1－＋=
2、求未知數(shù)（8分）
X:1000＝ 8∶x ＝∶ = 2x＋0.6=5.4
3、簡(jiǎn)便計(jì)算（9分）
4.2×99 + 4.2 × -×－ 24×（ - ）
4、求圓錐的體積。（3分）
四、解決問(wèn)題 36分
1、用白鐵皮制作圓柱形通風(fēng)管道10節(jié)，每節(jié)長(zhǎng)2米，管口直徑1.5分米，這樣至少需要白鐵皮多少平方米？（5分）
2、砌一個(gè)圓柱形水池，底面直徑是8米，深2.5米，在池底面和側(cè)面抹水泥，若每平方米需水泥20千克，抹好這個(gè)池子共需水泥多少千克？（5分）
3、一臺(tái)空調(diào)降價(jià)20%后售價(jià)是2400元，該空調(diào)的原價(jià)是多少元？？（5分）
4、學(xué)校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加比賽的運(yùn)動(dòng)員在170到180之間，女運(yùn)動(dòng)員的人數(shù)是男運(yùn)動(dòng)員的，你知道男女運(yùn)動(dòng)員各有多少人？（5分）
5、一個(gè)近似于圓錐形的碎石堆，高1.2米，底面周長(zhǎng)是12.56米，每立方米碎石約重2噸。這堆沙約重多少噸？（得數(shù)保留整數(shù)）（5分）
6、 一個(gè)圓柱形水杯的容積是1.6升，從里面量，底面積是1.2平方分米，用這個(gè)水杯裝杯水，水面高多少分米（5分）
6、下圖是某實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師喜歡看的電視節(jié)目統(tǒng)計(jì)圖。（6分）
（1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》欄目的老師占百分之幾？（2分）
（2）喜歡的《大風(fēng)車》的老師比喜歡《焦點(diǎn)訪談》的
多20人，實(shí)驗(yàn)小學(xué)一共有多少老師？(2分)
（3）喜歡《新聞聯(lián)播》的和喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的一共有多少人？（2分）
富民小學(xué)英語(yǔ)六(下)階段性測(cè)試一
班級(jí)_______________ 姓名______________ 成績(jī)____________
聽(tīng)力部分（共30分）
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子中含有的選項(xiàng)，聽(tīng)1遍。（10分）
（ ）1. A. wake B. word C. walk
（ ）2. A. then B. them C. ten
（ ）3. A. mouse B. house C. horse
（ ）4. A. live B. give C. lion
（ ）5. A. some B. small C. sweet
（ ）6. A. at a time B. on time C. all the time
（ ）7. A. sharp B. help C. deep
（ ）8. A. a little B. a few C. a lot of
（ ）9. A. too many B. too much C. so much
（ ）10. A. diet B. diary C. dentist
二、聽(tīng)錄音，選出最佳的應(yīng)答，聽(tīng)2遍。（5分）
（ ）1. A. It’s between the chairs. B. It was over there.
C. It’s my sister’s.
（ ）2. A. Yes, they were. B. Yes, they did. C. Yes, it did.
（ ）3. A. By bus. B. Ten yuan. C. I’m eleven.
（ ）4. A. She reads a book. B. She read a book.
C. She is reading a book.
（ ）5. A. she is singing happily. B. she is watching excitedly.
C. She is reading quietly
三、根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，給下列圖片排序。（兩遍）（5分）
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
四、聽(tīng)錄音，填空。（10分）
Peter always has some ________ and ________ for breakfast. He usually has a ________ rice, some chicken and some ________ soup for ________. He has some ________, some ________, and some ________ for ________ . He ________ an apple every day. He ________ fruit very much.
筆試部分（共70分）
五、英漢互譯。（共10分）
1. 起床早______________________ 2. before lunch______________
3. 一些好習(xí)慣__________________ 4. brush teeth _______________
5.健康飲食____________________ 6. make a big hole_____________
7. 感到困乏的 __________ 8. say happily ________________
9. 大聲笑 _____ 10. put his things in order ______________
六、單項(xiàng)選擇（15分）
( )1. Let me you our house.
A. show...to B. show....round C. show...around
( )2.We should eat sweet food at a time.
A. a lot of B. a little C. a few
( )3. The women in the chair are chatting .
A. happy; happy B. happily; happily C. happy; happily
( )4. You can’t eat meat. You should eat vegetables.
A.too many; some B. too much; some C. too much; a little
( )5. Sam is a boy, he plays table tennis very .
A. good; well B. good; good C. well; well
( )6. any juice in the bottle.
A. There is B. There is not C. There are not
( )7. My mother often has noodles breakfast.
A.on B. in C. for
( )8. I have breakfast 7:00 the morning.
A. at; on B. in; in C. at; in
( )9. The teacher gives ______ a book.
A. he B. his C. him
( )10. Sam looks _______, because he has a new car.
A. happy B. happily C. sadly
( )11. The cat helped the mouse ______ out.
A. get B. gets C. got
( )12. ---Who_______ Nancy visit last weekend?
---Her best friend Ella.
A. was B. were C. did
( )13. They _______ home next week.
A. are going B. go to C. are going to
( )14. Would you like _______?
A. some cola B. any cola C. any colas
( )15. We should keep _______ in the library.
A. quietly B. quiet C. loudly
七、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。（10分）
Look, Yang Ling ______________(tell) a story.
I want ______________ play) football with my friends.
What ______________ (do) you do three days ago?
She is good at ____________(play) football.
He laughs ___________.(happy)
Su Yang ______________ (catch) a bird with her father in the park last week.
My shoes are too small. I would like ______________(buy) a new pair.
8. There_________ (be) eight bags of rice in the kitchen this morning.
9. ______________ (do) climb up the tree. Ok, I’m sorry.
10. What about______________ (drink)some coffee?
八、從II欄中找出與I欄相對(duì)應(yīng)的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。（10分）
I II
( )1. Where are you going? A. We have three.
( )2. What are you doing? B. Yes, I do.
( )3. How many apples do you have? C. No, but J have a cute cat.
( )4. Do you like apples? D. Yes, I did.
( )5. Do you have a dog? E. Some milk.
( )6. Who is the lollipop（棒棒糖) for? F. The girl in red.
( )7. What did you do on Monday? G. I’m going to the bookshop.
( )8. What's in the bottle? H. The brown dog's.
( )9. Did you go to the Summer Palace? I. I'm making a fruit salad.
( )l0. Whose tail is short? J. I climbed the mountain with my classmates
九、根據(jù)要求完成句子，每空一詞。（每空1分，共10分）
1. I have some bread and milk for breakfast. (對(duì)劃線部分提問(wèn))
________ ________ you __________ for breakfast?
2. There is some fruit and vegetables in a healthy diet. (改成一般疑問(wèn)句)
________ ________ ________ fruit and vegetables in a healthy diet.?
3. Miss Li often buys things from shops.(用yesterday改寫句子)
Miss Li ________ things from shops____________.
4.Tim eats a lot of sweets every day.（改成否定句）
Tim _______ ________ a lot of sweets every day.
十、根據(jù)短文內(nèi)容．選擇正確的答案. （10分）
My living habits
I’m Mike. I am a student. I have some good living habits. Every morning, I get up at seven o'clock. After washing my face and brushing my teeth, I have some bread and milk for breakfast. Then in school, with my dear classmates, I begin my classes. At about eleven thirty, I have lunch. Then I have a rest for an hour. In the afternoon, I have classes again until(到…為止) five. I often do my homework at seven at home. It takes mc about one hour to finish it. After that, I watch TV for half an hour. Then I go to bed at nine o'clock.
( )1. Does Mike have any good living habits?
A. Yes, he does. B. No, he doesn't. C. I don't know.
( ) 2. What time does Mike get up?
A. At 6:00. B. At 7:00. C．At 5:00.
( ) 3. What does Mike have for his breakfast?
A. Some bread. B. Some milk. C. Some bread and milk.
( ) 4. Mike has lunch at at school.
A. 11:00 B. 11:30 C．12:00
( )5. Mike often watches TV for .
A. an hour B．half an hour C. an hour and a half
（二）
Everybody wants to be healthy(健康的). You know food is very important.
There are many healthy foods. You can have more bananas, apples, oranges, tomatoes and carrots because fruits and vegetables are good for you. But don’t eat too much chocolate. It’s not good for you. It’s not good healthy food. Healthy food can make you grow(成長(zhǎng))and make you strong(強(qiáng)壯的)and happy. Remember there is a saying, ‘An apple a day keeps the doctor away.’ Sports can also keep you healthy. Get up early and do some sports every day. Don’t be lazy! You will be healthy and happy.
( )1. Which is right?
A. Everybody is healthy. B. We want to be healthy.
C. We are important.
( )2. What are vegetables?
A. Apples and pears. B. Chocolate and sweets.
C. Tomatoes and carrots.
( )3. Why are healthy foods good for you?
A. They make you happy. B. They make you grow strong.
C. They make you grow and make you strong and happy.
( )4. ‘An apple a day keeps the doctor away.’ means:
A. The doctor goes away when he sees an apple.
B. The doctor runs away when you give him an apple.
C. You eat an apple every day and you can be healthy.
( )5. The word “l(fā)azy” means .
A. 懶惰的 B. 忙碌的 C. 興奮的
十一、Think and write。（5分。）
My habits
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
富民小學(xué)英語(yǔ)六(下)階段性測(cè)試一
（聽(tīng)力材料）
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的句子中含有的選項(xiàng)，聽(tīng)1遍。（10分）
1. Wake up, it’s time to get up.
2. From then on, the lion and the mouse became good friends.
3. Let Mike show them around his new house.
4. The mouse helped the lion get out of the net.
5. I like eating sweet food, but I eat a few sweets at a time.
6. We should have our meals on time every day.
7. The hole is too deep, I can’t reach the ball.
8. We can eat a lot of delicious food at Christmas.
9. We shouldn’t eat too much meat.
10. In a healthy diet, there is a lot of fruit and vegetables.
二、聽(tīng)錄音，選出最佳的應(yīng)答，聽(tīng)2遍。（5分）
1.Where is my football, Mum?
2. Did the cat eat the mouse?
3. How did you go to school today?
4. What did Helen do last night?
5. What is Helen doing in the library?
三、根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，給下列圖片排序。（兩遍）（5分）
1.The room is clean and tidy.
2. Mike only drinks a little water every day.
3. The boy is doing well at school.
4. The girl goes to school early in the morning.
5.Wang Bing usually gets up early.
四、聽(tīng)錄音，填空。（10分）
Peter always has some milk and bread for breakfast. He usually has a little rice, some chicken and some vegetable soup for lunch. He has some noodles, some fish and some vegetables for dinner. He eats an apple every day. He likes fruit every much.
六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性練習(xí)（一）
班級(jí)_____________ 姓名_____________ 得分_____________
一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）
guàn gài shōu liǎn wú gū zhàng yì zhàn lán
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
qī hēi rú chī rú zuì chóng shān jùn lǐng
( ) ( ) ( )
二、在括號(hào)中選填合適的詞語(yǔ)或關(guān)聯(lián)詞。（6分）
克服 經(jīng)歷 艱巨 信口開(kāi)河 只有……才…… 或者……或者……
攻克 經(jīng)過(guò) 艱苦 無(wú)所不談 只要……就…… 與其……不如……
華羅庚說(shuō)：“（ ）相信天才，（ ）相信勤奮。”這決不是（ ）。他用親身（ ）告訴我們：（ ）勤奮，愿意付出（ ）的勞動(dòng)，去（ ）學(xué)習(xí)和工作中的難關(guān)，（ ）會(huì)達(dá)到科學(xué)的頂峰。
三、選擇正確答案（6分）
1、小王子的星球上有多少座火山？（ ）。
A 兩座活火山，一座死火山 B 一座活火山，兩座死火山 C 兩座活火山，兩座死火山
2、地理學(xué)家建議小王子去看哪個(gè)星球？（ ）。
A 地球 B 火星 C 金星
3、 紙?jiān)屡R走前，送給桑桑的禮物是 （ ） 。
A.一只鴿子 B.一本書 C.一個(gè)書包D.一封信
4、 以下不是杜小康所為的是（ ） 。 A.在學(xué)校門前擺攤賣貨
B.和桑桑一起玩火 C.在蘆場(chǎng)養(yǎng)鴨 D.捉迷藏時(shí)藏在棺材里
5、 以下不是桑桑所為的是 （ ）。A.撕下蚊帳作漁網(wǎng) B.拆卸柜櫥作鴿子窩 C.偷走女同學(xué)的書本 D.幫細(xì)馬找柳須
6、為蔣一輪和白雀送信的孩子是 （ ）。
A.禿鶴 B.桑桑 C.杜小康 D.紙?jiān)?/p>
四、課文解讀、積累與運(yùn)用。（8分）
1、開(kāi)學(xué)以來(lái)，通過(guò)對(duì)課文的學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)了 的伯諾德夫人一家， 的中國(guó)守軍， 的聶榮臻將軍， 的吳國(guó)少年；還感受到了大自然的多姿多彩，如： 的三亞落日，
的煙臺(tái)的海。
2、告別了冬日的 、春日的 、夏日的 ，秋天的海平添了幾分 與 ，漁家駕船出海了，貨輪起錨遠(yuǎn)航了……
3、、_______________，死亦為鬼雄。_______________，__________________。這是作者_(dá)_________寫的《__________》。
五、修改下面的語(yǔ)段，注意用上正確的修改符號(hào)。（提示：有6處語(yǔ)病）6%
今天爸爸給我賣了一套十萬(wàn)個(gè)為什么，我非常高興極了。我放學(xué)回到家里就迫不急待地拿起書，座在桌子上讀了起來(lái)。大約過(guò)了整兩個(gè)小時(shí)，爸爸叫我去吃飯了。
六、閱讀與理解24%
（一）《三打白骨精》（節(jié)選）8%
白骨精不甘心就這樣讓唐僧走了，又變成一個(gè)白發(fā)老公公，假裝來(lái)找他的妻子和女兒。悟空把金箍棒藏在身邊，走上前迎著妖精，笑道：“你瞞得了別人，瞞不過(guò)我！我認(rèn)得你這個(gè)妖精。”悟空抽出金箍棒，怕師父念咒語(yǔ)，沒(méi)有立刻動(dòng)手。暗中叫來(lái)眾神，吩咐道：“這妖精三番兩次來(lái)蒙（mēng méng）騙我?guī)煾福@一次定要打死它。你們?cè)诎肟罩凶髯C。”眾神都在云端看著。悟空掄起金箍棒，一棒打死了妖精。妖精化作一堆骷髏，脊(jǐ jí)梁上有一行字，寫著白骨夫人。
1、劃去短文中不正確的讀音。（2%）
2、從文中劃線的句子里，你看到了一個(gè) 的孫悟空。（2%）
3、這段話主要寫了
4、《三打白骨精》是古典文學(xué)名著 中的一個(gè)故事，這本書的作者是 ，書中你知道的故事還有 、 。（2%）
（二）母親節(jié)的禮物8%
魯本興奮得一路小跑回家。闖進(jìn)家門，母親正在廚房擦爐子。“看！媽，看！”魯本（歡樂(lè) 歡快）地叫著，跳到母親身邊，把用報(bào)紙包著的小盒子（鄭重 慎重）地放在母親的手上，那手因?yàn)槿找共賱谝炎兊么植冢蜻@突然來(lái)的東西變得有些顫抖。
母親小心地打開(kāi)包裝。一個(gè)藍(lán)色天鵝絨的首飾盒映入眼簾。
她打開(kāi)盒蓋，淚水頓時(shí)（模糊 迷糊）了雙眼。
在那個(gè)小巧的扁挑狀胸針上燙著金光閃閃的字：Mother Thanks
那是1946年的母親節(jié)！
母親從未收到過(guò)這樣的禮物，除了結(jié)婚戒指外，她沒(méi)有什么裝飾品。看著這可愛(ài)的禮物，母親無(wú)言以對(duì)，她（欣慰 安慰）地笑著，一把把兒子攬入懷中！
1、把括號(hào)中不恰當(dāng)?shù)脑~用“\”劃掉。（2%）
2、魯本終于在那一天完成了他心中的美好愿望，“那一天”指 。（1%）
3、母親從未收到過(guò)這樣的禮物，“這樣的禮物”是指
。（2%）
4、用“ ”畫出描寫母親動(dòng)作神態(tài)的句子，體會(huì)母親當(dāng)時(shí)心里是怎么想的，你又有什么感想？（3%）
（三）8%
瑰麗芬芳的花朵，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。古今中外有多少詩(shī)人贊美過(guò)它的艷麗，有多少畫家描繪過(guò)它的豐姿。
可是， 你想過(guò)沒(méi)有 如果花朵沒(méi)有綠葉襯托 能有這樣美麗嗎 又有哪一朵美麗的花朵能離開(kāi)綠葉呢
大自然的色彩是多么豐富 潔白的雪花 碧綠的湖水 金黃的麥浪 然而 我最喜歡的還是那平凡的綠葉 綠葉通過(guò)光合作用，能吸收二氧化碳，釋放氧氣，以保持空氣的新鮮。綠葉有很強(qiáng)的生命力。
我愛(ài)綠葉，更愛(ài)具有綠葉精神的人。在四化建設(shè)中，有無(wú)數(shù)無(wú)名英雄，他們雖然貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但一直在勤勤懇懇默默無(wú)聞地工作著。在四化建設(shè)中，他們?yōu)樽鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)著自己的一切，所以我愛(ài)綠葉，更愛(ài)綠葉似的四化建設(shè)中的無(wú)名英雄。
綠葉是平凡的，但它的精神是偉大的。
1．請(qǐng)給文章加個(gè)題目。 1%
2．請(qǐng)找出短文中的一組反義詞：（ ）與（ ）1%
3．請(qǐng)給短文的第二、三自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。2%
4．請(qǐng)用“ ”標(biāo)明短文的中心句。1%
5．這篇短文的層次十分清楚。第一自然段的段意是 ，第二自然段是過(guò)渡，第三、第四自然段的段意是 ，第五自然段進(jìn)一步深入，起了 的作用。3%
七、習(xí)作。（35分）
題目：那一次，我 了（哭、笑、輸、贏）
要求：根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，選擇一個(gè)詞語(yǔ)填在橫線上，使題目完整。要求選擇最讓自己動(dòng)情的事來(lái)寫，把事情寫具體，寫出真情實(shí)感。字?jǐn)?shù)450字左右。
200
400
500
富民小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)自主檢測(cè)(一)
班級(jí)________ 姓名________ 成績(jī)________
仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫。(每空1分，共32分）
1. 從右邊起，第六位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）；第八位是（ ）位，計(jì)數(shù)單位是（ ）。
2.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是（ ），折痕所在的直線就是（ ）。
用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是（ ），讀作（ ），最小的是（ ），讀作（ ）。
4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向（ ），順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90后分針指向數(shù)字（ ），時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90經(jīng)過(guò)（ ）小時(shí)。
5.80047620是由（ ）個(gè)萬(wàn)和（ ）個(gè)一組成的；8在（ ） 位上，表示8個(gè)（ ），改寫成用萬(wàn)作單位，近似數(shù)是（ ）。
一個(gè)數(shù)的十億2、百萬(wàn)位、萬(wàn)位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作（ ），改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是（ ）。
一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬(wàn)和400個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是（ ）。
比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是（ ），比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是（ ）。
9.28053880000是一個(gè)（ ）位數(shù)，最高位是（ ）位，數(shù)字中的5在（ ）位，表示（ ）個(gè)（ ），把它改成用“億”作單位的近似數(shù)是（ ）。
一個(gè)九位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的和都是15.這個(gè)九位數(shù)是（ ）。
一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬(wàn)，這個(gè)數(shù)最大是（ ），最小是（ ）。
仔細(xì)分析，巧思秒斷。（每題2分，共10分）
數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬(wàn)位，第六位是十萬(wàn)位。…（ ） 2.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。……………………………… …（ ） 3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移。 ……………（ ） 4.50120000讀作五千零十二萬(wàn)。……………………………… （ ）5.讀數(shù)時(shí)，不管中間有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。………………（ ）三、仔細(xì)斟酌，精挑細(xì)選。（每題2分，共10分）
個(gè)、十、百、千、萬(wàn)是（ ）
A.數(shù)位 B.計(jì)數(shù)單位 C.計(jì)數(shù)法
寫數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來(lái)，他們所占的位置叫（ ）。
A.位數(shù) B.數(shù)位 C.計(jì)數(shù)單位
在36后面添上（ ）個(gè)0，這個(gè)數(shù)是36億。
A.4 B. 9 C. 8 D.7
下列四位數(shù)中，一個(gè)“零”也不讀的是（ ）。
A.606006 B.600606 C. 600066 D.606600
把一個(gè)數(shù)改寫成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比（ ）。
A.變大了 B.變小了 C.不變
端正態(tài)度，認(rèn)真計(jì)算。 (20分）
直接寫出得數(shù)。（8分）
240÷6= 120÷30= 24×5= 360-360÷6= 90÷18= 560÷70= 6×15= 312-55-45= 2.四則混合運(yùn)算（每題3分，共12分）
（307－209）÷11×25 276－（178+22）÷20
25×33÷5+186 324+18×（537－488）
讀讀寫寫。（8分）
讀出下面各數(shù)。（4分）
28800600讀作： 80120070 讀作：
906705008讀作： 30050007000讀作：
把下列各數(shù)改寫成“萬(wàn)”或“億”作單位的數(shù)。（4分）
3850000 =（ ）萬(wàn) 82600000 =（ ）萬(wàn) 5600000000 =（ ）億 3200000000 =（ ）億
六、實(shí)踐與操作。（8分）. C om
1、（1）將 先向下平移5格，再向右平移13格。（2分）
（2）將平行四邊形沿A點(diǎn)順時(shí)針?lè)较蛐D(zhuǎn)90°。（2分）
2、畫出下面圖形的另一半，使它們成為軸對(duì)稱圖形。（4分）
解決實(shí)際問(wèn)題。（10分）
1.小軍參加冬季陽(yáng)光體育長(zhǎng)跑鍛煉，前兩天共跑了1600米。照這樣計(jì)算，他一個(gè)星期（5天）共可以跑多少千米？
2. 周日媽媽帶小明去體育用品商店，一個(gè)籃球58元，一個(gè)足球46元，問(wèn)： （1）小明想買1個(gè)籃球和2只足球，應(yīng)付多少元？
（2）如果這些錢用來(lái)買35元一副的羽毛球拍，可以買幾副？
四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）
（總分100分卷面分5分）
班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：
一、看拼音寫漢字。（8分）
Jīng què cǎo gǎo jūn yún bǎn tú
Wēi fēng hǎi bīn yuán yùn gōng jìng
二、用“√”在括號(hào)里選擇正確的讀音、生字或詞語(yǔ)。（10分）
1、圓暈（yūn yùn ） 鮮(xiān xiǎn )為人知
2、環(huán)境（悠閑 優(yōu)雅）身體（強(qiáng)大 強(qiáng)壯 ）滿懷（信心 決心）
表演（精彩精美） 陽(yáng)光（明媚明快 ）改正（生活錯(cuò)誤）
3、在地震中，母親用瘦（sòushòu ）弱的身軀頂著塌下的一根房梁，（催 摧）促著孩子們趕快逃生，給了孩子們生存的希望。
三、在括號(hào)里填上合適的詞句。（7分）
1、春天里，登上紫峰大廈，煙雨中的雞鳴寺若隱若現(xiàn)，我不由得想起杜牧寫的《江南春》的詩(shī)句： ，
。2%
從《春日偶成》中“ ，
。”一句中能體會(huì)到詩(shī)人郊游的愉快心情。2%
3、只有用“ ”這部鉆機(jī)，才能 。2%
4、例：山上的小溪在歡快地唱歌。
按照例句的方法，將“春風(fēng)吹著樹(shù)葉，發(fā)出不同的聲音。”這句話寫得更生動(dòng)些。
四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）
1、今天 ，明天長(zhǎng)成 。叫風(fēng)沙 ，讓百鳥 。植樹(shù)的好處還有很多，請(qǐng)你也照樣子寫一句。 。6%
2、 的草， 的芽， 的花，都像 聚攏來(lái)，形成了 。小燕子從南方趕來(lái)，為春光增添了 。6%
3、“我需要的是 的時(shí)間。搞科學(xué)研究，不能使用‘ ’
‘ ’這類字眼，也不能用 和 代替觀察。”從竺可楨爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)中，我們可以體會(huì)到 。
五、閱讀短文，完成練習(xí)。（7＋12＝19分）
（一） 人類的“老師”（片段）
一個(gè)人握住一個(gè)雞蛋使勁地捏，（ ）怎樣用力（ ）不能把它捏碎。薄薄的雞蛋殼（ ）能承受這么大的壓力，（ ）它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個(gè)部分。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出許多（）輕便（ ）省料的建筑物。人民大會(huì)堂、北京火車站以及其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
在文中的（ ）里填上合適的關(guān)聯(lián)詞，再選擇一組關(guān)聯(lián)詞寫一句話。
2、 在文中用“ ”畫出描寫“薄殼結(jié)構(gòu)”特點(diǎn)的句子。1%
3、 你還知道自然界中哪些生物也是人類的好“老師”？為什么？寫兩種。2%
（1）
（2）
（二）螞蟻
在我家的梧桐樹(shù)下，有一個(gè)小小的螞蟻窩，里面住著許多可愛(ài)的小螞蟻。我平時(shí)最愛(ài)觀察它們，我可喜歡它們啦。∕∕
它們很守紀(jì)律，平日出去尋食，總是排著整齊的隊(duì)伍。隊(duì)伍前面有一只大螞蟻，它可能是螞蟻的頭吧。那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像自行車的鏈子似的，一個(gè)接一個(gè)，可有秩序哩！更稀奇的是，如果誰(shuí)掉了隊(duì)，誰(shuí)想逗留、貪玩，頭兒或伙伴們就會(huì)繞過(guò)去用觸角碰那些小調(diào)皮，好像在說(shuō)：“掉皮鬼，掉隊(duì)啦，快追上去！”
它們十分團(tuán)結(jié)。瞧，它們發(fā)現(xiàn)了一條大蟲，不一會(huì)兒就把蟲子包圍了。這個(gè)龐然大物怎么搬得走呢?不用著急，小螞蟻?zhàn)杂修k法。它們有的抱蟲子的腿，有的扛蟲子的身體，還有的站在蟲子的身上，似乎在幫伙伴們鼓勁。螞蟻漸漸多了起來(lái)，幾十只幾百只一起用力，“一―二―三”終于把大蟲子抬了起來(lái)，慢慢向窩移去。一上下，小螞蟻好像喊聲大振。不一會(huì)兒，就把蟲子搬進(jìn)了窩。
啊!這些小精靈是多么可愛(ài)啊!它們齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，用自己的勞動(dòng)，換來(lái)了豐盛的食物。
它們的意志更堅(jiān)強(qiáng)。下雨了，小螞蟻早已把一顆顆橢圓形的卵搬到能避雨的地方。不一會(huì)兒，雨停了，它們又回到自己的家園。可是窩里灌滿了水，怎么辦呢？一只只小螞蟻銜著一塊塊泥土，一塊塊地壘起來(lái)，重建自己的家園。
啊！多么聰明的小生靈啊！它們看上去是那么弱小，卻有著堅(jiān)強(qiáng)的意志和頑強(qiáng)的精神。∕∕
螞蟻緊密團(tuán)結(jié)、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神不正象征著我國(guó)人民團(tuán)結(jié)一致建設(shè)美好國(guó)家，創(chuàng)造幸福生活的精神嗎？∕∕
1、 從文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。3%
稀罕（ ） 堅(jiān)強(qiáng)（ ） 喜愛(ài)（ ）
2、 根據(jù)分好的段落，寫出第二段的段義。3%
第二段：
4、短文通過(guò) 、 、 這幾件事情，分別描寫了螞蟻 、 、 這三個(gè)特點(diǎn)。6%
六、作文。 30分
仿照《燕子》一文，寫一種你喜愛(ài)的小動(dòng)物，可以介紹它的外形，特點(diǎn)和生活習(xí)性等。題目自擬，350字左右，相信你一定會(huì)寫得很棒哦！
三年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)階段性檢測(cè)（一）
班級(jí)： 姓名： 得分：
溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢(shì)正確。（卷面分2分）
聽(tīng)力部分（38分）
一、聽(tīng)錄音，選出所聽(tīng)到的內(nèi)容。(聽(tīng)兩遍)(本大題共10小題，滿分10分)
( ) 1. A. Miss Li B. Mr Green C. Mike
( ) 2. A. black B. blackboard C. birthday
( ) 3. A. am B. up C. cap
( ) 4. A. robot B. ruler C. rubber
( ) 5. A. library B. door C. window
( ) 6. A. shout B. run C. talk
( ) 7. A. milk B. cake C. sweet
( ) 8. A. my B. you C. your
( ) 9. A. eat B. drink C. sleep
( )10. A. door B. ball C. doll
二、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的圖片。(聽(tīng)兩遍)(本大題共5小題，滿分10分)
( ) 1. A. B.
( ) 2. A. B.
( ) 3. A. B.
( ) 4. A. B.
( ) 5. A. B.
三、聽(tīng)錄音，選擇合適的應(yīng)答句。(聽(tīng)兩遍)(本大題共4小題，滿分8分)
( ) 1. A. It’s a parrot. B. That’s a parrot.
( ) 2. A. It’s black. B. It’s a blackboard.
( ) 3. A. Good morning, Mr Green. B. Good afternoon, Mr Green.
( ) 4. A. Yes, Miss Li. B. Thanks, Miss Li.
四、聽(tīng)錄音完成句子。(聽(tīng)三遍) (本大題共4小題，滿分10分)
1. Liu Tao, please ______ the _______ .
2. Don’t in the library.
3.Please______ the cake .
4. The red ______ is for you.
筆試部分（60分）
一、英漢互譯。(本大題共10小題，滿分10分)
1.開(kāi)門 2.關(guān)窗
3.不要跑。 4.我的牛奶
5打開(kāi)你的書 6.listen to the parrot
7.in the library _______________ 8.Don’t eat here.________ __
9.a yellow parrot 10.an English book
二、選出不同類的詞，將序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(本大題共5小題，滿分5分)
( ) 1. A. blue B. ball C. black
( ) 2. A. pie B. stand C. sit
( ) 3. A. come B. listen C. me
( ) 4. A. talk B. book C. shout
( ) 5. A. sleep B. skirt C. T-shirt
三、選擇填空。(本大題共10小題，滿分10分)
( ) 1. —Look at the blackboard.
—_______________.
A. I’m sorry. B. Yes, Mr Green. C. It’s nice.
( ) 2. —What’s this?
—_______________.
A. It’s a parrot. B. It’s parrot. C. No, it’s a parrot.
( ) 3. —Hello, class.
—_______________.
A. Hello, Mike. B. Hello, Miss Li. C. Hello, Helen.
( ) 4. I’d like to _______ some milk.
A. eat B. drink C. run
( ) 5. Its too hot(熱). _______ the window, please.
A. Don’t open B. Open C. talk
( ) 6. —Don’t talk in the library !
—____________
A. I’m sorry. B. Thank you. C. OK.
( ) 7. —Please close the window.
—___________ .
A. Goodbye. B. Yes , Mr Green C. I’m sorry
( ) 8. — May I come in?
— ____________ .
A. Sit down , please B. Come in , please C. OK
( ) 9.— Don’t listen __________ Sam , Bobby .
— OK .
A. / B. for C. to
( ) 10.Bob has two big _________ .
A. book B. a book C. books
四、根據(jù)所給情境，選擇正確的答案。(8分)
( ) 1. 格林老師請(qǐng)你開(kāi)門，他說(shuō)：
A. Open the door, please. B. Close the door, please.
C. Close the window, please.
( ) 2. 你做錯(cuò)了事，應(yīng)該對(duì)別人說(shuō)：
A. OK. B. Thank you. C. I’m sorry.
( ) 3. 上課了，同學(xué)們起立后，老師對(duì)大家說(shuō)：
A. Stand up. B. Sit down. C. Yes, please.
( ) 4. 外面刮風(fēng)了，媽媽對(duì)你說(shuō)：
A. Please open the window. B. Please open the door.
C. Please close the window.
( ) 5.下午老師上課時(shí)，不可以說(shuō)：
A. Hello , class. B. Good morning, class.
C. Good afternoon, class.
( ) 6.你想問(wèn)別人是否想要吃冰淇淋時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)：
A. What about an cake? B. Would you like an ice cream?
C. No, thank you.
( ) 7.上課時(shí)，老師請(qǐng)大家看黑板時(shí)，應(yīng)該怎么說(shuō)：
A. Listen to the teacher, please.
B. Don’t look at the blackboard.
C. Look at the blackboard.
( ) 8.你告訴別人這不是你的書包時(shí)，你可以說(shuō)：
A. This is my schoolbag. B. This isn’t my schoolbag.
C. That isn’t my schoolbag.
五、選詞填空 。（將序號(hào)填在橫線上，每個(gè)詞只用一次）(本大題共5小題，滿分12分)
A．Yes B . Come C. Sit D. sorry E. close F. up
1. — I’m ___________, Mr Green.
— _________ in, Mike.
2. Wang Bing , please __________ the window.
3．— _________ down , please.
— Thank you.
4. Stand ___________ .
5. — Liu Tao ,please open the door.
— __________ , Mr Green.
六、從Ⅱ欄中找出與Ⅰ欄相對(duì)應(yīng)的答句，將其序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(本大題共5小題，滿分10分)
Ⅰ Ⅱ
( ) 1.What colour is the window ? A. Sit down , please.
( ) 2. Stand up , please . B. It’s a robot .
( ) 3.What’s this ? C. Good morning .
( ) 4.Good morning . D. OK, Miss Li .
( ) 5.Don’t open the book . E. It’s yellow .
七、連詞成句。(本大題共5小題，滿分5分)
window, Please , the , open( . )
cake, Don’t, my, eat( . )
book, my, It’s, English( . )
this, Is, book, your ( ? )
you, like, sweet, you, Would, a ( ？)
Unit1-2聽(tīng)力文稿
一、聽(tīng)錄音，選出所聽(tīng)到的內(nèi)容（聽(tīng)兩遍）
1. Mr Green 2. blackboard 3.am 4. rubber 5. window
6. shout 7. cake 8. your 9.eat 10. ball
二、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的圖片。（聽(tīng)兩遍）
1. Look at the blackboard.
2. Sam, this is a robot.
3. Please close the book.
4. Stand up, please.
5, Don’t shout, I want to sleep..
三、聽(tīng)錄音，選擇合適的應(yīng)答句。（聽(tīng)兩遍）
1.What’s this?
2.What colour is the blackboard?
3. Good morning, class.
4. Open your book.
5. Don’t eat.
四．聽(tīng)錄音完成句子。（聽(tīng)三遍）
1.Liu Tao, please open the door.
2. Don’t run in the library.
3. Please eat the cake .
4. The red book is for you.
富民小學(xué)四年級(jí)英語(yǔ)第二學(xué)期階段性檢測(cè)一
班級(jí)： 姓名： 得分：
溫馨提示：書寫正確、美觀，姿勢(shì)正確。（卷面分2分）
聽(tīng)力部分(40%)
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容。(10%)
( )1. A. school B. timetable C. subject
( )2. A. Chinese B. English C. PE
( )3. A. Saturday B. Sunday C. Science
( )4. A. Tuesday B. Thursday C. Friday
( )5. A. Maths B. Music C. match
( )6. A. play B. pity C. day
( )7. A. go to school B. get up C. after school
( )8. A. football B. basketball C. table tennis
( )9. A. have B. has C. let’s
( )10.A. please B. playground C. pineapple
二、聽(tīng)錄音，判斷下列句子是否正確，正確的寫T，錯(cuò)誤的寫F。(10%)
( )1. What lessons do you have this morning?
( )2. I get up at six every day.
( )3. Welcome to our school.
( )4. It’s Tuesday. We have Music and English.
( )5. Let’s go to the playground.
三、聽(tīng)錄音，選出所聽(tīng)句子的正確回答。(10%)
( )1. A. I like dogs. B. I like red. C. I like English.
( )2. A. Here you are. B. Thank you. C. At five.
( )3. A. Thank you. B. Nice to see you too. C. OK.
( )4. A. I have Chinese and Maths. B. I have three. C. I like Art.
( )5. A. It’s Monday. B. Music and Science. C. Let’s go.
四、聽(tīng)錄音，填入所缺單詞。(10分)
1. A: What _______ is it today?
B: It’s _______ .
2. A: _______ _______ __________ do you have on ________ ?
B: We have eight.
3. A: It’s seven forty. Let’s _________ _____ ______ now.
B: _____ right.
筆試部分(58%)
一、選出與所給單詞時(shí)同一類的單詞。(8%)
( )1. Chinese A. Music B. school C. English
( )2. Sunday A. Monday B. today C. Wednesday
( )3. morning A. afternoon B. day C. evening
( )4. hamburger A. bag B. cap C. hot dog
二、根據(jù)中文提示，補(bǔ)全句子。(5%)
1. It’s ____________(星期一).
2. I like ___________(語(yǔ)文).
3. When do you _______ _______ (起床) every day?
4. Do you like __________(音樂(lè)課)?
三、用所給單詞的適當(dāng)形式填空。(5%)
1. This is _______ (we) timetable.
2. I ___________ (not like) PE.
3. What _________ (subject) do you like?
4. What _________ (lesson) do you have this morning?
5. Su Yang ________ (have) a swimming lesson too.
四、選擇。(10%)
( )1. It’s time ________ Maths.
A. on B. for C. to
( )2. _______ is it today?
A. What day B. What lessons C. What time
( )3. Welcome back _______ school.
A. for B. at C. to
( )4. ________ do you get up?
A. What B. When C. Where
( )5. Mike ________ a PE lesson this afternoon.
A. has B. have C. do
( )6. How many English lessons do you have ______ Monday ?
A. in B. at C. on
( )7. I don’t have ______ lessons on Saturday.
A. any B. some C. a
( )8. I like PE. What _______ you, Wang Bing?
A. for B. about C. can
( )9.—— Can you swim? —— .
A. Yes, I do. B. Yes, I can. C. I can swim.
( )10. We have ______ days in a week.
A. seven B. six C. five
五、連詞成句。(10%)
1. today, it, day, is, what
________________________________________?
2. you, what, lessons, have, do
________________________________________?
3. Sunday, I, have, on, any, don’t, lessons
________________________________________.
4. today, we, Music, English, have, and
________________________________________.
5. six, up, every, at, I, get, day
________________________________________.
六、在右欄中找出與左欄相對(duì)應(yīng)的答句，將其序號(hào)填在題前括號(hào)內(nèi)。(5%)
（ ） 1. Let’s go and play football. A. I like Art.
（ ）2. What subjects do you like? B. Three.
（ ）3. When do you get up every day? C. Music and Science.
（ ） 4. What lessons do you have on Monday? D. All right.
（ ）5. How many English lessons do you have? E. At six.
七、將下列句子排列成一段完整的對(duì)話。(5%)
A. It’s Friday. B. All right. C. What day is it today?
D. Sorry, I have a swimming lesson today. E. Let’s go and play basketball.
F. What about Saturday?
E |
八、閱讀短文，選擇正確的答案。(10%)
Nancy: What day is it today?
Helen: It’s Wednesday. What lessons do we have this afternoon?
Nancy: We have science, English and Art.
Helen: Oh, I like music very much. But we don’t have Music today.
Nancy: We have a music lesson tomorrow(明天）.
Helen: Great! Do you like Music?
Nancy: No, I don’t. I like English.
( ) 1.This afternoon Nancy has lesson.
A .an English B. a Maths C. a PE
( ) 2.Today is .
A. Tuesday B. Wednesday C. Thursday
( ) 3. Nancy has a Music lesson on .
A. Saturday B. Wednesday C. Thursday
( ) 4. Like(s) Music very much.
A. Nancy B. Helen C. Nancy and Helen
( ) 5. Nancy likes .
A .Art B .Music C. English
聽(tīng)力稿
一、聽(tīng)錄音，選出你所聽(tīng)到的內(nèi)容。
1. Let’s play basketball after school. 2. I like English.
3. What lessons do you have on Saturday? 4. It’s Thursday today.
5. I have a football match today. 6. What a pity!
7. When do you get up? 8. Come and play table tennis.
9. She has a swimming lesson too. 10. Let’s go to the playground.
二、聽(tīng)錄音，判斷下列句子是否正確，正確的些T，錯(cuò)誤的些F。
1. What lessons do you have in the morning?
2. I get up at six every day.
3. Welcome back to school.
4. It’s Thursday. We have Music and English.
5. Let’s go to the playground.
三、聽(tīng)錄音，選出所聽(tīng)句子的正確回答。
1. What subjects do you like?
2. When do you get up every day?
3. Nice to see you.
4. What lessons do you have this morning?
5. What day is it today?
四、聽(tīng)錄音，填入所缺單詞。
1. A: What day is it today?
B: It’s Tuesday.
2. A: How many lessons do you have on Monday ?
B: We have eight.
3. A: It’s seven forty. Let’s go to school now.
B: All right.
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