冀教版小學四年級語文第一學期第二單元試題
冀教版小學四年級上第二單元綜合評價試題
一、用“ ”給下列帶點的字選擇正確讀音。
噴香（pen pen） 思忖（cun cun） 盡管（jin jin） 怦怦（peng ping） 挪動（nuo na）
冶煉（zhi ye） 嗚咽（ye yan） 哺育（pu bu） 履行（lu lu ） 無限（xian xan）
二、根據拼音在括號里填上恰當的字。
1、mu ( )春 ( )色 夜( ) 放( ) ( )標
2、jia ( )駛 ( )子 ( )錢 放( ) ( )格
3、hao ( )米 自( ) ( )邁 ( )叫 ( )毛
4、tao ( )氣 ( )器 ( )冶 ( )樹 ( )跑
三、補充詞語我能行。
深情（ ） 風雨（ ） （ ）情深 志同（ ）
甘苦（ ） 親密（ ） 絡繹（ ） （ ）蹣跚
心曠（ ） 興高（ ） 破爛（ ） （ ）洋洋
不（ ）辛勞 渾身（ ） 情真（ ） 陽光（ ）
四、選擇合適的關聯詞填空。
盡管……都…… 既……又…… 只要……就……
不僅……還…… 只有……才…… 因為……所以……
1、他覺得父親的手臂也緊緊地摟著自己，（ ）他們彼此（ ）看不清對方的臉。
2、（ ）我爸爸活著（ ）一定會來救我。
3、他（ ）會駕駛汽車，（ ）會修理汽車。
4、（ ）加倍努力，（ ）能取得好成績。 5、飛機飛得（ ）快速，（ ）平穩。
6、（ ）麥克深深愛著父親，（ ）才會送給父親一件特殊的禮物。
五、回憶課文內容填空。
1、古井離我們家才十來米遠。每天從（ ）到（ ），取水的人（ ）地從我家門前走過，桶兒（ ），扁擔（ ），像一支支快樂的鄉間小曲。
2、我們生活在一個充滿愛的世界里，當我們享受他人的恩澤時，就會想到:滴水之恩，( )
當我們看到田世國捐腎救母的故事時，真正的理解了“誰言寸草心，（ ）的含義；當親密無間的朋友分別時，我們常常會用( ),天涯若比鄰來安慰。
3、本單元我們認識了（ ）山里夫妻，在特殊的旅游中認識了（ ）的秀子和司機；（ ）的麥克；感受到地震中父與子的（ ）；還知道在古井（ ）的品格陶冶下，鄉親們不求回報的幫助兩位老人。
4、新月彎彎，像（ ），我（ ）。越過（ ）。（ ）、（ ）.故鄉正是春天，你睡著了嗎？我（ ）。這首詩表達了詩人思念故鄉的情感。兩個“你”是指（ ）。
六、用“望“組成詞語填在下面的句子中。
1、孩子的父母看到這片廢墟，便（ ）地離開了。2、這個（ ）不難實現。
3、現在山里人富了，什么也不愁了，就（ ）孩子有出息。
4、青少年是我們的未來，是我們的（ ）。 5、他（ ）早日與親人團聚。用“悠”字組成詞語填在下面的句子中。
1、他退休好過著（ ）的生活。 2、他坐在秋千上，來回（ ）。
3、我國地大物博，歷史（ ），是一個文明大國。 4、遠處傳來（ ）的琴聲。
七、按要求寫句子。
1、清涼甘甜的井水，滋潤了我干干渴的喉嚨。（縮句）
2、春天，小草從土里長出來了。（改為擬人句）
3、駕駛員捧來了花。（擴句）
4、我有一個漂亮的、美麗的鉛筆盒。（修改病句）
5、劉翔沖向終點。（改為比喻句）
6、那口古井給人們出了多少力氣？（改為陳述句）
八、判斷下列句子屬于什么描寫？
1、麥克給每只奶牛捧了些干草，然后取出奶桶，蹲下身子擠奶。 （ ）
2、她面色黑紅，充滿山里人特有的光彩。（ ）
3、“都是自家種的，帶著路上解解渴。”男主人笑著說。 （ ）
4、這位父親雙眼直直地看著這些好心人，一臉的急切。（ ）
5、他思忖著：送件什么東西給父親作為新年禮物呢？（ ）
- 選擇帶點字的解釋，把序號寫到括號里。
疾 ①病 ②速度快 ③痛恨 ④急速 猛烈
1、疾步（ ） 2、積勞成疾（ ） 3、疾惡如仇( ) 4、疾風勁草（ ）
光 ①只，單 ②景物 ③光滑 光溜 ④光線 ⑤全沒了，完了
5、這座房子的墻壁很光滑。( ) 6、我們要把這些害蟲消滅光。（ ）
7、她不光會唱歌，還會跳舞。（ ） 8、春天陽光很充足。（ ）9、無邊光景一時新。（ ）
六、閱讀短文，完成練習。 彎彎的小路
驕陽似火。近中午了，可趕集的人還似一股股流水，從四面八方匯集到這彎彎的小路上，形成一條奔流的人河。
在人流中，一個小姑娘正推著滿滿一車杏子搖搖晃晃地走著。路窄，人擠。突然，“呼啦”一聲，黃澄澄、水靈靈的甜杏兒在地上滾動起來。呀！無數只腳就要踩到杏子，怎么辦？
這時，一個洪鐘似的喊聲壓倒吵嚷聲：“千萬別動！”人群立時靜下來。接著，一個拄拐棍的老人彎腰去撿杏子，一個抱孩子的婦女去撿杏子，一個紅領巾去撿杏子，一個小伙子彎下腰…… “完了！”姑娘心頭一顫，五年前的情景一幕幕浮現在腦海里：一條小路彎彎曲曲，一個小姑娘挑一擔蘋果在路上走著。擁擠的人流碰翻了框子，蜂擁而上的人爭搶著果子。吃果子的人嬉笑散開，姑娘掩面哭泣。這姑娘，正是她自己。“閨女，別著急。”老人把撿到的杏子放進車里，打斷了姑娘的回憶。“姑姑，給你。”婦女懷中的孩兒用小手捧著杏兒喊。紅領巾踮著腳，努力把捧杏的手伸過來……姑娘不敢相信自己，她擦去淚花，睜大眼睛：不錯，都撿回來了，滿滿的一直車杏子。
一股清涼的風兒輕輕飄來，姑娘緊鎖的眉頭舒展開了，臉上泛起了紅暈，似一朵綻放的紅彤彤的花，可淚花又蒙住了她的眼……
這風兒吹到這彎彎的小路上，吹走了千萬人心頭的炎熱，吹開了姑娘臉上的淚花……
1. 聯系上下文，將下面的詞換個詞，意思基本不變。
奔流（ ） 立時（ ） 綻放（ ）
2. 寫出下列詞語的反義詞。
炎熱（ ） 緊鎖（ ） 搖搖晃晃（ ）
3. 從短文中找出一個比喻句，用’ “線畫出來。
4. 文中兩次寫到姑娘的淚水。第一次姑娘“掩面而哭”是因為 ______________________
_______________________________________。第二次“淚花又蒙住了她的眼”是因為 ___________________________________________________________________________。
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