命題畫《賞花燈》教案
命題畫《賞花燈》教案
活動目標
1.激發(fā)幼兒對繪畫的興趣，能表達出自己對過節(jié)的快樂感受。
2.培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力和創(chuàng)造力。
3.掌握仰面人物的畫法，運用遮擋關(guān)系合理安排畫面布局。
活動準備
1.教師范畫
2.幼兒用油畫棒、黑色水筆、畫紙。
活動過程
一、談話引入主題，激發(fā)幼兒的活動興趣。
教師：快快樂樂的新年過完了，小朋友們玩的高興嗎？
有沒有和爸爸媽媽一起賞花燈啊？你們喜歡看花燈嗎？
小朋友向?qū)W一學(xué)，你是怎樣看花燈的？
（啟發(fā)幼兒，了解抬頭仰面看花燈。）
二、出示仰面人物的范畫
1.引導(dǎo)幼兒觀察畫面中抬頭向上看的小朋友，了解仰面人物的五官位置。
教師：這是一個抬頭向上看的小朋友，你們仔細看看他的頭發(fā)、眼睛、嘴巴的位置和正面人一樣嗎？有什么不一樣？
2.小結(jié)：頭發(fā)在下，嘴巴在上，和正面的人物相反。
三、請幾名幼兒到前面做模特
請其他幼兒觀察這幾位小朋友，看看他們背面有什么不一樣的地方？
重點引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、衣著、高矮、動作等方面進一步觀察仰面人物。
四、教師適當調(diào)整幼兒的前后位置關(guān)系
啟發(fā)幼兒思考：看花燈的人很多，街道上很擁擠，這可怎么辦呢？
引導(dǎo)幼兒用遮擋關(guān)系表現(xiàn)人多。
五、幼兒動手繪畫，教師逐步指導(dǎo)。
1.教師：今天我們就來畫一幅《賞花燈》的情景畫，把你看花燈的熱鬧場景畫出來，花燈可以是任意形狀的。
2.繪畫提示
（1）注意區(qū)分人物的不同表情，可以是男孩也可以是女孩。
（2）運用遮擋關(guān)系表人出人多，合理安排畫面布局。
（3）注意色彩的協(xié)調(diào)搭配以及仰面人和背景之間的遠近、主次關(guān)系。
六、結(jié)束
表揚幼兒在作畫過程中的良好習慣，對個別完成較好的作品進行適當點評。
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