關于熱愛勞動的優秀演講稿
關于熱愛勞動的優秀演講稿
1熱愛勞動演講稿
親愛的老師、同學們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的題目是《熱愛勞動是一種美德》。
同學們，今年的五一假期剛剛過去。提起“五一”，不知大家首先想到的是“五一假期”還是“五一勞動節”。這里我要說，勞動教育是人生必修課，良好的勞動習慣對于我們少年兒童的成長具有非常重要的意義。
首先，如果一個孩子，如果不愛勞動，自然就缺乏勞動的體驗。說實話，同學們之中誰能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義？你們能體會到爸爸媽媽賺錢的不容易嗎？要知道我們每天吃的、穿的、用的都是爸爸和媽媽用勞動換來的呀！
其次，勞動的過程也是實踐的過程。學習的主要目的是為了應用和創造。如果我們沒有好的勞動習慣，我們學到的知識就難以運用到生活中去。更談不上應用和創造了。
第三，勞動對于培養每個人的健康人格也具有很重要的作用。研究發現：
第一、兒童勞動時間越長，獨立性越強；
第二，兒童從事勞動的時間越長，越有利于形成勤勞節儉的好品德。我們從小干家務，可以培養我們吃苦耐勞、珍惜勞動成果、珍重家庭親情、尊重他人等品質，我們長大以后自然比那些“衣來伸手、飯來張口”的孩子更有出息。
我們要熱愛勞動，就需要把勞動變成一種習慣，如果養成了這種好習慣，勞動就成了一個愉快而自然的過程。我國著名相聲演員馮鞏，小時候家里很窮，但他非常懂事，經常幫助母親料理家務，冬天頂著凜冽的寒風出去撿煤核兒，逆境的磨煉造就了他自強不息，矢志不移的性格。
勞動可以造就一個人，不愛勞動則難成人。經過老師們的了解與調查，不少同學經常在家幫助父母干家務，做一些象洗衣服、刷碗、摘菜、買東西、打掃衛生、整理房間等一些這些力所能及的事情。但是，也不排除有些同學吃飯用叫、吃完撂下碗筷抹嘴就走現象，不排除晚上讓父母鋪床，早晨讓父母疊被現象，不排除父母偶爾支使點活、馬上小嘴撅起老高現象。同學們，上帝為我們創造大腦，是要我們靠自己的本事生存；上帝賦予我們雙手，是要我們靠自己的雙手勞動。勞動增長見識，勞動是快樂的。我們要時刻牢記胡錦濤爺爺的教導，“以辛勤勞動為榮、以好逸惡勞為恥”；我們要持之以恒，真正從內心把勞動當做自己生活中必須要做的一件事情來看待。
最后，我希望孩子們尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
相信，只要大家愿意去做，一定能從勞動中獲得許多快樂，同時也獲得許多做人的道理。請同學們記住：熱愛勞動是一種美德。讓我們都來熱愛勞動，熱愛生活吧！
我的講話到此結束，謝謝大家！
2熱愛勞動演講稿
親愛的老師們、同學們，大家上午好！
我是一年級二班的姜金妍，今天國旗下講話的題目是《熱愛勞動》。
“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造……”當唱起這首歌，親愛的同學們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！
上星期，我們將迎來了五一國際勞動節，這是全世界勞動人民的節日。雷鋒叔叔曾在日記中寫道：“世界上最光榮的事是勞動，世界上最體面的人是勞動者。”
是勞動，建成了今天的萬丈高樓；是勞動，筑就了現代化的高速公路；是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田；是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界。勞動最光榮。
可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以說是根本不愛勞動。他們懶得鋪床疊被；懶得洗襪子、洗手絹；懶得收拾書包、收拾桌子，甚至于懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家里一切都由家長做，連書包也是家長背。可見，我們同學參加的勞動太少了。？
作為一名小學生，從小就要培養勞動感情，養成勞動習慣，珍惜勞動成果。首先，我們應該養成愛勞動的好習慣。在家里，自己的衣服自己穿，自己的床鋪自己整，自己的書包自己理；在學校，積極打掃衛生，時刻保持環境的整潔；在社會上，積極參加力所能及的公益活動，培養自己的適應能力。其次，我們要珍惜勞動成果。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們要從身邊的小事做起，不浪費每一粒米、每一滴水、每一分錢。第三，我們要尊重每一個勞動者。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。
我們“要學喜鵲造新房，要學蜜蜂采蜜糖，勞動的快樂說不盡，勞動的創造最光榮！”同學們，讓我們努力學習，積極向上，用我們的雙手去釀造更甜美的生活吧！
謝謝大家！
3熱愛生活，熱愛勞動演講稿
在向前走的路上，我們享受著這個世界發展所帶來的成果，是幸福的。想一想，陽光是不要錢的，空氣是不要錢的，不僅如此，我們要來自很多人的關愛，父母長輩的，老師學生的，政府國家的。而我們的安定和平，安逸生活是革命先烈用血換來的，這份生活來之不易，加上現在世界局部的不安定因素，例如利比亞的動蕩，日本福島核擴散事件，世界各地的自然災害，不斷發生，讓我們更加體會到這一份目前生活的來之不易，不過對此我們人要保持一種積極的態度，事物的發展是前進的上升的，總會有轉變的，所以珍惜生活，熱愛生活，我們義不容辭更是毫無全力以赴。
熱愛生活，不僅因為生活中的太多太對美好的事情，而且有了一種積極向上的態度，才能更好的生活，才會使自己快樂，從而感染周圍的人。
此外，熱愛生活不是說口頭上說，我怎么怎么樣熱愛生活，更多時候這是表現在行為上，平時在學習中，積極進取，積極探索，熱愛集體活動，熱愛勞動，享受在這種奉獻的集體生活所得到的快樂。在生活中，熱愛大自然，熱愛社會，為社會做自己力所能及的事，簡單到讓一個坐，拾一片紙，參加一些志愿活動，尊法守紀，就是這些小事，就會讓自己充滿價值感，慢慢不斷實現自己的人生價值。熱愛生活，其中去熱愛勞動是個重要的方面。
熱愛勞動，身體力行，不僅可以鍛煉自己，也可以服務他人，只有勞動才會創造價值，才可以在得到別人的承認時，覺得滿足，才會有幸福感。熱愛勞動事件小事情，但同時也是件大事，中華民族自古就是個勤勞，智慧的民族，沒有古人的勞動，就沒有那長城，中華民族的象征，沒有勞動，就不會有現有社會所有的物質財富和精神財富，個人在熱愛勞動這件事上，獨善其身后再兼濟天下應該是最基本的準則。這樣的去享受生活賜予我們的平臺。
生活五彩繽紛，絢麗多姿，熱愛這個世界，熱愛生活，那些三月的碧桃，六月的丁香，十月的銀杏，那些風里的歌，歌理的夢。依然處處都充滿著陽光與朝氣，或許我們需要淡定的微笑，嘴角彎成美好的月牙，張開雙臂，踮起腳尖，擁抱未來。
4熱愛勞動的美德不能丟演講稿
尊敬的各位評委、各位老師、同學們：
大家好！我演講的題目是：熱愛勞動的美德不能丟。
當我走上這個講臺，你可能一下子就注意到了我手里的這張紙，你也許會問：這個小丫頭是不是沒背熟稿子啊？哈哈……這不是我的演講稿，這是一份合同書，是我和媽媽簽訂的家務勞動合同書，今天，我想當著大家的面把它撕掉！
為什么要撕掉這份合同書呢？我還是先給大家念一下吧：從現在起，女兒每天幫媽媽做家務，媽媽要補助一定的勞務費：洗一次碗，補助兩元；洗一次衣服，補助兩元；拖一次地板，補助兩元，收拾一次房間，補助兩元……
聽到這里，你也許會說：哪有這樣的女兒呀！在自己家里干點活，還要媽媽的錢？真好笑！
同學們，你先別笑，像我這樣的女兒，還真不止一個。看看我們的周圍吧，像我們這么大的孩子，有哪個不是爸爸媽媽的“小心肝兒”、“小寶貝兒”？有哪個不是家里的“小皇帝”、“小公主”？有哪個不是衣來伸手、飯來張口？又有哪個會主動幫著媽媽做家務呢？遠的不說，就說我們班吧，有的同學上學遲到挨批了，竟怪媽媽沒有及時給他穿衣服；有的同學爸爸媽媽出差了，竟一日三餐泡方便面；還有的同學，輪到他做值日時，竟然連掃把都不會拿！可是同學們，又有誰會因為不會做家務而臉紅呢？
記得上個星期五下午，我在校門口等爸爸來接我，偶然聽到了幾個家長的議論。一個阿姨說：“唉，我那孩子，就知道學習，都六年級了，油瓶兒倒了她都不會扶一下。”另一個阿姨說：“是啊，現在的孩子也不知怎么啦，讓他干點活就像是要他的命！”
聽著這些議論，我還有點沾沾自喜哪。我也是一個讓媽媽傷心的“小懶蟲”啊！媽媽讓我洗碗，我說要寫作業；媽媽讓我擦一下桌子，我說要考試了，得抓緊時間復習；就連我自己住的房間，也亂得像豬窩似的。所以，媽媽才想出了這個高招，跟我簽訂了這份勞動合同。現在想想，媽媽用這種物質刺激的辦法，不就是想讓我多干點家務活兒嗎？不就是想改掉我好吃懶做的壞習慣嗎？
可金錢的誘惑并沒有觸動我懶惰的心，我還是心甘情愿地當我的“小懶蟲”。真正讓我轉變觀念的，是前天下午的班會課。班會課上，老師組織我們學習“八榮八恥”社會主義榮辱觀，當講到“以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥”時，老師給我們講了一個故事：一個成績優秀的高三男生考上了北京的一所重點大學，可不到兩個月就退學回家了，原因竟然是不會洗衣服！當記者問他：“你在縣城上中學時，誰幫你洗衣服啊？”他毫無愧色地說：“媽媽呀！我每周讓媽媽從鄉下騎單車來一次學校，專門幫我洗衣服。”記者又問：“你家離縣城有多遠？”他想了想說：“大概有二十公里吧。”天哪！每周讓媽媽騎單車來回八十里路，竟是為了幫自己洗衣服！
這個故事對我的觸動很大。這個大哥哥自理能力這么差，即使他大學畢業了，又有什么用呢？古人說：一屋不掃，何以掃天下？連自己的衣服都不愿洗的人，能干成什么大事呢？我一下子覺得臉上好像被誰打了一巴掌，火辣辣的。是啊，熱愛勞動本來就是中華民族的傳統美德，我竟然把這種美德丟掉了，即使幫媽媽干點兒家務活，竟然還是為了拿媽媽的勞務費。長此下去，我跟這個大哥哥還有什么區別？我們是社會主義事業的建設者和接班人，如果不從小養成熱愛勞動的好習慣，將來如何建設我們的國家？如何接好中國特色社會主義這個班呀？所以，我決定撕掉合同，當一個熱愛勞動的好孩子，大家說，我做得對不對啊？
好，我的演講完了，謝謝大家！
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