職高班主任教師工作計劃

職高班主任教師工作計劃

　　篇一：職高班主任教師工作計劃

　　一、班級基本情況

　　本班共有57名學生。經過大學一年半的適應，我班總體情況良好，班內大多數同學學習態度端正，遵守學校規章制度。

　　二、本學期基本工作要點

　　1、要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。班內有一部分同學平時對自己放松要求，在學習方面不抓緊，導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績，要求參加補考的學生進一步端正學習態度，多問、多做、多看，向優秀生學習。

　　2、鼓勵學生大膽創新，勇于表現自己，多參加系、學校活動，如大合唱、籃球比賽等……。我班有幾位同學在文娛方面表現突出，鼓勵他們在學好專業課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

　　3、發掘學生特長，培養多方面的人才，鍛煉學生動手、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎。這方面準備在這學期多開展主題班會，如演講比賽等。

　　4、培養學生良好的行為習慣，做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛生。在校內要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀律。

　　5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班委進行更換和調整，每位班干部都認真寫好工作計劃，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。

　　6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準備多場地家長聯系，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的學習態度。

　　7、做好勤工儉學工作。在不影響學習的前提下，允許學生外出打工，目前我班有5位同學利用雙休日在外勤工儉學，我將不間斷地與任課教師聯系，了解他們的學習成績，關心他們的學習情況。

　　8、關心住宿生生活，我將更加關心他們的生活情況，經常光顧他們的宿舍。

　　三、班級主要活動內容

　　1、組織部分學生補考，并及時對學習上重視的教育。

　　2、開展一次演講比賽。

　　3、組織學生參加電力系的足球比賽，爭取取得好成績。

　　4、組織一次聯誼活動。

　　5、組織參加學校春季運動會。

　　6、針對本學期曠課遲到情況找學生談話

　　7、抓好復習，參加期末考試。

　　以上是我擬訂的大學上學期班主任工作計劃，我會盡我最大的努力，重點抓好學生的學習工作，抓好學生的日常管理工作，爭取在大學的本學期不出差錯，把好每一關。使我班繼續保持良好的班風和學風，再創佳績！！

　　篇二：職高班主任教師工作計劃

　　以前沒有擔任過班主任工作的我，本學期受學校安排接過了高一十班（職高班）班主任工作。

　　高一（10）班共有學生54人，其中男生28人，女生26人；住宿男生10人，住宿女生12人；全班絕大部分學生為獨生子女。從中考的成績來看，班上同學普遍成績較差，其中班級最高總分為494分，因此全班同學自信心不足；絕大部分同學存在很深的厭學情緒，部分學生基礎較好因中考失利而分到我班，還存在心理陰影；很大部分學生行為散漫，組織紀律性不強，加之我也沒有擔任本班課程教學，作為一名空心班主任，如何克服上述不利因素，幫助學生盡快適應高中生活，養成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現制定班級工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　根據學校和年級組的要求，認真貫徹和執行學校給予的各項要求和任務。從學校工作和高一學生實際出發，深入貫徹“全面發展”的德育理念，以“以人為本”為治班方針，分別從紀律、衛生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規范教育為切入口，抓好學生的養成教育和學習方法的指導，培養學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成“誠實、文明、團結、勤奮”的班集體。

　　二、工作目標

　　通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地學習的同時，還要盡力做好班務事宜，鍛煉自己，發揮自己的潛能，做一位稱職的高中生，做一位真正的文明學生，做一位合格的公民！

　　三、工作重點

　　（一）樹立信心，擺正心態

　　本學期將通過入學教育和班會工作讓學生能夠樹立正確的心態。

　　首先讓學生應該從以前的學習生活中走出，盡快改掉以前形成的不良習慣，使自己更好地適應與以前截然不同的高中生活。糾正自己的學習態度。“態度決定一切！”心態是取得成功的一個非常關鍵的環節，擁有好的心態，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現自己的最初的目標，考到這個學校，分在這個班級，那么，你要立足現實，牢記：是金子在哪里都會發光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經周折才來到這里，那你就更應該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的努力，增長自己的專業知識和實踐能力。通過邀請學校相關領導和經驗豐富、在校內具有巨大影響力的老師給學生作報告，鼓士氣，添信心。讓同學們能夠充滿信心的投入高中的學習生活中來。同時通過舉行“學習王英，爭做樸實、吃苦、感恩的巴中人”的活動，讓學生明白在高中階段要想學有所成，必須要敢于吃苦，善于吃苦；樸實誠信，反對浮華的必要性。

　　（二）指導、培養班委干部

　　培養團結、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養。

　　1、班干選拔采取民主與集中、學生自薦與同學投票選舉相結合的原則。

　　2、鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；各班團干部既要各司其職又要團結協作。在干好各自工作的同時，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　（三）指導、督促學習

　　成功是辛勤的勞動和正確的方法相結合的結果。

　　1指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。

　　2．積極與科任老師溝通，積極協調學生各科的學習，與各科任老師團結協作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關注所有學生的思想、學習狀況，做好優生的培養和差生的轉化工作。

　　3．加強住校生管理。不定期深入學生宿舍，關心她們的吃、住、行配合學校和年級老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環境。

　　4．加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

　　5．關心學生身心健康，提醒督促學生養成良好的生活衛生習慣，以確保他們有健康的體魄適應高中緊張的學習生活，抵御各種疾病的侵襲。

　　6．配合學校和上級部門開展好城鄉環境綜合治理與抵御甲型流感的活動。

　　7．關注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

　　8．不定期進行家訪，勤與家長聯系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設！

　　（四）抓好班級常規管理和學生安全教育工作。

　　1、抓好校園環境衛生打掃、保潔工作。

　　2、抓好兩操工作。

　　3、抓好學生“家校一卡通”管理工作。

　　4、抓好學生考勤管理工作。

　　5、開展“學生使用手機利與弊”“遠離網吧誘惑，抵制不良侵害”的主題班會，讓學生正確認識使用手機和進網吧的危害，從而自覺約束自己。

　　6、注意交通安全，小心防范為主。

　　7、抓好學生矛盾化解工作。

　　8、抓好學生防甲流、防水、防電、防火、防盜的管理工作。

　　四、具體日程安排：

　　第一周（8。23—8。28）

　　1．認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統計工作；

　　2．學習和貫徹學校的各項規章制度，組織學生參加開學典禮；

　　3．深入寢室，加強住校生寢室衛生和物品擺放的指導；

　　4．嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；

　　5．通過觀察、談話及問卷調查情況，建立班級各種組織機構。

　　第二周（9。7—9。13）

　　1．精心編排值日小組（人數、人員），做到分工明確，責任到人；

　　2．加強對班級內個別學生進行談話，解決問卷中的需要幫助的問題；

　　3．。深入調查學生家庭情況，謹慎進行“愛心餐卷，學費減免”的申請工作；

　　4．對學生進行禮貌教育、尊師教育和安全教育，做出教師節黑板報；

　　5．進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

　　第三周（9。14—9。20）

　　１．征集班旗、班徽、班級行動口號的設計；

　　２．帶領學生聆聽“優秀教師學法指導”主題報告會；

　　３．配合學校開展“我與奧運同行”演講比賽報名和班內選拔；

　　４．抓好班級自修紀律，對收交作業的時間、方式等進行改革。

　　第四周（9。21—9。27）

　　１．認真組織課主題為《良好的開端是成功的一半》的班會，邀請任課教師參加并進行學法指導，邀請我校零五屆優秀畢業生沈曉勤同學做報告。

　　２．營造良好的學習氛圍，做好月考前的學習動員工作；

　　3．認真做好跑操比賽的準備工作，提高跑操質量；

　　4．組織學生參加青年自愿者社區服務活動。

　　第五周（9。28—10。4）

　　1．召開班級干部會議，總結前段各部門工作情況，指導工作方法；

　　2．積極配合學校開展民工子弟午餐費捐贈活動；

　　3．做好學生國慶假前安全教育工作；

　　4．。利用國慶假期，對個別學生進行一次家訪活動。

　　第六周（10。5—10。11）；

　　1．組織學生參加月考，嚴格遵守考試紀律；

　　2．對月考成績做好分析和總結工作；

　　3．對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。

　　第七周（10。12—10。18）

　　1．與任課教師溝通，做好月考后學生的心理輔導工作；

　　2．建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

　　3．做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；

　　4．借助運動會的籌備，增強學生集體榮譽感和班集體凝聚力；

　　第八周（10。19—25）

　　1．認真總結運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學；

　　2．運動會后進一步加強日常規管理，向管理要學習效率；

　　3．指導學習小組開展工作，掀起學習熱潮；

　　４．利用班會時間進一步宣傳“母親，才是生日的主角”活動的主題；

　　第九周（10。26—11。1）

　　1．做好期中考的動員工作，指導應試的方法與答題技巧；

　　2．對個別學生進行心理疏導，調整心態，積極迎考；

　　3．學唱紅色革命歌曲，豐富校園文化生活

　　4．班干部培訓。

　　第十周（11。2—11。8）

　　1．認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求；

　　2．培養學生形成良好的考試習慣和考試心態；

　　3．組織學生參加校園法制教育活動。

　　第十一周（11。9—11。15）

　　1．召開班科任教師會，認真分析考試成績，研究輔差措施；

　　2．積極參加常規管理優勝班評比活動和愛心、信心禮儀示范生評比活動；

　　3．認真組織學生參加校級紅色歌曲比賽；

　　4．組織學生參加晚間鍛煉活動，增強體質，做到勞逸結合。

　　第十二周（11。16—11。22）

　　1．認真組織召開期中考試總結表彰會，診斷班級工作中的不足；

　　2．把握學生的思想動態，及時做好心理輔導工作；

　　3．進一步加強班級常規管理，關注各學科作業質量；

　　4．認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

　　第十三周（11。23—11。29）

　　1．優秀學生學習經驗介紹，使同學之間互相取長補短；

　　2．參加“母親才是生日主角”活動成果展示暨評比；

　　3．寢室長會議。

　　第十四周（11。30—12。6）

　　1．加強常規管理，倡議學生向冬天挑戰；

　　2．加強學法指導，培養學生的問題意識；

　　3．對宿舍管理工作進行月總結。

　　第十五周（12。7—12。13）

　　1．指導學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向；

　　2．組織開好《母親才是生日的主角》的主題班會；

　　3．深入寢室，多與學生談心，了解他們的思想動態，解決他們的困擾。

　　第十六周（12。14—12。20）

　　1．指導學生自主整理知識，增強學生學習的主動性；2．關注學生之間的交往，進行積極的引導，預防早戀的發生；3．關注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。第十七周（12。21—12。27）

　　1．組織開展班級學科競賽活動；

　　2．積極開展體育活動，增強體質，防止疾病的發生；

　　3．積極參與第四屆校園文化藝術節匯報演出籌備工作；

　　4．班干部培訓。

　　第十八周（12。28—01。03）

　　1．加強期末班級管理工作，保證良好的學習環境；

　　2．加強與學生的談心工作，及時解決思想問題；

　　3．制定班級考前復習計劃，指導學生進行知識的系統梳理；

　　4。做好期末考試的考前動員工作。

　　第十九周（1。04—1。10）

　　1。做好學生期末復習和學習方法的指導工作；

　　2．與任課教師聯系，加強學困生的個別指導；

　　3．與任課教師溝通，認真完成學生品德評估工作。

　　第二十周（1。11—1。17）

　　1．認真組織完成期末考試工作，確保每位同學順利完成考試；

　　2．完成先進學生的考評工作；

　　3．積極參加文明班級的考評活動；

　　4．制定假期復習計劃，并進行假前教育。

　　篇三：職高班主任教師工作計劃

　　作為一名中專職業學校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明確自己的目標和制定好工作計劃。中專職業學校不同于高中學校，雖然也有一部分中專學生通過老師和學生本人的努力考上大學，但那是極少數，大多數學生都無法通過高考，這就需要班主任在工作上調整自己的計劃。當了這么多年的班主任，我每學期都要制定自己的工作計劃，而且都既有針對性，取得了不錯的效果，這個學期的工作計劃是：

　　一、提高知識，明確職責，加強責任感

　　班主任是學校教育計劃的具體執行人，是校長、教務及學管的助手，又是學校和學生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學校教育管理工作進行。因此，必須提高認識，加強責任感，掌握班主任工作規律。

　　1、努力做好學生思想教育工作，把學生培養成為一個積極向上，勤奮為學，團結友愛的集體。

　　2、引導學生努力學好功課，采取有效措施，提高學生學習成績和學習效率。

　　3、關心學生生活和健康，組織學生參加各種文體活動。

　　4、組織學生參加社會實踐和公益勞動。

　　5、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動，使他們成為班級一支骨干力量。

　　6、協調本班任課教師的教育教學工作，主動向他們了解本班學生課堂紀律，學習成績情況，形成統一的教育力量。

　　7、建立與學生家長聯系，協調對學生教育和管理。

　　二、熱愛學生，深入了解學生情況

　　要想引導學生向好的方向發展，克服不好的方面，首先必須深入了解每個學生的身體、思想狀況和原有知識水平，了解他們的興趣愛好，性格特點和家庭情況，然后加以分析，綜合。如新接手的新班主任，必須先了解這個班基本情況：人數，男女，年齡狀況，政治面貌，擔任干部情況，受過獎勵處分，學習成績，特長愛好，健康狀況，家庭地址，電話，家長職業，經濟狀況等。

　　三、實施班級管理，形成良好的班風

　　1、制訂班主任工作計劃，加強工作計劃性

　　根據學校工作計劃要求，聯系本班實際，先訂好一個學期工作計劃，然后每周要有具體的計劃，計劃必須做到方向、任務明確，措施具體、切實可以。

　　2、培養積極向上、勤奮好學，團結友愛的班集體。

　　班級的發展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實際，能為同學所接受，有一定鼓舞作用，而且學生經過一定努力可以實現的。

　　3、選好、用好干部。

　　班級能否成為奮發向上，團結友愛集體，形成良好的班風，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用，因此，要挑選具備一定組織工作能力，能團結同學，表現學習好，能以身作則，起模范帶頭作用的同學擔任。

　　4、要組織和開展集體活動，培養集體主義精神和團結友愛等優良品質。如參觀，游覽，訪問，晚會，主題活動等。

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