學(xué)校具體的工作計(jì)劃
學(xué)校具體的工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
新的一年我們將以黨的十七屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以學(xué)校德育活動(dòng)和提高課堂教學(xué)效率為核心，以科研為引導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為根本，抓住績(jī)效工資實(shí)施的契機(jī)，深化學(xué)校收入分配制度改革與管理，修改完善學(xué)校績(jī)效考核方案，積極推進(jìn)學(xué)校人事制度的改革。狠抓常規(guī)管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)校的穩(wěn)定和安全，積極構(gòu)建和諧教育環(huán)境，夯實(shí)名校創(chuàng)建的基礎(chǔ)。
二、主要工作任務(wù)目標(biāo)
1、以德育為首位，加強(qiáng)師生思想政治工作，繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校“三風(fēng)”建設(shè)，確保學(xué)校的和諧穩(wěn)定發(fā)展。
2、抓緊抓實(shí)學(xué)校安全工作。建立科學(xué)完善的學(xué)校安全工作機(jī)制，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校安全工作一崗雙責(zé)制。防止安全事故的發(fā)生,師生安全率達(dá)100%。
3、下大力抓好教育教學(xué)質(zhì)量的提升。以六、九年級(jí)工作和聯(lián)考學(xué)科為重點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心，群策群力，奪取2011年教育教學(xué)工作的全面成功。力爭(zhēng)2011級(jí)中考人均總分進(jìn)入縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前5位，特尖生人數(shù)居全縣同類(lèi)學(xué)校前列。小六年級(jí)和聯(lián)考學(xué)科成績(jī)進(jìn)入縣內(nèi)同類(lèi)學(xué)校前6位。聯(lián)考學(xué)科、統(tǒng)考學(xué)科成績(jī)?cè)阪?zhèn)的前列。向黨委、政府和家長(zhǎng)交一份滿意的答卷。
4、強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)函發(fā)展，積極推進(jìn)“精、細(xì)、實(shí)”管理，實(shí)現(xiàn)管、教、學(xué)的協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)學(xué)校相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)肅查處未履行“六認(rèn)真”的教師，堅(jiān)決禁止放羊式教學(xué)。
5、牢固樹(shù)立市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制下的“按勞分配、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、獎(jiǎng)優(yōu)罰劣”的分配理念。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各類(lèi)制度、獎(jiǎng)懲辦法。
6、緊緊圍繞創(chuàng)“四川教育名縣”為工作重點(diǎn)，加大“三名”（名師、名生、名校）工程建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。
7、嚴(yán)格執(zhí)行縣、鎮(zhèn)招生政策，努力完成各項(xiàng)招生任務(wù)。
8、加強(qiáng)義務(wù)教育示范縣資料的整理和管理，確保檢查驗(yàn)收一次過(guò)關(guān)。
9、鞏固學(xué)校環(huán)境整治工作成果，加大校園及周邊的環(huán)境整治。強(qiáng)大學(xué)生校內(nèi)外行為教育和管理力度，確保學(xué)生在校外不在有違規(guī)違紀(jì)的事件發(fā)生。樹(shù)立鎮(zhèn)級(jí)學(xué)校學(xué)生的良好形象。
10、根據(jù)瀘縣教發(fā)〔2011〕12號(hào)文件精神要求和安排，建立完善鎮(zhèn)成人教育中心運(yùn)行機(jī)制，促進(jìn)我鎮(zhèn)成人教育健康發(fā)展。
三、具體工作和措施
（一）以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)校管理，辦好人民滿意教育。
規(guī)范學(xué)校管理是學(xué)校發(fā)展的根基和保障。向管理要質(zhì)量，向管理要特色，向管理要品牌，是學(xué)校工作的終極目標(biāo)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)，牢固樹(shù)立“管理就是服務(wù)”的理念，提高管理水平。校務(wù)會(huì)成員要加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí)，樹(shù)立大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、發(fā)展意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、危機(jī)意識(shí)，提高管理能力、決策能力和執(zhí)行能力和凝聚力，理清發(fā)展思路，明確工作重點(diǎn)，按照縣教育局提出的“一校一個(gè)品牌”的總體要求，創(chuàng)造性開(kāi)展各項(xiàng)工作。要努力做到“三個(gè)深入”：一是要深入課堂，研究課堂，優(yōu)化課堂，提升課堂教學(xué)效率；二是深入教師，了解教師，關(guān)心教師，發(fā)展教師，提升教師整體素質(zhì)；三深入學(xué)生，研究學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)愛(ài)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展，把全部精力投入到教育教學(xué)和學(xué)校管理工作中來(lái)，確保全年教育目標(biāo)的圓滿完成。
2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。認(rèn)真實(shí)施“三名工程”，加強(qiáng)教師思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。加強(qiáng)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，狠抓骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，全力培養(yǎng)名師，推出名師，大力宣傳校內(nèi)名師，積極推動(dòng)名師效應(yīng)，拉動(dòng)全體教師的業(yè)務(wù)和素質(zhì)的全面提升。
（1）、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指導(dǎo)，深入開(kāi)展“學(xué)《規(guī)范》，作表率”活動(dòng)，不斷提高全校教師依法治教意識(shí)和敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
（2）、組織好每單周一的政治學(xué)習(xí)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)有關(guān)加強(qiáng)師德建設(shè)的文件精神及優(yōu)秀教師的感人事跡等。各教師除了要認(rèn)真參加集中學(xué)習(xí)活動(dòng)外，還必須加強(qiáng)自學(xué)，進(jìn)一步理解教師這一職業(yè)的深刻內(nèi)涵。以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為行動(dòng)準(zhǔn)則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行“八要”、“十不準(zhǔn)”規(guī)定，樹(shù)立典型，弘揚(yáng)正氣，促進(jìn)全校教師轉(zhuǎn)變教育觀念，做到以人為本，依法從教，提高教師政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平。
（3）、積極開(kāi)展師德教育活動(dòng)。
學(xué)校黨支部、行政、工會(huì)、團(tuán)支部將圍繞年度師德建設(shè)的重點(diǎn)，積極開(kāi)展有關(guān)教育活動(dòng)，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)教育專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展“展師德魅力，塑幸福人生”演講、師德報(bào)告會(huì)等一系列師德教育活動(dòng)，營(yíng)造健康向上的師德師風(fēng)氛圍。積極開(kāi)展“愛(ài)心”系列活動(dòng)；開(kāi)展好教師節(jié)的慶祝活動(dòng)；組織“和諧師生關(guān)系大家談”、“為了每一個(gè)學(xué)生”等主題征文活動(dòng)；開(kāi)展“校、鎮(zhèn)、縣市師德標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)；切實(shí)開(kāi)展好“文明教職工”、“文明教研組”、“文明辦公室”等評(píng)比活動(dòng)。
（4）、嚴(yán)格師德考核評(píng)價(jià)制度。
學(xué)校將通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)、教師互評(píng)、學(xué)生評(píng)議、家長(zhǎng)反映等方式，多角度、多側(cè)面、全方位地了解教師執(zhí)行教育法規(guī)、遵守教師職業(yè)道德規(guī)范等方面的情況。根據(jù)師德測(cè)評(píng)結(jié)果，作出相應(yīng)的獎(jiǎng)懲，于學(xué)期末評(píng)選出學(xué)校“師德標(biāo)兵”和校級(jí)“十佳教師”活動(dòng)。教師師德情況還將納入個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考核發(fā)放之中，并作為教師年度考核的重要內(nèi)容，直接與評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱(chēng)評(píng)聘掛鉤。
（二）、切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，塑造學(xué)生健全人格。
學(xué)校是對(duì)學(xué)生加強(qiáng)思想道德建設(shè)的重要場(chǎng)所，我校將切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生思想道德的教育，為培養(yǎng)個(gè)性完滿、人格健全的優(yōu)秀人才而夯實(shí)基礎(chǔ)。
1、開(kāi)展日常行為規(guī)范教育。
從日常行為規(guī)范教育入手，以學(xué)習(xí)促認(rèn)知，以制度促養(yǎng)成，以檢查促提高。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中、小學(xué)生守則》，鼓勵(lì)學(xué)生爭(zhēng)當(dāng)“星級(jí)學(xué)生”，重視值日生隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)班級(jí)管理，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)班隊(duì)”，“標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部”學(xué)校德育處要結(jié)合學(xué)生、班級(jí)實(shí)際制定“星級(jí)學(xué)生”，“星級(jí)中隊(duì)”、“標(biāo)準(zhǔn)化團(tuán)支部”評(píng)選辦法，通過(guò)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)開(kāi)展培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在學(xué)生日常行為規(guī)范的教育訓(xùn)練過(guò)程中，我們要抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓好每一個(gè)育人環(huán)節(jié)，力求使學(xué)生的行為規(guī)范內(nèi)化為素質(zhì)，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。
2、開(kāi)展系列主題教育活動(dòng)。
深入開(kāi)展好愛(ài)國(guó)主義教育、理想信念教育、公民道德教育、法律法規(guī)教育、誠(chéng)實(shí)守信教育和關(guān)愛(ài)生命的教育，將心理健康教育、安全教育、環(huán)境教育、禁毒教育等有機(jī)整合，科學(xué)、合理、有序地安排主題教育活動(dòng)。
3、加強(qiáng)少先隊(duì)陣地建設(shè)。
（1）、充分利用“校園廣播站”、“學(xué)校板報(bào)”、“班級(jí)板報(bào)”、等媒介，構(gòu)建一種健康向上的校園文化氛圍。
（2）、以課堂教學(xué)為主，發(fā)揮課堂教育的主渠道作用，在實(shí)踐中積極探索中小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認(rèn)真開(kāi)展好《品德與生活》、《品德與社會(huì)》學(xué)科的教學(xué)。進(jìn)一步規(guī)范升國(guó)旗儀式，開(kāi)展好國(guó)旗下講話，定期邀請(qǐng)校外法制輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。
4、完善德育網(wǎng)絡(luò)管理。
學(xué)生良好思想道德和行為習(xí)慣的形成，需要全校教師的密切配合，需要全校教師全員參與，建設(shè)一支有能力、有合力的德育工作隊(duì)伍，為開(kāi)展學(xué)生教育活動(dòng)奠定基礎(chǔ)
（1）、學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管副校長(zhǎng)、德育主任、團(tuán)隊(duì)干部和班主任為成員的德育工作組，領(lǐng)導(dǎo)組定期組織德育工作會(huì)議，研究德育工作，開(kāi)展德育專(zhuān)題研究、案例分析和班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流。
（2）、繼續(xù)實(shí)行班主任月考核獎(jiǎng)懲制度，《班主任考核方案》將作進(jìn)一步修訂完善，并由教導(dǎo)處牽頭各部門(mén)綜合考核，嚴(yán)格考評(píng)過(guò)程，提高獎(jiǎng)勵(lì)幅度。
（3）、加強(qiáng)與關(guān)工委合作，與社區(qū)的聯(lián)系，與家長(zhǎng)的溝通，辦好家長(zhǎng)學(xué)校、讓全社會(huì)都來(lái)關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)。
（三）、大力提高教師職業(yè)道德水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
1、扎實(shí)推進(jìn)校本研訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
建立“以校為本”的教研機(jī)制，以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ)，以課題研究為突破，豐富校本教研活動(dòng)，引領(lǐng)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
(1)、立足課堂。
關(guān)注“活力”課堂。要通過(guò)一系列課堂教學(xué)實(shí)踐來(lái)培養(yǎng)活力教師，以激發(fā)課堂的生動(dòng)與靈動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展教師全員培訓(xùn)、青年教師匯報(bào)課、骨干教師示范課、公開(kāi)課、研究課等形式，促進(jìn)課堂教學(xué)的大改變，完善聯(lián)系年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課制度，隨機(jī)聽(tīng)課、跟蹤聽(tīng)課。在教學(xué)中注重反思，關(guān)注成長(zhǎng)，在反思教學(xué)行為的過(guò)程中，不斷更新教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平。
(2)、教研與培訓(xùn)相結(jié)合。
堅(jiān)持教研與培訓(xùn)相結(jié)合。一是教研例會(huì)要做到有計(jì)劃，有內(nèi)容、有中心發(fā)言人、有活動(dòng)形式。要抓住教學(xué)中帶有普遍性和關(guān)鍵性的問(wèn)題，組織教師深入研討，集思廣益，邊研究，邊學(xué)習(xí)；二是課例研究——以具體的實(shí)踐課例為載體開(kāi)展教學(xué)實(shí)踐研究，打造成功課例、精品課例；三是課題研究——將各課題的研究作為推動(dòng)整個(gè)學(xué)校工作的抓手，滲透到學(xué)校工作的每個(gè)環(huán)節(jié)。學(xué)校將教育科研與教師培訓(xùn)融為一體，以培訓(xùn)促進(jìn)教學(xué)，以教學(xué)促進(jìn)培訓(xùn)。
(3)、理論學(xué)習(xí)、學(xué)科組合作、外出學(xué)習(xí)。
學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，教師要向書(shū)本學(xué)，學(xué)課標(biāo)，學(xué)經(jīng)驗(yàn)；要向他人學(xué)，學(xué)積極認(rèn)真的工作態(tài)度，學(xué)勤奮鉆研的工作精神，學(xué)事半功倍的工作方法；向網(wǎng)絡(luò)學(xué)，學(xué)“瀘縣”和“其他教學(xué)網(wǎng)”等上面的教材解讀、案例剖析等。通過(guò)備課組合作交流，實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。通過(guò)外出學(xué)習(xí)充電，在觀摩總結(jié)中達(dá)到“一人培訓(xùn)，眾人受益”的效果。
（四）、完善人事制度改革，保障教師健康發(fā)展。
為充分調(diào)動(dòng)教職工工作積極性，保障教師的健康發(fā)展，我校將進(jìn)一步健全、完善教師隊(duì)伍建設(shè)機(jī)制。
1、嚴(yán)格中層干部、村完小負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)考核。
（1）、完善中層領(lǐng)導(dǎo)考核方案和考核細(xì)則。各中層干部要進(jìn)一步明確職責(zé)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在工作中加強(qiáng)管理，在管理中力求效益。
（2）、實(shí)行民主評(píng)議制度，結(jié)合目標(biāo)管理責(zé)任進(jìn)行的綜合考核，組織中層領(lǐng)導(dǎo)述職活動(dòng)，召開(kāi)教師座談會(huì)，請(qǐng)教師對(duì)各處室成員進(jìn)行民主評(píng)議。
（3）、實(shí)行中層干部聯(lián)系年級(jí)學(xué)科責(zé)任制。學(xué)校將對(duì)中層干部的聯(lián)系年級(jí)、負(fù)責(zé)學(xué)科作進(jìn)一步的明確，嚴(yán)格獎(jiǎng)懲。
2、引領(lǐng)骨干教師、青年教師成長(zhǎng)。
（1）、落實(shí)激勵(lì)保障機(jī)制，鼓勵(lì)教師快速成長(zhǎng)，創(chuàng)造條件讓教師展示和鍛煉自已，以充分發(fā)揮各級(jí)骨干教師在教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)中的引領(lǐng)和帶頭作用，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素養(yǎng)的提升。
（2）、認(rèn)真落實(shí)好青年教師培養(yǎng)的工程，加大名師培養(yǎng)力度。學(xué)校盡可能為青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)和帶動(dòng)青年教師學(xué)理論，鉆業(yè)務(wù)，搞研究，出成果。
（3）、科學(xué)制定校級(jí)“十佳青年教師”評(píng)選辦法，加速青年教師快速成長(zhǎng)。
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