幼兒園中班的數學教學方案

幼兒園中班的數學教學方案

　　一、 活動目標

　　1、 通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內容。知道綠色食品、朋友、好習慣、運動組成了健康的身體。

　　2、 通過游戲讓幼兒體驗成功感。

　　二、 活動準備

　　套套娃一個,紙條(上面分別寫有習慣、朋友、綠色食品、運動、健康身體)

　　三、 活動過程

　　1、 出示套套娃,請幼兒尋寶,引起幼兒闖關興趣。

　　師:在套套娃的身體里藏有一個寶藏,你們想擁有嗎?

　　2、 通過闖關,讓幼兒鞏固方案健康身體的組成

　　(1)第一關:習慣

　　師:你們有習慣嗎?習慣有兩種你們知道是那兩種?哪些是壞習慣?好習慣有哪些?

　　你們喜歡好習慣還是壞習慣?(大家一起用坐得好的習慣打開套套娃)

　　(2)第二關:朋友?

　　師:你們有朋友嗎?跟朋友見面你們會怎么樣做?你是怎么樣交到朋友的?如果和朋友吵架你會怎么做?(和朋友互相擁抱,用朋友的力量打開套套娃)

　　(3)第三關:綠色食品

　　師:什么樣的食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜歡綠色食品嗎?為什么?(請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來,用綠色食品的力量打開套套娃)

　　(4)第四關:運動

　　師:你們喜歡運動嗎?平時都有運動嗎?都在哪里做些什么運動?做運動對身體有哪些好處?(請小朋友做一種運動的動作,用運動的力量打開套套娃)

　　3、 找出寶藏,知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體

　　師:原來寶藏的秘密就是健康的身體,我們怎么樣才能擁有健康的身體呢?

　　4、 結束

　　師:我們得到了寶藏,要懂得與別人分享,現在我們就出去跟你們的好朋友說說,讓他們也擁有健康的身體。

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