小學教導處工作計劃方案

時間：2024-10-17 04:32:51

小學教導處工作計劃方案

小學教導處工作計劃方案

小學教導處工作計劃方案

　　一．指導思想：

　　以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，認真貫徹縣教研室和學校工作意見，加強教學過程的管理、指導和服務，以全面提高教學質量質量為中心，以提高課堂教學效益為著力點，以求真務實的精神，切實轉變和提升教學理念，促進教學質量的可持續發展與提高。

　　二．工作思路：

　　1、繼續學習南通精神，確立科學質量觀和發展觀，加強對課堂教學效益情況的監控，將“課前指導、當堂檢測、課后評價” 融為一體，著力“指導”、突出“效益”、引領“提高”。通過提高課堂教學效益提高教學質量。

　　2、改革作業形式，加強縣《小學課堂作業本》的使用與指導，并與英語的每日一讀、語文的每周三寫、數學的每日一練與《課堂作業》有機整合。正常每月一次的教學工作調閱制度。

　　3、以切實提高課堂教學為核心，努力提高課堂教學達成度。課堂教學都要確立課本意識、生本意識、問題意識、規范意識，把作業訓練納入集體備課的要求，作業訓練立足基礎，分層要求，每個教師要用好練習批改記錄，及時更正評價。訓練要講究效益，要抓實糾錯工作。要扎實地落實“段段清”工程，即講即練即消化，當堂解決問題，做到點點清、課課清、日日清、段段清。學校將不定期組織練習效益檢查，以此扭轉訓練中“猴子摘玉米”、舊錯屢犯的現象。

　　4、以骨干教師培養為龍頭，以青年教師培養為突破口，促進教師隊伍業務素質的提高。一是開拓教師視野，組織教師外出觀摩研討學習，組織縣骨干教師到我鎮送教示范課活動；二是繼續為教師，尤其是青年教師搭建鍛煉的平臺，為優秀教師脫穎而出創造條件；三是選派優秀骨干教師與“一三五工程”對象與年輕教師結對子，培養更多的優秀青年教師。

　　5、正常教師互聽課，使教師每學期都能上一節好課，通過聽、評、議等研討活動，提高教師的課堂教學和教研水平。教研組通過采取多種形式組織教師學習新課程標準，領會教材意圖，認真上好每一節課。

　　充分利用好每一次業務學習，把最新的教改信息傳遞給每一位教師，形式要“活”，內容要“實”，多學習一些新課程理念的文章，多看一些課堂實錄，多聽一些名師講座，讓每位教師都能有所獲，有所得。

　　6、組織好單項競賽，本學期擬組織不同學科的優秀論文、優秀教學設計競賽活動，重點組織好小學數學優秀課競賽，為縣賽選好苗子，力爭在縣賽中取得好成績。組建學校書法、繪畫、英語、奧數、作文等興趣小組，豐富假日少年宮內容。教師平時要組織好提優補差工作，讓不同學生都有不同程度的提高與發展。結合學科特點組織各類競賽活動，擬舉行小學生書法、繪畫、語數英等競賽活動，豐富學生的業余生活，促進學生健康發展。

　　7、學校校長、主任、教研組長經常深入課堂第一線，及時了解反饋信息，為進一步教育決策服務。

　　8、注重過程管理，強化活動實效，繼續實行“周一例檢制度”每月調閱制度，并把教師備課情況納入教師教學流程考核和教師月度考核中。

　　9、配合成教做好師資培訓工作，繼續做好教師學歷提高培訓和在職業務培訓工作。

　　三．工作安排：

　　二月份

　　1、制定工作計劃

　　2、學習縣小學語文、數學、英語學科《學科教學指導意見》

　　3、指導使用縣《小學課堂作業本》

　　4、組織英語組參加大市范圍內的集體備課

　　5、完善各種簿冊，做好課務調整。

　　6、學習縣小學各科《課堂教學評估標準》

　　三月份