美術(shù)課《堆沙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
美術(shù)課《堆沙》優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計
教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗一起堆沙和合作進(jìn)行造型活動的愉悅，培養(yǎng)對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的濃厚興趣。
2、了解和發(fā)現(xiàn)堆沙造型的不同方法，學(xué)會巧妙地利用不同的工具進(jìn)行堆沙造型游戲。
3、培養(yǎng)初步的立體空間想象能力，體現(xiàn)相互配合的群體意識。
教學(xué)設(shè)計：
活動：大家一起玩堆沙游戲。看一看，想一想，怎樣在沙地上塑造出有趣的場景。
一、玩玩堆沙游戲
在沙地上能做些什么。
1、讓學(xué)生充分、盡情地玩，尋找到能做的一件事，如：圖畫、寫字、澆水、堆沙造型等。
2、學(xué)生說一說，自己在沙地上做了什么。
二、發(fā)現(xiàn)堆沙造型
引導(dǎo)學(xué)生看一看，交流自己堆沙造型的方式和方法。
三、選擇方法嘗試
1、鼓勵學(xué)生根據(jù)自己的需要和喜好來選擇方法。
2、現(xiàn)場演示，指導(dǎo)能力強的學(xué)生利用塑料桶、一次性水杯、沙灘玩具的模具等進(jìn)行較為復(fù)雜的堆沙造型。
3、指導(dǎo)學(xué)生對堆沙造型進(jìn)行再塑造，即雕的方法，包括鏟、挖、切等。
四、沙雕造型表現(xiàn)
采用分小組合作表現(xiàn)的方式，有利于觀賞效果和培養(yǎng)同學(xué)之間的協(xié)作意識。
五、 即興述說表演
1、學(xué)生根據(jù)小組作業(yè)和個人作業(yè)的內(nèi)容，自己的經(jīng)驗和想
象，表達(dá)對作品的感受。
2、即興述說一個故事或進(jìn)行一個小表演。
《堆沙》課后記：
堆沙是學(xué)生感興趣的游戲之一，沙子具有造型表現(xiàn)的功能，且適合集體合作參與。
本課通過大家一起玩沙，自由或小組堆雕有趣的事物，增加學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的參與體驗。學(xué)生在玩中知道了泥沙造型的多種方法，促進(jìn)學(xué)生的觀察能力和發(fā)現(xiàn)能力，培養(yǎng)健康的審美情趣。
本課學(xué)習(xí)的材料沙子易堆易雕，又好玩，有的學(xué)生帶了成套的沙灘玩具(小水桶、小鏟子、小水壺等)，有的學(xué)生帶了自己配備的工具，我與學(xué)生一起有效地組織、合作、參與，盡情體驗堆沙造型活動的愉快，活動中提升了學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)能力和對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
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