森林挑戰(zhàn)賽的綜合教案
森林挑戰(zhàn)賽的綜合教案
活動(dòng)目標(biāo)：
1、能自信的說出自己的優(yōu)點(diǎn)，并關(guān)注同伴的優(yōu)點(diǎn)。
2、會(huì)獨(dú)立思考并在集體面前大膽講述。
3、揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，建立互相學(xué)習(xí)、互相幫助的意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、與活動(dòng)相關(guān)的音樂素材若干。
2、獅子、蜘蛛、蚊子頭飾各一個(gè)3、字卡若干
活動(dòng)過程：
一、激趣導(dǎo)入：播放音樂，各動(dòng)物發(fā)表挑戰(zhàn)宣言 。
1、播放蚊子出場(chǎng)音樂，蚊子發(fā)表挑戰(zhàn)宣言。
2、播放出場(chǎng)蜘蛛音樂，蜘蛛發(fā)表挑戰(zhàn)宣言。
3、播放獅子出場(chǎng)音樂，發(fā)表挑戰(zhàn)宣言。
二、情境表演，了解各動(dòng)物的長(zhǎng)處。
1、第一組：獅子挑戰(zhàn)蚊子（你們認(rèn)為誰會(huì)贏？）
2、第二組：蚊子挑戰(zhàn)蜘蛛（誰贏了？）
3、第三組：蜘蛛挑戰(zhàn)獅子（教師與勝利者歡呼）
三、談話：理解事物之間相對(duì)的強(qiáng)弱關(guān)系。
1、在剛才的挑戰(zhàn)賽中你們認(rèn)為誰最厲害？
2、有覺得獅子最厲害的嗎？說說理由。有反對(duì)獅子是最厲害的嗎？（教師小結(jié)：抓破了網(wǎng)，有力量）
3、覺得蚊子最厲害的舉手，說說理由。（小結(jié)：有尖尖的嘴抓破了獅子的臉）
4、覺得蜘蛛最厲害的舉手，說說理由。（能結(jié)網(wǎng)并且網(wǎng)住蚊子）教師小結(jié)：它們當(dāng)中到底有沒有最強(qiáng)的呢？（沒有）盡管它們都不是最厲害的但是它們卻都有自己最厲害的地方。現(xiàn)在，你都知道了它們最厲害的地方在哪里了吧！？（出示字卡獅子--有力量；蜘蛛--結(jié)網(wǎng)；蚊子--吸血）
四、幼兒為動(dòng)物頒獎(jiǎng)，獎(jiǎng)勵(lì)有本領(lǐng)的動(dòng)物們。
五、談話"動(dòng)物能得獎(jiǎng)，因?yàn)樗鼈兏饔虚L(zhǎng)處，那么你們有什么長(zhǎng)處？
1、幼兒大膽講述自己的長(zhǎng)處并樂于展示。
2、你們的好朋友有什么長(zhǎng)處？讓幼兒說說（記住）朋友的優(yōu)點(diǎn)。
3、說說自己的不足并尋找方法揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，做到朋友間的互幫互助。
六、動(dòng)物為幼兒頒獎(jiǎng)，結(jié)束活動(dòng)。
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