個人近兩年工作總結

時間：2024-09-09 09:45:06

個人近兩年工作總結（通用12篇）

　　一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間中有什么值得分享的成績呢？制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的個人近兩年工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

個人近兩年工作總結（通用12篇）

　　個人近兩年工作總結 1

　　在鎮黨委、政府的正確領導下，我時刻以高標準嚴格要求自己，不斷加強政治學習，工作上兢兢業業，恪盡職守。通過兩年來的學習與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，圓滿地完成了黨組織和領導交給的任務，現將兩年來的個人工作總結如下：

　　一、加強自身學習，提高業務水平

　　我能在思想上嚴格要求自己，具備較強的責任心，工作上以科學發展觀為指導，行動上以踐行科學發展觀為準繩，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，堅持黨的基本路線、方針、政策，始終嚴格要求自己，熱愛本職工作，能夠以正確的態度對待各項工作任務，認真貫徹到每一項實際工作中去。思想上不斷提高自己的政治理論水平，自覺維護鎮黨委形象，堅決維護黨的形象，始終與鎮黨委保持高度一致。時刻向周圍的領導和同事學習工作經驗和工作方法。兩年來，在冗沉復雜的工作中，通過不斷學習、不斷積累，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題，雖然感覺工作非常勞累，但自己半年來工作上還是有一定的進步。尤其是在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和文字言語表達能力等方面都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，提高了工作效率和工作質量。

　　二、從事工作取得的成績

　　1、制訂并實施了較科學的考評機制，完成了教師教學考核細則，初步建立了教師業務檔案。

　　2、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查，使老師們業務水平得到進一步的提高，學生的成績也得到明顯進步。

　　3、20xx年度獲得先進優秀工作者的稱號。

　　4、20xx年獲得優秀共產黨員的稱號。

　　5、通過努力全面完成目標考核。

　　6、在獎勵扶助檔案資料的管理、“村民自治”、計生協會等工作的探索中得到縣上級領導的肯定。

　　三、不足之處

　　回顧一年來的.工作，我在思想上、學習上、工作上都日漸成熟，但也清醒地認識到自己的不足之處：首先，在理論學習上還不夠深入，將理論運用到實際工作中去的能力還需再加強；其次，在工作中向領導匯報、請示的少，自己判斷較多。

　　在以后的工作中，我一定會揚長避短，克服不足、認真學習、發奮工作、積極進取，把工作做的更好，讓領導放心，讓群眾滿意，力爭做一名優秀稱職的干部。

　　個人近兩年工作總結 2

　　自擔任xx鄉人民政府副鄉長以來，在鄉黨委、政府的領導和上級業務部門的指導下：

　　高舉鄧小平理論，堅持四項基本原則，堅持改革開放，用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，加強自身鍛煉和自身的修養，以“三個代表”重要思想和黨的十七屆四中全會精神為指導堅定共產主義信念，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力踐行“三個代表”重要思想。進一步解放思想，實事求是，以時俱進，務實創新，緊緊圍繞經濟建設這個中心結合自己的工作實際，牢牢把握服務于大局，時時處處重實際，說實話、辦實事、求實效、嚴要求，做到廉潔自律，發揚腳踏實地，艱苦奮斗的工作作風，堅決貫徹執行鄉黨委、政府及上級業務部門的決定決議，創造性開展工作，想群眾所想，急群眾所急，謀群眾所求，扎扎實實、認認真真履行好職責，做到中心工作和本職工作兩不誤，兩提高，為我鄉全面建設小康社會和各項事業的發展服務，現將我近兩年來的工作履職情況總結如下：

　　一、思想政治學習情況

　　我始終能同黨中央和州、縣、鄉黨委保持思想上和政治上的高度一致，時刻按上級黨委的指示辦事，自覺維護黨委和政府的良好形象，不斷加強黨政理論學習。古人云：“是非明于學習，境界升于內省”。為適應好新環境、新工作、新角色，應對好新挑戰、新要求，通過學習來不斷提升自己的綜合能力與水平。

　　一是學政策，努力做到思想與理論對接。每天工作閑暇之余，專門學習中央、省、州、縣下發的文件及各類內參文件，深入分析其思想內涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。為了拓寬信息渠道，我堅持做到中央、省、州聞每天必看。

　　二是學業務，努力做到工作與實踐對接。我認為農村工作的特點就是“思路要清、重點要明、點子要新、動作要快”，為了很好的把握住這個特點，我經常向同事們請教并進行研討，還主動要求和領導、同事們深入到鄉屬各單位、村社進行調研，努力使自己所撰寫出的調研報告貼近鄉黨委中心工作、貼近一線實際，貼近熱點焦點。

　　二、工作扎實，盡職盡責

　　自擔任人武部長、副鄉長以來，能夠認真執行鄉黨委、政府的各項工作安排。

　　一是積極組織參加民兵軍事訓練和民兵整組工作，根據實際認真組織做好本鄉民兵的軍訓工作；

　　二是認真發放共救災救濟物資，去年共發放面粉xx萬斤；救災款xx萬元；優撫款xx萬元，城鎮低保金xx萬元，農村低保金xx萬元；發放xx名五保戶供養金xx萬元，xx名孤兒生活低保金xx萬元；

　　三是加強“三務”公開工作，促進民主管理；

　　四是狠抓窗口管理，做好便民服務。在認真學習新《婚姻法條例》基礎上，嚴格依法辦事，把婚姻登記作為樹立民政機關形象窗口，嚴把政策關，共辦理結婚證xx對，離婚證x對；

　　五是農牧區困難群眾危房改造工程進展良好。投資xx萬元實施完成了農村困難群眾危房改造任務；

　　六是加大集鎮管理工作，20xx年成立了xxx鄉城管隊伍。近兩年來加大集鎮公共設施建設力度，建設衛生廁所x座，垃圾池x個，垃圾中轉站x座。

　　總之，這些成績的'取得是鄉黨委、政府正確領導的結果，是黨委“一班人”率領廣大干部群眾奮力拼搏，開拓進取的結果，但也存一定的不足。

　　一是理論學習還不能持之以恒，運用理論分析解決實際問題的能力和水平還有待于進一步提高。

　　二是深入各村了解情況不夠，和群眾們的思想交流做得不細。今后我要進一步牢固樹立黨的群眾觀點，多下村，多搞調查研究，多傾聽群眾意見，及時掌握群眾的思想動態和要求。

　　三是領導水平和對外協調能力還需在今后工作中，進一步加強。

　　個人近兩年工作總結 3

　　近年來，我們根據胡錦濤同志關于“婦聯要堅持把城市婦女工作的重點放到社區”的指示精神，充分發揮婦聯組織的優勢，在區婦聯、街道工委、辦事處的領導下，在加強社區建設工作中積極作為，堅持組織、載體、方法“三個創新”，實現了婦女工作和社區工作的融合，使婦女成為社區建設的重要力量和社區發展的主要受益者，也促進了xxx地區和諧社區的發育形成以及進一步發展。現將近兩年的工作和經驗總結如下：

　　一、堅持組織創新，提高社區婦女組織工作能力

　　xxx地區共有社區十四個，婦女四萬多人，將這些工作和生活在社區中的女性有效地組織起來，不僅是婦女組織建設的重要工作內容，也是社區建設的必然要求。我們充分發揮婦聯具有“行政組織”和“群眾組織”雙重性質的獨特優勢，以完整的各級婦聯組織為依托，以廣泛的社會影響為資源，分類設置、重點突破，最廣泛地將廣大婦女群眾團結在婦女組織周圍，納入社區建設體系。

　　1、婦女組織與社區組織建設同步推進。在街道工委、辦事處的正確指導下、社區婦女工作被納入社區組織工作的規劃中，社區婦聯主席多數由社區副主任兼任，婦女在基層組織成為社區居委會的主要工作者，為社區婦女工作的開展提供了有利條件。街道婦聯多次舉辦了婦女干部培訓班，學習有關婦聯工作的文件的精神，有關婦兒法律知識和業務知識，幫助婦女干部提高綜合能力，推進婦女工作上的水平。

　　2、建設“多元化”的婦女組織。通過開展各具特色的活動，充分發揮不同類別婦女群體的“個性”，用各種形式將她們組織起來，延伸婦女工作的手臂。以共同的興趣愛好為主體，xxx家政服務站，健身團隊、文明樓棟等以婦女為主的群眾組織蓬勃發展，成為了社區文化建設的重要陣地。并成立了社區巾幗志愿者隊伍，在社區中開展便民服務。創建了“零家庭暴力社區”……。就這樣，以基層社區工作者為主體，社區、街道的婦女工作者通過不斷的溝通與多種形式的聯系，加深了團結，也促進了工作的深入開展。

　　二、堅持載體創新，開拓婦女工作新天地

　　社區建設就是要實現社區成員的自我教育、自我服務、自我管理和自我約束，在社區功能形成過程中，婦聯承接了直接服務婦女兒童的相關社會管理職能。主要包括家政服務、下崗失業婦女再就業、巾幗志愿者、家庭文明建設，青少年教育等，我們在統一協調管理各社區的工作的同時，不斷創新工作載體，以更好的開展社區婦聯的工作

　　1、以“文明樓幢”創建為載體促進社區文化建設。“文化”是社區的靈魂，社區文化建設是社區建設永恒的主題，也是社區婦女工作的主要載體。我們從社會的細胞和社區的基本單位——“家庭”入手，在“文明樓幢”創建中廣泛開展群眾文化活動，引導居民積極參加，從而促進家庭文明建設和社區文化建設。

　　我們連續舉辦多種活動，以今年為例，我們舉行了“慶三八、迎十運、展風采”長跑比賽，向社會宣傳國策，展示婦女風采，同時號召廣大婦女為創建文明城市和十運會做貢獻；舉辦“慶六一、迎十運”兒童文藝演出，在使小朋友歡度節日的同時，也為其增長了一些創建文明城市和十運會精神的知識。在全市創建文明城市活動中，婦女們走上街頭，糾正不文明行為，并向市民發出了“從我做起”的倡議書。

　　我們蓬勃開展婦女健身活動，特色建設團隊層出不窮，曾先后獲得省、市的一等獎。今年街道婦聯組織的“歡天喜地慶三八”的節目，在區婦聯舉辦的“構建和諧棲霞新女性”婦女文化藝術團隊巡游展演活動中獲得了優秀組織獎。

　　我們還組織多名婦女參加了市婦聯舉辦的“愛心林認養和植樹活動”，共植樹余棵，在美化環境的同時，培養了婦女們的環保意識，推進了社區的綠色文明健身。

　　這些活動的開展促進了社區居民形成共同的價值觀念和群體意識。以“關愛家庭、和諧發展、共創明天”為主要內容的家庭文明，成為社區文化的重要內涵。“文明樓棟”的創建成為了社區文明建設的重要內容，至xx年月，已有個社區開展了創建文明樓幢的活動，創立了市級文明小區個，市級文明樓幢幢。

　　2、以家政服務為載體促進社區服務業發展。家政服務是社區服務業的發展重點，婦聯發展家政服務業有獨特的優勢，也是婦女工作進社區的最有效途徑之一。我們按照企業化運作模式，下大力氣把家政服務中心辦成婦聯直接面向社會服務婦女的窗口。建立了xxx家政服務站，開辦了住家服務、鐘點服務、月嫂、家教等多項業務，吸納下崗失業婦女和農村婦女在家政服務行業中就業，使下崗女工在家政服務崗位上重新找到了自己的人生價值。

　　同時，街道婦聯下屬的xxx家政服務站，舉辦了下崗事業婦女技能培訓班，迄今約有期，內容包括計算機培訓、插花培訓、保安培訓、物業管理培訓、家政服務培訓等等，培訓人員達人，介紹上崗人員人，家政服務成為社區就業的重要途徑。

　　在解決下崗婦女再就業問題的同時，我們每年組織一次巾幗志愿者便民服務，在社區中在以優質的服務，提高了婦聯組織在社區的知曉率，贏得了社區群眾對婦女工作的認可。

　　3、以“零家庭暴力”社區創建為載體促進社區維權。侵犯婦女權益的案件，特別是家庭糾紛，大部分發生在社區內。作為社區建設的重要內容，我們在街道開展了創建“零家庭暴力”社區活動，家庭暴力發生率被納入社會治安綜合治理和創建平安社區的重要

　　考核指標。我們依托各級婦女組織，在街道建有維權站，社區設有維權點，樓棟設有維權員；將維權工作的主戰場放在社區。健全婦聯組織維權網絡，及時地處理家庭糾紛，減少了家庭暴力的發生；并在社區開辦了法律知識培訓班，提高社區維權意識和社會性別意識，也有效的增強了廣大婦女的法律意識。以xxx社區的創建經驗，作為全街道的試點，目前，xxx地區已有個社區在開展此項活動。

　　4、以家庭教育為載體促進社區未成年人教育。黨中央把指導和推進家庭教育工作的牽頭任務交給了婦聯組織，我們面向社區和家庭完善家庭教育指導服務體系，推廣經營家庭、培育家庭、呵護家庭的意識，廣泛地宣傳科學的家庭生活理念，以“爭做合格家長，培育合格人才”為主題，重點提高家長素質，更新家庭教育觀念。

　　今年月，我們開展了“十佳家長”評選活動，其中位獲區級“十佳家長”，位獲區級“優秀家長”以成功家庭教育典型在社區中進行宣傳，教育了更多的家庭。

　　創辦家長學校，以“關心兒童健康成長，培育合格小公民”為主體，從怎樣尊重、了解、理解、夸獎孩子入手，克服溺愛、暴力、不過問等行為和如何培養健康小公民進行了詳細的講解，事例鮮明，家長們受益匪淺，并對婦聯舉行的活動表示感謝和深深的支持。

　　這些活動為未成年人的健康成長營造了良好的家庭環境，為構建和諧社會培育了和睦的家庭細胞，也為社區的穩定和健康發展提供了有利條件。

　　在此基礎上，我們進一步開展了“小公民道德建設”的活動，以培養合格小公民為主題，以“五小行動”為抓手，在全街道開展了培養合格小公民健康成長教育系列活動，為社區內的小學生進行形式多樣，豐富多彩的活動，對其進行了愛國主義、國防、法制、環保等多方面的教育，還舉辦了演講比賽，知識競賽，少兒書畫攝影展等一系列有利于孩子健康成長的活動，深受家長和孩子們的歡迎。通過這些活動，社區內的`未成年人的教育水平，提升到了一個新的臺階。

　　三、堅持方法創新，積極探索婦女工作新途徑

　　社區建設是一項長期的系統工程，既為婦女工作提供了更廣闊的舞臺，也對婦聯工作提出了更高要求，我們堅持與時俱進、積極創新，用新的思路、新的方法、新的途徑來開展新形勢下的社區婦女工作。

　　1、實現工作觀念的轉變。首先轉變基層婦聯干部思想觀念，要把基層婦聯看作是一級組織，注重發揮一屆執委的作用。基層婦聯工作的計劃來自于各執委小組的工作計劃，基層婦聯工作計劃的完成同樣由各執委小組貫徹落實。由此，暢通了基層婦聯由上而下的工作渠道。

　　其次是轉變每一位婦女工作者的觀念。婦女工作是長期的，瑣碎的，辛苦的，需要極大的恒心與毅力。不能有急躁的心理，更不能有畏苦畏累的心理。婦女工作又是復雜多變的。這就需要我們以積極的態度，積極的發現問題，解決問題，不斷開創新的工作思路，不斷打開新的工作局面。而不能有懶惰懈怠的心理，也不能固步自封，將自己的工作范圍局限起來。

　　2、整合社會資源。發揮婦聯組織社會聯系面廣的優勢，為社區婦女工作爭取各方支持。我們開展了走訪慰問特困家庭，愛心募捐等活動，在資助有困難的人的同時，發動社區居民，將社會資源引入到婦聯工作中來。

　　我們積極開發社區資源。一是為熱心社區工作的專業人才提供便利的條件，如xxx社區的一名退休老教師特別熱心社區工作，社區婦聯就為其提供機會，讓他為社區的孩子們上課，這樣既堅持了暑期的青少年教育工作，也為今后的工作開展提供了有利的條件。二是充分利用社區的圖書閱覽室、健身活動室，以及社區周邊的大專院校等資源，加強聯系，增多交流，爭取更好的開展我們的工作。

　　我們注重宣傳的作用。將活動與宣傳相結合，及時向區婦聯上報信息，及時向有關網站發布消息，加強與區電視臺的聯系，這樣，不僅將我們的活動在全區做了有力的宣傳，也為我們的工作提供了更多的可能的社會資源。

　　3、實施典型化管理。我們注重先進典型的帶動作用，在人力物力有限的情況下，做試點，樹典型，在充分研究，認真思考的基礎上，列出具體工作的發展試點、重點，增強工作的針對性和有效性。一項新的工作開展均遵循以下幾個原則：一是列出計劃和目標。由各社區根據自身情況列出符合自身發展要求的計劃級目標。如今年，電瓷社區、xxx社區、xx社區開展了文明樓幢活動，就分別列出了各自的創建計劃和目標。二是建設完善的實施機制。責任落實到人，大家緊密協作，為最基層的社區群眾提供全方位的服務，共同推動創建目標的實現。這樣形成了工作合力，減少了工作成本，提高了工作效率。三是以典型帶動全體。在每項工作的實施過程中，我們以一個或幾個社區為試點，集中精力，充分開展各項工作，而后進行總結，汲取經驗，然后在整個街道全面開展，起到以點帶面，以先進典型帶動全體的作用。我們的“零家庭暴力”社區活動，就首先在xxx社區進行試點，取得了成功，吸取了經驗后，再在街道各個社區全面開展。

　　過去的工作中，我們取得了一定的成績，也吸取了不少的經驗，我深深感到，婦女工作任重而道遠，青少年教育、中年女性的下崗，單親家庭，特困家庭，家庭暴力、乃至吸毒、賭博等等問題都有待于婦聯工作的進一步開展，然而我相信，只要我們有愛心，有恒心，有信心，有決心，有黨和政府的支持，有上級婦聯的正確領導，就一定能夠做好所有的工作，為三個文明建設、和諧社會建設做出更多的貢獻。

　　個人近兩年工作總結 4

　　兩年前，有幸隨我校團隊去沁陽永威中學學習了一周的時間，隨后又陸續去了幾所名校進行參觀學習，就當時個人的思想來說，課改的熱情頗高，想法頗多。在校長的大力推動下，開始了全校性的課改實驗。

　　我們參照一些名校的做法，制定了一套認為適合自身特點的辦法。其核心是以學生的自學為主，以學生分組討論為主，放手課堂，給學生更多的展示自己，表現自己的機會，以全面提升其能力，適應社會的需求。經過兩年的探索實踐，對其他方面我不好說，對數學教學與學習的改革有了更深刻的認識，有了更好的實施策略。現在我謹對這兩年的一些感悟做一總結。

　　一、自學討論是學習的好方法，但不能缺少老師的指導與監督。

　　難點是培養學生優秀的學習品質，自學這也許是個老話題，但真正做好很難，特別要求學生在同一時間段，統一步調完成相同的任務。農村家長對自己的學生管理差或根本不管理，學習任務都在老師身上，這個任務也只是落實在一周僅有的幾節課上，一節的教學任務完不成，下一節就麻煩。剛開始同學們自學，很安靜，在老師的引導下討論還算激烈，外在的表現令我感覺很好。但進度很慢，當時的想法是：剛開始嗎，慢一點也好，更有利于學生養成習慣，扎實基礎。

　　半學期后令我們非常吃驚，明顯兩極分化，跟得上學習的學生并不占總數的多數，通過自學討論促使后進同學進步的愿望，不但沒實現，后進生反而多了。在我隨后的觀察中發現，由于部分學生舊有的學習習慣不好，相同的學習內容，快的同學很快就看完了，而有的同學只是對著課本發呆。會得早已學會，不會的一點也不知。老師陷入講與不講兩難之中。這個問題我把它歸結到學習習慣的養成上，對缺乏獨立思考習慣的學生，懶于自覺學習，在平靜的掩飾下，寶貴的課堂時間悄悄地溜走了。解決這一問題的方法除了要求老師有恰當的自學指導，把學生吸引到自學上來，對學生自學行為的監督尤為重要。老師要不間斷的巡視監督，自學后要有相應的練習，使學生學沒學、學會沒學會等情況具體表現出來，這也是給學生自學過程的一點壓力，不要急于讓學生討論，學了沒學會，討論才有價值。根本沒有學，討論有什么用，只會培養學生的懶惰性。所以一定要從你滿意的外表下觀察到真實的情況，長期抓好學生學習習慣的培養。

　　二、眼見也許為“虛”

　　為了張揚學生的個性，培養學生的勇氣，在小組討論后，我們同樣安排設計了展示的環節，對小組討論學習的效果做一檢查。剛開始我堅信，對一個題目，只要學生能講出個所以然來，他就一定會了。同學們表現很積極，即使學習不太好的學生，也踴躍代表本組上臺展示。但經過檢查發現，老師看到的并不真實。因為課本基礎知識并不繁雜，有的只是鸚鵡學舌般向小組同學了幾句話，沒有理解，更缺乏隨后的練習思考、和與前后知識的融會貫通。今天你看到他在課堂上展示學會了，明天一檢查完全不是那樣。發現這個問題后老師們感嘆，都說眼見為實，看來也不盡然，也有眼見為“虛”時。用“展示”這一環節來檢查學習情況也不全面，課堂的練習作業、反饋檢測還得跟上，真是“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”呀！

　　三、及時的檢查是督促學生學習的最大動力。

　　在洋思的辦學經驗中，“四清”是法寶，清的內容限于本周學過的題目。我們老師對每周重做原題不理解，說既然檢查學習，為什么不找一些新的題目，總是增大了學生的練習量。這些話說明了我們的老思想多做題在作怪。每周一“測”與每周一“清”的意義不一樣：測試學生有不會的老師應該接受，學生也認為這是正常現象。“清”就不一樣了，內容是學過的原題，是老師要求掌握的，清查你學會了沒有，從思想上講學生不敢不去努力學會，再有不會的題目出現，是沒有其他理由的（雖然常會出現）。這給平時的學習增加了壓力。再說每周所學的內容并不多，比較具體，學生也樂于接受，真是出現了有問題的地方，也不多，老師也便于清查解決。最重要的是同學們在平時會把這一壓力轉化成學習的巨大動力。

　　四、一點“偏見”

　　現在課改的課堂好像應該是氣氛活躍的，興致高漲的，甚至是喧鬧的。對數學學習，我不贊成這樣的寓教于“樂”，至少不能成為常用的課堂方式。常言說：會學者不如好學者，好學者不如樂學者，這個“樂學”應該是以學習為快樂，或者從學習中體會到快樂，不應該是“歡樂”的意思，如果是學生很歡樂的數學課堂，那思維是淺薄的，對培養學生獨立嚴謹的思維能力，以及思維的嚴密性、獨特性有害無益。當然對簡單的數學課還是可以的。對有深度有難度的題目必須進行嚴密的思維，在勤思苦想中體會到成功的快樂，很好。要在快樂的氣氛中克服難題，就其思維的廣度與深度來說，都達不到。我認為在數學課堂上，應該培養學生嚴肅的思考習慣，“寓教于樂”更適合兒童學習，適合其他學科，不適合初中以上的數學學習，所以我們不要跟風，在減負的形勢下，在還課堂于學生的'要求下，還要把握好課堂，不要迷失了課堂，迷失了數學的方向。

　　五、對老師的兩點建議

　　首先，端正自己的思想，積極參與課改。根據哲學的認識，一切事物都是在不斷運動變化的。教學也是這樣，隨著課程標準的變化，隨著學生的變化。我們的教學都會有相應的變化，以前只是沒有提出來，沒有大力提倡，我們沒有有意識地去思考。現在把它提了出來，且鼓勵、要求大家積極參與。所以課改不是很高深的，只有專家級的人物才可以參加的，普通的教師更有實踐的價值。一句話說得好：復雜的事情簡單做，簡單的事情認真做，認真的事情重復做，重復的事情創造性的做。對我們注定一生要干教育的人來說，經常反思工作，尋找更好、更有效的途徑去干好工作，不是很有必要的嗎？

　　其次，課改剛開始不要步驟太大，自己想象很好很合理的東西也要慢慢嘗試，穩步推進，不要操之過急，實踐是檢驗真理的唯一標準，好的東西也要有恰到好處的操作執行，才會有預期的效果。

　　六、對學校打一點建議

　　我們都看過這樣的雜技表演：一個人身上壓一塊大石板，另一個人掄一個大錘砸大石板，以顯示下面的人硬功了得。其物理原理我們都知道，大錘的力量被石板吸收了。在現在推行的課改行動中，不少地方的情況與此表演類似：老師就是那塊石板，學校或上級部門掄起的課改大錘打在老師身上，力量被老師吸收了，傳遞到學生身上的不一定多。解決這個問題不能只埋怨老師，學校應從自身檢查一下，課改不僅是：老師的教案形勢改寫了；導學案發到學生手了；各種資料交了；聽了幾節課，老師上課有變化了，就完成了任務。那樣課改老師只會造假。課改不是學校傳遞給老師，老師傳遞給學生。傳遞的過程越多，內耗越大。像洋思的“四清”，后六中學的“常規管理”等，多是把著力點放在學生身上。學校要兩手抓，一方面督促老師，另一方面檢查學生。監督老師的執行，檢查學生的效果。教學是靠教師來操作執行的，效果是從學生身上體現出來的，不是從一些材料上體現的。

　　以上總結，僅為個人所見，不足之處，有待實踐檢驗。

　　個人近兩年工作總結 5

　　20xx年9月很榮幸成為一名大學生村官，滿懷著激情與理想，帶著組織的信任與希望，我由一個剛走出校門的學生到古城鎮紅旗村擔任村主任助理。面對新的環境，用一顆忐忑的心迎接自己的工作，接受三農工作的考驗。到村工作以來，在縣、鄉黨委、政府的關心和指導下，在村干部的關懷支持下，我迅速適應了農村生活，熟悉著農村工作的方式方法，真正的融入到村兩委的工作節奏中是自己真正成長為一名合格的村干部。回顧兩年以來的思想及工作情況，其總結如下：

　　一、思想方面

　　參加工作近兩年的時間，在我度過的二十五年里，只不過是小小的一個片段，然而，在人生的征程上，卻是我度過的一段寶貴的時光，驀然回首，沉心靜思的時候，心中頗有幾分感觸、幾點感悟。

　　（一）、從學生走向基層工作者的思想轉變。兩年來的工作對我來說感觸最為深刻的就是自己不再是一名學生，而是一名走向農村工作崗位的基層工作者。從校園到農村，一切都要從零開始。經過兩年的鍛煉，面對工作，我不再膽怯、不再迷茫，因為我已懂得自己該做什么，要做什么。從最初的等著村干部安排工作，到現在的自己主動尋找工作。

　　（二）、轉變觀念、準確定位。

　　從學校到農村，從學生到“村官”，從理論學習到具體工作，怎樣的轉變才能更好的開展工作。兩年的經驗告訴我，在基層、在農村，我面對的是樸實而又思想簡單的農民，面對他們我必須要清楚自己的職責，明白自己的身份。首先我要轉變觀念，因為我是“村官”，我是到農村工作服務的。其次正確認識到自己的定位，我不能以為自己是大學生而自滿，就居高臨下。到了農村，當地的干部群眾就是我的老師，我要虛心向他們學習好的工作方法，借鑒他們的工作經驗，通過學習和工作改變自己，適應環境，進入角色，投入工作。

　　二、工作方面

　　（一）、加強學習，不斷提高政治水平。

　　在農村工作，不學習你就永遠跟不上農村變化的腳步，那又何談做好一名服務農村，幫助村民致富的“村官”。

　　1、加強政治理論學習。我認真學習黨中央的各種惠民政策、方針，了解黨中央關心解決“三農”問題的各種政策、方針，尤其重點學習十七大報告精神，理解報告中的新思想，對新形勢下的.農村基層工作有了更新的認識。通過學習，不斷提高自己政治思想素質，加強道德修養，堅定了理想信念、清晰了工作思路。

　　2、加強業務知識學習。我認真學習了市委下發的《農村基層干部工作手則》，從中了解有關新農村建設和農村工作的方法。同時我還跟村干部一起下鄉、處理農村糾紛和辦理具體事務，從實踐中學習他們的工作方法。還利用互聯網、報刊、書籍等學習有關農村工作方面的知識，加深我對農村工作的了解，從而端正了我在農村工作的思想態度，對我擔任好“村官”、干好農村工作更有信心了。在不斷的學習中，我努力充實自己使自己的知識更加的全面，思想上積極向黨靠攏，時刻按照黨員的標準來嚴格要求自己，以黨員的身份來帶動他人。

　　（二）、主動處理好與同事間的關系，融入集體在農村工作都是比自己年齡大的、有經驗的同志。我本著尊重、理解的原則，主動向他們請示工作方法，虛心聽取他們的批評和建議。剛到村上為了盡快的融入村干部之間，我決定從小事做起，每次村上開會，我都會比別人早到打掃辦公室的衛生，會后我也是關好門窗最后一個回家。每次開會我也主動擔當會議記錄員，嚴格要求自己按時參加舉行的各項會議，端正態度做好每次會議的記錄。在農忙時節，村干部并不能白天召開會議，所以就經常晚上開會，每當夜晚別人都走進夢想的時候，我走在回家的路上總有種想哭的感覺。或許一次、兩次我可以打個招呼不參加晚上的會議，因為我去了也可能一句話也不說，只做一個聽眾。但我知道自己不能那樣做，我告訴自己必須去堅持，因為你選擇了這條路，再苦再難你都必須走下去。我的堅持換來了村干部對我的認同和諒解，現在，在處理各項事務的時候，我都會與他們一起討論、出主意、想辦法，用自己的實際行動和努力加深與他們的了解、增進與他們的友誼，也為我日常工作的正常的開展奠定堅實的基礎。

　　（三）、勤于思考，改進方法

　　在農村工作，繁瑣而復雜，每當工作中遇到一些難題和不順心的事，我就努力要求自己好好靜下心來思考，克服急于求成的心理。面對問題我會嘗試著從不同的角度來思考問題。以一個旁觀者的身份來認識問題和事情本質，我也會借鑒他人的成功經驗。面對問題，除了要想法解決之外還要及時反思自身行為和不足，只有學會反思，才能知錯，改錯。

　　（四）、掌握村情、踏實工作

　　農村是整個社會的縮影，通過農村工作可以了解和熟悉社會，掌握生活和發展的能力，只有在農村，才能切實了解百姓所思、所需、所為，工作才能少走彎路、少出偏差、少有失誤。到紅旗村工作兩年以來，在不斷積極配合村兩委做好各項常規工作中掌握農村工作的流程，不斷熟悉村內常規事務，通過參與走訪、調解、等各項工作不斷了解村內各種現狀。為了能夠及時掌握新的村情，能夠更快的適應農村工作，一方面在閑暇的時間學習了一些相關資料，向有經驗的前輩和同事請教自己不懂或者迷惑的地方。另一方與一些領導和前輩下鄉，能更為感性的了解我村關于經濟類產業的情況和農民的生活狀況并參加到勞動當中。具體體現在以下幾方面：

　　1、抓好村兩委會換屆選舉工作。在鎮黨委、政府的領導下，我協助村黨支部順利完成了村兩委會換屆工作任務。

　　從宣傳動員，及時公布選舉侯選人名單，張貼到位，了解群眾的思想動態，反映群眾的思想意圖，到會場準備、選票的分發、監票、唱票、計票等一系列步驟，確實維護公民的權利，保證選舉工作的公正、公平、公開。選舉產生了新一屆村兩委會班子，為我村經濟社會發展提供了堅強的組織保證。

　　2、抓好基礎設施建設工作。協助村兩委完成全村“三位一體”100口沼氣建設；完成8個村民小組農網改造工程；完成全村320戶飲水工程建設；村文化廣場硬化，并積極爭取農家書屋建設資金。

　　3、抓好產業機構調整。學政策抓產業是農村工作的重頭戲，這兩年通過開展“升級晉檔，科學發展”、學習實踐科學發展觀、創先爭優等一系列活動的開展，我村已逐步調整產業結構，將農民增收的重點由勞務逐步轉向特色產業，抓好“一村一品”。09年春落實地膜洋芋156畝；09年落實核桃點播建園100畝，今秋新發展核桃點播100畝；20xx年春完成蠶桑建園102畝，發展養蠶大戶6戶，協助廟溝組完成蠶室5間15室并已投入使用，現階段正在完善其他設施配備；兩年來同村民一起植樹造林總計16萬株。

　　4、做好遠程教育工作。認真履行信息員職責，及時搜集、整理網絡上的政策、法規以及相關供求信息，每月及時的下載、播放遠程教育節目。組織黨員干部群眾進行觀看種植養殖技術、市場信息、法律法規、黨的方針政策等方面的有關內容，積極推廣實用技術，落實并抓好對黨員干部的教育培訓工作。做好遠程教育工作的播放員、信息員、技術員和指導員。

　　5、當好圖書管理員。今年5月份，縣文化廣播影視局為我村配備8個圖書柜，一萬六千多冊圖書，在圖書到達的那一天我便成了圖書室的管理人員。用了兩天的時間將所有圖書管理分類，制定圖書管理制度，利用在村值班的時間開放圖書室，做好村民的借閱登記記錄。

　　6、做好“軟件”工作。現在農村工作文字化也越來越重要，我除了協助村兩委抓好其他室外的工作，根據村上的情況做好黨建資料的完善，制定各種規劃、計劃。并協助村會計，填寫糧食直補、退耕還林、退伍軍人、低保、合作醫療等核查、造冊、登記、填表工作。

　　7、關注民生，關心群眾生活。協助村干部安排做好每年的災后救助、冬季救濟救災物資的發放工作。同時協助村上抓好防火安全等基礎工作的落實。在農戶當中做好森林防火宣傳工作。

　　8、抓好計劃生育工作。計劃生育是農村工作的第一大難題也是最大的挑戰，可以說計劃生育工作有一票否決的權利。協助村兩委做好“三查”婦女的宣傳動員工作，對不去三查的對象戶，超生懷疑對象進行摸底排查，同村干部一起在每季度復查結束后，對未查對象戶進行一次排查整頓清理活動。并為其宣傳計劃生育政策，讓村民了解計劃生育工作的必要性，從而改變傳統思想觀念，為計劃生育工作穩定、持續的發展打下基礎。

　　9、抓好林權改革。開展林權改革以來，我同村干部對我村的林坡面積進行現場勘界，登記，并按照登記的情況進行詳細的表格填寫。

　　10、抓好防汛工作。做好救援隊的組建、防汛預案的制定，防汛物資的準備等工作。

　　11、做好包村工作。20xx年由于廟嶺村包村干部因病住院，鎮政府臨時決定讓我在抓好紅旗村工作的同時，還暫代廟嶺村包村干部一職。20xx年調整包抓自己所在的紅旗村，在包村的過程中，我不僅要協助村上處理好各項日常事務，還要做好村與鎮政府的銜接，及時傳達上級任務，協助村上抓好落實工作。

　　雖然所有的工作都沒有波瀾不驚的壯大，也沒有轟轟烈烈的過程，甚至有時自己的努力不被人理解，但是，每當想到自己的付出有了價值，那種收獲的喜悅是無法比擬的。在我們全體村干部的共同努力下，我村也取得了顯著的成績。20xx年被評委先進村黨支部，20xx年被評為計生、勞務、農技推廣等單項獎，綜合先進獎，升級晉檔由四類越級升級為二類村。

　　三、生活、紀律方面。

　　領導對我倍加關心，在住房相當緊張的情況下，盡量為我提供方便，解決食宿問題，解除了我的后顧之憂，經常噓寒問暖，讓我有家的溫暖。再很短的時間內，我完全適應了新的環境。在工作和生活中，我始終保持樂觀積極的心態應對，發揚艱苦樸素的作風。平時加強與同事之間的團結溝通、熱心助人，增進了彼此友誼。

　　我時刻已一名黨員的身份來嚴格要求自己，嚴格遵守單位的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加學習、會議，沒有出現無故缺席現象；遵守保密規定，落實安全措施；嚴格請假制度，沒有違紀行為發生；

　　四、存在的問題。

　　1、理論學習方面還有差距，具體工作的實際處理能力還不夠，一些細節問題還需要進一步研究解決。

　　2、工作上有時粗心，不夠細致。

　　3、農村工作經驗缺少，工作新局面有待打開。

　　在今后的工作中，我將克服不足，以對工作、認真負責。緊緊圍繞黨委政府的中心工作，進一步提高自身綜合素質，切實服從組織的各項安排，認真完成領導交辦的每一項工作任務，腳踏實地，兢兢業業，盡職盡責地做好各項工作，努力做一名優秀的大學生村官，做一名先進的共產黨員，不辜負黨和組織對我的期望。

　　個人近兩年工作總結 6

　　春去秋來，不知不覺間，我已經從事教學工作兩年了，并且擔任班主任組織工作歷任兩年了，在這兩年里，在心態和工作方法上發生了一些變化，現在簡單地將在第一年里和第二年里的班主任工作采取進行一個簡單的對比。

　　一、在思想上的準備更充足：

　　丫蕊成為一個班的領導者，內心有無比的興奮，同時心里也覺得有些財務壓力，畢竟自己缺乏教育管理較弱實踐經驗，所以對于會在實際中碰到的問題所做的預測比現實樂觀，在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時，自己也難免是亂了陣腳，疲于奔命于一些家務事上去了，一看到爾后學生做的事情不符合要求之時，心里就免不了不必舒服：這些學生怎么這樣啊？這么簡單的想法都做不好？很少能夠從學生的年齡和心理特點去考慮，造成一味的責怪，沒有最大限度地調動起學生各方面的積極性來。局面朝著嚴重偏離與自己預想的方向發展。經過了一年的洗禮和經驗教訓的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周圍領導和老師黨政的指導下進行了較仔細的反思，并向一些有學習經驗的老師學習可貴經驗，再較努力學習認真地學習了一些與班級管理相關的理論知識，自己再重新將以前碰到的案例不斷地重溫，“假如當初我……做，或許……結構性問題就可以解決得更好”，把以前在實踐中碰到的較典型的問題再次設想，也為以后出現類似問題能夠時能夠較得心應手地得以化解。

　　二、嘗試走進學生的心靈：

　　初為人師時，在制定一些班規或者時則是一些日常需要共同遵守的習慣時，往往沒有很徹底地從學生的需要教師和能夠做到的范圍來考慮，并且在有時候無論學生何種情況做得不好時，圣戈當縣我都是用較簡單的批評方法去指正，讓一些學生覺得不能信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改進作用，反而讓他們的一些壞習慣更加根深蒂固。

　　在第二學年度，在提出班規和處理一些違規行為時，可以更多從學生的實際出發，讓自己師生先制定，就要師生一起討論規范，讓學生覺得容易接受，自然執行起來的時候也不易有。并且在對待學生在日常行為出現了過失或不當時，我雖然也一樣極為敏感，心里面抱著對任何一件小事不放過的心態，但大多數才能夠在處理前先從多方了解清楚情況然后時候采取相應的措施。比如，我們班有一個逆反情緒較大的男生經常是在自己班定出來的里時間遲到，而他偏偏又是一個主要科目的科代，這樣一來每天的功課總是不能夠按時收齊，讓很多同學和老師很未必滿意。在我了解到這個情況以后，并沒有恰當地采取一些懲罰措施，而是向他或進行了解情況，了解到他是住在河南南基路，每天晚上上下學路途遙遠路途遙遠還要轉車，所以就經常不能準時回來。后來我的氣也就不然而然的消了，并且與他商量如何破解現狀，給了兩個建議書給他參考：一是以后盡量安排好時間，晚上早點休息，早上早點起來上學；二是不擔任科代表，轉做其他崗位的工作。后來他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，尤其是這個學期開始，每天都是七點三十分前就來到了學校他做好并自己份內的工作。從原來的“遲到大王”，變成了“早到大師”。當初若簡單粗暴地推行以往的直觀做法如訓話，抄書等，可能就會獲得相反的效果。

　　現在的學生正處于青春敏感期，又加上功課相對比較緊，學業比較重，沖突學習和生活中容易與學生或其他人鬧情緒或者發生身體上的在，而忽略了考慮其他后果，除了在平時教育他們要和睦相處相互合作之外，在真的有突發事情發生之時，也不會過于急躁地去追究誰的責任和責罵（很不理解為什么學生會因為一些芝麻綠豆大的事情鬧得不可開交），而是讓他們先在自己身上找不足然后再的各自造成從危害去說，這樣學生也就更容易聽得進我的教育，慢慢地以前經常與同學鬧矛盾的鬧矛盾同學也逐漸昌事理了。神經科學這應該就是用心理學上的換位思考方法，讓彼此在認知中增強感情。

　　蘇霍姆林斯基曾經反問過：“每個孩子都能引起我的興趣，我總想知道，他們灌注的主要精力傾注在什么上面，頗感興趣他們相當關心和相當感興趣的是什么，他們有哪些痛苦和歡樂等等。”只有當我們真正走進學生的世界時，學生學生又有可能對我們敞開心扉，訴說他們的心理話。“用心靈贏得心靈“，這也是我開展工作時經常想起的一句話。在平時盡可能主動地向學生了解生存環境，聽聽他們的心里話，一方面有利于自己把握他們的耿慶國思想動態，另外也可以及時了解體會和幫助解決問題。

　　三、更加有恒心去抓各方面的常規：

　　在第一年的開始，對學校的環境和各方面要求的操作和要求也不是很了解，比如大點搞衛生要檢查到何種程度，心里完全無底，在時很多現階段等我了解清楚時，全都學生都已經養成了一些很難改的習慣，在管理上就顯得較為被動性了。;;在緊接著的一年中，對于學校各方面操作者的操作明確了很多，所以抓起常規來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。于是在開學初的文明習慣開學養成期里，較嚴格按照各條校、班規來執行，此外還及時解決在巡課室時的問題，如在抓衛生上，除了看值日生做得到不到家，還注重每一位中學生的青年教師保潔意識的培養，如看地面是否有紙片，垃圾桶周圍有沒不中規矩的“垃圾”存在，講壇上所干不干凈等等。學生養成了習慣以后，在平時公共衛生的衛生檢查或者是月末上大清潔，還有迎接創強區的各項檢查中都能夠認真對待，獲得了較佳的評價。

　　四、更加善于利用各方力量：

　　在第一年里，在工作中因為忙于解決的問題而抽不開身，而忽視了回避充分利用學生自己，各科任老師和家長的綜合力量開展常規和學習管理上的工作，從而沒能夠圓滿完成讓教育更加全面地順利開展。在新的一年里，我充分意識到學生自己力量的重要性，在紀律、衛生等常規方面和學習等等方面都形成“幫帶”的風氣，讓學生更多獲得成功的體悟，也提高了工作的效果。也教學研究能夠在平時多與科任老師學術交流，經常為班的發展進行大的會診。還爭取得到家長們的支持，與家長保持聯系，互相并且是能夠互相較好地配合。

　　五、更加善于使用批評和表揚：

　　在以前，很少考慮到批評要怎么樣才能夠接到最佳效果，考量不太考慮學生的心理和年齡特點，有時候不注意分寸，讓學生覺得難于接受，有時甚至雙方鬧得不開心而又沒有教育效果。教育應該是一門藝術，教師在日常的教學管理中會，在處理學生課堂出錯之時，應根據學生的心理特點和身心發展特點，本著尊重學生，愛護學生的原則，去善待每一個犯錯的中學生。批評上要講究方法，因為它如同醫生的手術刀，不注意分寸，就會變成傷人的利器，而講究方法，則會起到妙手回春的作用。例如，本班有一位學習上有較大障礙的男生，他經常成功進行不了功課，還有一段時間里經常是回到幼兒園先打乒乓球然后才課室，在學生中造成了不好當中的影響。而他在生活當中卻又樂于急著觀察，經常會將現有的一些用品進行設想和改良，實施還會相應地進行一些小發明創造，是其他很多同學都辦不到的`。我跟他不能談的時候沒有直接說他錯在哪里，而是和他統計分析做為“小發明家”應該怎么樣在其他同學心目當中有更好的形象出發，讓他意識到不遲到是保護形象的一個重要方法，在學習上加上用也逐漸有了一些進步。避開了直接的批評，反而收到了更好的效果。

　　也還注意了把握表揚的時機，實在性，細節性和恰如其分。以前是經常在對待小學生時學生容易犯“一葉障目”的錯誤，因為學生存在的一些缺點而就看不到他們頭上更多優點。后來一步步學會了去發覺學會學生的長處。如班里有另一名男生，上學鮮有在規定時間規定里到達學校的，還甚至于有時跟家里人一鬧情緒就曠課，功課也很少按時完成。但是他在課堂上用還是挺認真學的，尤其是對數學，畫畫和網球特別有興趣，做值日時也是相當的認真，基于此，特地安排了一些班干部幫助他解決和生活問題。并且經常抓住他的其優點，在學習上取得進步時，或是參加比賽后，或是在出色完成值為日后，都及時給予表揚，讓他更加清楚自己在班里訓導主任和同學們心中的位置，爽約肯定會影響自己的形象，后來也慢慢地在出勤上才有了進步。

　　六、真誠對待弱勢生：

　　以前對學生的家庭沒有做足夠的了解，但若要提高教育的明顯成效，肯定要從了解每一位學生的背景開始。在新一年的班里，了解到來自單親家庭學生的有五位同學，來自家庭不健全的有一位，父母或有一方經常不在身邊的又有四五位。在平時比較注意他們心理的變化，主動關注他們，并和其他學生一起幫助他們解決困難。

　　例如，胡麗儀就是其中一個較典型的例子，雖然有父母親，但都是聾啞人士，自小由爺爺和奶奶帶大的，中國經濟環境也比較差。在接觸前只是覺得她是“壞透頂”的女孩，但在接觸后了解到她異常情況的家庭情況后，便抱著同情和寬容的成見心態過來看待她的行為，雖然要改變她那些根深蒂固的陋習是要花很長的時間和努力，但是學校的領導和級里的老師和班里的同學們都沒放棄過她。發掘她身上的特長為班集體服務，也讓她體會到屬于自己如愿以償的成功。雖然現在還需要需要很大的努力，但在各方領導和老師，班主任的關心支持下，我相信獲致她會取得更大的進步。

　　七、更充分利用每一次大小型的活動和競賽來提高班集體的凝聚力：

　　以前沒能夠充分利用學校布置和舉辦的各類型活動和競賽來做為降低提高班集體的凝聚力的東風。在這一年當中吸取經驗教訓，充分重視學校里的各次活動，如廣播操比賽，校運會，體育節和這個學期的迎檢班級文化布置上，充分調動每這位學生的力量，進行“我為六班一角落來設計”的比賽，學生們把課室當作是自己的家一樣來，從設計到購材料和布置全部都是學生自己去策劃，讓學生在無形之中也接受了教育。

　　以上是我三年這兩年在班主任工作上的一些對比，雖然相比去年在教育管理上有了一定的進步，班里在各各個方面必然取得了一定的成績，但是自己在理論水平上才，在實際處理的方法還有很多丘陵地區急待提高的地方，班里面也還存在很多要消除的問題。在以后，將會更加虛心地向周圍的前輩們學習，在各方面取得更優異的成績。

　　個人近兩年工作總結 7

　　一、引言

　　過去兩年，是我個人職業生涯中充滿挑戰與成長的重要時期。在這段時間里，我面對著前所未有的工作壓力與機遇，通過不斷學習、實踐與反思，不僅提升了專業技能，也在團隊協作、項目管理等方面取得了顯著進步。以下是我對這兩年工作的全面總結。

　　二、專業技能提升

　　專業知識深化：在專業知識方面，我緊跟行業動態，深入學習了xx的最新理論與技術，如xx，并通過參與實際項目，將理論知識轉化為實踐能力。這使我在處理復雜問題時更加得心應手，為公司帶來了更高的工作效率和解決方案的創新性。

　　技能拓展：為了適應多變的職場環境，我主動拓寬了技能邊界，掌握了xx，如舉例：Python編程、Excel高級應用、項目管理軟件等。這些新技能的應用，不僅提升了我的工作效率，還幫助我更好地與其他部門溝通協作，促進了團隊整體效能的'提升。

　　三、工作業績回顧

　　項目成果：在過去兩年中，我作為主要參與者或負責人完成了xx個項目，其中xx項目尤為突出。該項目通過xx，不僅實現了公司既定目標，還超額完成了預期收益，贏得了客戶的高度評價，為公司樹立了良好的品牌形象。

　　業績貢獻：通過不懈努力，我在業績上也取得了顯著成績。無論是銷售額增長、成本控制還是流程優化方面，我都做出了積極貢獻。具體數據上，我參與的xx項目，成功降低了xx%，提高了xx%，為公司創造了xx的經濟效益。

　　四、團隊與領導力發展

　　團隊合作：我深知團隊合作的重要性，因此在工作中始終注重與同事的溝通與合作。通過定期組織團隊會議、分享工作經驗、提供必要的支持與幫助，我成功構建了一個和諧、高效的工作氛圍。同時，我也積極參與跨部門協作，促進了資源的優化配置和信息的順暢流通。

　　領導力提升：在擔任xx期間，我逐步培養了自己的領導力。通過設定明確的目標、分配合理的任務、監督執行過程并及時給予反饋，我帶領團隊克服了一個又一個難題，實現了項目的順利推進。此外，我還注重團隊成員的成長與發展，通過提供培訓機會、鼓勵創新思維等方式，激發了團隊的活力和創造力。

　　五、反思與展望

　　自我反思：回顧過去兩年，雖然取得了一定的成績，但我也深刻認識到自己在某些方面仍存在不足。例如，在時間管理和情緒控制上還有待加強；在專業知識深度和廣度上仍有提升空間。未來，我將針對這些不足制定具體的改進計劃，并付諸實踐。

　　未來展望：展望未來，我將繼續秉持勤奮學習、勇于創新的精神，不斷提升自己的專業素養和綜合能力。同時，我也將積極參與公司的戰略規劃和發展方向的討論與制定，為公司的發展貢獻自己的力量。我相信，在全體同事的共同努力下，我們一定能夠創造更加輝煌的業績！

　　個人近兩年工作總結 8

　　時光荏苒，如白駒過隙，轉眼間近兩年的時間已經過去。在這兩年里，我經歷了許多挑戰和機遇，也在工作中不斷成長和進步。以下是我對個人近兩年來工作的總結。

　　一、工作概況

　　在過去的兩年中，我主要在xxx擔任xx。我的工作職責主要包括xx 等。在工作中，我始終保持高度的責任心和敬業精神，努力完成各項任務。

　　二、工作成果

　　專業技能提升：通過不斷學習和實踐，我在xx的技能得到了顯著提升。我能夠熟練運用xxx，解決工作中遇到的各種問題，提高了工作效率和質量。

　　項目經驗積累：參與了多個重要項目，如xxx等。在這些項目中，我充分發揮自己的能力，積極承擔責任，為項目的成功實施做出了貢獻。通過這些項目，我積累了豐富的項目經驗，提高了團隊協作能力和溝通能力。

　　工作業績突出：在工作中，我取得了一些突出的業績。例如，xx，這些成果得到了領導和同事的認可和好評。

　　三、工作亮點

　　創新思維：在工作中，我積極思考，不斷提出新的想法和解決方案。例如，在xx中，我提出了xx，有效提高了工作效率和質量。

　　團隊協作：注重與團隊成員的溝通和協作，能夠充分發揮團隊的.優勢，共同完成工作任務。在團隊中，我扮演著積極的角色，幫助同事解決問題，促進了團隊的和諧發展。

　　自我提升：不斷學習和提升自己，積極參加各種培訓和學習活動。通過學習，我拓寬了自己的知識面和視野，提升了自身的綜合素質。

　　四、存在的不足

　　溝通能力有待提高：在與部分同事和客戶的溝通中，有時會出現表達不夠清晰、理解不夠準確的情況，影響了工作效率和效果。

　　時間管理能力不足：有時會因為工作任務較多而導致時間安排不合理，影響了工作進度。

　　壓力管理能力有待加強：在面對較大工作壓力時，有時會出現焦慮情緒，影響工作狀態。

　　五、改進措施

　　加強溝通技巧的學習和訓練，提高溝通能力和表達能力，確保與同事和客戶的溝通更加順暢。

　　學習時間管理技巧，合理安排工作時間，提高工作效率。

　　學習壓力管理技巧，學會調整心態，保持良好的工作狀態。

　　六、未來展望

　　在未來的工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的能力和水平。我將以更加飽滿的熱情和更高的工作標準，投入到工作中去。我相信，通過我的努力，一定能夠取得更加優異的成績，為公司的發展做出更大的貢獻。

　　以上就是我個人近兩年來的工作總結，在這兩年里，我收獲了很多，也成長了很多。我將繼續努力，不斷進步，為實現自己的目標而奮斗。

　　個人近兩年工作總結 9

　　近兩年來，在網絡管理部及中心的正確領導下，在其他部門的關心和支持下，我以“服從領導、團結同志”認真學習，扎實工作“為準則，始終堅持高標準，嚴要求，認真完成了領導安排的各項工作任務，自身的政治素質、業務能力和綜合能力均得到很大提高。現將近年來的思想和工作情況以及今后的努力方向簡要匯報如下：

　　一、思想政治方面

　　認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，重點學習黨的相關知識，企業和公司相關制度，經營策略、營銷思路和維護理念，不斷充實和提高自己，并把握精髓，在指導工作上下功夫，學習工作化，工作學習化。

　　二、具體工作方面

　　1、踏實做好本職工作，協助中心領導優化中心組織架構，明確工作職責，做到各司其職，各負其責，逐步向規范化管理過渡。

　　2、按照光纜標準化管理要求，完善干線光纜維護的各項管理辦法，出臺巡線考核辦法，制定了嚴防死守方案（在近兩年中未發生一起一干責任性障礙），帶頭加強本中心技術練兵（20xx-20xx年間在中心內部組織過兩次技術練兵活動），不斷提升本中心團隊作戰的能力。

　　3、為了做好光纜明晰化工作，指導并督促各段對南昆、南環直埋線路刷護坎23200個，刷標石6000余個，整治貴興西線、新南環架空桿路350處，更換電力保護161余處。

　　4、針對個別中繼段光纖可用率不高的狀況，近兩年共擬定大修改造方案，對興仁至興義、興義至安龍、安龍至冊亨、望謨至桑郎等中繼段進行了大修整治，修復斷纖21根，大衰耗點19處，提高干線光纜的'光纖可用率，保證了各中繼段的傳輸質量。

　　5、合理管控本中心維護成本，建立維護修理費用臺賬，每月按時、準確、真實完整上報《光纜維護修理費用匯總表》，使光纜維護費用逐步走向集中化、精確化和制度化、確保維護工作的有序推進，本年度共完成日常維護費271成元，項目費用196.6萬元，完成省公司批復年度費用的102.5%。

　　6、在支持各縣市招商引資項目的建設方面，先后牽頭擬定了興仁陸關、下屯橋、安龍西區干勁坡處、興橋、龍廣、塔山及冊亨納福新區等工業園區線路遷改方案，盡可能為公司爭取寶貴的賠補資金。同時加強遷改地段項目的管控，確保工程施工質量和施工進度，爭取得到政府和業主方的支持和理解。

　　7、重要通信保障方面，元旦、春節、五一、國慶、中秋及旅發大會期間牽頭擬定干線光纜保礙方案，更新應急調度預案，對重要路由進行電路業務分攤，避免了系統性風險，同時擬定施工地段三盯方案，主要是針對興義、頂效、冊亨、興仁城區的改造和高速公路沿線，具體的措施是嚴格執行三盯流程，強化“三盯”方案中的每一個環節的管理，提前進行路由探測，并設立宣傳牌和警示標志，確保三盯點萬無一失。

　　8、配合拆遷辦，現場察勘并牽頭擬定了國家重點工程建設項目汕昆高速、晴興高速、惠興高速涉及的電信設施拆遷方案及補償事宜，現線路遷改工作基本結束，得到業主方的認可和肯定，同時也為公司爭取到壹仟陸佰多萬元的賠補資金。

　　個人近兩年工作總結 10

　　春去秋來，不知不覺間，我已經從事教學工作兩年了，并且擔任班主任工作兩年了，在這兩年里，在心態和工作方法上發生了一些變化，現在簡單地將在第一年里和第二年里的班主任工作進行一個簡單的對比。

　　一、在思想上的準備更充足：

　　初初成為一個班的領導者，內心有無比的興奮，同時心里也覺得有些壓力，畢竟自己缺乏教育管理實踐經驗，所以對于會在實際中碰到的問題所做的預測比現實樂觀，在碰到一系列的“突如其來”而又煩瑣不堪的問題時，自己也難免是亂了陣腳，疲于奔命于一些小事上去了，一看到學生做的事情不符合要求時，心里就免不了不舒服：這些學生怎么這樣啊？這么簡單的事情都做不好？很少能夠從學生的年齡和心理特點去考慮，造成一味的責怪，沒有最大限度地調動起學生各方面的積極性來。局面朝著嚴重偏離與自己預想的方向發展。經過了一年的洗禮和經驗教訓的沉淀，到了第二年重新接班前，自己在周圍領導和老師的指導下進行了較仔細的反思，并向一些有經驗的老師學習寶貴經驗，再較認真地學習了一些與班級管理相關的理論知識，自己再重新將以前碰到的案例不斷地重溫，“假如當初我……做，或許……問題就可以解決得更好”，把以前在實踐中碰到的較典型的問題再次設想，也為以后出現類似問題時能夠較得心應手地得以解決。

　　二、嘗試走進學生的'心靈：

　　初為人師時，在制定一些班規或者是一些日常需要共同遵守的習慣時，往往沒有很徹底地從學生的需要和能夠做到的范圍來考慮，并且在有時候無論學生何種情況做得不好時，我都是用較簡單的批評方法去指正，讓一些學生覺得沒有信心去做好，便久而久之，不但起不到約束和改進作用，反而讓他們的一些壞習慣更加根深蒂固。

　　在第二學年度，在制定班規和處理一些違規行為時，能夠更多從學生的實際出發，讓自己學生先制定，再師生一起討論規范，讓學生覺得容易接受，自然執行起來的時候也不易有抵觸情緒。并且在對待學生在日常行為出現了過失或不當時，我雖然也一樣很敏感，心里面抱著對任何一件小事不放過的心態，但大多數時候能夠在處理前先從多方了解清楚情況然后才采取相應的措施。比如，我們班有一個逆反情緒較大的男生經常是在自己班定出來的時間里遲到，而他偏偏又是一個主要科目的科代，這樣一來每天的功課總是不能夠按時收齊，讓很多同學和老師很不滿意。在我了解到這個情況時，并沒有簡單地采取一些懲罰措施，而是向他進行了解情況，了解到他是住在河南南基路，每天上下學路途遙遠還要轉車，所以就經常不能準時回來。后來我的氣也就不然而然的消了，并且與他商量如何解決現狀，給了兩個方案給他參考：一是以后盡量安排好時間，晚上早點休息，早上早點起來上學；二是不擔任科代表，轉做其他崗位的工作。后來他還是選擇了前者，下定決心后就慢慢地改過來了，特別是這個學期開始，每天都是七點三十分前就來到了學校并做好他自己份內的工作。從原來的“遲到大王”，變成了“早到大師”。當初若簡單粗暴地采取以往的做法如訓話，抄書等，可能就會獲得相反的效果。

　　現在的學生正處于青春敏感期，又加上功課相對比較緊，學業比較重，在學習和生活中容易與學生或其他人鬧情緒或者發生身體上的沖突，而忽略了考慮其他后果，除了在平時教育他們要和睦相處之外，在真的有突發事情發生時，也不會過于急躁地去追究誰的責任和責罵（以前很不理解為什么學生會因為一些芝麻綠豆大的事情鬧得不可開交），而是讓他們先在自己身上找不足然后再從各自造成的危害去說，這樣學生也就更容易聽得進我的教育，慢慢地以前經常與同學鬧矛盾的同學也逐漸明事理了。這應該就是用心理學上的換位思考方法，讓彼此在理解中增強感情。

　　蘇霍姆林斯基曾經說過：“每個孩子都能引起我的興趣，我總想知道，他們的主要精力傾注在什么上面，他們最關心和最感興趣的是什么，他們有哪些痛苦和歡樂等等。”只有當我們真正走進學生的精神世界時，學生才有可能對我們敞開心扉，訴說他們的心理話。“用心靈贏得心靈“，這也是我開展工作時經常想起的一句話。在平時盡可能主動地向學生了解生活，聽聽他們的心里話，一方面有利于自己把握他們的思想動態，另外也可以及時了解和幫助解決問題。

　　三、更加有恒心去抓各方面的常規：

　　在第一年的開始，對學校的環境和各方面的操作和要求也不是很了解，比如大搞衛生要檢查到何種程度，心里完全無底，在很多方面等我了解清楚時，學生都已經養成了一些很難改的習慣，在管理上就顯得較為被動了。在接下來的一年中，對于學校各方面的操作明確了很多，所以抓起常規來也較“駕輕就熟”，心中更有底了。于是在開學初的文明習慣養成期里，較嚴格按照各條校、班規來執行，此外還及時解決在巡課室時發現的問題，如在抓衛生上，除了看值日生做得到不到家，還注重每一位學生的保潔意識的培養，如看地面是否有紙片，垃圾桶周圍有沒不中規矩的“垃圾”存在，講壇上干不干凈等等。學生養成了習慣后，在平時的衛生檢查或者是月末大清潔，還有迎接創強區的各項檢查中都能夠認真對待，獲得了較好的評價。

　　個人近兩年工作總結 11

　　按照縣人大常委會的決定，縣人大今年對我任副縣長兩年以來所做的工作進行評議。我認為，這次述職評議既是對我所做工作的檢閱和考驗，更是對我做好今后工作的指導和鞭策。現在，我就兩年來所做的工作進行述職，請予審查，并請各位代表、各位列席同志發表意見。

　　我是9月根據組織安排到平江工作的，在縣人大常委會第五次會議上任命為副縣長。按照政府班子分工，協助縣長分管衛生、文化、體育、廣播電視、新華書店、旅游、食品藥品監督等工作。兩年來，由于縣委、縣政府的正確領導，縣人大、政協的大力監督指導，很多老領導、老同志的關心指教，縣直各個單位和鄉鎮的支持配合，人民群眾的抬愛信任，各位同事朋友的關照幫助，工作較為順利，取得了一定的成績。分管線上的衛生局、文化局、體育局、廣電局、新華書店、旅游局的多項工作分別被評為國家或省、市先進。

　　一、兩年來所做的工作

　　多想事，勤干事，這是我給自己定的工作信條。兩年來，我始終抱住這一條，促使自己能真正為黨和人民做點事，不負重托，不辱使命。

　　1、以項目建設為主線，全心管事。我所分管的工作相比其它各線而言，顯得比較虛，但我在工作中牢牢抓住項目這根主線，盡可能把握住國家的政策機遇，與縣委、人大、政協分管領導及分管部門負責人一道，跑項目、爭資金，以項目夯實基礎，以項目促進發展。文化方面，加大了對杜甫墓祠風景區的開發力度，投入資金300多萬，增加了杜甫銅像，布置了4個展覽室，修復面積達2585平方米，硬化景區道路5公里，成功舉辦了杜甫國際學術研討會;平江起義舊址列入了全國30條紅色旅游精品線路之一，申報項目資金5000多萬元，目前建設項目已立項，正在進行招投標;縣委舊址修復、影劇院的改造、加義梅塘紅軍標語的修復、流動舞臺車的購置等項目分別投入30萬、170萬、3萬、70萬元;爭取財政部旅游發展基金140萬元用于福壽山、幕阜山和盤石州的基礎設施建設，爭資50萬元用于縣文化館的維修改造，“民間藝術研究展覽和海峽兩岸文化交流綜合樓”項目爭取資金80萬元，正在與原政協大樓進行置換改造;“湖南省文藝家平江福壽山創作生活基地”投資1000萬，已完成主體工程，開始了試營業;爭資60萬元，建好了伍市、安定等鄉鎮功能齊全的文化站。去年全省鄉鎮文化站建設現場會在我縣召開。長壽、南江榮獲全國“詩詞之鄉”稱號。體育方面，抓好了平江全民健身中心項目建設。成功置換和規劃好了江濱體育公園，并爭取進入了國家體育總局“雪炭工程”項目建設籠子，共籌集資金700多萬元，建好了占地55.4畝的全民健身中心;去年10月，成功舉辦了湘鄂贛三省邊區老年人運動會，獲得省體育局長傅國良、世界跳水冠軍熊倪以及周邊10多個縣市領導高度稱贊。廣播電視方面，抓住村村通工程，向上爭取資金120萬元，對城關網絡進行升級改造和鄉鎮有線信號的聯網，已有南江、長壽、伍市、浯口、甕江、梅仙、向家等鄉鎮接通縣里的有線信號。旅游方面，幕阜山國家森林公園、福壽山——汨羅江國家風景名勝區已正式批復，旅游總體規劃已經出臺，重點景區景點的詳規正在抓緊制訂，一些景點生意火爆，比如連云山峽谷漂流成為今年我縣旅游熱點。醫藥衛生方面，突出公共衛生服務重點，著力抓了鄉鎮衛生院硬件建設項目。婦幼保健院投資1600多萬元，啟動整體搬遷;第四醫院建設投資800萬元，今年已全面啟用;伍市、安定、虹橋衛生院去年已竣工驗收，今年進入省里改建籠子的14個鄉鎮衛生院，10月底可以全部竣工。藥監方面，抓住國家對制藥企業和藥品經營企業進行資質認證的機遇，加大藥品企業基礎設施條件改善力度，縣金壽制藥公司和縣醫藥總公司分別通過國家gmp和gsp認證。

　　2、以勤政服務為主旨，盡心做事。作為政府班子中的一員，我把為廣大人民群眾服務、對廣大人民負責作為自己的'天職和主旨，自覺地、虛心地接受縣人大的監督檢查和指導，認真誠懇地聽取人大代表的批評建議和意見，并以此作為勤政服務的強大動力和檢驗自己工作效果和工作水平的重要標尺。兩年來，堅持如期如質地辦理了人大提交的各件議案，接受并通過了市、縣人大組織的執法檢查和工作視察。比如說，新型農村合作醫療制度的推行，這是一項全新的工作，是解決老百姓看不起病的好事，是惠及老百姓的實事。但面對當時群眾擔心花錢打水漂的困惑心理，我多次組織衛生戰線的同志下鄉鎮、入農戶，從兩個環節上入手，釋疑解惑。一方面是堅持把面向群眾的宣傳發動作為關鍵環節，充分利用宣傳媒體和其它宣傳手段，廣泛宣傳合作醫療制度，幫助農民消除心理障礙，提高參加合作醫療的積極性。另一方面是合理調整起付線、封頂線和報銷比例，科學確定疾病補償范圍，提高受益面和受益水平。試點的第一年，參合農民達到614778人，參合率達到75.9%，參合基金達到3073.89萬元。到目前為止，我縣參合率排全省第一，次平住院費用比全省平均水平低400元，醫療補償率比全省平均水平高出近10個百分點。合作醫療的順利試行，基本達到了“農民得實惠，醫院得發展，政府得民心”的預期效果。今年，通過縣人大常委會的視察指導，我把人大常委提出的擴大參合群眾受益面和提高受益率的意見提交縣政府專題研究，決定從起調整實施方案中的有關內容。又比如在市縣開展的“光明”行動中，為了使我縣的“白內障”眼疾患者重見光明，我積極主動地協調衛生、民政、殘聯等部門，做好了 “白內障”患者的調查、摸底工作，并組織患者到四家定點醫院復查，使我縣凡屬符合手術條件的185名“白內障”患者在停靠岳陽站的“健康快車”上成功接受了免費手術治療，全部重見光明。提前超額兌現了縣政府在〈政府工作報告〉中向人大代表作出的承諾。再比如為了強化藥品、食品監管，使群眾用上放心藥、吃上放心食品，兩年來，我牽頭組織衛生系統開展食品、公共場所巡回監督檢查13739戶次，采集食品樣品1052份，合格945份，合格率達90%;開展餐飲監測1655次，合格率84%，開展醫療機構消毒監測323家，共547個樣品。對食品專項整治中的130個不合格品種全部收繳，對3家不達標的桶裝水門店當場查封，責令整改，較好地維護了人民群眾的切身利益，得到了廣大人民群眾的擁護和支持。另外，歐盟改水改廁項目也獲得歐盟和國家紅十字會的高度評價。為了搞好結核病防治宣傳工作，我和衛生局分管副職及疾控中心的同志，親自下到各鄉鎮發放宣傳資料，使這項工作抓得積極主動，扎實有效，迎來了全省的現場會在我縣召開，迎來了全國的宣傳啟動儀式在我縣舉行。特別是衛生防疫與衛生監督分家時，遇到了很大的阻力。對此，我反復強調要嚴格執行政策，并多次上門與有關人員做思想工作，最終順利分家。還比如，在旅游開發方面，為落實旅游總體規劃，我多次赴長沙邀專家來我縣考察，并及時向主要領導反映工作進度，促成了縣四大家的高度重視，幾次召開縣四大家議旅游工作會議。在爭取路面改造項目時，我多次建議要優先景區通道的建設。目前，幕阜山國家森林公園至南江的路面正在硬化，加義至煥新村的道路改造已正式動工，思村至福壽山國家風景名勝區的道路改造下半年可以啟動。再比如在一些重大活動的開展中，我總是積極協調，把工作做細、做實。這幾年，我所分管的工作中大型活動比較多，先后舉辦了杜甫國際學術研討會，湖南旅游節岳陽分會場平江連云山漂流節，湘鄂贛三省九市縣第四屆老年人運動會，全市保護知識產權啟動儀式，世界防治結核病宣傳等活動。這些活動規格高、規模大，為確保每一個環節都不塌場，我對每一個環節的工作都要反復檢查，反復叮囑。還比如在支持和服務新華書店的圖書發行和書款回收方面，我總是利用下鄉鎮和到縣直單位調研和督查中心工作的機會，進行宣傳和督促。

　　3、以廉潔自律為主導，用心做人。平易近人，寬以待人，誠懇做人，正直為人，這是我的本性。當一般干部是如此，當負責干部更是如此。一方面是把握分寸，用法律和制度約束自己的行為，做到不闖“紅燈”不違章;另一方面是廉潔從政，做到拒腐防變不褪色。在具體的行動上，我堅持做到不該說的不說，不該要的不要，不該做的不做，不該去的不去。捫心自問，我在平江工作兩年，沒有因生活作風方面的某些問題在社會上造成不良反響和非議，沒有違背組織原則搞小團體，沒有在項目爭取過程中向分管單位伸過手，基本上做到了一身正派，兩袖清風。

　　二、工作中存在的主要問題

　　回顧兩年來的工作，盡管做了一些應該做的工作，也多少取得了一些成效，但與上級的要求比，與基層和群眾的期望比，差距是明顯的，存在的不足是不可否認的。歸納起來，主要表現在以下三個方面：

　　第一，全局意識不夠強。作為一名副縣長，對全局工作、全盤工作統籌兼顧得少，線上的工作考慮得多，全局的工作考慮得少，自覺不自覺地把縣長當成了 “線長”。比如說，在縣政府決策研究全縣經濟工作和重大活動時，由于對全局工作思考得少，因此往往是站在線上的位置發表意見，中心意識不夠突出。還比如對文化、廣播電視這一塊的工作過問得少，總認為這一塊工作有縣委領導主管，自己落得一身輕松，因此工作有不到位的問題。還比如說，文化市場的規范整頓方面，雖說開展了一系列整治活動，查獲了一些違法違規的經營戶，關閉了不合格的經營場所，但少年兒童在學習期間進網吧的現象，還時有發生。每當有家長反映網吧給孩子帶來負面效應時，我總是從一個母親的角度感到揪心的痛，從分管副縣長的角度深深地感到沒有建立長治久安的長效機制而苦惱。

　　第二，工作作風不夠實。深入的工作作風，應該說是一名領導干部必備的基本素質。只有深入，才能真正了解實情，體察民意，想群眾之所想，急群眾之所急，為群眾之所為。檢查自己，一是工作上吃苦精神退步了，二是深入實際調查研究少了。比如說，在聯系分管部門和基層鄉鎮工作中，一方面是下去得少，另一方面是接觸面太窄，往往局限于正職和班子成員這個層面，與業務股室和廣大干部群眾疏遠了;還比如在上班時堅守辦公室和開門辦公方面也有欠缺，坐辦公室不夠經常，面向基層和群眾開門辦公也不夠到位，不利于基層和群眾反映情況。

　　第三，自我約束不夠嚴。作為一名領導干部，應當具有堅定的信念和意志。反思自己，盡管年紀不是很大，但從自己的革命意志來看，可以說是未老先衰。很多時候，總認為自己現在當上了副縣長，也確實沒有了其它更多的奢望。所以，安于現狀，平平穩穩，工作上很少做歹人，感情上不想得罪人。在學習上自覺性和積極性不是很高，工作之余基本上放棄了讀書看報學文件，間或還與分管部門的班子成員打牌。同時，艱苦樸素的觀念也有所淡化，在用車方面，不管是因公出差，還是回岳陽探親，基本上是公車接送，或是搭其他領導的便車，公事私事，公費私費，沒有嚴格分開。

　　三、今后整改的主要措施

　　以上查擺的問題可能還很不全面，很不徹底，我真誠地敬請人大的各位主任、各位委員，各位列席同志進行評議審示，多提出一些批評意見，以利自己更好地搞好整改。我一定虛心誠懇地接受并衷心感激，更會針對所存在的問題和原因，積極認真地采取措施，搞好整改。

　　1、勤學習。學習是提高自身素質的重要途徑，不學習就會跟不上形勢，思想上就會滑坡，行動上就會掉隊。在自覺參加各類集中學習的同時，利用早晚周末與一切可以利用的時間，采用多種形式加強學習。一是從書本上學，堅持定期讀書看報，學政治、學法律、學政策、學業務;二是向老同志學，學習他們處理事情的豐富經驗;三是在實踐中學，虛心學習縣四大班子其他領導的領導方法和藝術，取長補短;四是認真聽取部門領導和服務對象的意見和建議。同時，在學習過程中，力求把學習理論與總結實踐經驗結合起來;把學習理論與學習政策、法律等知識結合起來;把學習理論與本職工作結合起來。

　　2、重實干。只有真抓實干，才能推動工作，促進發展。在今后的工作中，我一定以此為重點，圍繞作風上務實、措施上扎實、工作上落實、效果上求實的目標，真抓實干。用真情，動真格，下真功，抓好自己所分管的工作，力求各項任務圓滿完成，不辜負黨和人民的重托。時刻把人民的利益放在心上，而且是高于一切的位置;繼續保持深入扎實的工作作風，幫助群眾盡可能多解決一些實際問題，多辦幾件好事。

　　3、嚴要求。嚴格要求自己，樹立良好的個人形象，人民群眾才會信賴，工作中才會有威信。為此，我力求做到：一是嚴守組織的各項紀律，不越雷池半步;二是經常提醒自己，時刻繃緊拒腐防變這根弦;三是自立規矩約束，不亂說，不亂要，不亂行，不亂做。

　　對人大的述職，是對我兩年工作的一次檢閱，更是我今后工作的動力。我一定以這次述職為新的起點，虛心接受人大常委會的監督幫助，進一步完善和提高自己，切實改進和做好分管工作，為平江的改革、穩定和發展恪盡職守、譜寫新的篇章。