愛在今秋情暖校園演講稿（精選10篇）

　　演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。在社會一步步向前發展的今天，需要使用演講稿的事情愈發增多，那么問題來了，到底應如何寫一份恰當的演講稿呢？以下是小編精心整理的愛在今秋情暖校園演講稿，希望能夠幫助到大家。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 1

教師們，同學們：

　　大家好！

　　大家好！能站在這里為大家演講，我深感榮幸，心情也非常感動。今日，我演講的題目是《感恩母校》。

　　始終以來，我在查找，“母校”究竟是一個怎樣的字眼，莫非她就是我們大多數人認為的，是我們學習和生活幾年，最終讓我們收獲成長和成熟的地方嗎？明顯，這個答案是很淺薄的。“母校”，我想，她最起碼是一個厚重的字眼吧！她的厚重，不僅僅在于那簡潔的幾面高墻、很多的校舍、浩大的師資力氣這一切有形的財寶。更在于她如母親般的胸懷，始終在接納、包涵著我們的缺點；更在于她像母親一樣的溫婉，始終向我們傳遞著暖和和關心；更在于她有同母親一般的辛苦，始終保持一種精神，執著開墾著我們這一塊塊外形各異、養料缺乏的土地，直到他們整齊、肥沃。是的，她之所以堪稱“母校”，更在于她帶給千千萬萬學子的無形的財寶。

　　而今日，在這里，xx就是我們的母校，雖然我們還剛進入這個學校不久，無法像馬上畢業的師兄師姐們一樣深刻感受母校帶給自己的美妙，但已經生活了幾個月之久，我們也感受到了母校愛的潤澤，在她的氣息中吸取著才智的芳香。我始終以為，當時我會在眾多的學校中偏偏覓到xx的名字，是一種緣分；而最終能夠投入她的懷抱，享受她的教育，我始終在心中竊喜：自己是多么的幸運啊！相逢自是有緣，由于有緣，我千里而至；鐘情已有千年，由于千年，我矢志不渝！翻過浩浩的歷史長頁，今日再來看我們足下的這片土地，經受了多少風雨滄桑，依舊保有今日的豐盈富足；淀積了多少文人騷客的腳印，依舊保有今日濃郁的文化。而，是什么，使這片土地呈現在人們面前時更為膚淺有力？是的，這就是我們的母校xx，正是她的存在，她的'付出訪這片土地更加煥發耀人的光榮！不敢說與日月同輝，卻足以明朗一片；她的歷史不需要最悠久，她的地域不需要最寬闊，由于悠久不代表長存，寬闊不代表完滿，我們的母校，不敢說與天地共存，卻足以立己之地，光己門楣，為我們生活的這片土地帶去盼望，帶去才智！

　　三十而立，正值強健，一片大好前景！在母校三十年校慶馬上降臨之際，我們最最不能淡忘的就是那一個個辛苦勞累的身影，我們所尊敬的教師們！是他們消耗著自己的心血，用完全力培植我們這一棵棵小樹，裝飾著我們這一片片天空。一路走來，由于他們，你我的小樹健壯成長；由于他們，你我的天空蔚藍而廣闊；由于他們，你我的幻想插上了翅膀，有了飛行的可能！付出了，犧牲了，他們卻也日漸地累了，累的瘦了，累的老了。

　　而我們也最終明白了：青山原不老，因潔白頭；綠水本無憂，因風皺面！母校啊！此時此刻，我該如何表達我對您的感恩？怎樣的詞匯，怎樣的表達，怎樣的心情加以詮釋？簡潔的“謝”字，根本缺乏以配飾我心中對您的愛意。我依戀您、崇敬您，在我眼里，您，云卷云舒甚是唯美，花開花落同樣傾心！

　　愛在今秋情暖校園演講稿 2

各位老師，同學們：

　　早上好！

　　今天我與大家交流的話題是“弘揚中華傳統美德，做文明小學生”。

　　我國是一個具有悠久歷史和燦爛文化的文明古國，也是一個舉世聞名的禮儀之邦，中華民族在自己發展的歷程中，形成了代代傳承的美德。這種美德具體表現為熱愛祖國、勤奮節儉、尊師重教、團結友愛、尊老愛幼、禮貌待人、誠實守信、見義勇為、嚴于律己、寬以待人、先人后己、勤學不倦等等。為了這五千年延綿不絕的中華文明，為了這五千年生生不息的民族之魂，作為新時代的小學生我們要繼續傳承這一優良傳統，立志報效祖國，爭做一名文明的小學生。

　　而今天，我們常常會看到一些與中華傳統美德不和諧的一面。從一些資料上可以看到，在國外的公共場所，大聲喧嘩、不遵守公共秩序的很多是中國人。東南亞很多地方用中文提示，不要大聲喧嘩，不要隨地吐痰，只有中文，沒有英文和日文。這實在是一種恥辱。在國外，很少有人會闖紅燈，而在我國這種現象每天都會出現；在德國，連醉酒的'人都會去找垃圾箱，而我們的大街小巷垃圾隨處可見。在我們美麗的校園里，一部分同學還沒有做到見到老師和長者主動問好，不亂扔廢紙和雜物，愛護公物，不在課桌上亂寫、亂刻、亂畫的是否有之，在教學樓內不喧嘩打鬧、不說不文明語言等等。

　　同學們快快行動起來吧，讓我們一起來爭做文明的小學生，從自己做起，從細微之處做起，改掉各種陋習，走在校園里，自覺地彎腰揀起腳邊的紙屑；走在教學樓里，主動地向迎面走來的老師問好；步行在大街上，認真遵守交通法規，與文明通行，坐在公共汽車上，真誠地為身邊的老人讓座。其實“文明”并不遙遠，它時刻圍繞在我們身邊。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 3

敬愛的老師，親愛的同學們：

　　大家好！

　　我是xx。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學習》。

　　每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的'大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

　　讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！

　　讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

　　通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班里的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

　　書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！

　　謝謝大家！

　　愛在今秋情暖校園演講稿 4

老師們，同學們：

　　大家下午好！

　　一本好書，可以帶人遨游書的海洋，在書的城堡中自由飛翔。今天，我們在此鄭重舉行“經典誦讀國學書香”主題研討會，旨在通過誦讀經典，拓展師生的經典閱讀范圍，培養師生對文學的興趣愛好，不斷提高師生的人文素養，激發師生的愛國主義情感，陶冶師生的情操和審美情趣，全面提高師生的整體素質。

　　經典是傳統的`具有權威性的著作，是直探人性本源的東西，經典誦讀就好比是站在巨人的肩上，讀后心情會更寬廣，眼界會更深遠。弘揚國學，可以改良社會不良風氣；弘揚國學，可以強化民族認同和國家認同；弘揚國學，可以提升人民的道德素質；弘揚國學，可以提升精神生活品質。

　　相信本次“經典誦讀國學書香”研討會，有了xx小學專家的啟發引領，一定能夠有效提高我縣師生對經典國學的領悟能力和應用能力。

　　最后，讓我們在一次用熱烈的掌聲對xx小學的專家給予我們師生的幫助表示衷心的感謝。

　　謝謝。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 5

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　今天，我們演講的題目是：美麗的校園——溫曖的家。

　　第一次走進這里，我被這個偌大的校園深深震撼了，呈現我在眼前的，是一幢幢散發著青春氣息的教學樓，還有那恬淡的色彩，我跳動不安的心在瞬間平靜了下來，我知道，這座美麗的校園會屬于我，它會給予這里的每一個人，一片絢麗的天空，從那一刻起，我便把它——我的學校，這所年輕而又充滿活力的學校放在了心的最深處，因為它是我心靈的港灣。

　　華波小學我的家，在這里，我看見了矯健的身影，看見了專注的眼神，看見了明朗的笑容。在這里，我學會了勇敢，學會堅強，學會了執著，我感受著老師們陽光一般的`關懷，感受著同學們真摯的情誼，也感受著自己的成長，在這片廣闊的天空中，我勇敢地追求著自己的夢想，摔倒了，一雙雙熱情的手會扶我起來，為我重新點燃信心之火；受傷了，一張張真誠的笑臉會撫平我的傷口，讓我重新拾起希望，于是，在這里的每天都是透明的，這里的每一個角落，都充滿了陽光。

　　花開花謝，云卷云舒，學校在一天天地成長，而我，對于她的愛，也在心中點點積淀，看看藍天，看看藍天下熠熠生輝的辦公大樓，看看陽光，看看陽光下可愛的操場，還有那走道邊絢麗奪目的株株花草，花草叢中的蜂飛蝶舞。我醉了，此時，我看見了那份只屬于我的幸福。

　　在這個美麗的校園里，有我成長的足跡，也有我曾經的笑與淚，這個學校，把它的美，毫無保留地給了每一個人，這所學校默默的，傾聽著我們每一個人的歡與悲，接受每一個人的祝福。

　　我美麗的學校，給予了我許多，我為我的學校而深深驕傲，而我，卻無法給予她相同的回報，我只渴望，將來的某一天，可以為我的學校。——我最溫暖的家，譜寫微笑、歡樂的樂章。

　　謝謝大家！我的演講完畢。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 6

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　大家上午好！

　　今天，陽光明媚，春風送爽。在這個充滿希望的日子里，我們歡聚一堂，共同見證一場充滿書香氣息的校園活動。首先，讓我們用熱烈的掌聲拉開今天活動的序幕！

　　今天，我們的活動主要分為兩個環節：第一個環節是“經典誦讀”，讓我們欣賞同學們帶來的精彩表演；第二個環節是“好書推薦”，請同學們分享自己喜歡的好書，并闡述推薦理由。

　　在第一個環節中，我們邀請了六位同學，他們將用最真摯的.情感，最優美的聲音，為我們誦讀經典文學作品。他們的表演將帶給我們無限的想象空間，讓我們感受到中華文化的博大精深。接下來，我們進入第二個環節——“好書推薦”。在這個環節中，我們邀請了五位同學，他們將為我們推薦自己喜歡的好書。他們將從不同的角度，闡述推薦理由，讓我們對好書有更深入的了解。

　　在這里，我要特別感謝我們的領導、老師和同學們，正是因為你們的支持與參與，才讓這場活動充滿了生機與活力。讓我們再次用熱烈的掌聲，表示對他們的衷心感謝！

　　最后，讓我們共同期待，在未來的日子里，我們的校園將更加濃郁，充滿書香氣息。讓我們一起努力，用知識的力量，照亮我們前行的道路，書寫我們美好的未來！

　　謝謝大家！

　　愛在今秋情暖校園演講稿 7

尊敬的各位老師、友愛的各位同學：

　　大家好！

　　今日我演講的主題是“愛我校內，美化環境”。

　　學校，就猶如我們其次個家。這里的一草一木都是我們的伴侶，一磚一瓦都是我們的伙伴，陽光明媚，空氣清爽，鳥語花香是我們夢寐以求的校內環境，每個人都盼望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，健康成長。美麗的環境，讓我們懂得珍惜，學會關愛；美麗的環境，讓我們知書達禮，更加文明；美麗的環境，讓我們學習進步，道德高尚；美麗的環境，讓我們寬容謙讓，學會做人。

　　望著眼前這些披上綠裝的樹木，望著腳下潔凈而平坦的路面，望著一扇扇干凈而光明的窗戶，我仿佛看到了同學們辛勤打掃的身影，撿拾果皮紙屑的身影。然而認真地觀看，卻發覺看似干凈的校內中也有不盡如人意之處：學校的墻壁，不知是哪位，硬是在上面加上幾個腳印；有些同學，喜愛向窗戶，用垃圾來做“自由落體”的試驗；還有一些同學，他們總喜愛在桌椅上刻刻劃劃，留下他們永久的痕跡。有時渾濁不堪的空氣，讓我們窒息。你看啊，綠色的足球場，你們任意踐踏，成了花色的場地，風一吹來，塵土飛揚，白色垃圾和塑料袋子一片狼藉。多媒體教室，藍色的桌椅，你們留下了漂亮的筆跡。你們看到了嗎，這兩棵茂密的大樹，就由于你們每天攀爬，底下是光滑的樹皮。

　　同學們，處于這樣的.校內之中，我們又怎么能夠安心愉悅地學習、身心健康地成長呢？

　　我們不要埋怨沒有清爽的空氣，沒有成片的綠蔭，沒有干凈的教室，沒有舒適健康的學習環境，愛護校內環境要靠你、我，共同努力，這是我們每一位同學的義務和責任，在這里，我代表全校老師，向大家倡議：

　　1、不踐踏草坪，不攀折花枝樹葉，愛惜花草樹木。

　　2、不亂丟亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　3、順手關緊水龍頭，節約用電，珍惜每一粒糧食。

　　4、主動撿拾丟在地上的垃圾。

　　5、愛惜公物，不有意損壞桌椅、門窗、水龍頭、開關及其他公共設施，不在桌椅、墻體上亂涂亂畫，愛惜校內內的一草一木。

　　6、觀察不文明現象準時勸告和制止。

　　7、保持食堂的干凈。文明就餐，排隊買飯，吃完后請自覺將餐具拿到回收處。

　　8、凈化語言環境，不說臟話、粗話，使用文明語言。

　　愛惜我們的校內，從我做起，從身邊做起，從現在做起。讓我們攜起手來，共同營造文明、干凈、優雅的校內吧！讓我們在校內這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛盼望吧！

　　我的演講完畢，感謝大家！

　　愛在今秋情暖校園演講稿 8

尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好!

　　面對目前煤炭市場的嚴峻形勢，王洼煤礦在調整經營策略上動腦筋，在挖潛增效上想辦法，在不斷強化源頭管理、提高煤炭質量、增強煤炭銷售競爭力的同時，在全礦范圍內大力開展“增產增收、提質提效、修舊利廢、降本降耗”活動，教育引導全礦干部職工認清形勢，凝心聚力，立足實際,揚長避短,從容應對。做到堅定信心不動搖,應對困難不慌張,狠抓落實不走樣，全面提升礦井經營管理水平。

　　一、深化危機意識、競爭意識，全力抓好煤質管理工作，確保銷售暢通。

　　一是在開拓大巷中做到少割頂、多破底，分裝分運，從源頭上減少矸石；

　　二是對各采、掘工作面每周進行采樣化驗，根據采樣化驗和檢查結果及時調整煤質管理重點，增強煤質管理的針對性和預見性，同時按煤質升降變化對責任單位進行獎罰；

　　三是加強煤質“零點行動”力度，并堅持每月次對系統煤質進行采樣化驗，實現煤質動態管理；

　　四是根據市場變化，優化洗煤工藝，提高精煤回收率和產品品質，在系統煤質降低情況下，按一定配比用精煤摻合原煤，提升煤質，確保銷售煤炭煤質達標。

　　二、樹立管生產必須管成本的理念，努力降低成本，提升經濟效益。

　　一是對采、掘工作面施工工藝進行設計優化，未雨綢繆，避免形成無效巷道，杜絕反復施工，從設計上降低成本；

　　二是進一步加強職工技能培訓，盡快提高內部掘進隊伍施工技能，實現內部隊伍能夠施工的巷道不再外委；

　　三是在安全的前提下，多嘗試新工藝、新材料，利用技術進步和科技創新來降低成本；

　　四是在礦內大力營造節支降耗、修舊利廢的濃厚氛圍，對有關材料、設備建立交舊領新制度，設立修舊利廢臺賬；

　　五是加強現場管理，不定期組織專項檢查，對現場材料使用進行督查，杜絕材料浪費現象；

　　六是規范設備操作程序，加強設備四檢制的`落實，減少設備的損壞率，提高使用率；

　　七是科學控制好各類大型設備的開機時間，杜絕各種空轉現象，減少電費浪費，降低電費支出;

　　八是規范物資采購申報審批程序，層層把關，建立物資采購計劃追究制度，避免因計劃不嚴肅、不合理造成的物資積壓；同時按公司要求，積極與供應公司進行協商，落實設備、配件、材料帶儲代銷的新思路。

　　三、強化成本考核力度，確保完成全面預算指標。

　　一是積極轉變觀念，努力提高干部的經營意識，變“工作崗位”為“經營崗位”，促使干部職工真正將企業當作自己的“家”來管，營造人人會算賬、人人都算賬的良好氛圍；

　　二是加強預算執行考核，確保經濟責任落實。按月度對照預算執行情況，按考核細則在工資結算中直接兌現獎罰，強化經濟責任落實，確保預算的嚴肅性；

　　三是按內部控制制度的要求，進一步規范生產、經營各環節的過程管理，從人力資源合理配置、資金管理、物資供應等方面著手，以提升管理水平來增加效益；

　　四是嚴格考核生產任務與材料消耗配比使用情況，按各區隊每月的生產任務核定當月材料消耗量，并根據其實際完成進度分段支付材料費用，促使工作量與消耗費用并行；

　　五是進一步壓縮非生產性費用支出，在不影響工作的前提下，確保各項費用不超支。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 9

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　大家上午好。今天我國旗下演講的題目是《學會感恩，學習強國》。

　　“感恩”在《現代漢語詞典》的解釋是“對別人所給的幫助表示感激”。《朗讀者》第二季第九期的嘉賓馬伊琍是從小生活在弄堂里的普通女孩，堅強、獨立、自信是她的生活信條，她坦言得益于父母的言傳身教。她的父母沒有高學歷，沒有優越的家庭條件，她卻很感謝家人給的愛。主持人董卿點評說：謝謝的背后有時是恩重如山的相助，有時是不動聲色的善良，它教會我們如何去愛這個世界。

　　感恩的.本質是珍惜和尊重，是提升幸福感必不可少的能力。習慣了得到，就忘記了感恩。這個世界，沒有人必須對你好，不要把別人對你的好視作理所當然。當我們開始懂得感謝這個世界的友好，也必將對這個世界善意相待。

　　《城南舊事》的作者林海音寫到：記著啊，我們是吃飯長大的，也是讀書長大的，更是在愛里長大的。老師們、同學們：幸福的秘訣是不抱怨過去，不迷茫未來，只感恩現在。讓我們每天都懷著感恩的心學習，認真做好每件事，尊重每一份平凡的勞動，少一些怨天尤人的抱怨，多一份發自內心的滿足與快樂。祝福大家都能抵達人生的“詩和遠方”。

　　愛在今秋情暖校園演講稿 10

敬愛的老師們，親愛的同學們：

　　大家好，我是XX，今天我演講的主題是安靜校園，從你我做起。

　　諸葛亮說：“君子之行，靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明志，

　　非寧靜無以致遠。”靜水流深，不顯不露。一個靜字，竟是如此意蘊豐富：它既是一種形象，一種修養，一種文化；又是一種常識，一種禮貌，一種習慣。學會安靜，不僅是個人修養的提高，亦給他人帶來良好的學習、生活環境。作為學生，保持校園安靜，是我們大家共同的責任。有作家曾說：“在旁邊有人的時候，安靜是一種禮貌，不管是什么聲音，哪怕是音樂，在別人不需要它的時候，就是一種噪音。”的確，公共場所是公眾活動的場所，在我們的校園中，教室、走廊、食堂、寢室均是大家的共同空間，在公共場所保持安靜，既是對公共規則的自覺遵守，也是對其他同學的禮貌與尊重。

　　那么同學們，請想一想，你是否做到了安靜呢？上課鈴響了你能立即安靜下來嗎？上學、放學、課間活動時，你能守紀的排好隊上下樓梯嗎自習課上你能不說話，專心投入的學習嗎？如果你的答案是否定的，那就說明，你還沒有學會安靜！初中三年，在追夢的道路上，我們攜手同行。杜絕追逐打鬧，喧嘩吵嚷，提倡自覺守紀，全神貫注。讓安靜伴我們在茫茫學海中揚帆遠航。

　　思古之智者，無不在靜中修身悟道。身靜，方可心無旁騖，專心思索；心靜，方能讓思想縱橫千里，獲得大智慧。正因如此，才有了陶潛采菊東籬下，不慕權貴的超然淡泊；才有了孔明運籌帷幄、決勝千里的壯心氣魄；才有了美國作家梭羅瓦爾登湖畔的悠然獨立和滿含寧靜、恬淡、智慧的世間名作。太多實例告訴我們，唯學會寧靜，才能沉淀浮躁，過濾淺薄，積蓄能量，最后一鳴驚人。因此，作為一名學生，唯戒驕戒躁，靜下心來，專心思索，方能更加游刃有余的遨游于知識的海洋，才能在以后的考場上如火山般噴發智慧的力量，如鯤鵬般迎空展翅，一飛沖天。

　　靜，是思維的'序曲，澎湃在心靈深處，無聲的鼓舞著人的高尚；靜，是平和的思考，時時展示著生命的活力，卻從不肆意張揚；靜，是一種豁達的清明，拋棄繁雜浮華的塵世，還自己一片湛藍潔凈的天空；靜，是一種無聲的智慧，任心底流出甘冽的清泉，去滋潤饑渴的生命。

　　同學們，讓我們學會安靜，為建設和諧校園共同努力。將自覺自律印入腦海，讓文明禮儀的鐘聲久久回蕩。安靜校園，從你我做起，讓我們為創建文明、有序的和諧校園出一份力，盡一份心，讓沾化一中因為有我們而驕傲和自豪。

　　謝謝大家。

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