特殊教育學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃

時(shí)間：2024-03-20 09:54:36

特殊教育學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范本

特殊教育學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范本

特殊教育學(xué)校第二學(xué)期學(xué)校工作計(jì)劃范本

　　一、指導(dǎo)思想：

　　堅(jiān)持以黨的十八大和十八屆四中全會精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、以德治校、依法治教；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以發(fā)展為主線，以安全為基礎(chǔ)，以后勤為保障，以德育為核心，以科研為抓手，深化課堂教學(xué)改革，全面提高教育質(zhì)量；強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理，確保學(xué)校安全、穩(wěn)定，積極營造和諧、向上的育人環(huán)境；加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)和特色課程開發(fā)，夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)，提升辦學(xué)品位，努力使學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，規(guī)范學(xué)生安全行為，細(xì)化學(xué)生接送程序，嚴(yán)格落實(shí)門崗管理制度，確保學(xué)生不離校出走。同時(shí)，認(rèn)真落實(shí)隱患排查制度，切實(shí)保障師生健康及校園財(cái)產(chǎn)安全。

　　2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育教學(xué)常規(guī)管理，加大教科研活動力度，開展讀書活動，拓寬學(xué)習(xí)渠道，推進(jìn)名師工程，提高教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)崗位練兵，加速青年教師成長，提升教師隊(duì)伍整體水平。

　　3、加強(qiáng)學(xué)校制度建設(shè)，充實(shí)完善各科室管理制度，重在嚴(yán)格執(zhí)行的落實(shí)，并認(rèn)真做好督查。

　　4、加強(qiáng)學(xué)生德育教育，開展系列主題教育活動，塑造學(xué)生健全人格。

　　5、開展“五星評比”活動，即：學(xué)習(xí)之星、生活之星、紀(jì)律之星、體育之星、勞動（技能）之星，提高學(xué)生綜合能力，為今后走向社會、融入主流社會奠定良好的基礎(chǔ)。

　　6、繼續(xù)做好學(xué)校特色課程的開發(fā)和整合，做好學(xué)校康復(fù)語訓(xùn)工作，加大學(xué)生技能培訓(xùn)力度，努力使剪紙、服裝制作、雜技等成為學(xué)校特色。

　　7、加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作力度，做好學(xué)校宣傳報(bào)道工作和XX市政務(wù)公開工作，打造學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳平臺，塑造良好網(wǎng)絡(luò)宣傳形象。

　　8、繼續(xù)做好辦公室、教室和宿舍文化建設(shè)，營造良好的育人氛圍。

　　9、做好學(xué)校塑膠跑道、籃球場及活動場地的建設(shè)。

　　10、完成學(xué)校室外led電子屏和多功能電教室的建設(shè)，豐富師生課余生活。

　　三、具體措施：

　　（一）、安全工作

　　1、繼續(xù)加強(qiáng)安全教育，結(jié)合“四個(gè)一”的要求，利用主題班會、國旗下講話、黑板報(bào)和安全演練等形式，對學(xué)生用水、用電、飲食、交通、疾病預(yù)防、自然災(zāi)害預(yù)防等各項(xiàng)安全能力，特別是防溺水安全做進(jìn)一步宣傳教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，避免意外事故的發(fā)生。

　　2、按照安全應(yīng)急預(yù)案的要求，堅(jiān)持做好每天的晨檢和消毒工作，嚴(yán)防各類傳染病和疫情的發(fā)生。

　　3、各崗位人員要牢記崗位安全職責(zé)，明確安全目標(biāo)，細(xì)化落實(shí)各項(xiàng)安全管理制度。

　　4、門崗要認(rèn)真落實(shí)有關(guān)學(xué)生接送及出入學(xué)校的各項(xiàng)安全措施，對外來進(jìn)出學(xué)校人員要加大管理力度，嚴(yán)格執(zhí)行準(zhǔn)入登記制度。

　　5、經(jīng)常檢查全校范圍內(nèi)的安全設(shè)施、電器、線路的使用情況，發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)解決，切實(shí)做好防火、防盜、防觸電等安全工作。

　　6、建立健全安全管理網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真落實(shí)安全責(zé)任追究制和公物損壞經(jīng)濟(jì)賠償制度，保障學(xué)校公物及財(cái)產(chǎn)安全。

　　7、在學(xué)校資金允許的情況下，進(jìn)一步完善和健全各項(xiàng)安全服務(wù)設(shè)施，提高安全防范水平。

　　（二）、德育工作

　　1、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。

　　（1）圍繞學(xué)校中心工作，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，規(guī)范學(xué)生的日常行為，通過加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育、安全教育、法制教育、心理健康教育和愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，塑造學(xué)生健全人格。通過每周一升旗儀式的國旗下講話以及班會、晨會、板報(bào)、櫥窗等媒介，利用不同形式，加強(qiáng)對學(xué)生的教育引導(dǎo)。

　　（2）利用婦女節(jié)、植樹節(jié)、清明節(jié)、勞動節(jié)、助殘日、兒童節(jié)等法定節(jié)假日，有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。

　　2、開展系列活動，加強(qiáng)學(xué)生德育教育。

　　（1）開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動。發(fā)出踐行文明禮儀的倡議，召開主題班會，動員全校師生積極行動起來，爭做文明禮儀的宣傳者、實(shí)踐者和示范者。

　　（2）開展“文明班級”、“文明宿舍”評比活動。建立健全值周制度，認(rèn)真開展評比活動，評比結(jié)果每天一公布，每周一小結(jié)。

　　（3）開展“五星評比”活動，即：學(xué)習(xí)之星、生活之星、紀(jì)律之星、體育之星、勞動（技能）之星，在提高學(xué)生技能的同時(shí)加強(qiáng)教育引導(dǎo)，為學(xué)生樹立榜樣和目標(biāo)。

　　3、加強(qiáng)陣地建設(shè)，創(chuàng)新德育工作渠道。

　　充分利用“團(tuán)隊(duì)活動室”、“圖書室”等，組織開展教育活動，通過建立各種興趣小組，培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)；重視和加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)工作理論研究，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足，不斷創(chuàng)新德育工作渠道。

　　4、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班級管理能力

　　加強(qiáng)班主任在班級管理知識及方法方面的學(xué)習(xí)與指導(dǎo)，加強(qiáng)班級日常管理工作的督查和反饋，定期組織班主任進(jìn)行研討、總結(jié)，以提高班主任班級管理能力。同時(shí)，要求班主任利用家訪及

　　接送時(shí)間與學(xué)生家長溝通交流，共同教育好每一個(gè)學(xué)生。

　　（三）、教學(xué)工作

　　1、抓實(shí)教學(xué)常規(guī)，細(xì)化教學(xué)管理。

　　（1）嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。根據(jù)課程計(jì)劃，制訂科學(xué)、合理的實(shí)施計(jì)劃，包括課程門類、課時(shí)分配、課程表、作息時(shí)間表等內(nèi)容，開足開齊各門課程，維護(hù)教學(xué)計(jì)劃的嚴(yán)肅性。

　　（2）認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真做好備課、上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)等教學(xué)常規(guī)工作，做到長效化、系統(tǒng)化，并認(rèn)真做好考核評價(jià)，確保扎實(shí)、有效。

　　（3）積極開展課外活動。根據(jù)學(xué)校活動方案，認(rèn)真組織學(xué)生積極、主動、有序地參加各項(xiàng)課外活動，并提供必要的時(shí)間和后勤保障。

　　2、推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。

　　（1）注重師德師風(fēng)建設(shè)。定期組織教師進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)，深入開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為主要內(nèi)容的教育活動，提高教師的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德。

　　（2）強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)。要求教師廣泛閱讀各類有益的書籍，增加自己的文化底蘊(yùn)，同時(shí)要有目的、有選擇地精讀專業(yè)理論書籍，認(rèn)真做好讀書筆記，定期交流讀書心得。

　　（3）注重業(yè)務(wù)能力提高。教師要主動適應(yīng)教學(xué)的新形勢和新要求，積極探索和優(yōu)化教學(xué)方法，提高專業(yè)素養(yǎng)。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，要善于發(fā)現(xiàn)自身存在的問題，吸取他人的經(jīng)驗(yàn)，剖析自己的教學(xué)行為，并及時(shí)進(jìn)行反思和總結(jié)，努力使自己成為專業(yè)知識扎實(shí)、教學(xué)技能嫻熟、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特的教師。

　　（4）開展公開課聽評活動。要求特教教齡在3年（含3年）內(nèi)的青年教師聽課節(jié)數(shù)不少于15節(jié)，中層以上領(lǐng)導(dǎo)、教研組長聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，其他教師聽課節(jié)數(shù)不少于8節(jié)，教研組內(nèi)公開課不少于2節(jié)，并繼續(xù)加強(qiáng)聽課評課活動，營造人人參與的氛圍，努力提高教師的課堂教學(xué)技能，豐富教師的教學(xué)內(nèi)涵。

　　（5）提升教研活動質(zhì)量。教研組活動每周一次，在做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內(nèi)容）的基礎(chǔ)上，由每個(gè)教研組確定教研活動的主題。要求教研活動形式多樣，內(nèi)容豐富，要在提高課堂效率，提高“優(yōu)課率”上做文章、下工夫。

　　（6）做好青年教師的培養(yǎng)工作。充分發(fā)揮組內(nèi)骨干教師的“傳、幫、帶”作用，幫助青年教師盡快成長起來。要求指導(dǎo)老師每輪檢查一次青年教師的教案、作業(yè)，并進(jìn)行指導(dǎo)；每輪聽青年教師一節(jié)課，并有課前指導(dǎo)和評課；要定期給青年教師上示范課，培養(yǎng)青年教師提高駕馭課堂的能力。

　　（7）創(chuàng)造條件，采取“走出去、請進(jìn)來”等方式學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校先進(jìn)的教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，組織教師參加市、縣組織的各類培訓(xùn)、聽課、評課選優(yōu)、論文評比等活動，提高教師綜合能力。

　　（8）開展語文教師無生上課比賽，提高教師的教學(xué)能力。

　　3、做好課程開發(fā)，打造學(xué)校特色。

　　（1）康復(fù)語訓(xùn)工作。本學(xué)期，學(xué)校被省殘疾人康復(fù)研究中心列為2013年度省民生工程貧困殘疾兒童搶救性康復(fù)項(xiàng)目人工耳蝸救助項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)和貧困聾兒（助聽器）搶救性康復(fù)項(xiàng)目定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)，學(xué)校將充分利用這一得天獨(dú)厚的條件，在縣殘聯(lián)的支持和幫助下，積極開展康復(fù)語訓(xùn)工作。

　　（2）學(xué)生技能培訓(xùn)。學(xué)校將繼續(xù)加大學(xué)生的技能培訓(xùn)力度，繼續(xù)與國林服飾、凱尊文化合作，努力使剪紙、服裝制作、雜技等成為學(xué)校特色。

　　4、扎實(shí)抓好畢業(yè)班工作，力爭中考取得優(yōu)異成績。

　　5、加強(qiáng)體育和藝術(shù)教育管理工作。認(rèn)真上好“兩操”，抓好體育達(dá)標(biāo)工作，提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，積極開展體育訓(xùn)練，力爭在全縣運(yùn)動會中再創(chuàng)佳績。同時(shí)，藝術(shù)教育要通過律動、美工課的教學(xué)，提高學(xué)生欣賞美、表現(xiàn)美的能力，提高學(xué)生的審美意識。

　　6、規(guī)范資料和學(xué)籍管理。加強(qiáng)對教學(xué)資料的積累和教學(xué)信息的收集、整理，加強(qiáng)學(xué)籍管理和教學(xué)檔案的歸檔工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)材料。

　　7、加強(qiáng)課外興趣小組建設(shè)。利用下午的活動課開設(shè)特長課，對學(xué)生的律動、美工、書法等特長進(jìn)行輔導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長。

　　（四）、后勤工作

　　1、加強(qiáng)人員管理，提升服務(wù)水平。

　　學(xué)校將進(jìn)一步加強(qiáng)后勤人員的政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，努力提高他們的政治思想覺悟和服務(wù)水平，并結(jié)合工作崗位職責(zé)和服務(wù)態(tài)度、服務(wù)能力、服務(wù)效果，對后勤人員進(jìn)行認(rèn)真考核。同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)臨時(shí)聘用人員的管理，規(guī)范管理制度的考核方案，繼續(xù)采取基本工資加浮動工資相結(jié)合的措施，做好他們的政治思想工作，激發(fā)他們的工作積極性，提高工作效率，提升服務(wù)水平。

　　2、堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂工作。

　　依照《食堂管理方案》，結(jié)合師生建議，堅(jiān)持科學(xué)管理，改進(jìn)食堂伙食質(zhì)量，增加食品花樣，保障食品安全、衛(wèi)生、營養(yǎng)，確保不出現(xiàn)食品安全事件。同時(shí)，認(rèn)真聽取廣大師生意見，接受民主監(jiān)督，及時(shí)改進(jìn)食堂各項(xiàng)工作，努力辦成師生滿意的食堂。

　　3、堅(jiān)持以人為本，優(yōu)化舍務(wù)工作。

　　進(jìn)一步加強(qiáng)對舍務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督查管理，堅(jiān)持以人為本，嚴(yán)格值班制度，履行值班職責(zé)，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，妥善解決偶發(fā)事件，加強(qiáng)宿舍公物管理，落實(shí)賠償制度，確保宿舍工作安全有序。同時(shí)，結(jié)合校園文化建設(shè)，繼續(xù)加強(qiáng)文明宿舍、文明學(xué)生的檢查評選工作，綜合考核學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、出勤、秩序等方面的情況，培養(yǎng)文明校風(fēng)。

　　4、堅(jiān)持服務(wù)至上，做好后勤保障

　　學(xué)校將根據(jù)經(jīng)濟(jì)狀況和教育教學(xué)需要，適當(dāng)采購部分辦公用品、學(xué)生生活用品，保障學(xué)校各項(xiàng)工作和活動有序開展。

　　5、加強(qiáng)綜合治理，優(yōu)化育人環(huán)境。

　　學(xué)校將結(jié)合辦公室、教室和宿舍文化建設(shè)，繼續(xù)加大綜合治理工作力度，加強(qiáng)校園安全管理，清除校園雜草，美化校園環(huán)境，確保校園干凈整潔。同時(shí)，結(jié)合主題教育月和各種紀(jì)念日活動，以主題班會、國旗下講話、手抄報(bào)等形式，開展德育和文明行為教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

　　（五）、其他工作

　　1、辦公室工作。繼續(xù)做好文件的上傳下達(dá)和重大活動的組織協(xié)調(diào)與接待工作；做好學(xué)校信息宣傳、網(wǎng)站建設(shè)和政務(wù)公開工作；繼續(xù)做好學(xué)校校刊的組稿與印制，做好科室圖版和宣傳櫥窗的更新工作；做好榮譽(yù)室調(diào)整、印章監(jiān)管工作，完成公文起草、計(jì)劃總結(jié)等常規(guī)性和臨時(shí)性工作。

　　2、財(cái)務(wù)工作。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，實(shí)行支出預(yù)算和申報(bào)制度，認(rèn)真執(zhí)行支出審批程序，科學(xué)進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)、決算，堅(jiān)持增收節(jié)支，繼續(xù)做好收支月清、月報(bào)工作，做好民主理財(cái)、財(cái)務(wù)公開工作，堅(jiān)決反對鋪張浪費(fèi)，提倡厲行節(jié)約，為學(xué)校各項(xiàng)發(fā)展決策及時(shí)提供科學(xué)依據(jù)。

　　3、工會工作。關(guān)心教職工的工作和生活，抓好教工之家建設(shè)，開展全民健身運(yùn)動，開展慶祝三八婦女節(jié)活動、教職工羽毛球比賽、五禽戲比賽，活躍教職工身心；加強(qiáng)民主管理，做好教職工維權(quán)工作，讓每位教職工都能真切地感受到集體的溫暖。

　　4、計(jì)生工作。認(rèn)真做好計(jì)生政策的宣傳教育，做好計(jì)生報(bào)表的填寫和上報(bào)，實(shí)行計(jì)劃生育政務(wù)公開，做好流動人口的管理，做好孕前服務(wù)工作和婦檢工作，堅(jiān)決杜絕計(jì)劃外生育。

　　5、醫(yī)療服務(wù)工作。進(jìn)一步規(guī)范對醫(yī)療室的管理，健全學(xué)生健康醫(yī)療檔案，做好全校師生的醫(yī)療服務(wù)工作，保障身心健康，確保無醫(yī)療事故發(fā)生。

　　6、項(xiàng)目建設(shè)工作。繼續(xù)實(shí)施綜合樓項(xiàng)目建設(shè)工程的后期裝修、裝潢、項(xiàng)目合作等工作，按照有關(guān)要求和建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，合理添置輔助設(shè)施，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)建設(shè)水平。

　　本學(xué)期歷時(shí)19周，上課時(shí)間83天，時(shí)間緊，任務(wù)重，希望全體教職員工精誠團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，努力推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階。

　　一、指導(dǎo)思想

　　本學(xué)年我校工作以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以XX旗“十二五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃為指南，緊緊圍繞2011年全旗教育工作會議精神和學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，堅(jiān)持“快樂教育”的辦學(xué)理念，繼續(xù)改進(jìn)學(xué)校管理，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，深入推進(jìn)課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，不斷提升辦學(xué)層次和辦學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、和諧發(fā)展。

　　二、重點(diǎn)工作

　　1.創(chuàng)新學(xué)校管理，完善學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制，提升干部管理水平，增強(qiáng)學(xué)校綜合實(shí)力和核心競爭力，不斷提高學(xué)校的聲譽(yù)和影響。

　　2.以促進(jìn)干部教師的專業(yè)發(fā)展為核心，抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)施分層次培養(yǎng)教師戰(zhàn)略，重點(diǎn)抓好青年教師和骨干教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教師師德教育和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，積極探索建設(shè)學(xué)習(xí)型、研究型組織的策略，濃厚學(xué)習(xí)研究的氛圍，強(qiáng)化校本教研、校本培訓(xùn)，保證研究培訓(xùn)的效果。

　　3.深化教育科研，規(guī)范課題研究，以課題研究為抓手，推進(jìn)教育教學(xué)改革，培養(yǎng)研究型教師和骨干力量，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

　　4.加強(qiáng)教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測，加大教學(xué)檢查指導(dǎo)力度，狠抓課堂教學(xué)效益的提高，提高全旗學(xué)科教學(xué)質(zhì)量檢測成績。充分發(fā)揮資源優(yōu)勢，開發(fā)校本課程，培育特色優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展特色學(xué)校。

　　5.研究改進(jìn)德育工作，狠抓學(xué)生思想道德教育和行為習(xí)慣培養(yǎng)，充分發(fā)揮好學(xué)科德育功能，做好全員育人。

　　6.加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生、安全工作，保證學(xué)校的清潔舒適、安全穩(wěn)定和良好的教學(xué)秩序。

　　三、具體工作任務(wù)和措施

　　（一）堅(jiān)持科學(xué)加人文的管理思想，完善剛?cè)嵯酀?jì)的管理模式，不斷提高管理效益。

　　1. 深入推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化、科學(xué)化管理，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理精致化、精品化。

　　一是強(qiáng)化目標(biāo)管理、責(zé)任管理。繼續(xù)推行“歸口負(fù)責(zé)，分層管理，條塊結(jié)合，以塊為主”的管理模式，健全崗位目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確干部崗位職責(zé)，細(xì)化崗位工作目標(biāo)，簽訂崗位工作目標(biāo)責(zé)任狀，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)，分級負(fù)責(zé)，層層落實(shí)”的要求，把各項(xiàng)工作任務(wù)目標(biāo)分解到人，落實(shí)到位。

　　二是強(qiáng)化制度管理。進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理制度，使之更加科學(xué)和更具操作性，進(jìn)一步健全完善監(jiān)督反饋機(jī)制，完善和落實(shí)監(jiān)督反饋措施，切實(shí)抓好制度的執(zhí)行和落實(shí)。

　　三是強(qiáng)化過程管理、質(zhì)量管理。要關(guān)注管理的細(xì)節(jié)，各項(xiàng)工作要在“精”字上動腦筋、在“細(xì)”字上做文章、在“實(shí)”字上下功夫，扎實(shí)抓好科學(xué)布置，行為跟進(jìn)，總結(jié)反饋三個(gè)主要環(huán)節(jié)，做到有布置，必檢查，檢查后必總結(jié)、必反饋，要強(qiáng)化每一環(huán)節(jié)的質(zhì)量意識，做到每一個(gè)步驟都要精致，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要精細(xì)，每一項(xiàng)工作都要做成精品。繼續(xù)實(shí)行好三級管理月考核制度，在分級管理的總體要求下，強(qiáng)化部門、考核組管理，規(guī)范考核程序，促進(jìn)公正、公平，落實(shí)好常規(guī)工作月考核，通過落實(shí)過程考核，強(qiáng)化過程質(zhì)量，靠優(yōu)質(zhì)的過程保證高效的結(jié)果。

　　四是進(jìn)一步完善學(xué)校內(nèi)部各種評價(jià)激勵機(jī)制。深入推進(jìn)績效工資制度改革，按照多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬，向一線教師和重要崗位傾斜，個(gè)人績效和團(tuán)隊(duì)績效相結(jié)合，月績效和學(xué)期績效相結(jié)合的分配原則，繼續(xù)修改完善《教師績效工資分配方案》，使之更加科學(xué)合理，公平公正，最大限度發(fā)揮其激勵導(dǎo)向作用。按照“突出重點(diǎn)，兼顧個(gè)性，體現(xiàn)發(fā)展”的原則，繼續(xù)修訂完善《各崗位人員考核方案》和《教師獎勵制度》等，更加科學(xué)正確的評價(jià)教師的勞動，徹底扭轉(zhuǎn)干與不干、干好與干差一個(gè)樣的現(xiàn)象，逐步營造出讓不干和干得差的人羞愧，能干與干得好的人光彩的氛圍，形成健康樂觀、積極向上、團(tuán)結(jié)和諧的校風(fēng)，變“要我干”為“我要干”。

　　2.加強(qiáng)人文管理，深入推進(jìn)學(xué)校人性化管理。

　　學(xué)校通過規(guī)范的制度管理，規(guī)范教師的工作行為。通過人事改革、績效激勵等行政手段和經(jīng)濟(jì)手段，對調(diào)動教師工作積極性，促進(jìn)教師的發(fā)展起到了一定的作用，但不夠持久和普遍。如何激發(fā)每位教師的教育生命活力，調(diào)動教師內(nèi)在積極性、主動性，變“要我干”為“我要干”，是學(xué)校管理的根本所在。追根朔源，教師內(nèi)心深處缺少自覺的追求，缺少激情，人生觀、價(jià)值觀迷離是他們敷衍工作的根源。因此，學(xué)校管理在做好規(guī)范管理的同時(shí)，堅(jiān)持以人為本、以人的發(fā)展為本的原則，通過人文關(guān)懷、氛圍營造、價(jià)值引領(lǐng)等柔性管理，點(diǎn)燃教師教育生命的激情，感到自身持續(xù)發(fā)展的幸福，找到自己的人生價(jià)值，從而勤奮而快樂的工作。

　　一是讓教師感受“關(guān)愛”。要從細(xì)微處入手，從點(diǎn)滴小事做起關(guān)心教師的工作生活，想方設(shè)法為教師解決實(shí)際困難。例如通過改善辦公條件，在教師婚嫁、生日等特殊的日子及時(shí)送上祝福，在教師生育生病，工作生活中遇到困難的時(shí)候及時(shí)給予關(guān)愛和幫助，用真心關(guān)愛教師的舉動，換來教師努力工作的行動。

　　二是讓教師沐浴“平等”。通過領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則、嚴(yán)于律己、平易近人、一視同仁、公平公正的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)平等、寬松的工作氛圍；通過“校長信箱”、“校長聊天日”、“ 教師座談會”等多種形式的平等民主的對話活動，深入教師，走近教師，了解實(shí)際情況，傾聽教師心聲，征求教師意見，創(chuàng)設(shè)民主、和諧的工作氛圍。讓教師在民主、平等、寬松、和諧的工作氛圍中愉快的工作。

　　三是讓教師體會“成功”。多賞識教師，多發(fā)現(xiàn)教師的潛能，搭建多種平臺點(diǎn)燃和挖掘教師的潛能，創(chuàng)造成功的機(jī)會，讓教師在感受成功中找到職業(yè)幸福感。

　　四是讓教師感受“尊重”。要尊重教師的人格和自尊，對待教師堅(jiān)持“頌善于公堂，歸過于密室”，放大優(yōu)點(diǎn)，包容缺點(diǎn)，讓尊重體現(xiàn)在日常的舉手投足、點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，以尊重?fù)Q取尊重，以理解換取理解。要尊重教師的差異和個(gè)性，改進(jìn)單一的考核獎勵辦法，堅(jiān)持用“多把尺子”衡量和評價(jià)教師的勞動，開展自主申報(bào)特別獎項(xiàng)和星級教師評選獎勵等活動，尊重每一位教師的辛勤工作，認(rèn)可每一位教師。指導(dǎo)教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，幫助教師根據(jù)自己的潛能和特長，制定發(fā)展目標(biāo)，尋求不同方面、不同層次、不同角度、不同范圍的發(fā)展， “讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)各得其所的適宜發(fā)展”，“讓每個(gè)人實(shí)現(xiàn)原有基礎(chǔ)上的提高，提高基礎(chǔ)上的發(fā)展，發(fā)展基礎(chǔ)上的超越”，有效激發(fā)廣大教師工作積極性和創(chuàng)造性，努力成就每一個(gè)教師，幫助每一個(gè)教師實(shí)現(xiàn)自己的理想，找到自身的人生價(jià)值，形成每個(gè)人都奮發(fā)有為的工作局面。

　　（二）抓好兩支隊(duì)伍建設(shè)，提升學(xué)校核心競爭力。

　　1．抓好領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，打造一支有思想、負(fù)責(zé)任、業(yè)務(wù)精、樂奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。

　　學(xué)校要發(fā)展，校長（學(xué)校）的辦學(xué)理念、辦學(xué)決策要得以順利貫徹落實(shí)，關(guān)鍵在中層干部及各部門的執(zhí)行情況，所以，將抓好中層干部的培養(yǎng)培訓(xùn)，提高中層干部的執(zhí)行力，促進(jìn)干部不斷發(fā)展，作為校長工作的重中之重。

　　（1）加強(qiáng)干部思想引領(lǐng)，促進(jìn)觀念轉(zhuǎn)變和認(rèn)識提高。各班子成員要牢固樹立四種意識：要堅(jiān)持“與時(shí)俱進(jìn)”的發(fā)展觀，強(qiáng)化發(fā)展意識；要敢于管理、善于管理，精心管理，強(qiáng)化責(zé)任意識；要身體力行、以身作則，做到以德立威、以才增威、以公助威、以誠取威，強(qiáng)化率先意識；要克服工作的惰性，強(qiáng)化創(chuàng)新意識，不斷創(chuàng)新管理，提高管理的績效。

　　（2）加強(qiáng)干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高專業(yè)水平。堅(jiān)持個(gè)人自學(xué)和集中培訓(xùn)相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，一方面班子成員要自發(fā)自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，落實(shí)好“四個(gè)一”學(xué)習(xí)任務(wù)：堅(jiān)持每天讀書1萬字，做好讀書積累；每周一反思；每月寫一篇管理隨筆；每學(xué)期讀一本教育教學(xué)理論專著。另一方面要落實(shí)好每月兩次的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從學(xué)習(xí)中找差距，從學(xué)習(xí)中尋發(fā)展。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，達(dá)到學(xué)以致用，提高干部的思想政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

　　（3）貫徹落實(shí)“一線工作法”，落實(shí)好干部每日值班制度和集體周巡查制度，堅(jiān)持行政周例會、月小結(jié)、月考核、承包教研組、深入課堂、深入教師等干部工作管理制度，促進(jìn)“四項(xiàng)能力”提升，即調(diào)查研究的能力、決策計(jì)劃的能力、組織執(zhí)行的能力、反思調(diào)整的能力。

　　（4）完善干部工作考核評價(jià)激勵機(jī)制，出臺《好干部評選獎勵條例》，更加突出多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)得。

　　2．加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，打造一支學(xué)習(xí)型、研究型、實(shí)干型、智慧型教師隊(duì)伍。

　　（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，樹立教師良好形象。

　　要加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育，把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的重要位置，全體教師要將愛心和責(zé)任心作為師德的核心和靈魂，依法執(zhí)教，敬業(yè)愛生，自覺抵制拜金主義、享樂主義等腐朽思想的影響；關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，真正做到愛護(hù)學(xué)生而不放縱學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生而不粗暴對待學(xué)生，耐心教育學(xué)生而不歧視、挖苦學(xué)生，通過愛心教育實(shí)現(xiàn)學(xué)生快樂學(xué)習(xí)、健康成長。

　　認(rèn)真落實(shí)上級《關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為的通知》的有關(guān)文件精神，堅(jiān)決禁止在崗教職工從事第二職業(yè)，禁止教師在上班期間打麻將、打撲克、喝酒，禁止醉酒、帶酒上課，違反者要從嚴(yán)處理。堅(jiān)決禁止“三亂”現(xiàn)象（即：亂收費(fèi)、亂征訂資料和給學(xué)生推銷商品和其他用品，亂辦班補(bǔ)課以及體罰和變相體罰學(xué)生的行為）。對有違反上述規(guī)定行為的教師，要按照國家、自治區(qū)及我市規(guī)范辦學(xué)行為的有關(guān)規(guī)定追究其責(zé)任，并在各級、各類評先評優(yōu)和教師職務(wù)評聘及教師績效考核等工作中實(shí)行一票否決，以法治教，以法治校。

　　要求教職工要處理好民主、團(tuán)結(jié)、服從的關(guān)系，注意師德修養(yǎng)，顧全大局，尊重他人，和諧校內(nèi)人際關(guān)系。反對亂傳遞閑話，打擊先進(jìn)，在背后對別人評頭品足，煽風(fēng)點(diǎn)火、造謠惑眾，要講團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)凝聚力，杜絕個(gè)人“小圈子”、“小幫派”的出現(xiàn)。

　　要求教師要樹立服務(wù)意識，講究工作藝術(shù)，和諧和學(xué)生、家長的關(guān)系。和家長交流要注意態(tài)度，不指責(zé)訓(xùn)斥家長。教育學(xué)生要有耐心、愛心，避免簡單粗暴的打罵方式，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松和諧的學(xué)習(xí)氛圍。不斷注意加強(qiáng)自我修養(yǎng)的提高，外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)。

　　按照上級文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，重點(diǎn)落實(shí)好以下四項(xiàng)措施：一是開展好師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，將集體學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合，至少開展兩次集中學(xué)習(xí)活動，一次專題講座，一次演講比賽（或師德師風(fēng)大討論）；二是健全完善師德師風(fēng)考核方案，建立教師自評、教師互評、家長評、學(xué)生評、學(xué)校評相結(jié)合的師德考評機(jī)制，加強(qiáng)監(jiān)督考核，將考核結(jié)果作為學(xué)期考核、專業(yè)技術(shù)職務(wù)評聘、評優(yōu)評先等的重要依據(jù)；三是落實(shí)好每月一次的“月度人物”和每年一次的“師德標(biāo)兵”評選表彰活動，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型。四是與教師簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)誠信承諾書》，向?qū)W生、家長發(fā)布公開信，讓教師、學(xué)生、家長、社會明確師德師風(fēng)建設(shè)的具體要求，加強(qiáng)自我約束和接受社會監(jiān)督。

　　（2）加強(qiáng)教師專業(yè)發(fā)展，不斷提高教育教學(xué)水平。

　　①深入開展“專業(yè)閱讀+專業(yè)寫作”活動。

　　一是落實(shí)好個(gè)人自學(xué)制度，將“四個(gè)一”讀書學(xué)習(xí)活動落到實(shí)處，即每學(xué)期讀一本教育教學(xué)專著，每月讀一本教育教學(xué)刊物，每周讀書1萬字（青年教師提倡每天讀書1萬字），每周寫一篇讀書筆記（摘抄型、感想型、剪貼批注型），養(yǎng)成邊讀邊思考的習(xí)慣，在讀書中對照反思自己的教學(xué)行為，把學(xué)習(xí)作為一種習(xí)慣、一種生活方式，在學(xué)習(xí)中熏陶精神和氣質(zhì)，啟迪智慧和思維，提升思想和理念，這是教師自我發(fā)展和專業(yè)成長的主要途徑。（45歲以上教師自愿。）

　　二是在教育教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思和總結(jié)，落實(shí)好“五個(gè)一”寫作活動，即每單元一篇案例分析式教學(xué)反思，每月一篇教育教學(xué)隨筆，每學(xué)期一次現(xiàn)場論文比賽，每學(xué)期一篇專題發(fā)言或經(jīng)驗(yàn)交流，每學(xué)年匯編一本《教師教育教學(xué)隨筆集》。

　　三是落實(shí)好教師周例會集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度。按照以會代訓(xùn)的思路，充實(shí)例會內(nèi)容，創(chuàng)新例會形式，將常規(guī)管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)相結(jié)合，將同伴互助和專業(yè)引領(lǐng)相結(jié)合，使例會成為受教師歡迎的精神大餐。

　　②扎實(shí)有效的開展好校本教研、校本培訓(xùn)活動。

　　堅(jiān)持專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思的教師專業(yè)化發(fā)展方向，完善校本教研、校本培訓(xùn)制度，創(chuàng)新培訓(xùn)模式，拓寬培訓(xùn)途徑，提高校本教研、校本培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。重點(diǎn)抓好以下三項(xiàng)工作：教師信息技術(shù)培訓(xùn)和繼續(xù)教育教材學(xué)習(xí)培訓(xùn)；每月一次的以專題研究、問題解決為切入點(diǎn)，以課例為載體的教、學(xué)、研、訓(xùn)四位一體的主題教研活動；加大“走出去，請進(jìn)來”的力度，分別組織一次走進(jìn)名校和一次請進(jìn)名師活動，接受更高層次的專業(yè)指導(dǎo)，幫助教師提高業(yè)務(wù)能力。

　　③修訂完善《教師崗位練兵方案》，將其與教師基本功達(dá)標(biāo)方案整合，并認(rèn)真落實(shí)，繼續(xù)抓好教師教學(xué)基本功和各項(xiàng)崗位技能練兵活動，提升教師教學(xué)技能。

　　④實(shí)施好分層次培養(yǎng)戰(zhàn)略，形成教師發(fā)展梯隊(duì)。重點(diǎn)抓好青年教師、骨干教師、學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)工作，發(fā)揮好“三個(gè)作用”，造就“專家型教師”，從骨干教師中選拔出 “學(xué)科帶頭人”，制定《學(xué)科帶頭人管理辦法》，加強(qiáng)培養(yǎng)和培訓(xùn)，使他們的專業(yè)知識和能力上升為自己獨(dú)到的教育思想和教學(xué)風(fēng)格，充分發(fā)揮其對中青年教師的引領(lǐng)作用；培養(yǎng)“骨干教師”，認(rèn)真落實(shí)好《骨干教師管理辦法》，充分發(fā)揮骨干的輻射作用；培育“教學(xué)新秀”，完善《青年教師培養(yǎng)方案》、《青藍(lán)工程實(shí)施方案》，并認(rèn)真落實(shí)，發(fā)揮其教育教學(xué)創(chuàng)新作用，并促進(jìn)青年教師盡快成長、成名。

　　（三）強(qiáng)化德育教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德素養(yǎng)和行為習(xí)慣。

　　（1）扎實(shí)有效的抓好學(xué)生思想道德教育。

　　一是明確德育教育主題。以“責(zé)任教育”（或感恩教育）為德育教育切入點(diǎn)，圍繞“責(zé)任教育”（或感恩教育）主題，各年級制定出符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平的教育目標(biāo)和內(nèi)容，形成德育教育內(nèi)容體系。充分利用中隊(duì)會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行教育，提高德育教育的系統(tǒng)性、針對性。德育處要制定《德育教育主題系列實(shí)施綱要》，明確教育的總目標(biāo)、各年級的階段目標(biāo)和內(nèi)容等，制定《德育主題系列教育實(shí)施方案》，拿出具體的思路、方法和措施，真正將學(xué)生的思想道德教育落到實(shí)處，并成為學(xué)校的德育特色。

　　二要注重德育教育方式。變“言語德育”為“行動德育”，突出實(shí)踐體驗(yàn)，堅(jiān)持寫“道德長跑日記”，結(jié)合重大節(jié)日、重大時(shí)事和重要紀(jì)念日，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的各種道德實(shí)踐活動，讓學(xué)生在活動和實(shí)踐中獲得體驗(yàn)，受到教育，形成“主題教育，實(shí)踐體驗(yàn)”的教育模式。提高德育教育的實(shí)效性。

　　三是拓寬德育內(nèi)容，將《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等作為德育教育的重要內(nèi)容，落實(shí)好背誦活動。

　　四是充分發(fā)揮少先隊(duì)工作在德育教育中的重要作用。加強(qiáng)學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報(bào)、宣傳櫥窗、升旗儀式等宣傳陣地的建設(shè)，充分發(fā)揮其宣傳教育作用。落實(shí)好隔周一次的主題中隊(duì)會活動，組織開展好主題大隊(duì)會活動，創(chuàng)新工作思路，提高活動效果，充分發(fā)揮活動育人的作用。

　　（2）扎實(shí)抓好學(xué)生日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。

　　1. 強(qiáng)化班級常規(guī)管理工作，規(guī)范班主任工作行為。繼續(xù)完善各項(xiàng)班級常規(guī)管理制度，切實(shí)提高常規(guī)管理的效率和質(zhì)量。重點(diǎn)要做好衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操工作，特別要加強(qiáng)班級常規(guī)管理執(zhí)行情況的檢查考核工作，做到檢查監(jiān)督機(jī)制健全，人員到位，責(zé)任明確，檢查反饋辦法科學(xué)和可操作性強(qiáng)，檢查反饋流程清晰，及時(shí)到位，檢查資料、數(shù)據(jù)結(jié)果及時(shí)存檔。

　　2.開展“好習(xí)慣天天行活動”，通過扎實(shí)細(xì)致的訓(xùn)練活動，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　一是訓(xùn)練內(nèi)容要明確具體。對照《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》基本要求，結(jié)合《班級常規(guī)管理》和《學(xué)生在校一日要求》將學(xué)生在校的基本行為習(xí)慣更加具體細(xì)化，制定《一小學(xué)生好習(xí)慣、、、條》。

　　二是訓(xùn)練過程要細(xì)致到位。德育處要制定《好習(xí)慣天天行訓(xùn)練方案》，并抓好落實(shí)。在教育訓(xùn)練的過程中堅(jiān)持低起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則，按照有重點(diǎn)，分階段推進(jìn)的思路，強(qiáng)化流程管理、講究實(shí)效，突出學(xué)生自我管理、自我教育，一條一條的抓好訓(xùn)練，力爭使學(xué)生的行為規(guī)范有明顯的改觀，逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣。

　　（3）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

　　班主任是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，可以這么說，一所學(xué)校校風(fēng)的優(yōu)劣在很大程度上取決于各班班風(fēng)的情況，而班風(fēng)形成的關(guān)鍵在于班主任。要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，一是開展特色班級建設(shè)活動，在完成好常規(guī)管理“規(guī)定動作”的基礎(chǔ)上，鼓勵班主任探索“個(gè)性管理，特色興班”，建設(shè)適宜學(xué)生發(fā)展的個(gè)性化、有特色的班級管理模式。二是抓好班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織好每月一次的班主任主題研究例會，以會代訓(xùn)，理論聯(lián)系實(shí)際，提高培訓(xùn)的實(shí)效性，不斷提升班主任工作技能和藝術(shù)。三是做好班主任考核評價(jià)和優(yōu)秀班主任、明星班主任、星級明星班集體的考核評選工作，要繼續(xù)修訂完善考核方案和評選辦法，促進(jìn)各項(xiàng)考核評比的科學(xué)、合理、公正，充分發(fā)揮其激勵功能。四是落實(shí)好班主任家訪工作。五是努力提高班主任待遇，在評優(yōu)、評先、聘職等各方面向班主任傾斜。六是加強(qiáng)科任教師育人工作，發(fā)揮全員育人功能。重點(diǎn)要落實(shí)四項(xiàng)措施：科任教師教學(xué)工作計(jì)劃中要有育人工作的具體措施；每課教案中體現(xiàn)育人工作的內(nèi)容；每學(xué)期組織兩次班教教師聯(lián)席會；每人幫助一個(gè)學(xué)困生。

　　[指導(dǎo)思想]

　　認(rèn)真貫徹好各級教育部門的文件精神，進(jìn)一步樹立“教育就是服務(wù)”的理念，堅(jiān)持依法制教，以改革創(chuàng)新為有效途徑，以規(guī)范管理為根本前提，以提高教育質(zhì)量為核心，以實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展為宗旨，以辦好學(xué)校、教好學(xué)生、發(fā)展好教師為重點(diǎn)，倡導(dǎo)像葉圣陶那樣做老師，與時(shí)俱進(jìn)實(shí)踐葉圣陶教育思想，深化素質(zhì)教育，不斷提升辦學(xué)層次和教育質(zhì)量，不斷增強(qiáng)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展能力，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。

　　[工作思路]

　　一個(gè)目標(biāo)：深化素質(zhì)教育；

　　二個(gè)中心：師生發(fā)展為中心；課堂教學(xué)為中心；

　　三個(gè)重點(diǎn)：規(guī)范辦學(xué)行為；提升教育質(zhì)量；凸現(xiàn)辦學(xué)特色；

　　[具體工作要點(diǎn)]

　　一、教育工作：

　　1．加強(qiáng)師德教育。立德樹人，努力踐行社會主義核心價(jià)值觀：做誠信的典范；公正公平對待每一位學(xué)生；有高度的職業(yè)精神和敬業(yè)精神；進(jìn)一步規(guī)范教師的教育教學(xué)行為。關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生，打造積極向上、團(tuán)結(jié)和諧、素質(zhì)優(yōu)良的教師團(tuán)隊(duì)。

　　2.抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)。通過多彩的活動提高班主任管理水平和能力，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為學(xué)生幸福的人生奠基。帶動任課教師走進(jìn)學(xué)生家庭，繼續(xù)深入開展千師進(jìn)萬家活動，了解學(xué)生成長環(huán)境，制訂有個(gè)性教育方案，形成教育合力，提高教育實(shí)效。

　　3.組織開展各類活動。堅(jiān)持理想信念教育和學(xué)法知法教育，通過“課程育人”“實(shí)踐育人”“文化育人”“管理育人”4條有效途徑，寓教于樂，寓教于趣，在豐富多彩的活動中讓學(xué)生體驗(yàn)成長，增長智慧，鍛煉能力，提高認(rèn)識，成為學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn)和實(shí)踐社會主義核心價(jià)值觀的舞臺。用好德育專題教材：《吳文化》《孫子兵法》《血火記憶》。

　　二、教學(xué)工作：

　　1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開齊上足課程，不隨意停課，調(diào)課。規(guī)范教學(xué)常規(guī)，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，努力做學(xué)生喜歡的老師，創(chuàng)設(shè)和諧、高效課堂。

　　2．抓好七認(rèn)真工作。深化素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，面向全部學(xué)科，面向?qū)W生的全面發(fā)展，立足課堂，注重能力培養(yǎng)；確立長遠(yuǎn)質(zhì)量意識，講究科學(xué)方法，不斷完善“作業(yè)請假制度”“班級組作業(yè)協(xié)調(diào)制度”“作業(yè)差異制度”等減負(fù)策略，以“教學(xué)七認(rèn)真”的精細(xì)化和最優(yōu)化管理來保證教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。

　　3．深化校本培訓(xùn)。充分利用網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)、走出去、請進(jìn)來等形式對不同層面的教師開展多層次的業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)，促進(jìn)不同層面的教師均有發(fā)展，以適應(yīng)現(xiàn)代教育教學(xué)需要。

　　三、教科研工作：

　　1.強(qiáng)化科研意識。以“雙周二晚上青年教師讀書班”為抓手，讓書香潤澤心靈，引領(lǐng)教師成長。學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思，向科研要質(zhì)量，向科研要實(shí)效。

　　2.開展切實(shí)研究。課題核心組成員要率先垂范，先行先試，為骨干引領(lǐng)，切實(shí)有效開展課題研究，做智慧教師，成就智慧學(xué)生。

　　3.注重資料積累。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫心得體會、隨感敘事，豐富實(shí)驗(yàn)過程，完善資料積累，不斷提高工作效率。

　　四、教技工作：

　　1.以信息化帶動教育現(xiàn)代化，積極參與區(qū)教育局信息化工程建設(shè)，規(guī)劃籌建未來教室。

　　2.做好“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的參與和推廣，讓新技術(shù)新媒體與課堂教學(xué)深度融合，從而促進(jìn)教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

　　3.充分發(fā)揮圖書室、流動圖書大篷車資源優(yōu)勢，在學(xué)生中營造“讀好書，好讀書”的氛圍，營造書香校園。

　　五、藝體工作：

　　1.保障運(yùn)動時(shí)間。以組織實(shí)施大課間活動為抓手，合理安排，切實(shí)保障學(xué)生每天一小時(shí)運(yùn)動時(shí)間，推進(jìn)體藝2+1活動深入開展，全面落實(shí)體育、衛(wèi)生《兩個(gè)條例》，以活動為載體，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生生理、心理健康發(fā)展。創(chuàng)造條件讓足球走進(jìn)校園。

　　2.豐富社團(tuán)活動。開發(fā)校本課程，利用學(xué)校一切教學(xué)資源，成立體育、美術(shù)、音樂、舞蹈、連廂、象棋等興趣小組和綠韻環(huán)保社、小導(dǎo)游、小記者、生生農(nóng)學(xué)院等社團(tuán)，在普及的基礎(chǔ)上培養(yǎng)有特長的學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上良性發(fā)展。鼓勵有特長、有愛心、有責(zé)任感的老師組建各類興趣小組。

　　3.對照條件，逐一落實(shí)，提升學(xué)生的健康意識和衛(wèi)生習(xí)慣，創(chuàng)建江蘇省健康促進(jìn)金牌學(xué)校，為學(xué)生健康成長保駕護(hù)航。

　　六、幼教工作：

　　1.中心幼兒園要時(shí)時(shí)對照江蘇省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和江蘇省優(yōu)質(zhì)幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范各項(xiàng)管理，不斷提高保教質(zhì)量，形成自己的辦園特色，迎接省級復(fù)查，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

　　2.農(nóng)村合格幼兒園目前硬件設(shè)施基本到位，師資配備基本達(dá)到教師持證上崗。為進(jìn)一步發(fā)展，必需高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，做優(yōu)，做強(qiáng)，贏得百姓的信任。

　　3.繼續(xù)做好0－3周歲學(xué)前教育早教培訓(xùn)，爭取鎮(zhèn)婦聯(lián)的支持。

　　七、后勤工作：

　　1．厲行節(jié)約。后勤服務(wù)要堅(jiān)持依照有關(guān)財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)法規(guī)法紀(jì)規(guī)范管理，增強(qiáng)責(zé)任感和服務(wù)意識，加強(qiáng)財(cái)務(wù)后勤管理，挖掘內(nèi)部潛力，減少浪費(fèi)，做好“內(nèi)當(dāng)家”。爭創(chuàng)XX市節(jié)水型學(xué)校。

　　2.規(guī)范管理。后勤物業(yè)管理上規(guī)入格，講究成效、實(shí)效，更好地為教育教學(xué)第一線服務(wù)。

　　3．營造環(huán)境。積極投入美麗校園建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈校園。

　　八、其他工作：

　　工會工作：在不違反八項(xiàng)規(guī)定的前提下，開展適合教師身心健康的活動，增強(qiáng)教師的幸福感，提高教師的工作積極性。

　　關(guān)心下一代工作：充分發(fā)揮退教協(xié)會老教師傳幫帶作用，結(jié)合學(xué)校德育處日常工作，制訂切實(shí)可行的活動計(jì)劃，全面關(guān)心少年兒童的成長。同時(shí)辦好家長學(xué)校和智慧媽媽工程，努力把“三結(jié)合”工作落到實(shí)處，共同培育下一代。

　　語言文字工作：我校已成功創(chuàng)建XX市語言文字規(guī)范學(xué)校，以此為契機(jī)，把語言文字規(guī)范學(xué)校的相關(guān)要求落到實(shí)處，發(fā)揮積極作用，為創(chuàng)建省級語言文字規(guī)范學(xué)校做好準(zhǔn)備。。

　　檔案工作：進(jìn)一步完善檔案設(shè)施和規(guī)范檔案分類，各部門按要求做好資料上報(bào)工作，在完善紙質(zhì)檔案的同時(shí)，建立電子檔案并不斷規(guī)范；重視信息發(fā)布工作，通過公開途徑及時(shí)、準(zhǔn)確傳遞不涉及安全問題的相關(guān)信息。

　　請各部門、條線結(jié)合自己工作的特點(diǎn)，依據(jù)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》中“校務(wù)管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)科研管理、安全管理、校園管理、后勤管理、檔案管理”八個(gè)方面，圍繞學(xué)校目標(biāo)定位和上級部門的工作要求，制訂符合本部門、條線具體的工作目標(biāo)和相關(guān)措施，創(chuàng)造性地組織開展各類活動，完成上級部門布置的各項(xiàng)工作。

　　“吳中明天更美好，吳中教育更輝煌”要求我們不懈努力，解放思想，實(shí)事求是，團(tuán)結(jié)合作，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，踏實(shí)工作，“共筑教育夢，同譜新篇章”，把學(xué)校的發(fā)展推向更高的層次，更高的起點(diǎn)，不斷探索學(xué)生主體發(fā)展，教師專業(yè)發(fā)展，學(xué)校特色發(fā)展之路，為我校教育的可持續(xù)發(fā)展奠定扎實(shí)基礎(chǔ)，惠一方百姓，辦優(yōu)質(zhì)教育。

　　[工作安排]

　　二月份

　　1.各項(xiàng)開學(xué)準(zhǔn)備

　　三月份

　　1．了解假期情況，進(jìn)行始業(yè)教育、舉行開學(xué)典禮；

　　2．制訂各類計(jì)劃、各班進(jìn)行班級環(huán)境布置

　　3．慶祝“三八”節(jié)女教工活動

　　4．教科研專題培訓(xùn)

　　5．教師校本培訓(xùn)

　　6．六年級學(xué)生家長會

　　四月份

　　1．清明節(jié)傳統(tǒng)教育