幼兒園防恐防暴的演練總結（精選13篇）

　　總結是對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園防恐防暴的演練總結，希望能夠幫助到大家。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇1

　　為進一步增強幼兒園和師生的反恐防暴意識，掌握和提高反恐防暴知識和能力，確保幼兒園和廣大師生的生命安全,虹橋幼兒園經過前期的安排布置，積極運用"學校安全教育平臺"，及時給孩子們上了一堂反恐防暴安全課，讓他們對反恐防暴知識有簡單的認識，并于2016年12月21日下午，開展了一次模擬真實的反恐防暴演練活動。

　　活動開始，幼兒園里一片歡聲笑語，孩子們在教室里、二樓大廳有序的游戲活動。突然，一名男子謊稱是來給孩子報名的，保安帶領中年男子上樓，再上樓的過程中，中年男子推開保安，迅速往教室方向去，拿出長棍兇神惡煞地闖進幼兒園。頓時，園內警報聲大作，老師及時關門，另一位老師忙著報警，同時，保安拿出木棒沖到門口與“歹徒”對峙。其余老師立即帶領幼兒從二樓大廳快速轉移到教室，叮囑孩子不走出教室，并將教室門、窗戶關緊上鎖。保安和老師聯手，經過幾個回合的較量，“歹徒”手中的木棍終被擊落。最后，幼兒園老師和保健醫生到各個班級進行檢查，確保每一個孩子安全。

　　這次驚心動魄的.反恐防暴演練活動取得很好的效果。活動提高了全園教工和幼兒在面對突發事件時的應對能力，增強了師生的安全意識和自救意識，為日后發生類似情況提供了寶貴經驗。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇2

　　20xx年3月13日，接關興鎮中心校通知，要求各校園按《省教育廳辦公室組織觀看仁懷市學校反恐防暴演練暨創建安全文明校園文藝演出》光碟的通知。3月16日，我園利用幼兒集體教學活動和下午政治學習時間，組織全園幼兒及教職工觀看，看到兩個不法分子的闖入使大家變得非常緊張。雖然這是一次“反恐防暴”的一次疏散演練，但給我園師幼的安全管理是一大啟迪。

　　通過觀看“反恐防暴”演練活動，我們深刻理解到在校園發生不法分子入侵時，教職工要全體出動，首先讓幼兒疏散到教室里，處于安全狀態，安排教師穩住不法分子，然后電話請求公安機關依法捉拿不法分子歸案。我園教師和學校門衛進一步了解非法入侵事件的'行動步驟，明確各自的分工與職責，提高防范、自救、合作意識與能力等安全意識。進一步提高了學校安全管理水平，強調各班級要最大限度地保護全園師幼的生命安全。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇3

　　20xx年10月9日上午，我園舉行了一場校園防暴防恐安全演練，全園160多名師生參加了此次演練活動。

　　上午10時30分演練開始。孩子們正在老師的帶領下在操場做課間操，此時一名手持棍棒的模擬“歹徒”突然闖進幼兒園操場上的教師第一時間發現了險情，沉著冷靜指揮孩子們快速撤回教室；報警組隨即拉響警報，撥打報警電話；安保人員立刻帶上防暴器材，迅速到達“歹徒”所在地點，阻止 “歹徒”的'攻擊行為。同時，各班級關閉并反鎖門窗，用桌椅等大型物件頂住教室門，組織幼兒躲在桌下，有的孩子被疏散到午睡室躲避。

　　通過這次防暴恐演習活動，不僅提高了幼兒的自我保護意識以及自我保護能力，而且還培養了教師處置暴力突發事件的應變能力。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇4

　　為提高全園教職工及幼兒應對突發事故的能力，進一步強化全校師生的應急意識，保證全校師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的損失，x月x日下午，侯鎮實驗幼兒園開展了一次別開生面的`師幼兒防暴演練活動。

　　此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開的。現場假設“歹徒”以家長身份混入學校，進入幼兒園闖到園內。保安臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護幼兒安全。班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知園長及教務室。最后“歹徒”在教師及保安人員的齊心協力下被成功制伏。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

　　通過此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對安全提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課，也為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇5

　　為了進一步落實幼兒園安全教育工作，最大限度降低自然災害帶來的損失，同時提高廣大師幼緊急避險和自救自護能力，增強安全保護意識。20xx年x月xx日上午，xx鎮第一幼兒園開展了“防震安全疏散演練”。

　　活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震的安全教育課，以觀看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況，讓幼兒掌握簡單的自救常識，增強安全意識。

　　整場演練活動分“室內”和“室外”兩部分進行，“室內”演練主要圍繞“地震來襲時的就地緊急避險”，當第一次警報聲響起時，師生現場情景模擬，幼兒以最快的速度雙手抱頭，躲在墻角或者桌子底下。當第二遍警報聲響起，幼兒在老師和各樓層安全負責人的指揮下，按照《xx鎮第一幼兒園地震應急預案》所規定的路線，有序、快速、穩步地撤離到指定位置，無一例傷害事故，整場演練僅需2分鐘，達到了預期的`效果。

　　該園園長郭xx表示：通過此次防震疏散演練活動，切實做到警鐘常鳴，時時鳴，事事鳴;安全教育工作常抓不懈，時時抓，事事抓，確保幼兒身心健康成長，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長!

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇6

　　為了提高幼兒園處置突發暴力事件的應急能力，加強學校反恐防暴工作。20XX年5月18日上午9點10分伊金霍洛旗烏蘭木倫鎮布連幼兒園開展了校園反恐防暴安全演練活動，幼兒園全體師生參加了本次演練活動。

　　在5月18日上午9點00分，幼兒們在操場活動的時候開始我們的演練。一名扮演的持刀蒙面人翻墻闖入幼兒園并劫持了一名老師，保安及時制止并報警。幼兒園第一時間拉起了警報，在老師帶領下迅速跑向最近的'教室、操場躲避。大家迅速關緊教室門窗，防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。與此同時，警察迅速出警，與保安合力將“歹徒”用鋼叉頂住，迅速將“歹徒”降服，用手銬銬住“歹徒”，帶上警車。這時，幼兒園宣布解除警報。

　　演習結束后安全管理員對演練進行了總結。之后，布連派出所xxx對幼兒園全體師生進行反恐防暴逃生知識學習，馬警官向幼兒園全體師幼講授了突發暴力事件發生之后，安全逃生的方法，幼兒園全體師幼受益匪淺。幼兒園高度重視此次演練活動。演練前，精心制定演練方案，對各項應急措施進行了周密部署。演練活動也得到了布連派出所的全力支持和全方位的指導。此次演練活動考驗了幼兒園全體師幼在突發暴力事件來臨時的組織協調能力、應急處置能力和安全自保能力，使全校師生對防暴事件的應急程序、逃生方法有了切身的體會。同時，提高了學生的自我保護意識，增強了教職員工的防暴意識與遇到突發事件的應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性，進一步確保了學校環境的和諧與穩定。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇7

　　20XX年5月7日遠洋明苑幼兒園進行了防恐防暴演練活動。為提高師生安全意識，提高師生在遇到歹徒行兇等突發事件時的應變能力，提升幼兒園處置突發事件的能力，增強全園師生逃生能力，進行了防恐防暴演練。

　　演練前對保安及應急小組成員進行相關培訓：

　　小朋友正在進行戶外活動：

　　就在小朋友玩的盡興的時候，一名“歹徒”沖了進來：

　　門衛保安迅速發出警報，幼兒園應急小分隊立即與“歹徒”進行搏斗：

　　各班老師迅速組織幼兒進入教室內躲避，關閉并反鎖門窗，拉好窗簾！防止“歹徒”闖入班級傷害幼兒。老師組織孩子躲避在桌底下，有的躲在柜子角落……

　　保安叔叔和幼兒園應急小分隊隊員們拿著器械與“歹徒”進行搏斗，“歹徒”被制服了，在事發過程中無一人受傷，幼兒園解除警報：

　　“歹徒”制服后，老師們在教室里對孩子進行安全教育：

　　此次的校園防恐防暴演練，進一步加強了我園師幼的安全防范意識。提高了我園教職工處理恐怖暴力事件的能力，有效加強我園反恐防暴工作的`扎實開展。

　　安全工作是一項長期而艱難的任務，我園將會繼續加強日常安全管理工作，切實做到防患于未然。為孩子們營造一個安全、健康、快樂的成長環境。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇8

　　為了提高學生應對突發事故的能力，進一步增強全校師生的應急意識，確保全校師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減少事故或災難造成的損失，高山子中心幼兒園于2012年26日下午開展了師生防暴演練。

　　這次安全演習是在所有的幼兒和教職工中進行的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練計劃，假設歹徒作為家長混入學校，進入幼兒園，直接進入預設班級。總指揮趙主任通知幼兒園應急救援隊成員履行職責。班主任根據平時各種安全會議的'安全防范，采取各種有針對性的防暴措施，在最短的時間內疏散孩子，幫助孩子逃離最近安全隱蔽的地方，迅速撥打110報警，通知主任和教務室。最終，歹徒在人民警察、教師和保安的共同努力下成功制伏。趙主任協助老師將孩子護送到班級，老師關上門窗，避開安全的地方。演練進行得十分順利。演習結束后，班主任在安撫孩子情緒的同時，對孩子進行了安全教育。

　　通過這次模擬演練，兒童初步掌握了自救和逃生的基本方法，提高了教師防范、自救和合作的意識和能力，提高了教師和兒童的疏散和逃生能力，為幼兒園開展了安全工作。有效性奠定了堅實的基礎。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇9

　　為提高學生應對突發事故的能力，進一步強化全校的應急意識，保證全校師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的'損失，3月1日下午，明德小學開展了一次別開生面的師生防暴演練活動。

　　此次演練在全體學生和教職工中展開的。現場假設“歹徒”以家長身份混入學校，進入學校并直闖到預設班級。班主任老師臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護學生安全。班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內疏散學生、幫助學生逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知校長及教務室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協力下被成功制伏。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫學生情緒的同時，對學生進行了安全教育。

　　通過此次模擬演練，讓學生初步掌握了自救和逃生的基本方法，提升了教師對安全提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，給孩子們上了一堂生動的“生命教育”課，也為我校開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇10

　　為提高學生應對突發事故的能力，進一步強化全校師生的應急意識，保證全校師生在危險來臨時能夠快速、有序、高效地實施避險疏散，最大限度地減輕事故或災難帶來的的損失，2012年月26日下午，高山子中心幼兒園開展了一次別開生面的師幼兒防暴演練活動。

　　此次安全演練在全體幼兒和教職工中展開的。教職工提前熟悉幼兒園防暴演練方案，現場假設“歹徒”以家長身份混入學校，進入幼兒園并直闖到預設班級。總指揮趙園長通知幼兒園應急救援隊成員，履行自己的職責，班級教師則按照平時各種安全會議中的安全防范，采取有針對性防暴力事件的各種措施，在最短的時間內疏散幼兒、幫助幼兒逃離到就近安全、隱蔽的地方，迅速撥打“110”報警并通知園長及教務室。最后“歹徒”在人民警察、教師及保安人員的齊心協力下被成功制伏。趙園長協助教師將幼兒護送到班級，老師緊閉門窗，躲避到安全的地方。演練進行得十分順利。演練后班級教師在安撫幼兒情緒的同時，對幼兒進行了安全教育。

　　通過此次模擬演練，讓幼兒初步掌握了自救和逃生的.基本方法，提升了教師對安全提高了教職工防范、自救、合作的意識和能力，提高了教職工及幼兒的疏散逃生能力，為幼兒園開展安全工作的實效性奠定了扎實基礎。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇11

　　為了進一步落實校園安全防暴工作文件精神，增強學生的自我防范意識，提高師生對突發事件的應變處理能力，更好地保護自身安全。2019年6月20日，鐵路小學開展了防暴疏散演練活動。學校校長王樹勇、副書記等校領導和全校1500多名師生參加了演練。

　　演練前，制定了防暴安全演練方案，在演練前2天對全校師生進行了防暴演練的要求講解，號召全體師生提高安全警惕性，確保生命安全。

　　此次防暴演練歷時20分鐘，演練假想事件為學生課間操時間，有一名持刀歹徒（學校老師扮演）強行闖入校園，欲傷害學校師生。保安第一時間報警并示警（吹哨）后上前和歹徒周旋，值班領導及時報告校長。校長接到報告后迅速啟動防暴應急預案，第一時間通知班主任指揮學生迅速撤離到教室。此時安保人員在聽見示警聲后迅速趕到校門口并制服歹徒，等待派出所民警到來，制止了傷害事故的發生，保護了全校師生的生命安全。整個演練過程緊湊、逼真，讓師生們較好地熟知了應對防暴的`常識。

　　通過這次演練，使全體師生明白了應對校園突發事件的行動步驟，明確了值班人員在危急時刻的分工和職責，提高了全體師生自防、自救、合作的意識和能力。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇12

　　為了提高幼兒園安保人員的專業技能，正確掌握安保器材的使用方法，提高師生面對突發暴力恐怖事件的防范、自救意識，10月18日下午，中牟縣人民路幼兒園聯合青年路辦事處的巡防隊員、幼兒園家長志愿者開展反恐防暴模擬演練活動。

　　下午3:30，正當孩子們戶外活動時，演練開始了！一名“歹徒”欲強行闖入幼兒園，門衛保安及時制止并拉響報警。幼兒園第一時間響起了警報聲，各班教師按照預定的路線迅速指揮幼兒跑進活動室，躲進安全的地方。與此同時，幼兒園應急小隊緊急行動，按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等，將“歹徒”圍住，臨危不亂，與“歹徒”交涉、周旋，設法牽制“歹徒”，竭力保護全園師生安全。青年路辦事處巡防隊員和幼兒園家長志愿者也聞訊趕到，大家配合制服“歹徒”，并將“歹徒”帶離現場。

　　演練結束后，各班教師對幼兒進行心理疏導，巡防隊員還對孩子們進行了安全教育。通過此次反恐防暴演練活動，不但提高了門衛的安保能力，更增強了幼兒的自我保護意識、教師們的防暴意識與處理突發事件的'應變能力，檢驗了幼兒園安全防范工作的實效性。

　　幼兒園防恐防暴的演練總結 篇13

　　為進一步把幼兒園安全工作落到實處，推進“平安校園”建設，提高全體師幼的安全防范意識和幼兒園處置突發事件的能力，20xx年10月19日，港口鎮中心幼兒園組織應急領導小組和保安人員開展了反恐防暴應急演練活動。

　　演練開始，一名戴口罩的男子行為可疑，欲強行闖入幼兒園門口，保安于是進行阻止，看到“歹徒”從身上抽出水果刀準備行兇，有關人員第一時間拉響警報并報警，所有保安對其進行極力阻攔。警報聲響，幼兒園迅速啟動反恐防暴應急預案，應急領導小組成員、保安人員立即手持防爆器械齊心協力設法將其圍住并試圖抓住“歹徒”，不讓“歹徒”接近孩子們，各班教師迅速按反恐防暴緊急預案采取安全保護措施。走廊里，應急小組成員和保安使出了渾身解數與歹徒搏斗。教室里，老師們緊閉門窗，用桌椅等東西堵住門口不讓歹徒有機可尋，指導孩子趕緊躲到安全地帶，孩子們有的躲到了教室墻角，有的躲到了桌子底下。老師們也拿起木棍時刻準備與“歹徒”戰斗。爭分奪秒間，在應急小組和保安的.奮力周旋下，“歹徒”最終被制服，在事發過程中無一人受傷，幼兒園宣布解除警報。

　　通過緊張的一場演練，考驗了保安及全體師幼的警惕性，進一步熟悉了防暴器材的使用，讓大家對反恐防暴事件的應急程序、逃生方法有了真實的體會，對于切實做好幼兒園安全防范工作，保障師幼人身安全，營造安全的育人環境有著十分重要的意義。

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