小學(xué)校工作計劃

時間：2024-06-11 08:04:50

小學(xué)校工作計劃范文

小學(xué)校工作計劃范文

小學(xué)校工作計劃范文

　　一、形成學(xué)校德育特色，促進學(xué)生健康發(fā)展

　　繼續(xù)加強未成年人思想道德建設(shè)，貫徹落實《關(guān)于適應(yīng)新形勢進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》和“兩綱”精神，以弘揚和培育民族精神為核心、以生命教育為重點、以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、道德品質(zhì)和健康人格為目標(biāo)，牢固樹立“育人為本、德育為首，人人都是德育工作者”的理念，落實行為規(guī)范養(yǎng)成教育，著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)、個性心理品質(zhì)，發(fā)揮學(xué)校信息技術(shù)的特色，與社區(qū)、家庭形成教育合力，進一步提高德育實效，為學(xué)生的健康發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

　　1、加強隊伍建設(shè)，明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)。

　　制定并明確德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)內(nèi)容，進一步健全完善各種制度，協(xié)調(diào)各部門德育工作；強化師德教育，組織教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)德育工作的政策法規(guī)和先進理念，制定班主任工作月考核的內(nèi)容、要求，加強對班主任工作的指導(dǎo)、培訓(xùn)工作，使30%的班主任成為優(yōu)秀班主任。

　　2、開展系列活動，形成學(xué)校德育工作特色。

　　以“關(guān)心自我，關(guān)愛他人”為生命教育的主要內(nèi)容，深入開展“熱愛生命、珍惜生命、尊重生命”的主題活動，逐步形成學(xué)校生命教育系列目標(biāo)，明確各年段生命教育的要求，落實《滬一生命教育指導(dǎo)綱要》，為形成學(xué)校德育校本課程打好基礎(chǔ)。

　　3、加強規(guī)范教育，爭創(chuàng)“上海市行為規(guī)范示范校”的優(yōu)秀校。

　　以“靜”“凈”為日常行為規(guī)范的主要抓手，通過“造氛圍、除陋習(xí)、抓建設(shè)”開展“文明禮儀教育”系列活動，完善督促檢查考核、反饋、激勵等機制，使學(xué)生形成遵守規(guī)則的意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　4、建設(shè)信息化人文環(huán)境，加強現(xiàn)代信息技術(shù)與德育的整合研究。

　　建設(shè)信息化的校園，運用信息化手段，滲透德育教育，逐步完成學(xué)校生命教育特色網(wǎng)站和展示中隊風(fēng)采、張揚學(xué)生個性的班級網(wǎng)頁。

　　5、加強家校聯(lián)系，形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育合力。

　　多渠道地與家長溝通，使家長知曉學(xué)校的工作；開辟校外德育基地，定期開展教育活動，使老師、家長、學(xué)生在學(xué)習(xí)的互動中共同成長。

　　二、倡導(dǎo)合作進取的學(xué)習(xí)共同體，加快教師專業(yè)水平提升

　　以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，以課程改革為契機，堅持以培養(yǎng)新型的能適應(yīng)二期課改的合格教師為重點，以提高教師的綜合素質(zhì)為核心內(nèi)容，面向全員，突出骨干，打造一支合作進取的學(xué)習(xí)型教師組織，加快教師專業(yè)化成長。

　　1、以校本研修為載體，提倡合作精神。

　　以教研組為學(xué)習(xí)共同體，以“學(xué)習(xí)——實踐——互助——反思”為教師培訓(xùn)方式，加強教師之間以及在課程實施等教學(xué)活動上的專業(yè)對話、溝通、協(xié)調(diào)和合作，充分調(diào)動廣大教師教學(xué)實踐與研究的積極性，有效地提高教師的教育教學(xué)專業(yè)能力。

　　2、以個人發(fā)展計劃為依托，提升專業(yè)能力。

　　探索以“立足于學(xué)校、年級或班級，解決教育、教學(xué)中亟需解決的實際問題，充分發(fā)揮教師間專業(yè)對話”為特征的校本培養(yǎng)機制，鼓勵、支持每一位教師學(xué)會審視個人的專業(yè)發(fā)展、學(xué)會個人專業(yè)發(fā)展的自我管理、學(xué)會自覺地學(xué)習(xí)專業(yè)理論，從而達到提升專業(yè)水平。每位教師在審視、梳理自身專業(yè)發(fā)展的過程中調(diào)整去年制定的個人三年規(guī)劃，寫出階段小結(jié)和修訂意見，學(xué)校填寫階段完成情況的評價意見。

　　3、以新課程實施為途徑，形成骨干隊伍。

　　成立“滬太一小教師專業(yè)成長委員會”，以學(xué)科特點、本人教育教學(xué)特色引領(lǐng)教師成長，以“個人申報、專家評審”的形式，評選校級首批骨干教師。學(xué)校認真組織教師進行新課程實施，研究工作中出現(xiàn)的新問題，推薦骨干教師參與課題研究，從事依托教育教學(xué)實踐的行動研究，并以科研成果呈現(xiàn)其學(xué)習(xí)效果，研培結(jié)合，培養(yǎng)一支“想干事、勤實踐、多思考”的校級骨干。

　　三、構(gòu)建有格有序的課程文化，保障教學(xué)質(zhì)量提高

　　1、基礎(chǔ)型課程規(guī)范管理，構(gòu)建質(zhì)量保障體系。

　　抓好教學(xué)過程中各個基本環(huán)節(jié)的管理，強化教師內(nèi)功，依照《教學(xué)管理手冊》、《質(zhì)量管理手冊》，對教師的備課、上課、作業(yè)布置和批改、個別輔導(dǎo)、教學(xué)常規(guī)等工作采取跟蹤檢查制度，找出薄弱環(huán)節(jié)，及時反饋，同時繼續(xù)加強“五項制度”的執(zhí)行力度，（蹲點制度、巡課制度、課堂教學(xué)書面評價制度、隨堂聽課制度、減負工作檢查制度），以求整體提高。

　　關(guān)注課堂，優(yōu)化課堂教學(xué)。在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中關(guān)注學(xué)生非智力因素培養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣，從“學(xué)會”轉(zhuǎn)化為“會學(xué)”。關(guān)注強勢學(xué)科的建設(shè)，外學(xué)理論，內(nèi)聘專家，學(xué)以致用，展示交流。

　　加強教研組建設(shè)，努力構(gòu)建新的教研管理模式。繼續(xù)實行教研組長質(zhì)量負責(zé)制，以及教研組長考核制度，充分發(fā)揮教研組長的作用。

　　加大過程性管理力度，探索架構(gòu)學(xué)校語、數(shù)、英教學(xué)質(zhì)量保障體系，嘗試評價方式的改革，實現(xiàn)評價與考試的多元化和多樣化，真正發(fā)揮評價與考試的檢測、反饋、導(dǎo)向、激勵、調(diào)控功能，切實提高教學(xué)質(zhì)量。

　　2、拓展型課程不斷深化，形成健全課程系列。

　　開展民樂課堂教學(xué)研究，調(diào)整民樂課程內(nèi)容，探索民樂教學(xué)的形式和方法，在實踐中研究教學(xué)方法和策略。

　　逐步調(diào)整、完善二、三、四年級的信息技術(shù)課程教學(xué)內(nèi)容，逐步形成較健全的課程體系。

　　3、探究型課程納入正軌，充實課程教學(xué)內(nèi)容。

　　根據(jù)學(xué)生興趣，將民俗節(jié)日、民俗民風(fēng)等風(fēng)情納入探究課程教學(xué)的內(nèi)容，讓學(xué)生了解祖國的民族文化。結(jié)合“生命教育”德育活動，各年級選擇適當(dāng)?shù)纳逃黝}，繼續(xù)開展活動類短期課程。

　　四、創(chuàng)造科學(xué)嚴謹?shù)膶W(xué)校文化，加快學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)

　　1、完善制度，推進科研工作。

　　學(xué)校將進一步完善教科研制度，加強對教師科研的管理工作，在已有基礎(chǔ)上逐步形成科學(xué)、全面的管理制度，做到行為與觀念互動，科研與教研并舉，過程與結(jié)果并重，制定《科研課題管理手冊》，從課題申報立項到結(jié)題的整個過程，都將有嚴格的規(guī)定和積極的激勵措施，使教師在教科研過程中不斷提升科研能力和專業(yè)素養(yǎng)。

　　2、重拾信息技術(shù)優(yōu)勢，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。

　　加大師生培訓(xùn)力度，創(chuàng)建班網(wǎng)、教師專題網(wǎng)站，以校園網(wǎng)為依托，以班網(wǎng)和師生個人專題網(wǎng)站為交流平臺，指導(dǎo)學(xué)生進行個別化學(xué)習(xí)和協(xié)作學(xué)習(xí)，開展現(xiàn)代信息技術(shù)與學(xué)科整合，建設(shè)信息數(shù)字化的人文校園環(huán)境。

　　五、其他工作

　　（一）科技工作

　　1、以自然學(xué)科為龍頭，各科滲透，開展研究性活動，普及科普知識，增強科技、環(huán)保意識，提高創(chuàng)新能力。

　　2、進一步規(guī)范實驗室的使用與管理，保證實驗率100%。

　　3、保證各活動組帶隊教師的質(zhì)量，繼續(xù)保持特色科技項目的正常開展，保持領(lǐng)先。

　　（二）體育工作

　　1、加強課堂教學(xué)研究，抓好教學(xué)常規(guī)，注重對學(xué)生進行安全教育和安全保護，確保無事故。

　　2、努力做好體鍛達標(biāo)工作，達標(biāo)率達90%以上。

　　3、添置體育器材，做好體育器材的保管，保證完好率，提高使用率。

　　（三）衛(wèi)生工作

　　1、認真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，抓好健康教育，普及衛(wèi)生常識，做好資料積累。

　　2、搞好防近工作，嚴格控制新發(fā)病率。