賣油翁教案示例
賣油翁教案示例
賣油翁 教案示例
一、素質(zhì)教育目標
(一)知識教學點
掌握文學常識及重點文言實詞的含義。
(二)能力訓(xùn)練點
1．訓(xùn)練學生文言文的閱讀能力。
2．培養(yǎng)學生的文學鑒賞能力。
(三)德育滲透點
使學生領(lǐng)會“熟能生巧、藝無止境”的道理，使之力戒驕傲自矜的不良習氣。
(四)美育滲透點
引導(dǎo)學生體會本文欲抑先揚，波瀾橫生的構(gòu)思美，以及人物刻畫惟妙惟肖、栩栩如生的情趣美。
二、學法引導(dǎo)
1．學習這篇課文，可以先對照注釋，利用工具書，掃清文字障礙，反復(fù)誦讀課文，以達到熟背。
2．可以通過講故事的形式疏通全文，理清故事的脈絡(luò)，了解故事的內(nèi)容，領(lǐng)悟“熟能生巧，藝無止境”的道理。
3．揣摩作者是怎樣圍繞中心來安排材料，做到詳略得當，且怎樣通過生動傳神，細深入微的描寫來突出人物性格的。
4．寫一篇瀆后感，結(jié)合實際，談?wù)勛约旱目捶ǎ鸢覆磺蠼y(tǒng)一，只要言之成理即可，不必拘泥。
三、重點難點及解決辦法
1．重點
掌握文言實詞含義，積累文言詞匯，能夠準確直譯文章。
解決辦法：在預(yù)習的基礎(chǔ)之上，教師明確重點、難點處的字詞含義，讓學生在朗讀過程當中去感知。
2．難點
分析文章寫作特色及人物性格。(在疏通文意基礎(chǔ)上，請學生來復(fù)述故事概梗，從而總結(jié)出文章情節(jié)起伏，人物性格復(fù)雜，描寫細致人微的特點。)
四、課時按排
1課時
五、教具學具準備
1．課文朗讀錄音磁帶及錄音機。
2．投影儀，教學掛圖。
3．學生制作生字新詞的知識卡片，課堂交流。
六、師生互動設(shè)計
1．強化誦讀訓(xùn)練，指導(dǎo)學生識記文言實詞含義。
2．準確直譯文章，能夠當時用自己的話復(fù)述故事。
3．理清文章結(jié)構(gòu)，明確主旨。
4．通過課堂討論分析文章寫作特色。
七、教學步驟
【賣油翁教案示例】相關(guān)文章：
賣油翁經(jīng)典教學設(shè)計03-20
《歡慶》教案示例03-19
《司馬光》教案示例02-09
《老王》教師教案示例（通用12篇）03-19
各種報告范文示例03-19
黨員轉(zhuǎn)正申請范文示例03-19
賣面包的社會實習報告08-03
賣面包的社會實習報告08-03
賣面包的社會實習報告08-03
賣面包的社會實習報告08-03