關(guān)于小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的階段工作小結(jié)范文
關(guān)于小學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的階段工作小結(jié)范文
從今年五月份開始，我校支部在上級黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞基層黨組織的“五個基本”和“七個體系”的建設(shè)，以“促和諧，加強黨的組織建設(shè)；講黨性，突出黨員隊伍建設(shè)，樹先鋒，強化職業(yè)道德建設(shè)”為主題，以創(chuàng)“先進基層黨組織”和爭當(dāng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動為載體，以“推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強基層組織”為目標(biāo)，大力加強學(xué)校黨組織建設(shè)和黨員隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮學(xué)校黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動了學(xué)校黨建工作和教育教學(xué)工作的順利開展，各項工作取得了一定的成績。現(xiàn)就我校前一階段創(chuàng)先爭優(yōu)工作做如下匯報。
一、創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況：
（一）、落實組織保障，營造濃厚氛圍。
學(xué)校黨支部對創(chuàng)先爭優(yōu)活動十分重視，把它作為提升辦學(xué)品位、打造特色學(xué)校的難得機遇來抓。
一是組建領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了黨員職工服務(wù)活動中心。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專門召開班子成員會議，就此項工作進行深入研究部署，成立由書記、校長任組長的創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)活動的組織實施。學(xué)校各部門全力支持活動開展，落實了黨員職工服務(wù)活動中心，切實做到人力、物力、時間和經(jīng)費“四到位”。書記、校長親自作動員報告，帶頭作出公開承諾，起到了很好的表率作用。校黨支部委員主動聯(lián)系黨員，開展結(jié)對爭優(yōu)活動，幫助普通黨員解決學(xué)習(xí)、工作和生活上的實際困難，引導(dǎo)和帶動普通黨員爭優(yōu)秀。
二是深入宣傳發(fā)動，落實了黨員干部幫扶結(jié)對。通過召開支委會、黨員大會和全體教職員工大會，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)、學(xué)習(xí)上級“創(chuàng)先爭優(yōu)”會議精神和各級領(lǐng)導(dǎo)講話，統(tǒng)一校領(lǐng)導(dǎo)班子和全校黨員的思想認(rèn)識。積極引導(dǎo)他們參加活動，確保了黨員參加“全覆蓋”。同時，通過懸掛宣傳橫幅、張貼宣傳標(biāo)語、廣播宣傳、版報展板、建立公示欄、開辟黨建網(wǎng)站等方式，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，落實了黨員干部幫扶結(jié)對，推動了活動深入開展。
三是精心制定方案，落實了爭創(chuàng)目標(biāo)。通過深入調(diào)研、座談討論等方式，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，我們研究制定了活動實施方案，結(jié)合學(xué)校實際，對先進基層黨組織“五個好”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員“五帶頭”的基本要求、活動載體、推進方式等內(nèi)容進行了進一步深化、細(xì)化和具體化，提出了明確的爭創(chuàng)目標(biāo)，力爭學(xué)校黨支部創(chuàng)建區(qū)先進基層黨支部，力爭1名黨員爭市優(yōu)、2—3名黨員爭區(qū)優(yōu)，其他黨員在各自崗位爭校優(yōu)。
（二）、抓實關(guān)鍵環(huán)節(jié)，推進公開承諾。
我們把公開承諾作為創(chuàng)先爭優(yōu)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，采取有效措施，扎實有序推進。
一是科學(xué)設(shè)置承諾內(nèi)容。學(xué)校黨支部主動深入班級、深入黨員、深入教職員工、深入學(xué)生及其家長，開展“零距離”訪談，廣泛聽取工作意見和建議。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過反復(fù)討論研究，確定了從加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，激勵黨員“亮身份、創(chuàng)業(yè)績、爭貢獻、促發(fā)展”，提升教師隊伍師德師風(fēng)教育水平等幾個方面進行承諾。每名黨員按照爭當(dāng)“五個模范”的要求，結(jié)合部門職能、崗位職責(zé)以及承擔(dān)的重點任務(wù)，針對教研教改水平不夠高、先鋒模范作用發(fā)揮不夠好等方面問題，細(xì)化了爭當(dāng)優(yōu)秀黨員的承諾。
二是多種形式公開承諾。通過全體教職工大會演講、出創(chuàng)先爭優(yōu)活動宣傳窗、網(wǎng)站上公布、工作場所擺放共產(chǎn)黨員崗位和先鋒崗公示牌、掛黨員服務(wù)卡胸牌和每季度進行講評等多種形式，把黨支部和每個黨員的承諾進行全方位公開公示。做到黨員身份“亮”出來，服務(wù)百姓“干”起來，關(guān)鍵時刻“站”出來，先鋒形象“樹”起來。接受全校師生監(jiān)督，讓每個黨員頭有“緊箍咒”，群眾評議胸有“對帳單”。
三是積極踐行承諾。校黨支部將承諾事項合理分解到每個黨員身上，明確其目標(biāo)任務(wù)、具體完成時限。黨員根據(jù)自身承諾事項，制定詳細(xì)的工作計劃和推進措施，確保承諾及時兌現(xiàn)、如期完成。對于近期能夠辦到的事情，絕不拖延，馬上予以解決。黨員教師王文濤、xx等同志在工作崗位上很好的踐行了自己的承諾，得到了全校公認(rèn)。黨支部定期開展黨員踐諾情況點評，對群眾反映履行承諾不夠的黨員，由黨支部書記找其談話，限其整改。
（三）、創(chuàng)新載體活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)實效。
支部根據(jù)創(chuàng)先爭優(yōu)總體要求，精心設(shè)計活動載體，以“立足崗位做貢獻，創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”為載體，開展了以轉(zhuǎn)化工作作風(fēng)為主的“六比六爭”主題實踐活動，為黨員搭建各種平臺，不斷激發(fā)黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的活力，確保活動取得實效。“六比六爭”的主要內(nèi)容是：
1、比業(yè)務(wù)，爭當(dāng)教學(xué)先鋒。圍繞教學(xué)中心，開展多種教學(xué)競賽活動。提高黨員教育教學(xué)水平，力爭從黨員中選拔骨干教師，從骨干中選拔名師。支部從黨員教學(xué)基本功下手，開展課堂教學(xué)“堂堂清”優(yōu)質(zhì)課活動, 要求全體黨員干部都要參加，參加確定課題、參加課堂教育設(shè)計、參加聽課評課、參加教學(xué)練兵。通過業(yè)務(wù)練兵活動，涌現(xiàn)許多業(yè)務(wù)骨干。如:黨員教師xx、xx他們在黨員優(yōu)質(zhì)課評比活動中，刻苦鉆研、大膽創(chuàng)新，苦練基本功，成為我校首屈一指的教學(xué)骨干、教學(xué)先鋒。代表我鎮(zhèn)參加區(qū)“堂堂清” 優(yōu)質(zhì)課比賽，學(xué)校還錄了賽課實況，以備教學(xué)研討。同時我們繼續(xù)開展了集體備課活動, 發(fā)揮黨員教師個人和集體智慧，在反復(fù)研討中提升教學(xué)能力，扎實學(xué)校教學(xué)質(zhì)量。其活動成果《示意圖的形成要與學(xué)生的思維同步》被刊登在今年《xx教育》第十期上,提升了學(xué)校的知名度。
2、比干勁，爭當(dāng)敬業(yè)先鋒。引導(dǎo)廣大黨員事事都要爭先、率先、領(lǐng)先“三先”思想。樹立高度責(zé)任心，立足本職崗位，埋頭苦干，無私奉獻，敢于亮黨員身份，讓黨員形象樹起來。我們通過開展崗位創(chuàng)建活動，激發(fā)黨員工作動力。在職的13個黨員崗位，設(shè)立6個先鋒崗，有教學(xué)、讀書、愛生、師德、服務(wù)、敬業(yè)先鋒崗，支部積極為黨員搭建各種平臺，讓黨員爭先、創(chuàng)先。如:黨員xx同志是今秋新來我校的一名英語教師，不但工作熱情很高，進取精神也非常強。他嗓子長時間說不出話，醫(yī)生開一個月診斷，但陶老師一天沒有休息，帶病堅持工作，不能說話就用手寫，用眼神示意。xx同志，每天早上來校最早，開辦公室門、放廣播、校內(nèi)巡察等一天也不間斷，還勇于挑重?fù)?dān)主動提出帶畢業(yè)班課程，所擔(dān)任的教科研和繼教工作也開展得有聲有色，樣樣工作走在前面，是學(xué)樣“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的表率。xx同志每天早來晚走，風(fēng)雨無阻接送幼兒學(xué)生，從無怨言, 為幼兒園的生存和發(fā)展立下了汗馬功勞。還有xx同志，他利用休息時間為學(xué)生補習(xí)功課，家訪，他班級學(xué)生的口語水平、朗讀水平在全校勘稱一流，在全校推廣。像這樣埋頭苦干、開拓創(chuàng)新，勇于探究教育教學(xué)新途徑的先進事跡在我校比比皆是，營造了良好的比學(xué)氛圍。
3、比學(xué)習(xí)，爭當(dāng)讀書先鋒。比學(xué)習(xí)促轉(zhuǎn)變是爭先的必要途徑。為使教師更好學(xué)習(xí)，學(xué)校訂閱了18種圖書雜志和報刊，鼓勵教師積極閱讀，提升素質(zhì)，豐富自我內(nèi)涵。我們提出要爭做“學(xué)習(xí)型領(lǐng)導(dǎo)班子，學(xué)習(xí)型黨員隊伍，學(xué)習(xí)型教師隊伍”目標(biāo)。大力營造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍，人人爭做學(xué)習(xí)者，人人都是讀書者，讓學(xué)習(xí)成為每一個黨員教師的不懈追求。學(xué)習(xí)職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)習(xí)時代楷模事跡，學(xué)習(xí)黨章等。大家交流體會，暢談學(xué)習(xí)心得，每學(xué)期寫出不少于15000字的讀書筆記，并在個人的博客上發(fā)表自己的讀書學(xué)習(xí)體會。書記、校長，結(jié)合當(dāng)前創(chuàng)先爭優(yōu)活動，以《共產(chǎn)黨員的條件》和《創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起》為題，為全體黨員教師上了兩堂生動的黨課。開展多種形式的讀書活動，促進了學(xué)習(xí)型校園的建設(shè)。
4、比愛心，爭當(dāng)愛生先鋒。愛是教育的前提，我們的教育是愛的教育。為此學(xué)校建立了“學(xué)困生”、“德困生”、“貧困生”檔案，黨員教師與“三生”結(jié)對子。鼓勵黨員教師為學(xué)生獻愛心，為貧困生贈送學(xué)習(xí)用品和生活用品。我們通過“我講我的師德故事”等活動講述自己的愛生故事。如學(xué)生王xx是個孤兒，黨員xx同志就像媽媽一樣照顧他的學(xué)習(xí)和生活。有一次，孩子把大便拉在褲子里，急得大哭起來。羅老師一邊安慰孩子，一邊為其清理糞便。她的愛生行動令家長們深受感動。黨員xx同志為轉(zhuǎn)化學(xué)困生，堅持為學(xué)生補課，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生成績直線上升，在家里也變成了一個聽話懂事的孩子。得到了家長的好評。
5、比貢獻，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。一名黨員一面旗，一名黨員一盞燈。我黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，為群眾多辦實事、辦好事、讓群眾得到更多實惠。我們學(xué)校也立足實際，注重關(guān)心和解決職工的實際問題，并把送溫暖活動列為議事日程，做到職工住院必看、有難必幫、有思想情緒必談、家庭有矛盾必勸。在這方面我們的邢校長做出了榜樣。同時我們要求黨員為教師、家長、學(xué)生服務(wù)，爭當(dāng)服務(wù)先鋒。支部建立黨員群眾結(jié)對子檔案，黨員經(jīng)常找教師談心，了解思想動態(tài)，鼓勵思想上進，在生活上關(guān)心幫助他們。教師王應(yīng)東病重期間，黨員xx同志主動承擔(dān)起王老師的全部課程，一同幫助管理班級，使王老師得以安心養(yǎng)玻在我校實施的“結(jié)對幫扶”活動中，黨員教師在教學(xué)上發(fā)揮了傳幫帶的作用。傳授教學(xué)技能，跟蹤聽課，指導(dǎo)，開展黨員為教師送信息，送技能活動。為使xx順利參加區(qū)“堂堂淸”大賽，書記xx悉心指導(dǎo)，手把手傳授技巧，改教案、做課件，使xx在大賽中獲得優(yōu)異成績。支部還利用黨員服務(wù)日為師生服務(wù)，幼兒園開學(xué)時，黨員帶頭打掃衛(wèi)生，布置環(huán)境設(shè)施，臟活累活搶著干，體現(xiàn)出了平時少有的團結(jié)與和諧。學(xué)校建設(shè)離不開黨員的辛勤汗水，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中黨員展示了先鋒模范作用，不僅融洽了黨群干群關(guān)系，還升華了創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
6、比形象，爭當(dāng)師德先鋒。愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、尊重家長，這是教師職業(yè)道德的基本要求。為樹立良好師表形象，支部組織黨員教師進一步學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，明白作為一個教師應(yīng)該具有的職業(yè)道德、社會道德、家庭倫理道德等；明確作為一個教師教書育人，為人師表的基本專業(yè)素養(yǎng)和教育的理念。以“我和我的學(xué)生、我的教育理想”為主題，組織師德反思活動，并形成書面反思材料，參與交流和評比，并裝訂成冊存檔。開展廉教自律，用黨員典型帶動全體教師，在學(xué)校已形成了良好的師德氛圍。
（四）、建立創(chuàng)先爭優(yōu)長效機制，促進學(xué)校和諧發(fā)展。
自開展活動以來, 我們把創(chuàng)先爭優(yōu)工作滲透到學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展之中，滲透到辦人民滿意的教育的目標(biāo)之中。做到支部的創(chuàng)先爭優(yōu)與學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來, 與行風(fēng)評議結(jié)合起來，黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)與教師的創(chuàng)先爭優(yōu)結(jié)合起來。號召全體黨員教師要以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，切實促進學(xué)校教育、教學(xué)、后勤各項工作的發(fā)展，促進學(xué)校科學(xué)協(xié)調(diào)的發(fā)展，為辦好人民滿意的學(xué)校作出更大貢獻。
第一,重視資料檔案建設(shè)。我們制定了一系列的計劃、方案和制度,如《xx小學(xué)黨支部管理制度》、《xx小學(xué)黨支部議事決策制度和程序》、《xx小學(xué)民主評議黨員制度》、《xx小學(xué)支部黨員考評方案》、《xx小學(xué)黨員干部述職述廉制度》等等，并分目錄按順歸類，共有12冊/本。
第二，開展“八比八不” 活動。我們要求全體黨員在思想意識上做到“八比八不”:比奉獻，決不自私自利；比境界，決不斤斤計較；比務(wù)實，決不夸夸其談；比貢獻，決不拈輕怕重；比形象，決不沾有惡習(xí)；比德行，決不說三道四；比實效，決不表面應(yīng)付；比人品，決不陽奉陰違。要求黨員任課教師帶好任教學(xué)生爭做優(yōu)秀教師;黨員班主任帶好一個班級爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體;黨員教研組長帶好一個教研組爭創(chuàng)先進教研組，確保實現(xiàn)黨建和教學(xué)工作兩不誤、兩促進。
第三，我們規(guī)定動作不走樣, 自選動作有特色, 促進了學(xué)校各項工作的持續(xù)發(fā)展, 并取得了明顯的成效，許多工作超過了歷史，實現(xiàn)了零的突破。如:有三名同志被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”，學(xué)校支部連續(xù)三年被評為“先進基礎(chǔ)黨組織”，教師xx、xx被選送參加區(qū)級賽課，xx的論文獲市級一等獎，還被評為市級優(yōu)秀通訊員，xx、xx兩位老師所帶的班級分別被評為市級、區(qū)級先進班集體，xx、xx、xx三位教師獲得區(qū)級優(yōu)質(zhì)課證書，學(xué)校數(shù)學(xué)備課組被評為“區(qū)級先進備課組”,學(xué)校工會被評為“女工先進組織”， 學(xué)校還被評為區(qū)級“師德先進單位”，爭創(chuàng)活動以來全校教師發(fā)表教學(xué)案例、教學(xué)隨筆、教學(xué)論文共4余篇，等等。
二、存在的問題
由于學(xué)校工作的特殊性，黨員學(xué)習(xí)、教師業(yè)務(wù)知識和技術(shù)技能培訓(xùn)大規(guī)模集中開展較困難，調(diào)動黨支部和黨員創(chuàng)先爭優(yōu)活動方式方法的創(chuàng)新不夠；制度的完善和落實方面、黨建工作的創(chuàng)新方面還有待進一步加強。
三、下一步的打算
針對黨員在生活、學(xué)習(xí)、思想和工作實際存在問題，使黨員在自我剖析的基礎(chǔ)上，正視自我，正視問題，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，利用載體，注重實效，積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
（一）實現(xiàn)思想認(rèn)識提升，達(dá)到精神覺悟上的創(chuàng)先爭優(yōu)
開展創(chuàng)先爭優(yōu)，使黨員從思想認(rèn)識上和精神覺悟上創(chuàng)先爭優(yōu)，圍繞找問題、找差距、樹形象、講貢獻，以開展黨員示范崗活動為載體讓廣大黨員找準(zhǔn)自身思想實際上存在的問題，從思想上樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識；時刻以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，多作奉獻、爭作表率。
（二）結(jié)合工作實際在行動上創(chuàng)先爭優(yōu)
選準(zhǔn)活動載體，把創(chuàng)先爭優(yōu)與黨員的工作實際相結(jié)合，扎實開展好創(chuàng)先爭優(yōu)，開展提建議、作表率，激發(fā)各黨支部和黨員比學(xué)習(xí)、比教學(xué)、比誠信上創(chuàng)先爭優(yōu)的熱情。
（三）舉全校之力，為創(chuàng)先爭優(yōu)營造環(huán)境
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。支部要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動作為重要內(nèi)容來抓，針對活動方案，明確責(zé)任，抓好各項活動開展督查、落實與總結(jié)。
2、建立創(chuàng)先爭優(yōu)激勵機制。要總結(jié)以往開展活動的成功經(jīng)驗，建立一套能有效推動創(chuàng)先爭優(yōu)的激勵機制，最終形成一個長效制度。
3、加大宣傳力度。加大對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的宣傳報道，特別是對在開展活動中表現(xiàn)出的優(yōu)秀人員，典型事例，好經(jīng)驗、好做法要進行全面宣傳報道，給活動開展?fàn)I造良好的環(huán)境。
總之，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動為我校發(fā)展注入了新的活力，創(chuàng)先爭優(yōu)活動又為我校發(fā)展注入了新的動力。到目前為止，我校已經(jīng)全面組織各項創(chuàng)先爭優(yōu)活動，全體黨員干部正奮戰(zhàn)在教育教學(xué)的第一線，為創(chuàng)先進黨支部、爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員做著應(yīng)有的貢獻。我們相信，xx小學(xué)的黨支部一定會成為先進黨支部，xx小學(xué)的共產(chǎn)黨員也一定會成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，xx小學(xué)的教育教學(xué)工作也一定會再上新臺階。
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