校慶總結(jié)與反思筆記
校慶總結(jié)與反思筆記
在緊張而又興奮的禮炮聲中，我們柯木塱小學(xué)60周年的校慶如期而至。
在愉悅而帶贊揚(yáng)聲中，我們柯木塱小學(xué)60周年的校慶圓滿(mǎn)結(jié)束。
回顧12月19日那一場(chǎng)盛宴，確實(shí)存在著很多美好的回憶，但與此并存的是，我們的這場(chǎng)盛宴也存在許多的不足。現(xiàn)在我就本人在校慶中的工作和本班工作作個(gè)小結(jié)。
一、 接待工作
很榮幸地，這次能被學(xué)校委以重任，在校慶當(dāng)天去接待嘉賓和曾在我校任職
過(guò)的老教師。當(dāng)我接到這個(gè)任務(wù)，我很是緊張，一方面，我很擔(dān)心自己的不得體，影響了學(xué)校在嘉賓面前的形象；另一方面，我很擔(dān)心會(huì)怠慢嘉賓，不能使其得到賓至如歸之感。于是，在校慶前，我就一直在設(shè)想自己的接待——怎么說(shuō)話(huà)，怎么擺手，怎么引領(lǐng)……星期四校慶總彩排的時(shí)候，因?yàn)閷W(xué)校說(shuō)要像校慶一樣從接待到校慶活動(dòng)結(jié)束都要來(lái)個(gè)實(shí)地演練，因此，在星期四中午我們還在忙著班級(jí)布置的最后一點(diǎn)工作的時(shí)候，在下午一點(diǎn)三十分到兩點(diǎn)期間，我?guī)状稳氐叫５罍?zhǔn)備我的接待工作，甚至還搬出了桌子作準(zhǔn)備，但幾次都未果，最后才接到通知說(shuō)接待工作暫不演練。第二天，我們的校慶正式開(kāi)始了。下午一點(diǎn)二十分之前，我還在幼兒園緊鑼密鼓地進(jìn)行著小演員們的化妝。到一點(diǎn)二十分了，我把化妝工作給了其他兩位老師，自己奔赴接待崗位。到達(dá)崗位后，拿簽到表，詢(xún)問(wèn)一些相關(guān)情況，準(zhǔn)備節(jié)目單，準(zhǔn)備禮物，等等，然后準(zhǔn)時(shí)在一點(diǎn)三十分開(kāi)始我的接待工作。但是這次我的接待工作做得很不完善，存在很多的不足。在校慶前，我沒(méi)有向禮儀組落實(shí)清楚當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)的時(shí)候，是否有小禮儀引領(lǐng)，因此導(dǎo)致當(dāng)我們的區(qū)、街道領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)時(shí)，難以分身，無(wú)法引領(lǐng)，只能請(qǐng)其參觀(guān)或到會(huì)議室休息。
二、班級(jí)工作
這次校慶，六十年一遇，最讓我擔(dān)心的是同學(xué)們的表現(xiàn)。但整個(gè)校慶下來(lái)，同學(xué)們的表現(xiàn)還是令我稍感欣慰的。
在校慶前兩周，班里就有同學(xué)提議說(shuō)要把黑板報(bào)更換了，要寫(xiě)上一些跟校慶有關(guān)的文字，要配上一些喜慶的畫(huà)。于是，我們師生齊心協(xié)力，開(kāi)始繪制我們的黑板報(bào)，因此才得以在學(xué)校布置黑板報(bào)工作前，我們就已經(jīng)完成這項(xiàng)工作。在校慶日前的一大段時(shí)間中，我都會(huì)挑時(shí)間跟同學(xué)們作各類(lèi)的思想工作。校慶日前夕總彩排的時(shí)候，我和同學(xué)們一樣感受到了一種緊迫。星期四上午，我開(kāi)始給學(xué)生們布置工作：首先，下午的彩排老師們都不在身邊，由班干部全權(quán)負(fù)責(zé)。
我還給學(xué)生們分布好時(shí)間，比如說(shuō)2點(diǎn)鐘在教室集合，2：10開(kāi)始發(fā)小凳子，2：20發(fā)好充氣棒，吹好氣，2：30出操到指定位子上準(zhǔn)備開(kāi)始校慶活動(dòng)。其次，我提醒學(xué)生在會(huì)場(chǎng)上我們是坐在領(lǐng)導(dǎo)前的，我們的一舉一動(dòng)直接影響到班級(jí)榮譽(yù)，影響到學(xué)校榮譽(yù)。學(xué)生聽(tīng)了之后都很緊張。果真，在總演練的時(shí)候，學(xué)生們似乎大氣都不敢呼一樣。但這點(diǎn)也成了會(huì)場(chǎng)氣氛低沉的弊端。再次，我提醒學(xué)生，我們的坐姿直接影響我們自己的形象，務(wù)必要做到腰坐直、手放好，地上青草不要采的要求。最后還告訴了他們?cè)趺赐藞?chǎng)。總之，一整個(gè)演練下來(lái)，除了個(gè)別同學(xué)低聲講了幾句話(huà)外，大部分同學(xué)都能注意自己的形象，都能關(guān)注自己班級(jí)的榮譽(yù)，基本上不用老師在旁邊提醒。回到班級(jí)以后，我大大地表?yè)P(yáng)了班里的所有同學(xué)，還特別表?yè)P(yáng)了幾個(gè)經(jīng)常搗蛋的同學(xué)，希望鼓勵(lì)能讓他們?cè)谛c當(dāng)天有個(gè)好的表現(xiàn)。
事實(shí)上，校慶當(dāng)天同學(xué)們的表現(xiàn)確實(shí)令我很滿(mǎn)意。上午跟老師們閑聊的時(shí)候，各自都在擔(dān)心自己的班級(jí)會(huì)不會(huì)因?yàn)橐呀?jīng)欣賞過(guò)表演而興趣大減，學(xué)生一旦興趣大減就會(huì)樣態(tài)百出。但從下午的各項(xiàng)工作來(lái)看，學(xué)生沒(méi)讓我們失望。由于我當(dāng)天是負(fù)責(zé)接待的，沒(méi)有時(shí)間到班級(jí)進(jìn)行管理，但班干部很負(fù)責(zé)任，從一來(lái)到學(xué)校開(kāi)始就已經(jīng)在組織工作。我不放心，便請(qǐng)了一位家長(zhǎng)上來(lái)幫忙。很感謝家長(zhǎng)的鼎力協(xié)助。在家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下，班里的同學(xué)出操，坐到指定位子上等準(zhǔn)備工作做得有條不紊。在整個(gè)校慶活動(dòng)中，我?guī)缀鯖](méi)到過(guò)班里隊(duì)伍中去提醒，也沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)們中非常不遵守紀(jì)律的情況出現(xiàn)。在校慶結(jié)束后，有家長(zhǎng)跟我說(shuō)，我們班的同學(xué)真棒。我回以一笑。
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