關(guān)于學(xué)校支部書(shū)記的述職報(bào)告范文
關(guān)于學(xué)校支部書(shū)記的述職報(bào)告范文
一年來(lái)，在教文體局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的學(xué)校為目標(biāo)，以強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理全面提高教育質(zhì)量為主線，團(tuán)結(jié)拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，較好地完成了工作任務(wù)，現(xiàn)把自己一年來(lái)的學(xué)習(xí)及工作情況給大家作一匯報(bào)，不當(dāng)之處請(qǐng)批評(píng)指正。
一、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)
一直以來(lái)，我校注重師德師風(fēng)建設(shè)，引導(dǎo)教師加強(qiáng)職業(yè)禮儀修養(yǎng)，要求把學(xué)生的發(fā)展作為工作目標(biāo)，使之在日常工作中關(guān)心學(xué)生生活，關(guān)注學(xué)生需求，關(guān)愛(ài)學(xué)生人格，關(guān)懷學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)校根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，學(xué)校制定了《師德考核制度》《師德學(xué)習(xí)制度》《教師文明公約》《班主任工作職責(zé)》等。積極開(kāi)展“教育系統(tǒng)行風(fēng)建設(shè)活動(dòng)”和“樹(shù)教育新風(fēng)，塑教師形象”活動(dòng)，深入組織學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》和《義務(wù)教育法》，學(xué)習(xí)感動(dòng)中國(guó)十大人物李桂林、陸建芬的優(yōu)秀事跡等。通過(guò)學(xué)習(xí)，激發(fā)了教師忠誠(chéng)與黨的教育事業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)為人師表教書(shū)為人的熱情，提高了教師的專(zhuān)業(yè)道德素質(zhì)，增強(qiáng)了教師的責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作有序開(kāi)展。
對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)，建設(shè)一支具有優(yōu)良師德，勝任現(xiàn)代化教育教學(xué)工作，具有現(xiàn)代教育理念，適應(yīng)教育改革和發(fā)展需要的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，從根本上關(guān)系到一所學(xué)校的生存和發(fā)展。為此，我校首先要組織教師進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，幫助教師解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，使“愛(ài)心從教，特色育人”的思想成為我校教師的共識(shí)。其次，要加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，創(chuàng)造有利于教師個(gè)人發(fā)展的機(jī)會(huì)和條件，鼓勵(lì)和引導(dǎo)教師，特別是中青年教師提高專(zhuān)業(yè)技能，練就一兩項(xiàng)“專(zhuān)長(zhǎng)絕活”，努力追求適合自身特點(diǎn)的教學(xué)風(fēng)格，形成自己的教學(xué)特點(diǎn)。特別是加大對(duì)年輕班主任的培訓(xùn)，舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，樹(shù)高尚師德榜樣，立模范教師形象，促進(jìn)教師隊(duì)伍素質(zhì)的整體提高。此外，學(xué)校還堅(jiān)持聽(tīng)課評(píng)課制度和課堂教學(xué)交流，組織教師進(jìn)行演講、三筆字、課件制作等展示活動(dòng)，提升了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、扎實(shí)開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)
根據(jù)局黨委的統(tǒng)一部署，我校在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段，積極行動(dòng)，召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定活動(dòng)方案和制定學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃，組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆三中、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平***論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)省、市、區(qū)和局黨委有關(guān)重要會(huì)議精神和文件。注意用身邊人、身邊事教育廣大黨員。在不影響正常教育教學(xué)工作的前提下，我校采取集中學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法進(jìn)行，每個(gè)黨員干部認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記、自學(xué)筆記撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。黨支部還經(jīng)常組織黨員開(kāi)展學(xué)習(xí)心得交流活動(dòng)，暢談學(xué)習(xí)所得，提升思想認(rèn)識(shí)，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照各自分管的工作，通過(guò)座談、問(wèn)卷、深入教學(xué)組、班級(jí)等途徑開(kāi)展調(diào)研，并寫(xiě)出了調(diào)研報(bào)告。同時(shí)，圍繞學(xué)校發(fā)展、學(xué)校（班級(jí)）管理、教育教學(xué)、學(xué)校制度建設(shè)和黨風(fēng)廉政等幾個(gè)主題，書(shū)面下發(fā)學(xué)校解放思想大討論提綱30份，重點(diǎn)征求影響和制約我�？茖W(xué)發(fā)展的問(wèn)題和群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，特別是目前學(xué)校最需要迫切解決的實(shí)際問(wèn)題。經(jīng)過(guò)梳理歸納，全面、真實(shí)地把握我校發(fā)展的現(xiàn)狀，理清思路，明確方向，做到有的放矢。
在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的第二階段，支部繼續(xù)深化理論學(xué)習(xí)，精心部署，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)與黨員組織生活會(huì)，班子成員和全體黨員均以高度的政治責(zé)任感和使命感，圍繞科學(xué)發(fā)展觀和學(xué)校發(fā)展問(wèn)題，緊扣當(dāng)前形勢(shì)，聯(lián)系各自實(shí)際，剖析了自己的存在問(wèn)題，提出了個(gè)人今后的努力方向以及具體整改意見(jiàn)。同時(shí)，班子成員之間也從團(tuán)結(jié)的愿望出發(fā)，真誠(chéng)地開(kāi)展了相互批評(píng)。 通過(guò)學(xué)習(xí)調(diào)研和召開(kāi)民主生活會(huì)，學(xué)校班子建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，工作目標(biāo)更加明確，思路也更加清晰，廣大黨員和教師對(duì)學(xué)校教育的發(fā)展充滿信心。在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處積極采納教師們的意見(jiàn)和建議，教研活動(dòng)有聲有色；學(xué)校管理工作形成人人參與，齊抓共管的大好局面。
黨支部一方面要求黨員教師在教育教學(xué)中樹(shù)形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)中青年教師向黨組織靠攏。通過(guò)典型示范、積極引導(dǎo)，入黨已成為我校每一位中青年教師的政治追求，本學(xué)期，我校又有一名教師被黨支部發(fā)展成為中共預(yù)備黨員。
三、樹(shù)立創(chuàng)新服務(wù)意識(shí)，鍛造一流領(lǐng)導(dǎo)集體。
和諧校園的生存與發(fā)展，教師是根本，領(lǐng)導(dǎo)干部是關(guān)鍵。建設(shè)和諧校園必須要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。我校堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)為核心，始終把思想政治建設(shè)作為一項(xiàng)重要任務(wù)放在一切工作的首位，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)創(chuàng)新作為一項(xiàng)常抓不懈的工作。領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭開(kāi)展“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持在科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)上走在全體教師的前面，用科學(xué)發(fā)展觀來(lái)指導(dǎo)學(xué)校各部門(mén)的工作，努力做到：結(jié)合學(xué)校發(fā)展的重大問(wèn)題，結(jié)合學(xué)校發(fā)展與管理工作中的難題，結(jié)合社會(huì)普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，緊緊把握發(fā)展機(jī)遇，實(shí)踐“執(zhí)政為校、質(zhì)量立校、特色興�！�。
古人云：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。我校領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員踐行并檢驗(yàn)著這句話。處處和全體教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，同舟共濟(jì)，身體力行，真正起到了模范帶頭作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子6人，有4人擔(dān)主課；為防甲流領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭值班，為學(xué)生測(cè)量體溫。校領(lǐng)導(dǎo)班子牢記宗旨，切實(shí)履行職責(zé)，處處服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教職工，服務(wù)于學(xué)校。為開(kāi)展好陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)，學(xué)校自籌資金8000元，為全校師生購(gòu)買(mǎi)了柔力球拍和球，為改善教師辦公條件，自籌資金5000余元，為辦公室安裝窗簾和添置臉盆架、辦公柜等物品。同時(shí)，學(xué)校結(jié)合校情，有計(jì)劃、有組織、的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。如校園快樂(lè)英語(yǔ)節(jié)活動(dòng)、陽(yáng)光體育大課間活動(dòng)、迎元旦跳繩比賽、組織全體教師參觀洛陽(yáng)新區(qū)博物館大遺址展覽等。由于措施得力，xx年學(xué)校被評(píng)為“市文明學(xué)�！薄ⅰ笆须娀逃冗M(jìn)單位”等。
班子成員在各項(xiàng)工作中求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取，做到以誠(chéng)待人，以理服人，注重建立和諧的人際關(guān)系，并使之內(nèi)化為教職工的工作熱情和前進(jìn)動(dòng)力。學(xué)校教師普遍擁有職業(yè)幸福感，師生之間、領(lǐng)導(dǎo)和同志之間、教師與教師之間和諧相處，班子成員之間也相互尊重，以誠(chéng)相見(jiàn)，合作互助，用心維護(hù)班子內(nèi)部的和諧團(tuán)結(jié)。
四、關(guān)心教職工生活，做好送溫暖工作。
一直以來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持做好關(guān)心慰問(wèn)困難職工、退休教師工作。對(duì)因有重大疾病住院、學(xué)校都及時(shí)到醫(yī)院看望。如：苗銀虎、李海春老師住院，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次到醫(yī)院去看望，對(duì)生活有困難的老教師，在老人節(jié)和雙節(jié)期間進(jìn)行走訪慰問(wèn)，特別是對(duì)李梅英、陳心美等幾位常年有病的老師每年都堅(jiān)持到家里去進(jìn)行慰問(wèn)，向上級(jí)申請(qǐng)，為李梅英老師申請(qǐng)生活困難補(bǔ)助。對(duì)因病住院的教師家屬，在得知情況后，也及時(shí)到醫(yī)院看望，使老師們心里都非常感激。本學(xué)期，為使老師們更多的參加體育鍛煉，學(xué)校為每個(gè)老師購(gòu)買(mǎi)柔力球拍和球，大大調(diào)動(dòng)了他們參加活動(dòng)的積極性。
在新的教育形勢(shì)下，我校將不斷改善學(xué)校環(huán)境，優(yōu)化辦學(xué)條件，努力創(chuàng)辦平安校園、和諧校園，規(guī)范辦學(xué)行為，依法治校，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。 我們相信，敬事街小學(xué)的明天一定會(huì)更加燦爛輝煌，更加絢麗多彩。
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