關于舞動青春俱樂部活動計劃
關于舞動青春俱樂部活動計劃
舞動青春俱樂部活動計劃
一，指導思想
興趣是培養(yǎng)舞蹈學習的基礎的前提，沒有興趣的技能學習是無源之水,無根之木。如果形體學習是目的，那么興趣培養(yǎng)是手段，是過程。所以要發(fā)展中小學生的形體水平，必須培養(yǎng)他們濃厚的，穩(wěn)定的興趣。讓學生在有趣的形體活動中實現中小學生的舞蹈目標，這是我們努力地方向，我們要把每一個學生帶到這種美好的境界中去。
1、緊緊抓住素質教育的“核心問題”和“關鍵環(huán)節(jié)”從 “為了每位學生的發(fā)展”的高度，著力構建一種開放的、民主的、科學的藝術課程，為學生的終身發(fā)展建立起堅實豐厚的生產點。2、關注學生的個體差異和不同需求，關注學生在活動過程中的體驗情感、態(tài)度和價值觀的形成。保護學生的好奇心、求知欲，充分激發(fā)學生的主動意識和進取意識，促進孩子健康而有特色地成長。
二，訓練目標
通過的學習，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和韻律感，在感受音樂的基礎上學習舞蹈，并且能夠隨著音樂的不同情緒，節(jié)奏以及節(jié)拍的變化，有表情的進行律動，模仿動作或即興表演，寓教育與舞蹈活動之中。豐富學生的課余活動生活，培養(yǎng)學生對舞蹈的興趣，為舞蹈愛好者。
1、使學生正確的掌握舞蹈的基本要領，知道基本的手位，腳位。
2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學可延長時間。
3、對個別素質好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學一些簡單的兒童舞蹈。
三、培養(yǎng)目標：
1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學生建立正確的動作技術，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。
2、學習成套的舞蹈基本動作，培養(yǎng)學生的節(jié)奏感協(xié)調性和靈敏性。
3、發(fā)展學生各項身體素質，增強學生的體質。
4、培養(yǎng)學生自主學習能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新潛能。
四、活動特色：
1、把學生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設形體活動小組。
2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。
3、讓學生在活動中獲得自信。課堂學習活動中一些基礎教育，能力較弱的學生，在藝術活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心和成功欲。
4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。
五 、 主要措施：（擬采用的教學方法和教學手段）
1、教學方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預防預糾正錯誤法、練習法等：
2、教學手段：影象教學、個別指導、分組教學等
六 ，活動內容安排：
一月：基本舞步練習。
二月：爵士舞《日不落》，《請我跳舞》。
三月：爵士舞《潮女密咒》。
四月：爵士舞《唯舞獨尊》。
五月：街舞《街舞串燒》。
六月：街舞《跳起來》。
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