關于初中學校政教處工作計劃
關于初中學校政教處工作計劃
初中學校政教處工作計劃【一】
本學期政教處、團委將進行深入貫徹黨的德育方針和校長德育思想,結合武昌區教育局德育工作要點,結合學校實際,營造全員德育體系,完善德育框架,加強學生的思想教育和日常行為習慣的養成教育,加強德育隊伍建設,努力使得我校德育工作再上一個新的臺階。
一、構建建體系、完善制度,加強德育隊伍建設
1 .努力營造全員德育體系。動員全校建設積極參與德育工作,營造“育人為本,德育為先”的氛圍。首先動員全校行政干部積極參與到學生日常管理和思想教育中來,然后制定《徐東路學校教師德育規范》,鼓勵并督促教師參與德育工作。
2. 完善制度。首先著手修改《班級考核方案》,將考核時間向考核效果轉變,鼓勵班主任工作方法的創新。增加對班級日常效果的考核。制定《文明班級評比規定》,每月對班級一日常規進行評比,促進學校整體校風的好轉。
3. 加強班主任隊伍建設。通過班主任例會、班主任論壇、參加校外培訓、聽報告等方式,充分挖掘校內外資源,加強對班主任業務能力的提高,加強工作方法的交流。本學期盡量組織一次與兄弟學校的交流。通過主題班會比賽等形式加強德育競賽,提高班主任工作的實際工作能力。
4. 努力提高班主任的幸福感。通過人文關懷、感情交流,構建班主任隊伍的和諧氛圍;通過制度傾斜,如評優評先、職稱評定、搭建平臺等方式,提高班主任的地位和發展空間。
二、加強學生的文明習慣的養成教育和思想道德教育
1. 以班級為陣地,以班主任為核心,情理并重,認真細致地搞好班級常規教育和學生行為規范教育。學生在校不得遲到、早退、不能無故曠課,在校期間必須穿校服、戴校牌,不得佩帶手機,不得佩帶戒指、耳環、項鏈等裝飾品,不得染發、燙發、染指甲、留長指甲等,男生不得留長發,任何時候學生不準抽煙、喝酒,不能進行營業性網吧和電子游戲室。
2. 系統而有針對性地設計班會主題,充分發揮班會課的教育作用,使班會課成為學生人格心理和首先情操教育的主陣地。
3. 組織行政干部和年級組長加強常規檢查,并做到及時反饋,客觀評價,使學生常規管理工作穩健開展。
4. 開展系列月主題活動,加強學生文明禮貌、感恩教育和責任感教育和愛好公物教育。
5. 繼續辦好中學生業余團校,加強對學生干部的培養,做好入團積極分子的培訓和發展工作。
三、加強校園文化建設,大力營造育人環境
1.發出《告別不文明行為》倡議書,開展“校園文明標語”征集活動、“尋找不文明行為”投稿活動和“告別不文明行為”簽字活動。
2.繼續辦好學部廣播站,使之成為宣傳學校的一個窗口和學生展示才華的一個平臺,從而豐富學生精神生活,提高學生文化素質。
3.開展形式多樣、寓教于樂的文娛活動,努力實現“陽光一小時”。
4.重視宣傳工作,加強宣傳工作力度。充分利用“校園網”、學校宣傳櫥窗、學校廣播站、班級黑板報、局教育網以及家長會等形式,大力宣傳學校學校辦學理念、辦學目標,讓學生熱愛學校,讓社會了解學校,形成“人人關心徐東路學校”的良好局面。
四。加強心理健康教育和安全法制教育
1、完善心理咨詢室的建設,以個別談心和專題講座形式對學生進行心理輔導;加強對后進學生和違紀學生的個別教育。
2.利用專題講座等各種形式、多渠道地對學生進行經常性的安全意識教育,開展一次防火防震演習,加強對全體學生防病防疫,防火防盜,防毒防災等方面的教育。
3.加強學校財產的管理,對學校財產(如學生桌椅、餐具等)落實財產負責制,如有損壞,將追究相關人員的負責。
初中學校政教處工作計劃【二】
一、指導思想
牢固樹立“以人為本,德育為先、全員育人”的理念,以班主任隊伍建設、學生傳統美德教育、行為規范養成教育、班集體建設、后進生轉化工作、安全法制教育為重點,狠抓過程管理。提高德育工作的針對性、實效性,促進學生德、智、體等全面發展,為青少年學生的健康成長營造良好的育人環境。
二、工作目標
1.班主任隊伍健康、敬業,陽光、優秀,使學校的德育工作更上一個臺階;
2.養成學生良好的行為習慣,加強傳統美德教育,通過“孝親尊師”、“愛國感恩”、“文明禮儀”、“感恩生命”等主題教育,形成校園活潑、健康、文明、儒雅的校風。
三、重點工作
(一)傳統美德教育實踐,關注學生的心靈成長。
1.抓學生的日常行為規范。以“七項評比”為抓手,規范學生的日常行為。
2.傳統美德教育。開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過七年級新生的“傳統美德”夏令營、“傳統文化”教育系列活動、各班的主題班會、專家講座、傳統節日教育、元旦文藝匯演、書香校園建設等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性,傳承傳統美德。
3.完善學生的自我管理機制,加強學校層面對學生的管理力度。
(1)加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態度,搞好本周的監督、檢查、評價工作,有效矯正不良習慣。在工作中,必須每天深入一線檢查指導,必須準確客觀地評價好班級整體表現,必須全面具體真實做好反饋工作。
(2)加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性,完善學生自主管理委員會,深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。
(二)抓好班主任隊伍建設和班集體建設工作,建立一支強有力的德育教師隊伍。通過各種途徑培養一批愛崗敬業、勇于奉獻、積極進取的具有一定理論水平和管理能力的班主任隊伍,為學校的可持續發展打下堅實的基礎。
1.構建“全員德育”行動管理機制。學校構建完善德育校級領導——政教處——年級段——班主任——學生會的德育工作新機制,尤其是大力推進了學生成為德育管理者的行動。
2.不斷完善考核制度,以此引領班主任,清晰班主任的管理思路。學期末根據考核制度,對各班集體和班主任進行考核、表彰。
3.召開每月一次的班主任例會,總結經驗,交流討論,不斷提升班主任們的管理經驗和工作效率。
4.充分發揮我校自創的“班主任故事會”研討交流平臺功能,進行個案分析,集思廣益,豐富育人途徑,提高育人實效。
5.更加完善班級考核機制,充分發揮任課教師德育的主觀能動性,為各班配備臨代班主任,使各班的德育工作更上一個臺階。
四、常規工作
1.加強班主任隊伍建設。建章立制,落實好班主任工作職責;加強班主任培訓及班級管理研討,提高班主任的管理能力;加強班級量化考核,除班主任固定津貼之外,增加量化獎勵;組織好班主任故事會,開展“班主任故事會”活動,讓班主任感受到責任、尊重和尊嚴。
2.優化學生日常行為規范評比考核內容與機制。以“七項評比”為抓手,在德育管理實踐中,不斷推進、逐步完善學生日常行為量化考核,剛性管理與柔性管理相結合;學校德育量化考核評估體系,要更多地注重對個體的研究、分析和量化,更多地注重德育過程管理,以對班主任工作和學生常規管理全面、科學、系統、規范、客觀、公正的檢查考核、量化評估為抓手,有效提高了德育工作的針對性、實效性。
3.加強值周工作。值周領導與教師必須從對學校、師生、自己負責的態度,搞好本周的監督、檢查、評價工作,有效矯正不良習慣。在工作中,每天深入一線檢查指導,準確客觀地評價好班級整體表現,全面具體真實做好反饋工作。
4.加強學生干部隊伍建設。充分發揮班級干部和學生會成員的積極性,完善學生會,深入開展學生“自我教育、自我管理、自我完善”的活動,培養學生具有“學習的主人、學校的主人、時代的主人”意識。積極探索值周班級效能問題,提高學生的集體責任感和管理能力。
5.努力做好家校溝通工作。家庭教育是現代教育中一個重要組成部分,要開辟多種渠道,夯實家長學校的管理;采用多種形式,豐富家長學校的活動;提高家庭教育水平,促進家校聯系,廣開社會育人渠道,積極構建家庭、學校、社會一體化的教育體系;確保家長會按計劃舉行。
6.強化書香校園建設。充分利用“讀書倡議書”、“黑板報”、“讀書標語”等方式大力宣傳讀書活動的目的和意義,引導師生及家長積極參與到活動中來;保障讀書時間。每周設一節閱讀課,每天保證30分鐘的讀書專用時間;組織舉行豐富多彩的讀書活動如“班級書香專欄評比”、“講故事擂臺賽、”“經典美文朗誦比賽”、“讀書心得交流會、”“讀書征文、”“古詩背誦”等等。力求通過活動的開展,師生的讀書成果,形成一種濃郁的校園讀書氛圍,全面提升師生的文化素養。
7.加強班級文化建設。
8.加強心里健康教育。
9.校園安全和法制工作。安全是學校一切工作的基礎,要特別重視飲水安全、交通安全、活動安全,一方面全體師生要進一步增強安全意識;另一方面,學校要及時進行安全檢查,杜絕事故隱患。實現學校安全責任“零”事故的目標。
10.衛生教育和健康教育。健全和完善學校突發公共衛生事件報告與預警機制,切實搞好各類流行性疾病的防控工作;通過各種方式向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生、青春期衛生等方面的衛生常識教育與防范知識。
規范學生體檢檔案,積極做好學生體檢后的分析和跟蹤;加強家校聯系,明確預防措施,切實降低視力低下、肥胖等常見病發病率。
11.加強住宿生管理工作。
在我校,住宿生占了很大一個比例。因此,做好住宿生管理工作非常重要。政教處有專人管理住宿生,每周一次召開生指教師會議,總結,分析,解決問題。
開學初召開全體住宿生會議,重申紀律,表揚優點,指出問題。發現問題及時解決。平時對寢室的衛生、紀律、行為嚴格管理,量化打分,計入班級“七項評比”成績中。
12.德育專題教育形成序列,發揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動。提高學生的整體素質。通過傳統美德“孝親尊師”、愛國感恩主題系列活動、主題班會、專家講座、重大節日教育、元旦文藝匯演等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學生展示特長,張揚個性。
(1)增強道德教育的計劃性。政教處明確本學期的幾個重點:守紀自律、文明禮儀、孝親尊師、愛國感恩、張揚個性。一個時段突出一個主題,例會、班會、升旗都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。
(2)升旗儀式要充分發揮其特有的教育功能。學校成立國旗隊,首先以莊嚴肅穆的國旗隊陣容來感染學生。開學初制定出《國旗下講話安排表》,按照計劃指定教師每周演講,以此達到教育目的。
(3)利用各班黑板報、學校宣傳櫥窗、校園廣播、校園網等宣傳陣地加強對學生進行科技、體育、美術、衛生等知識的宣傳,擴大同學們的知識面,提高同學們的綜合素養。
(4)突出各年級段的教育主題。七年級:行為習慣養成教育,傳統美德教育,形成愛惜時間、自覺學習、按時完成學習任務,獨立完成作業的態度和習慣;八年級:行為習慣、傳統美德教育,懂得珍惜青春年華,養成嚴肅認真的學習態度與習慣;九年級:行為習慣規范教育,傳統美德教育,自我認識、評價、管理、調節、教育能力的培養教育。
初中學校政教處工作計劃【三】
一、指導思想:
德育為首,育人為本,注重實效。以“三個代表”的重要思想為指導,以落實科學發展觀為方向,以養成良好行為規范為教育基礎,以學生健康發展為中心,依照《中學德育大綱》,進一步落實《中學生日常行為規范》,堅持“德育為首,育人為本”的原則,切實抓好思想教育和常規管理兩個環節。進一步拓寬德育空間,提高德育實效,鞏固德育工作特色,為我校教育教學質量的提升保駕護航。
二、工作目標:
富多彩的活動之中,努力提高學政教工作力爭新特色。以德育工作為先導,以愛國主義和集體主義教育為主旋律,以國防教育為特色,以日常行為規范教育為基礎,愛國從愛校做起。寓德于豐生的道德素質。抓“三結合”教育形式,規范約束與心育啟導有機結合。抓過程重落實,抓細節突出重點,抓習慣養成突出道德實踐,抓成人成才,突出典型效應,形成守紀樂學的校園氣氛,促進學生健康發展,鞏固德育工作的特色。
三、工作思路:
(一)加強德育隊伍建設,提高德育工作水平
1、明確目標,提高政教工作人員綜合素質
新學期,我們政教全體工作人員要認真學習教育學、心理學、中小學心理健康教育等相關知識。多接觸學生、多研究學生,明確分工,密切配合,抓好全校的德育工作。擔子到肩,責任到人,工作到位,起到龍頭作用。政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛生、班級管理、宿舍管理、自行車管理等事宜,日常檢查評比工作的記錄、匯總等事宜,每人身兼幾項工作。因此,既要有責任心,又必須能吃苦,在管理過程中發揮自己的聰明才智,找出最佳的管理辦法,同時還要團結協作,群策群力,才能創造佳績。
2、抓住關鍵,提升班主任工作能力
學校是一個整體,班級是這個整體的基本單位,班主任又是這個基本單位的組織者、領導者,是學生思想品德形成和發展的指導者,對學生的思想品德、智力發展起著決定性作用。因此,我們必須有一支能力強、講奉獻、有愛心、師德高尚的班主任隊伍。
(1)定期召開班主任培訓會,以會帶訓,學習先進的教育理論,樹立先進的教育理念,指導他們的工作。同時,階段性地總結情況,聽取反饋,布置工作。
(2)幫助班主任分析班級學生的思想狀況,有的放矢地進行教育。指導和幫助青年班主任掌握班級工作 策略和方法,學習先進經驗,走進學生心靈,大力加強后進生的轉化工作。
(3)定期召開班主任經驗交流會、座談會,研究討論學生的思想發展變化過程,研究探討新的教育方法。互相學習,共同進步。
(4)分期分批地組織班主任走出去,到外校參觀考察,學習先進經驗。
(5)加強對班主任工作的考評和獎懲,完善班主任考核制度,把學額鞏固率、后進生轉化率納入考核范圍。
(6)本著從嚴、從實、從細的原則,加大反饋力度,增加透明度,使班主任工作扎實地開展起來。
3、切實做好班干部培訓工作
本學期,我們要從班干部工作的主動性、積極性、協調性等方面,以及班干部如何處理學習與工作的關系,如何處理同學間的關系等方面進行培訓。提高學生干部參與管理的能力和熱情,充分發揮學生在學校管理中的積極作用,讓學生干部在行使權力的過程中,自覺地約束自己,自覺地影響、帶動周邊的同學。
4、進一步健全社會參與機制,進一步發揮家長委員會、愛國主義教育基地、國防教育基地和社會實踐活動基地的作用,形成教育合力,共同培養下一代。
(二)進一步強化基礎文明養成教育,著力提高學生的文明素養。
習慣形成個性,個性影響命運。良好的習慣一經養成終身受益。為此,我們要進一步狠抓基礎文明養成教育,特別重視文明禮貌、衛生習慣、愛護公物的良好品德和責任意識的教育和培養。在“內化”上下功夫,在“養成”上做文章。
1、營造文明向上的校園環境
認真學習和宣傳《中學生行為規范》,組織開展“遵守校規校紀,爭做文明學生”的六要六不要(要禮貌待人,不講粗話臟話;要團結友愛,不打架、不與校外不良青年來往;要勤奮學習,不遲到、不早退;要自尊自愛,不進營業性網吧;要勤儉自律,不在生活上攀比;要美化校園,不亂扔垃圾廢物)教育活動。
2、落實文明習慣的常規訓練
具體從學生的儀表、課間紀律、課堂紀律、自習紀律為突破口,全面抓好學生的管理工作。
3、實施量化管理,有效地開展“流動紅旗“評比工作
十幾年來,“流動紅旗“的評比工作一直對班級管理起著重要的推動作用。本學期繼續實行”流動紅旗“評比,但是,根據學生的現狀和表現,以及學校的中心工作,對原有的細則進行修訂,根據本學期的具體要求,嚴格校規校紀,加強領導值班、干事檢查,與其他幾處密切配合,嚴查、嚴管,爭取達到最佳效果。
4、做好心理健康教育,明確學校心理健康教育的目標、任務。設有專職心理教師和心理咨詢室,定期輔導,隨時咨詢,保證學生心理健康發展。
5、加強宿舍管理
宿舍是學校的窗口,舍務管理的好壞,直接影響學校的形象。住宿生自理能力差,管理人員少,所以,舍務管理一直是政教工作的一個難點。加大對舍務檢查評比的力度,繼續開展文明寢室評比活動,日檢查、日通報、月末總評。同時加強宿舍文化建設,建立健全管理制度,及時做好學生的思想工作,關心他們的生活,使之養成良好的生活習慣,成為我校的一個亮點。
6、加強國防教育,鞏固國防教育示范校成果
(1)充分發揮校國防教育辦公室的效力,具體實施落實學校國防教育系列活動。
(2)把國防教育納入課堂教學的主渠道,開設國防教育課,組織七年級學生進行為期八天軍訓,并注重實效。
(3)定期進行國防教育報告、召開主題班會、國防知識競賽、軍體比賽等國防教育活動。在“八一”建軍節、“九·一八”紀念日,全民國防教育日等,積極參加社會性國防教育活動,積極開展并參與雙擁共建活動,增強學生國防意識。
(4)校園環境建設,能充分體現愛國主義和英雄主義精神,櫥窗、板報定期更換國防教育內容。校園廣播、網站,將有計劃地安排國防教育的內容。
四、加強體育衛生工作
(一)體育工作:
1、科學管理
建立健全學校體育工作領導小組,全面負責管理學校的體育工作,分工合作,齊抓共管,負責到人、工作到位,加強檢查、指導、總結工作。
2、提高體育課、體活課的質量
狠抓體育常規,積極組織好體育教師對新教材的培訓工作。根據實際制定教學計劃,認真備課、加強業務進修,提高師德水平,理論水平以及教學和科研能力。堅持面向全體、教書育人,嚴格律己。建立好體育科研小組,有計劃、有步驟地實施教育科研。多講、多練,以達到師生共同發展的目的。有針對性的訓練,促進學生身心的全面發展。同時,建立學校體育體活的安全制度,杜絕安全事故。
3、開展群體性體育競賽
本學期根據學校的統一安排和學生的實際情況,舉行校田徑運動會、會操表演、跳繩、踢毽、拔河等小型比賽。
4、保證課間操的質量
抓好早操,規范動作,提高質量,落實檢查工作,多方努力,使早操再上新臺階。
5、做好體育器材管理
有標準、有計劃地配置體育器材、設備。落實場地、器材的管理制度,開發校本資源。確保其最大的使用率和安全性。
(二)衛生工作:
1、加強健康教育
(1)按《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,做好各項衛生工作,做到有教師、有課本、有教案、有評價,確保學生掌握相應的健康知識。
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙宣傳及預防愛滋病教育。校醫室定期出衛生專題板報,宣傳板。
2、做好學校衛生監督工作
(1)按《學校衛生檔案》要求,做好學生病假統計工作,提高上報數據準確性。
(2)加強食品衛生和飲水衛生管理,按照《食品衛生法》和文件精神建立健全食品衛生管理組織制度和各項崗位制,開展經常性的食品衛生檢查,杜絕食品衛生事故發生。
3、開展學生常見病防治
(1)提高眼保健操質量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確的及時予以糾正,并把結果列入對班主任的考核。
(2)抓好學校環境衛生,設專人負責,對班級室內、外衛生和學生個人衛生進行檢查評比,列入班級評比當中,使學校的衛生做到定班定人負責,確保學生有一個整潔的學習環境。
(3)及時做好傳染病的預測及預防工作,根據傳染病在不同季節的流行特點,認真做好預防宣傳工作,消毒、隔離工作。我們政教處的全體同志,將齊心協力,密切配合,發揚成績,克服不足,盡一切努力,完成好本學期的政教工作。
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