體操訓練總結(jié)（精選14篇）
總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認識上來，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的體操訓練總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
體操訓練總結(jié) 1
為了在校運會上一展風采，我藝術(shù)團受命去訓練廣播體操，希望能蟬聯(lián)第一，為管理學院爭光。雖然結(jié)果令人不甚滿意，但是我們的付出并沒有白費。兩個多星期的努力，讓我看到了團結(jié)的重要性，責任感的重要性。可能正因為缺少了凝聚力，我們才失去了一點奪冠的機會。
在那些訓練體操的日子里，我們每天奔走于蘭花湖與主校之間，付出了不少，但是也確實存在不少問題，需要我們?nèi)プ⒁獠⒏恼?/p>
首先，作為干事，工作缺乏主動性、積極性，需要檢討。在訓練過程中，我們干事負責對隊員們的`動作進行糾正指導，所以在隊員們動作不到位或是做錯的時候，我們就應(yīng)該上前指正。但是在實際訓練的時候，我卻很少能做到這一點。也許是因為隊員們都是大二的學長，存在級別上的差距，但是對我來說，也許性格上的缺陷才是主要原因。我本身就不善交流，特別是面對很多人時，更加重了我的膽怯，所以我很多時候看到隊員們出現(xiàn)問題都沒及時糾正，這是我一直煩惱的一個問題，我也一直在努力改正。其次，則是責任感的問題。既然我們接受了這個任務(wù)，就有責任去把它做好，但是長時間訓練也給我們造成了不少的壓力，以至于產(chǎn)生了不想去訓練的情緒，于是就出現(xiàn)了訓練遲到、訓練時開小差、玩手機的現(xiàn)象，這都是因為我們沒有正確認識到責任感的重要性。我們自己沒有盡全力，卻還想隊員們拿出百分百的努力訓練，這是很值得反思的。再者，團長們對我們幾個干事太“照顧”了。訓練的時候都是團長們自己在聲嘶力竭的喊著節(jié)拍，而只是讓我們幾個監(jiān)督指導，以至于助長了我們的懶惰心理。其實我覺
得團長完全可以嘗試讓我們來訓練，喊拍子教他們動作，這樣既能培養(yǎng)我們的能力，也減輕團長們的負擔，更重要的是不會讓其他部門甚至主席團成員覺得我們藝術(shù)團干事偷懶不做事，每次團長說謊話為我們辯護，我都覺得很慚愧。
體操訓練總結(jié) 2
金秋的大地碩果累累，金秋的天空燦爛無比，金秋的氣息芬芳醉人。金秋的校園，樂曲飄揚，青春舞動，歌聲回蕩。
今天，我們歡聚在一起，舉行班級廣播體操比賽，這是一次展示各個班集體團結(jié)、健康、向上風采的盛會，也是青春活力的一次大檢閱。在此，我代表學校熱烈祝賀這次比賽如期舉行，并向在這次比賽籌備工作中付出辛勤勞動的老師、同學表示衷心的感謝！
學生廣播體操充滿青春的活力，充滿時代的氣息，是青少年一代朝氣蓬勃的充分體現(xiàn)。我希望同學們要發(fā)揚不屈不撓、團結(jié)一致、奮發(fā)向上的精神，用整齊的步伐、宏亮的口號、標準的動作，颯爽的英姿來體現(xiàn)我校學生的青春風采；以振奮的精神、滿腔的熱情、昂揚的斗志和優(yōu)異的成績，去追求更高、更快、更強的奧林匹克精神。我們要把這次比賽當作一次團結(jié)的盛會，拼搏的盛會，要在比賽中賽出優(yōu)良的風格，賽出最好的水平，賽出最佳形象。
為了迎接這次比賽，各個班級抓住點滴時間刻苦訓練。我相信，你們的辛苦不會白費，你們的汗水不會白流！你們的毅力，你們的意志，你們的'信念都將在比賽中體現(xiàn)出來。所有的辛勞都將迎來優(yōu)異的成績，我們的評委一定會給予你們一個公正公平的評價。
今天進行的廣播體操比賽給全體參賽同學提供了一個展示活力與健美的平臺，希望同學們本著“友誼第一，比賽第二”的體育宗旨，協(xié)調(diào)一致，團結(jié)一心，賽出風格，賽出水平，賽出形象！同時，我也希望各參賽班級以此為契機，與時俱進，開拓創(chuàng)新，再次譜寫我校德育工作的新篇章。
最后預祝本次班級廣播操比賽取得圓滿成功！ 謝謝大家！
體操訓練總結(jié) 3
5月份，幼兒園準備著“六一”體操表演活動，每班的孩子們都積極地準備著。在這一個月的準備過程中，有的班級每天練習的時間很多，但是效果并不明顯。有的班級練習的時間并不多，但是孩子們練習的效果卻很不錯。“六一”活動現(xiàn)在圓滿結(jié)束了，自己也總結(jié)了一些經(jīng)驗。
一、選擇合適的音樂。
在選擇體操音樂的時候一定要選擇節(jié)奏感強的，幼兒容易踩節(jié)奏的音樂。節(jié)奏感強烈幼兒就容易踩節(jié)奏點，而且會激起孩子的情緒。但是節(jié)奏必須合適，不能太快。同時，應(yīng)該選擇聽起來比較有趣的音樂，孩子易喜歡的音樂。
二、選擇合適的器械。
在器械上要選擇適合幼兒年齡的，尺寸上要適合年齡特點，要易于幼兒手握。可選擇一些色彩鮮艷的器械，比較容易吸引幼兒的注意。
三、不打疲憊戰(zhàn)，適合孩子的身心特點。
在進行排練的過程中，一定不要打持久戰(zhàn)式的訓練。我們可以進行分組的練習，給孩子休息的機會。同時，我們還可以進行分組表演，提高孩子的'積極性。在練習的過程中也要注意動靜結(jié)合。不要給孩子太大的壓力。
四、重點練習，分段熟悉。
不要進行那種一次性全部動作教給孩子，然后每天重復，這樣孩子后來就沒有新鮮感了。我們可以每天教給孩子一小段動作，每天練習一段重點，這樣每天孩子們都有一點新的東西，孩子就容易接受，效果肯定會好很多。
五、給孩子鼓勵。
最后，在練習的過程中，要時常給孩子鼓勵。不要對孩子太嚴厲，老師也要把心態(tài)放平和一點，要看到孩子的每一點進步。同時，要充分發(fā)揮榜樣的作用，孩子都喜歡得到老師的肯定和表揚，多表揚孩子一定會有很好的效果。
體操訓練總結(jié) 4
5月21日、5月25日我校成功地舉行了1至5年級廣播體操比賽。 為了這次比賽，全校師生都投入了很大的精力。從下發(fā)比賽通知布置任務(wù)，到各班冒酷暑刻苦訓練，到最后的比賽，歷時了半個多學期的時間。我們每一名同學，每一位班主任，還有每一名體育老師，都付出了大量的心血。這次活動的圓滿成功，得益于體育教師的精心指導，得益于班主任的認真負責，也離不開同學們的自身努力。
在比賽的過程中，同學們個個精神飽滿，衣著整齊，動作準確，節(jié)奏統(tǒng)一。良好的精神風貌和組織紀律性在同學們的身上體現(xiàn)得淋漓盡致。尤其是一年四班的劉桂君老師，在學生上場時親自走在學生的隊伍前面喊著口號、示范著動作，身體雖然單薄，但依舊英姿颯爽，精神飽滿，動作干練。她的行為感動了評委，帶動了她的學生，贏得了全校師生的贊賞，使他們班也一舉奪魁。
通過這次比賽，進一步提高了各年級學生做操的質(zhì)量，規(guī)范學生做操的'動作要領(lǐng)。同時也是對學生素質(zhì)、班級精神風貌的一次大檢閱也是對我們師生團隊拼搏精神的一次大考驗，更是對校園文化建設(shè)的有利體現(xiàn)。盡管比賽的時間較長，天氣較熱，但我們大多數(shù)同學都能克服困難，保持了賽場的秩序。此次比賽我們達到了預期的目的。
下面公布一至五年級體操比賽獲得優(yōu)勝班的班級有：一年四班、一年五班、二年四班、二年一班、三年二班、三年一班、四年一班、四年三班、五年四班、五年一班，請以上各班派代表到前面領(lǐng)取獎狀。（下面我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀。）
老師們同學們：比賽是手段不是目的，通過做操提升我校學生的整體形象，落實學生體質(zhì)健康標準才是目的。相信同學們在以后做操時都能保持這種做操質(zhì)量，在以后的學習、生活中繼續(xù)發(fā)揚團結(jié)、拼搏的精神！
好！謝謝大家！
體操訓練總結(jié) 5
為活躍校園文化生活，檢驗教學效果，培養(yǎng)學生集體主義思想，激發(fā)學生的運動興趣，提高學生的做操質(zhì)量，促進學校體育活動的開展。比賽得到了全體班主任老師和同學們的大力支持，保證了比賽能順利進行。同時本次比賽也得到了學校領(lǐng)導的支持與專科教師的幫助。下面就綜合評委的意見和比分對本次比賽的情況作如下總結(jié)：
一、成績方面
1、做操時的隊列較好，能注意縱隊與橫隊的整齊。
2、每位同學都能夠認真參與到比賽中，動作正確、到位。
3、動作的節(jié)奏感很好，動作自然大方。
4、學生的精神面貌良好。
二、不足地方
做操的動作質(zhì)量要進一步的加強和提高。特別是踢腿運動，有的同學在做的時候還會出現(xiàn)方向做反的情況。跳躍運動對動作的節(jié)奏要求比較高，容易出現(xiàn)動作不整齊的現(xiàn)象。總體看這套操存在的主要問題是做操的力度不夠、有搶拍和托拍的現(xiàn)象。相對來看高年級的同學做的要比低年級的學生好一些，但是高年級有的.同學的態(tài)度不好，沒有低年級同學態(tài)度認真。
三、今后做操的要求
我們進行廣播體操比賽的目的是促進做操的質(zhì)量，所以對今后的課間操提出以下的要求：
1、認真對待每一次的課間操，保證質(zhì)量。特別是高年級學生。
2、低年級做不好的同學多向優(yōu)秀的學生學習，可以隨時向老師咨詢。
3、每次上操時要認真，動作做到位，協(xié)調(diào)用力。
本次比賽的得分情況
二年級一班：84.1分 二年級二班：89.6分
三年級一班：93分三年級二班：94.3分
四年級一班：94.9分 四年級二班：98.7分
五年級一班：96.6分 五年級二班：94.1分
比賽的目的是促進間操和大課間的質(zhì)量，希望同學們能以此為契機把間操和大課間的質(zhì)量提高到一個新的層次。
體操訓練總結(jié) 6
為了在校運會上一展風采，我藝術(shù)團受命去訓練廣播體操，希望能蟬聯(lián)第一，為管理學院爭光。雖然結(jié)果令人不甚滿意，但是我們的付出并沒有白費。兩個多星期的努力，讓我看到了團結(jié)的重要性，責任感的重要性。可能正因為缺少了凝聚力，我們才失去了一點奪冠的機會。
在那些訓練體操的日子里，我們每天奔走于蘭花湖與主校之間，付出了不少，但是也確實存在不少問題，需要我們?nèi)プ⒁獠⒏恼?/p>
首先，作為干事，工作缺乏主動性、積極性，需要檢討。在訓練過程中，我們干事負責對隊員們的動作進行糾正指導，所以在隊員們動作不到位或是做錯的時候，我們就應(yīng)該上前指正。但是在實際訓練的時候，我卻很少能做到這一點。也許是因為隊員們都是大二的學長，存在級別上的差距，但是對我來說，也許性格上的缺陷才是主要原因。我本身就不善交流，特別是面對很多人時，更加重了我的膽怯，所以我很多時候看到隊員們出現(xiàn)問題都沒及時糾正，這是我一直煩惱的一個問題，我也一直在努力改正。其次，則是責任感的問題。既然我們接受了這個任務(wù)，就有責任去把它做好，但是長時間訓練也給我們造成了不少的壓力，以至于產(chǎn)生了不想去訓練的情緒，于是就出現(xiàn)了訓練遲到、訓練時開小差、玩手機的現(xiàn)象，這都是因為我們沒有正確認識到責任感的重要性。我們自己沒有盡全力，卻還想隊員們拿出百分百的.努力訓練，這是很值得反思的。再者，團長們對我們幾個干事太“照顧”了。訓練的時候都是團長們自己在聲嘶力竭的喊著節(jié)拍，而只是讓我們幾個監(jiān)督指導，以至于助長了我們的懶惰心理。其實我覺
得團長完全可以嘗試讓我們來訓練，喊拍子教他們動作，這樣既能培養(yǎng)我們的能力，也減輕團長們的負擔，更重要的是不會讓其他部門甚至主席團成員覺得我們藝術(shù)團干事偷懶不做事，每次團長說謊話為我們辯護，我都覺得很慚愧。
體操訓練總結(jié) 7
為全面落實“雙減”政策和教育部有關(guān)中小學生“五項管理”的工作要求，營造良好的教育生態(tài)，共同促進學生健康成長，展示學生的風采風貌，樹立“健康第一”的觀念，落實“每天一小時”的體育活動，切實提高廣播體操的質(zhì)量，著力體現(xiàn)班集體的凝聚力。XX小學于11月26日下午舉行了第三套廣播體操“七彩陽光”比賽。
廣播體操是一項傳統(tǒng)的健身項目，充滿活力和時代的.氣息。本次廣播操比賽既是對我校學生體育運動的一次檢閱，也是積極參與全民健身運動、進一步提高身體素質(zhì)的一次總動員，也激勵著廣大學生培養(yǎng)積極、健康的生活方式和良好的健身習慣，感受參與健身、體驗運動所帶來的快樂和進步。
比賽以班級為單位，要求人人參加，共有18支隊伍。比賽中，各班老師和同學們精神昂奮，口號響亮地列隊入場，在節(jié)奏鮮明，歡快奔放的音樂下伸手、抬腿、彎腰、轉(zhuǎn)身、跳躍……動作嫻熟到位，張弛有度，洋溢著童真的氣息。臺上四分鐘，是對各個班級力量團結(jié)，健康向上的一次集中展示。
此外，體育組精心編排設(shè)計了具有學校特色的韻律操《江南春》，將基本體操、舞蹈動作和古詩詞有機融合，動作舒展優(yōu)美、簡單易學，讓學生在運動中美育身心。
經(jīng)過將近3個小時的激烈角逐，比賽圓滿結(jié)束！秉持著“公平、公正、公開”的原則，本次比賽的裁判評委由校領(lǐng)導、體育組老師和家委會成員組成。大家嚴肅認真，從進退場、服裝、精神面貌和體操質(zhì)量等方面進行了評分，最終評選出了6個一等獎、6個二等獎以及6個三等獎。
此次廣播體操比賽的圓滿成功，充分展示了該校師生的風貌，激活的是生命，體現(xiàn)的是精神，收獲的是幸福，感受的是快樂。通過這次比賽，同學們不但享受了體育鍛煉帶來的樂趣，受到了廣播體操的韻律美和團結(jié)協(xié)作美，還提升了身體素質(zhì)，培養(yǎng)了學生的組織紀律性，增強了集體榮譽感，培養(yǎng)了良好的運動習慣，更促進了學校課間活動的開展，將“雙減”政策落到實處。
體操訓練總結(jié) 8
今天，我校師生歡聚在一起，隆重舉行了隊形隊列及廣播操比賽，本次比賽是各個班級風采的一次展示，也是同學們精神風貌的一次大檢閱。學校抓學生廣播體操質(zhì)量的目的就是以操輔德，以操益智，以操健體，以操審美。同時，通過匯操比賽的手段來檢驗各位體育教師在平時的常規(guī)教學要求，檢驗各班學生的精神面貌以及各班團結(jié)一心的凝聚力。
為了迎接這次比賽，學校做了精心的安排部署，同學們在各班主任和體育老師的帶領(lǐng)下，刻苦訓練，規(guī)范動作。通過訓練強健了體魄，更在訓練中磨煉了意志，樹立了信念。從剛才同學們在比賽中的表現(xiàn)可以看出，你們已經(jīng)取得了很大的進步。進退場時，隊列整齊，步伐一致。做操時動作規(guī)范有力，節(jié)奏整齊劃一，充分展示了班級的良好風貌。
正應(yīng)了那句老話“臺上一分鐘，臺下十年功”。在比賽中，很多班級展示了出色的精神面貌，學生做操質(zhì)量很高，班級在匯操比賽中優(yōu)異成績的取得，與班主任平時在這方面教育與管理的注重密不可分，其實，班主任在班級德育、體育、美育、常規(guī)管理以及學生的習慣培養(yǎng)下狠下功夫，學生在智育方面會給我們更大的.驚喜。我們很感動有那么多班主任已經(jīng)越來越重視學校組織的各項活動，并在比賽中賽出了優(yōu)良的風格，賽出了良好的水平，賽出了最佳的形象，達到了預期的目的。我代表學校對各班所取得的巨大進步，表示熱烈地祝賀！對全體師生的辛勤勞動再次表示衷心的感謝！
這次比賽是檢驗各個班級團結(jié)協(xié)作的一次集中展示，成績和榮譽的背后凝聚了老師和同學們艱辛的付出。我們的進步來之不易，希望今后大家再接再厲，齊心協(xié)力，把團隊的榮譽很好地保持下去，在以后生活和學習中繼續(xù)保持良好的精神風貌，展示出我們松山四中師生良好的形象。并以此為契機，推動我校的各項工作提高到一個新的水平！謝謝大家
體操訓練總結(jié) 9
凄凄寒風，煦煦暖陽。今天我校一二年級隊列隊形比賽圓滿結(jié)束。這次比賽圓滿成功，得益于體育教師的精心指導，得益于班主任的認真負責，也離不開同學們的自身努力。在此，我代表學校向各位老師表示衷心的感謝！向刻苦訓練、嚴格自律的同學們表示親切的問候！感謝大家，你們用整齊的步伐、震天的口號、優(yōu)美的體操向所有人證明，你們是最棒的.，今天沒有名次，沒有失敗者！你們用行動證明努力就有機會，拼搏鑄就成功！
幾周以來，同學們吃苦耐勞，嚴于利己，頑強拼搏，表現(xiàn)出色。通過訓練，增強了身體素質(zhì)、增強了團隊精神、增強了紀律觀念、增強了自理能力；通過訓練，增進了師生之間的了解和情感溝通，增強了班集體的凝聚力和向心力。
同學們，訓練雖然苦，但正如孟子所說，只有“先苦其心志”，方能“增益其所不能”，只有經(jīng)過“苦”的洗滌，才能鑄就鋼鐵般的意志。訓練結(jié)束了，但它的影響是深遠的。在以后緊張的學習生活中，希望同學們做到以下幾點：
1、希望你們做一個積極主動樂觀向上的人，做一個自尊自信自立自強的人。要珍惜青春的大好時光，努力拼博、奮發(fā)進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己，主宰自己的人生，拼搏自己的命運。
2、希望你們強身健體、學會生存。今后我們要合理安排日常生活，學會打點人生，養(yǎng)成良好的生活習慣。今后我們要加強鍛煉、做好課間操，要跑出集體榮譽，喊出內(nèi)在潛力，練出強健體魄。
3、希望你們嚴以律己，增強集體觀念。只有按標準訓練，才能展現(xiàn)自我，展示班威。我們尊重個性，但絕不放任自流。今后希望每個同學能遵守規(guī)章制度，讓規(guī)則成為習慣；希望你們增強團隊意識，互相幫助、團結(jié)友愛，爭做文明學生，爭創(chuàng)文明班級，共建文明校園。
4、希望你們刻苦學習，不斷進步。學生的主要任務(wù)是學習。希望同學們把訓練中所表現(xiàn)出來的這種不怕苦、不怕累、敢于面對困難、克服困難的精神運用到學習中去，上好每節(jié)課，做好每道題，學好文化知識，圓心中夢想。
同學們，天道酬勤，讓我們牢記，知識改變命運，態(tài)度決定人生，細節(jié)決定成敗，拼搏鑄就成功，讓我們一起努力，共創(chuàng)輝煌！
最后，祝老師們身體健康，祝同學們學習進步！謝謝大家！
體操訓練總結(jié) 10
為落實《臨武縣第三套廣播體操比賽實施方案》和城關(guān)鎮(zhèn)小學第三套廣播體操比賽實施方案》，進一步加強學生的健康意識，增強學生的體質(zhì)，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校中小和二小兩學校分別于4月29日在二校的操場上廣播體操比賽。
在這次活動中，學校領(lǐng)導高度重視，成立了領(lǐng)導小組，明確了分工，統(tǒng)一了認識和思想，各學校的各班經(jīng)過了嚴格訓練，做到了賽前認識充分，準備精心，使得本次活動圓滿成功。本次活動也得到了級組長和各班主任教師的大力支持與配合。在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的`工作作風，各班展示了團結(jié)向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。更有一批老師和學生讓人更欽佩，如雷蓮英老師為訓練學生的動作整齊劃一，面貌可佳，更是放棄了眾多的休息時間，一心撲在學生的訓練上；還是文海娟同學在參賽前雙腳被開水湯傷，但她咬牙頂住傷疼堅持比賽完畢！
總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：二、三年級的廣播體操相對比較較差一些，個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。 鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓早操質(zhì)量，提升早操質(zhì)量，飽和活動時間，
并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質(zhì)的意識。
比賽結(jié)束后，學校對表現(xiàn)突出的班級和優(yōu)秀學生進行了表彰。具體獲獎情況如下：
小學部
一等獎：中小：（2）、二小、五（1）
二等獎：中小：二（4）、四（2）、六（2）
二小：三（4）、五（2）、
三等獎：中小：二（1）、三（2）、四（2）、
二小：二（3）、、三（1）、四（1）
優(yōu)秀指揮員：郭xx、鄺xx、陳xx、段xx、龍xx
體操訓練總結(jié) 11
學校工會是群眾組織，受黨的領(lǐng)導，服務(wù)于全體教師。木瀆五小第四屆工會委員會在區(qū)教育工會和學校黨支部的領(lǐng)導下積極開展工作，積極為教師創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，著眼于為學生的當下服務(wù)，努力維護全體教職工的正當權(quán)益，創(chuàng)新開展有益于教師身心健康的文體活動，認真履行好本屆工會委員會的工作職責。
3月份，校工會接到區(qū)教育工會關(guān)于組織開展“強吾體魄，展我風采”集體操活動的通知后，馬上向?qū)W校黨支部匯報，研究部署具體工作。并利用周一教師大會向全校教師作了宣傳動員。學校工會與體育組及時研究，確定利用這個契機，全校教師學習新的廣播操即第九套廣播操,并制定了具體學習計劃與進度。
原本我校每天堅持做廣播操，換第九套廣播操也不是什么難事。4月份，在原來的做操時間里，按每天3節(jié)的進度,學做第九套廣播操。不到2個星期，全校教師就較為順利地完成了學習新操的任務(wù)。接下來的日子里，就每天做新的廣播體操。換做過后，老師們覺得這套操比以前那套有明顯的不同，那就是在同樣的5分鐘時間里，第九套廣播操的動作幅度大，增加了運動量，更好地起到了鍛煉的效果。
學第九套廣播操不是什么新鮮事，學會新操也不難，貴在每天堅持（下雨天除外）。好在我校從98年創(chuàng)辦以來，每天做操成了慣例。但是我校每位老師都知道，這次活動是我區(qū)教職工的群體性體育活動，是為了更好地提高教職工的體質(zhì)，同時也是展示一所學校教職工團結(jié)向上的精神風貌。為此，每位教師都認真對待，積極響應(yīng)，按計劃、按進度較為順利地完成了區(qū)教育工會布置的任務(wù)。學校行政也對此次活動給予了很大的.支持，在經(jīng)費較為緊張的情況下，為每位教職員工添置了一套運動服。在9月底拍攝錄像的那天，全校教師精神抖擻，服裝統(tǒng)一整齊、動作到位有力，較好地體現(xiàn)了五小全體教職員工的良好精神風貌。
今后，五小工會將一如既往，繼續(xù)加強集體操活動的制度化和常態(tài)化建設(shè)。開展好多項小型化體育活動和比賽，促進廣大教職工以更加健康的體魄和奮發(fā)向上的飽滿精神投入到學校教育工作中去。
體操訓練總結(jié) 12
為了響應(yīng)青山湖區(qū)教體局“開展最美大課間”的號召，我校在20xx年5月31日下午兩點開展了xx小學慶六一《七彩陽光》廣播體操比賽。
本次比賽，我校得到了集團校鐵二小以及學區(qū)主體校豫東學校的大力支持，邀請到了來自兩所學校的五位老師作為我校廣播體操比賽的評委老師。
為了迎接本次比賽，全校六個年級進行了積極的準備。校園里經(jīng)常能看到老師們學生們刻苦訓練的身影，盡管近一段時間天氣炎熱，但是xx小學的小勇士們，也沒有絲毫的懈怠。
比賽中，同學們個個精神抖擻,每個班的同學都胸有成竹,自信滿滿。一個個整齊的方陣,一陣陣嘹亮的口號,讓我們眼前一亮。同學們一絲不茍地把每一個動作做得完美,從準備操到跳躍運動、整理運動,一伸手,一抬腿,每一式都剛勁有力、整齊化一,以自己的朝氣與活力給評委們留下了深刻的印象,同時精彩的表現(xiàn)也博得了在場同學們的熱烈鼓掌。
比賽的最后，熊彬校長以及評委團的老師們一起為同學們頒發(fā)獎狀，熊校長為本次廣播體操比賽做了總結(jié)性發(fā)言，他指出:本次比賽既提高了xx小學廣播操的質(zhì)量，促進了學校最美大課間活動的開展，又激發(fā)了學生的班級榮譽感，展現(xiàn)了學生的陽光風采。
同時他還提出了兩點要求:一是，以此次廣播操比賽活動為契機，切實提高各班廣播操水平，進而提高學校廣播操的整體水平。二是，更要把賽前備戰(zhàn)的“不怕苦、不怕累”的精神和賽場上的嚴謹認真保持下去，貫穿始終。
賽后，鐵二小的'肖梅老師為本次我校廣播體操比賽做了總結(jié)性點評，她充分肯定了本次活動的意義，并且對孩子們的表現(xiàn)給予了高度評價，同時還給出了一些寶貴的意見和建議。肖老師指出了一些同學們比賽中不夠標準的動作，并親自示范指導。
這次比賽充分體現(xiàn)了xx小學學生朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的精神狀態(tài),展示了同學們拼搏進取、團結(jié)一致的精神風貌。通過這次比賽,學生們的廣播操水平有了明顯提高,師生們的精神面貌也煥然一新。
愿xx學子能如雛鷹起飛，勇創(chuàng)輝煌。
體操訓練總結(jié) 13
社團名稱潤之夢體操隊授課教師石軍麗30人活動時間每周二、四活動地點活動總結(jié)操場活動人數(shù)自學校少年宮體操隊成立以來，作為潤之夢體操隊輔導員的我根據(jù)學生的特點制定了一系列教學計劃，主要進行了韻律體操的教學，經(jīng)過一年的學習，取得了一些進步。現(xiàn)將學習情況做如下總結(jié)：
1、豐富學生理論知識，讓學生從思想上喜歡韻律操，激發(fā)學生的學習興趣。韻律操在國外一直被稱為"有氧體操"，是眾多有氧運動的一種，它是集健、力、美為一體、在音樂的陪伴下的一項有氧運動，它能鍛煉心、肺，使心血管系統(tǒng)能更有效、快速地把氧傳輸?shù)缴眢w的每一部位。一個有氧運動素質(zhì)好的人可以參加較長時間的高強度的有氧運動、他（她）的運動恢復也快。通過我對韻律操的介紹，學生們對韻律操產(chǎn)生了濃厚的興趣，訓練時很積極也很自豪。
2、從基本姿態(tài)、步伐、手型落實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生形體美。要想韻律操跳出來好看，我們就必須從力量上著手首先對學生的身體素質(zhì)進行逐步的提高。韻律操訓練和其他訓練隊的訓練有很大的區(qū)別，它是全身協(xié)調(diào)的運動，是在音樂的陪伴下進行培養(yǎng)學生的`節(jié)奏感和韻律感，通過韻律操的基本動作、組合動作和力量素質(zhì)的教學，從基本步伐到后來的成套動作反復練習，提高學生的力量、柔韌、協(xié)調(diào)、靈敏等基本素質(zhì)和基本能力。本學期對學生姿態(tài)的糾正，基本步伐及手型的鞏固，使得學生在學習套路時更加容易掌握。
3、循序漸進，將動作與音樂容為一體，展示韻律操所帶來的美。韻律操要求動作輕松、有彈性；動作清晰，無多余動作；但是又要避免過分松弛或過分緊張；動作之間的連接要自然、流暢、轉(zhuǎn)換及方向的變化要干凈利落，無多余動作；動作和音樂節(jié)奏要配合協(xié)調(diào)，動作的節(jié)奏要準確，要充分表現(xiàn)音樂情緒；要展示內(nèi)心的激情，體現(xiàn)一種健康、向上的情緒。經(jīng)過一學期的訓練，學生掌握了韻律操的基本步法，增進學生靈活的形體,提高學生對音樂的節(jié)奏感及音樂的感受力，增進了學生群體的合作精神，學生能有初步的舞臺表現(xiàn)能力,增進了他們的表現(xiàn)欲，并積極發(fā)揮他們骨干作用，帶領(lǐng)全校學習韻律操動作，將韻律操普及到愛好韻律操的每一個學生。今后的訓練中，努力讓成員更加自信，這項運動普及的更廣，學生更加認真的投入訓練，使韻律操水平更上一層樓。
體操訓練總結(jié) 14
為了加強學生的健康意識，培養(yǎng)他們的集體榮譽感。我校于4月25日在校籃球場舉行了廣播體操比賽。
比賽雖已告一段落，但同學們團結(jié)向上的拼搏精神，還深深地印在全校師生的腦海中。比賽只是手段，讓學生提高對體育運動的正確認識才是本次活動的目的。這說明我校不僅重視學生的思想品德教育和他們智力水平的提高，而且也希望每位同學都有一個健康的體魄。
在這次活動中，各班在學校領(lǐng)導的`指導下，統(tǒng)一認識，統(tǒng)一思想，精心組織和嚴格訓練，做到了賽前從思想上充分認識到此次活動的重要性。本次活動也得到各班主任教師的大力支持與配合。
在整個比賽中，評委們保持“公平、公正、客觀”的工作作風，各班展示了團結(jié)向上、斗志昂揚的良好精神面貌，更是涌現(xiàn)出了一批具有指揮才能的學生。
總的來說，本次廣播體操比賽在多方面的共同努力下取得了圓滿成功。當然這次比賽也有許多不足的地方。比如：個別學生廣播體操動作不到位、態(tài)度也有些不端正，因此，必須上下齊抓共管，幫助學生改進提高。
鍛煉身體在于持之以恒，學校希望各位班主任老師不要放松，要借廣播體操比賽的動力，進一步宣傳、正確落實教育部提出的“每天活動1小時”的規(guī)定，嚴抓廣播操質(zhì)量，提升廣播操質(zhì)量，飽和活動時間，并加強學生的思想教育，使我們的學生想運動、愛運動，從而規(guī)范運動，真正樹立起參加體育運動增強健質(zhì)的意識。
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