細胞器的總結
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起認真地寫一份總結吧。總結一般是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的細胞器的總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
細胞器的分類總結
1、具有雙層膜結構的有： 線粒體 、葉綠體 、細胞核
2、無膜結構有： 核糖體 、中心體
3、具有單層膜結構的有： 內質網 、 高爾基體、 液泡、溶酶體
4、與能量轉化有關的細胞器： 線粒體、葉綠體
5、含色素的細胞器： 葉綠體、液泡
6、高等的植物細胞區別于動物細胞的結構： 葉綠體、 液泡、 細胞壁（不是細胞器）
7、動物和低等植物細胞區別于高等植物細胞的結構： 中心體
8、與分泌蛋白的形成相關的細胞器： 核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
9、含有DNA的細胞器： 葉綠體、線粒體、細胞核
10、含有RNA的細胞器： 葉綠體、線粒體、核糖體、細胞核
11、膜面積最大的細胞器： 內質網
12、與細胞的有絲：分裂有關的細胞器： 高爾基體、中心體、核糖體、線粒體
13、含色素的細胞器： 葉綠體、液泡
14、光學顯微鏡下能看到的細胞器： 葉綠體、液泡、線粒體
15、最大的細胞器： 細胞核
16、能產生水（代謝水）的結構：線粒體、葉綠體、核糖體、高爾基體
17、能產生ATP的結構：線粒體、葉綠體、細胞溶膠
18、DNA復制的結構：線粒體、葉綠體（都含有少量DNA和RNA）、細胞核
19、有堿基配對行為的結構：線粒體（含有少量的DNA和RNA）、葉綠體（含有少量的DNA 和RNA）、細胞核（DNA的復制以及轉錄）、核糖體（有翻譯的過程）
20、與蛋白質合成與分泌有關的結構：核糖體（合成蛋白質或多肽鏈）、內質網（加工：折疊、組裝、加工糖基團等形成空間結構；運輸通道）、高爾基體（再加工：對蛋白質修飾加工、分類包裝以供運輸）、細胞膜（分泌蛋白的胞吐過程）、線粒體（蛋白質合成、加工、分泌過程的能量供應）
21、分泌蛋白的合成和分泌： 核糖體
內質網 高爾基體 細胞膜 細胞外 （合成肽鏈） （初步加工、運輸） (進一步加工、分泌) （胞吐作用）
線粒體提供能量（ATP）
22、可用于區分動、植物細胞的結構：
①、有葉綠體的細胞一定是植物細胞
②、植物細胞一定含有葉綠體（錯，如植物根尖等非綠色結構的細胞例外）
23、中心體：
①、有中心體的細胞一定是動物細胞（ 錯，低等植物細胞例外）
②、動物細胞一定含有中心體（ 對，據學生現有知識）
液泡：
①、有液泡的細胞一定是植物細胞 （對 ，低等動物細胞例外）
②、植物細胞一定含有液泡（ 錯，根尖生長點等處的細胞例外）
細胞壁：
①、有細胞壁的一定是植物細胞（ 錯，細菌、真菌等細胞例外）
②、植物細胞一定含有細胞壁（對，據學生現有知識）
24、①、有氧呼吸的主要場所，能量供應的“動力工廠”：線粒體
②、光合作用的場所，“養料制造工廠”和“能量轉換站”：葉綠體
③、蛋白質合成與加工的車間，運輸蛋白質的通道：內質網
④、合成蛋白質的場所，為蛋白質的“裝配機器”：核糖體
⑤、蛋白質的加工、分類、包裝和轉運，與細胞分泌物和細胞壁的形成有關：高爾基體
⑥、調節內環境、維持滲透壓、保持細胞堅挺：液泡
⑦、與動物細胞的有絲分裂有關：中心體
⑧、物質轉運系統：內質網－高爾基體－細胞膜
細胞器的歸納與整理
考點：細胞器的結構與功能
1、 細胞器結構、分布、形態及功能的比較
2、 細胞器的歸納整合
（1） 細胞中含有遺傳物質的結構：線粒體、葉綠體、核糖體、細胞核
（2） 與蛋白質合成有關的細胞結構：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體、細胞膜
（3） 植物細胞特有的細胞結構：細胞壁、液泡、葉綠體
各種細胞器的比較歸納
與能量轉換有關的細胞器：葉綠體和線粒體；
能形成“囊泡”的細胞器：內質網、高爾基體。
動植物都有但功能不同的細胞器：高爾基體；
與細胞壁形成有關的細胞器：高爾基體；
與蛋白質合成、分泌有關的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體；（注意變式問）
(2)從成分分析
含有DNA的細胞器：葉綠體和線粒體；
含有RNA的細胞器：葉綠體、線粒體、核糖體；
含有色素的細胞器：葉綠體和液泡。
(3)從分布分析
高等植物細胞特有的細胞器：葉綠體、液泡。
動物、低等植物特有的細胞器：中心體；
原核生物和真核生物共有的細胞器：核糖體
(4)從種類和數量分析
不同細胞內的細胞器的種類、數量不同，使細胞的功能不同。即使是同一細胞，在不同的生長發育時期，其細胞內的細胞器的種類和數量也是不同的。
高生物細胞器知識點總結
1.細胞的基本結構
原生質：活細胞內的全部生命物質 細胞壁（植物細胞特有） 細胞的結構組成 細胞膜
細胞細胞核 細胞質細胞器
細胞質基質
3.單層膜的細胞器：內質網、高爾基體、溶酶體、液泡
結構：由膜結構連接而成的網狀、囊狀結構，與細胞核靠近，附著多種酶
糙面型內質網（R型）：附著核糖體 類型 內質網 光面型內質網（S型）：無核糖體附著
作用：某些大分子物質的運輸通道；加工蛋白質；與糖類、脂質的合成有關 分布：植物、動物細胞
結構：單層膜結構，與內質網相通 高爾基體 作用
形態：內含有多種水解酶；膜上有許多糖，防止本身的膜被水解 溶酶體 作用：能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒或病菌
形態分布：主要存在于植物細胞中，內含細胞液
作用：①儲存細胞液，細胞液中含有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質
液泡 ②冬天可調節植物細胞內的環境（細胞液濃度增加，不易結冰凍壞植物）
③充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺
特征：中央大液泡為植物成熟細胞特有，中央大液泡的形成標志植物細胞成熟
會產生水的細胞器：核糖體、葉綠體、線粒體、植物的高爾基體
直接參與蛋白質合成分泌的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體
其它知識 參與蛋白質合成分泌的細胞器：核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
細胞內液：包括細胞內細胞質、基質和液泡所含的全部液體
細胞液：液泡里所含的液體
4.其它細胞器：核糖體、中心體 形態分布：游離分布在細胞質中或附著在內質網上（除紅細胞外的所有細胞） 成分：RNA和蛋白質
核糖體 作用：
①合成蛋白質的場所，是“生產蛋白質的機器”
②內質網上的核糖體合成的蛋白質作為膜蛋白、輸出細胞質的蛋白質； 游離的核糖體合成的蛋白質由細胞本身使用
分布：動物和某些低等植物細胞（如藻類）
中心體 形態：由兩個互相垂直排列的中心粒（許多管狀物組成）及周圍物質組成
作用：與細胞的有絲分裂有關，形成紡錘體
生物和細胞知識點總結
一、顯微鏡的結構
鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分；
鏡臂：握鏡的部位；
載物臺：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用于固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對準通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，后方有準焦螺旋。
準焦螺旋：粗準焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細準焦螺旋。
轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動準焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數=物鏡倍數×目鏡倍數
3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能通過，才能觀察清楚。因此必須加工制成玻片標本。
三、觀察植物細胞：實驗過程
1、切片、涂片、裝片的區別P42
2、植物細胞的基本結構
細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質(如糖分)
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗(即：動物細胞的結構)
細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息
細胞質：液態，可以流動
生物圈中有哪些綠色植物
1、蕨類植物出現根、莖、葉等器官的分化，而且還具有輸導組織、機械組織，所以植株比較高大。
2、孢子是一種生殖細胞。
3、蕨類植物的經濟意義在于：
①有些可食用；
②有些可供藥；
③有些可供觀賞；
④有些可作為優良的綠肥和飼料；
⑤古代的蕨類植物的遺體經過漫長的年代，變成了煤。
4、苔蘚植物的根是假根，不能吸收水分和無機鹽，而苔蘚植物的莖和葉中沒有輸導組織，不能運輸水分。所以苔蘚植物不能脫離開水的環境。
5、苔蘚植物密集生長，植株之間的縫隙能夠涵蓄水分，所以，成片的苔蘚植物對林地、山野的水土保持具有一定的作用。
6、苔蘚植物對二氧化硫等有毒氣體十分敏感，在污染嚴重的城市和工廠附近很難生存。人們利用這個特點，把苔蘚植物當作監測空氣污染程度的指示植物。
7、藻類植物的主要特征：結構簡單，是單細胞或多細胞個體，無根、莖、葉等器官的分化；細胞里有葉綠體，能進行光合作用；大都生活在水中。
8、藻類植物通過光合作用制造的有機物可以作為魚的餌料，放出的氧氣除供魚類呼吸外，而且是大氣中氧氣的重要來源。
9、藻類的經濟意義：
①海帶、紫菜、海白菜等可食用
②從藻類植物中提取的碘、褐藻膠、瓊脂等可供工業、醫藥上使用
10、種子的結構
蠶豆種子：種皮、胚(胚芽、胚軸、胚根)、子葉(2片)
玉米種子：果皮和種皮、胚、子葉(1片)、胚乳
11、種子植物比苔蘚、蕨類更適應陸地的生活，其中一個重要的原因是能產生種子。
12、記住常見的裸子植物和被子植物。
以上就是關于初一上冊生物知識點：生物圈中有哪些綠色植物的全部內容，希望可以對正處于初中階段的你有所幫助!
4、植物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核
5、植物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。
五、細胞中的物質
有機物(一般含碳，可燒)：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物(一般不含碳)：水、無機物、氧等，這些都是小分子
六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
七、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，并產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的“動力工廠”“發動機”。
二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。
八、動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在于細胞核中
1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA
3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷
5、DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同；
同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定；
染色體容易被堿性染料染成深色；
染色體數量要保持恒定，否則會有嚴重的遺傳病。
6、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質、能量、和信息的統一體。
十一、細胞通過分裂產生新細胞
1、生物的由小長大是由于：細胞的分裂和細胞的生長
2、細胞的分裂
(1)染色體進行復制
(2)細胞核分成等同的兩個細胞核
(3)細胞質分成兩份
(4)植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁
動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞
十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。
動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，并且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次(小到大)：細胞→組織→器官→植物體
6、綠色開花植物的六大器官
營養器官：根、莖、葉；
生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等
十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、衣藻、眼蟲、變形蟲
2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害
十四、沒有細胞結構的生物——病毒
1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體)
2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質
生物和生物圈知識點
一、生物的特征：
1、生物的生活需要營養
2、生物能進行呼吸
3、生物能排出體內產生的廢物
4、生物能對外界刺激做出反應
5、生物能生長和繁殖
6、由細胞構成(病毒除外)
二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告
三、生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物
按照生活環境分：陸生生物、水生生物
按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物
四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等
水圈的大部：距海平面150米內的水層
巖石圈的表面：是一切陸生生物的“立足點”
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間
3、環境對生物的影響
(1)非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等
【光對鼠婦生活影響的實驗】
探究的過程、對照實驗的設計
(2)生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系
4、生物對環境的適應和影響
生物對環境的適應P19的例子
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛后可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓松土
5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
6、生態系統的組成：
生物部分：生產者、消費者、分解者
非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。
8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
高中生物細胞衰老知識點總結
一、細胞的衰老
1、個體衰老與細胞衰老的關系
單細胞生物體，細胞的衰老或死亡就是個體的衰老或死亡。
多細胞生物體，個體衰老的過程就是組成個體的細胞普遍衰老的過程。
2、衰老細胞的主要特征：
1)在衰老的細胞內水分。
2)衰老的細胞內有些酶的活性。
3)細胞內的會隨著細胞的衰老而逐漸積累。
4)衰老的細胞內、速度減慢，細胞核體積增大，固縮，染色加深。
5) 通透性功能改變，使物質運輸功能降低。
3、細胞衰老的學說：
(1)自由基學說
(2)端粒學說
二、細胞的凋亡
1、概念：由基因所決定的細胞自動結束生命的過程。
由于細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調控，所以也常常被稱為細胞編程性死亡
2、意義：完成正常發育，維持內部環境的穩定，抵御外界各種因素的干擾。
3、與細胞壞死的區別：細胞壞死是在種種不利因素影響下，由于細胞正常代謝活動受損或中斷引起的細胞損傷和死亡。
細胞凋亡是一種正常的自然現象。
輕松背誦生物的方法
(1)簡化記憶法
分析生物教材，找出要點，將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶。例如 DNA的分子結構可簡化為“五四三二一”，即五種基本元素，四種基本單位，每種單位有三種基本物質，很多單位形成兩條脫氧核酸鏈，成為一種規則的雙螺旋結構。
(2)聯想記憶法
根據生物學科內容，巧妙地利用聯想幫助記憶。例如記血漿的成分，可以和廚房里的食品聯系起來，記住水、蛋、糖、鹽就可以了(水即水，蛋是蛋白質，糖指葡萄糖，鹽代表無機鹽)。
(3)對比記憶法
在生物學學習中，有很多相近的名詞易混淆。對于這樣的內容，可運用對比法記憶。對比法即將有關的名詞單列出來，然后從范圍、內涵、外延，乃至文字等方面進行比較，存同求異，找出不同點。這樣反差鮮明，容易記憶。例如同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等。
(4)綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶。可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來，作為知識的綱要，抓住了綱要則有利于知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜，但它也有一定規律可循，無論是哪一類有機物的代謝，一般都要經過“消化”、“吸收”、“運輸”、“利用”、“排泄”五個過程，這十個字則成為記憶知識的綱要。
(5)衍射記憶法
通過思維的發散過程，把與之有關的其他知識盡可能多地建立起聯系。這種方法多用于章節知識的總結或復習，也可用于將分散在各章節中的相關知識聯系在一起。例如，以細胞為核心，可衍射出細胞的概念、細胞的發現、細胞的學說、細胞的種類、細胞的成分、細胞的結構、細胞的功能、細胞的分裂等知識。
孟德爾實驗成功的原因
(1)正確選用實驗材料：
㈠豌豆是嚴格自花傳粉植物(閉花授粉)，自然狀態下一般是純種
㈡具有易于區分的性狀
(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究(從簡單到復雜)
(3)對實驗結果進行統計學分析
(4)嚴謹的科學設計實驗程序：假說-------演繹法
細胞生物學知識點總結
細胞通訊的方式
（1）細胞通過分泌化學信號進行細胞間通訊，這是多細胞生物普遍采用的通訊方式。
（2）細胞間接觸依賴性的通訊，指細胞間直接接觸，通過與質膜結合的信號分子影響其它細胞。
（3）動物相鄰細胞間形成間隙連接以及植物細胞間通過胞間連絲使細胞間相互溝通，通過交換小分子來實現代謝耦聯或電耦聯。
細胞分泌化學信號可長距離或短距離發揮作用，其作用方式分為：
（1）內分泌，由內分泌細胞分泌信號分子到血液中，通過血液循環運送到體內各個部位，作用于靶細胞。
（2）旁分泌，細胞通過分泌局部化學介質到細胞外液中，經過局部擴散作用于鄰近靶細胞。在多細胞生物中調節發育的許多生長因子往往是通過旁分泌起作用的。此外，旁分泌方式對創傷或感染組織刺激細胞增殖以恢復功能也具有重要意義。
（3）自分泌，細胞對自身分泌的物質產生反應。自分泌信號常存在于病理條件下，如腫細胞合成并釋放生長因子刺激自身，導致腫瘤細胞的持續增殖。
（4）通過化學突觸傳遞神經信號，當神經元接受刺激后，神經信號以動作電位的形式沿軸突快速傳遞至神經末梢，電壓門控的Ca2+通道將電信號轉換為化學信號。
通過胞外信號介導的細胞通訊步驟
（1）產生信號的細胞合成并釋放信號分子。
（2）運送信號分子至靶細胞。
（3）信號分子與靶細胞受體特異性結合并導致受體激活。
（4）活化受體啟動胞內一種或多種信號轉導途徑。
（5）引發細胞功能、代謝或發育的改變。
（6）信號的解除并導致細胞反應終止。
核被膜所具有的功能
一方面，核被膜構成了核、質之間的天然選擇性屏障，將細胞分成核與質兩大結構與功能區域，使得DNA復制、RNA轉錄與加工在核內進行，而蛋白質翻譯則局限在細胞質中。這樣既避免了核質問彼此相互干擾，使細胞的生命活動秩序更加井然，同時還能保護核內的DNA分子免受損傷。
另一方面，核被膜調控細胞核內外的物質交換和信息交流。核被膜并不是完全封閉的，核質之間進行著頻繁的物質交換與信息交流。這些物質交換與信息交流主要是通過核被膜上的核孔復合體進行的。
核被膜的結構組成及特點
（1）核被膜由內外兩層平行但不連續的單位膜構成。面向核質的一層膜被稱作內（層）核膜，而面向胞質的另一層膜稱為外（層）核膜。兩層膜厚度相同，約為7.5 nm。兩層膜之間有20～40nm的透明空隙，稱為核周間隙或核周池。核周間隙寬度隨細胞種類不同而異，并隨細胞的功能狀態而改變。
（2）核被膜的內外核膜各有特點：
①外核膜表面常附有核糖體顆粒，且常常與糙面內質網相連，使核周間隙與內質網腔彼此相通。從這種結構上的聯系出發，外核膜可以被看作是糙面內質網的一個特化區域。
②內核膜表面光滑，無核糖體顆粒附著，但緊貼其內表面有一層致密的纖維網絡結構，即核纖層。內核膜上有一些特有的蛋白成分，如核纖層蛋白B受體。
③雙層核膜互相平行但并不連續，內、外核膜常常在某些部位相互融合形成環狀開口，稱為核孔，：在核孔上鑲嵌著一種復雜的結構，叫做核孔復合體。核孔周圍的核膜特稱為孔膜區，它也有一些特有的蛋白成分。
細胞膜有關知識點總結
1、研究細胞膜的常用材料：人或哺乳動物成熟紅細胞
2、細胞膜主要成分：脂質和蛋白質，還有少量糖類
成分特點：脂質中磷脂最豐富，功能越復雜的細胞膜，蛋白質種類和數量越多
3、細胞膜功能：
將細胞與環境分隔開，保證細胞內部環境的相對穩定
控制物質出入細胞
進行細胞間信息交流
還有分泌，排泄，和免疫等功能。
一、制備細胞膜的方法(實驗)
原理：滲透作用(將細胞放在清水中，水會進入細胞，細胞漲破，內容物流出，得到細胞膜)
選材：人或其它哺乳動物成熟紅細胞
原因：因為材料中沒有細胞核和眾多細胞器
提純方法：差速離心法
細節：取材用的是新鮮紅細胞稀釋液(血液加適量生理鹽水)
二、與生活聯系：
細胞癌變過程中，細胞膜成分改變，產生甲胎蛋白(AFP)，癌胚抗原(CEA)
三、細胞壁成分
植物：纖維素和果膠
原核生物：肽聚糖
作用：支持和保護
四、細胞膜特性：
結構特性：流動性
舉例：(變形蟲變形運動、白細胞吞噬細菌)
功能特性：選擇透過性
舉例：(腌制糖醋蒜，紅墨水測定種子發芽率，判斷種子胚、胚乳是否成活)
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