中班秋天主題活動計劃

時間：2024-10-08 05:26:09

中班秋天主題活動計劃

中班秋天主題活動計劃

中班秋天主題活動計劃

　　篇一：中班秋天主題活動計劃（1914字）

　　主題名稱：可愛的秋天執(zhí)行時間：10月18日—11月12日

　　主題說明

　　十月是金色的，也是豐收的季節(jié)，從夏季到秋季自然界會發(fā)生許多變化，草兒變黃了，樹葉落了，樹上結(jié)果子了，天氣涼了。這所有的一些都是孩子們感興趣的，孩子們會問：“為什么草兒會變黃呢？”“為什么樹葉會落下來呢？”等等等等許多問題。我們設計這個主題就是為了讓孩子們發(fā)現(xiàn)自然界中的一切變化，感受秋天的美。在本主題中，孩子們會通過一些參觀活動、簡單的勞動了解植物的變化及昆蟲的特征；并學習用較連貫的語言來表達自己對秋天大自然的感受。我們還會讓孩子們自己動手，進行一些樹葉拼畫、插花等活動，提高孩子對美的鑒賞能力。相信小朋友會對這一主題非常感興趣，我們將會與孩子們共同去探索大自然的奧秘。

　　智慧成長：

　　1、知道秋天樹葉花草都枯黃了，認識一些秋天的花草。

　　2、知道秋天是瓜果、蔬菜豐收、成熟的季節(jié)，參與收獲活動審美成長：

　　3、通過剪剪、貼貼、插插提高幼兒對美的鑒賞能力，鼓勵幼兒大膽表現(xiàn)美。

　　4、欣賞、表現(xiàn)秋季服裝的美，具有初步的審美情趣。創(chuàng)造性成長：在樹葉拼圖、插花等活動中能創(chuàng)造性的運用想象作畫。情感成長：能用較連貫的語言表達自己對秋天大自然的感受。樂意在集體面前大膽地表述。

　　機體成長：

　　1、學習穿脫、疊放服裝的技能，能在老師的提示下，在運動前后、午睡前后及時增脫衣服。

　　2、參與勞動，體驗勞動的樂趣

　　社會成長：

　　1、喜歡周圍的自然環(huán)境，對秋天常見植物的變化及昆蟲感興趣。

　　2、感知秋天天氣逐漸涼爽，認識各種秋季服裝，感受秋季服裝的豐富性。

　　物質(zhì)環(huán)境：

　　1．開辟“生成角”，整理并展示幼兒提出的有價值的問題。

　　2．美工區(qū)：布置一個秋天的專欄，利用秋天的花瓣拼圖、樹葉拼圖；也可以用秋天的照片；用各種野花野草插花等。

　　3．科學區(qū)：可以樣一些昆蟲、做一些花、草、果實的標本。

　　4．將幼兒設計、描畫、折疊出的服裝展示在墻面上，組成一次時裝展。

　　5．表演區(qū)：提供各種布、紙、繩子、夾子等材料供幼兒進行時裝表演。精神環(huán)境：在集體生活中，為幼兒營造一個師生融洽和同伴友愛的氛圍。

　　活動安排

　　第八周：集體活動：秋天，草了變黃了（語言、科學）五彩的樹葉（語言、科學、藝術(shù)）奇妙的拼圖（語言、藝術(shù)）小樹葉（社會、藝術(shù)）許多樹葉（語言、科學、藝術(shù)）落葉（語言、科學、藝術(shù)）小組活動：追樹葉、樹葉、花兒找家游戲生活活動：在日常生活中引導幼兒觀察秋天的變化。自己動手，開展樹葉拼畫、插花活動。體育游戲：踩尾巴、小蜈蚣、益智游戲：猜謎語音樂游戲：《小兔乖乖》保持幼兒2小時戶外活動時間

　　第九周：集體活動：小小鳥撿花瓣（語言、藝術(shù)）撿桂花、香香的桂花（語言、藝術(shù)、科學、健康）小小魚的桂花發(fā)夾（語言、藝術(shù)）這些花草象什么（語言、科學小組活動：插花藝術(shù)（語言、藝術(shù)、科學）游戲生活活動：體育游戲：賽龍舟、追樹葉、益智游戲：兒歌《哥哥捉蟈蟈》插花藝術(shù)、音樂游戲：《小兔乖乖》 1．組織幼兒秋游，感受秋天的變化，對秋天常見植物的變化以及昆蟲感興趣，并學做標本。 2．繼續(xù)豐富自然角、提醒幼兒及時澆水、曬太陽。

　　第十周：集體活動：瓜瓜會（語言、科學）參觀水果店、買水果（健康、語言、社會、科學、高高的蘋果樹（社會、藝術(shù)）奇妙的水果樹（社會、科學、藝術(shù)）種瓜（語言、科學、藝術(shù)）小組活動：摘果子、運瓜游戲生活活動：游戲：運瓜等、繞口令：七個阿姨來摘果、體育游戲：小老鼠關門、音樂游戲：《小兔乖乖》參觀水果店，讓孩子參與買賣活動。

　　第十一周：集體活動：夏天和秋天的衣服（語言、科學）漂亮的毛衣、畫毛衣（科學、藝術(shù)）折衣服（藝術(shù)）漂亮的花布（藝術(shù)）我喜歡的秋裝（語言、藝術(shù)）小組活動：游戲：穿衣比賽游戲生活活動：游戲：穿衣比賽散步：秋天音樂游戲：《拉個圓圈》體育游戲：小烏龜頂球 1、平行班進行秋天采擷活動，讓幼兒認識幾種農(nóng)作物，體驗勞動的樂趣。 2、開展秋季時裝展活動。 3、教師在日常生活中知道幼兒正確穿、脫折疊衣服；每次運動前后引導幼兒及時穿脫衣服，逐步培養(yǎng)自覺地根據(jù)自身的冷熱增減衣服的習慣。

　　家園配合

　　1．與家長溝通開展本次主題的目的和意義，以及需要家長配合的集體事項。

　　（1）建議家長帶幼兒去野外活動，引導孩子仔細地觀察花草樹木的變化，捕捉一些秋蟲、拍一拍秋天的風景照。

　　（2）結(jié)合主題活動要求，豐富幼兒感知經(jīng)驗，帶幼兒到水果店觀察各種水果，讓孩子自己選擇水果參與買賣活動，培養(yǎng)孩子與人的交往能力。

　　（3）教給幼兒正確地穿脫折疊衣褲的方法，并為幼兒提供孩子獨立穿脫折疊衣褲的機會。

　　（4）交往合作能力的培養(yǎng)非常重要，教師要多向家長宣傳，引導家長糾正不正確的家教觀。鼓勵家長多讓幼兒到好朋友家玩，學習相互關心謙讓。

　　2．及時更換“家園聯(lián)系”墻報內(nèi)容，讓家長了解幼兒園各項工作。

　　篇二：幼兒園中班主題活動計劃（928字）

　　語言：花燈謠

　　1．學習朗誦詩歌，感受作品中歡快的節(jié)日氣氛。

　　2．感受詩歌押韻的特點，能準確發(fā)出姥、鬧、浩、搖等音。

　　音樂：大家來看燈

　　1．學習欣賞樂曲，理解歌曲內(nèi)容。

　　2．感受音樂活潑、歡快的性質(zhì)，初步掌握旋律的起伏變化，能隨樂曲表演。

　　音樂：小看戲

　　1．引導幼兒感受樂曲的歡樂、詼諧情緒。

　　2．能看指揮手勢拿樂器演奏，注意保持同伴間的協(xié)調(diào)。

　　數(shù)學：比較數(shù)的多少

　　1．引導幼兒繼續(xù)學習用目測的方法正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。

　　2．教幼兒認識7以內(nèi)自然數(shù)列中，相鄰兩數(shù)間的數(shù)量關系。

　　語言：我是家庭小主人

　　1．知道兒歌名稱，理解兒歌內(nèi)容，學會念兒歌。

　　2．懂得關心、幫助家人。

　　美術(shù)：全家福

　　1．能抓住家庭成員的主要特征，學習畫出人物的形象。

　　2．培養(yǎng)幼兒熱愛自己的父母與家人的良好品質(zhì)。

　　社會：快樂大家庭

　　1．知道每個人都有一個快樂的家，初步學習圍繞調(diào)查表和照片上的內(nèi)容大膽響亮地介紹自己的家庭。

　　2．喜歡和同伴交流分享自己的快樂，培養(yǎng)幼兒愛家庭的情感。

　　美術(shù)：臺布設計

　　1．學習用折疊的方法印染臺布，感受印染作品的美。

　　2．培養(yǎng)幼兒細心、認真的操作習慣，體驗成功的快樂。

　　體育：接送娃娃

　　1．練習在寬15—20厘米的平行線中間走。

　　2．培養(yǎng)幼兒關心娃娃的良好品質(zhì)。

　　綜合：夸媽媽

　　1．知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日，要讓媽媽節(jié)日快樂。

　　2．想辦法為媽媽慶祝節(jié)日，學會關心媽媽，激發(fā)愛媽媽的情感。

　　音樂：不再麻煩好媽媽

　　1．初步學唱歌曲，唱準歌曲中的附點音符與休止附。

　　2．學習用親切、愉快的聲音演唱，表達自己愛媽媽的情感。

　　語言：最好的禮物

　　1．初步理解故事，鼓勵幼兒大膽發(fā)言，學說完整話。

　　2．懂得怎樣表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)對媽媽的情感。

　　科學：直直的筷子

　　1．觀察不同材料的筷子，了解筷子的用途，知道它是中國的餐具。

　　2．學習握筷和使用筷子的正確方法，發(fā)展幼兒小肌肉動作。

　　美術(shù)：漂亮媽媽

　　1．學畫媽媽的頭像，常識用涂抹法來裝飾，豐富幼兒繪畫技能。

　　2．培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣，能有序地取放材料。

　　數(shù)學：給媽媽選禮物

　　1．感知7以內(nèi)自然數(shù)相鄰兩數(shù)之間“差1”的數(shù)差關系。能按序補畫1-7的點子。

　　2．通過為媽媽選禮物活動，學會替媽媽著想。

　　手工：送給媽媽的禮物

　　1．學習折錢包的方法，并在錢包上裝飾喜歡的圖案。

　　2．培養(yǎng)幼兒耐心、細心的品質(zhì)。

　　篇三：幼兒園中班11月主題活動計劃（1136字）

　　一、活動來源

　　自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子，時時吸引孩子們的注意力，一有時間，他們就會跑過去看一看，有的甚至還想摸一摸。

　　一天早上，雅詩帶來的小螃蟹不見了，孩子們在屋子里四處尋找，終于在床下找到了小螃蟹，孩子們高興極了。在吳老師的幫助下，把螃蟹送回了家。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔；喜歡勇敢的螃蟹；喜歡聰明的烏龜；也想了解兇猛的野獸。孩子和動物之間，似乎有著天然的聯(lián)系，他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。他們帶來了各種動物故事、動物圖片，為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望，根據(jù)他們的年齡特點，結(jié)合其當前的認知水平和幼兒用書上的內(nèi)容，我們和孩子商量后，“動物世界”主題活動自然而然就生成了。

　　二、活動思路

　　我們班決定以“動物世界”為切入的核心，從幼兒熟悉并喜歡的動物開始，通過師生共同搜集動物圖片、兒歌、故事、謎語、光盤，帶動物玩具、圖書等，開展故事、兒歌、參觀、歌曲、律動、創(chuàng)作、游戲等各種不同的活動內(nèi)容，與幼兒用書、區(qū)域、環(huán)境的有機整合，來發(fā)展幼兒對動物的探索愿望，并在活動中逐漸豐富幼兒的動物知識經(jīng)驗，從而萌發(fā)幼兒愛護動物的情感，同時能夠講述、排序、創(chuàng)作，根據(jù)動物的特征進行分類。建議家長也能主動參與到我們的班級，通過親子活動，體驗和孩子與動物一起游戲的快樂；通過參觀動物園，和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅！

　　三、籌備工作

　　1、教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關資料。如：動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。

　　2、協(xié)助幼兒調(diào)查動物的相關知識，豐富幼兒的知識經(jīng)驗。

　　3、利用家長資源，聯(lián)系野生動物園。

　　四、活動目標

　　1、幼兒喜歡運用身體表現(xiàn)動物的動作特征，模仿爬、跳、跑等動作, 增進幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。

　　2、能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征，感受動物兒歌、故事的意境和趣味，喜歡表演、仿編和猜謎。

　　3、幼兒喜歡動物，學習照顧小動物，并懂得保護動物。

　　4、認識5以內(nèi)的相鄰數(shù)，知道兩數(shù)相差為1；點數(shù)10以內(nèi)的動物，正確說出總數(shù)；會確定動物的方位，如：上下、前后、里外等；學習歸類、比多少和排序。

　　5、會用自然的聲音、正確的姿勢學唱動物歌曲，做簡單的律動；能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征，表達自己的感受。如：繪畫、泥工、粘貼。

　　五、活動安排

　　第一階段：我喜歡的動物