《識字》精品教案

《識字》精品教案

　　教學目標：

　　1、會認11個生字，會寫8個字。

　　2、能正確流利有感情地朗讀課文，從中感受祖國的偉大。

　　3、培養學生累字能力，激發愛國情感。

　　教學重難點：

　　1、會認11個生字，會寫8個字。能正確流利有感情地朗讀課文，感受祖國的偉大。

　　2、培養學生積累字詞的能力。

　　教學準備：

　　生字卡片、掛圖

　　教學課時：

　　兩課時

　　第一課時

　　教學目標：

　　能正確、流利、有感情地朗讀課文，從中感受祖國的偉大。激發學生對三字經語言形式的興趣。

　　教學過程：

　　一、啟發談話。

　　同學們，祖國是我們的母親，我們是祖國的女兒。我們每個人都應該熱愛自己的祖國。

　　二、讀中識字，要求讀準生字的讀音。

　　1、學生自瀆課文。

　　2、分組練習讀詞語。

　　3、指名讀課文，開火車讀詞語。

　　4、出示卡片讓學生自主認讀。

　　5、開火車讀生字。

　　三、讀中感悟，整體感知詞語的意思。

　　1、自瀆課文：找出不理解的詞語。

　　2、分組討論、質疑。

　　（1）、神州、華夏、中華的意思。

　　（2）、了解“黃河、長江、長城、珠峰”在哪兒？是怎樣的？

　　（3）、臺灣在哪兒？為什么臺灣和大陸是一家？（師講解）

　　（4）、“各民族”指56個民族。

　　四、教師范讀學生體會感情。

　　五、學生自由讀、小組讀、全班讀，要求讀出語氣。

　　六、布置作業

　　第二課時

　　教學目標：

　　學會本課生字。指導書寫。

　　教學過程：

　　一、復習導入。

　　1、出示生字卡片：指名讀11個生字。

　　2、“我會讀”出示生字卡片：開火車讀詞語。

　　二、識字寫字。

　　1、自主學習：用什么方法記住這些漢字？

　　2、全班匯報。

　　（1）、培養學生從生活中識字并積累字詞的能力。

　　州-----（ ）、（ ）、（ ）

　　川-----（ ）、（ ）

　　島-----（ ）、（ ）、（ ）

　　峽-----（ ）、（ ）

　　民-----（ ）、（ ）

　　（2）、利用生字和熟字比較記憶字形。

　　申-----神 勇------涌 鳥------島 夾-------峽

　　寫-----與 民-----眠 旅------族

　　（3）、出示韻語：自由讀、全班讀，鞏固識字。

　　3、“讀讀認認”：看圖讀詞語。

　　4、指導寫字：重點指導夕、川、民。

　　三、布置作業。

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