調(diào)查研究報(bào)告（精選17篇）
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的調(diào)查研究報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
調(diào)查研究報(bào)告 1
一、調(diào)查
我拿了我們班同學(xué)的報(bào)告單進(jìn)行了分類(lèi)和總結(jié)，調(diào)查法，圖表說(shuō)明法，訪談法，關(guān)察法，歸納法。
二、分析
大部分人患近視是因?yàn)槠綍r(shí)不注意眼睛的保護(hù)。比如長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)等，都會(huì)對(duì)眼睛產(chǎn)生負(fù)面影響。這也是現(xiàn)代兒童近視患病率不斷增加的主要原因之一。調(diào)查顯示，學(xué)生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹是否近視有密切關(guān)系，而高度近視基本上是由遺傳造成的。因此，家庭中有近視的孩子應(yīng)該成為保護(hù)視力和預(yù)防近視的重點(diǎn)關(guān)注對(duì)象。
三、結(jié)論
1、看電視的距離太近。
2、看電視的時(shí)間太長(zhǎng)。
3、寫(xiě)作業(yè)的`姿態(tài)不正確。
4、在光線太強(qiáng)或太弱的地方看書(shū)。
5、長(zhǎng)時(shí)間在電腦前。
6、看激光。
7、不認(rèn)真做眼保健操。
8、在車(chē)廂里看書(shū)。
9、不合理吃東西。
10、遺傳因素。
四、建議
為了有效預(yù)防近視等眼病，我們需要養(yǎng)成良好的眼部衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，進(jìn)行適量的身體鍛煉，以維持身心健康。同時(shí)，我們要重視眼睛的保護(hù)，確保其處于良好的狀態(tài)下。
調(diào)查研究報(bào)告 2
xx鄉(xiāng)是半淺半腦地區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展較為緩慢，隨著近幾年勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移的熱潮掀起，我鄉(xiāng)農(nóng)村勞動(dòng)力特別是農(nóng)村青年勞動(dòng)力外出務(wù)工日趨增多，但如何實(shí)現(xiàn)農(nóng)村青年勞動(dòng)力的有效轉(zhuǎn)移，讓他們盡快增收致富，已越來(lái)越引起政府和社會(huì)的重視。我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村勞務(wù)輸出已形成了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，在增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)、積累返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)等方面都起到了積極的作用。
一、勞務(wù)輸出的基本情況
1、勞務(wù)輸出發(fā)展及現(xiàn)狀。我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出起步80年代中期，當(dāng)初輸往地區(qū)僅限于本省本縣威遠(yuǎn)鎮(zhèn)、西寧、海西等地，輸出對(duì)象主要是頭腦靈活的農(nóng)村青年，從事的工作多數(shù)為建筑、服務(wù)性質(zhì)，后期逐漸擴(kuò)大到紡織、機(jī)械、電子等行業(yè)，輸往地也從本省擴(kuò)大到廣州、深圳、天津、北京、上海等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)。
根據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，我鄉(xiāng)有農(nóng)業(yè)人口2.0495萬(wàn)人，農(nóng)村勞動(dòng)力1.20萬(wàn)人，已外出勞動(dòng)力有4864人，占總勞動(dòng)力的 40.4%。并且輸出人數(shù)從20xx年的3900人次，達(dá)到20xx年7000人次，勞務(wù)收入也從20xx年的516萬(wàn)元，增加到20xx年的2544萬(wàn)元，可以說(shuō)，外出務(wù)工者絕大多數(shù)都是吃苦耐勞、敢闖敢干的青壯年，是農(nóng)村人口中最具創(chuàng)造力的人，他們的文化水平、技術(shù)能力和整體素質(zhì)普遍高于農(nóng)村平均水平。
2、勞務(wù)輸出的主要途徑。基于目前農(nóng)村的現(xiàn)狀，我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出有兩類(lèi)途徑，即有序輸出和無(wú)序流動(dòng)。其中有序輸出包括勞動(dòng)就業(yè)部門(mén)、縣、鄉(xiāng)政府、團(tuán)委、婦聯(lián)等部門(mén)的介紹輸出；而無(wú)序流動(dòng)則包括親朋幫帶的、自闖天下的輸出，這也是目前我鄉(xiāng)勞務(wù)輸出的主渠道。
3、勞務(wù)輸出產(chǎn)生的積極作用。我鄉(xiāng)富裕勞動(dòng)力8415萬(wàn)人，占全鄉(xiāng)總勞動(dòng)力的70%，20xx年我鄉(xiāng)提出了勞務(wù)收入突破3000萬(wàn)元的目標(biāo)，這一目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)，很大程度上就取決于農(nóng)村人口能否實(shí)現(xiàn)小康。而勞務(wù)輸出則為農(nóng)村人口增收致富起到了最為直接和有效的作用。實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)不僅能緩解農(nóng)村就業(yè)壓力，增加了農(nóng)民收入，提高了農(nóng)民素質(zhì)，而且為加快農(nóng)村奔小康步伐注入新的活力。
二、我鄉(xiāng)農(nóng)村青年勞務(wù)輸出存在的問(wèn)題
1、擇業(yè)期望值過(guò)高，吃苦耐勞精神不夠。我鄉(xiāng)農(nóng)村青年勞動(dòng)力雖然大部分已外出務(wù)工，但仍有一部分保留著靠山吃山、守田為家的陳舊觀念，擺脫不了“小農(nóng)經(jīng)濟(jì)”意識(shí)的影響；吃苦耐勞精神不夠，認(rèn)為外出務(wù)工辛辛苦苦一年也掙不了幾塊錢(qián)，不愿到薪水較低的一些的崗位去就業(yè)；而有的通過(guò)政府組織外出到企業(yè)，剛到企業(yè)后，不了解企業(yè)的工作制度和工資制度，更不去熟悉掌握工作技能，而是看到每天要工作十多個(gè)小時(shí)，而且工資較低，第二天就走人了。
2、勞動(dòng)力素質(zhì)不適應(yīng)。隨著科技的進(jìn)步，產(chǎn)業(yè)加快升級(jí)調(diào)整，用工單位對(duì)員工素質(zhì)的要求也越來(lái)越高，完全體力型勞動(dòng)力市場(chǎng)越來(lái)越小。而目前我鄉(xiāng)的農(nóng)村青年勞動(dòng)力大多是無(wú)序流動(dòng)，他們沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)，沒(méi)有一技之長(zhǎng)，不但外出后工作比較難找，而且找到了工作，薪水也不高，真正地成為了廉價(jià)勞動(dòng)力。
3、信息供求渠道不暢通。目前我鄉(xiāng)甚至全縣的勞動(dòng)力市場(chǎng)培育乏力，就業(yè)服務(wù)體系不完善，僅有的幾家職業(yè)中介機(jī)構(gòu)也只能停留在小打小鬧的水平上，難以形成規(guī)模。信息的上傳下達(dá)沒(méi)有一個(gè)可以全面覆蓋的網(wǎng)絡(luò)，最好的也只不過(guò)是利用電視游字廣告發(fā)布信息，以至于造成有的農(nóng)村青年想外出沒(méi)有信息，職介機(jī)構(gòu)有崗位卻招不到人的'兩難境遇。
4、對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)扶持力度不夠。農(nóng)村青年外出務(wù)工，有相當(dāng)?shù)囊徊糠终莆樟艘欢ǖ募夹g(shù)和管理經(jīng)驗(yàn)，也有了少許的資金積累，但要他們?cè)谶@樣的基礎(chǔ)上回鄉(xiāng)創(chuàng)辦企業(yè)或經(jīng)營(yíng)，還是存在非常大的難度。雖然縣政府、縣就業(yè)局、團(tuán)縣委、縣婦聯(lián)等組織在信貸支持農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)發(fā)展、培訓(xùn)、咨詢(xún)等方面做了一些服務(wù)工作，但相對(duì)于他們的創(chuàng)業(yè)來(lái)說(shuō)作用并不是很大，還需要更多政策上的優(yōu)惠及扶持。
三、擴(kuò)大農(nóng)村勞務(wù)輸出的建議和對(duì)策
勞務(wù)輸出從淺的層面上看只是勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)移，但更深入去研究則是一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)，是勞務(wù)產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化和升級(jí)。xx鄉(xiāng)作為互助縣欠發(fā)達(dá)地區(qū)，要加快農(nóng)業(yè)人口向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，推進(jìn)工業(yè)化和城市化，全面建設(shè)小康社會(huì)，擴(kuò)大勞務(wù)輸出就是一條捷徑。擴(kuò)大農(nóng)村勞務(wù)輸出，使其形成勞務(wù)經(jīng)濟(jì)，長(zhǎng)遠(yuǎn)有效地提高農(nóng)村經(jīng)濟(jì)水平，必須從以下幾個(gè)層面切實(shí)給予加強(qiáng)：
1、加強(qiáng)宣傳力度，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。要擴(kuò)大農(nóng)村勞務(wù)輸出，進(jìn)而使政府的職能部門(mén)要在思想上高度重視，在政策上大力扶持，職能部門(mén)要各司其責(zé)，盡其所能，要在全社會(huì)營(yíng)造“外出務(wù)工光榮，勞務(wù)輸出快富”、“一人打工，致富一家”的濃厚輿論氛圍，使農(nóng)村青年思想解放，觀念更新，認(rèn)識(shí)提高，消除顧慮，自覺(jué)、主動(dòng)、勇敢地走出去。同時(shí)要在國(guó)際金融危機(jī)的大環(huán)境下，積極鼓勵(lì)青年務(wù)工人員就地創(chuàng)業(yè)。
2、加強(qiáng)培訓(xùn)力度，提高勞務(wù)輸出者整體素質(zhì)。動(dòng)員農(nóng)民外出務(wù)工，加強(qiáng)勞動(dòng)力技能培訓(xùn)是基礎(chǔ)性工作。通過(guò)縣職校加大職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，進(jìn)而加強(qiáng)農(nóng)村勞動(dòng)力的技能培訓(xùn)，提升勞動(dòng)力競(jìng)爭(zhēng)力，作為動(dòng)員農(nóng)民外出務(wù)工工作水平的當(dāng)務(wù)之急和重中之重來(lái)抓，要確立素質(zhì)第一的觀念，有針對(duì)性地開(kāi)展“訂單培訓(xùn)”和勞務(wù)工自主選擇的“自主培訓(xùn)”多樣形式，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。此外，還可在現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，嘗試應(yīng)試培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新課題，提高農(nóng)村勞務(wù)輸出的成功率和自我創(chuàng)業(yè)的水平。
3、加強(qiáng)信息保障，構(gòu)建服務(wù)體系。要加強(qiáng)勞動(dòng)力市場(chǎng)的規(guī)劃，建立外出務(wù)工需求的信息網(wǎng)絡(luò)和縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，使用工需求信息能上下暢通。要大力培育和發(fā)展中介機(jī)構(gòu)，建立健全制度，規(guī)范運(yùn)作機(jī)制，增強(qiáng)服務(wù)功能，構(gòu)建中介服務(wù)平臺(tái)。要拓展信息收集渠道，加強(qiáng)與發(fā)達(dá)地區(qū)的聯(lián)系和溝通，盡可能地引導(dǎo)農(nóng)村青年有序輸出。
4、加強(qiáng)創(chuàng)新工作載體，形成推動(dòng)合力。要在原有工作載體的基礎(chǔ)上，拓寬思路。可在外出務(wù)工較為集中的行業(yè)或城市建立協(xié)會(huì)，便于溝通和掌握信息。要實(shí)現(xiàn)各職能部門(mén)的資源共享，合理利用，充分發(fā)揮作用。如可以更多地發(fā)揮職校培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)針對(duì)性強(qiáng)、培訓(xùn)后輸出率高的優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，提升勞務(wù)輸出對(duì)象的競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)加大培養(yǎng)勞務(wù)輸出經(jīng)紀(jì)人（帶頭人）力度，充分發(fā)揮能人帶動(dòng)作用，形成整個(gè)社會(huì)群體共同促進(jìn)勞務(wù)輸出工作的合力。
5、輸出勞動(dòng)力，引回創(chuàng)業(yè)者。勞務(wù)輸出不能僅僅停留在輸出的層面，我們要從輸出開(kāi)始就為他們返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)或異地創(chuàng)業(yè)埋下“伏筆”，待條件成熟時(shí)給予大力扶持，為他們提供創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，從而達(dá)到“輸出輸入”之間的良性互動(dòng)，以輸出帶輸出，以輸出促輸入，實(shí)現(xiàn)“滾雪球”效應(yīng)。
6、加強(qiáng)檔案管理，強(qiáng)化跟蹤服務(wù)。要依托勞動(dòng)管理部門(mén)鄉(xiāng)、鄉(xiāng)兩級(jí)機(jī)構(gòu)，在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上建立勞動(dòng)力數(shù)據(jù)庫(kù)和用工需求網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范管理。對(duì)已外出務(wù)工的農(nóng)村青年要做好跟蹤服務(wù)，幫助解決輸出人員的實(shí)際問(wèn)題，穩(wěn)定輸出隊(duì)伍，有條件的還可以在輸出地建立相應(yīng)的組織，互相幫扶，增強(qiáng)凝聚力。此外，我們還應(yīng)成立勞務(wù)輸出的維權(quán)組織，切實(shí)保障輸出人員的合法權(quán)益，為他們當(dāng)好“后臺(tái)”，撐好腰，消除他們的后顧之憂，使他們安心就業(yè)。
調(diào)查研究報(bào)告 3
良好的心理素質(zhì)是當(dāng)代大學(xué)生綜合素質(zhì)的組成部分，是他們健康成長(zhǎng)成才的重要基礎(chǔ)。可是據(jù)調(diào)查，現(xiàn)實(shí)中許多大學(xué)生存在不同程度的心理問(wèn)題，嚴(yán)重影響他們的正常學(xué)習(xí)和生活。本文在問(wèn)卷調(diào)查的基礎(chǔ)上從人際交往、就業(yè)壓力、情感問(wèn)題等五個(gè)方面分析了當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)現(xiàn)狀，并從系統(tǒng)地加強(qiáng)心理健康教育、有效地開(kāi)展心理咨詢(xún)等方面對(duì)如何培養(yǎng)大學(xué)生良好心理素質(zhì)作了探討。
一、當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的概況
近年來(lái)，隨著日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化和精神文化，綜合國(guó)力的提高，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，這樣以來(lái)，不僅給我們提供了豐富多彩的物質(zhì)文化生活，更重要的是帶來(lái)了精神文化的享受。然而，在絢麗多彩世界的背后卻隱藏著重重危機(jī)。大學(xué)生的心理素質(zhì)有著極不穩(wěn)定性，出現(xiàn)了許多不良現(xiàn)象。
（一）解放思想，實(shí)事求是，堅(jiān)持創(chuàng)新精神。
大學(xué)生的心理極不穩(wěn)定，很大程度上來(lái)講，與他們的社會(huì)構(gòu)成因素有關(guān)，比如來(lái)自學(xué)習(xí)，生活等各方面的因素導(dǎo)致的結(jié)果。這就需要給他們灌輸一定的思想，讓他們從不同的途徑中感受不同的思想。提倡實(shí)事求是，堅(jiān)持創(chuàng)新精神，引領(lǐng)大學(xué)生提高自身的心里素質(zhì)的素養(yǎng)，不斷提升心理的承受能力。
（二）激發(fā)大學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升心理素質(zhì)的修養(yǎng)。
大學(xué)生的心理素質(zhì)在一些方面存在著缺陷，主要的原因是自己在一些方面不感興趣。俗話說(shuō)：“興趣是最好的老師”。什么被稱(chēng)作為大學(xué)呢？“大學(xué)大學(xué)”當(dāng)然還是要以學(xué)習(xí)為主，現(xiàn)在大學(xué)里存在著這樣一些現(xiàn)象，有些同學(xué)認(rèn)為，自己考上了大學(xué)，以后就等著拿畢業(yè)證就行了，在大學(xué)三四年的時(shí)間里，學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)好像沒(méi)有多大的區(qū)別。因?yàn)檫@樣，高中三年的勤奮努力卻換來(lái)了大學(xué)幾年的“默默無(wú)聞”，整天不學(xué)無(wú)術(shù)，對(duì)學(xué)習(xí)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有。一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣的人，就像一個(gè)即將爆炸的氣球，輕輕一碰它就會(huì)破裂。還有一點(diǎn)，對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣的話，往往對(duì)生活也帶有負(fù)面影響。這樣長(zhǎng)期下去，到了畢業(yè)那一天，才會(huì)感覺(jué)自己身上的壓力與不足。所以說(shuō)，要對(duì)當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)作一個(gè)全面的闡述，提高同學(xué)們的.學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要。
（三）提倡“實(shí)踐論”，走“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理唯一標(biāo)準(zhǔn)”的發(fā)展路線。
相信年輕人都有好動(dòng)心理，作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是21世紀(jì)的大學(xué)生，思想都很活躍，有自己的理想，有自己的激情，希望能在自己的天地里播放出自己希望的種子，然而也許有時(shí)候是古時(shí)候遺留下來(lái)的傳統(tǒng)禮節(jié)，遵照〈〈四書(shū)〉〉，〈〈五經(jīng)〉〉的要求，誦讀著“人之初，性本善”的詩(shī)句。灌輸?shù)募兇馐且恍├碚撍枷耄耆珕适Я藚⒓訉?shí)踐的可能。如果淘聲依舊，我想會(huì)給大學(xué)生或多或少產(chǎn)生了一些陰影。因?yàn)楝F(xiàn)在的世界是一個(gè)活躍的世界，時(shí)間就是生命，信息就是金錢(qián)，任何人不想被牢籠所套住，都想通過(guò)自己的實(shí)踐，去感受一下自己“實(shí)踐”的動(dòng)感之美，從而讓自己的心靈獲得了極大的滿足感和成就感。
二.當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)存在的問(wèn)題
（一）厭學(xué)情緒高漲。
多年的科學(xué)研究實(shí)踐證明，現(xiàn)在普遍存在的一個(gè)現(xiàn)象就是，大學(xué)生厭學(xué)情緒高漲。那究竟是什么原因?qū)е麓髮W(xué)生厭學(xué)情緒高漲的呢？研究證明：由于大部分的大學(xué)生在大學(xué)里所學(xué)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)他們畢業(yè)以后，剛開(kāi)始幾年基本上沒(méi)有被派上用場(chǎng)。比如說(shuō)在大學(xué)里學(xué)的是工商管理的專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)以后卻當(dāng)上了酒店的服務(wù)員；原來(lái)從事的金融，現(xiàn)在卻干上了會(huì)計(jì)，與先前的所學(xué)專(zhuān)業(yè)基本上相背離了。因而心里產(chǎn)生了質(zhì)疑情緒，我大學(xué)里到底該學(xué)什么專(zhuān)業(yè)好呢！能確保以后畢業(yè)了從事的就是本專(zhuān)業(yè)嗎？迷茫加質(zhì)疑深深地籠罩了大學(xué)生的心靈，從而厭學(xué)情緒高漲，致使大學(xué)生的心理產(chǎn)生了錯(cuò)覺(jué)與迷茫。
（二）思想上存在著很大的壓力。
現(xiàn)在比較流行的一句話是：“大學(xué)畢業(yè)就面臨失業(yè)”。在世界經(jīng)濟(jì)日新月異，信息與科技迅速發(fā)展的時(shí)代，大學(xué)生就業(yè)成為了國(guó)家和社會(huì)的一大難題。別說(shuō)大學(xué)本科生拿著畢業(yè)證和簡(jiǎn)歷去找工作，現(xiàn)在就連碩士研究生雜大街上隨處可見(jiàn)。這從有形與無(wú)形之中，就給大學(xué)生的心理制造壓力，雖然說(shuō)現(xiàn)在有些大學(xué)推薦一些工作單位，崗位讓學(xué)生去實(shí)習(xí)，然而那只是一部分大學(xué)，或者說(shuō)是微乎其微，更重要的還是要靠自己去找工作。
(三)理論知識(shí)扎實(shí)，社會(huì)實(shí)踐動(dòng)手能力差。
由于受傳統(tǒng)詩(shī)書(shū)的影響，在古代，許多學(xué)子三更就起床讀書(shū)，晚上還是“黃粱一夢(mèng)”的奮筆疾書(shū)，圖的是什么？還不是希望自己有朝一日，能夠金榜題名，到時(shí)候就能光宗耀祖了。從這個(gè)事實(shí)里說(shuō)明了一個(gè)什么現(xiàn)象？我國(guó)的大部分學(xué)生理論知識(shí)學(xué)的非常好，但社會(huì)實(shí)踐能力如何？就可想而知了。在九幾年的時(shí)候，應(yīng)美國(guó)政府的邀請(qǐng)，在紐約舉行了一場(chǎng)“世界文化實(shí)踐”的大賽，參加比賽的選手均來(lái)自世界各國(guó)的精英。在這次比賽中，中國(guó)選手奪得了文化比賽的第一名，但是當(dāng)他們參加社會(huì)實(shí)踐考試時(shí)，他們卻變的麻木了，不知從何操作起為好。所以說(shuō)在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)里，應(yīng)該在學(xué)好理論知識(shí)的同時(shí)，更重要的還要多參加一些社會(huì)實(shí)踐方面的活動(dòng)，作到理論與實(shí)踐想結(jié)合的要求，以便來(lái)緩解大學(xué)生心理素質(zhì)遭創(chuàng)傷的目的。
三.緩解當(dāng)代大學(xué)生心理素質(zhì)的對(duì)策與建議
（一）要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是的精神
說(shuō)到解放思想，那么這個(gè)解放思想又從何做起呢？我個(gè)人認(rèn)為還是要從教育做起，應(yīng)該要改革那些傳統(tǒng)的教育教學(xué)體制，要把學(xué)生的思維從一個(gè)層面上升到另一個(gè)層面，努力作到活躍思想。不應(yīng)該將學(xué)生的思維局限在一個(gè)領(lǐng)域里，應(yīng)采用發(fā)散性思維方式，多角度，多方位，多層次地去了解學(xué)生的興趣愛(ài)好，從而激發(fā)他們的潛能。但是在這一個(gè)過(guò)程中，還是要堅(jiān)持實(shí)事求是的精神，不能盲目的改革與創(chuàng)新，要根據(jù)實(shí)際情況而定，也要從大學(xué)生心理素質(zhì)與素養(yǎng)的不同角度與方面去全方位的滲透，從而達(dá)到解放思想，堅(jiān)持實(shí)事求是的目的。
（二）要辯證處理“學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)”與“社會(huì)就業(yè)”的關(guān)系
在哲學(xué)里有這樣一句話：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”這個(gè)實(shí)踐從哪里來(lái)呢？眾所周知，當(dāng)然是從理論中來(lái)，然而理論有從哪里來(lái)？當(dāng)然又是從學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)中來(lái)來(lái)了。我們上大學(xué)的目的是什么？我想我們每個(gè)人自己都是知道的，大的目的就是希望自己能夠?yàn)閲?guó)家作出一點(diǎn)貢獻(xiàn)，自身的目的則是能夠過(guò)上幸福的生活。其實(shí)這一些想法都是好的，然而更重要的還是要有自己的實(shí)際行動(dòng)，只有實(shí)際行動(dòng)才是一切強(qiáng)有力的保證。我們必須要將自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)好，與前面所說(shuō)的一樣，不僅要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更重要的還是要運(yùn)用到實(shí)踐中去。前者是基礎(chǔ)，后者是結(jié)果。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)的基礎(chǔ)上，然后在社會(huì)就業(yè)方面埋下一定的伏筆，只有將兩者很好的結(jié)合起來(lái)，才能達(dá)到一個(gè)完美的組合。
（三）完善實(shí)踐渠道的機(jī)制，解決大學(xué)生心理素質(zhì)的壓力。
現(xiàn)在各大高校還缺乏一些為學(xué)生提供實(shí)踐，學(xué)習(xí)渠道的機(jī)制。作為教育部門(mén)及各大高校，應(yīng)當(dāng)在這一方面引起高度注意，學(xué)生學(xué)好專(zhuān)業(yè)文化知識(shí)，是他們的內(nèi)因，而教育部門(mén)及各大高校為他們提供實(shí)習(xí)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)則是外因，因而是通過(guò)內(nèi)因起作用的。所以說(shuō)，如此以來(lái)，大學(xué)生心理素質(zhì)就會(huì)從中得到緩解，因?yàn)槲覀冊(cè)趯?shí)踐，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)中就已經(jīng)感受到了很多工作的機(jī)會(huì)，從而使自己的心靈能夠靜然起來(lái)。
（四）大學(xué)生應(yīng)該加強(qiáng)自身修養(yǎng)建設(shè)，多參加一些有關(guān)心理方面的培訓(xùn)。
學(xué)要學(xué)以致用，很多東西我們都是從學(xué)習(xí)中獲得，然而我們應(yīng)當(dāng)要運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中去，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)方面的建設(shè)，努力學(xué)好各項(xiàng)文化知識(shí)，實(shí)現(xiàn)科技，信息化道路。人是有理智的，理智的來(lái)源是一種思想的變遷，所以說(shuō)，我們應(yīng)當(dāng)多參加一些有關(guān)心理方面的培訓(xùn)，學(xué)會(huì)自我暗示，自我提高，從而達(dá)到一定的真諦，自身各方面的心理素質(zhì)從而會(huì)得到相應(yīng)的提高，這樣的結(jié)果不正是我們所期待的嗎？
相信每位大學(xué)生都希望自己能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)，能夠在自己的事業(yè)里干出一番天地來(lái)，這個(gè)道理是人之常情，合情合理的。作為當(dāng)代大學(xué)生，不要用幼稚的東西來(lái)裝飾自己，而應(yīng)當(dāng)要用成熟，穩(wěn)重的心態(tài)去不斷地提高自己，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里 ，良好的心理素質(zhì)是取得成功的一把利劍，尤其是當(dāng)代大學(xué)生。所以，在以后的生活里，我們要不斷地提高和改善自己，通過(guò)多種渠道，多種方式，并從不同的角度去完善，我們想我們當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)頂能從中達(dá)到一定層次。
我們做任何事情在于自己的毅力，在于自己的恒心，擁有了毅力和恒心，那么做任何事情一般而言，都會(huì)取得圓滿的成績(jī)。要提高當(dāng)代大學(xué)生的心理素質(zhì)，是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們不斷的努力和創(chuàng)新。我相信，只要我們眾志成城，共同努力，在不久的將來(lái)，大學(xué)生的心理素質(zhì)定能開(kāi)出燦爛的理想之花。
調(diào)查研究報(bào)告 4
1、調(diào)研的實(shí)際意義和目地
就社會(huì)發(fā)展是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展來(lái)講，留守孩子的發(fā)生毫無(wú)疑問(wèn)是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的物質(zhì)。這類(lèi)狀況對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，文明行為的發(fā)展趨勢(shì)是一種阻攔。關(guān)心與科學(xué)研究時(shí)事熱點(diǎn)也是大家在校大學(xué)生責(zé)無(wú)旁貸的義務(wù)。根據(jù)此次調(diào)研能使我們更為掌握社會(huì)環(huán)境，提升大家和人相處的工作能力，另外也是大家枯燥乏味的假期生活更為豐富有意思，更有意義。
2、實(shí)地調(diào)查
我尋找好多個(gè)好些的同學(xué)們一起去村內(nèi)掌握留守孩子的狀況，大家向村內(nèi)的老年人，同學(xué)們掌握她們家中的狀況，到院校去了解學(xué)員，掌握她們的日常生活及其學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
3、基本情況與剖析
3.1父母長(zhǎng)時(shí)間在外面，親情關(guān)懷缺少
針對(duì)發(fā)展中的留守孩子而言，爸爸媽媽的關(guān)懷是至關(guān)重要的。她們正處于心身快速發(fā)展趨勢(shì)的階段，很多的苦惱和難題必須有傾吐的方式和恰當(dāng)?shù)恼_引導(dǎo)。但因?yàn)榘职謰寢屧谕饷妫L(zhǎng)期性沒(méi)有身旁，關(guān)聯(lián)相對(duì)性生疏，即便爸爸媽媽一方在家里，也由于忙碌家務(wù)活和別的工作，沒(méi)時(shí)間顧及她們心態(tài)感情的`轉(zhuǎn)變，促使留守孩子缺乏了與爸爸媽媽溝通交流的機(jī)遇，危害她們心理狀態(tài)上的快樂(lè)成長(zhǎng)。
3.2法定監(jiān)護(hù)人素養(yǎng)稍低，親子教育缺少
親子教育是危害人一生的尤為重要的文化教育。少年兒童青少年的成長(zhǎng)階段中，優(yōu)良的親子溝通立即危害到小孩的個(gè)人行為、身心健康、人格特質(zhì)與智商發(fā)展趨勢(shì)。本次調(diào)研走訪調(diào)查中，一個(gè)關(guān)鍵的客觀事實(shí)是，留守孩子因?yàn)榍啡卑职謰寢尩暮侠砉芸兀瑐�(gè)人行為習(xí)慣養(yǎng)成層面比較嚴(yán)重欠缺。校園內(nèi)，主要表現(xiàn)為學(xué)習(xí)培訓(xùn)沒(méi)有目的性，自學(xué)能力不高，托欠或未作課外作業(yè)；并不大遵循校紀(jì)，紀(jì)律松弛、晚到、曠班、曠課狀況經(jīng)常發(fā)生。在家中，主要表現(xiàn)為不注重清潔衛(wèi)生，沒(méi)有優(yōu)良的生活方式。在社會(huì)發(fā)展，則主要表現(xiàn)為欠缺禮貌待人基本常識(shí)，某些留守孩子乃至有吸煙、沉迷于網(wǎng)咖、等各種不良行為。
3.3各層面連動(dòng)不足，社會(huì)治理缺少
構(gòu)建鄉(xiāng)村留守孩子快樂(lè)成長(zhǎng)的良好氛圍，院校、家中、社會(huì)發(fā)展三位一體的文化教育和管理方法缺一不可。但從調(diào)查掌握到的狀況看來(lái)，現(xiàn)階段家中、院校、城鎮(zhèn)村對(duì)留守孩子的管理方法基本上處在空缺情況。
4、調(diào)研結(jié)果
孩子行動(dòng)的好工作經(jīng)驗(yàn)、好作法，鼓勵(lì)全社會(huì)發(fā)展一直探討留守孩子運(yùn)勢(shì)，構(gòu)建關(guān)懷留守孩子、推動(dòng)未成年快樂(lè)成長(zhǎng)的優(yōu)良社會(huì)現(xiàn)狀。二是進(jìn)行多種多樣的活動(dòng)。
總而言之，留守孩子難題是一個(gè)綜合性的難題，既涉及文化教育層面，也事關(guān)心理狀態(tài)、社會(huì)發(fā)展、法律法規(guī)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等層面。這種難題假如不可以獲得立即的處理，危害的不僅是孩子成長(zhǎng)，另外也危害到她們的爸爸媽媽能不能在外面舒心工作中，更長(zhǎng)遠(yuǎn)的會(huì)危害到社會(huì)發(fā)展的安全性，平穩(wěn)安全隱患。因而，農(nóng)村留守少兒教育及發(fā)展的壓根發(fā)展方向就取決于全社會(huì)發(fā)展能了解到這一難題的嚴(yán)重后果和必要性，進(jìn)而使大伙兒由自發(fā)性、主動(dòng)到有機(jī)構(gòu)地來(lái)關(guān)懷、協(xié)助、適用留守孩子，提升鄉(xiāng)村教育水準(zhǔn)，為留守孩子的快樂(lè)成長(zhǎng)造就一個(gè)優(yōu)良的社會(huì)現(xiàn)狀，讓祖國(guó)的花朵蘊(yùn)含著活力，希望著綻放的那一天。
調(diào)查研究報(bào)告 5
一、問(wèn)題的提出：
前幾天，我們班里的同學(xué)測(cè)查了視力，從測(cè)查結(jié)果來(lái)看，同學(xué)們的視圖下降速度很快，因此我對(duì)同學(xué)們的視力作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、訪問(wèn)同學(xué)、老師和家長(zhǎng)，了解近視形成的.原因。
2、上網(wǎng)瀏覽，閱讀書(shū)籍，知道怎樣預(yù)防近視。
3、從報(bào)紙書(shū)刊等搜尋相關(guān)近視后如何不讓視圖下降的方法。
三、調(diào)查情況和資料整理：
信息渠道
涉及的方面
具體內(nèi)容
訪問(wèn)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)
近視形成的原因
看電視的時(shí)間較長(zhǎng)。趴在床上或走路時(shí)看書(shū)。挑食，吃糖類(lèi)過(guò)多。平時(shí)不注意用眼衛(wèi)生。
上網(wǎng)，查閱報(bào)刊書(shū)籍
預(yù)防近視，保護(hù)視力。
做眼保健操。少看電視，少玩電腦。多吃水果和魚(yú)類(lèi)，少吃甜品。有充足的睡眠。
報(bào)紙、上網(wǎng)瀏覽
近視后怎樣防止視力下降
按時(shí)做眼保健操不挑食，保證充分的營(yíng)養(yǎng)。看書(shū)看電視時(shí)間長(zhǎng)了，要休息一會(huì)。
四、結(jié)論。
從這些調(diào)查當(dāng)中，我們可以看出造成近視的原因很多，注意事項(xiàng)也繁多。如果不好好保護(hù)眼睛，就像隔著一層玻璃去看大自然，欣賞人間美景就少了一份美感。時(shí)間長(zhǎng)了，視力會(huì)下降的厲害，給我們的生活帶來(lái)很多不便。所以，我們要對(duì)眼睛負(fù)責(zé)，不要一時(shí)舒服了自己而丟了眼睛的明亮哦!別忘了世界上是沒(méi)有后悔藥可吃的。保護(hù)視力，為我們自己打開(kāi)一扇明亮的窗戶(hù)。
調(diào)查研究報(bào)告 6
一、前言
調(diào)查目的：
多年來(lái)，我校餐廳形成了用白色塑料袋給師生盛裝飯菜等食物的習(xí)慣。這在給大家?guī)?lái)方便和快捷的同時(shí)，也給校園環(huán)境帶來(lái)了“白色污染”。據(jù)了解，這些塑料袋中部分為環(huán)保袋，其材料是可降解材料，但部分仍為聚氯乙烯或聚苯乙烯制成的不符合規(guī)定的食品用袋，使用后不僅影響身體健康，更是對(duì)地球環(huán)境造成嚴(yán)重污染。近日，“限塑令”迎來(lái)三周年，其范圍將覆蓋餐飲業(yè)及醫(yī)院等公共場(chǎng)所，以減少白色污染，保護(hù)人類(lèi)健康。
為能了解到目前同學(xué)們使用塑料袋的具體情況以及對(duì)這方面看法和建議，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，特設(shè)本次關(guān)于大學(xué)生使用塑料袋的問(wèn)卷調(diào)查。
調(diào)查時(shí)間：
20xx年12月
調(diào)查地點(diǎn)：
甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)
調(diào)查對(duì)象：
在校大學(xué)生
調(diào)查人員：
調(diào)查方法及過(guò)程： 通過(guò)向甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)在校本科生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷的形式收集數(shù)據(jù)。調(diào)查問(wèn)卷的內(nèi)容包括同學(xué)們?nèi)粘Ｊ褂盟芰洗腵情況、對(duì)環(huán)保知識(shí)的了解情況以及對(duì)減少白色污染的建議。在此過(guò)程中，我們共發(fā)放了50份調(diào)查問(wèn)卷，收回44份，并對(duì)所調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行了整理、統(tǒng)計(jì)、分析。
二、 報(bào)告
1、 問(wèn)卷結(jié)果分析：
近年來(lái)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，塑料袋已進(jìn)入了人們?nèi)粘Ｉ畹姆椒矫婷妫娓采w了餐飲、購(gòu)物、娛樂(lè)各個(gè)環(huán)節(jié)。毋庸置疑的是塑料袋在給我們帶來(lái)方便和快捷的同時(shí)，也正在慢慢地污染著人類(lèi)的生活環(huán)境、危害著人們的身體健康。保護(hù)環(huán)境不僅是公民的義務(wù)，也是社會(huì)發(fā)展的一項(xiàng)重要舉措。因此，減少使用一次性塑料袋勢(shì)在必行。 以下是問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果：
（1）對(duì)于國(guó)家出臺(tái)的限塑令有35人絕對(duì)支持，占80%；8人認(rèn)為無(wú)所謂，占18%；1人不支持，占2%。由此可見(jiàn)，絕大多數(shù)大學(xué)生支持國(guó)家出臺(tái)的限塑法令。
（2）限制使用塑料袋后同學(xué)們使用塑料袋的情況：有2人使用數(shù)量增加，10人沒(méi)有變化，24人使用數(shù)量減少，8人明顯減少。由此可見(jiàn)，國(guó)家法規(guī)政策對(duì)大學(xué)生使用塑料袋的影響不大甚至沒(méi)有影響。
（3）大家在使用塑料袋是對(duì)其危害的的考慮：21人在大多數(shù)情況下能想到，21人幾乎想不到，2人從不考慮。
（4）大家對(duì)其他同學(xué)使用塑料袋的看法：11人認(rèn)為會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，占25%；24人認(rèn)為無(wú)所謂，占55%；另有9人認(rèn)為只有在實(shí)在看不下去的情況下才會(huì)說(shuō)兩句，占25%。
（5）對(duì)于去餐廳是否會(huì)自帶塑料袋的問(wèn)題：1人都會(huì)自帶，13人，偶爾會(huì)，其余30人從不會(huì)自帶。由以上數(shù)據(jù)可見(jiàn)，大多數(shù)同學(xué)的環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，社會(huì)意識(shí)不強(qiáng)，二者皆有待提高。
(6)關(guān)于同學(xué)們每天使用塑料袋數(shù)目的統(tǒng)計(jì)，由統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可知，大多數(shù)同學(xué)每天使用塑料袋的個(gè)數(shù)一般在1-3個(gè)左右。
(7)關(guān)于在校餐廳使用塑料袋的原因：有1人因?yàn)閾?dān)心學(xué)校餐廳餐具不衛(wèi)生；4人因?yàn)椴蛷d無(wú)償提供；39人因?yàn)椴蛷d位置有限，需要帶回寢室。由此可見(jiàn)，學(xué)校餐廳位置過(guò)少成為大學(xué)生使用塑料袋帶飯的最主要原因。
(8)對(duì)校餐廳塑料袋的使用問(wèn)題：10人認(rèn)為因?yàn)閷W(xué)校餐廳管理不到位，占23%；17人認(rèn)為因?yàn)榇蠹噎h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)，占38.5%；17人認(rèn)為沒(méi)有強(qiáng)制的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，占38.5%。比例大致相當(dāng)，這些都應(yīng)成為減少使用塑料袋必須考慮的因素。
調(diào)查研究報(bào)告 7
伴隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展趨勢(shì)，在我國(guó)城鎮(zhèn)居民的消費(fèi)開(kāi)支中，小玩具類(lèi)開(kāi)支雖然無(wú)法與食品類(lèi)、服飾等日用品的金額一概而論，殊不知卻持續(xù)保持著一個(gè)持續(xù)提高的優(yōu)良趨勢(shì)。據(jù)相關(guān)預(yù)則，到二十世紀(jì)末中國(guó)小玩具的銷(xiāo)售總額將達(dá)100億元，而在我國(guó)玩具批發(fā)市場(chǎng)也可能由于小玩具要點(diǎn)的拓寬、作用的擴(kuò)展及消費(fèi)人群的日益發(fā)展壯大，慢慢從溫而不熱的周期性、節(jié)日性的特殊市場(chǎng)銷(xiāo)售趨勢(shì)中擺脫。但中國(guó)玩具批發(fā)市場(chǎng)的發(fā)展?jié)摿τ卸啻螅W(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)在哪里呢? 中國(guó)經(jīng)濟(jì)調(diào)查事務(wù)所(ssic)對(duì)城鎮(zhèn)玩具批發(fā)市場(chǎng)開(kāi)展了一系列的調(diào)研。
此次調(diào)研的范疇為北京市、天津市、上海市、廣州市、南京市、武漢市、長(zhǎng)沙市、青島市、沈陽(yáng)市等23個(gè)大城市以及附近近郊區(qū)、鄉(xiāng)村。調(diào)研內(nèi)容有：
1.性別：男士占48.2%；女士占51.8%；
2.年紀(jì)：十五歲下列占24.4%；十六～二十五歲占40.4%；26～五十歲占15.4%；51歲之上占19.8%；
3.學(xué)歷：中小學(xué)及中小學(xué)下列占6.5%；中學(xué)(含技工學(xué)校)占17.2%；普通高中(含職高)占35.6%；專(zhuān)科占19.5%；大學(xué)本科占15.4%；大學(xué)本科之上占5.8%；
4.崗位：管理者占29.7%；職工占25.5%；科研人員占12.3%；老師占7.8%；服務(wù)生占5.8%；學(xué)員占5.5%；個(gè)體工商戶(hù)占4.5%；農(nóng)戶(hù)占3.0%；駕駛員占1.2%；士兵占1.2%；銷(xiāo)售員占1.0%；別的占2.5%；
5.月收益：0收益的占5.9%；五百元下列占7.6%；501～一千元占34.8%；1001～1500元占27.4%；1501～XX元占15%；XX～2500元占5.6%；2501元之上占3.7%。
一、小玩具消費(fèi)發(fā)展?jié)摿O大
據(jù)相關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì)分析，在中國(guó)目前的12億人口數(shù)量中，14歲下列的青少年兒童及嬰兒有3.8億，在其中大城市少年兒童8000萬(wàn)人，鄉(xiāng)村少年兒童三億人，它是文具行業(yè)的一塊大市場(chǎng)。伴隨著大家對(duì)休閑娛樂(lè)、游戲娛樂(lè)要求的提升，及其大家對(duì)小玩具作用意識(shí)的更改，小玩具的消費(fèi)人群也已經(jīng)快速擴(kuò)張。小玩具已不會(huì)再是少年兒童的專(zhuān)利權(quán)，愈來(lái)愈多高端、新奇的小玩具逐漸變成成人的休閑娛樂(lè)、游戲娛樂(lè)用具。
此次數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告：大城市小孩玩具平均年消費(fèi)僅35元，而鄉(xiāng)村小孩玩具人均消費(fèi)不夠十元。大城市成年人小玩具均值年消費(fèi)僅12元，鄉(xiāng)村成人 小玩具平均年消費(fèi)大部分為零。這類(lèi)非常低的消費(fèi)額度差別，正好體現(xiàn)出在我國(guó)小玩具市場(chǎng)的需求所有著的難以估量的發(fā)展前景。
那么，大家想要消費(fèi)小玩具嗎?62%的被來(lái)訪者表明若有標(biāo)準(zhǔn)、合適自身的小玩具能夠考慮到選購(gòu)，在其中有23%的成人覺(jué)得自身喜愛(ài)并想要玩耍，僅僅現(xiàn)階段合適成人的小玩具太少，她們提議多開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)些合適成年人的小玩具日用品。
二、消費(fèi)市場(chǎng)方位多
小玩具是將日常日常生活的一些運(yùn)動(dòng)健身游戲娛樂(lè)或休閑娛樂(lè)玩樂(lè)的新項(xiàng)目，根據(jù)恰當(dāng)設(shè)計(jì)構(gòu)思、設(shè)計(jì)方案，寫(xiě)作變成有意思的小玩具，將智商發(fā)展趨勢(shì)和身體素質(zhì)容光煥發(fā)融進(jìn)崇高而愉快的游戲里面，具備協(xié)助調(diào)整身體智商、身體素質(zhì)和心態(tài)的綜合能力，有利于身體健康。按其適用范圍可分成兩類(lèi)：
其一是運(yùn)動(dòng)健身類(lèi)，選用機(jī)械設(shè)備、電子器件、電動(dòng)式、電子光學(xué)、聲學(xué)材料、藝術(shù)美學(xué)等各個(gè)方面課程基本原理，或拉申、或彎折、或有音、或發(fā)亮、或跳躍、或轉(zhuǎn)動(dòng)……遲尺室內(nèi)空間，炫酷盡現(xiàn)。真真正正激起身體功能，讓人開(kāi)朗輕快，樂(lè)觀身心健康；
其二是益智，選用經(jīng)典傳統(tǒng)式的益智游戲，方寸以?xún)?nèi)，博學(xué)多才，充足呈現(xiàn)您的方案策劃、剖析、應(yīng)變力和選擇工作能力，運(yùn)行聰慧，擴(kuò)展邏輯思維，令人靈敏；特別是在合適高節(jié)奏感的當(dāng)代日常生活，可構(gòu)建家中氛圍，和睦真情，提高親人中間的相互信任，使您的日常生活和諧溫暖，是驚喜造就的商品，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的商品!
因?yàn)樾⊥婢呤袌?chǎng)前景極大及其城鎮(zhèn)消費(fèi)差別的存有，決策了在我國(guó)玩具批發(fā)市場(chǎng)在將來(lái)非常長(zhǎng)的一段時(shí)間內(nèi)每個(gè)級(jí)別、各種種類(lèi)并存的趨勢(shì)。而顧客對(duì)小玩具的要求方位也是如何的呢?
此次調(diào)研結(jié)果顯示，伴隨著大城市人均收入的提升 ，父母對(duì)小孩開(kāi)展開(kāi)發(fā)智力極其高度重視。而給孩子買(mǎi)零食，是父母表述善心、對(duì)小孩開(kāi)展開(kāi)發(fā)智力的關(guān)鍵方法。因此，集專(zhuān)業(yè)知識(shí)趣味性、動(dòng)手能力動(dòng)腦筋于一體的小玩具順從了大城市父母?jìng)兺映刹诺男睦頎顟B(tài)。有34%的大城市顧客對(duì)電子型小玩具十分偏愛(ài)，46%的大城市顧客覺(jué)得全智能小玩具更有誘惑力，20%的大城市顧客則親睞于高端的絨毛、布質(zhì)裝飾設(shè)計(jì)類(lèi)小玩具。
鄉(xiāng)村消費(fèi)目標(biāo)依然以傳統(tǒng)式的小玩具種類(lèi)為主導(dǎo)，48%的鄉(xiāng)村顧客想要選購(gòu)電動(dòng)式型小玩具，28%的鄉(xiāng)村顧客想要選購(gòu)組裝型小玩具，24%的鄉(xiāng)村顧客想要選購(gòu)中低端次的絨毛、布質(zhì)類(lèi)小玩具。
除此之外，有42%的受訪者想要挑選既能充分運(yùn)用小朋友們的想象力、想象力和自學(xué)能力，發(fā)掘掩藏在小朋友們心靈深處的發(fā)展?jié)摿Γ硗庖埠线m成年人輕輕松松、優(yōu)雅的游戲娛樂(lè)樂(lè)趣的小玩具。
大家在為小孩購(gòu)買(mǎi)小玩具時(shí)除應(yīng)考慮到開(kāi)發(fā)大腦、好用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展等要素外，還需要尤其高度重視小玩具的安全性與環(huán)境衛(wèi)生。據(jù)少年兒童醫(yī)生專(zhuān)家詳細(xì)介紹，每一年都是有很多的少年兒童因玩耍不合理，導(dǎo)致對(duì)小孩人體甚至性命的損害。因而，全部的受訪少年兒童父母表明她們會(huì)把小玩具的安全性與環(huán)境衛(wèi)生作為購(gòu)買(mǎi)小玩具的主要要素之一。
小玩具到底應(yīng)當(dāng)朝什么方位發(fā)展趨勢(shì)呢?調(diào)研中，有40%的顧客覺(jué)得小玩具應(yīng)當(dāng)向趣味性發(fā)展趨勢(shì)，38%的顧客覺(jué)得應(yīng)當(dāng)向啟發(fā)性發(fā)展趨勢(shì)，17%的顧客覺(jué)得應(yīng)當(dāng)向裝飾藝術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。正因如此，各生產(chǎn)商不但要見(jiàn)到玩具批發(fā)市場(chǎng)的極大發(fā)展?jié)摿Γ�需要調(diào)節(jié)意識(shí)，提升 水平，僅有那樣才得到在未來(lái)的玩具批發(fā)市場(chǎng)上立足于。
三、 成年人沒(méi)有小玩具
在我國(guó)的小玩具業(yè)近些年不管在年產(chǎn)值，或是在出口導(dǎo)向型的提高層面都現(xiàn)有了不錯(cuò)的主要表現(xiàn)，早已變成全球小玩具生產(chǎn)制造和出入口強(qiáng)國(guó)。可是日前相關(guān)權(quán)威專(zhuān)家強(qiáng)調(diào)，在我國(guó)的小玩具業(yè)中情趣用具市場(chǎng)的需求大、提供小、種類(lèi)欠缺，早已發(fā)生了商品斷代的'征兆。其具體表現(xiàn)是小玩具業(yè)還未擺脫少年兒童乾坤，絕大部分小玩具制造業(yè)企業(yè)的產(chǎn)品研發(fā)面狹小，玩具批發(fā)市場(chǎng)上難尋情趣用具的足跡。
到迄今為止，在我國(guó)還未發(fā)生專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)制造情趣用具的公司，銷(xiāo)售市場(chǎng)上也少見(jiàn)情趣用具專(zhuān)賣(mài)店。1998年，上海市生產(chǎn)制造的7000好幾個(gè)種類(lèi)的小玩具基本上全是以少年兒童為目標(biāo)；北京市玩具批發(fā)市場(chǎng)上的小孩玩具種類(lèi)達(dá)3000好幾個(gè)，情趣用具則寥若晨星……現(xiàn)階段在我國(guó)銷(xiāo)售市場(chǎng)上的30000多種多樣小玩具中，絕大部分為合適4～8歲兒童的玩具，合適新生兒期、兒童早期、兒童期的小玩具相對(duì)性較少，合適成人的小玩具也是微乎其微。在我國(guó)較大小玩具生產(chǎn)制造產(chǎn)業(yè)基地廣東，其小玩具開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的趨向大部分定坐落于少年兒童。從而不會(huì)太難得到那樣的結(jié)果：少兒玩具受歡迎，情趣用具稀缺，這就是在我國(guó)小玩具業(yè)的現(xiàn)況。
心理學(xué)專(zhuān)家覺(jué)得：大家在不一樣的年齡層會(huì)出現(xiàn)不一樣的心理需求，兒童時(shí)代的心理需求能不能獲得達(dá)到將危害全部人生道路的思維營(yíng)造。從而推測(cè)，如今很多成人依然想圓自身兒童時(shí)代的小玩具夢(mèng)。另外，在我國(guó)在建國(guó)后到中國(guó)改革開(kāi)放初這一時(shí)期，大家的生活水平不高，休閑活動(dòng)的內(nèi)容過(guò)度簡(jiǎn)單：跳蠅、踢毽、捏泥巴、彈碎石子是那一個(gè)時(shí)期的小朋友們休閑活動(dòng)的具體內(nèi)容。伴隨著大家生活水平的日益提升 和定居標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)，已經(jīng)發(fā)展起來(lái)的這批中年輕人在內(nèi)心深處便會(huì)對(duì)小玩具造成一種本能反應(yīng)的要求，期盼填補(bǔ)心里的遺憾。小玩具已不僅是少年兒童的專(zhuān)用型日用品，小玩具消費(fèi)已不區(qū)分年紀(jì)和性別。
愈來(lái)愈多的成人已逐漸傾心于小玩具(其所占占比為被調(diào)研群體的23%)，這表明小玩具的市場(chǎng)銷(xiāo)售目標(biāo)已經(jīng)從小孩擴(kuò)張到成人，對(duì)于成年人研發(fā)和開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)的小玩具，已慢慢變成玩具批發(fā)市場(chǎng)的新趨勢(shì)。據(jù)專(zhuān)業(yè)人士剖析，和少年兒童消費(fèi)人群對(duì)比，成年人消費(fèi)人群更具有購(gòu)買(mǎi)玩具的經(jīng)濟(jì)實(shí)力。因而，在我國(guó)數(shù)千萬(wàn)成年人的小玩具市場(chǎng)的需求蘊(yùn)含著極大的創(chuàng)業(yè)商機(jī)。
現(xiàn)階段，在我國(guó)情趣用具的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)或是一個(gè)空缺，而在國(guó)外和日本，情趣用具的取得成功開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)早已給玩具商們產(chǎn)生了豐富的收益。在國(guó)外，早已擁有生產(chǎn)制造情趣用具的技術(shù)專(zhuān)業(yè)企業(yè)，其40%之上的小玩具是專(zhuān)業(yè)為成年人設(shè)計(jì)方案生產(chǎn)制造的。20世紀(jì)初生產(chǎn)制造全球經(jīng)典小玩具—泰迪熊的英國(guó)金耳圈企業(yè)，近期仿造了當(dāng)初的幾類(lèi)泰迪熊，一發(fā)售便被顧客搶購(gòu)一空；世界著名的火車(chē)模型生產(chǎn)商梅克林企業(yè)前不久發(fā)布了二十世紀(jì)30年代的模型飛機(jī)，其價(jià)格昂貴的市場(chǎng)價(jià)并沒(méi)有使諸多的顧客望而生畏；近些年在日本銷(xiāo)售市場(chǎng)熱銷(xiāo)長(zhǎng)盛不衰的電子器件雞、狗玩具，使許多天真爛漫的成人驚喜不已。小玩具的科研開(kāi)發(fā)和市場(chǎng)銷(xiāo)售開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)朝向成年人，是全球小玩具業(yè)的新趨勢(shì)。
四、開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)情趣用具看好方位
情趣用具銷(xiāo)售市場(chǎng)在中國(guó)有非常大的發(fā)展室內(nèi)空間，針對(duì)小玩具制造業(yè)企業(yè)而言，要想取得成功地發(fā)展這一極大的潛在性銷(xiāo)售市場(chǎng)，就務(wù)必提升傳統(tǒng)式簡(jiǎn)易的小玩具定義，代之以各種各樣趣味性、運(yùn)動(dòng)健身型、益智類(lèi)性的玩具商品的新產(chǎn)品研發(fā)和營(yíng)銷(xiāo)推廣，提升成人娛樂(lè)、盤(pán)玩的作用，以融入成年人顧客的要求。使我們看來(lái)一看下列調(diào)查報(bào)告：
34%的受訪年輕人覺(jué)得她們必須智商參加和親自動(dòng)手的繁雜的智力玩具及適合擺放的“欣賞類(lèi)”小玩具；
29%的受訪成年人則經(jīng)常傾心于消遣性、輕微時(shí)尚運(yùn)動(dòng)小玩具，由于這一年齡層的人日常生活壓力最重要，最必須適當(dāng)?shù)尼尫艍毫εc健身運(yùn)動(dòng)。
與成年男性對(duì)比，27%的受訪成年人女士則更鐘愛(ài)一些拿在手上能盤(pán)玩、擺放在家中能開(kāi)裝飾設(shè)計(jì)功效的小玩具；13%的受訪老人則表明她們喜愛(ài)具有溫暖的小動(dòng)物玩具、娃娃玩具，不但能使老大家囤積在心里的復(fù)古情懷得到充足的緩解，又能守候她們安度晚年。在我國(guó)將要進(jìn)到人口老齡化，合適于成人和老人的小玩具商品的開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)和生產(chǎn)制造，終將變成玩具批發(fā)市場(chǎng)的新趨勢(shì)。
因?yàn)閬喼藿?jīng)濟(jì)有顯著再生征兆，市場(chǎng)前景非常大。但另外專(zhuān)業(yè)人士也強(qiáng)調(diào)，伴隨著我國(guó)添加世界貿(mào)易組織，實(shí)行國(guó)民待遇標(biāo)準(zhǔn)，國(guó)外零售商必涌進(jìn)我國(guó)零售銷(xiāo)售市場(chǎng)，海外小玩具商品的來(lái)臨，將使中國(guó)玩具零售銷(xiāo)售市場(chǎng)產(chǎn)生前所未有的巨大改變，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)也會(huì)日趨猛烈。
因而，中國(guó)玩具業(yè)應(yīng)對(duì)多方的挑戰(zhàn)，要在重重的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中突圍而出，除開(kāi)要有創(chuàng)意大腦、圍繞銷(xiāo)售市場(chǎng)脈率外，更必須掌握顧客的心理狀態(tài)。生產(chǎn)廠家不可墨守成規(guī)，應(yīng)將一部分專(zhuān)注力放到成人的身上—小玩具是休閑娛樂(lè)、啟智和益智類(lèi)的東西，不可僅僅少年兒童的“專(zhuān)利權(quán)”；玩具公司遭遇的較大挑戰(zhàn)，是要預(yù)測(cè)分析時(shí)尚潮流行情，并快速響應(yīng)，生產(chǎn)制造符合銷(xiāo)售市場(chǎng)節(jié)奏的熱銷(xiāo)商品。
另外，中國(guó)玩具商品的“演變?nèi)^(guò)程”應(yīng)該和社會(huì)發(fā)展同歩邁入，由木材、絨毛、塑料、鋁合金至電動(dòng)玩具等，都意味著了不一樣時(shí)代的時(shí)尚潮流，目前社會(huì)發(fā)展順向著電子器件、模擬化方位前行，小玩具商品的走必定會(huì)追隨。
調(diào)查研究報(bào)告 8
我國(guó)開(kāi)展農(nóng)村住戶(hù)抽樣調(diào)查已有二、三十年了，調(diào)查方法基本沒(méi)有多大變化。主要是采用抽樣方式抽選調(diào)查戶(hù)，通過(guò)調(diào)查戶(hù)記帳而獲得調(diào)查資料，再經(jīng)過(guò)編碼、錄入、匯總（或過(guò)錄匯總）實(shí)現(xiàn)調(diào)查目的。這種抽樣調(diào)查方法因其得到的信息量大、數(shù)據(jù)準(zhǔn)，相對(duì)于全面調(diào)查節(jié)約了大量人力、物力和財(cái)力，是統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法改革的一大進(jìn)步，為農(nóng)村統(tǒng)計(jì)工作作出了較大的貢獻(xiàn)。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展和統(tǒng)計(jì)調(diào)查改革要求的提高，這種記帳方法的弊端也逐漸顯現(xiàn)。
一、可被選作記帳戶(hù)的對(duì)象越來(lái)越少
隨著改革開(kāi)放的不斷深入，農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)更加頻繁，有文化的勞動(dòng)力（或家庭主要成員）大都外出打工，沒(méi)有外出的又多為文化程度較低、無(wú)技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)的人（或家庭非主要成員），這部分人基本上不能勝任記帳工作，按隨機(jī)原則抽選出的調(diào)查戶(hù)就會(huì)無(wú)人記帳。若人為調(diào)整記帳戶(hù)，又違反隨機(jī)抽樣的原則，因而能夠作為調(diào)查戶(hù)對(duì)象的戶(hù)越來(lái)越少。
二、末端樣本代表性不足
隨著農(nóng)村改革的不斷深入，農(nóng)民收入來(lái)源渠道拓寬，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)成份趨向多元化。一方面抽選調(diào)查戶(hù)時(shí)受記帳條件的限制，必然產(chǎn)生在本地生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)為主的調(diào)查戶(hù)比重偏大，抽樣誤差被人為擴(kuò)大，代表性肯定存在問(wèn)題；另一方面因家庭主要成員或勞動(dòng)力外出，必然出現(xiàn)非掌管家庭經(jīng)濟(jì)的人員記帳（或由外人代記），這些人不太熟悉家庭經(jīng)濟(jì)運(yùn)轉(zhuǎn)情況，這樣也不能真實(shí)反映家庭實(shí)際收支狀況，調(diào)查誤差也被人為擴(kuò)大，同樣也影響末端樣本的代表性。
三、不適應(yīng)統(tǒng)計(jì)調(diào)查改革發(fā)展的需求
一是隨著統(tǒng)計(jì)調(diào)查系統(tǒng)改革基本到位，統(tǒng)計(jì)調(diào)查任務(wù)不斷增加，而老的調(diào)查方法又要占用基層調(diào)查人員大量的工作時(shí)間和精力，調(diào)查任務(wù)與調(diào)查力量的矛盾更加突出；二是社會(huì)對(duì)農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查信息需求更加迫切。在時(shí)間上要求更加快捷，在內(nèi)容上要求更加全面，在方法上要求更加靈活，在質(zhì)量上要求更高。老的'調(diào)查方法很難適應(yīng)上述要求。因此，農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查改革勢(shì)在必行。
改革農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查方法的目的：通過(guò)改革農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查記帳方法，減輕基層調(diào)查人員工作量、提高農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量。
改革條件日趨成熟：
一是調(diào)查隊(duì)改革基本到位，同時(shí)經(jīng)費(fèi)保障程度提高，獨(dú)立調(diào)查、獨(dú)立上報(bào)的體制基本形成；
二是隨著社會(huì)的進(jìn)步，外出人員手機(jī)基本普及，通訊更加便利。使電話調(diào)查成為可能；
三是農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)頻繁，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)趨向多元化，抽選具有代表性調(diào)查戶(hù)的難度大，促使調(diào)查系統(tǒng)只有通過(guò)改革適應(yīng)新的形勢(shì)；
四是新一輪農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查樣本輪換即將展開(kāi)。
改革設(shè)想：在農(nóng)村住戶(hù)基層調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)中，抽出一小部分調(diào)查戶(hù)保持原有記帳方法記帳、余下部分調(diào)查戶(hù)按新的記帳方法記帳，兩部分合并共同完成農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查任務(wù)。簡(jiǎn)稱(chēng)為“分類(lèi)記帳法”。
“分類(lèi)記帳法”的中心思想是：在保持原農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)抽選理論體系和方式不變、調(diào)查目標(biāo)不變的基礎(chǔ)上，通過(guò)改變基層調(diào)查戶(hù)記帳方法，從而實(shí)現(xiàn)既提高源頭數(shù)據(jù)質(zhì)量，完成調(diào)查任務(wù)，又減輕基層調(diào)查人員工作量的目的。
具體方法是：農(nóng)村住戶(hù)調(diào)查網(wǎng)點(diǎn)和戶(hù)抽選完成后，根據(jù)調(diào)查戶(hù)收入高低和勞動(dòng)力多少等到相關(guān)指標(biāo)的變異程度（即方差），在每個(gè)調(diào)查點(diǎn)10戶(hù)中，再抽出一定比例的調(diào)查戶(hù)（暫稱(chēng)A類(lèi)調(diào)查記帳戶(hù)、下同。根據(jù)云夢(mèng)縣20xx-20xx兩個(gè)年度12個(gè)點(diǎn)農(nóng)民收入調(diào)查資料測(cè)算，此比例占調(diào)查點(diǎn)總戶(hù)數(shù)的30-40%即可）按老調(diào)查方法記現(xiàn)金、實(shí)物兩賬；剩下的調(diào)查戶(hù)（暫稱(chēng)B類(lèi)調(diào)查記帳戶(hù)、下同）按新調(diào)查方法記帳，即稱(chēng)為“分類(lèi)記帳法”。
“分類(lèi)記帳法”要求A類(lèi)調(diào)查記帳戶(hù)保持原來(lái)記帳方式不變。即由調(diào)查戶(hù)家庭主要成員自己記錄本戶(hù)所發(fā)生的全部現(xiàn)金收支（記現(xiàn)金帳）和實(shí)物收支記（記實(shí)物賬）二本賬，經(jīng)編碼、錄入，參與全縣匯總；要求B類(lèi)調(diào)查戶(hù)的賬全部由輔調(diào)員代記，采取分月進(jìn)行一次性入戶(hù)訪問(wèn)（或電話訪問(wèn)）調(diào)查登記。只調(diào)查記錄影響農(nóng)民收入的主要相關(guān)指標(biāo)和季報(bào)中勞動(dòng)力從業(yè)狀況（包括勞動(dòng)力監(jiān)測(cè)調(diào)查）、年報(bào)一次性調(diào)查表等。如農(nóng)、林、牧、漁生產(chǎn)投入和收入、家庭經(jīng)營(yíng)非農(nóng)行業(yè)生產(chǎn)投入和收入、打工人員收入、國(guó)家各種補(bǔ)貼、其它各種扶助和補(bǔ)貼收支等指標(biāo)。實(shí)行二賬合一的方式登記。經(jīng)編碼、錄入后參與全縣匯總。
調(diào)查研究報(bào)告 9
伴隨著高新科技的日新月異，大城市的智能化過(guò)程加速，我們的日常生活也越來(lái)越多種多樣，五彩繽紛。可是跟隨這種發(fā)展來(lái)臨的不僅是大家日常生活的便捷，與之俱來(lái)的也有大城市的生活環(huán)境的持續(xù)惡變。環(huán)境污染問(wèn)題早已是如今的重特大社會(huì)問(wèn)題之一，垃圾分類(lèi)回收解決看起來(lái)至關(guān)重要，這立即關(guān)聯(lián)到生活垃圾處理對(duì)自然環(huán)境的毀壞水平。因而，把好垃圾分類(lèi)回收解決這一關(guān)，將是減輕環(huán)境污染問(wèn)題的重要舉措。為能夠更好地解決好生活垃圾處理，建立一個(gè)幸福舒服的生活環(huán)境，我跟我的幾個(gè)朋友對(duì)于我所屬的城市發(fā)展生活垃圾處理狀況開(kāi)展了一些調(diào)查，并聯(lián)系實(shí)際談一談我的了解和提議。
一、垃圾分類(lèi)回收
廢棄物關(guān)鍵分成：城市垃圾、醫(yī)療廢物、工業(yè)垃圾、廢水淤泥及其生活垃圾處理等。城市垃圾能夠由施工企業(yè)開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的收購(gòu)解決；醫(yī)療廢物由醫(yī)院門(mén)診等環(huán)境衛(wèi)生企業(yè)承擔(dān)有關(guān)解決；工業(yè)垃圾的解決主要是企業(yè)單位的分內(nèi)事；而污水淤泥也是有廢水處理廠開(kāi)展相對(duì)應(yīng)的解決。這種廢棄物的造成較為集中化，歸類(lèi)解決起來(lái)也較為便捷。
二、垃圾分類(lèi)回收的益處
垃圾分類(lèi)回收搜集能夠降低生活垃圾處理量和處理設(shè)備，減少解決成本費(fèi)，降低土壤資源的耗費(fèi)，具備社會(huì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綠色生態(tài)3層面的經(jīng)濟(jì)效益。垃圾分類(lèi)回收解決的優(yōu)勢(shì)以下：
1、降低占地面積。生活垃圾處理中有一些化學(xué)物質(zhì)不容易溶解，使土地資源遭受比較嚴(yán)重腐蝕。垃圾分類(lèi)回收，除掉能收購(gòu)的、不容易溶解的化學(xué)物質(zhì)，能降低廢棄物總數(shù)達(dá)60%之上。
2、降低空氣污染。廢料的充電電池中帶有金屬材料汞、鎘等有害的化學(xué)物質(zhì)，會(huì)對(duì)人們?cè)斐杀容^嚴(yán)重的傷害；土壤層中的廢舊塑料會(huì)造成糧食作物限產(chǎn)；拋下的廢舊塑料被小動(dòng)物誤吞，會(huì)造成動(dòng)物死亡。
3、廢物利用。我國(guó)每一年應(yīng)用塑膠塑料餐盒達(dá)40億次，方便面碗5~7億次，一次性筷子數(shù)十億支，這種占生活垃圾處理的8%~15%。一噸廢舊塑料可回?zé)?00KG柴油機(jī)。收購(gòu)1500噸廢舊紙張，免以采伐用以生產(chǎn)制造1200噸紙的樹(shù)木。一噸可樂(lè)瓶熔融后能結(jié)為一噸非常好的鋁塊，可少采20噸鋁土礦。生產(chǎn)制造廢棄物中有30%~40%能夠回收再利用，應(yīng)愛(ài)惜這一小本創(chuàng)業(yè)吉方的資源。大伙兒還可以運(yùn)用易拉罐手工鉛筆盒，既環(huán)境保護(hù)又節(jié)約能源。
三、生活垃圾處理的特性
與別的的廢棄物相較為，生活垃圾處理的狀況繁雜得多，關(guān)鍵有下列好多個(gè)個(gè)主要表現(xiàn)：
1、來(lái)源于普遍而分散化，多種多樣繁雜。說(shuō)白了生活垃圾處理，說(shuō)白了，只需是有些人日常生活的`地區(qū)便會(huì)造成生活垃圾處理。大家日常生活在不一樣的地區(qū)，即便是同一座城市，也是住在大城市的同角落里。必須耗費(fèi)資金投入去集聚。更何況當(dāng)代人日常生活繁雜而多種多樣，因而，各式各樣的生活垃圾處理都是有，例如，包裝袋、衛(wèi)生紙、泡泡糖、廢棄電子設(shè)備這些。在其中涉及到到無(wú)機(jī)物的、有機(jī)化學(xué)的、易溶解的，難溶解的、有害有危害的。如此說(shuō)來(lái)，生活垃圾處理來(lái)源于普遍，分散化，繁雜，一點(diǎn)也不算過(guò)。
2、大家廣泛欠缺垃圾分類(lèi)回收的有關(guān)基本常識(shí)和垃圾分類(lèi)回收的習(xí)慣性。有關(guān)垃圾分類(lèi)回收的專(zhuān)業(yè)知識(shí)較模糊不清，使大家對(duì)垃圾分類(lèi)回收的定義了解不足及時(shí)。例如現(xiàn)如今對(duì)垃圾分類(lèi)回收關(guān)鍵分成：可回收利用、不可回收。這一歸類(lèi)就不足確立，大家只對(duì)一些較為普遍的可回收有了解，而針對(duì)不普遍的可回收也不太確立了。我認(rèn)為，針對(duì)不可回收的垃圾分類(lèi)回收難免過(guò)度含糊了，像包裝袋子和瓜子皮那樣的生活垃圾處理，都能夠說(shuō)成不可回收的，可是包裝袋子不是生物降解的，而瓜子皮則是能夠溶解的，二者的解決方式是不一樣的。
3、一部分日常生活生活垃圾處理有畏穩(wěn)妥，欠缺技術(shù)專(zhuān)業(yè)的生活垃圾處理技術(shù)性。這類(lèi)狀況由最初如今二三線城市，因?yàn)榇蟪鞘薪?jīng)營(yíng)規(guī)模小，沒(méi)有相對(duì)應(yīng)的生活垃圾處理站。很多生活垃圾處理在市郊沉積，就地焚燒處理的狀況司空見(jiàn)慣。從而導(dǎo)致了生活垃圾處理的再度環(huán)境污染，焚燒處理的煙塵和有害有害物質(zhì)環(huán)境污染空氣，立即危害住戶(hù)的生活品質(zhì)。
4、住宅小區(qū)的硬件設(shè)施良莠不齊，給垃圾分類(lèi)回收解決的前面產(chǎn)生了非常大的阻攔。有的住宅小區(qū)設(shè)的垃圾桶是分類(lèi)垃圾桶，而有的住宅小區(qū)則是沒(méi)有歸類(lèi)的垃圾桶。由此而來(lái)的不良影響便是，在廢棄物造成的前面就沒(méi)有解決好，廢棄物壓根就沒(méi)有歸類(lèi)，中后期的解決將也就無(wú)從說(shuō)起了。
5、日常生活垃圾分類(lèi)回收的中檔解決不科學(xué)。垃圾分類(lèi)回收解決的中檔是指環(huán)境衛(wèi)生垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站對(duì)廢棄物的進(jìn)一步歸類(lèi)的工作中，這將是決策后端開(kāi)發(fā)解決的重要一步。垃圾轉(zhuǎn)運(yùn)站對(duì)廢棄物的進(jìn)一步歸類(lèi)，隨后在對(duì)歸類(lèi)后的廢棄物開(kāi)展不一樣的解決。假如清潔工人對(duì)垃圾分類(lèi)回收不足高度重視，將住戶(hù)原本分好啦的廢棄物又混和到一起得話，這將是極大地不應(yīng)該的。往往那樣說(shuō)，是由于確實(shí)有很多清潔工人那樣干。
6、生活垃圾處理的終端設(shè)備解決不足科學(xué)研究。現(xiàn)在有許多的日常生活生活垃圾處理方式，有一些是有效的，有一些就并不是很有效。例如垃圾站室外焚燒處理就很不合理，那樣既消耗了廢棄物潛在性的運(yùn)用使用價(jià)值，另外有環(huán)境污染了自然環(huán)境，確實(shí)不是應(yīng)當(dāng)。一樣，垃圾填埋法也不是很有效，消耗人力資本去垃圾填埋廢棄物，是費(fèi)力不討好的。與之反過(guò)來(lái)的是，假如將生活垃圾處理用以發(fā)電量，或是是將生活垃圾處理分為不一樣類(lèi)型，再多方面運(yùn)用，才算是最佳的挑選。
四、日常生活垃圾分類(lèi)回收解決的方式
現(xiàn)如今在我國(guó)的生活垃圾處理一般可分成四大類(lèi)：可回收、餐廚垃圾、有害廢棄物和其它垃圾。現(xiàn)階段常見(jiàn)的生活垃圾處理方式關(guān)鍵有：開(kāi)發(fā)利用、環(huán)境衛(wèi)生垃圾填埋、焚燒處理發(fā)電量、漚肥、資源退還。
可回收關(guān)鍵包含廢舊紙張、塑膠、夾層玻璃、金屬材料和面料五大類(lèi)。廢舊紙張關(guān)鍵包含報(bào)刊、刊物、書(shū)籍、各種各樣包裝袋、辦公室拿紙、廣告單、紙箱這些，可是要留意衛(wèi)生紙和洗手間紙因?yàn)樗芴珡?qiáng)不可回收。塑膠關(guān)鍵包含各種各樣包裝袋、塑料包裝制品物、一次性塑料餐盒和廚具、軟毛牙刷、水杯、飲料瓶、美白牙膏皮等。夾層玻璃關(guān)鍵包含各種各樣玻璃瓶子、碎玻璃鏡片、浴室鏡子、電燈泡、暖水瓶等。內(nèi)部金屬物關(guān)鍵包含可樂(lè)瓶、罐頭瓶等。面料關(guān)鍵包含廢料衣服褲子、餐桌布、棉柔巾、背包、鞋等。
餐廚垃圾包含剩菜剩飯、骨骼、菜莖青菜葉、外果皮等食品行業(yè)廢棄物，經(jīng)生物科技就地解決漚肥，一噸可生產(chǎn)制造約0.3噸有機(jī)肥。
有害廢棄物包含廢舊電池、廢日光led燈管、廢水銀體溫計(jì)、過(guò)期藥品等，這種廢棄物必須開(kāi)展獨(dú)特解決。
其它垃圾包含除以上幾種廢棄物以外的磚瓦窯瓷器、余土、洗手間廢舊紙張、衛(wèi)生紙等無(wú)法收購(gòu)的廢料，采用環(huán)境衛(wèi)生垃圾填埋可合理降低對(duì)地表水、地下水、土壤層及氣體的環(huán)境污染。
五、一部分大城市的重要舉措
要讓廢棄物真真正正資源化、資源化再生，重要在前面歸類(lèi)。假如國(guó)家預(yù)算可以充分考慮“前面”必須，給予項(xiàng)目資金鼓勵(lì)群眾參加垃圾分類(lèi)回收的激情，對(duì)分類(lèi)指導(dǎo)青年志愿者、從業(yè)“二次快遞分揀”的保潔員等給與補(bǔ)助，增加環(huán)境衛(wèi)生散裝、分運(yùn)機(jī)器設(shè)備的資金投入，那么垃圾分類(lèi)回收的實(shí)行實(shí)際效果便會(huì)更顯著。
六、結(jié)果
最終，必須匯總的是，日常生活垃圾分類(lèi)回收解決是必須在前面、中檔、后端開(kāi)發(fā)三個(gè)環(huán)節(jié)一環(huán)扣一環(huán)的。在其中前面必須的事費(fèi)用預(yù)算的適用和群眾們的主動(dòng)性，這里邊自然免不了政府部門(mén)的全力支持。次之，中檔廢棄物的快遞分揀解決必須科學(xué)研究細(xì)膩的歸類(lèi)。后端解決必須依據(jù)不一樣歸類(lèi)的廢棄物來(lái)開(kāi)展不一樣的解決，這在其中自然必須參考海外的一些好的工作經(jīng)驗(yàn)，另外有效挑選解決方式，爭(zhēng)得將沒(méi)用的廢棄物變?yōu)橛行У碾娏δ茉础Ｄ菢樱裙?jié)約了電力能源，又維護(hù)了自然環(huán)境，給大伙兒一個(gè)舒服的生活環(huán)境。
調(diào)查研究報(bào)告 10
引言：
幸福感是大家滿足感的衡量值，它是體現(xiàn)群眾主觀性生活品質(zhì)的關(guān)鍵指標(biāo)值。現(xiàn)階段西方國(guó)家許多我國(guó)陸續(xù)科學(xué)研究并方案開(kāi)設(shè)考量大家滿足感的指標(biāo)值，使它與GDP一樣變成考量一個(gè)國(guó)家發(fā)展水準(zhǔn)的規(guī)范。幸福感指數(shù)，是本人根據(jù)自設(shè)的規(guī)范對(duì)其生活品質(zhì)的整體點(diǎn)評(píng)，是體現(xiàn)某一社會(huì)發(fā)展中本人生活品質(zhì)的關(guān)鍵社會(huì)心理學(xué)主要參數(shù)。高校作為大社會(huì)發(fā)展中的一個(gè)小社會(huì)發(fā)展，針對(duì)其組員——在校大學(xué)生的滿足感，理當(dāng)給與關(guān)心和高度重視。尤其是伴隨著社會(huì)發(fā)展的快速發(fā)展趨勢(shì)，青年一代遭遇著學(xué)習(xí)培訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)、家中、婚戀交友、人際交往等各個(gè)方面的工作壓力，對(duì)幸福快樂(lè)的追求完美過(guò)程已經(jīng)產(chǎn)生細(xì)微的轉(zhuǎn)變。為掌握青年一代的幸福快樂(lè)情況，提升在校大學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的質(zhì)量和工作能力，協(xié)助在校大學(xué)生完成對(duì)幸福的生活的創(chuàng)設(shè)。大家五人小組從性別、班級(jí)及其總體三層面下手，進(jìn)行了系列產(chǎn)品調(diào)研。并根據(jù)調(diào)研，明確提出提高青年一代滿足感的一些提議。
調(diào)研的基本情況：
1.調(diào)研目地：：根據(jù)調(diào)研在校大學(xué)生對(duì)滿足感的了解和闡釋?zhuān)茖W(xué)研究危害她們滿足感的要素，明確提出科學(xué)研究的文化教育防范措施，使在校大學(xué)生對(duì)幸福快樂(lè)有更長(zhǎng)遠(yuǎn)的講解，進(jìn)而協(xié)助她們較大水平地得到幸福快樂(lè)。這針對(duì)在校大學(xué)生產(chǎn)生恰當(dāng)?shù)男腋Ｓ^，提升滿足感水準(zhǔn)具備長(zhǎng)遠(yuǎn)的實(shí)踐活動(dòng)實(shí)際意義。
2.調(diào)查對(duì)象：該校高校學(xué)員，在其中低（一、二）班級(jí)20人，高（三、四）班級(jí)20人，男孩子20人，女孩20人。
3.調(diào)研內(nèi)容：本人基本信息包括班級(jí)、性別等，其他狀況如身體狀況、人際交往、性情、精神面貌和心態(tài)、整體覺(jué)得等自我評(píng)定及其對(duì)幸福的生活的了解，幸福感指數(shù)情況，對(duì)現(xiàn)階段情況是不是令人滿意、日常生活最不理想化的要素這些。
4.調(diào)查方式：調(diào)查問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查均選用單選題方式，分成單項(xiàng)選擇題和多選題。此次調(diào)研共傳出問(wèn)卷調(diào)查40份，具體收購(gòu)的合理問(wèn)卷調(diào)查40份。在這個(gè)基礎(chǔ)上開(kāi)展數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)并獲得了全部合理被調(diào)研的學(xué)員基本信息，如性別、班級(jí)等。
實(shí)地調(diào)查及預(yù)期：
因?yàn)闀r(shí)間急匆匆和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不夠，我組員只有結(jié)合實(shí)際探索前行。歷經(jīng)探討，明確了問(wèn)卷調(diào)查考題。并對(duì)四十名在校大學(xué)生（在其中每一年級(jí)10人）開(kāi)展調(diào)查問(wèn)卷，由于總數(shù)較少，針對(duì)個(gè)人所得數(shù)據(jù)信息或許會(huì)有一定的誤差。事先可能，青年一代的滿足感還行，而導(dǎo)致部幸福快樂(lè)的關(guān)鍵要素關(guān)鍵來(lái)自就業(yè)問(wèn)題和學(xué)習(xí)中的艱難。調(diào)研后，又經(jīng)工作組組員一同統(tǒng)計(jì)分析，下結(jié)論。
結(jié)果與剖析：
此次調(diào)研一共派發(fā)問(wèn)卷調(diào)查40份。對(duì)調(diào)研的學(xué)員統(tǒng)計(jì)分析個(gè)人所得數(shù)據(jù)信息開(kāi)展統(tǒng)計(jì)分析后有以下結(jié)果：
整體剖析：
（1）在校大學(xué)生幸福感整體情況
依據(jù)以上的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示：
對(duì)日常生活覺(jué)得十分令人滿意的占70%，覺(jué)得一般的占15%，不滿意的占15%.以上數(shù)據(jù)信息說(shuō)明有70%的在校大學(xué)生對(duì)自身的家中情況整體上持令人滿意或毫無(wú)疑問(wèn)的心態(tài)，而有30%的在校大學(xué)生對(duì)自身的家中的令人滿意水平處在中等水平偏下的心態(tài)。
對(duì)高校所報(bào)考專(zhuān)業(yè)及之后學(xué)生就業(yè)預(yù)期32.5%的人表明對(duì)自身技術(shù)專(zhuān)業(yè)令人滿意，而17.5%的在校大學(xué)生則處在迷惘情況，40%的人則覺(jué)得技術(shù)專(zhuān)業(yè)不滿意對(duì)將來(lái)學(xué)生就業(yè)表明令人擔(dān)憂。這表明為數(shù)眾多的在校大學(xué)生感覺(jué)自身的技術(shù)專(zhuān)業(yè)不滿意而且對(duì)將來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)抱有消極顏色。
對(duì)日常生活不幸福快樂(lè)的要素，學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)問(wèn)題、家庭成員關(guān)系、日常生活造就、人際交往、經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況、精神空虛、現(xiàn)實(shí)理想化差別、沒(méi)有談戀愛(ài)、沒(méi)有參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)（可多選題）各自占75%、85%、35%、70%、23.2%、17.5%、35%、67.5%、2.5%、10%、13%，從這當(dāng)中能夠看得出，危害在校大學(xué)生幸福感的要素中，就業(yè)問(wèn)題第一個(gè)，次之是學(xué)習(xí)壓力，其次生活質(zhì)量也是首要條件之一。
針對(duì)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做了的勤奮（可多選題），80%的學(xué)員表明善于關(guān)注別人，75%的學(xué)員感覺(jué)自身在認(rèn)真學(xué)習(xí)，45%的學(xué)員勤奮交朋友，得到幸福快樂(lè)。僅有12.5%的學(xué)員表明根據(jù)參與青年志愿者讓自身得到幸福快樂(lè)。
對(duì)如今學(xué)校生活情況的令人滿意水平，27.5%的人覺(jué)得繁忙而豐富，60%的人覺(jué)得一般平平淡淡，7.5%的人感覺(jué)不滿意，與理想化中間有一定差別。這間接性證實(shí)了絕大多數(shù)在校大學(xué)生對(duì)自身的學(xué)校生活并不很令人滿意。因而提升高校的教育體系及其改進(jìn)高校活動(dòng)計(jì)劃是必需的對(duì)策。
不高興時(shí)處理不幸福快樂(lè)工作能力，40%善于處理，15%不善于處理，而45%的在校大學(xué)生不清楚是不是具有此工作能力。這種數(shù)據(jù)信息很獨(dú)特地體現(xiàn)了大家眾多的學(xué)員人群中絕大多數(shù)人欠缺解決造成自身不幸福快樂(lè)的難題的工作能力。
針對(duì)感覺(jué)幸福的女人該具有的特性（可多選題），97.5%的人挑選了開(kāi)朗樂(lè)觀的心理狀態(tài)和和睦的人際交往，87.5%的人覺(jué)得幸福的女人應(yīng)當(dāng)勤奮努力，72.5%的人則挑選了能做好自己喜愛(ài)的事。從而看得出，廣泛在校大學(xué)生都覺(jué)得有著一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)是得到幸福快樂(lè)的重要，但卻并不是任何人都能保證。而大部分的人也都覺(jué)得僅有積極的.心態(tài)是不足的，必須后天性的勤奮來(lái)完成幸福快樂(lè)。
對(duì)現(xiàn)階段的滿足感評(píng)分，0%的在校大學(xué)生打一百分，12.5%的在校大學(xué)生打80~99分，67.5%的在校大學(xué)生打60~八十分，17.5%的在校大學(xué)生打30~60分，0%的在校大學(xué)生小于30分。
注：此結(jié)果真實(shí)可信，且從總體看來(lái)，與預(yù)測(cè)分析情況基本上合乎。
（2）匯總：
總的來(lái)說(shuō)，絕大多數(shù)在校大學(xué)生都覺(jué)得自身的日常生活還算幸福快樂(lè)。而讓在校大學(xué)生對(duì)自身體會(huì)的不幸福快樂(lè)開(kāi)展歸因于時(shí)，大部分有二種不一樣的歸因于設(shè)計(jì)風(fēng)格：一種是將自身的不幸福快樂(lè)關(guān)鍵歸功于外界要素，如就業(yè)問(wèn)題大，精神壓力大，運(yùn)氣差，社會(huì)發(fā)展市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，業(yè)余生活簡(jiǎn)單等；另一種是將自身的不幸福快樂(lè)歸功于內(nèi)部要素，如人際交往很差，主觀能動(dòng)性不足，欠缺確立的追求完美總體目標(biāo)，精神空虛這些。在誘因與誘因中間，大部分在校大學(xué)生都把造成自身不幸福快樂(lè)的誘因排序在最前邊，這體現(xiàn)了在校大學(xué)生針對(duì)幸福快樂(lè)認(rèn)知能力的一致性，另外也表明個(gè)人價(jià)值、確立的日常生活目地感，對(duì)內(nèi)心世界的確立的了解、預(yù)測(cè)分析和內(nèi)部的操縱針對(duì)在校大學(xué)生滿足感的必要性。
1.開(kāi)心感對(duì)生活品質(zhì)多少的危害是不可提出質(zhì)疑的，基本上全部的人都期待自身日常生活得開(kāi)心，日常生活充斥著快樂(lè)。殊不知，應(yīng)對(duì)一樣情況，不一樣的在校大學(xué)生的開(kāi)心感水平卻各有不同。這主要是由本身的心理狀態(tài)及其自身追求完美決策的。例如有的在校大學(xué)生感覺(jué)畢業(yè)之后前程錦繡，有的在校大學(xué)生感覺(jué)能夠種活自身，而別人抱有消極態(tài)度。不難看出，一個(gè)本性樂(lè)觀豁達(dá)、一切便于達(dá)到、能以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)人生道路的艱難和將來(lái)的人相比于具備消極的心理狀態(tài)的人的滿足感要好。一個(gè)人的個(gè)性特性是個(gè)人所獨(dú)有的本質(zhì)心理特點(diǎn)，是危害本人幸福感指數(shù)的本質(zhì)緣故，也是危害一個(gè)人幸福感指數(shù)的根本原因。從調(diào)查問(wèn)卷她們對(duì)幸福快樂(lè)開(kāi)展的主觀性界定中，大家開(kāi)展匯總覺(jué)得人格特質(zhì)要素是危害在校大學(xué)生滿足感的關(guān)鍵成份。
2.就業(yè)問(wèn)題對(duì)幸福快樂(lè)的危害。學(xué)生就業(yè)是民生工程之本。應(yīng)對(duì)愈來(lái)愈強(qiáng)的學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，在校大學(xué)生們好像看起來(lái)萬(wàn)般無(wú)奈。寒窗苦讀十幾載，千辛萬(wàn)苦擠入高校的學(xué)校大門(mén)，現(xiàn)如今就需要邁向社會(huì)發(fā)展，應(yīng)對(duì)爸爸媽媽的期待，應(yīng)對(duì)自身的理想化，卻不清楚何去何從。因?yàn)槭袌?chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈、學(xué)生就業(yè)分歧突顯，許多大學(xué)畢業(yè)生承擔(dān)著極大的精神壓力。乃至有一部分大學(xué)畢業(yè)生在新的學(xué)生就業(yè)體系和不容樂(lè)觀的就業(yè)前景眼前充分準(zhǔn)備不夠，在學(xué)生就業(yè)全過(guò)程中發(fā)生了諸多心理狀態(tài)誤差，有的乃至造成了比較嚴(yán)重的心理問(wèn)題，這種心理狀態(tài)誤差相反又危害了她們的學(xué)生就業(yè)。不滿足感的造成也因而為之。
就業(yè)問(wèn)題一方面來(lái)源于社會(huì)發(fā)展，一方面也來(lái)源于在校大學(xué)生不正確的擇業(yè)觀。高等院校教育工作者應(yīng)根據(jù)職業(yè)指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，變化在校大學(xué)生不正確的學(xué)生就業(yè)意識(shí)，使在校大學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，自我認(rèn)識(shí)，均衡在校大學(xué)生在學(xué)生就業(yè)全過(guò)程中所造成的不和諧的心態(tài)，從心理狀態(tài)上緩解在校大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題，從而降低就業(yè)問(wèn)題對(duì)在校大學(xué)生滿足感的危害。
3.關(guān)鍵的日常生活事情會(huì)造成滿足感的轉(zhuǎn)變。針對(duì)在校大學(xué)生而言，尤其是高校和日常生活的事情危害了她們對(duì)幸福快樂(lè)的觀點(diǎn)和感受。如當(dāng)在校大學(xué)生遭受不及格，分手后等負(fù)夫妻生活事情時(shí)，很有可能會(huì)造成抑郁癥、消極、無(wú)奈等負(fù)面情緒，造成滿足感減少。但個(gè)人的滿足感一般不容易長(zhǎng)期性降低。另外因?yàn)橐恍┱蚱奚钍虑楂@得大伙兒的認(rèn)同，日常生活有造就等又會(huì)使?jié)M足感提升，最后其滿足感會(huì)平穩(wěn)在某一水準(zhǔn)上。
4.人生目標(biāo)。調(diào)研說(shuō)明，不管男大學(xué)生或是美女大學(xué)生都把人生目標(biāo)作為危害自身幸福觀的要素。而且在對(duì)本身的不幸福快樂(lè)歸因于時(shí)，覺(jué)得欠缺確立的人生目標(biāo)是造成她們不幸福快樂(lè)的緣故之一。沒(méi)了總體目標(biāo)，在校大學(xué)生會(huì)一天到晚精神空虛，渾渾噩噩。而減少她們的信心，危害對(duì)本身的分辨，使自身對(duì)日常生活更為茫然，進(jìn)而產(chǎn)生循環(huán)系統(tǒng)效用，加重了在校大學(xué)生的苦惱和壓力，對(duì)她們的身心健康導(dǎo)致不好危害。
5.錢(qián)財(cái)、享有對(duì)幸福快樂(lè)的危害。毫無(wú)疑問(wèn)，錢(qián)財(cái)和社會(huì)財(cái)富是本人幸福快樂(lè)完成的物質(zhì)條件，也是塑造恰當(dāng)幸福觀的化學(xué)物質(zhì)前提條件。一個(gè)日常生活在物質(zhì)匱乏社會(huì)發(fā)展中的人，為了更好地存活他迫不得已每日四處奔波、四處奔波，他不太可能會(huì)感受到人生道路的幸福快樂(lè)，對(duì)他來(lái)講生活就是痛楚的覺(jué)得，幸福就是可望而不可即的。可是，社會(huì)財(cái)富應(yīng)在幸福的生活中占多少比例？性別較為發(fā)覺(jué)，男孩子比女孩更重視錢(qián)財(cái)在幸福快樂(lè)中的功效，這與男生和女生將來(lái)的心理特征有一定關(guān)聯(lián)。調(diào)研中，僅有17.5%的人為因素自身的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況苦惱。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)她們?cè)谖镔|(zhì)條件上是豐富多彩的幸福快樂(lè)的，殊不知，我覺(jué)得在未來(lái)的社會(huì)發(fā)展日常生活，在校大學(xué)生在這里層面的認(rèn)知度應(yīng)當(dāng)會(huì)提升。
現(xiàn)如今的在校大學(xué)生如今所持幸福快樂(lè)見(jiàn)解中非常容易把休閑娛樂(lè)、放縱錢(qián)財(cái)與幸福快樂(lè)混為一談，幸福快樂(lè)價(jià)值觀念片面性。數(shù)據(jù)調(diào)查報(bào)告，青年一代人生觀價(jià)值觀、幸福觀的流行是積極主動(dòng)的，是融入和合乎社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)尚潮流的。但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制自然環(huán)境下，因?yàn)楫a(chǎn)品浪潮的沖擊性和西方國(guó)家價(jià)值觀的危害，難以避免地要對(duì)正處在人生價(jià)值觀產(chǎn)生和發(fā)展趨勢(shì)階段的在校大學(xué)生造成不良影響。大家莫不焦慮地見(jiàn)到，在校大學(xué)生人群在幸福快樂(lè)價(jià)值觀念上存有精神實(shí)質(zhì)山體滑坡?tīng)顩r，享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)和極端化個(gè)人意識(shí)似有仰頭趨向。在什么叫幸福的難題上，非常一部分同學(xué)們覺(jué)得幸福是休閑娛樂(lè)，幸福是肆無(wú)忌憚、放縱錢(qián)財(cái)，乃至有些人沉迷那類(lèi)"不修今生求來(lái)生"的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，對(duì)人體和物質(zhì)欲望的達(dá)到變成學(xué)員考量幸福快樂(lè)的唯一標(biāo)準(zhǔn)。這種見(jiàn)解否定了幸福快樂(lè)要靠踏踏實(shí)實(shí)的工作和造就來(lái)獲得、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的全過(guò)程便是努力拼搏的全過(guò)程。學(xué)員感受幸福快樂(lè)的全過(guò)程、心態(tài)和感情有誤，那樣便會(huì)比較嚴(yán)重危害學(xué)員對(duì)幸福快樂(lè)的了解。
對(duì)在校大學(xué)生本身提高滿足感的提議：
1.要高度重視人格特質(zhì)的塑造和營(yíng)造。與別的要素對(duì)比，幸福感指數(shù)大量的取決于人格特質(zhì)。比如本人的自尊心，開(kāi)朗，自我控制和人生目標(biāo)。外傾角性的人能大量的感受和感悟幸福，塑造和營(yíng)造身心健康的人格特質(zhì)，讓自身有積極主動(dòng)的自身意識(shí)。喜愛(ài)并堅(jiān)信自己，適當(dāng)?shù)恼J(rèn)可和接受他人，可以客觀的應(yīng)對(duì)和面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在校大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)培訓(xùn)為主導(dǎo)，不斷吸取專(zhuān)業(yè)知識(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)能夠令人聰明、豐富更能反映本身素質(zhì)。
2.積極主動(dòng)的改進(jìn)人際關(guān)系，尤其是室友關(guān)聯(lián)和同學(xué)關(guān)系。要能妥善處理獲得自我認(rèn)同與投入自我認(rèn)同彼此之間的相互關(guān)系。這也是在校大學(xué)生社會(huì)性全過(guò)程中人際交往的一個(gè)集中體現(xiàn)。它關(guān)聯(lián)到在校大學(xué)生是不是可以有一個(gè)開(kāi)心的心情渡過(guò)全部學(xué)校生活。因而根據(jù)擴(kuò)張與人相處，結(jié)交盆友，塑造個(gè)人愛(ài)好等方法大量地使自身觸碰群體，改進(jìn)與人相處關(guān)聯(lián)。
3.崗位職業(yè)生涯規(guī)劃。不容樂(lè)觀的就業(yè)問(wèn)題是在校大學(xué)生幸福感不太高的一個(gè)關(guān)鍵緣故。假如在校大學(xué)生期待在大學(xué)畢業(yè)時(shí)可以有一個(gè)好的挑選，就應(yīng)當(dāng)盡快的為自己一個(gè)清楚的精準(zhǔn)定位。開(kāi)展本人的崗位職業(yè)生涯規(guī)劃，及其明確職業(yè)生涯發(fā)展方位，并由此制訂實(shí)際實(shí)施意見(jiàn)。在持續(xù)完成自身總體目標(biāo)的全過(guò)程中，讓自身豐富、自信心，提升幸福感。
4.休閑娛樂(lè)。要學(xué)好在繁忙的學(xué)習(xí)中分離出來(lái)想當(dāng)?shù)臅r(shí)間來(lái)享受人生上的休閑娛樂(lè)。比如參與鍛煉身體，看電視劇，參與課外活動(dòng)，聽(tīng)歌，參與志愿者服務(wù)等。這種工作中都能提升本人的身體健康。
5.塑造積極心態(tài)。心態(tài)是大家對(duì)待和解決事情的一個(gè)高倍放大鏡，好的心態(tài)一直作為一面積極主動(dòng)的暖色調(diào)鏡來(lái)生產(chǎn)加工所應(yīng)對(duì)的事情。在這類(lèi)情況下大家通常會(huì)主要表現(xiàn)出更高的寬容性、耐心和持續(xù)性，而更趨向使事情朝好的方位發(fā)展趨勢(shì)。取得成功的感受，因而常常去聽(tīng)、看、歷經(jīng)一些可以激發(fā)積極心態(tài)的美好的事物，使自身逐漸的處在一種優(yōu)良心態(tài)的循環(huán)系統(tǒng)圈中，會(huì)提高大家的滿足感。
對(duì)別的方有利于提高在校大學(xué)生滿足感的作法提議：
國(guó)內(nèi)大學(xué)生的滿足感不但危害其本人的發(fā)展前途，更牽涉到社會(huì)發(fā)展的發(fā)展趨勢(shì)和趨向，因此社會(huì)發(fā)展多方要給與一同的關(guān)心，并搞好其幫助工作中。如教育工作者要高度重視提高其自我效能感，讓同學(xué)們?cè)谑褂脙r(jià)值呈現(xiàn)時(shí)，反映開(kāi)心，重構(gòu)自身。提高滿足感。激發(fā)在校大學(xué)生的能動(dòng)性，提高對(duì)自身自學(xué)能力的可能和期待，提升課業(yè)造就，而院校應(yīng)變化傳統(tǒng)式身心健康文化教育意識(shí)，從積極主動(dòng)的視角去正確引導(dǎo)學(xué)員發(fā)掘?qū)嶋H中的基本矛盾。去品味生活，感受幸福快樂(lè)。我國(guó)也必須進(jìn)一步健全現(xiàn)行政策，扭曲如今畢業(yè)生就業(yè)難的局勢(shì)。除此之外，自我認(rèn)同能令人心里覺(jué)得開(kāi)心和幸福快樂(lè)。在校大學(xué)生作為沒(méi)有財(cái)富自由的人群，外部的自我認(rèn)同會(huì)使她們更強(qiáng)的解決自身的日常生活。優(yōu)良的家庭氛圍教育方法能夠使在校大學(xué)生與爸爸媽媽親子溝通緊密，更能感受幸福快樂(lè)。
我覺(jué)得。高校環(huán)節(jié)是人生道路的金子階段，也是對(duì)人生道路發(fā)展前景、對(duì)社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)認(rèn)知能力的啟蒙教育期，這時(shí)延展性極強(qiáng)，假如從今天開(kāi)始就對(duì)她們開(kāi)展?jié)M足感文化教育，可促使在校大學(xué)生對(duì)性命的了解、幸福快樂(lè)的獲得及其看難題的角度有一個(gè)科學(xué)研究的了解，這類(lèi)積極主動(dòng)的、科學(xué)研究的、發(fā)展趨勢(shì)的觀念和核心理念將危害她們的一生。從人的本質(zhì)考慮、高度重視人的個(gè)性化充分發(fā)揮與我國(guó)大力提倡的在校大學(xué)生德育教育和教育創(chuàng)新緊密結(jié)合；讓學(xué)生們?nèi)シe極地拼搏，而把艱難的全過(guò)程轉(zhuǎn)換為幸福快樂(lè)的體會(huì)才可以真真正正使其滿足感獲得合理的提升。
調(diào)查研究報(bào)告 11
1、調(diào)查目的
為了了解企業(yè)對(duì)高校畢業(yè)生的需求標(biāo)準(zhǔn)以及企業(yè)家的人才觀，對(duì)高校人才培育機(jī)制進(jìn)討論與分析，促成高校培育的人才與社會(huì)接軌，更好地整合學(xué)校教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)校提高自身服務(wù)質(zhì)量。
2、調(diào)查內(nèi)容
到服裝企業(yè)找負(fù)責(zé)人了解服裝企業(yè)對(duì)人才需求方面的信息而且完成“關(guān)于企業(yè)人才需求的調(diào)查問(wèn)卷”。
3、調(diào)查時(shí)間
調(diào)查集中在7月6日、7月7日、7月8日，這3天進(jìn)行。
目前，服裝行業(yè)進(jìn)展勢(shì)頭猛進(jìn)。通過(guò)走訪調(diào)查顯示，服裝設(shè)計(jì)人員為數(shù)不多，高檔的服裝設(shè)計(jì)人才更是微乎其微，從走訪的溫州服裝企業(yè)所了解現(xiàn)有的服裝設(shè)計(jì)人員其中本科生占極少的比例，畢業(yè)生的實(shí)踐本領(lǐng)，溝通本領(lǐng)，本領(lǐng)都還有待于提高。這種情形，對(duì)于服裝行業(yè)向著更高、更遠(yuǎn)方面進(jìn)展是一種阻攔。廠家們反映，畢業(yè)生，把握了理論學(xué)問(wèn)，又會(huì)操作，技術(shù)比較全面，但技術(shù)嫻熟程度還有待進(jìn)一步提高，尤其缺乏實(shí)踐。這說(shuō)明在校訓(xùn)練的機(jī)會(huì)少，應(yīng)加強(qiáng)同學(xué)實(shí)際操作本領(lǐng)的培育，這要求教學(xué)內(nèi)容要更新，這就建議讓同學(xué)應(yīng)拓寬視野多參加實(shí)踐。我們應(yīng)當(dāng)把握本身的優(yōu)勢(shì)——在學(xué)校重視本身所學(xué)的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)。切不可揮霍時(shí)間！我們比很多人都幸運(yùn)，有良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在大學(xué)這個(gè)小型社會(huì)學(xué)習(xí)溝通本領(lǐng)，加強(qiáng)人生觀，職業(yè)道德和勞動(dòng)態(tài)度方面的修養(yǎng)。
調(diào)查問(wèn)卷顯示企業(yè)對(duì)本科生的需求呈上升趨勢(shì)。但在調(diào)研中發(fā)覺(jué)：如今，在溫州一些企業(yè)里已開(kāi)始“淡出”學(xué)歷、履歷、閱歷方面的框框，主張“適用才是硬道理”，將擁有業(yè)績(jī)、成果、具備真才實(shí)學(xué)、為市場(chǎng)檢驗(yàn)證明具有創(chuàng)新思維和進(jìn)展?jié)撡|(zhì)的人才，納入引進(jìn)的主視野。假如擁有高學(xué)歷但無(wú)法在起職位為企業(yè)制造價(jià)值，那么對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是無(wú)用的。只要略加留意溫州的報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和琳瑯滿目的聘請(qǐng)廣告，常常可見(jiàn)“至少2年以上閱歷”“無(wú)閱歷免談”等聘請(qǐng)內(nèi)容，“有閱歷”常常成為了應(yīng)聘的門(mén)檻。越來(lái)越多的企業(yè)已經(jīng)認(rèn)得到在人才的選擇中，既要重視人才的文憑、證書(shū)及身體情形，更重視人才本領(lǐng)及綜合潛質(zhì)等，不同崗位有不同的需求，最緊要的是適用。事實(shí)上，接受了“適用即人才”的標(biāo)準(zhǔn)，是企業(yè)務(wù)實(shí)進(jìn)展思想的回歸，這也代表了目前很多企業(yè)的用人策略。
訪問(wèn)的服裝企業(yè)對(duì)大同學(xué)最多的評(píng)價(jià)是：大同學(xué)在學(xué)校所學(xué)與社會(huì)需求脫軌，但要求高，又缺乏實(shí)際本領(lǐng)。其實(shí)現(xiàn)在的企業(yè)都很現(xiàn)實(shí)，看重經(jīng)過(guò)和技術(shù)，希望員工能盡快為公司制造價(jià)值。有誰(shuí)希望把本身的企業(yè)給員工當(dāng)練兵場(chǎng)呢？因此在校大同學(xué)要有危機(jī)感，不要以為一步入社會(huì)就能找到充足的。應(yīng)明確自身的價(jià)值和定位，你有什么本領(lǐng)能讓你找到好。很多大同學(xué)找都存在這樣的誤區(qū)：一個(gè)方面是本身眼高手低，本身根本自身素養(yǎng)沒(méi)有達(dá)到確定的水平，另一方面是本身沒(méi)有給本身一個(gè)很好的`定位，沒(méi)有找準(zhǔn)本身的位置。
“加強(qiáng)大同學(xué)社會(huì)實(shí)踐本領(lǐng)培育！”這是大多數(shù)企業(yè)給我們大同學(xué)的忠告。
我們只要了解了社會(huì)的需求和本身所長(zhǎng)，就會(huì)很快找到本身社會(huì)中的。位置打好人生中美麗的一仗。現(xiàn)代大同學(xué)缺少社會(huì)學(xué)問(wèn)和信息，在學(xué)校時(shí)從不關(guān)注社會(huì)中的情況，甚至連新聞都懶得看，更不用說(shuō)社會(huì)磨練，所以當(dāng)他們邁出校門(mén)的那一刻就迷失了方向，拿著本身的簡(jiǎn)歷不知何去何從，只知道本身學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè)，卻不知道本身能干什么，以至于很多大同學(xué)畢業(yè)后都找不到；由于大同學(xué)缺少社會(huì)磨練，空一肚子墨水卻不知如何用，很多用人單位不愿聘請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生，都愿吸取有閱歷者，因此大同學(xué)的就業(yè)率也越來(lái)越低！有的同學(xué)辛辛苦苦學(xué)了數(shù)十年的專(zhuān)業(yè)當(dāng)走進(jìn)社會(huì)時(shí)卻找不到任何與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)的，這是多么可悲的事情，這就是不了解社會(huì)的需求所造成的。
所以我們要發(fā)起倡議，為了我們今后更好更快地投入到社會(huì)當(dāng)中去，為了我們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，為了能夠更順當(dāng)?shù)挠帽旧淼乃L(zhǎng)服務(wù)于社會(huì)，讓我們積極投入到社會(huì)實(shí)踐中去吧！
調(diào)查研究報(bào)告 12
一、問(wèn)題的提出
現(xiàn)在，手機(jī)和電腦已經(jīng)成為了我們必不可少的工具。自從我上了五年級(jí)，發(fā)現(xiàn)了身邊許多同學(xué)都戴上了眼鏡，通過(guò)我的他們親人的詢(xún)問(wèn)中，得知他們中大多數(shù)都是因?yàn)橥嬗螒虿沤暤模�有的就是用眼不衛(wèi)生、長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、坐姿不端正等導(dǎo)致近視的.。于是，我對(duì)我們班近視的同學(xué)做了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、通過(guò)上網(wǎng)瀏覽，詢(xún)問(wèn)老師，家長(zhǎng)；
2、觀看有關(guān)鍵是方面的新聞；
3、詢(xún)問(wèn)周邊近視的同學(xué)。
三、調(diào)查情況和資料整理
這些天，通過(guò)我調(diào)查的資料和詢(xún)問(wèn)中得知：
信息渠道 具體內(nèi)容
上網(wǎng)瀏覽 全國(guó)近視總?cè)藬?shù)有1億多人，而小學(xué)生近視人數(shù)約達(dá)4%
詢(xún)問(wèn)同學(xué) 在我們班，近視的同學(xué)有很多，但其中大多數(shù)同學(xué)近視的原因都是因?yàn)橥骐娮赢a(chǎn)品而導(dǎo)致近視
詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng) 在詢(xún)問(wèn)近視同學(xué)家長(zhǎng)過(guò)程中，我還得知了他們孩子近視少數(shù)是因?yàn)橛醚鄄恍l(wèi)生
詢(xún)問(wèn)近視同學(xué)度數(shù) 從詢(xún)問(wèn)中，我得知了他們近視的度數(shù)在150～400度之間
四、結(jié)論
從以上調(diào)查中，我發(fā)現(xiàn)近視的同學(xué)都是不會(huì)愛(ài)護(hù)自己的眼睛的，所以我給大家整理了一些保護(hù)眼睛的建議:
1、在燈光充分的情況下讀書(shū)和寫(xiě)字
2、經(jīng)常按揉自己的眼睛，讓眼睛感受到舒服
3、學(xué)習(xí)每50分鐘后休息十分鐘
4、在眼睛勞累的情況下，可以多看一些綠色的植物
希望同學(xué)們都好好愛(ài)護(hù)自己的眼睛，因?yàn)椴徽摤F(xiàn)在醫(yī)術(shù)多么發(fā)達(dá)，也不會(huì)將一雙沒(méi)有靈魂的眼睛給醫(yī)治好。
調(diào)查研究報(bào)告 13
經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展，人們生活水平不斷的提高，這就為手機(jī)的普及創(chuàng)造了條件，同時(shí)經(jīng)濟(jì)全球化的進(jìn)程加快，對(duì)信息需求的即時(shí)性要求也更為注重了。手機(jī)作為20世紀(jì)末的新事物，它的發(fā)展初期作為一個(gè)簡(jiǎn)單的通訊工具，走到現(xiàn)在成為一個(gè)新的信息攜帶者，手機(jī)的優(yōu)越性在某些方面已超過(guò)了報(bào)紙、雜志等信息載體。現(xiàn)在越來(lái)越多的人已經(jīng)將手機(jī)作為一個(gè)隨身必備的物品。
調(diào)查內(nèi)容：
1、調(diào)查時(shí)間：20xx年5月16日———20xx年5月20日
2、調(diào)查對(duì)象：各大手機(jī)品牌
3、調(diào)查目的：了解手機(jī)行業(yè)市場(chǎng)的現(xiàn)狀
4、調(diào)查方法：走訪、咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)分析法
調(diào)查分析：
（一）手機(jī)市場(chǎng)現(xiàn)狀：
隨著通信類(lèi)產(chǎn)品的更新?lián)Q代，手機(jī)市場(chǎng)增勢(shì)強(qiáng)勁，手機(jī)市場(chǎng)分額也在不斷擴(kuò)大。國(guó) 內(nèi)移動(dòng)用戶(hù)總數(shù)不斷增加，手機(jī)普及率更是一升再升，并預(yù)計(jì)20xx年底國(guó)內(nèi)的移動(dòng)通信市場(chǎng)還將新增至少6000萬(wàn)用戶(hù)，更換新機(jī)的用戶(hù)也將達(dá)到6000萬(wàn)左右，市場(chǎng)總體規(guī)模增長(zhǎng)率可達(dá)20.6%。 由此可見(jiàn)，手機(jī)市場(chǎng)仍存在著巨大的潛力。
而隨著潛力帶動(dòng)眾多有實(shí)力廠商的進(jìn)入，造成一方面手機(jī)產(chǎn)能急劇膨脹，另一方面，激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和運(yùn)營(yíng)商低端購(gòu)機(jī)也導(dǎo)致了手機(jī)價(jià)格的整體下滑。 手機(jī)價(jià)格的持續(xù)下降不但滿足了大眾的購(gòu)機(jī)需求，同時(shí)也提高了大眾的購(gòu)機(jī)標(biāo)準(zhǔn)，使其對(duì)手機(jī)的購(gòu)買(mǎi)重心越來(lái)越集中在智能性方面，也即增強(qiáng)了對(duì)智能手機(jī)的需求。一批高科技的代表產(chǎn)物不斷出現(xiàn)，Android智能、iPhone等時(shí)尚智能手機(jī)受到了越來(lái)越多消費(fèi)者的青睞，人們逐漸將目光放在了高端品牌上。
（二）手機(jī)消費(fèi)人群：
手機(jī)消費(fèi)人群廣，廠家根據(jù)不同的使用需求，生產(chǎn)各種款式的手機(jī)，滿足顧客需求。其中，年輕人是手機(jī)銷(xiāo)售的最大市場(chǎng)。追求時(shí)尚體現(xiàn)個(gè)性本就是年輕人的特點(diǎn)，對(duì)于手機(jī)的選擇也更加注重手機(jī)能顯示自己個(gè)性的款式。摩托羅拉、三星在設(shè)計(jì)手機(jī)款式的時(shí)候都更加追求時(shí)尚化，滿足消費(fèi)者的需求。
（三）手機(jī)市場(chǎng)特點(diǎn)：
（1） 手機(jī)市場(chǎng)類(lèi)型是屬于壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。
（2） 每個(gè)廠商的產(chǎn)品是不同質(zhì)的，即存在差別。但差別又不是很多。由于產(chǎn)品的差別性，使得它們相互之間不能完全替代，從而廠商對(duì)于自己的產(chǎn)品具有一定的壟斷性。另一方面，由于產(chǎn)品的差別不大或很小，使得它們相互之間具有較高的替代性，從而廠商對(duì)自己的產(chǎn)品不具有完全的壟斷性。在手機(jī)市場(chǎng)上，諾基亞、三星、摩托羅拉、蘋(píng)果等產(chǎn)品，它們都擁有最基本的.功能，可以滿足消費(fèi)者最基本的需求，同時(shí)也是由于它們之間在產(chǎn)品的質(zhì)量、設(shè)計(jì)、功能、技術(shù)等的不同，使得它們之間也不能完全替代，就好像一個(gè)商務(wù)人士他需要的是黑莓，而對(duì)于一般的消費(fèi)者只需其具備較好的功能就行。
（3） 在壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)上，商品的品牌是極為重要的，因?yàn)樽鳛橐粋�(gè)消費(fèi)者對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量、功能是有偏好的，我們作為一個(gè)消費(fèi)者在一般情況下不會(huì)去購(gòu)買(mǎi)我們所從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的產(chǎn)品和服務(wù)的。
（4） 為了突出自己的產(chǎn)品特點(diǎn)，廠商是會(huì)花很多的力氣在廣告、商標(biāo)、包裝上的，從而引起消費(fèi)者的注意并刺激他們的購(gòu)買(mǎi)欲望。三星、諾基亞、蘋(píng)果等等的品牌，其廣告不勝枚舉。
（四）商品分析：
盡管手機(jī)市場(chǎng)面臨巨大挑戰(zhàn)，但一些產(chǎn)品銷(xiāo)售狀況依然量好，因?yàn)椋恍┻^(guò)去主要購(gòu)買(mǎi)中端標(biāo)準(zhǔn)型產(chǎn)品的使用者，有可能轉(zhuǎn)而購(gòu)買(mǎi)更便宜的手機(jī)，或是轉(zhuǎn)向購(gòu)買(mǎi)具有更多功能的機(jī)種，觸控屏幕與黑莓鍵盤(pán)手機(jī)仍然是推動(dòng)換機(jī)潮的主要力量。然而，手機(jī)平均銷(xiāo)售價(jià)格加速下滑，對(duì)中低端手機(jī)制造商帶來(lái)了巨大影響。” 經(jīng)濟(jì)衰退持續(xù)阻礙了成熟及新興市場(chǎng)的換機(jī)潮。渠道商同時(shí)面臨著需求不振與財(cái)務(wù)壓力，在能夠重新進(jìn)貨前，必須消耗掉1，390萬(wàn)臺(tái)的庫(kù)存。20xx年各品牌銷(xiāo)售及市場(chǎng)份額狀況款A(yù)ndroid手機(jī)。
與去年同期相比，Sony Ericsson在20xx年第二季的市占率下降了2.8%，而出貨量則下滑了41%。盡管市場(chǎng)環(huán)境充滿挑戰(zhàn)，專(zhuān)家仍將SE的成績(jī)不佳歸因于其手機(jī)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力。SE忽略了主要趨勢(shì)，如用于簡(jiǎn)訊及電郵、瀏覽網(wǎng)絡(luò)的黑莓鍵盤(pán)產(chǎn)品。
智能手機(jī)銷(xiāo)售強(qiáng)勁，20xx年第二季銷(xiāo)售量達(dá)4090萬(wàn)臺(tái)，較前一季增長(zhǎng)27%。由于利潤(rùn)率較高，因此智能手機(jī)為制造商提供了更多商機(jī)，這是成長(zhǎng)最快的領(lǐng)域，且ASP下跌幅度也非常有限。
在高端智能手機(jī)市場(chǎng)，自20xx年第三季以來(lái)，宏達(dá)（HTC）一直僅次于蘋(píng)果，排名第4。在20xx下半年，由于產(chǎn)品延遲，預(yù)估20xx年收入將較去年減少4%~5%，與先前預(yù)期的10%年增長(zhǎng)率相去甚遠(yuǎn)。
調(diào)查總結(jié)：
通過(guò)調(diào)查，我們了解到，目前主要是國(guó)外品牌占據(jù)絕大多數(shù)市場(chǎng)，國(guó)產(chǎn)手機(jī)同樣面臨發(fā)展的機(jī)遇。而且智能手機(jī)在整個(gè)手機(jī)市場(chǎng)的份額占有率越來(lái)越大，各大廠商不斷發(fā)布新產(chǎn)品，以應(yīng)對(duì)市場(chǎng)的需要。雖然競(jìng)爭(zhēng)激烈，但市場(chǎng)廣闊，前景良好。
調(diào)查研究報(bào)告 14
一. 調(diào)查目的：
了解中小學(xué)生獲得壓歲錢(qián)的情況，客觀地作出評(píng)價(jià)，并提出中肯的建議。
二.調(diào)查時(shí)間：
20xx年2月18日～20日
三.調(diào)查地點(diǎn)：
1.家中
2.學(xué)校
3.社區(qū)
四.調(diào)查對(duì)象：
20名中小學(xué)生
五.調(diào)查方法：
1.電話采訪
2.上網(wǎng)查詢(xún)
六.調(diào)查問(wèn)題：
1.你今年獲得了多少壓歲錢(qián)?去年呢?
2.你的壓歲錢(qián)來(lái)源有哪些?請(qǐng)分別說(shuō)出來(lái)源父母、親戚、長(zhǎng)輩、其他各多少?
3.你計(jì)劃如何消費(fèi)你的壓歲錢(qián)?請(qǐng)分別說(shuō)出你計(jì)劃在買(mǎi)書(shū)、捐款、游玩、其他各多少?
4.你對(duì)今年壓歲錢(qián)的滿意度是多少(用百分比表示)
5.你的壓歲錢(qián)的實(shí)際消費(fèi)是多少?
七.調(diào)查過(guò)程：
我和xx進(jìn)行了分工調(diào)查，每人調(diào)查十人。主要是采取電話采訪的形式，調(diào)查對(duì)象主要是同學(xué)、朋友和親戚。我還采取了網(wǎng)絡(luò)調(diào)查的方式。我和朱令儀調(diào)查完后再匯總到一起，由我制成表格。在調(diào)查過(guò)程中，我們倆也遇到了一些困難，比如有些同學(xué)的壓歲錢(qián)還未拿完，有些同學(xué)不愿意透露自己的壓歲錢(qián)等，但這些困難都被我們一一克服了。
八.調(diào)查結(jié)果：
(一)這次調(diào)查20xx年最少壓歲錢(qián)為400元，最高為2600元，平均值為1066.11元；20XX年最低為400元，最高為2800元，平均值為1088.89元。
(二)20XX年中學(xué)生的壓歲錢(qián)平均值為882.78元，20XX年壓歲錢(qián)的平均值為930.56元。 20XX年小學(xué)生壓歲錢(qián)平均值為1650元，20xx年平均值為1425元。
(三)中小學(xué)生的壓歲錢(qián)主要來(lái)源于自己的親戚，一般來(lái)源于父母的比較少，而且每年的數(shù)額較固定。來(lái)源于長(zhǎng)輩(爺爺輩)的變化較小，但 每年還是有一些波動(dòng)。
(四) 20xx年中學(xué)生的滿意度為77.72%，20XX年為76.94%；20xx年小學(xué)生的滿意度為90%，20XX年為80%。大家20XX年的滿意度都高于20xx年。
(五)小學(xué)生的壓歲錢(qián)明顯高于中學(xué)生，因?yàn)橹袑W(xué)生已經(jīng)長(zhǎng)大了，家長(zhǎng)和親戚給得也較以前少了，而且自己也不好意思再要那么多壓歲錢(qián)。
(六)大部分小學(xué)生的壓歲錢(qián)都存起來(lái)和用來(lái)交學(xué)費(fèi)，而中學(xué)生的壓歲錢(qián)則是用來(lái)買(mǎi)書(shū)、游玩，并且一部分存起來(lái)買(mǎi)自己喜歡的東西。
(七)只有少數(shù)同學(xué)的壓歲錢(qián)沒(méi)有結(jié)余，其他大部分同學(xué)都有80%的結(jié)余。
(八)50%的同學(xué)表示愿意拿出一部分錢(qián)捐款，30%的同學(xué)表示沒(méi)有考慮過(guò)，另外20%的同學(xué)堅(jiān)決不愿意捐款。
九.調(diào)查結(jié)論：
1.大家的壓歲錢(qián)數(shù)額日益增多，并與自己原本的家庭背景基本相符。這固然體現(xiàn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷繁榮和發(fā)展，全面建設(shè)小康社會(huì)已卓有成效。但也出現(xiàn)了一系列的問(wèn)題，助長(zhǎng)了攀比之風(fēng)，且壓歲錢(qián)之間懸殊太大，有些同學(xué)還養(yǎng)成了浪費(fèi)的壞習(xí)慣。
2.壓歲錢(qián)主要來(lái)源于親戚，說(shuō)明登門(mén)拜年的中華傳統(tǒng)仍然頗為流行，這點(diǎn)值得我們高興，但這既增加了親戚的負(fù)擔(dān)，也增加了我們父母的負(fù)擔(dān)，親戚給我們壓歲錢(qián)，父母就要給我們的表兄表妹、堂姐堂弟壓歲錢(qián)，而且如果親戚很多的話，這也是一筆不小的開(kāi)銷(xiāo)。
3.大家對(duì)自己的`壓歲錢(qián)都比較滿意，能拿到壓歲錢(qián)當(dāng)然值得高興。但壓歲錢(qián)的數(shù)額越高，滿意度就越高。說(shuō)明大家高興的還不是壓歲錢(qián)帶給我們的親情與感動(dòng)，而是可以用壓歲錢(qián)做自己喜歡做的事。
4.大家隨著年齡的增長(zhǎng)，壓歲錢(qián)越來(lái)越少，說(shuō)明長(zhǎng)輩們已經(jīng)看到了我們的成長(zhǎng)，可喜可賀啊!大家要正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待這個(gè)問(wèn)題，而不是為自己壓歲錢(qián)的減少而傷心難過(guò)。
5.大家的壓歲錢(qián)的使用都比較科學(xué)，基本沒(méi)有浪費(fèi)的現(xiàn)象，說(shuō)明大家都有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。而且在壓歲錢(qián)的使用上，也變得更主動(dòng)，說(shuō)明我們已有了支配自己財(cái)產(chǎn)的能力，希望大家再接再厲。
6.將壓歲錢(qián)拿出來(lái)一部分捐款，我們認(rèn)為是壓歲錢(qián)使用中比較有意義的事，但有一部分的同學(xué)卻不愿意幫助那些有困難的人，希望這些同學(xué)能提高思想覺(jué)悟，授人玫瑰，手留余香!
十.建議：
①壓歲錢(qián)在我國(guó)傳統(tǒng)中有著重要的作用，而且一年只有一次，所以不可不給。但各位家長(zhǎng)應(yīng)斟酌自己家庭的基本情況，適量的給予壓歲錢(qián)，以免助長(zhǎng)攀比、浪費(fèi)之風(fēng)。
②我們已經(jīng)基本有了使用自己壓歲錢(qián)的能力，家長(zhǎng)不應(yīng)該再讓我們把壓歲錢(qián)全部上交，在我們的調(diào)查中，這種情況并不少見(jiàn)。如果家長(zhǎng)實(shí)在不放心，可以給我們一小部分的壓歲錢(qián)自己使用，培養(yǎng)我們的理財(cái)能力。
③大家要把壓歲錢(qián)當(dāng)作一種親情的體現(xiàn)，無(wú)論多少，都是心意。不要對(duì)壓歲錢(qián)的數(shù)額過(guò)分在意，正確地對(duì)待和使用壓歲錢(qián)。
④建立自己的心愿集，平時(shí)就把自己想完成卻不能完成的愿望記下來(lái)，到了使用壓歲錢(qián)時(shí)，從心愿集里選取有意義且可以實(shí)現(xiàn)的愿望，滿足自己舊年的心愿。
⑤建立自己的賬目，記錄自己用錢(qián)的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，更好地使用我們的壓歲錢(qián)。
調(diào)查研究報(bào)告 15
一、問(wèn)題的提出
漢字在我們生活中無(wú)處不在，我們與漢字十分親密。國(guó)家倡導(dǎo)人們寫(xiě)規(guī)范字，這樣有利于人與人之間可以進(jìn)行正常的溝通，也能完美、準(zhǔn)確地傳遞、表達(dá)思想感情。可就算這樣，當(dāng)今的社會(huì)仍然有著大量的`用字不規(guī)范的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象對(duì)人們工作、學(xué)習(xí)、生活和各個(gè)方面都帶來(lái)了不便。并且，用詞不規(guī)范這種不好的現(xiàn)象也不利于漢字的正常使用與健康發(fā)展。為了杜絕人們寫(xiě)字不規(guī)范情況的發(fā)生，我將會(huì)進(jìn)行調(diào)查與研究。
二、研究方法
1、對(duì)商鋪招牌、廣告牌、標(biāo)語(yǔ)等進(jìn)行調(diào)查。
2、上網(wǎng)查找相關(guān)資料。
3、通過(guò)與同學(xué)們的討論與老師的幫助來(lái)得出結(jié)論。
三、調(diào)查研究情況和資料整理。
1、錯(cuò)別字。如“勇往直前”寫(xiě)成“永往直前”，“不畏艱險(xiǎn)”寫(xiě)成“不畏堅(jiān)險(xiǎn)”，“棉花”寫(xiě)成“綿花”，“保密”寫(xiě)成“保蜜”，“藍(lán)天”寫(xiě)成“籃天”等。
2、不規(guī)范簡(jiǎn)化字。如“XX發(fā)廊”寫(xiě)成“XX發(fā)郎”，“燒餅”寫(xiě)成“饒餅”等。
3、諧音字。如便利店用“宜家便利店”起名字，酒吧用“八九不離十”起名字，服裝店用“衣見(jiàn)鐘情”起名字等。
四、研究結(jié)論。
1、一部分人是意外文化水平較低，不明白某個(gè)字怎么寫(xiě)才造成錯(cuò)別字，而一部分人是態(tài)度不認(rèn)真和不太明白自己也會(huì)造成錯(cuò)別字，但如果在書(shū)寫(xiě)之前做好準(zhǔn)備，錯(cuò)別字也會(huì)減少。
2、有些商家為了博人眼球，使用諧音字做廣告，這樣會(huì)誤導(dǎo)識(shí)字量少的小學(xué)生，有很不好的影響。
調(diào)查研究報(bào)告 16
一、問(wèn)題的提出
據(jù)調(diào)查我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78％，中學(xué)生為55.22％，高中生為70.34％。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱(chēng)，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。因此兒童及青少年近視的防治越來(lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多？孩子們的眼睛到底是怎么近視的？?jī)H僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎？為了解中學(xué)生近視情況及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
二、調(diào)查問(wèn)卷
略
三、調(diào)查分析：
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生（如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等）是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
1 、看電視距離太近
2、在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)
3、在光線太弱的光下看書(shū)
4、長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前
5、不合理飲食
6 、不認(rèn)真做眼保健操
四、調(diào)查結(jié)果：
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的'用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究表明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
五、建議
（1）看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
（2）在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
（3）不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素c和維生素a，d的食物。
（4）定期到眼科專(zhuān)醫(yī)作檢查，聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
六、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼病：
一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康；
二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生；
三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。
視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔。面對(duì)21世紀(jì)視覺(jué)危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人！
調(diào)查研究報(bào)告 17
一、問(wèn)題的提出
隨著年級(jí)的增加，我注意到我們班上戴眼鏡的同學(xué)人數(shù)逐漸增多。回想起小時(shí)候一起玩耍時(shí)，他們中的很多人并沒(méi)有戴眼鏡。為什么大家會(huì)變得近視呢？如何預(yù)防近視呢？于是，我進(jìn)行了一項(xiàng)調(diào)查。
二、調(diào)查方式
1、觀察法：仔細(xì)觀察近視同學(xué)們平時(shí)的用眼習(xí)慣。
2、詢(xún)問(wèn)法：詢(xún)問(wèn)近視的同學(xué)們?yōu)楹螘?huì)近視。
3、調(diào)查法：像老師索取本班的視力調(diào)查表，統(tǒng)計(jì)近視人數(shù)。
三、調(diào)查情和資料整理
1、本班有47人，近視人數(shù)12人，近視率21.2%。通過(guò)上網(wǎng)查閱，我了解到，在我國(guó)，青少年近視的比例已經(jīng)達(dá)到了70%，高于世界平均水平的22%。而我們班級(jí)的近視人數(shù)則低于這個(gè)全球平均水平，這實(shí)在是一個(gè)值得慶賀的好消息！
2、分析近視原因：近視的.人又許多，可他們究竟是怎樣近視的，你想知道嗎？那就讓我們來(lái)看一看吧。
①遺傳：你知道嗎，有一部分人的近視是由遺傳因素引起的。這些人的父母都有高度近視，所以他們的近視可以說(shuō)是天生的。
②習(xí)慣不好：有一些人的用眼習(xí)慣非常不好，他們喜歡躺著看書(shū)、在光線很暗或很強(qiáng)的地方看書(shū)、在校不認(rèn)真做眼保健操等，這樣都會(huì)使他們的視力下降。
③用眼疲勞：有些人特別熱衷于看電視，常常一連串地看上幾個(gè)小時(shí)，即使在這段時(shí)間里從不抬起頭來(lái)休息一下眼睛。然而，這種行為可能導(dǎo)致近視的出現(xiàn)。
四、近視危害
1、近視會(huì)給我們的生活帶來(lái)很多不便。舉個(gè)例子，男生近視后在比賽時(shí)只能眼巴巴地望著別人打籃球，無(wú)法真正參與其中。當(dāng)天氣起大霧時(shí)，眼睛上也會(huì)蒙上一層霧，使我們難以看清周?chē)氖挛铩＿@些都是近視帶來(lái)的困擾。
2、閱讀經(jīng)典著作對(duì)個(gè)人的前途確實(shí)有影響，如果近視了，可能無(wú)法滿足軍隊(duì)或公務(wù)員的招募要求。事實(shí)上，近視會(huì)對(duì)就業(yè)職位產(chǎn)生限制，這使得近視成為一個(gè)弊大于利的問(wèn)題。
3、近視不但會(huì)給你帶來(lái)這些麻煩，還會(huì)讓你容易得白內(nèi)障，青光眼……并且近視600度以上還會(huì)導(dǎo)致失明。
五、建議和措施
1、在學(xué)校里，大家要認(rèn)真做眼保健操，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
2、在家中，我們看電視、玩電腦時(shí)，要控制好時(shí)間，不要玩起來(lái)沒(méi)個(gè)度。
3、不挑食，均衡營(yíng)養(yǎng)，提高健康水平。
六、結(jié)論
現(xiàn)如今，近視的人越來(lái)越多，眼睛乃我們的心靈之窗，我們要好好保護(hù)她，不讓她受到傷害！
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