游覽貴州的導游詞

　　導游詞是導游人員引導游客游覽觀光的講解詞。

　　其作用有三：

　　一是引導游客觀光游覽，

　　二是宣傳旅游景點。

　　二者相輔相承密不可分。

　　只有在掌握豐富的資料的基礎上，經過科學系統的加工整理，并在實踐中不斷修改、豐富和完善，才能形成具有自己特色的導游詞。

　　導游詞一般由三部分組成：

　　一、習慣用語。即游覽前的“歡迎詞”、游覽結束時的“歡送詞”等。

　　二、整體介紹。用概述法介紹旅游目的地，幫助游客宏觀了解，引發游客興趣。

　　三、重點講解。即對主要游覽內容的詳細講述，因而是導游詞最重要最精彩的組成部分。

　　導游詞的寫作要求是：

　　一、強調知識性。

　　一篇優秀的導游調必須有豐富的內容，溶入各類知識并旁征博引、融會貫通、引人人勝。導游詞的內容必須準確無誤，令人信服。導游詞不能只滿足于一般性介紹，還要注重深層次的內容，如：同類事物的鑒賞、有關詩詞的點綴、名家的評論等。這樣，會提高導游詞的檔次水準。

　　二、講究口語化。

　　導游語言是一種具有豐富表達力、生動形象的口頭語言，這就是說，在導游創作中要注意多用日語詞匯和淺顯易懂的書面語詞匯。要避免難懂的書面語詞匯和音節拗口的詞匯。多用短句，以便講起來順口，聽起來輕松。

　　強調導游口語化，不意味著忽視語言的規范化。編寫導游詞必須注意語言的品味。

　　三、突出趣味性。

　　為了突出導游調的趣味性，必須注意以下六個方面的問題：

　　（1）編織故事情節。講解一個景點，要不失時機的`穿插趣味盎然訪傳說和民間故事，以激起游客的興趣和好奇心理。但是，選用的傳說故事必須是健康的，并與景觀密切相連。

　　（2）語言生動形象，用詞豐富多變。主動形象的語言能將游客導入意境，給他們留下深刻的印象。

　　（3）恰當地運用修辭方法。導游詞中，恰當地運用比喻、比擬、夸張、象征等手法，可使靜止的景觀深化為生動鮮活的畫面，揭示出事物的內在美，使游客沉浸陶醉。

　　（4）幽默風趣的蘊味。幽默風趣是導游詞藝術性的重要體現，可使其錦上添花，氣氛輕松。

　　（5）情感親切。導游詞語言應是文明、友好和富有人情味的語言，應言之有情，讓游客賞心悅耳、倍感親切溫暖。

　　（6）隨機應變，臨場發揮。導游詞創作成功與否，不僅表現其知識淵博，也反映出導游技能技巧。回、重點突出。每個景點都有代表性的景觀，每個景觀又都從不同角度反映出它的特色內容。導游詞必須在照顧全面的情況下突出重點。面面俱到，沒有重點的導游詞是不成功的。

　　五、要有針對性。

　　導游詞不是以一代百、千篇一律的。它必須是從實際以發，因人、因時而異，要有的放矢，即根據不同的游客以及當時的情緒和周圍的環境進行導游講解之用。切忌不顧游客千差萬別，導游詞僅一篇的現象。編寫導游詞一般應有假設對象，這樣才能有針對性。

　　六、重視品位

　　創作導游詞必須注意提高品位，一要強調思想品位，因為，弘揚愛國主義精神是導游員義不容辭的職責；二要講究文學品位，導游詞的語言應該是規范的，文字是準確的，結構是嚴謹的，內容層次是符合邏輯的，這是對一片導游詞的基本要求。如果再在關鍵之外適當的引經據典，得體地運用寫詩詞名句和名人警句，就會是導游詞的文學品位更為提高。

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