成語接龍作文（精選58篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的成語接龍作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　成語接龍作文 篇1

　　今天，我們班舉行了一場別開生面的成語接龍比賽。

　　整個比賽分兩輪進行。第一輪是個人賽。我們所有同學(xué)圍成一個長圓形，由老師說出一條成語，同學(xué)們接，可以同音不同字。接不上來的同學(xué)就站著，最后一個坐著同學(xué)就是勝利者。比賽在同學(xué)們的期昐和緊張的議論聲中開始了。老師首先說了一個：“千軍萬馬”。張少軒接“馬到成功”，楊宇童接“功成名就”，付鴻澤接“救死扶傷”……比賽激烈地進行著，當(dāng)輪到劉可欣時，她接：“水平如鏡”。這可難壞了下面的`樊志宇，他剛站起來就說：“凈倒霉了!”惹的同學(xué)們哄堂大笑，可惜這也不是成語。他急得用手猛拍自己的腦門，可還是沒有想出來，只好乖乖地站著了。比賽繼續(xù)進行，“靜觀其變”“變化多端”……直到楊雨童說了一個“深不可測”。這個“測”字可把全班同學(xué)難住了。同學(xué)們依次起立，輪到孟欣時，她急得臉都紅了，她后面的宋宇謠急得又握拳又跺腳也沒接上來……輪到我了，“測、測、測什么呢”我聽見自己心跳聲越來越大，“咚咚!咚咚!”簡直要把我的耳朵震聾了。越著急越想不出來，就這樣第一輪比賽我們?nèi)�軍覆沒。

　　第二輪是團體賽。我們?nèi)�班同學(xué)被分為兩組，老師說一個成語，由兩組輪流接，哪個組沒接上來則另一個組獲勝。我們給自己的組起了個名字叫“快樂組”，他們組叫“團結(jié)組”。團結(jié)組有一個智多星張峰源，而我們組有一個小字典楊雨童，真是勢均力敵。比賽一開始，我們兩組就“戰(zhàn)“的難分難解。當(dāng)孟欣說出了“姍姍來遲”時，我們組被難住了。我絞盡腦汁、搜腸刮肚也沒想出來。這時，老師提示我們：“形容做事維持很長久是哪個詞呀”王博玄脫口而出：“持之以恒。”我們激動地過去擁抱王博玄。他可真是我們的救命稻草!別看他平時笨頭笨腦，說話慢吞吞的樣子，可關(guān)鍵時候照樣能大顯身手，真是不鳴則已，一鳴驚人啊!經(jīng)過兩輪的激烈角逐，最終兩組打成了一比一平。

　　正當(dāng)大家都摩拳擦掌，準(zhǔn)備再一決高下的時候，老師竟然宣布比賽到此結(jié)束。唉!真可惜!快樂的時光總是如此短暫，不過那令人激動的緊張場面，卻使我久久難忘。

　　成語接龍作文 篇2

　　星期天，媽媽帶我去長風(fēng)公園玩。我看見湖面上一艘艘電動船劈浪飛馳，好不神氣，就央求媽媽也讓我開電動船過過癮。媽媽說：“有個條件，咱們比成語，如果你能勝，就讓你玩?zhèn)�夠。”

　　為了能玩電動船，我今天非把我所知道的成語都拼上不可。我趕快說了一個“千方百計”，媽媽接著說“千難萬險”，我說“萬水千山”，媽媽說：“千山萬水”……漸漸地，媽媽開始要想很長時間才能答上來。我占了上風(fēng)，不禁驕傲起來，說道：“還說你小時候是班里的成語大王呢！今天我才是真正的成語大王！”

　　誰知后來我發(fā)現(xiàn)，媽媽“明修棧道，暗渡陳倉”，她是在麻痹我。她每次對答雖然顯得十分遲鈍，要想上很長時間才能答上來，但她的成語總能恰如其分，天然成對，可見是很有成語功底的，是在故意忽悠我。我不甘心，不斷轉(zhuǎn)換成語種類企圖難倒她。我說“天長地久”，她答“天誅地滅”，我說“狼吞虎咽”，她說“龍騰虎躍”，我說“狂風(fēng)暴雨”，她說“風(fēng)平浪靜”。

　　漸漸地我發(fā)現(xiàn)媽媽竟然對答如流了，倒是我有時搜盡枯腸也想不出一條好成語來。我只得怪自己平時書讀得少，所以肚里成語也就少了。最后我竟想不出一條成語來了。媽媽見了直笑，說：“肚里沒成語了吧？這叫書到用時方恨少，媽媽平時叫你多讀書就是這個道理。”

　　我奇怪地問媽媽：“為什么比賽沒多久，你就好像沒成語了，半天才答上一句？”媽媽笑著說：“我這是為了提高你的信心故意裝的`，果然把你肚里的成語都發(fā)揮出來了。不過我要告訴你一個更重要的道理：讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書才會有用不完的成語。”

　　我雖然輸了，媽媽還是讓我玩了電動船。在浩大的湖面上，我飛快地開著電動船，一邊在想：人有了豐富的知識，不也就可以在廣闊無邊的知識海洋上任意飛馳么？

　　成語接龍作文 篇3

　　最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺得自己的學(xué)識大有長進，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個成語接龍大賽吧！”

　　愛學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無聊的.哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機說出一個成語：“七手八腳！”我和姐姐同時沖口而出：“腳踏實地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”

　　對啊！我怎么腦子一時轉(zhuǎn)不過彎來呢？看來姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才啊！爸爸又想了想，說：“這次從詩情畫意開始接！”

　　姐姐胸有成竹地：“意味深長！”長，長什么呢？大家都在苦苦思索時，我腦筋一個急轉(zhuǎn)彎，有了！“長驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個可是個難接的茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不取！”哥哥跳起來：“這……這個不算成語！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護媽媽，針對哥哥。

　　爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。

　　媽媽說：“這樣，我出一個，你們?nèi)齻�來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜耍�鼓著嘴：“漫不�?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！

　　最后統(tǒng)計，哥哥是本次成語接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。

　　在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語，長大弘揚我們的中華文化！

　　成語接龍作文 篇4

　　上個星期五，葛老師決定舉行一次成語接龍比賽。比賽規(guī)則如下：每組每次有一名代表參賽，成語的末字為下一個成語的首字，時間為5秒，每組有四次機會。

　　憑著上次上次猜字比賽中創(chuàng)下的一點兒“威名”，也多虧了我們張邵一的瘋狂吼叫，我被選為我們組的代表。

　　葛老師出的題目是“人定勝天”，我立刻答道:“天網(wǎng)恢恢！”誰知，車俊宏急得干瞪眼，就是接不上！下面一幫人可急了，傾斜著身子，拼命舉手成了“流行動作”。人人想開口，個個欲爭先！不管如何，車俊宏愣是在第一局就被我“干掉” 了！這真是：冷風(fēng)驚雨滿腹愁，戰(zhàn)未遇敵人已休。朝來云霞遍地卷，何日仍鑄王者風(fēng)！

　　車俊宏的敗北，未能減弱我們的熱情。眼看著對手們下了上，上了下，我這真是叫：同代對手尸橫野，唯有予璠倚東風(fēng)！然然，我很快也被難倒“尸橫野”了！畢竟，是非成敗轉(zhuǎn)頭空。班上吵成了一團，大家有的四處亂跑，有的振臂高呼，有的大叫不止。屋子被震得嗡嗡響，窗戶似乎都要炸裂開來。人群歡騰，臺上的，臺下的，男的，女的，大的，小的，高的，矮的，胖的，瘦的——無一不露出激動的神情。那景象，比北京申奧成功還熱鬧N倍呢！

　　《殘陽如血》詩云：殘陽如血映天紅，甲生蟣虱肉生蟲。霜刃殘血鋼已壞，斷樹橫野飛鷓鴣。數(shù)載征戰(zhàn)又為何，放眼欲穿舊河山！是非不在唯成敗，為圖名利從戎征。即興而發(fā)的這首詩用在這里似乎有些過了，但圖個突出競爭激烈的'氣氛，還是比較恰當(dāng)?shù)摹４藭r，第二、第三組已經(jīng)被淘汰了，只剩第一組的李光汕和第四組的姚藝想。李光汕共遭遇了“兩難”。第一難是“有”，他一直想不出來。后，我拍桌大吼一聲“有的放矢！”雖然引得旁邊同學(xué)笑話，但李光汕好歹逃過了“一難”。第二難是“魅”。下面的同學(xué)們奮力喊“魅力四射”之類的成語，但李光汕竟一個也沒有聽到！結(jié)果，第四組的人個個眉開眼笑，笑聲、鬧聲，一片歡騰，而第一組……就別提了！

　　那一天，是平安夜的大前天，那一天，留下了我們的歡笑！競賽心喜何日復(fù)，另尋佳日再繼延！

　　成語接龍作文 篇5

　　今天，我們在作文課上玩了一個游戲——成語接龍。老師宣布了游戲規(guī)則，按座位的順序依次接龍。有的同學(xué)就問：“可以用同音字嗎？不然就太難了。”水老師回答：“你們第一次玩可以用。”教室里響起了一片歡呼聲。

　　游戲開始了，第一個同學(xué)出“三心三意”，第二個同學(xué)脫口而出“一心一意”。他滿臉喜色，以為自己過關(guān)了。水老師卻說：“‘一心一意’的‘一’是音變，本音讀第一聲，需要換一個成語。”那個同學(xué)左思右想，這時計時員說時間到了，只見他十分失望地走向了罰站區(qū)。

　　不知不覺，就到了我前面一排的同學(xué)，她要說的是以“心”開頭的.成語。她兩只大眼睛在眼框里左右直轉(zhuǎn)，急得一個字也說不出來。計時員在一旁急得上蹦下跳，好像要代替她回答似的。結(jié)果后面兩位同學(xué)也沒答上來，我在一旁也是干著急，“心”不是很好組詞嗎？比如：心想事成、欣欣向榮……接下來就到唐藝洋了，他很干脆地說：“不要問了，我自己走。”只見他頭也不回，直接走到罰站區(qū)。下一位同學(xué)見狀也跟了出去。場內(nèi)笑聲一片，他倆太有趣了。

　　第二排只剩下鄭元博了。他是全組的希望，不然就“死”一片了。他站了起來，這時，在罰站區(qū)的一位同學(xué)對唐藝洋小聲說：“可以組‘心在不焉’嘛！”這句話正好被鄭元博聽到了。他不懷好意地一笑，輕松回答“心不在焉”。這下我可慌了，”“焉”字可以組什么成語呢？下一個可是我呀！我的腦海里高速回憶著學(xué)過的成語。我心中焦急萬分，盼望此時能有人告訴我正確答案。站在罰站區(qū)的同學(xué)開始起哄，什么腌魚、淹沒、腌咸菜之類的紛紛出場，這又引得大家爆發(fā)出聲。時間到，我垂頭喪氣地走向了罰站區(qū)，和同學(xué)們匯合。我站在一旁希望他們能答上來。結(jié)果，我們組真是“死”一排呀！全班只剩3名同學(xué)進入了決賽。經(jīng)過爭霸賽，方梓璇獲得冠軍，老師送她一個本子作為獎勵。

　　我以后一定要認(rèn)真積累成語，爭取下次比賽能得到一個滿意的成績。

　　成語接龍作文 篇6

　　這幾天，我看見博友們一個個都在家玩起了接龍游戲。那場面，真是其樂融融啊！今天，我再也按奈不住性子了，叫來了老媽老爸，開始了屬于我們的成語接龍比賽。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我們一家子坐在床上圍成一個圓形，一場驚天地泣鬼神的大戰(zhàn)就開始了。第一個說成語的是老媽，只見她胸有成竹的說下了第一個成語——發(fā)揚光大！“哼哼，簡單。大勢已去！”我說到。“去就之分！”只見老爸不緊不慢地說。“分..分，分文不值！”老媽想了大半天，終于說了出來。哼，我這智商高達二百八十的智商豈能打不出來？“直搗黃龍！”

　　“龍騰虎躍！”老爸又繼續(xù)答道。“躍..躍…躍”老媽支支吾吾，答不上來了。哈哈，接受懲罰吧。只見老媽拿起一袋酸奶，咕嘟咕嘟幾口喝了下去。原來，我們的成語接龍比賽，答不上來的話，是有懲罰的哦！這一次該我起頭了：“四面楚歌！”。哈哈，我心中竊笑。這一次，我出了一個根本答不上來的題。我已經(jīng)查過了字典，上面都沒有“歌”開頭的詞，這一次，該輪到老爸喝酸奶了。可誰知老爸思索了一會過后，說道：“歌臺舞榭。”。哈哈哈哈！我大笑道：“老爸，根本沒這個詞！”“誰說沒有！你去查查字典！”。為了證明我是對的，我把字典翻開，裝著樣子找了起來。不找不知道，一找嚇一跳！這…這真的有這個詞！

　　不會吧，是我眼花了吧！我揉揉眼，可還是看見了這個意料之外的'詞。這是怎么回事？我明查過一次字典了，根本沒這個詞，這是怎么一回事？沒辦法，比賽只好繼續(xù)。“泄漏天機！”老媽答道。“機不可失！”我順藤摸瓜，說出了“機不可失的下一句——失不再來。

　　“來去匆匆“，”聰明睿智！”，“智勇雙全！”，“全力以赴！”，“赴湯蹈火！”“火，火，火，火什么啊？”這一次，智商高達二百八十的我也答不上來了。沒辦法，我只好乖乖接受懲罰，喝下了一袋酸奶。

　　半個小時就這樣過去了，我們?nèi)齻�人各各累的氣喘吁吁，還不時打著飽嗝。原來，我們都有很多接不上來的時候，所以么，嗝！算了，不說了，拜拜！

　　自評：這就是我們家里三口人比賽時的情形，是不是很精彩呢？如果你也想玩，那么還等什么，快點行動吧！

　　成語接龍作文 篇7

　　在我們家中，到處充滿了愛，而我就生活在這充滿愛的小屋中，家人愛我，我愛家人。但爸爸總是語重心長地告誡我們幾兄妹：“愛家，愛親人，更應(yīng)該愛祖國。”

　　每當(dāng)我們一家人坐在一起聊天的時候，爸爸總會說：“來個成語接龍比賽吧。”大家都說：“好！”媽媽定了個規(guī)矩：“不能查書；不能打電話問別人；要在五分鐘內(nèi)答出來，答錯了就要罰唱歌。”

　　比賽開始了，爸爸就出了題目：能征善戰(zhàn)。爸爸剛出完題目，媽媽就脫口而出接了個“戰(zhàn)天斗地”。我們幾兄妹都一邊鼓掌，一邊擺出一幅佩服的樣子對媽媽說：“嘩，媽媽好棒呀！”接著就輪到姐姐接了，姐姐坐在沙發(fā)上靜心思考，突然，姐姐站了起來，笑容滿面地對我們說：“地下修文”。這次輪到哥哥接了，哥哥走來走去，想了很久還沒有答出來。誰知，我的話——答不出就投降吧，激勵了哥哥答對了。接著就輪到我了。我皺起眉頭，用手搔搔自己的頭，心想：順什么呢？好難啊！如果真的答不出，那我便會使媽媽很失望。時間過得很快，眨眼間，給我思考的時間只剩下一分鐘。但是我還想不出來，真想時間可以倒流，讓我查一查“文從字順”這個成語該怎樣接下去。這是沒有可能的`，時間無論怎么樣也不會倒流，它只會不停地向前走。想著想著，時間只剩下十秒、九秒、八秒、七秒……不知為什么？我突然答了聲：“順手牽羊。”啊，答對了，我答對了。正在媽媽表揚我時，我發(fā)現(xiàn)爸爸拿起成語辭典想偷查。我大聲喊：“爸爸，你身為我們的爸爸，怎么能犯規(guī)呢？”媽媽聽見了，說：“罰，罰唱歌！”爸爸知道自己犯了規(guī)，于是毫不推辭，大大方方站起來，煞有介事地拿起一本書當(dāng)話筒，左手一指，腰一躬，學(xué)著電視上的歌星唱起來，逗得我們哈哈大笑……

　　啊！我們家就是這樣學(xué)習(xí)，雖然答錯了要罰唱歌，但我覺得這很有意思。因為從中我可以感受到平時我沒有感受到的緊張感，還學(xué)到了許多知識。

　　成語接龍作文 篇8

　　成語是中華文化的瑰寶。提起成語，大家肯定能說出不少吧！今天的作文課上，老師就組織我們開展了“成語接龍”的比賽。

　　作文課一開始，老師就對同學(xué)們說：“我們今天來玩的游戲是——成語接龍！”同學(xué)們聽了興致勃勃。“這個游戲的方法是：一會兒我起個頭，要求每個同學(xué)所說的`第一個字是前一個成語的最后的一個字，如：聲勢浩大→大功告成→成人之美→美不勝收……也可以使前一個成語的同音字，如：神采奕奕→異口同聲→生龍活虎……相信在大家的努力下我們一定能看到一條成語巨龍！”同學(xué)聽了躍躍欲試，都想看看自己平時積累的成語是否能用得上。

　　游戲馬上開始。老師把我們圍成一個大圓圈，老師對李俊華商量到：“從我們這兒開始吧？”李俊華一聽，故意打了一個哆嗦惹得同學(xué)們哈哈大笑。又看了他一下，他又打了兩個哆嗦，同學(xué)們直笑他。他為了給自己壯膽，拿出他的本，指著本皮說：“開門紅啊！”同學(xué)們一聽更是樂得不可開交。

　　“心想事成。”老師說道，李俊華皺著眉頭想，“程門立雪。”李俊華說道。“雪中送炭。”王克禮不假思索的說道。“嫦娥奔月”牛夢月也流利的接了一句。到我了我一直在想：“月、月、月、……”突然，我眼前一亮，“月光如水”我突然想到了這個成語。只是，我心里的石頭總算落下了。

　　“長吁短嘆”李雪榕說道。李俊華那個到這個詞，非常緊張，一直跺腳好像在說同學(xué)們快點提醒一下啊！他喊了一個詞，可是同學(xué)們沒聽清楚，有的同學(xué)說李俊華是故意拖延時間，“探頭探腦。”不知誰給李俊華提醒了一下。

　　李雪榕聽到了，也緊張起來，手直搓衣服，臉上卻顯得一點也不緊張似的。“惱羞成怒”李雪榕喊道。“怒、怒、怒……”李俊華輕聲念叨著。“5、4、3、2、1、時間到”“你輸了”李俊華不服氣的下去了。

　　這一次我學(xué)到了很多成語，不知你呢？

　　成語接龍作文 篇9

　　“叮鈴鈴……”上課了，同學(xué)們?nèi)�步并做兩步跑進教室。袁老師快步走進教室，跨上講臺，開門見山：“這節(jié)課，我們來場成語接龍大PK。規(guī)則是：四個大組，每組兩名代表，一個寫，另一個可以為同伴指點迷津。怎么樣？”“好！”“同意”……同學(xué)們七嘴八舌地回答。“安靜！”袁老師補充說道，“請大家全力調(diào)動你的腦細(xì)胞，想想你之前的積累。”于是同學(xué)們趕快調(diào)動大腦中的成語迅速歸隊。時間過得真快，決定人選的時刻到了，小添、小盛、小禹、小玟四個同學(xué)自告奮勇，并選好自己的搭檔參加本次PK大賽。

　　隨著老師一聲令下，比賽開始了，同學(xué)們個個屏住呼吸，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，生怕本組的.參賽選手被別的選手超過去。參賽選手更是爭分奪秒，個個使出渾身解數(shù)，開足馬力讓腦細(xì)胞飛速運轉(zhuǎn)，奮筆疾書，飛文染翰，一會兒功夫，黑板上已經(jīng)是密密麻麻的成語了。這時，我看到我們組的代表出現(xiàn)了一個錯別字，我急得如熱鍋上的螞蟻，真恨不得跑上去提醒一下，可這樣做目標(biāo)太大。“哎？如果我能像孫悟空一樣會七十二變就好了，我可以變成一只小蜜蜂悄悄飛到他們的耳邊做個提醒……”正當(dāng)我想入非非之時，袁老師一聲號令“時間到！”，同學(xué)們提到嗓子眼的心頓時懸在了那里，參賽的同學(xué)一個個極不情愿地停下手中的筆，等待著老師做最后的判定。結(jié)果一目了然：一組以31個成語全部正確大獲全勝，二組寫對17個，三組寫對15個，最可惜的是四組，寫了28個，可在第八個時出現(xiàn)了一個錯別字，只能以寫出7個墊底。看著這樣的結(jié)果，一組成員沸騰起來了，其他組的同學(xué)更是向他們投去了佩服的目光。

　　游戲結(jié)束了，可同學(xué)們?nèi)杂X得意猶未盡。我更是暗下決心：以后一定多讀書、多積累，爭取下一次也一展風(fēng)采，當(dāng)個成語PK大王！

　　成語接龍作文 篇10

　　今天，我們要舉行一場隆重的比賽——成語大賽。同學(xué)們帶了一大包一大包的零食來。活動還沒開始，同學(xué)們都已經(jīng)在吃零食了，看著大家吃得津津有味，我也拿出了自己的零食吃了起來。

　　比賽共分為三輪分別是：一分鐘背成語，累積背成語，無限制背成語。我本想選第三輪，最簡單，只要背的熟練就行，我獲獎的可能性更大，可是我想不行，失敗是成功之母，我不能貪取便宜，一定要勇于挑戰(zhàn)。所以我選擇了有難度的第二輪比賽。

　　到了賽場上，我不禁害怕，好多厲害的人都在那，第一輪比賽，我作為觀眾看的津津有味，由于時間限制，他們說話如同連珠炮。我想：唉，好厲害呀，幸虧我沒有選擇，不然像我說話這么慢，肯定直接輸了。緊接而來的是第二輪比賽，前幾位選手的成語都是我們學(xué)過的，一點兒意思也沒有，后來是六號與十號兩位實力派進行pk，大家不禁歡呼，但最終還是十號勝利。

　　接著就是我了，我迫不及待的沖上前，插著腰，一副胸有成竹著面對著自己的朋友。我想：她應(yīng)該會給我點面子吧，我們是好朋友誒。可她說了一個讓我難接的字噴。我當(dāng)時一時昏了頭腦，滿腦子只有噴氣式飛機，連最基本的怦然心動都沒想出來，因為當(dāng)時只要讀音相符就可以了。20秒時間快速的`過去了，我就這樣被秒殺了。一開始我很生氣，心想你是我的好朋友，竟然一時讓我下不了臺。于是我怒氣沖沖的在大家的笑聲中回到了座位上，還是看他們來吧，在看的過程中許多人都被她傷害了，一臉怨氣的吃著東西。

　　事后，她和六號得到了獎勵，我們都鼓掌表示祝賀。放學(xué)后，我問他為什么給我出這么難的，她對我說：“因為我提前準(zhǔn)備了，在上臺時我就可以胸有成，讓你們在臺上浪費時間，還不如痛快一點，你是我的朋友，我就要給你難一點的，我們才能共同進步。”我點了點頭。

　　雖然這次我失敗了，但是我知道了自己的不足，課外積累太單薄了，別人不費吹灰之力就能把我打敗，我要向他們學(xué)習(xí)，有些大文學(xué)家，就是在別人玩的時候干些有意義的事情。我想這應(yīng)該就是他們成為學(xué)霸的緣故吧。

　　成語接龍作文 篇11

　　疫情期間，還沒開學(xué)，也不能出去玩。這天正好趕上爸爸休班，吃完中午飯，我、爸爸和媽媽在看手機，突然我們翻到了一個小視頻，講的是一對父子倆正在玩成語接龍，爸爸輸?shù)每蓱K了，兒子在得意洋洋地在旁邊笑著，看到這里媽媽提議說：“要不咱們也玩成語接龍吧！”我大聲地喊到：“好！”爸爸猶豫了一下，但是看見我和媽媽興奮的樣子也同意了。

　　媽媽說到：“下面我來說一下游戲規(guī)則：

　　1每個人有5秒的思考時間時間一到就輪到下一個人重新說。

　　2說的成語也可以是諧音字。

　　3如果這一輪里有誰說不上來，那么這一輪就結(jié)束。你們有什么建議嗎？”我和爸爸異口同聲的.說：“沒有！”“好，下面游戲開始，先從一開始，我先來一心一意。”媽媽說道，嘻嘻，這可難不倒我，“異口同聲！”爸爸立刻說道：“不行，不行一和異是不一樣的字。”“爸爸你是沒有聽清楚要求嗎？媽媽明明說成語可以是諧音字呀！”爸爸這才反應(yīng)過來，隨后我們繼續(xù)說。爸爸喊道：“聲東擊西。”該媽媽了她說：“夕陽西下。”“下……下不為例。”我說完后，爸爸頓時就說不出話來了。“例……例什么呢？”爸爸急地抓耳撓腮，“5、4、3、2、1時間到！”我和媽媽宣布了這輪的結(jié)果，爸爸甘拜下風(fēng)。然后我們就開始了下一輪。接著上一輪媽媽說：“例行差事。”“勢不兩立。”我說道，“怎么又是立呀，太難了，這輪我認(rèn)輸。”“爸爸哪里難了？我說你聽著，立功贖罪是不是一個，你怎么就想不起來呢，你個大學(xué)生還不如我一個小學(xué)生呢！”媽媽頓時哈哈大笑了起來“對呀對呀，你的詞匯量也太少了吧，還沒露露厲害呢！”爸爸爸苦笑起來。“罪不可恕。”“恕難從命。”就這樣我們你一個我一個的接個不停，整個家里都沉浸在歡聲笑語中。

　　最后一輪是媽媽贏了，很明顯，她的詞匯量是我們當(dāng)中最多的，成語接龍在我們的歡笑聲中結(jié)束了。

　　通過這次家庭成語接龍。不但使我體會到了家庭的溫馨，還讓我體會到了漢字的魅力，讓我擴展了知識，有了一個很大的收獲！以后我每天都要玩這個有趣又能增長知識的成語接龍！

　　成語接龍作文 篇12

　　星期三上午，我們在教室里玩了一個有趣的游戲——“成語接龍”。

　　上課鈴響了，只見老師快步走上講臺，拿起彩色粉筆很瀟灑地寫下了“成語接龍”四個大字。接著老師講了規(guī)則：按座位的順序接含有四季內(nèi)容的成語，如果誰卡殼或說錯了，將要表演節(jié)目。

　　老師一聲令下，游戲開始了。第一個出場的是坐在第一排第一個位的田昭然，只見他不慌不忙地站起來，胸有成竹地說：“春意盎然。”他剛說完，賈雨晨就慌慌張張地站起來，張著嘴卻沒出聲。，同學(xué)們異口同聲地大叫道：“卡殼了，罰！”他用乞求的眼神望著老師，老師微笑著說“沒辦法，你只好表演節(jié)目。”于是，賈雨晨講了一則讓我們捧腹大笑的笑話。緊接著，馮子純“騰”地站起來，迅速說出“驕陽似火，”講完后，又迅速坐下。李洋似乎沒有反應(yīng)過來，迷迷糊糊，但很快說出了“寒氣襲人。”大家拍手叫“罰！”李洋不服氣地說：“前面三人說春、夏、秋、我就該冬了嘛！”老師耐心地說：“賈雨晨卡殼了，馮子純說他要說的那個季節(jié)‘夏’的成語，你就該說‘秋’。”原來李洋早就查好到他是“冬”，可他沒想到賈雨晨競在關(guān)鍵時刻卡殼了，真是“聰明反被聰明誤”。他只好認(rèn)罰，背了一首古詩。接著，王欣站了起來用洪亮的聲音說道：“金風(fēng)送爽。”該我了，我心里七上八下，十分緊張，生怕自己說錯了。我站起來，先做個深呼氣，然后才說：“鵝毛大雪。”說完后，我松了口氣。

　　游戲在緊張而激烈地進行著。突然，常洪淼站起來說了一句令我們吃驚的話：“夏天有什么成語呢？”“得，又卡殼了！表演節(jié)目吧！”我們說。他想背古詩但被老師婉言拒絕。他說：“好吧，我給大家唱《微笑百事達》主題曲。”隨著歌聲響起，聽到他那公鴨般的'嗓音，我們便哈哈大笑起來。

　　就這樣“成語接龍”的游戲就在我們歡聲笑語中結(jié)束了！多么有趣的游戲啊！

　　成語接龍作文 篇13

　　今天下午，我騎著自行車高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫作文。我們問季老師今天玩什么，季老師說玩成語接龍，我很高興！

　　第一回合開始了，季老師偏心，先讓我們女生抽紙條，我旁邊的.女孩一抽，抽到了一個“人山人海”，我心里想：哈哈，太簡單了！我站了起來，說了兩個，接著接著，我們就接不下去了，我們得了6分，我心里又想：6分，也太少了點吧，肯定是男生贏！男生們都爭著搶那張紙條，最后是孫旭搶到了，他打開紙條一看紙條上寫著“龍騰虎躍”他們男生接得非常快，我有點擔(dān)心，怕男生贏了，但是男生也得了6分，第一回合我們和男生打成了平手。

　　第二回合是季老師出題，季老師出的題是讓我們說出帶數(shù)字的成語，我一聽這個題目，心花怒放，心里想：太簡單了，這次我們女生肯定贏！我說了“一塵不染”、“一字千金”……男生也不甘落后，七嘴八舌地說了很多，王志普說得最多，他把從一到十開頭的成語都說了一遍，我一聽傻了眼，心想：他說了那么多呀！最后，男生17分，女生15分，我們輸了，我非常傷心！

　　第三回合，又是老師出成語我們接，季老師出了個“春光明媚”，季老師還說可以說同音字開頭的成語。我一想，剛要開口說“眉開眼笑”，孫旭就搶著說了，我真想揍他一頓！這一回合太難了，我們又以2比4輸給了男生。

　　最后一個回合，老師讓我們說帶動物的成語。盡管我知道男生已經(jīng)贏定了，可還是熱情不減，我一下子想起了好多，我說了許多，給女生隊里加了很多分，我太高興了！最后我們還是以19分比21分輸了，我們就差2分就和男生平手了，真是氣死人了！

　　這次成語接龍比賽的結(jié)果女生隊得了1分，男生得了四分，男生贏了！雖然我們女生輸了，但是我也很高興，因為我表現(xiàn)得最好！

　　成語接龍作文 篇14

　　星期五的綜合實踐課上，由方詩琪主持，以組為單位，進行了成語接龍――－對抗賽。

　　熱身賽后，就是成語大比拼了，規(guī)則是這樣的：每一個派一名代表上來，由徐老師出題，方詩琪宣布，在規(guī)定時間內(nèi)寫出規(guī)定的成語，最多者獲得勝利。

　　第一輪我們是由陳哲彥出場，第一組是徐躍淵，第二組是邢浩然，第四組是阮俊培，方詩琪宣布了題目：在九十秒內(nèi)寫出帶有動物的成語。我在底下說：“不難吧？一定要加油啊！”

　　時間一秒一秒地過去，“漫長”的九十秒終于到了，第一組寫了九個，第二組才寫了一個，我們組寫了八個，第四組寫了三個，第一組暫時領(lǐng)先。

　　第二輪開始了，我們組的.人推選我，我簡直就是被拖上講臺去的，再看看其他組的代表吧，第一組是鄭逸晗，第二組是金亦同，第四組是則是劉一帆，絕對的高手啊。

　　比賽開始，方詩琪宣布題目：在九十秒內(nèi)寫出帶有顏色的成語，我想：“什么，這么‘簡單’啊，算了算了，死馬當(dāng)活馬醫(yī)吧！”我絞盡腦汁，在大腦時拼命地搜索相關(guān)成語。時間到了，我趕緊看了看旁邊同學(xué)的成果：第一組四個，第二組三個，第四組本來寫了五個，但是涉嫌臺下提醒，扣掉一個，只有四個，而我寫了五個，竟然得了第一，真是不可思議！

　　第三輪開始了，我們還沒有推薦人選，只見我的同桌金浩男便大步走上臺，爭取為我們組爭光。題目出來了：要求寫出帶有身體部位的成語，我在下面想：金浩男文武雙全，面對這種問題，應(yīng)該沒有意外會發(fā)生。

　　果然不出我所料，九十秒過后，成績出來了：第一組五個，第二組四個，我們組居然有九個，而第四組的“九死一生”不符合要求，只有六個可算。我在下面偷笑：“兩個第一，夠他們?nèi)齻�組受的！”

　　這一輪結(jié)束后，我們又進入了下一環(huán)節(jié)――成語猜猜猜，規(guī)則是讓一個代表做動作，下面的人猜，第一輪張子恒做了一個十分氣憤的動作，馬上就有人猜出來了：火冒三丈。這是吳鵬飛說的；陳哲彥做了一個指手畫腳的動作，而這個卻被張博文猜出來了；曾誠來了，他做個手舉著天，踏著地“頂天立地”又被吳鵬飛猜出。

　　“叮――――”下課鈴響了，該放學(xué)了，可是我們還在回味著這一既好玩又長知識的游戲。

　　成語接龍作文 篇15

　　昨天老師宣布：“明天咱們舉行成語接龍比賽，請大家做好準(zhǔn)備。”聽到這個消息，教室里立刻沸騰了，我的心像火山爆發(fā)一樣，熱情高漲。當(dāng)天回家，我便翻閱成語詞典，為比賽做充分的準(zhǔn)備。

　　今天比賽開始了，我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了，“瓊”字?jǐn)[在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學(xué)習(xí)的成語。突然一個詞出現(xiàn)在我的腦海里“瓊樓玉宇”，總算幸運過關(guān)。不過一個“宇”卻把我后面的佳佳給難倒了，愣了半天，最后還是被其他人答出來了。

　　第二輪，男女生搶答。男生出了個“飛檐走壁”，女生想了一會兒，還是答不出來。此時男生們開始幸災(zāi)樂禍，嘴里還喊著：“五、四、三、二……”，就在這千鈞一發(fā)之際，惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣，鼓起掌來。男生們卻怒發(fā)沖冠，因為他們的如意算盤落空了。

　　當(dāng)然，這次比賽除了緊張，還很搞笑。當(dāng)有位同學(xué)說出最后一個字是“裂”的.成語時，我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落，全班笑聲一片，有的人居然笑得前俯后仰，我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發(fā)笑的還在后頭呢！李帥說的成語簡直絕了，我不得不甘拜下風(fēng)！他居然接出個“斷子絕孫”！頓時，班級里的笑聲震耳欲聾。

　　第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”，男生們面面相覷，誰也不知道該接什么。最后，講臺下的劉洋提醒了他們，他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂，瞧他們那輕狂樣，我們女生真不甘心哪！

　　成語接龍比賽既可以增長知識，又可以豐富學(xué)習(xí)生活，真希望下一次比賽快點到來。

　　成語接龍作文 篇16

　　今天上課，老師組織我們舉行了一次有趣的比賽——成語接龍。根據(jù)同學(xué)們的意見，老師把我們分成了男女兩組。

　　比賽即將開始了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，準(zhǔn)備大顯身手；我卻忐忑不安，因為我平時成語積累的并不多，要是比賽時出一點差錯，我們隊的分可就受影響了，我豈不是“千古罪人”了！“哎！先闖過去再說。”我安慰自己說。

　　比賽開始了，我的心怦怦直跳，因為我是第一個。先由老師說一個成語“千軍萬馬”。“馬”多么熟悉的`字啊！可我就怎么就想不起來呢？我苦苦思索，可越急腦子越是一片空白。我的隊友心急如焚，一看男同學(xué)得意洋洋的樣子，我就氣不打一處來，脫口而出，“馬到成功”。隊友們這才松了一口氣，張璇趕忙接了下去“功德無量”。可到了梁珊就卡殼了，“量，量，量……”她憋得臉都紅了，沒辦法，我們隊又痛失了一分。最后我們只得了一個單位數(shù)“2”。

　　該男同學(xué)了，我存心要看他們的洋相。老師又說了一個“春暖花開”，王濤連忙接著說“開開心心”，到宋鵬了，他板著臉，很顯然，他不會。我們隊梁珊站起來大聲說“心曠神怡”，算是將功補過吧！我們隊又加了寶貴的一分，男同學(xué)這才恍然大悟，后悔莫及呀！我心里偷偷樂，誰知后面，他們還是蠻順的。皇天不負(fù)有心人，又是一個啞巴，你看他是直達在下嘴上，張著嘴，一副茫然的樣子，我心想：嘿，我都會，你都不會。他不管三七二十一，張嘴說了一個”疑神疑鬼“，誰知還真讓他蒙對了。氣得我直跺腳，再看男同學(xué)正向我耀武揚威呢……

　　好事多磨，下面兩場，我們以9比5，3比9的成績，成了最后的冠軍。

　　看起來，我知道的成語還很少，還得要多多積累成語，爭取下一次輕而易舉地打敗他們！

　　成語接龍作文 篇17

　　今天一吃完晚飯，我就趕緊打開電視，看我最喜歡的《勁爆戰(zhàn)士》，爸爸也閑來無事，隨手拿起了《亮劍》。

　　這時，媽媽走了過來，一邊解圍裙，一邊故作神秘地對我說：“宗鑫，我有一個非常好玩的游戲，你想不想玩？”

　　“什么游戲？快告訴我。”我一下來了興趣。

　　“告訴你可以，不過，你得關(guān)掉電視。”我聽了，只好把電視關(guān)了，媽媽又一把奪下爸爸的書，興致勃勃地說：“我們來玩成語接龍的`游戲怎么樣？說錯的要罰唱歌。”“行啊。”我高興地說。“嗯。”爸爸也答應(yīng)了。

　　游戲開始了。媽媽率先出題，她一開始就給后面的我來了個“當(dāng)頭炮”。她說的成語是：“前功盡棄”，這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個“棄舊圖新”。“新陳代謝”，爸爸想也不想便脫口而出，真不愧是我們家的老字典。媽媽一見這個簡單，馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句：“謝天謝地”我和爸爸一下子都樂了，好不容易忍住笑，我苦思冥想，終于想出了一個“地久天長”。“長吁短嘆”爸爸隨口說了出來。“嘆---嘆---嘆---嘆什么呢？”媽媽在地上轉(zhuǎn)悠來轉(zhuǎn)悠去，搜腸刮肚地想著,忽然,她眼睛一亮,大聲說到：“有了，嘆了口氣。”“哈哈哈”，我和爸爸真是噴飯了：“嘆了口氣不是成語，上臺唱歌吧。”“哎呀，怎么會這樣，我要說嘆為觀止的呀，怎么能說錯呢？唉，只好唱歌了。”她大大方方地走到前面，出乎意料地為我們唱起了豫劇《花木蘭》選段“劉大哥講話，理太偏，誰說女子，不如男……”跑腔走調(diào)的歌聲，笑得我們腰都直不起來了……

　　“成語接龍”這個游戲，不但讓我學(xué)到了很多成語，而且減少了我看電視的時間，保護了眼睛，還給我們?nèi)�家�(guī)�來了快樂，真是一舉三得啊！

　　我特別喜歡玩這個游戲。

　　成語接龍作文 篇18

　　俗話說：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。”今天，我總算體會到這句話的含義了。

　　上課時，老師對我們說：“今天我們玩?zhèn)�游戲，大家猜猜是什么?”一聽到游戲，同學(xué)們個個兩眼放光，摩拳擦掌的，圍成一團討論起來。最后，老師煞有介事地說：“是‘成語接龍’。”聽了老師說的話，大家不約而同地發(fā)出了不屑聲：“我還以為呢!切!”老師又說：“此成語接龍非彼成語接龍哦!”大家聽得一頭霧水。老師向我們說了游戲規(guī)則，便開始了比賽。

　　老師發(fā)出了第一個成語“愛不釋手”。同學(xué)們便陷入了沉思，有的皺著眉頭，抓耳撓腮，還有的冥思苦想。這時，A組突然有個同學(xué)一拍桌子，大喊：“有了!”他正要說出那個成語，便被同組隊員捂住了嘴，然后急忙拿起筆寫上“手舞足蹈”，A組隊員們高興得一蹦三尺高，歡呼雀躍。現(xiàn)在，往B組看，只見我們整隊鬧得像一鍋粥似的，好不容易想出一個詞，可是寫的速度很慢，后面的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻，有個同學(xué)干脆拿起本子，“唰唰唰”寫了下去。時間到了，結(jié)果卻是B組同學(xué)獲勝，A組同學(xué)個個氣急敗壞。

　　接下來到第二輪了，老師又出了一個“道聽途說”，整個教室便陷入了沉寂，這時有個同學(xué)想了一個歪點子，充當(dāng)“間諜“，趁對方不注意時偷偷看一下對方的.本子，可是對方識破了他的陰謀，便誓死守衛(wèi)勞動成果。其他同學(xué)搜腸刮肚的，多像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)!最后A組同學(xué)以8比6獲勝，經(jīng)過兩輪的比拼，兩組打成平局了。

　　游戲結(jié)束了，大家這才知道自己的知識多匱乏，看來，大家以要多讀書，多積累了!

　　成語接龍作文 篇19

　　“哈哈哈”我們的教室里充滿了歡聲笑語，原來，我們正在興致勃勃上一節(jié)有趣的語文活動課 “成語接龍”游戲。

　　同學(xué)們最喜歡這樣的語文課了，在接龍游戲中，不但可看出同學(xué)們積累了多少的成語，還可以看到同學(xué)們各式各異的性格。

　　你看，輪到“傻氣大王”李明開了，我想：這個李明開，平時從不愛學(xué)習(xí)，看你怎樣接下去。不出所料，李明開磨磨蹭蹭地站起來，傻頭傻腦地望望我們，右手習(xí)慣性地搔搔后腦勺，咧了咧嘴巴，卻吐不出一個字。他的滑稽樣逗得同學(xué)們哄堂大笑。

　　游戲繼續(xù)進行，老師開了新一輪的成語龍頭“舉一反三”，同學(xué)們依次接下去“三心兩意盡其所能二。在“二龍戲珠”后，應(yīng)該輪到班長美燕了。

　　哈哈，“珠”字這么難聯(lián)，這下可把班長難住了吧。誰知，美燕胸有成竹地站起來，清脆響亮地回答：“珠聯(lián)璧合”同學(xué)們都向美燕投去敬佩的目光，我也佩服得五體投地，情不自楚地從心底里稱贊：“真棒！”

　　就這樣，同學(xué)們興趣盎然地聽著、笑著，也幫輪到聯(lián)成語的同學(xué)急著、想著，教室里面的歡笑聲此起彼伏。而此時，我卻開始緊張起來，因為就快到我聯(lián)成語了。

　　過了一會，我前面的同學(xué)接了個“舍生忘死”。“死死什么呢？”我的心怦怦跳著，腦海里迅速搜索起來。“有了”我腦子靈光一閃，從容不迫地站起來，干脆利落地說：“死里逃生。”在老師的'微笑中，在同學(xué)的贊嘆中，我如釋重負(fù)地坐下，擦擦額上的冷汗。這一回真是“死里逃生”呀。

　　這樣的語文活動課真是樂趣無窮！我喜歡這樣的課。

　　成語接龍作文 篇20

　　成語接龍，大家都聽說過吧，就是老師先出一個成語，要用這個成語的最后一個字作為第二個成語的第一個字，然后一直接到最后一名同學(xué)，為了方便，可以用同音字。今天，我們就做了成語接龍的游戲。老師先把我們分成四組，每組七人，男生每組把人。老師把同學(xué)們分好組后，宣布了一次游戲規(guī)則。

　　游戲開始了。老師在黑板上寫下了愛不釋手這個成語，我立刻把這個成語抄在本子上，傳給文茂七的同時我說：快點，手舞足蹈！文茂七連忙在本子上寫下了手舞足蹈這個成語。文茂七又傳給了李信珂，我們幾乎異口同聲地說：道聽途說！我們又說：那‘說’什么組什么呢？我想了想，說：說三道四！周尚瑩趕忙在本子上寫下了這個成語。我們又想四怎么組，還是我反應(yīng)快，四海為家！我脫口而出。家又怎么組呢？我一下字記起試卷上的一道題，我填的家喻戶曉，就把這個成語了說出來，李鄭馬上寫在本子上。小題大作，快點嘛！我又催了一句，我們的任務(wù)便完成了。我刻不容緩地遞上本子，我們這個大組第一個交上本子，所以很高興。我們等了好久，都有些不耐煩了，那些組才把答案交上去。

　　老師把我們寫的成語照搬到了黑板上，我們這組寫了一個錯別字，把說三道四的.道寫成了聽到的到。第一組連錯了一個成語，本來應(yīng)該是方開頭的結(jié)果連成了荒無人煙。第二組沒連完，還寫了一個錯別字。第四組寫了個四個字的詞語而不是成語。最后，還是我們這組獲勝了。大家真高興啊！

　　這次成語接龍真有趣，讓我明白了做任何事都要團結(jié)協(xié)作，知識還要善于積累，才會更加淵博。

　　成語接龍作文 篇21

　　星期六，表姐來我們家了。我便把她拉到姐姐面前，對她們說：“我們來玩成語接龍吧。”“好。”她們一起回答。

　　游戲規(guī)則是：第一個人先說一個成語。下一個人用第一個人說的成語的最后一個字為第一個字，說一個以這個字開頭的成語。比如，第一個人說：“單槍匹馬。”下一個人就要說以“馬”字開頭的成語。

　　我們的順序是：表姐，姐姐，我。表姐想了想，說：“冰清玉潔。”姐姐立刻接了上去：“潔身自好。”我歪著腦袋思考了幾分鐘，說：“好學(xué)不倦。”表姐想啊想，就是想不出來。因為表姐想的時間太長了，姐姐就說：“思考時間太久，自動判為輸了。”表姐輸了，我和姐姐罰她唱歌。表姐唱了首《荷塘月色》。接著，我們繼續(xù)玩。這次，表姐說了個簡單的：“地動山搖。”“搖頭晃腦”表姐剛說完，姐姐就跟上去了。以“腦”開頭的.成語有哪些呢？我想。突然，我想到了！“腦滿腸肥。”我趕快說出來。“肥，肥……”表姐正在努力地思考，突然，她眼睛一亮，說：“肥頭大耳。”“耳聞目見。”“見多識廣。”“廣開言路。”“路見不平，拔刀相助。”哇，姐姐還說出了八字成語，真厲害！“助人為樂。”“樂極生悲。”“悲痛欲絕。”“絕，絕……”絕什么呢？我不知道啊。怎么辦呢？我著急地想著。最后，我思考的時間太長，我輸了。她們倆罰我背首古詩。古詩背完后，表姐要走了，我對表姐說：“下一次你來的時候，我們還玩成語接龍。”“好的，再見嘍。”表姐答應(yīng)我并向我道別。

　　成語接龍真是太好玩了，又能增長知識又有趣。我喜歡玩成語接龍。

　　成語接龍作文 篇22

　　早上，我就策劃怎樣過一個愉快的周末。“有了！”我腦子靈機一動，想出了一條“妙計”。

　　好不容易熬到了晚上，我把爸爸、媽媽召集起來：“今天晚上，我們來玩一個‘成語接龍’的`游戲。規(guī)則是這樣的：由我出一個成語，媽媽來接，媽媽接完后爸爸接，并且接的成語的第一個字必須是上一個成語的最后一個字，如果5秒之內(nèi)回答不出，就算輸，三回合定輸贏！”“好呀！”我的提議立刻就得到贊許。“嗯，給你們五分鐘準(zhǔn)備吧！”我胸有成竹地說，因為今天早上我已經(jīng)利用空閑時間把成語詞典翻了一遍。“等等，可不可以接同音字呢？”媽媽緊張地問。“不可以！”我斬釘截鐵地回答。

　　游戲開始了，我先說出“山窮水盡”一詞，媽媽就緊接：“盡心竭力。”“力，力圖自強。”爸爸停了一秒鐘后才說了出來，我馬上接“強詞奪理。”“理直氣壯。”媽媽趕緊接，“壯……”五秒鐘過去了，爸爸出局了，我高興得跳起來。

　　第二局，我起頭說了個“左思右想”，媽媽也不甘示弱接了“想入非非”。這下，可難住了爸爸，可他略沉思很快想了個“非同小可”這才躲過一劫。“可乘之機”、“機不可失”、“失、失……”爸爸最終還是敗在了媽媽的手下。

　　第三局，不服輸?shù)陌职窒瘸隽藗�“名副其實”、我接了“實實在在”、“在所不辭”，媽媽又很快地接了出來。這無疑又難倒了爸爸，他緊皺眉頭老半天都回答不出來，我只能宣布：“這次比賽，我和媽媽獲得金牌，爸爸只能得銅牌，因為他連續(xù)輸了三次！”但我覺得，我應(yīng)該得銀牌，因為我事先做過準(zhǔn)備工作，而媽媽卻沒有。

　　通過這次游戲，我明白了：不管做什么事，都要提前做好充分的準(zhǔn)備，這樣才能事半功倍。

　　成語接龍作文 篇23

　　你一定玩過成語接龍吧，這個游戲在我們班非常受歡迎，就讓我?guī)�你去看看吧�?/p>

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”廣播里傳來一陣清脆而又響亮的聲音，是下課鈴響了！同學(xué)們立刻從上課狀態(tài)脫離出來，如同一陣風(fēng)一般跑出教室。當(dāng)然，我也是其中一位，我們跑得飛快，仿佛腳下踩著一陣風(fēng)，我們剛跑出教室就停下來，在教室門口玩起成語接龍來。由我先說“龍頭”，我心想：不能出太難，不然，肯定接不下來，那樣就得重新開始了，但如果出太簡單，玩這個游戲就沒有任何意義了。經(jīng)過一番思索，我報出一個既不難又不簡單的成語“興高采烈”。小紅撓了撓腦袋，用左手扶住下巴，裝出一副冥思苦想的'樣子，簡直就像是一位“思想者”。過了好久，小紅才慢慢吞吞回答：“烈火辨日。”

　　接下來輪到小剛了，而他卻支支吾吾地說：“我接不下來。”聽到這一句話，大家都絕望了，可是小紅卻說：“沒關(guān)系，小剛才第一次玩成語接龍，接不出來也很正常，我們再來一次吧。”

　　于是，我們重新開始。

　　“興高采烈。”我還是用這個詞語開頭。

　　“烈火辨日。”小紅接的也是上次用的詞語。

　　而小剛抱著頭思來想去，最后他急中生智，終于想出一個詞語：“日積月累”。

　　現(xiàn)在又輪到我了，正當(dāng)我不知道怎么接的時候，小明出現(xiàn)了，他說：“你接不出來，讓我來幫你一把吧。”然后轉(zhuǎn)過頭對大家說，“現(xiàn)在由我來接，我接‘累土聚沙’。”

　　我一時語塞，原本以為我能獲勝，沒想到會敗得如此慘烈。哎，看來，我還得多多努力，掌握更多詞語啊。

　　成語接龍作文 篇24

　　今天，剛上語文課，呂老師就滿面春光地走進教室說：“這節(jié)課我們來玩?zhèn)�益智游戲，叫‘成語接龍pk賽’。”我一聽這名字，就在心里想：好！有趣的一節(jié)語文課要來了！

　　老師先幫我們分好組，我們組都推選我做代表，選舉后，我上了講臺，愉快的氣氛一下變得緊張起來，我的心也一下子提到了嗓子眼兒。這時，只聽呂老師大叫：“預(yù)備，開始！”我就在黑板上寫了起來，我們組的組員也在不停地翻書、查字典和動腦筋想。短短兩分鐘，黑板上就出現(xiàn)了一條長達9個成語的“龍”。雖然我們的龍夠長，但其他組還沒比賽呢，所以我們不敢松懈，眼睛死死地盯著黑板。第二組、第三組……時間一分一秒地過去，當(dāng)?shù)谒慕M比賽完畢時，我們的心終于放了下來。我們贏了！hooray！我們還沉浸在喜悅之中，呂老師突然又給了我們一個爆炸性的驚喜：今晚上請我們組的成員吃棒棒糖。“哦耶！”“哦耶耶！”一句句歡聲笑語不斷涌現(xiàn)出來，連接起來，仿佛成了一條長長的“喜龍”。歡喜過后，緊接著的'是第二輪的提心吊膽。第二輪是組長上。四個組長同時上，他們課都是重量級人物啊！我一定要為我們組爭光！這時，呂老師又大喊：“預(yù)備，開始！”四個組長揮灑自如地寫了起來。寫著寫著，我稍稍瞟了一眼，看見其他三個組長好像有點思路中斷，開始撓頭苦思了。我心一震，又繼續(xù)寫了起來。時間到了，我保住了冠軍的位置，又勝利了！這次游戲中敗的最慘的是第二組，可能是因為他們不夠團結(jié)吧！

　　成語接龍pk賽可真有趣啊！

　　成語接龍作文 篇25

　　周六作文課，老師帶領(lǐng)我們舉行了一場別開生面的游戲------成語接龍。

　　首先，我們女生把第一次的成語權(quán)交給了男生，一名男生站起來信心百倍地說：“金龍獻瑞！”他剛說完，男同學(xué)個個都挺起了腰板，好像他們馬上就要不戰(zhàn)而勝了似的。誰知，我們女生也不甘示弱，小a站起來，興高采烈地接上了：“瑞雪紛飛”。男同學(xué)也毫不示弱，接上了：“飛龍在天”。我一聽，心想：我這個頂呱呱的“成語王”莫非還怕你們不成！于是我迅速地站起來得意地接道：“天涯海角。”這下子，男生個個都束手無策了。

　　時間一分一秒地過去了，又輪到男生了，該找“交”音的成語了，我心想：哈哈！被我難倒了吧！我們馬上就要贏啦！我決不可能讓你們得逞的！女生也在積極地思考著，看看男生雖然沒有接上來，可看他們一個個都嬉皮笑臉的樣子，好像已經(jīng)有了對策。我一看大事不妙，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站起來接上了“膠柱鼓瑟”。女生一下子沸騰了，有的用手揮舞著自己的書本，有的揮舞著自己的文具，有的大聲吶喊，更有的人高興的'跳了起來。想到我為女生又奪得了關(guān)鍵的一分，我心里像吃了蜜似的一樣甜。又輪到男生了，他們有的小聲嘀咕著“色”“瑟”，硬是沒想出來，有的還不時地敲打著自己的腦袋，有的更可笑，竟學(xué)一個超人的樣子為自己補充能量，我們看了之后哈哈大笑，男生卻急的像熱鍋上的螞蟻------團團轉(zhuǎn)。就這樣，我們獲勝了。

　　這次的成語接龍真有趣，因為我從這個游戲中找到了無邊的快樂，我一定要多積累成語，增長我的知識儲備。我現(xiàn)在最想說的就是“成語接龍我做主！”。

　　成語接龍作文 篇26

　　星期天，我們作文班進行了一場有趣的成語接龍比賽。

　　老師走進教室，教室立即靜了下來。“成語接龍。”大家看到老師在黑板上寫下了這四個大字，不禁脫口而出。有位同學(xué)站起來問老師：“難不成我們要玩成語接龍？”

　　“沒錯。”老師看著我們笑著說。

　　“太好了！”同學(xué)們異口同聲地說道。

　　“安靜！”這一聲令下，我們都不議論了。“接下來我講一下規(guī)則，男生和女生分成兩隊，一隊提問，一隊回答。在十秒鐘內(nèi)回答不出來，就罰背一首唐詩。十秒鐘內(nèi)回答出來則由另一隊回答。答對加一分，答錯對方加一分。”老師講解道。

　　不一會兒比賽就開始了，老師說：“女士優(yōu)先。”我們聽了立即討論起來，有人提議：“我們先給他們一個下馬威，出一個難一點的。”大家想了一會兒，我組同學(xué)大聲說：“心安理得。”對方聽后，立即思考起來。只見他們你看著我，我看著你，還不時用手抱著頭，還是沒想到，只好乖乖認(rèn)輸。

　　接下來他們出題，我們答。不一會兒，題傳了過來，“一諾千金”四個字。我心想：金、津。突然蹦出來了個“金口玉言”，正要說時，已經(jīng)有人回答了出來：“金口玉言。”我聽后不禁有些小失望，心想：沒事，還有很多輪的。這一輪，我們贏了，慢慢地，我們打成了平局。

　　不知不覺就到了最后一輪，也就說這一輪是決勝局，氣氛變得凝重起來，歸男生問了，突然，一個“朽木死灰”傳到了我的'耳邊。“灰”怎么說？就在這緊要關(guān)頭，我的腦袋里閃出了“灰頭土臉”，便立即大聲地說了出來。這一刻，我們懸著的心終于落下來了，最后我們以一分險勝。

　　這個游戲告訴我們：平時要多積累一些詞語，增加自己的學(xué)識。

　　成語接龍作文 篇27

　　今天的課上，覃老師讓我們玩成語接龍游戲。我一聽是成語接龍就樂了，成語接龍多簡單啊，我可是會很多成語的。

　　第一輪開始了，老師說：“五湖四海”，小肖剛上來就不會了，一臉茫然地看著我們，小曹幫他道：“海闊天空”。小王也不會了，小郭幫她道：“空無一人”，輪到我了，我大聲說：“人山人海”。我后面的至易也不會，他只好上臺為大家表演節(jié)目。

　　他說：“我來講個笑話……”，然后呆呆地看著老師，老師說：“講啊。”他說：“我忘了。”老師說：“那就背古詩吧。”他說：“也忘了。”同學(xué)們都被他逗得哈哈大笑，原來他的.笑話就是用呆萌逗我們笑啊！

　　第二輪開始了，老師說：“坐井觀天”。這次第一個人還是不會，小郭太牛了，他說：“天衣無縫”。接下來，因為我們都不會了，老師說：“逢兇化吉”，小王說：“吉祥如意”。“意猶未盡”、“盡心盡力”、“力大無比”，老師幫我們接：“比翼雙飛”。凡真站起來便哈哈大笑，原來，他不會！老師讓他表演，他大聲說：“我要求助。”就在他快要絕望的時候，小郭再次幫忙，凡真如同看到了救星，“飛蛾撲火”，小郭大聲說，凡真這才死里逃生，佳屹接著說道：“火冒三丈”。

　　第三輪開始了，老師說：“意味深長”。該小航接了。誰知，小航居然數(shù)起了手指，老師樂了，對小航說：“難道數(shù)手指頭還能數(shù)出成語來？”全班同學(xué)都樂得哈哈大笑起來，你還別說，最后，小航還真想出來了，說道：“長生不老”。這場比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。

　　成語接龍作文 篇28

　　提起我們家的趣事可真不少，其中最有趣的就是一家三口玩成語接龍游戲。

　　星期天的下午，我在看《漫畫天下》爸爸在看小說，媽媽在看陶新聞，不一會兒《漫畫天下》就被我三下五除二地翻完了，我心想：好不容易到周末了，我想讓爸爸和媽媽陪我一起玩，我眼睛一轉(zhuǎn)，振振有詞地對她們說：“爸爸媽媽，我們來玩成語接龍游戲吧！”。他們倆你看看我，我看看你，異口同聲地答應(yīng)了。我興高采烈的宣布規(guī)則：我先說一個成語，第二個人要從成語的最后一個字開始接，以此類推，誰接不上，就表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，我笑嘻嘻地說了一個“熱火朝天”，只見媽媽兩只眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去說了一個“天壤之別”。該爸爸了，他想了又想說了一個“別有用心”到我了，我接了一個“心曠神怡”“怡然自得”“得不償失”又到我了，失什么呢？我想了又想，急得像熱鍋上的螞蟻一樣，可還是說不出來。為什么到我的時候，這個成語都是我接不上來的呢？我得運氣怎么這么差呢，就不能讓我接個簡單點兒的嗎？我只好仰著臉講了一個故事。

　　緊張而又激烈的第二輪游戲開始了，我自告奮勇的說了一個“開門見山”，爸爸迫不及待地說了一個“山明水秀”，媽媽搖了搖腦袋閉上眼睛，只見她皺著眉頭，嘴巴張了又張，不一會兒，她的.眉毛舒展開來，嘴巴向上翹著，眼睛瞇成了一條縫，眉開眼笑地說了一個“秀外慧中”，就這樣，我們?nèi)齻�人輪流接起了成語，這一次又是我敗下陣來，我悶悶不樂地想：為什么每次都是我輸呢？我一定要多看書，多積累成語，贏爸爸和媽媽。

　　我們家還有很多有趣的事，這只是其中的一件。爸爸和媽媽都很愛我，我希望他們能多陪陪我，我會在他們的關(guān)懷下茁壯成長。

　　成語接龍作文 篇29

　　在星期五的班會課上，老師和同學(xué)們舉行了一次別開生面的成語接龍游戲。

　　一開始，老師微笑著在黑板上寫上一、二、三、四的數(shù)字，然后講了講游戲規(guī)則：“今天的成語接龍比賽，想考一下哪個組積累的成語知識豐富一點，即使同音字也算對，好吧，現(xiàn)在請第一組的胡少峰同學(xué)（我們班成績最差的同學(xué)）打個“先頭炮”吧！”說完，胡少峰慢吞吞地站起來，有點口吃的說道：“人山…人…海。”沒想到這么一說，班上幾個優(yōu)等生想也沒想就爭先恐后地舉起手。老師笑瞇瞇的，把手一抬，叫李漢明（我們班的'數(shù)學(xué)科代表）回答。只見他胸有成竹地對老師說：“海底撈針。”“嘿，這小子還挺聰明，挺有急才的嘛！”我心中不由地贊嘆起李漢明來。說時遲，那時快，接到“針”，全班就由議論紛紛變得鴉雀無聲：有的交頭接耳，生怕別人“沾邊”；有的埋頭思考，想不出就拍腦袋；還有的與別組較勁對敵。一個原本安靜祥和的教室，變得像充滿殺機的戰(zhàn)場。而我呢，腦子一轉(zhuǎn)，想起了一個，于是，我舉起手來，在眾人的目光下，老師叫起了我，這時，我比誰都興奮，誰都要開心，我大聲而有清楚地讀出：“針鋒相對。”“恩，很好。”老師對我點了點頭。那瞬間，我呆住了，心中閃起這句話：“你行，我更行。”在那一刻，我真正地領(lǐng)悟到展現(xiàn)自己知識方面的機會到處也有，你抓不緊，沒關(guān)系，只要抓住人生路上的轉(zhuǎn)折點，或許你已經(jīng)成功了一半。我默然地坐下來，幾陣清風(fēng)吹拂著我的臉，可我從沉思中回過頭來，我還是啊在聆聽著，思考著，抓住機會，等待著……

　　這次游戲不只是別開生面，最重要的是給人于重要的啟示。

　　成語接龍作文 篇30

　　上星期四下午，我和伙伴們舉行了一場“成語接龍”大賽。搞“成語接龍”大賽的目地不是為了招攬 眾英雄吧！而是為了讓自己多積累一些妙詞佳句。

　　沒等我們準(zhǔn)備，比賽就拉開了序幕。

　　現(xiàn)場氣氛十分緊張，伙伴們個個屏息凝視，拭目以待，爭睹群豪的颯爽英姿，字板上的“成語接龍”四字，字樣赫然醒目。

　　“ 常勝將軍”——魯魚恒面紅耳赤的`走上臺，滔滔不絕地說起“成語長龍”來，他并不含糊。“好小子”！不愧為“常勝將軍 ”——他竟一連串如同“機關(guān)槍”，一下子說了六十多個。告訴你們吧，我也是參賽選手，見特說了那么多，不覺喜形于色，我本以穩(wěn)操勝券，可一上臺，見到那么 多人，臉上火辣辣的，腦中的成語頓時“灰飛煙滅，蕩然無存”。憑著靈感，我斷斷續(xù)續(xù)地說了一些。真可謂“一著不慎，滿盤皆輸”。正當(dāng)我暗自慶幸自己的脫口 而出時，“半路殺出個程咬金”，一個成語錯了，我也停止了，才說了二十八個，不到魯魚恒的一半，當(dāng)初赫赫有名的我一下威風(fēng)掃地。

　　接下來，飛虎隊也不甘示弱，一口氣說了四十六個。暫居第二。在喜憂參半中，我們迎來了驚心動魄的決賽，一字排開，組合成語。“常勝將軍”曾幾次刁難 我，讓我接的成語不是聞所未聞，就是難以下接。我“以其人之道還治其人之身”，出了個自己認(rèn)為難的，可誰知他竟“輕車熟路”，“不費吹灰之力”接了下來， 使我叫苦不迭。這回，“常勝將軍 ”再次將我“斬于馬下”。我沒想到對手都深藏不露，這次的冠軍竟是一向孤默寡言的飛虎隊。

　　看來，真是“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話不無道理，今天，這些人令我刮目相看。

　　雖未成冠，我心依舊。

　　成語接龍作文 篇31

　　我們家是一個充滿歡樂的家庭，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事情。下面我來為大家講幾件我們家的趣事吧。

　　有天晚上，爸爸媽媽我正在看電視，節(jié)目都很無聊。我突發(fā)奇想，不如玩“成語接龍”，規(guī)則很簡單可以是成語，也可以是四字詞語。但每個成語或詞語地開頭字必須和上一個成語或詞語結(jié)尾字同音，也可以諧音。誰接不上來，就要被對方勾一下鼻子，爸爸媽媽在我的哀求中無奈的答應(yīng)了。比賽開始，我以龍飛鳳舞開頭，爸爸不假思索地接上五顏六色，我滿意的'點了點頭。媽媽費了老半天勁想出一個色彩繽紛，還湊合吧。又到我了，可紛什么呢？我左思右想，就是想不出來呀。媽媽還不叫我查書，我就差把大糞說出來了。哎，被迫無奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子，壞爸爸使得勁最大。在接下來的幾局中我們實力不分上下，都各有勝負(fù)，每人都被勾了很多次鼻子。看著對方的紅鼻子我們哈哈大笑。

　　還有那次，我們一起玩：看動作猜詞語或成語。我是評委負(fù)責(zé)出題，爸爸媽媽是參賽選手。首先上場的是爸爸，媽媽負(fù)責(zé)猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長，爸爸的表演天分還不錯，一個勁的模仿擦汗，不停地彎腰、起來，臉上做出很辛苦的表情，結(jié)果被媽媽說成腰疼，我都笑噴了。后面還有媽媽做動作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒，只見媽媽五官變形，全部擠成一團，可就是這樣被爸爸愣說成是河?xùn)|獅吼。哈哈哈，太好笑了，我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。

　　這就是我的家，一個充滿溫馨，充滿快樂的家，歡迎大家都來我家做客。

　　成語接龍作文 篇32

　　在我們最愛的語文課上，經(jīng)常有“成語接龍”、“接古詩句”等活動。在這些活動中，最受我們歡迎的要數(shù)“成語接龍”了。每次成語接龍，同學(xué)們都特別活躍，因此每次活動都“笑柄連連”！

　　就說那一次吧。老師剛說要成語接龍，四個小組就迅速派出代表準(zhǔn)備就序。比賽要開始了，代表們都緊張極了。就在這時，我們組有人拿張紙板舉了起來！呵呵——上面寫著“第四組必勝”幾個大字！我們組的同學(xué)拍手就好，可讓其他組的同學(xué)火冒三丈，把矛頭都指向了我們。唉，倒打一盤——其他三組要是聯(lián)合起來，可不是件小事啊！

　　事實應(yīng)征了我的猜想，我們組的代表第一個被人“干掉”了！我們組的代表一坐下來，看看那三組的幸災(zāi)樂禍樣：有的說：“教你們個詞，叫‘自作自受’！”有的捧腹大笑，有的'拉手挖苦道：“熱烈慶祝第四組下臺！”有的……真是欺人太甚，可有什么辦法呢？還不是那張紙的幾個字惹的禍？

　　第二個下臺的是第一組。最后，第三組和第二組的選手爭得你死我活！“青黃不接”——“接二連三”——“三教九流”……看著他們“自相殘殺”得那樣，我們第四組總算舒了口氣！“兩廂情愿”——“愿……愿……”第二組的選手總算遇到了“攔路虎”！第二組的選手絞盡腦汁，可怎么也“愿”不出來，終于無奈地坐下了！她一坐下，第三組便有人大喊道：“愿賭服輸！”“哈！哈！哈！真是‘愿賭服輸’啊！”第三組才剛獲得了冠軍，居然來嘲笑我們！看下次誰該“愿賭服輸”！

　　我們喜歡成語接龍這個活動，因為它不僅讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿歡聲笑語，更是讓我們在歡聲笑語中積累了不少成語！

　　成語接龍作文 篇33

　　在上一周，我們學(xué)校舉行了一場詞語比賽，比賽的題目有：詞語接龍、詞語大比拼，還有成語大爆發(fā)，我們分了兩個組，張曉輪同學(xué)作裁判，給我們記分和評選。

　　在詞語接龍的比賽中，老師說出了一個“大”字，我們組成詞語，然后接下去，一組說：“大人”。二組接下去說：“人類”。類別、別人、人家。老師又說了個“天”字。一組說：“天空”。二組接下去說：“空氣”。大家想好了就站起來說，說了很多，一組說不出了，我們二組勝利了。

　　在詞語大比拼中，老師說一個字，我們就只能說含有那個字的詞語，而且那個字還要在詞語的前面，老師說了一個“天”字。一組說：“天空”，二組就說：“天地”。天下、天上、天仙、天賜。老師又說了一個“大”字，我們搶著說了好多詞語：大家、大人、大姐、大媽、大姨、大叔、大樹。我們組的耿子碩使勁兒地說了一個：大屁！把我們都逗笑了！孫佳賽也喊：大雁！大猴子、大猩猩！他跳著舞唱著歌給我們加油，太有意思了！我們兩個組你來我往說了好多個詞語，最后我們隊說不出了，我們就輸了。但是還有一個題目，那就是成語大爆發(fā)，我們期待著老師出題，一定要贏。

　　成語大爆發(fā)就是說含有動物的成語，比如：萬馬奔騰、笨鳥先飛、豬狗不如、一馬當(dāng)先、馬到成功、雞飛狗跳、狐假虎威，還有龍騰虎躍，我們迫不及待地說出了很多，同學(xué)們知道的成語真多啊！

　　最后倒計時，一組同學(xué)說不上來了，我們贏了！我們一個個拍著手歡蹦亂跳地喊：“耶！我們勝利了！”

　　這是一次最快樂的'詞語比賽！我們一定多看書，多積累，好期待下一次的比賽！

　　成語接龍作文 篇34

　　今天我們班舉行了一次有趣的成語接龍大比賽。我是班上有名的成語大王，班上另一位成語大王就是卞薈。我代表男方，卞薈代表女方。

　　比賽開始了，女士優(yōu)先，卞薈說了一個成語：過目不忘。我想：哼，這么簡單還想考我呀!我便不屑一顧地說：“望子成龍。”卞薈說：“不行，你那個 望和我這個忘不一樣。”我狡辯道：“可以用同音字代替。”卞薈想了想，眨了眨眼睛說：“那好吧。”接下來她繼續(xù)說：“龍騰虎躍。”我脫口而出：“躍躍欲 試。”卞薈一聽著急了：“躍……躍什么呢?”她忽然想到可以用同音字代替，她欣喜若狂地說道：“是是非非。”這下子該輪到我著急了：“飛……飛什么呢?” 哦，我想起來了：“飛黃騰達。”我想：卞薈呀，卞薈，這下你可答不出來了吧。但是出乎我的預(yù)料，卞薈竟流利地說道：“答非所問。”“問什么呢?”我絞盡腦 汁，突然一個狡猾的主意跳到我的腦海里，卞薈一定會以為我讀的書多，什么成語都知道，對，干脆用一個錯的糊糊她。我便說：“問故知明。”嘿，卞薈還真被我 糊住了。她用懷疑的`目光望著我，好想在說：“有這個成語嗎?是你胡編出來的吧?”我緊張地望著她，但是她沒有發(fā)現(xiàn)我的眼神。接下來，我們倆你一言我一語地 又說起來：“名揚四海”，“海闊天空”，“空前絕后”，“后繼有人”，“人山人海”……

　　這時，下課的鈴聲響了，我們班的小調(diào)皮翟歧說：“這次成語大賽，男女成績相同。”同學(xué)們歡呼起來，因為在這次比賽中，大家又學(xué)到了一些成語。我卻躲在一旁，感到有些不好意思。

　　成語接龍作文 篇35

　　在我小學(xué)的六年的時光里，有無數(shù)難忘的實踐活動，在我記憶的畫冊里，留下了難以磨滅的痕跡。有開心的，有有趣的，也有難過的，生氣的，這些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏著。記憶最深的`還是那次成語接龍比賽了。

　　記得那次，本來下節(jié)課是語文課，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備上語文課，可是語文老師并沒有帶教材就進來了，大家都感覺十分奇怪，突然老師對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們不上語文課，我們要舉行一次成語接龍”同學(xué)們一聽到老師說的話立馬開心起來，教室里咋炸開了鍋，大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我則是立馬翻起成語詞典，臨時抱佛腳。老師讓我們靜下來，對我們說：“這個比賽是“開火車”來的，一個人說完了，下一個人說，如果輪到你你沒有說上來，嘿嘿，就到上面來唱一首歌。這句話就像天打雷劈一樣劈中了我，我從小就五音不全，總是唱跑調(diào)，萬一我沒接上那上臺唱歌那不是要了我的命嗎！此時我的心“砰，砰，砰”的跳，比考試還緊張。老師想了一會便給我們“出題”了，“成語里有目這個字”。坐在第一排的學(xué)習(xí)委員立馬脫口出“目不轉(zhuǎn)睛”，“一目十行……”同學(xué)們一個接著一個也有些人沒答上來。終于，到我們一排了，此時我們我感覺我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成語給忘了，大腦一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脫口說出“歷歷在目”。就這樣我躲過了一場災(zāi)難。

　　這場比賽給我?guī)�來了知識，讓我懂了積累的好處，讓我受益匪淺。

　　成語接龍作文 篇36

　　最近，媽媽給我買了一本《成語故事》，我閉門苦讀，幾天后，覺得自己的學(xué)識大有長進，湊巧這天表姐來我家玩，我提議，“要不咱們來一個成語接龍大賽吧！”

　　愛學(xué)習(xí)的姐姐欣然同意，我還叫上了閑得無聊的哥哥和媽媽。比賽開始了，爸爸是裁判，他隨機說出一個成語：“七手八腳！”我和姐姐同時沖口而出：“腳踏實地！”然后哥哥接：“地大物博！”“博……博什么呢？”我絞盡腦汁也想不出來，媽媽笑嘻嘻地：“博學(xué)多才嘛！”

　　對啊！我怎么腦子一時轉(zhuǎn)不過彎來呢？看來姜還是老的辣，媽媽才是博學(xué)多才啊！爸爸又想了想，說：“這次從詩情畫意開始接！”

　　姐姐胸有成竹地：“意味深長！”長，長什么呢？大家都在苦苦思索時，我腦筋一個急轉(zhuǎn)彎，有了！“長驅(qū)直入！”媽媽直夸我聰明！哥哥不服了，接到：“入木三分！”分，這個可是個難接的.茬，只得交給母親大人了。媽媽略加思索，隨即說道：“分毫不取！”哥哥跳起來：“這……這個不算成語！”“怎么不算了？你是狗急跳墻嗎？”我維護媽媽，針對哥哥。

　　爸爸趕緊阻止我們，字正腔圓：“本尊來一個難度大的！瞞天過海！”我迫不及待：“海底撈月！”媽媽接：“月黑風(fēng)高！”姐姐接：“高枕無憂！”“憂……憂傷……”哥哥接不下來了。

　　媽媽說：“這樣，我出一個，你們?nèi)齻�來接招！”我們都說好。媽媽思考了一下，說：“坐井觀天！”哥哥搶著答：“天真浪漫！”然后蔑視了我一眼，可惡！我也是不輕易服輸?shù)娜耍�鼓著嘴：“漫不�?jīng)心！”回?fù)艚o哥哥，哥哥接招：“心驚肉跳！”我一下子卡殼，回答不出來了！

　　最后統(tǒng)計，哥哥是本次成語接龍大賽的第一名，而我則是亞軍！這短短十幾分鐘的成語接龍，讓我感到了華夏民族漢字瑰寶的神奇。

　　在今后的生活中，我一定要好好學(xué)習(xí)成語，長大弘揚我們的中華文化！

　　成語接龍作文 篇37

　　說起成語，大家一定不陌生吧，比如說“富麗堂皇”、“信誓旦旦”等等四字成語有很多很多，如果在寫作文的時候用幾個成語的話，文章就會生動不少。

　　為了迎接國慶和中秋雙節(jié)，我們舉行了一個慶中秋成語接龍賽。

　　9月30日下午第三節(jié)課，我們迎來了期盼已久的成語接龍賽。總共分成三輪比賽，規(guī)則如下：第一輪是一分鐘內(nèi)背成語，就是在一分鐘之內(nèi)背成語，個數(shù)最多者獲勝。第二輪是對壘背成語，就是第一個同學(xué)說成語，第二個同學(xué)接龍，第一個同學(xué)再接龍，如果20秒內(nèi)不能接上，就失敗，換其它同學(xué)上場，留到最后的同學(xué)獲勝。第三輪無限制背成語，就是每個人在不限制時間里背成語，背得最多者獲勝。每個同學(xué)只能選擇一輪參賽，每一輪取兩名優(yōu)勝者，獎品是50元的購書券。

　　上課前我們就調(diào)好了位置。聽到“叮叮叮......”上課鈴響起時，我們都爭先恐后地跑到自己的座位上，等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進來宣布開始，讓我們先選擇要比拼是第幾輪，我毫不猶豫的選了第二輪，因為前一天我就想過，參加第一輪的人肯定比較多，我還是選擇第二輪吧，因為我能背的成語差不多有120個了，雖然還不能把整張紙背下來，但是接龍應(yīng)該問題不大。等結(jié)果出來后，我后悔了，因為第三輪只有三個同學(xué)，我選擇的這輪報名人數(shù)最多，包括班里的幾個學(xué)霸也在。

　　第二輪的'比拼開始了，因為我的學(xué)號比較后面，所以我先觀賽，自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后，陳梓喬一路秒殺很多人，輪到我的時候也一樣瞬間被秒殺了，只記得陳梓喬說了“空空如也”這個成語，“也”，我把所有學(xué)過的成語在大腦里過了一遍這個字，卻還是沒能想到“也”字開頭的成語。這時候，我心里特別的緊張，腦袋空空的，什么也想不出來，就這樣被秒殺了，我真后悔不選第三輪呀！

　　這場成語接龍比賽是陳老師費盡心思的安排，也是給我們的甜點，有六個同學(xué)接住了這個甜點，可惜我沒能接住，我以后一定要多背背成語，多看看書，累積成語。

　　成語接龍作文 篇38

　　耶！真高興，上次網(wǎng)絡(luò)飛花令我們小組奪得冠軍，這次課堂成語接龍，我又摘下桂冠。

　　游戲規(guī)則很簡單：按照座位順序挨個接龍，可以用同音字替代，如果超過十秒，就得到一旁罰站。水老師為了讓我們熟悉一下比賽規(guī)則，先試玩了一輪。沒想到一輪下來，大家就“尸橫遍野”，慘不忍睹，每個人都感覺“書到用時方恨少”。

　　比賽正式開始了，第一位同學(xué)先以“三心二意”開頭，沒想到后面好幾位同學(xué)一上來就被難到了，都沒有想出以“意”字打頭的成語。輪到我時，我冒出一句：“異不相同？”我感覺自己還挺厲害的，可惜，水老師搖頭說不對，沒有這個成語，讓我重新思考。我趕緊在大腦知識庫中拼命搜索，時間一分一秒的過去，我的心跳也在加速。就在此時，一邊的計時員上躥下跳，已經(jīng)開始倒計時了，他一個勁兒地催促：“快點，快點！”有了，“義不容辭！”我脫口而出。好在我頂住壓力，有驚無險，在規(guī)定時間完成了接龍。

　　游戲繼續(xù)進行著，鄭元博說到“心不在焉”，輪到唐藝洋接龍了，只見他手一擺，也不敢看我們，害羞地直接說： “別問我了，我還是直接去罰站區(qū)好了。”他的舉動引得我們?nèi)�班同學(xué)哄堂大笑。第一局就這樣結(jié)束了，場上只留下了三位選手。

　　現(xiàn)在由鄭元博、陶紫萱和我，準(zhǔn)備迎接冠亞軍決賽。我們首先用猜拳決出出題者，鄭元博贏了，他出的是“欣欣向榮”，我迅速接上“榮華富貴”。貴什么呢？陶紫萱皺著眉毛，整個人愣在了原地，怎么也想不出來，慘遭淘汰。

　　現(xiàn)在只剩下鄭元博和我對決。我先出題——“萬馬奔騰”，“騰云駕霧”“霧里云里”，我們倆不分上下。“里……，里……”，鄭元博一時也想不起來其他的.同音字，時間到！哈哈，最終，我贏得了冠軍。

　　游戲結(jié)束了，我拿著水老師發(fā)的獎品開心地笑了。雖然只是個小游戲，但也提醒我在以后的學(xué)習(xí)中，多讀多記，善于積累，知識才會更加淵博，否則臨時抱佛腳也解不了“書到用時方恨少”的危機。

　　成語接龍作文 篇39

　　今天晚上咪咪老師帶領(lǐng)我們玩了一個游戲——成語接龍，真是有趣極了。

　　老師把我們分成兩個隊，一個快快隊，一個是樂樂隊。我所在的樂樂隊一共有十名同學(xué)。對方隊也是十名同學(xué)。第一輪游戲每隊挑選五名同學(xué)參賽。我心里一個勁地嘀咕：“老師啊，老師，可千萬不要選中我啊，成語我可是非常不精通的啊！”可是，出乎意料的是老師偏偏點到了我！我心怦怦直跳，都快跳到嗓子眼了，感覺腿也抖得厲害。這可怎么辦，站在臺上，我強行穩(wěn)住心神。

　　雙方隊長石頭、剪刀、布開始我們今天的比賽。我們隊長胸有成竹，張口來了個“開門見山”，對手似乎有點為難，過了幾秒鐘，他還手托下巴在思考著。突然，他腳向前一跨，如箭一般的速度回答出來：“山外有山。”輪到我來回答了。“山？山什么呢？”我手摁住肩膀，希望能讓自己安定下來，可是越是想不出，心里就越發(fā)慌。“十、九、八……”臺下的`同學(xué)開始在數(shù)數(shù)。他們已經(jīng)數(shù)到了“一”，我卻大腦還是一片空白。“下臺吧，下臺！”臺下有人在拼命的喊叫。我的情緒無比低落，我給我們隊丟臉了。

　　眼看著我們隊的人數(shù)越來越少，我在臺下只能干著急。好在我們的隊長沉著冷靜，他反擊一搏，壓住了對手。只見他面到微笑地說出了“不甚了了”，對方隊幾乎傻眼了，對手全都參與，左思右想，還是沒有想出來。我們在下面拼命地喊道：“十、九、八、七……”等我們喊完時，臺上就剩下雙方隊長對決了。“哦耶！我們要勝利了！我們都興奮地叫了起了。沒想到我們跳起來說的話還真說對了。對方隊長在我們隊長一個成語“草船借箭”下敗下陣去。看來我們隊還是更勝一籌啊！尤其是我們的隊長真是太厲害了！

　　比賽在我們的笑聲中結(jié)束了。這樣的比賽真是太有趣了，我們期待著下次還能有這樣的比賽。

　　成語接龍作文 篇40

　　為了迎接國慶和中秋雙節(jié)，陳老師給我們501班舉行了一個慶中秋成語接龍賽。每個小學(xué)生都知道成語，很多作文上能寫上幾個成語的話，整篇文章都生動了。比如說富麗堂皇、信誓旦旦等等四字成語有很多很多，我們還能按最后一字接龍呢！

　　在9月30日下午第三節(jié)課我們迎來了期盼已久的成語接龍賽。總共分成三輪比賽，規(guī)則如下：第一輪是一分鐘內(nèi)背成語，就是在一分鐘之內(nèi)背成語，個數(shù)最多者獲勝。第二輪是對壘背成語，就是第一個同學(xué)說成語，第二個同學(xué)接龍，第一個同學(xué)再接龍，如果20秒內(nèi)不能接上，就失敗，換其它同學(xué)上場，留到最后的同學(xué)獲勝。第三輪無限制背成語，就是每個人在不限制時間里背成語，背得最多者獲勝。每個同學(xué)只能選擇一輪參賽，每一輪取兩名優(yōu)勝者，獎品是50元的購書券。

　　上課前我們就調(diào)好了位置。聽到叮叮叮上課鈴響起時，我們都爭先恐后地跑到自己的座位上，等待著陳老師的到來。沒多久陳老師就進來宣布開始，讓我們先選擇要比拼是第幾輪，我毫不猶豫的選了第二輪，因為前一天我就想過，參加第一輪的人肯定比較多，我還是選擇第二輪吧，因為我能背的成語差不多有120個了，雖然還不能把整張紙背下來，但是接龍應(yīng)該問題不大。等結(jié)果出來后，我后悔了，因為第三輪只有三個同學(xué)，我選擇的這輪報名人數(shù)最多，包括班里的幾個學(xué)霸也在。

　　第二輪的比拼開始了，因為我的學(xué)號比較后面，所以我先觀賽，自從繆淑寧PK陳梓喬失敗后，陳梓喬一路秒殺很多人，輪到我的`時候也一樣瞬間被秒殺了，只記得陳梓喬說了空空如也這個成語，也，我腦子過了一遍這個字，沒能接上來，我心理就特別的緊張，腦袋空空的，什么也想不出來，就這樣被秒殺了，我真后悔不選第三輪呀！

　　這場成語接龍比賽是陳老師費盡心思的安排，也是給我們的甜點，有六個同學(xué)接住了。可惜我沒能接住，我以后一定要多背背成語，多看看書，積累成語。

　　成語接龍作文 篇41

　　一天，我們幾個同學(xué)在作文班里玩起了“成語接龍”的游戲。

　　這個游戲的規(guī)則是：任意寫兩個成語中間再填一個成語，不過這個成語的首字得跟前一個成語的末字相同，末字跟后面成語的首字相同。

　　游戲開始了，老師在黑板上用紅粉筆寫下了“一步登天”“坐井觀天”“顧小失大”“春暖花開”和“長治久安”這幾個成語。要求用一到二個成語填在中間。班里像炸開了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語，還有的實在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書來找，有些人見了，手指著翻書的.人皺著眉頭開始起哄：“老師，他們翻書，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來。這時，不知誰在我背后說了“開天辟地”這個成語，我馬上來了靈感，接了下去：“開天辟地”“地久天長。”老師把這兩個成語寫到了黑板上，還向我投來了贊許的目光。男生見了，馬上停止起哄，開始思考。他們一個個板著臉，什么“天天向上”“天下無敵”“天下無雙”全都被男生“挖”了出來，真是五花八門！老師實在看不下去了，在黑板上寫了一個“下”字，有的同學(xué)馬上想到了，大聲叫著：“天下太平！”老師寫了下去。老師剛寫下去我馬上又想到了一個成語，迫不及待地說：“平起平坐!”男生們眼看自己一個都沒有想出來，著急死了。“天經(jīng)地義！”他們不甘落后地說。老師寫了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著。“天經(jīng)地義”的義……我想著，“義無反顧！”我搶著說了出來。男生試探性的說：“大地回春對吧？”沒想到老師寫了上去。這一局的成語接龍結(jié)束了，我們都玩得不亦樂乎。

　　“書到用時方恨少”這句話用在這次游戲上可真合適，我們平時應(yīng)該多多積累一些成語，這樣就不會出現(xiàn)這種情況了。

　　成語接龍作文 篇42

　　吃過早飯，我高高興興地去老師家學(xué)作文。我們的作文班每天都是先做游戲，然后寫作文。今天的游戲是成語接龍，我們都很高興！

　　游戲開始了：李陽率先出題，他一開始就給后面的我來了個“當(dāng)頭炮”。他出的成語是：“前功盡棄”， 這可難不到博學(xué)多才的我，我馬上接了個“棄舊圖新”。“新陳代謝”，葉子想也不想便脫口而出，真不愧是我們的活字典。陳燕一見這個簡單，馬上細(xì)聲細(xì)氣地接了句：“謝天謝地”，還真像《還珠格格》里的小燕子額。大家一下子都被逗樂了。

　　高敏好不容易忍住笑，苦思冥想，終于想出了一個“地久天長”。“長吁短嘆”，小胖隨口說了出來。“嘆---嘆---嘆---嘆什么呢？”王佐的`眼睛悠來悠去，搜腸刮肚地想著。忽然,他眼睛一亮,大聲說到:“有了，‘嘆了口氣’”“哈哈哈！”真是噴飯了：“‘嘆了口氣’不是成語，上臺唱歌吧！”“哎呀，怎么會這樣，我要說‘嘆為觀止’的呀，怎么能說錯呢？唉，只好唱歌了。”

　　他大大方方地離開座位，一邊走一邊唱起小調(diào)來了。咋了？突然停了。哦，正出題呢，他把手扶在我的肩上，對著我說道："亡羊補牢",意思叫我接下去，昨天我剛從書上看到的，所以輕而易舉的就對著下一位傳了過去——勞苦功高，接著像連珠炮似的，順順溜溜地接下去了……

　　這個游戲真是有意思！

　　成語接龍作文 篇43

　　你一定沒想到語文也可以玩吧！

　　那天，我在家里正愁不知道要干什么，獨坐一旁默默發(fā)呆，可沒過多久我就不耐煩了，不行！我一定要干點什么。我想啊，想啊，突然我的腦子里閃過一個念頭：成語接龍。我以迅雷不及掩耳之勢跑到了爸爸身邊，裝著可憐兮兮的樣子對爸爸說：“我們來玩成語接龍吧，要不然我很無聊啊！”爸爸果然中招了，他毫不猶豫地說：“好啊！”一場激烈的.比賽就展開了。爸爸說：“目瞪口呆。”這種雕蟲小技是贏不了我的。我信心滿滿地說：“呆若木雞。”爸爸想了想說：“極目遠(yuǎn)眺。”眺怎么辦接不下去了。我絞盡腦汁說到：“百里挑一，在中間的也可以啦，你都學(xué)了那么多知識了，我才學(xué)到小學(xué)五年級”我找了無數(shù)個借口，爸爸在無奈之下說了一聲：“可以。”“一心一意。”“一本正經(jīng)。”我們倆不甘示弱，說的不分上下。當(dāng)我們都說得口干舌燥時，我那一個不小心給敗下陣來。“不過沒關(guān)系，也許明天再比，后天再比，總有一天我會打敗你。”我一本正經(jīng)地說。頓時家里響起了一陣掌聲，這掌聲給了我信心和勇氣。爸爸笑著對我說：“我等你！”時間一分一秒地過去了，大家都回房間睡覺了，但我們的歡聲笑語依然在客廳里回蕩著。

　　成語接龍真好玩，我愛成語接龍，我愛語文！

　　成語接龍作文 篇44

　　成語是中華文化的瑰寶。提起成語，同學(xué)們一定能說出不少。今天的作文課上，老師組織我們開展了“成語接龍”的游戲。

　　老師把我們分成了男女兩組。于是，好玩的成語接龍就開始了!

　　首先，老師讓我們女生代表朱靖琳和男生代表羅啟華猜拳，男生出師不利，我們女生贏得了發(fā)言權(quán)。向臻的'眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)

　　說：“糊里糊涂!”天啊!這題可真難呀!只見男生們頓時啞口無言，一個個急得抓耳撓腮。我們倒數(shù)五秒，男生們還是一聲

　　不吭。于是，唐老師宣布說：“這局女生勝了!”我們女生都高興得一蹦三尺高!

　　第二輪開始了，朱靖琳站了起來說：“大驚小怪!”大約過了三秒，劉暢站起來說:"怪里怪氣!""氣喘吁吁!”向臻毫不客

　　氣地說。就這樣，你拋一個，我接一個，過了好幾輪，終于到了最緊要的關(guān)頭了，男生不知何時拋出了一個“為國捐軀”，這

　　下可把我們女生給難住啰。眼看老師就要宣布我們輸了，我不管三七二十一，站起來就說：“祛痰止咳!”同學(xué)們立刻爆笑不止，我也跟著他們笑了起來。這時，李哲儒陰陽怪氣地說：“你到底是賣茶葉的還是賣中藥的啊!”我們聽他這么一說，笑得更開心了。

　　這次的成語接龍不僅讓我學(xué)到了知識，還很好玩。在游戲中學(xué)習(xí)，真是樂趣無窮!

　　成語接龍作文 篇45

　　今天是星期三，爸爸又要上夜班，我和媽媽閑著沒事干，就玩起了成語接龍，誰輸了誰就得表演一個節(jié)目。

　　開始了，由我先說——“一帆風(fēng)順”，媽媽接上——“順手牽羊”，哈，幸好，我平時多積累成語，這下就不用愁了，于是，我脫口而出——“羊質(zhì)虎皮”，媽媽又接上——“皮開肉綻”，這下我犯難了，根本沒有“綻”字開頭的成語呀。媽媽見我接不上了，說：“快點表演節(jié)目，我可等不及了哦！”我翻查了成語詞典，見里面也沒有“綻”字開頭的.成語，不禁想在沙發(fā)上翻十個跟頭，我馬上就跟媽媽說：“媽媽，成語詞典里根本就沒有“綻”字開頭的成語，我接不上是很正常的，也就是說，我們打平。”媽媽說：“我們再來一局吧！”

　　于是，我先說——“萬眾一心”，媽媽接上——“心口如一”，我說——“明目張膽”，媽媽接上——“膽戰(zhàn)心驚”，我說——“驚天動地”。這時，媽媽“卡殼”了，怎么想都想不出來，我說：“耶，我贏了，媽媽表演節(jié)目，快一點哦！”媽媽翻起了成語詞典，我說：“媽媽，別查了，“地”字開頭的有“地大物博”、“地廣人稀”、“地利人和”。”媽媽見我一下子就說出了三個，豎起了大拇指，說：“沒想到你知道這么多，我要甘拜下風(fēng)了。”我得意地說：“當(dāng)然了，我知道的還有很多呢，下次，我可以給你做小老師哦！”我一得意，忘了正事——讓媽媽表演節(jié)目。

　　成語接龍作文 篇46

　　今天覃老師說要帶領(lǐng)我們玩成語接龍的游戲。我心想：哼，我可是會很多成語呢。

　　第一輪開始了，覃老師出了一個“五湖四海”。小肖剛站起來就蒙了，然后他下一秒就向大家求助，小郭一口說道：“海闊天空”。接著“空無一人”，“人山人海”，小羅一口說道。輪到了我，我卻呆住了。我輸了，覃老師讓我上臺表演，我說：“我給大家講個笑話”，卻呆呆的沒動。覃老師讓我背首古詩，我想了想說：“我全忘了”。這時候，同學(xué)們在下面已經(jīng)哈哈大笑，有的在地上打滾，有的拍桌子……其實，我是故意用這種方法逗大家笑的.，哈哈，他們?nèi)�都上�?dāng)啦！

　　第二輪開始了。“坐井觀天”，“天衣無縫”，“逢兇化吉”，“吉祥如意”，“意猶未盡”，“盡心盡力”，“力大無比”。到“力大無比”的時候，剛好到聰明的祁凡真。祁凡真呆住了。然后就哈哈大笑，但是他還是想不出來，于是就求助，可是沒有人舉手幫他。這時我還有點幸災(zāi)樂禍呢。小郭突然大聲說：“飛蛾撲火”！祁凡真就像見到了救星似的，從絕望中走了出來。接著是“火冒三丈”，頭又被堵死了。

　　第三輪開始了，小行竟然掰起了手指頭，覃老師問：“能用手指頭掰出成語嗎”？同學(xué)們都哈哈大笑。

　　在歡聲笑語中，結(jié)束了這一場成語接龍。

　　成語接龍作文 篇47

　　“開……開……”這可不是誰說話結(jié)巴，而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語接龍游戲。

　　今天我們一到幸運星作文班，張老師就告訴我們今天要玩一個游戲。同學(xué)們一聽興奮極了，個個躍躍欲試，我說：“經(jīng)過本人偵探觀察，這次的游戲一定是成語接龍。”張老師微笑說：“劉鄧同學(xué)，你猜對了。”我笑了笑。同學(xué)們聽了，有的說：“這也太難了吧，好緊張啊！”有的同學(xué)說：“太簡單了，對于我來說太簡單了，根本沒問題。”

　　張老師首先給我們講規(guī)則，就是一個人說一個成語，下一個接成語的用最后一個字說出一個成語。

　　游戲開始了，張老師讓涂博文先開頭，涂博文說了一個成語“一字千金”，要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭，脫口而出“金石為開”，他得意洋洋，還做了個帥氣的pose。

　　到我了，我冥思苦想也沒想出來，我抓耳撓腮，心里著急極了，我忽然想到，張老師常常說“開卷有益”，我便脫口而出了一個“開卷有益”，張老師聽了笑起來，我十分得意。

　　到夏桐了，夏桐把頭低下來想，可是他半個詞都想不出來，我們開始倒數(shù)了“10、9、8”，夏桐說：“老師我去上小號。”我感覺不對勁，便跟過去，發(fā)現(xiàn)他在用電話手表上的小度在搜成語，果然有鬼，我把這件事告訴張老師。夏桐進來了，說出“益年延壽”。張老師說：“你是不是用手表搜了的`？”夏桐啞口無言。

　　成語接龍的游戲結(jié)束了，結(jié)束在我們的歡聲笑語中。

　　成語接龍作文 篇48

　　星期天的上午，我們在幸運星玩成語接龍的游戲。老師說游戲規(guī)則是：由一個同學(xué)開頭，其他同學(xué)接著說，不分組，如果一輪下來哪個同學(xué)一個詞都沒說，那就表演一個節(jié)目。

　　游戲開始了，是程子墨開頭，他說：“守株待兔。”劉依純低頭想了一會兒，捷足先登：“兔死狐悲。”蔡博豪平時積累的成語非常多，立刻就想了出來，大聲說：“悲歡離合。”

　　這時，教室里安靜了下來，同學(xué)們都在暗自冥思苦想。突然，一個聲音把安靜的環(huán)境打破了，只見劉怡憐胸有成竹地說：“合家歡樂。”這時，一個詞語在我腦海里瞬間閃過，我大膽地說了出來：“樂于助人。”接著，彭振昊便脫口而出：“人山人海。”劉怡伶接著說：“海底撈月。”張皓洋不假思索地接上：“月光如水。”我靈機一動，說：“水平如鏡。”緊接著楊皓辰一下子興奮地站了起來，大聲地說：“鏡花水月。”老師說：“好！停，我們再來一輪。”

　　第二輪要開始了，這次是由我開頭，我想了想，說：“鷸蚌相爭。”蔡博豪腦子動得非常快，迅速接上：“爭分奪秒。”劉依純跟著說：“了如指掌。”緊接著劉怡伶也興奮地說：“掌上明珠。”這時，有一個同學(xué)非常搞笑，說：“豬頭豬腦。”頓時，逗得同學(xué)們哄堂大笑，這時，老師說：“好了，同學(xué)們表現(xiàn)非常好，我們下次再玩。”就這樣，成語接龍游戲在我們愉快的笑聲中圓滿地結(jié)束了。

　　這就是我們班的'成語接龍，既有趣，又讓我們增加了詞匯量的積累。

　　成語接龍作文 篇49

　　每當(dāng)我想起那次有趣的成語接龍比賽時，嘴角就忍不住輕輕上揚……

　　那是一個星期天，我和爸爸媽媽無事可干。“不如我們來玩成語接龍吧！”我建議道。沒想到，竟得到了全體成員的`一致同意。我先開頭：“洋洋得意。”爸爸不假所思：“異想天開。”媽媽想了想，說：“開門見山。”“山回谷應(yīng)。”我答道，心里不由得洋洋得意，嘻嘻！看老爸怎么接。我偷笑著。“呃。”老爸明顯被“卡”住了。“yīn、yín、yǐn、yìn……”可突然“山重水盡疑無路，柳暗花明又一村！”爸爸叫道：“因禍得福！”“福如東海。”媽媽接上。“海闊天空。”我不甘示弱，心想：這點能“打”倒我嗎？不可能！“空穴來潮！”老爸緊跟著。“超凡脫俗。”媽媽得意洋洋，接口道，“呀！shǖ、shǘ、shǚ、shǜ”，“書、熟、暑、樹”，還有什么是shu的呢？我急得抓耳撓腮。突然，腦海里一個念頭閃過，“有了！書香門第！”我脫口而出。這下可把老爸“克”住了！“dī、dí、dǐ、dì……”爸爸抓耳撓腮，硬是一個也沒有想出來。“10、9……3、2、1、0！”我報著。“你輸了，老爸！”我大叫道。老爸垂頭喪氣，像一個打了敗仗的將軍。“哈哈哈！”這次成語接龍在我們的歡聲笑語中拉下了帷幕。

　　以后，每當(dāng)我一想起那次有趣的成語接龍，不禁哈哈大笑，浮想聯(lián)翩。

　　成語接龍作文 篇50

　　今天下午的作文課課間休息，覃老師帶我們大家玩了成語接龍游戲，老師一宣布完游戲規(guī)則，教室里立即炸開了鍋，小陳興奮地催促老師快點開始，佳碩呆若木雞地坐在椅子上，似乎害怕會在游戲中輸?shù)簦�而小微則開心地說“只要接不上，我們就可以看節(jié)目表演啦！”。

　　第一輪游戲開始了，覃老師清了清嗓子，微笑著說：“先給大家來一個簡單的'熱熱身，九九歸一。”小朱站起來大聲說“一心一意”，我站起來想了想“一馬平川”這個成語脫口而出，小軒接著說了“川流不息”，輪到小恬了，她站起來撓撓頭，想不出來，只好上臺給大家表演節(jié)目，她背了一手杜甫的《聞官軍收復(fù)河北》。

　　第二輪開始了，一條條成語在教室緊張、響亮的傳遞著，“海闊天空”、“空空如也”……，到小吳這里突然卡殼了，只見她紅著臉，嘴唇嚅動，可是怎么也想不出來，她大方的走到講臺前面，為我們背了一首李白寫的《靜夜思》。

　　最搞笑的要屬第三輪了，成語接龍游戲在佳碩那里停了下來，只見他羞答答地走到講臺，可能是太緊張的緣故，他大聲地背起“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，曲項向天歌”，教室里一下發(fā)出了開心地笑聲，佳碩丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在那里，不明白發(fā)生了什么，直到覃老師指出他背誦過程的錯誤，他才恍然大悟。

　　游戲還在繼續(xù)，教室里時不時傳來陣陣地笑聲和掌聲，大家玩地都很開心。

　　成語接龍作文 篇51

　　在我的書架上，有本成語大辭典，這是我的好老師。平時一有空，我就要翻翻它，讀上幾條，但是還掌握的不夠。怎么辦呢？我想了一個好辦法：和爸爸媽媽用成語接龍的形式來學(xué)習(xí)這本書里的成語知識。

　　在暑假的一天晚上，我們正式開始了接龍游戲。爸爸讓我開頭，我想了一會兒，于是，脫口而出；“一舉成名！”他夸我成語用的不錯，爸爸接下去說：“名落孫山”，我聽了就好笑，不努力怎么會是名次落到深山老林去呢？這時媽媽根據(jù)詞典上的`解釋，講了這個成語典故：“孫山”是一位讀書人，他在一次考試中成績排在最后一名，如果我們再落到孫山的后面，那成績會怎么樣呢？這樣，我終于懂了“名落孫山”的意思了。我的興趣一下子涌了出來，馬上接了一個成語“山清水秀”，并得意的說“接下去啊”，爸爸想了一會兒說“秀而不實”，我又犯疑了，我只知道“華而不實”，怎么就沒有聽說過這個成語？爸爸、媽媽就叫我去請教“老師”———成語大辭典。后來我才知道，原來這兩條成語指同一個意思。

　　我們已經(jīng)玩了很長時間了，我提了一個建議：要求每個人思考成語時間只有5秒鐘，這樣可以提高思維速度。又輪到媽媽了，她一時想不出來，我提醒到：“實事求是”，爸爸：“是非不分”、“分秒必爭”、“爭分必爭”、“爭強好勝”…………就這樣，你一言，我一語，我學(xué)到了很多很多的成語。

　　成語接龍作文 篇52

　　今天，我們上了一節(jié)與眾不同的語文課，因為今天的語文課我們沒有上課，而是玩游戲。

　　當(dāng)老師說我們今天玩成語接龍的'時候，有些同學(xué)拍掌叫好，笑得合不攏嘴，一些成語積累比較多的同學(xué)自信滿滿，得意地說：贏定啦！我趕緊看了一下我們隊的隊員，還好，都是強者，贏定了。過了一會兒，老師開始宣布游戲規(guī)則，首先，先分成紅、黃兩隊，1、2組的同學(xué)是紅隊，3、4組的同學(xué)是黃隊，接著老師說：每個隊隊長抽到成語的最后一個字，作為下一個成語的開頭，以此類推。

　　游戲開始了，對方先抽成語，紅隊隊長走上講臺，大聲地說出了那個抽到的成語：語重心長，紅隊馬上炸開了鍋，你一言，我一語，七嘴八舌，結(jié)果有一位隊員太著急了，說出了一個很難接上的成語，頓時大家都不說話了，你看看我，我看看你，都接不上來，只取得了2分。到我們隊了，我們大家都使出了渾身解數(shù)，絞盡腦汁，一連串說出了好幾個成語，而且大家不是站起來說的，而是彈起來說的，在大家的合作下，我們隊取得了7分，大家高興得不得了。可到了第二輪，我們隊只取得了2分，紅隊也只取得了3分。到了第三輪，大家都使出看家本領(lǐng)，把能說的都說出來了，最后，我們以23比12，贏了。

　　大家高舉手臂，高呼：贏了！贏了！今天我玩得很開心。

　　成語接龍作文 篇53

　　在這個秋高氣爽的日子，一陣陣歡聲笑語從我們五年級小記者班傳出，大家在干什么呢？原來是在玩成語接龍的游戲。

　　首先，老師把規(guī)則說了一下：“每個同學(xué)都要積極參與，第一個成語，我來說，一個人接不上來，換下一個來說，一個都答不上來的人，要表演一個節(jié)目。”“好！”大家都很贊同。“第一個：守株待兔！”“兔死狐悲！”蔡博豪脫口而出。“悲歡離合！”劉一純興致沖沖地接上。“合家歡樂！”程子墨大聲地說。“樂于助人！”“人山人海！”“海底撈月！”“月光如水！”……

　　時間一分一秒地過去了，不知不覺已經(jīng)玩過三四輪了，歡聲笑語卻一直沒有停止。大家也說了很多好詞，只有一個同學(xué)沒有說——李妍熙！老師說過了，一個詞語都沒說到的同學(xué)可是要表演節(jié)目的，李妍熙同學(xué)就背了一首詩，是李煜寫的《相見歡》。

　　詩也背了，玩也玩了，可是大家還想來一輪。老師只好又答應(yīng)了：“第一個詞：潔白如玉！”“鷸蚌相爭！”我冥思苦想才接上來，心想：這個字應(yīng)該沒有人會接上了吧，反正我是接不上來了。想到這里，我的嘴角微微上揚。結(jié)果程子墨立刻說了一個：“爭分奪秒！”“了如指掌！”蔡博豪急沖沖地說。“掌上明珠！”劉依純也不甘示弱，“豬……豬……”蔡博豪突如其來地說：“豬頭豬腦！”“哈哈哈哈……”大家都狂笑不止。

　　歡樂的.時光是有限的，大家還是戀戀不舍地停止了游戲，但笑聲還在我的耳邊不停地縈繞。

　　成語接龍作文 篇54

　　小學(xué)六年，有無數(shù)難忘的實踐活動，在我的記憶相冊里留下了不可磨滅的痕跡。有的開心，有的有趣，有的'難過，有的生氣。這些就像珍珠，一直珍藏著。我記得最多的是成語接龍游戲。

　　記得那次，下一節(jié)課本來是語文課，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了語文課，但是語文老師進來沒有帶教材，大家都覺得很奇怪。突然老師對我們說：“同學(xué)們，我們這個班沒有語文課，我們要舉辦一個成語接龍。”學(xué)生們聽到老師說的話后，立即變得高興起來。教室里鍋為什么爆了？大家都摩拳擦掌，躍躍欲試，我卻是。老師叫我們靜下心來，對我們說：“這個比賽就是“開火車”。一個人說完，下一個人說，如果輪到你了，你沒說出來，嘿嘿，就在上面唱首歌。這句話像閃電一樣擊中了我。我從小五音不全，唱歌總是跑調(diào)。如果我不接舞臺唱歌，豈不是要了我的命？這時我的心在“嘭，嘭，嘭”的跳動，比考試還緊張。想了一會，老師給了我們“一個問題”。成語中有一只眼睛”。坐在前排的學(xué)習(xí)委員馬上脫口而出“瞪眼睛”“速讀……”一個個，有的同學(xué)沒回答。最后，是我們第一排。這時，我們感覺我的心每秒鐘能跳動一百次。突然輪到我了，我突然忘記了我想思考的成語。腦子一片空白，正要上去。突然，我突然想通了，脫口而出“歷歷在目”。就這樣，我躲過了一場災(zāi)難。

　　這個游戲給我?guī)�來了知識，讓我明白了積累的利益，讓我受益匪淺。

　　成語接龍作文 篇55

　　“生龍活虎”“虎虎生威”“威風(fēng)凜凜”“凜……凜能組什么詞語呢？”“哈哈，二組輸了！”當(dāng)你路過我們班時，就會聽見我們班傳出的一陣陣笑聲。這是怎么回事呢？請跟我來看一看。

　　原來，我們班今天舉行了一場游戲，名字叫作成語接龍。

　　游戲的規(guī)則是：由第一個人出一個四字成語，后面的人必須在規(guī)定時間內(nèi)按照這個四字成語的最后一個字來接下一個成語。就算是卡殼了，別的同學(xué)也不可以提示，如果時間到了還沒有說出來的話就要懲罰背一首詩。

　　小源先說了一個成語，發(fā)揚光大。小米連忙接道，大義凜然，輪到我了，然……然應(yīng)該組什么詞呢？

　　眼看時間就快要到了，我急中生智，脫囗而出：燃眉之急！總算是過去了。

　　第二輪游戲開始了，小敏的頭炮是后生可畏，非常難接，她一開口就給后面的王浩來了個下馬威，小薇很是佩服，讓她直接就接不上來了。

　　正當(dāng)她準(zhǔn)備背唐詩的時候。突然間說出了一個成語：畏縮不前！

　　其他同學(xué)一片轟動，都在慶祝小薇說出了成語。

　　在同學(xué)們七嘴八舌的議論小薇的“大功”時，老師卻輕輕地拍了一下小薇的肩膀，說道：“小薇，你的時間已經(jīng)到了，已經(jīng)不能接了，你要遵守規(guī)則呀！”

　　聽了老師的這番話，小薇也只好乖乖地背起了唐詩。

　　游戲結(jié)束了，經(jīng)過這一場激烈的'成語接龍，我感受到了成語的博大精深，讓我更深刻的理解了“書到用時方恨少”這句話，更讓全體同學(xué)知道了團結(jié)合作的力量是如此之大。

　　成語接龍作文 篇56

　　今天我們班下午第一節(jié)課舉行了一次別開生面的成語接龍比賽，朱老師上個星期就和我們布置了準(zhǔn)備成語接龍這個準(zhǔn)備工作，我也準(zhǔn)備了一份成語接龍。

　　下午，我剛到教室，激烈的成語接龍比賽就開始了，老師對我們說；“今天不按學(xué)號來，是自己主動到講臺上拿著話筒背。第一個上臺的是桃泓旭，他大大方方走向講臺，他的聲音很大，一下子背了48個成語接龍，第二個是尹靚同學(xué)，她打破了紀(jì)錄，背了63個成語接龍，第三個是我，我鼓起勇氣，向講臺走去，我不好意思看老師和同學(xué)們，眼睛朝下看，拿起話筒，把我這幾天準(zhǔn)備的成語接龍全背了下來，一下子背了81個，可惜的是桃泓旭卻說我只背了78個，這也沒辦發(fā)，誰叫我背得時候有聲音小有快，我剛上位，我的好朋友丁欣羽就上臺了，他竟然也背了81個成語接龍，陶泓旭卻說他是第一名

　　所有的人背完以后，朱老師拿了一個黑袋子，里面有五大包棒棒糖，有草莓味，香蕉味，橘子味，葡萄味等許多種口味，前3名3個棒棒糖，四至十名2個棒棒糖，其余參加的人1個棒棒糖，國慶節(jié)寫5篇日記的1個棒棒糖，我一共得到了4個棒棒糖。

　　老師叫我們要向棒棒糖一樣棒，一個字‘棒’‘兩個字‘很棒’三個字就是‘棒棒糖’我想老師一定要我們比棒棒糖的味道還要棒！在放學(xué)的的.路隊上，同學(xué)們都津津有味的吃著自己得來的棒棒糖，我也不列外哦！

　　我喜歡這次成語接龍比賽，以后有這樣的活動，我還要參加！

　　成語接龍作文 篇57

　　今天語文課上，老師和我們玩成語接龍的游戲。

　　聽這個消息的我們個個心花怒放，樂不可支，有的人高興地一把抱住自己的同桌，有的人高興地站了起來。老師看到我們的樣子，淡定地打著手勢，讓我們安靜點。他在講規(guī)則的時候，我心想這簡簡單單的事情，勢在必得啊。

　　游戲開始，我們都膽戰(zhàn)心驚的，生怕輪到自己不會。“迫不至待！”老師說完，下一個同學(xué)立馬回答：“待價而沽。”我們瞪大眼睛看著對方，這么厲害？老師也不禁發(fā)出感慨：“沒想到你積累的詞語不少啊！”老師話音未落，下一位同學(xué)回答：“沽名釣譽。”我們不禁發(fā)出贊嘆的聲音來。“玉潔冰清！”脫口而出的.同桌讓我的心極速地跳了幾下。我小聲說：“你反應(yīng)太快了吧，我剛聽清楚。”同桌撇了我一眼說：“這不是很簡單的嗎？為什么還要想？”就這樣我懷著忐忑不安的心，等待著命運中的成語，氣氛也愈來愈緊張。

　　終于，輪到我了，一個“精打細(xì)算”還沒等大腦思考，嘴巴直接說出了這個讓我羞愧的詞語，大家都被我逗笑了，有的捧腹大笑，有的笑得趴在桌子上起不來。我那紅紅的臉蛋，估計早已被同學(xué)們看了個清楚。走上專屬我的“舞臺”，想想自己也沒什么可以表演的，就說了個繞口令。這時，教室里的聲音就像炸了鍋一樣，但是氣氛也是越來越好。

　　為了下一次的成語接龍，我要努力啊，可不敢再說什么大話。

　　成語接龍作文 篇58

　　記得那一次是星期六，早飯后，哥哥像往常一樣坐在房間看電視，姐姐幫媽媽收拾完了碗筷，說：“今天，我們來玩?zhèn)�成語接龍的游戲，好不好？”我一聽，連蹦帶跳地說：“太好了，一定很有意思！”哥哥也點頭同意了。姐姐嚴(yán)肅地說，可以利用諧音字，在成語的開頭一定要是上一個人成語最后的一個字才行。思考時間只限一分鐘，連不上，要罰唱歌，不許搞小動作。我和哥哥相互看了看，還偷偷地笑了。

　　開始了，姐姐說：“后生可畏”。好難連的.成語呀！可哥哥卻接上了個 “畏縮不前”。哥哥真不簡單！

　　輪到我了，我琢磨了一會兒說“前功盡棄”，我想這回姐姐肯定接不住“棄”字。果然，姐姐一下子皺緊眉頭，手托下巴，腳不住地踏著地板。眼看姐姐就該挨罰了，我正得意呢！沒想到哥哥要給姐姐“打電話了”，我大聲說：“不行！不行！不是不許搞小動作的嘛！”哥哥連聲說：“那好吧，不過還是讓姐姐一下吧！”我說：“那你得替姐姐接！”哥哥立刻說了個“棄舊圖新”我馬上接了個“新陳代謝”，姐姐拉長了聲音“謝天謝地”，這個詞笑得我連腰都直不起來。

　　該輪到哥哥說了：“奮發(fā)向上”我和姐姐異口同聲地說：“這不是成語，該罰！”誰知，哥哥卻裝模作樣地拿起了書，卷成柱子當(dāng)話筒，左手放在背后，腰一彎，竟學(xué)起趙本山唱《小草》，逗得我們哈哈大笑。

　　這次有趣的“成語接龍”真是我最美好的回憶！

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