開展英語角活動策劃書

時間：2022-01-28 10:05:01 策劃書我要投稿

開展英語角活動策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們的工作又將迎來新的任務和目標，做好策劃書，讓自己成為更有競爭力的人吧。你所見過的策劃書應該是什么樣的？以下是小編為大家整理的開展英語角活動策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

開展英語角活動策劃書

開展英語角活動策劃書1

　　一、活動目的：

　　為了進一步提高重郵學子的綜合素質，提高同學們學習英語的興趣，增強同學們的英語口語表達能力，更好的迎接未來競爭的挑戰，開辟學習英語的好途徑，同時為營造健康向上、積極進取的學習氛圍，切實提高同學們的英語學習能力，特別是口語表達能力，為愛好英語的同學們搭建一個施展才華提高英語能力的平臺，本學期，XX大學外國語學院將為廣大熱愛英語學習的同學們準備了豐富多彩的英語角活動。

　　我們將以最新穎、大的陣容；最熱情、最用心的投入。歡迎英語角新老Fans的參與相信新英語角將會給大家帶來視覺上的強大震撼和聽覺上的全新感受，并為同學們的學習再助一臂之力。

　　二、活動口號：

　　Practice makes perfect

　　三、活動主題：

　　1）Talk about your favorite food

　　2）Talk About Environmental Protection

　　四、活動對象：

　　XX學子

　　五、活動時間：

　　第XX周周四（XX月XX日）晚9：00

　　六、活動地點：

　　英語廣場（老二教門口）

　　七、組織方式：

　　發揮外教引導作用，然后進入自由交流。

　　八、活動流程：

　　（1）9：00———9：30先由主持人闡述事先討論好的主題，然后在外教引導下進行交流，發表自己的觀點和看法。

　　（2）9：30———10：00游戲環節：字謎游戲、單詞接龍、英語繞口令、中英文諺語競猜、英語搶答或問答等等。

　　（3）10：00———自由交流環節。

　　九、活動相關事宜：

　　（一）宣傳階段

　　1）10月20日在二教、移通大樓張貼海報宣傳。

　　2）采用BBS，電子海報宣傳。

　　3）請校廣播站在20日和21日這兩天進行宣傳。

　　4）充分借助兄弟學院的幫助在兄弟學院內宣傳（10月20日———10月21日）

　　5）10月21日上午將事先準備好的展板放在英語廣場宣傳。

　　6）10月21日晚通知學習委員開會，請學習委員在各自班上宣傳，盡量多一些英語專業的同學們過去。

　　7）10月22日下午七八節下課在二教門口以傳單形式宣傳（50份）

　　（二）活動當天各項準備工作（負責人員安排待定）

　　1、會場布置：彩燈，彩帶，以及其他一些相關裝飾（美宣）

　　2、桌椅擺放：（待定）

　　3、設備（音響，話筒和電腦調試，照相）———（科協）

　　4、活動現場秩序：（學習部干事）

　　5、收拾場地：（學習部干事）

　　（三）邀請的外教或老師：（待定）

　　（四）經費預算（待定）

開展英語角活動策劃書2

　　一、活動主題

　　學習與交流、大聲說英語

　　二、活動背景

　　英語角是外語協會一個傳統節目，很多大一新生想練練口語

　　三、活動目的、意義及目標

　　為大家提供一個說英語的平臺，讓大家都開口說英語

　　四、活動時間

　　20xx年XX月XX日（周四）晚7：00~9：10

　　五、活動地點

　　第一教學樓一樓大廳

　　六、活動參與人員

　　XX在校生

　　七、前期準備

　　1、選6主持人（組織部選拔）

　　2、準備材料，打印20份。

　　3、選一名同學唱首英文歌、一名同學領唱《yesterday once more》。

　　4、宣傳：宣傳部出展牌，提前兩天進行宣傳。

　　5、開次外語協會全體大會。

　　6、文秘部負責寫組持人文稿。

　　7、組持人那好文稿后進行協商配合如何把本次英語角辦好。

　　8、組織部分配人員確保活動正常進行。

　　9、協會人員提前20min到場。

開展英語角活動策劃書3

　　1、活動時光：XX

　　2、活動地點：XX

　　3、活動資料：這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達潛力，為同學們帶給良好的英語溝通環境為目的`，透過同學們的交流互動提高口語潛力，由輔導老師對語法知識、閱讀潛力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。

　　4、組織人員：

　　5、輔導教師：XX

　　6、參加人員：英語協會會員。

　　7、主辦機構：英語協會

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動資料貼近學生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知會員。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（4）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　（5）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

開展英語角活動策劃書4

　　一、活動目的：通過此次活動旨在提高學生學習英語興趣，鍛煉大家的英語口語及實際交流應用能力，豐富學生的課余文化生活，給英語愛好者提供的一個互動交流的平臺，促使廣大學習英語的朋友達到學以致用的目的。

　　二、活動時間：20xx年10月27日19：00—21：00

　　三、活動地點：11210

　　四、活動對象：全校學生

　　五、宣傳方案

　　1、宣傳板：于10月18日放置在南北園餐廳門口。（宣傳板內容及背景圖畫由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。

　　2、海報：10月20日粘貼于學院的宣傳欄以及南北苑宣傳欄、餐廳門口（海報內容由學習部孫漢福提供，宣傳部負責制作）。網絡：10月20日前，聯系好學習網吧、學院的自主學習中心，將桌面背景設置為有關本次英語角的相關信息。宣傳時間為10月20日至27日。（學習部孫漢福、盧云負責）。

　　3、新聞稿：在活動籌備過程中聯系院記者團成員進行采訪，將報道登在校新聞網上，擴大影響力，增加英語角知名度。

　　六、活動方案

　　1、活動主題：Dream&University

　　2、活動形式：學生交談及現場游戲互動

　　3、活動流程：

　　1）由學習部干事根據參加人數以4人一小組，20人一大組進行分組，每大組將由1~2名組長（由大二的學姐或學長擔任）負責組織學生交流和活躍氣氛。

　　2）主持人于晚上7：00點整宣布本次英語角活動正式開始，介紹英語角的開辦的目的、成果等，使學生對英語角在過去的基礎上更加了解。（5~10分鐘）主持人宣布本次活動的主題以及通過PPT講解此次活動的相關規則。活動第一環節在各組組長的帶領下圍繞此次英語角主題積極討論，并各組派出一名組員做1~2分鐘的演講，由評審根據他們表現打分。（30~35分鐘）。

　　3）主持人宣布開始活動的第二環節，各組組員在組長的帶領下搶答問題，答題越多者，得分越高，并有學習部統計一、二環節各組的總得分。（20~30分鐘）

　　4）第三環節邀請音樂愛好者英語1001班高芳佳為學生演唱英文歌曲，活躍氣氛，每組組員可自愿演唱英文歌曲，可獲得一定的附加分。（10—15分鐘）。

　　5）最后環節由各組組長介紹游戲規則后，帶領組員一起玩游戲。（15~30分鐘）

　　6）外國語學院教師點評，鼓勵大家多說多練等鼓勵性話語（5—7分鐘）。

　　7）九點左右主持人宣傳本期英語角結束。

　　七、具體工作安排

　　1、所需物品：

　　宣傳單、海報、宣傳板、裝飾物品（氣球、彩紙）等。

　　2、人員安排以及情況處理方案：

　　1）提前租借英語角所需用的多媒體教室、話筒、喇叭、電池等設備并在活動開始前布置好。

　　2）場地布置要有簡單的氣球、海報和宣傳板以吸引過往學生的注意力。

　　3）小獎品的采購，包括糖果等。

　　4）邀請老師作嘉賓，在英語角活動現場與學生交流心得或學習方法。

　　5）活動期間的拍照以及報道此次活動的新聞稿，用來擴大英語角的知名度。

　　6）在活動前十五分鐘，播放英文歌曲，營造氛圍。

開展英語角活動策劃書5

　　一、成立“英語角”

　　1、活動內容：“英語角”的成立主要以鍛煉英文口頭表達能力，為同學們提供良好的英語溝通環境為目的，通過同學們的交流互動提高口語能力，由輔導老師對語法知識、閱讀能力、解題技巧作專門講解。集學習性、交流性于一體，與學院的外語協會組織的英語角有所區別。這個英語角的學習性質比例較重，為成員營造了濃厚的全英文交流氣氛，促進同學們英語水平的提升。

　　2、活動時間：每周周五下午4：00

　　3、活動地點：法學院教學樓前的櫻花樹下

　　4、組織人員：楊友志喬瑜

　　5、參加人員：以法學院學生為主，其他英語愛好者也可參加。

　　6、輔導教師：我院知名外教

　　7、主辦機構：法學院團總支

　　8、活動設想：體現以學生為主，發揮輔導教師的引導作用，原則上要求參與者都說英語。

　　（1）、活動場地的布置由學生設計和裝飾，體現學生的愛好和需求。

　　（2）、每次活動的主題由老師和學生共同商定，活動內容貼近學生實際和生活。

　　（3）、主題確定后，通知各班負責人。并以海報的形式進行宣傳，吸引學生參加。

　　（4）、活動以游戲、對話等形式開展，突出語言的功能性。

　　（5）、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。

　　二、舉辦英語演講比賽

　　1、比賽目的：為了進一步加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大英語愛好者提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，“英語沙龍”決定舉辦一次英語演講比賽。

　　2、比賽時間：初賽：第12周周六下午2：00

　　3、復賽：第13周周六下午2：00

　　4、比賽地點：初步定于法學院多媒體教室（第7教室）

　　5、負責教師：王宇鋼（法學院團總支書記）

　　6、總策劃：楊友志

　　7、策劃小組：喬瑜、陳雅、岳霄、李茂、饒弦、郭自立

　　8、特邀評委、嘉賓：外語學院知名教師、陳小書記、宋強副院長、鄒淵教授

　　9、參賽要求：（1）、所有參賽作品均為英語形式，演講時間控制在5分鐘以內。

　　（2）、具備完整的演講稿，并要求上交。

　　（3）、演講內容要求健康向上，真實細膩地反映人生理想，奮斗目標，自強自立，校園生活等。

　　（4）、演講時需脫稿演講。

　　10、賽程安排：

　　（1）初賽：每個人比賽時間5分鐘以內。（1分鐘自我介紹和4分鐘自主命題演講）

　　（2）復賽：

　　a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c選手同上場一樣，進行自我介紹、自主命題演講、即興演講和當場回答評委老師的提問

　　d現場觀眾抽獎

　　e評獎、頒獎典禮

　　f主持人宣布比賽結束

　　11、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　12、資金來源：團總支及贊助商

　　三、舉辦英語歌唱比賽

　　1、比賽目的：寓教于樂，激發學生學習英語的興趣，豐富學生課余文化生活，創建良好的校園文化氛圍。

　　2、比賽時間：第16周周五晚7：00

　　3、比賽地點：學生活動中心

　　4、負責教師：王宇鋼

　　5、總策劃：楊友志

　　6、策劃小組：盧星辰、崔翔、喬瑜、陳雅、岳霄、饒弦

　　7、特邀評委、嘉賓：外語學院、音樂舞蹈學院知名教師、我院領導及我院其他教師。

　　8、參賽要求：（1）、所有參賽歌曲均為英語形式，演唱時間控制在5分鐘以內。

　　（2）、參賽選手自備演唱歌曲配音碟。

　　（3）、演唱歌曲內容要求健康向上。

　　9、賽程安排：a主持人介紹賽程和比賽規則

　　b評委嘉賓介紹

　　c參賽選項手依次演唱

　　d評獎、頒獎典禮

　　e主持人宣布比賽結束

　　10、獎勵辦法：以頒發證書和獎品為主要方式

　　11、資金來源：團總支及贊助商

　　四、其它活動

　　1、英語學習交流會

　　進入大學后，大家學習英語靠的不再是老師的督促和管教，而是自己的自學能力和一套自創的學習方法，但很多同學學習英語的求知感淡化，自學方法不夠強，針對這一問題我們“英語沙龍”決定適時開展英語學習交流會。在交流會中由各個同學談談自己學習英語的方法，包括成功經驗、失敗教訓以及現階段自己學習英語面臨的困難。希望在交流中吸取他人學習英語的成功之處，不斷的完善自己的學習方法。

　　2、舉辦各類英語游戲

　　開展多種英語游戲，寓教于樂，可以激發大家學習英語的興趣，也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。例如，我們可以開展以下的此類英語游戲：

　　瞬時記憶大比拼（游戲）

　　游戲規則：各班推薦1人參加此活動，一輪游戲可分四組同時進行。參與者站定后背著觀眾，此時四個工作人員各舉一張卡片上場。卡片上寫有一個句子，工作人員背向觀眾站定。由主持人下令讓參與者同時向后轉，此時開始計時，5秒鐘。在這5秒鐘內參與者可以看卡片上的句子并迅速的記下來。5秒鐘后，工作人員將卡片給觀眾快速看幾遍，然后將卡片扣在地面上。參與者有1分鐘的時間將迅速記下來的句子寫在參與者面前擺放著的黑板上。時間一到，工作人員將卡片舉起面向觀眾，由評委審查參與者寫的句子與題目是否一致。全對者可得滿分，滿分為100分。若參與者寫的句子中有單詞錯誤，錯一個單詞扣10分。

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