模擬采訪大賽活動策劃書
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫策劃書吧。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的模擬采訪大賽活動策劃書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一、主辦單位
主辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心
承辦：湛江師范學(xué)院人文學(xué)院弘雷傳媒中心新聞部
二、活動背景
弘雷傳媒中心作為人文學(xué)院一個專業(yè)性與實踐性相結(jié)合的具有鮮明特色的學(xué)生機(jī)構(gòu)，以其獨有的活力和強(qiáng)健的隊伍力量加強(qiáng)人文學(xué)院對內(nèi)對外的宣傳力度。新聞寫作學(xué)是一門現(xiàn)實性強(qiáng)、實踐性強(qiáng)、知識性強(qiáng)的學(xué)科，它記錄的是“今天”發(fā)生的事件，對現(xiàn)實的反映極為敏捷。它一端連著新聞信息，一端連著新聞作品，從事著把新聞信息變成新聞作品的轉(zhuǎn)化工作。而新聞寫作大賽作為歷屆新聞節(jié)不可或缺的組成部分，其主旨是倡導(dǎo)參賽者積極觀察和思考社會現(xiàn)象，通過新聞和評論的寫作，發(fā)表自己的見解和看法，從而增強(qiáng)傳媒學(xué)子的新聞意識和獨立思考能力。
三、活動意義：
提高學(xué)生記者的采訪、寫作能力，培養(yǎng)新聞工作者的綜合素質(zhì)，鼓舞和激勵新聞工作者繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞，服務(wù)大眾的精神；展示媒體形象，記者風(fēng)采，提倡關(guān)注社會，關(guān)注校園，服務(wù)同學(xué)；為校園小記者提供一個平臺，鍛煉其社會實踐能力。
四、活動主題——時代·聲音。
五、參賽對象
人文學(xué)院11級、12級、13級的各班學(xué)生均可參加，接受自由組隊（可以不同年級或不同班級形式組隊），每隊人數(shù)1—3人。
六、報名方式
參賽者請于5月10日前將《報名表》發(fā)至指定郵箱zhuoyuecmr@。com，請于5月16日前將參賽作品（電子檔）發(fā)至指定郵箱zhuoyuecmr@。com。
七、大賽流程策劃書
（一）初賽：筆試
1、時間：4月28日—5月16日，截稿時間XX年5月16日晚12：00
2、參賽作品類型：
�。�1）消息類新聞（350—1000字）；
（2）專題類新聞（1500—4000字）；
�。�3）生活紀(jì)實記敘文（600—3000字）；
�。�4）時事、現(xiàn)象評論（800—3000字）；
�。�5）人物采訪文稿（1500—3000字）；
3、參賽作品說明：
（1）作品必須于XX年1月1日—XX年5月16日創(chuàng)作的獨立原創(chuàng)文稿（必須未在公開刊物發(fā)表過或在其他比賽上使用過），如有抄襲取消參賽資格。
（2）參賽作品需體現(xiàn)新聞價值；
（3）提交參賽作品時請注明文章所屬類型，及代表隊名、作者姓名、班級、聯(lián)系方式等資料；
注：Word文檔包括兩部分：
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文章類型：
代表隊
正文
作者：（可多人）
寫作日期：
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團(tuán)隊名稱
姓名
班級
聯(lián)系方式
隊長
隊員
（4）提交的作品只需以上其中一種類型。
�。�5）參賽作品發(fā)送到大賽投稿專用郵箱zhuoyuecmr@。com：
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1、時間：5月17日—5月21日
2、評審辦法：
實行匿名評審，弘雷傳媒中心新聞部干部將參賽文章，隱去團(tuán)隊名稱、作者姓名、班級等基本資料，統(tǒng)一制作評審表格，把電子文檔一同提交每位評委，進(jìn)行評分。
3、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：
（1）內(nèi)容【40分】（內(nèi)含新聞價值；主題是否鮮明并切合；立意是否新穎；是否有理有據(jù)）
�。�2）語言【30分】（思維邏輯；語言是否順暢；是否注意簡潔得體）
�。�3）結(jié)構(gòu)【30分】（結(jié)構(gòu)是否合理；層次是否清晰；詳略是否得當(dāng)）
4、初賽說明：
�。�1）由評審團(tuán)將根據(jù)以上三個評審標(biāo)準(zhǔn)，確定10篇優(yōu)秀作品，再由專業(yè)評委老師評選出6位同學(xué)晉級決賽。
�。�2）初賽成績占決賽總分20％；
�。�3）初賽結(jié)果于5月21日前公布，進(jìn)入決賽的隊伍會由弘雷新聞部干部進(jìn)行聯(lián)系。
�。ㄈQ賽：采訪作品展播+現(xiàn)場評論+現(xiàn)場模擬采訪
1、日期：待定
2、【六進(jìn)四，四決冠亞季軍】
3、比賽細(xì)則：
�。�1）賽前，進(jìn)入決賽的6名選手進(jìn)行抽簽，決定參賽順序，第一、二環(huán)節(jié)均按照抽簽順序進(jìn)行。第三環(huán)節(jié)，進(jìn)入的4名選手進(jìn)行重新抽簽，決定此輪參賽順序。
�。�2）若團(tuán)隊參與，每個環(huán)節(jié)需派不同的選手參賽。
第一環(huán)節(jié)：
模式：采訪作品展播（選手需提前準(zhǔn)備）
進(jìn)入決賽的隊伍或選手，自行確定一個采訪主題及角度，將所拍攝的視頻、圖片制作成影片或PPT的形式，在通知進(jìn)入決賽后各個選手開始著手準(zhǔn)備采訪活動。
1、形式（二選一）：
�、僖曨l（無需講解）
②PPT（選手需進(jìn)行現(xiàn)場解說；數(shù)量為1—10張；以圖片為主，不要有過多的文字解說，文字主要用來概括圖片內(nèi)容）
2、時間規(guī)定：均控制在5分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷或停止播放。
3、作品要求：必須有鮮明的主題，主題由隊伍選手自行決定，能反映社會現(xiàn)實。（主題參考：社會熱點、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)療、住房、物價、校園、就業(yè)、學(xué)業(yè)、公共設(shè)施、農(nóng)民工保障、藥物及食品安全、社會誠信度……）
5、作品評審標(biāo)準(zhǔn)：視頻或PPT主題明確，表現(xiàn)及其寓意有深度，能夠引起人們的關(guān)注和思考。
第二環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場時事評論
1、形式：
�、賵D片/漫畫：根據(jù)大賽所給出的新聞圖片/漫畫，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點）
②文字：根據(jù)大賽所給出的簡短新聞報道，對事件有大概的了解，隨即進(jìn)行新聞現(xiàn)場評論（看法、觀點）
2、內(nèi)容：社會上或校園里發(fā)生的重大或突發(fā)新聞事件（具有代表性）
3、素材數(shù)量：圖片/漫畫、文字各10題，選手參賽前隨機(jī)抽取。
4、時間規(guī)定：控制在3分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A：選手的形象、肢體語言、語氣、語言流暢程度、臨場應(yīng)變等；
B：觀眾對參賽選手的支持度（如喝彩、掌聲等）；
C：評論內(nèi)容是否表現(xiàn)個人觀點、想法，是否有一定的深度、廣度；
D：是否控制在規(guī)定時間內(nèi)完成。
方案：第一環(huán)節(jié)和第二環(huán)節(jié)連接舉行，每位選手在進(jìn)行“采訪作品展播”前進(jìn)行“現(xiàn)場評論”的題庫的`抽選，展播期間為評論的準(zhǔn)備時間（6分鐘）。
第三環(huán)節(jié)：
模式：現(xiàn)場模擬采訪
1、形式：由主辦方選取最近發(fā)生的2件社會或校內(nèi)的新聞事件或2位有代表性的人物任總決賽的現(xiàn)場嘉賓，并接受4強(qiáng)選手現(xiàn)場采訪，有兩個兩位選手會抽到重復(fù)的新聞事件或人物。
2、準(zhǔn)備：主辦方在日前公布選取的事件以及嘉賓的背景材料，各參賽選手可以自己進(jìn)行資料收集。
3、時間規(guī)定：控制在8分鐘以內(nèi)，超過將會由主持人打斷。
4、要求：采訪的主題和方向自定，需要自備采訪用具和紙筆。參賽選手必須假定一媒體（校園媒體或社會媒體皆可）的身份進(jìn)行采訪。
5、評審標(biāo)準(zhǔn)：
A、參賽選手在賽場上的個人表現(xiàn)（如表情、肢體動作、語氣等）；25%
B、采訪角度的選取和采訪問題的設(shè)計；30%
C、現(xiàn)場采訪時選手與嘉賓的溝通氣氛；35%
D、場下觀眾對參賽選手的支持度；10%
八、獎項設(shè)置：
一等獎1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎金+精美禮品）
二等獎1名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎金+精美禮品）
三等獎2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+獎金+精美禮品）
優(yōu)秀獎2名（院級證書+相應(yīng)綜測加分+精美禮品）
�。ā蔼勴椩O(shè)置”會根據(jù)學(xué)生參與大賽的積極性進(jìn)行名額的調(diào)整。）