致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，為了迎接新的工作目標(biāo)，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭(zhēng)先。那么我們?cè)撛趺慈懖邉潟兀恳韵率切【帋痛蠹艺淼闹虑啻骸髮W(xué)生朗誦比賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書1
一：活動(dòng)背景：
為紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)九十三周年，關(guān)注大學(xué)生的思想狀況，增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命感，傳承五四精神并挖掘五四精神在新時(shí)期的新內(nèi)涵，學(xué)生會(huì)宣傳部擬于5月中旬起舉辦五四青年節(jié)朗誦比賽。
二：活動(dòng)目的：增強(qiáng)青年的責(zé)任心提醒青年珍惜青年時(shí)光。
三：活動(dòng)主題：致青春
四：活動(dòng)時(shí)間：5月13日
五：活動(dòng)地點(diǎn)：c119
六：參加人員：山東師范大學(xué)長(zhǎng)清校區(qū)大一、大二、大三全體學(xué)生
七：活動(dòng)流程：
（一）宣傳。
1、通過(guò)海報(bào)形式公告比賽消息。
2、由各班宣傳委員通知各班同學(xué)關(guān)于比賽的消息。
（二）初賽。
1、時(shí)間：4月28日
2、地點(diǎn)：a449
3、規(guī)則及要求：
（1）每名選手的有30秒的自我介紹和3分鐘的朗誦時(shí)間，要求不得超過(guò)規(guī)定時(shí)間。
（2）朗誦內(nèi)容要積極向上，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生健康的精神面貌。
（3）要求選手清讀，可配樂(lè)可不配樂(lè)，可脫稿可不脫稿。
（4）評(píng)委獎(jiǎng)根據(jù)選手的表現(xiàn)進(jìn)行打分，從高到低排名，取前14名進(jìn)入決賽。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）緊扣主題，內(nèi)容充實(shí)生動(dòng)，有真情實(shí)意。寓意深刻，富有感召力。（1分）
（2）精神飽滿，姿態(tài)得體大方，感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映朗誦的內(nèi)涵（2分）
（3）吐字清晰，聲音宏亮，正確把握朗誦節(jié)奏（3分）
（4）能正確把握朗誦內(nèi)容，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾和評(píng)委產(chǎn)生共鳴（3分）
（5）自我介紹（1分）
5、比賽流程：
（1）由主持人對(duì)本次活動(dòng)、評(píng)委以及比賽規(guī)則進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。
（2）根據(jù)登記的名單一次上場(chǎng)。
（3）每五個(gè)選手公布一次分?jǐn)?shù)。
（4）根據(jù)最后的排名公布前十二名選手的`名字。
（三）決賽。
1、時(shí)間：5月13日
2、地點(diǎn)：c119
3、決賽流程：
（1）第一輪“閃亮登場(chǎng)”。
a、主持人簡(jiǎn)要介紹關(guān)于這次比賽的背景內(nèi)容、評(píng)委以及第一輪規(guī)則等。
b、十二組選手根據(jù)抽簽的號(hào)碼依次上場(chǎng)，以ppt或dv等多種形式進(jìn)行自我才藝展示，要求不超過(guò)三分鐘。
c、邀請(qǐng)校園十大歌手進(jìn)行串場(chǎng)表演。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。
d、表演過(guò)后，公布成績(jī)。
（2）第二輪“綻放自我”。
a、主持人公布第二輪的比賽規(guī)則。
b、十二組選手依次上場(chǎng)，以“致青春”為主題進(jìn)行詩(shī)歌朗誦，要求時(shí)間不超過(guò)三分鐘。
c、由評(píng)委點(diǎn)評(píng)第二輪選手表現(xiàn)。與此同時(shí)，計(jì)分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名。
d、評(píng)委點(diǎn)評(píng)后，公布成績(jī)。
（3）第三輪“趣味表演”。
a、持人公布第三輪的比賽規(guī)則。
b、選手上臺(tái)抽簽，抽取第三輪比賽題號(hào)及搭檔。
c、根據(jù)抽取的題目，附加自我見解，進(jìn)行趣味表演。
e、最后一位選手比賽結(jié)束后，由十大歌手演唱歌曲，與此同時(shí)，積分小組要統(tǒng)計(jì)各位選手的成績(jī)，并進(jìn)行排名，作出一、二、三等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單。
f、主持人公布獲獎(jiǎng)名單，并由嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
4、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
（1）第一輪
a、dv，ppt及才藝展示（6分）
b、吐字清晰，聲音宏亮，正確把握解說(shuō)節(jié)奏（2分）
致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書2
一、漢語(yǔ)獨(dú)體單音的天然特色使有節(jié)律的吟誦成為中華民族最古老的學(xué)習(xí)方式，現(xiàn)代朗誦便成為對(duì)民族文化精神的致敬和皈依。為提高學(xué)生語(yǔ)言文字應(yīng)用水平和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)民族自豪感和文化信心，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，活躍校園文化氛圍，豐富大學(xué)語(yǔ)文課程的教學(xué)方式和考核方式，更好推進(jìn)母語(yǔ)教育，特在我校開展中華詩(shī)文經(jīng)典朗誦大賽。
二、主辦單位：河北聯(lián)合大學(xué)教務(wù)處河北聯(lián)合大學(xué)語(yǔ)言文字工作委員會(huì)
承辦單位：文法學(xué)院文藝部文法學(xué)院團(tuán)委學(xué)工辦
三、參賽對(duì)象：
20xx—20xx學(xué)年第二學(xué)期大學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)班學(xué)生及20xx級(jí)其他有興趣的學(xué)生。
四、比賽要求：
1、課程班學(xué)生于20xx年3月3日至3月21日到本班班長(zhǎng)處報(bào)名。各班班長(zhǎng)匯總于第五周（3月24~28日）上報(bào)本班任課老師。經(jīng)過(guò)班級(jí)選拔，每班至少推選一組參加學(xué)校比賽。合誦人數(shù)不得超過(guò)10人。
其他學(xué)生同時(shí)到文法學(xué)院學(xué)工辦報(bào)名，報(bào)名以班級(jí)為單位。聯(lián)系教師：田曉宇，手機(jī)。
所有報(bào)名學(xué)生同時(shí)登陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)（網(wǎng)址：陸教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽報(bào)名系統(tǒng)（網(wǎng)址：）報(bào)名。
2、朗誦篇目為中國(guó)文學(xué)經(jīng)典詩(shī)歌、散文、小說(shuō)及其節(jié)選。
3、朗誦時(shí)間6分鐘以內(nèi)。每篇作品配有ppt背景。可以使用配樂(lè)、伴舞、古典服裝等輔助手段。
4、第七周周六對(duì)報(bào)名作品進(jìn)行初選，確定參加決賽名單；地點(diǎn)：第五教學(xué)樓。
5、進(jìn)入決賽的選手于20xx年4月25日（第九周）前將參賽題目、參賽內(nèi)容（包括ppt背景）、配樂(lè)材料及簡(jiǎn)短的介紹詞等上交文法學(xué)院學(xué)工辦。聯(lián)系教師：田曉宇，手機(jī)。
6、決賽時(shí)間定于20xx年5月10日（第十一周周六）下午2點(diǎn)30分，地點(diǎn)：以升講堂。
7、選誦作品及配樂(lè)一經(jīng)確定，決賽時(shí)不得臨時(shí)變更；
8、每個(gè)課程班選派10名同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)觀摩，按上課要求考勤。
9、歡迎選派之外的同學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：10分制，取評(píng)委平均分，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。
1選讀內(nèi)容健康向上，符合活動(dòng)主題要求（2分）
2發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮優(yōu)美（2分）
3感情飽滿、表達(dá)自然，能通過(guò)聲韻傳遞詩(shī)文的內(nèi)涵（3分）
4衣著得體、臺(tái)風(fēng)端正、整體形象與詩(shī)文意境相合（1分）
5朗誦編排有創(chuàng)意，配樂(lè)、伴舞、幕景配合得當(dāng)（2分）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書、獎(jiǎng)品。
七、其他說(shuō)明：
1、課程班參賽者的比賽成績(jī)納入大學(xué)語(yǔ)文課程期末成績(jī)。積極參與活動(dòng)者酌情加分。
2、依據(jù)河北聯(lián)合大學(xué)學(xué)生綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)實(shí)施辦法，參賽獲獎(jiǎng)?wù)攉@得相應(yīng)綜合素質(zhì)加分。
3、所有參賽學(xué)生敬請(qǐng)關(guān)注教務(wù)處學(xué)科競(jìng)賽網(wǎng)頁(yè)比賽信息。
【致青春—大學(xué)生朗誦比賽策劃書】相關(guān)文章：
美文朗誦比賽策劃書04-07
舉辦詩(shī)詞朗誦比賽策劃書01-26
朗誦比賽策劃書15篇12-08
2022大學(xué)生詩(shī)歌朗誦比賽策劃書11-25
大學(xué)生青春勵(lì)志朗誦稿12-02
朗誦比賽美文12-03
青春的朗誦01-20
朗誦比賽作文800字高一_朗誦比賽作文07-30
青春奮斗朗誦稿-朗誦稿01-04