方案策劃

時(shí)間：2022-08-08 13:29:09 策劃方案我要投稿

【精品】方案策劃范文錦集6篇

　　為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應(yīng)該怎么寫(xiě)？下面是小編為大家整理的方案策劃7篇，歡迎大家分享。

【精品】方案策劃范文錦集6篇

方案策劃篇1

　　一、活動(dòng)目的

　　為了充分展示我校在校大學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，豐富同學(xué)們的校園生活，活躍校園文化氣氛，展現(xiàn)我校學(xué)子青春熱情富有活力的青春風(fēng)采，提高大學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)與應(yīng)變能力與藝術(shù)修養(yǎng)，同時(shí)可以更加全面的挖掘一大批具有較大潛力的學(xué)生。本次大賽本著“表現(xiàn)自我，超越自我；張揚(yáng)個(gè)性，盡展風(fēng)采”的精神，以“友誼、公正、公平、公開(kāi)”為原則，為同學(xué)們提供構(gòu)筑夢(mèng)想的舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)流程

　　（一）報(bào)名

　　請(qǐng)各個(gè)學(xué)院自行選拔1-3 名同學(xué)，填寫(xiě)活動(dòng)報(bào)名（附件1）表并參加初選。經(jīng)初選后，將有16 名同學(xué)參加最終比賽。

　　（二）流程

　　一、初選

　　初選以考察選手主持人的基本素質(zhì)（文學(xué)、口才等）為目的，以面試評(píng)分的方式進(jìn)行。最終，取分?jǐn)?shù)排名前16 的同學(xué)參加最終比賽。

　　二、比賽環(huán)節(jié)

　　（1）秀我風(fēng)采

　　每位選手有1-2 分鐘的開(kāi)場(chǎng)自我展示，要求至少介紹姓名、學(xué)院等基本信息，并力求新穎且印象深刻。從此環(huán)節(jié)開(kāi)始，評(píng)委將按規(guī)則對(duì)選手評(píng)分。

　　（2）妙語(yǔ)連珠

　　賽前，會(huì)將選手隨機(jī)分為4 組（每組4 人）。比賽時(shí)，每組選取一個(gè)題目，該題目包含一組詞語(yǔ)。該組同學(xué)將使用這組詞輪流造句并最終拼接成一個(gè)故事。

　　規(guī)則：當(dāng)一位選手（A）所講的一句話(huà)中出現(xiàn)其中一個(gè)所給詞語(yǔ)后，下一位選手接著A 所設(shè)定的情節(jié)繼續(xù)描述，直到話(huà)中出現(xiàn)所給其他詞語(yǔ)。以此類(lèi)推。直到所有詞語(yǔ)均已使用。

　　要求：每組時(shí)間為五分鐘左右。注意，評(píng)委將對(duì)選手個(gè)人評(píng)分，因此，選手不僅要努力使所講故事生動(dòng)有趣，還要同時(shí)為其他選手設(shè)置障礙，使得接著往下講述困難。這將為自己贏得分?jǐn)?shù)。

　　（3）配音表演

　　由分好的四組同學(xué)隨機(jī)抽取一段動(dòng)畫(huà)，和同組組員配合完成配音表演。

　　要求：選手在重新演繹的同時(shí)應(yīng)盡可能的配合影片情節(jié)且必須有自我的創(chuàng)

　　新。

　　注意：

　　1、分組信息和此次環(huán)節(jié)包含的動(dòng)畫(huà)都會(huì)事先公布給選手

　　2、評(píng)委將對(duì)小組為單位評(píng)分

　　3、此環(huán)節(jié)后，將淘汰10 人。繼續(xù)比賽的選手成績(jī)保留。

　　4、此環(huán)節(jié)后，進(jìn)入短暫休息。由主持人提問(wèn)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與答題，答對(duì)者

　　將有禮品贈(zèng)送。

　　（4）知識(shí)問(wèn)答

　　選手從給定的范圍中隨機(jī)抽題進(jìn)行回答，每位選手有三道題可以選。所給題目分難度不一，答對(duì)后隨給予的分?jǐn)?shù)也不盡相同。同時(shí)，選手可能抽到有特殊獎(jiǎng)勵(lì)的特殊題目。題目涉及與主持人及該行業(yè)有關(guān)的知識(shí)。

　　（5）情景主持

　　選手在設(shè)置好的范圍內(nèi)自由選一題，并按題目要求進(jìn)行模擬主持。每位選手有5-6 分鐘的時(shí)間主持。

　　要求：風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，此環(huán)節(jié)選手可自備道具，可自帶人員（人數(shù)不限）模擬現(xiàn)場(chǎng)。

　　（6）最終展現(xiàn)

　　選手提前準(zhǔn)備好才藝節(jié)目為自己做最后的拉分。

　　三、評(píng)分細(xì)則

　　（1）秀我風(fēng)采

　　語(yǔ)言面貌——普通話(huà)發(fā)音正確，聲音大小適合，口齒伶俐，語(yǔ)速適中；（30%）

　　整體感覺(jué)——衣著（服飾不限，可復(fù)古，可時(shí)尚），展現(xiàn)大學(xué)生氣質(zhì)風(fēng)貌；動(dòng)作表情與表達(dá)相匹配，臺(tái)風(fēng)；（40%）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——這是是否能贏得觀眾以及評(píng)委的喜歡；（20%）

　　時(shí)間控制——在合適的時(shí)間內(nèi)完成；（10%）

　　（2）妙語(yǔ)連珠（小組參加，個(gè)人得分）

　　臨場(chǎng)發(fā)揮——及時(shí)有效的表達(dá)；（25%）

　　語(yǔ)言感染——通過(guò)語(yǔ)言展示表演體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。（25%）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——對(duì)給出的詞自己有個(gè)很好的切入點(diǎn)；（25%）

　　制造困難——能巧妙地為其他選手挖好陷阱，讓故事不宜發(fā)展。（25%）

　　（3）配音表演（小組賽）

　　創(chuàng)意體現(xiàn)——是否融入了自己的創(chuàng)新元素；（30%）

　　場(chǎng)景渲染——能否很好的配合既定的場(chǎng)景。（30%）

　　舞臺(tái)表現(xiàn)——臺(tái)風(fēng)是否很好，表演是否能帶動(dòng)觀眾的觀看欲。（20%）

　　配合默契——臺(tái)風(fēng)是否很好，表演是否能帶動(dòng)觀眾的觀看欲。（20%）

　　（4）知識(shí)問(wèn)答（題目難易不一，分值不一，也包含有特殊題）

　　答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。

　　（5）情景主持

　　時(shí)間控制——在時(shí)間限制內(nèi)完成規(guī)定的項(xiàng)目（時(shí)間詳看時(shí)間列表）；（20%）

　　語(yǔ)言感染——通過(guò)語(yǔ)言展示表演體現(xiàn)語(yǔ)言表達(dá)和組織能力。（40%）

　　舞臺(tái)表現(xiàn)力——風(fēng)格獨(dú)特，與眾不同，切合場(chǎng)景（40%）

　　三、活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)

　　一等獎(jiǎng) ：一名二等獎(jiǎng)：二名三等獎(jiǎng)：三名

　　對(duì)獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)及實(shí)物獎(jiǎng)勵(lì)。

　　四、活動(dòng)時(shí)間

　　1、報(bào)名截止日期：20xx 年3 月19 日（第4 周周末）

　　2、初選日期：三月下旬（具體時(shí)間另行通知）

　　3、決賽：四月上旬（具體時(shí)間另行通知）

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)

　　初選：工科大樓

　　決賽：食堂四樓多媒體報(bào)告廳

　　六、聯(lián)系人

　　冶金工程學(xué)院 xxx

方案策劃篇2

　　活動(dòng)背景分析：

　　為了引導(dǎo)消費(fèi)，激發(fā)節(jié)日沖動(dòng)性消費(fèi)，并且要想在五一期間取得較好的銷(xiāo)售業(yè)績(jī)和較有影響力的社會(huì)效應(yīng)，提升XX商城的企業(yè)形象及以文經(jīng)商的特點(diǎn)，XX應(yīng)該舉辦與節(jié)日相應(yīng)的各種活動(dòng)，推出文化營(yíng)銷(xiāo)，使?fàn)I銷(xiāo)過(guò)程與文化享受有機(jī)結(jié)合起來(lái)，使消費(fèi)者在享受多元化服務(wù)的同時(shí)，增加隨機(jī)消費(fèi)的欲望。從本質(zhì)上區(qū)別與其他商家大同小異的一味讓利打折手段來(lái)帶動(dòng)假日消費(fèi)，真正意義上從社會(huì)角度提升XX的形象，樹(shù)立高層次的文化消費(fèi)來(lái)吸引消費(fèi)者，籠絡(luò)高層次的消費(fèi)群體，展現(xiàn)名店風(fēng)范。擬策劃以下“繁花似錦五月天，歡樂(lè)假期樂(lè)無(wú)限”五一節(jié)日主題系列活動(dòng)，活動(dòng)方案如下：

　　一.系列活動(dòng)主題：

　　1.五月購(gòu)物贈(zèng)大禮，歡樂(lè)假期全家游

　　2.心系千千結(jié)，十萬(wàn)愛(ài)情大展示

　　3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員

　　4.春季時(shí)裝周

　　5.打折促銷(xiāo)活動(dòng)

　　6.印制XX商城《精品購(gòu)物指南》春季版一期

　　二.活動(dòng)時(shí)間：

　　1.五月購(gòu)物贈(zèng)大禮，歡樂(lè)假期全家游：20xx年5月1日——5月5日

　　2.心系千千結(jié)，十萬(wàn)愛(ài)情大展示：20xx年5月1日——5月5日

　　3.迎五一旅游大禮回饋會(huì)員：20xx年5月1日——5月7日

　　4.春季時(shí)裝周：20xx年5月1日——5月5日

　　5.打折促銷(xiāo)活動(dòng)：20xx年5月1日——5月7日

　　三.系列活動(dòng)范圍：XX商城及八一店、XX購(gòu)物廣場(chǎng)及北園店

　　四.系列活動(dòng)內(nèi)容：

　　(一)五月購(gòu)物贈(zèng)大禮，歡樂(lè)假期全家游

　　活動(dòng)內(nèi)容：

　　為在五一黃金周提升XX商城人氣，創(chuàng)造銷(xiāo)售佳績(jī)，特舉辦“五月購(gòu)物贈(zèng)大禮，歡樂(lè)假期全家游”即購(gòu)物贈(zèng)五一情侶、全家旅游套票活動(dòng)。

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　　實(shí)施細(xì)則：

　　①5月1日——5月5日，凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿(mǎn)3000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

　　②凡當(dāng)日累計(jì)消費(fèi)正價(jià)商品滿(mǎn)4000元憑發(fā)票及有效證件登記即可獲得五一全家旅游標(biāo)準(zhǔn)套票(限三人)一張。(不累計(jì)贈(zèng)送)

方案策劃篇3

　　一：重慶婚慶導(dǎo)語(yǔ)

　　曾幾何時(shí)，還能一起去自習(xí)室溫習(xí)舊日的功課？曾幾何時(shí)，還能一起漫步寢室樓底的綠地？曾幾何時(shí)，我們依舊像從前牢記那個(gè)美麗的夢(mèng)？也許從今天開(kāi)始，這一切又將重新上演。。。

　　二：新人背景

　　他：忠厚卻不乏浪漫，信心卻不乏陽(yáng)光，溫情卻不乏孝順

　　她：追求完美且腳踏實(shí)地，為人謙遜且注重細(xì)節(jié)

　　他和她是高中同桌，多年的戀愛(ài)長(zhǎng)跑為愛(ài)情的滋長(zhǎng)增添更多的養(yǎng)分，禁得住考驗(yàn)的愛(ài)才是完美無(wú)暇的；雙魚(yú)和處女的結(jié)合本就是天造地設(shè)的一對(duì)，共同追求和諧生活的伴侶，他們就是榜樣。。。

　　三：典禮現(xiàn)場(chǎng)

　　場(chǎng)景布置：將綠色做為主體顏色，營(yíng)造一個(gè)清新自然林蔭小道的感覺(jué)。婚禮走廊設(shè)計(jì)得像校園入口一樣，預(yù)示著愛(ài)情的開(kāi)始。婚禮拱門(mén)設(shè)計(jì)幾個(gè)某某學(xué)校大字的樣式，旁邊幾張課桌上放上新人的愛(ài)情信物.

　　場(chǎng)景一：從回故里

　　（婚禮音樂(lè)：同桌的你）

　　在炎炎的夏日里，滿(mǎn)載著生命的生機(jī)，帶著最美好的祝愿來(lái)見(jiàn)證我們的好朋友簡(jiǎn)可與周慶穎的人生大典，我們帶著一份希望而來(lái)，同時(shí)也有幾許的好奇，這對(duì)新人是怎樣在茫茫的人海中找到真愛(ài)他，他們的心之弦是在哪一刻找到了共同的頻率，他們手心的愛(ài)情線(xiàn)是在哪一秒找到了共同的交點(diǎn)呢，先讓我們來(lái)共同觀看一段短片，一同去回味這對(duì)新人的真愛(ài)里。

　　播放短片《成長(zhǎng)里程》時(shí)長(zhǎng)約三分種（取材主要與校園生活生活，記錄曾今同桌的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，互幫互助，引起曖昧）

　　曾今走過(guò)的路，只是開(kāi)始，真愛(ài)與友情還傻傻分不清楚的他們，為即將著陸的愛(ài)情鋪平了道路，為了他們愛(ài)情的啟程請(qǐng)大家獻(xiàn)上喝彩與掌聲。場(chǎng)景二：幸福啟程

　　（婚禮音樂(lè)：如果這就是愛(ài)情）

　　各位來(lái)賓，各位朋友，伴隨著春天的節(jié)奏，有請(qǐng)伴郎，伴娘把祝福的火種送到您桌前，讓我們共同把課桌上的祝福之火點(diǎn)燃，同時(shí)放響上課鈴，一段美妙的愛(ài)情之課就這樣開(kāi)始了。新人出場(chǎng)，來(lái)到祝福之火并在桌椅上坐下“聽(tīng)課”,主持人引導(dǎo)新人之間你情我愿的對(duì)白，隨后響起下課鈴，表白結(jié)束。

　　場(chǎng)景三：浪漫宣誓

　　（婚禮音樂(lè)：永恒的誓約）

　　手與手相牽的一刻起，你們彼此交流的不只是單一的愛(ài)，而是一個(gè)生命對(duì)另一個(gè)生命的感悟，從心與心碰撞的一瞬間，你們相互承諾的不僅僅是愛(ài)情，而是一份永恒的責(zé)任。男花童拿著新娘最?lèi)?ài)的向日葵，女花童新浪最?lèi)?ài)的籃球，互相贈(zèng)與對(duì)方;之后兩個(gè)花童會(huì)各出一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的問(wèn)題，回答對(duì)了有獎(jiǎng)勵(lì)，答完之后將事先準(zhǔn)備好的鉆戒交予新人，互相帶上，此刻想起婚禮進(jìn)行曲，主持人引導(dǎo)觀眾掌聲。

　　場(chǎng)景四：愛(ài)的感動(dòng)

　　（婚禮音樂(lè)：聽(tīng)媽媽的話(huà)）

　　當(dāng)年的頑皮少年郎已經(jīng)長(zhǎng)成了頂天立地的男子漢，往日的嬌嬌女將要為人妻，為人母，他們不僅僅是爸爸媽媽的寶貝，從今天開(kāi)始，他們還會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著做寶貝的爸爸媽媽?zhuān)F(xiàn)在有請(qǐng)新郎新娘，把你們真摯的情感化做濃情的擁抱

　　送給自己的爸爸媽媽。父母為新人點(diǎn)燃責(zé)任和祝福的蠟燭，舉著蠟燭然后共同注視，放音樂(lè)《唯有時(shí)光》，許下心愿期待明天的美好。

　　場(chǎng)景五：愛(ài)情流水

　　（婚禮音樂(lè)：心雨）

　　今天是一個(gè)嶄新的開(kāi)始，兩個(gè)人的生命從今天開(kāi)始要合二為一，你們的快樂(lè)與收獲將由你們共同分享，愛(ài)是甜蜜的開(kāi)始，愛(ài)是快樂(lè)的延續(xù)，請(qǐng)你們走到這里，把你們的真情真愛(ài)溶合在一起，讓親朋們，讓所有愛(ài)你們的人一起去感受甜蜜與幸福。新人倒高山流水香檳塔，將彼此的愛(ài)澆灌。拿出四個(gè)大一點(diǎn)的杯子，里面各莊一半的純凈水，在用四個(gè)小一點(diǎn)的杯子，分別用紅黃藍(lán)白四種顏色的液體（紅：新人的家長(zhǎng)等親戚；黃，新人的老師等學(xué)長(zhǎng)；藍(lán)，新人的同事等朋友；白，新人自己），感謝所有與自己有關(guān)的人。

　　場(chǎng)景六：真摯祝福

　　（婚禮音樂(lè)：彩虹）

　　婚禮進(jìn)行到此時(shí)，我和所有的來(lái)賓一樣，都為這對(duì)新人成長(zhǎng)過(guò)程中的親情和愛(ài)情所感動(dòng)著，我們來(lái)到這里就是為了祝福這對(duì)新人。將事先親朋好友寫(xiě)好的祝福卡片全部掛在祝愿樹(shù)上，挑選其中的.一些卡片并念出其中的內(nèi)容，然后給卡片的作者發(fā)一個(gè)小禮品。新人感謝自己的親朋友好又能來(lái)現(xiàn)場(chǎng)參加他們的婚禮，并送上祝愿。

　　對(duì)于那些因?yàn)樘厥庠虿荒軈⒓踊槎Y的朋友，將他們的祝福做成一個(gè)mv短片放映出來(lái)。

　　校園主題婚禮的線(xiàn)索：時(shí)間靠鈴聲，進(jìn)程靠課本，主持靠老師，成績(jī)靠腦筋急轉(zhuǎn)彎..

方案策劃篇4

　　一、年會(huì)主題：

　　年度總結(jié)會(huì)

　　二、年會(huì)時(shí)間

　　20xx年1月25日下午15:00 至 22:00

　　會(huì)議時(shí)間：15:00——17:00

　　晚宴時(shí)間：17:30——22:00

　　三、年會(huì)地點(diǎn)

　　XX 酒店二樓多功能宴會(huì)廳

　　【晚會(huì)目的及意義】

　　1、對(duì)20xx年公司發(fā)展成績(jī)總結(jié)，以及制定20xx年公司總體規(guī)劃，包括新年度計(jì)劃、方向、目標(biāo)等；

　　2、加強(qiáng)員工之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)助的意識(shí)，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)能力；

　　3、表彰優(yōu)秀員工，通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)方式，調(diào)動(dòng)員工的積極性，鼓勵(lì)所有員工在新年度中，工作都有出色的表現(xiàn)；

　　4、豐富員工生活，答謝全體員工一年以來(lái)付出的辛勤努力。

　　5、讓員工充分的展現(xiàn)自我，在晚會(huì)的過(guò)程中認(rèn)知自我及對(duì)企業(yè)大家庭的認(rèn)同感。

　　6、實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)和員工的互動(dòng)，讓企業(yè)各部門(mén)工作者在共同的平臺(tái)下交流、聯(lián)歡。

　　7、進(jìn)一步擴(kuò)展企業(yè)文化內(nèi)涵，促進(jìn)其外部形象和內(nèi)部文化的統(tǒng)一合成。

　　四、年會(huì)參會(huì)人員

　　公司全體員工+邀請(qǐng)嘉賓

　　五、年會(huì)流程與安排

　　本次年會(huì)的流程與安排包括以下兩部分：

　　年終大會(huì)議程安排

　　14:50 全體參會(huì)員工提前到達(dá)酒店指定地點(diǎn)，按指定排座就位，等待年會(huì)開(kāi)始； 15:00—15:30 大會(huì)進(jìn)行第一項(xiàng)，各店長(zhǎng)及家裝、工裝部門(mén)主管上臺(tái)分別做年終述職報(bào)告。（每人5分鐘左右）

　　15:30—16:00 大會(huì)進(jìn)行第二項(xiàng)，董事長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)布20xx戰(zhàn)略。

　　16:00—16:15 大會(huì)進(jìn)行第三項(xiàng)，由行政部門(mén)負(fù)責(zé)人上臺(tái)解讀公司組織架構(gòu)及人事任命決定書(shū)。

　　16:15—16:40 大會(huì)進(jìn)行第四項(xiàng)，主持人宣讀20xx年度優(yōu)秀員工獲得者名單；優(yōu)秀員工上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，總經(jīng)理和董事長(zhǎng)為優(yōu)秀員工頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)金；優(yōu)秀員工與總經(jīng)理&董事長(zhǎng)合影留念；優(yōu)秀員工代表發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。【煽情】

　　16:40—17:00 大會(huì)進(jìn)行第五項(xiàng)，董事長(zhǎng)做總結(jié)性發(fā)言【相親相愛(ài)一家人】。

　　17:00 大會(huì)結(jié)束，員工散會(huì)休息，酒店布置晚宴會(huì)場(chǎng) 六、晚宴安排

　　17:30 晚宴正式開(kāi)始，晚宴主持人引導(dǎo)大家共同舉杯，祝福大家新年快樂(lè)，祝愿公司的明天更加美好。（背景音樂(lè)）

　　17:30—19:00 用餐時(shí)段：公司領(lǐng)導(dǎo)及員工到各桌敬酒，同事間交流溝通，拉近彼此距離。

　　19:00—22：00 娛樂(lè)時(shí)段：

　　文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）

　　游戲1：合力運(yùn)氣球

　　【1、兩名選手為一組；2、兩人配合，先吹氣球，把氣球吹到直徑大于10厘米為止，再把氣球打結(jié)綁好；3、兩人背靠背、手挽手，夾著氣球運(yùn)球到終點(diǎn)，繞過(guò)終點(diǎn)的框再回到起點(diǎn)；4、在跑的過(guò)程中，氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球，如果氣球落地，必須回到重新出發(fā)。（一輪游戲?yàn)?X分鐘，玩 X 輪。主持人視情況而定）道具：氣球、盛放氣球的大框子】

　　文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）；

　　游戲2：搶凳子；

　　用具：5把椅子，圍成一圈；

　　游戲規(guī)則：將椅子圍成一圈，響音樂(lè)，6個(gè)人轉(zhuǎn)圈圍著椅子走，音樂(lè)停，6個(gè)人搶坐，沒(méi)有搶著的輸；文藝節(jié)目（2—3個(gè)節(jié)目）

　　游戲3：筷子運(yùn)鑰匙鏈；用具：12支筷子、2個(gè)鑰匙鏈；游戲規(guī)則：6個(gè)人一組，分為兩組，每個(gè)人嘴里叼一只筷子，將鑰匙鏈掛在第一個(gè)人的筷子上，第一個(gè)人將鑰匙鏈傳給第二個(gè)人，必須用筷子傳，不能用手，哪個(gè)組最先將筷子傳到最后一個(gè)人的筷子上，為贏。

　　文藝節(jié)目，晚會(huì)即將告一段落的時(shí)候合唱【相親相愛(ài)一家人】

　　六、年會(huì)準(zhǔn) 備及相關(guān)注意事項(xiàng)

　　1、年會(huì)的通知與宣傳：公司辦公室于今天向機(jī)關(guān)各部門(mén)及各項(xiàng)目部發(fā)出書(shū)面的《關(guān)于20xx年度年終總結(jié)會(huì)的通知》，對(duì)本次年會(huì)活動(dòng)進(jìn)行公示和宣傳，達(dá)到全員知悉。

　　2、條幅的制作：紅底黃字字幅，具體文字內(nèi)容：“給力20xx 年度總結(jié)會(huì)”

　　3、物品的采購(gòu)：游戲獎(jiǎng)品（娃娃12個(gè)）、筆（3支）、簽到表、席位卡（晚宴用）、會(huì)場(chǎng)布置&游戲所需氣球、拉花等；會(huì)議所需礦泉水、晚宴所需酒水、各類(lèi)干果小食品。

　　4、現(xiàn)場(chǎng)拍照：提前安排好相關(guān)人員攜帶數(shù)碼相機(jī)，做好大會(huì)及晚宴活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的拍照工作。

　　七、年會(huì)籌辦任務(wù)

　　任務(wù)與分工

　　責(zé)任人

　　完成截止日期

　　總策劃

　　當(dāng)天會(huì)議階段主持人

　　當(dāng)天晚宴階段主持人

　　當(dāng)天物料準(zhǔn)備

　　1月20號(hào) 會(huì)場(chǎng)布置

　　當(dāng)天條幅、證書(shū)、鮮花預(yù)定

　　鮮花1月24號(hào)，其他20號(hào) 現(xiàn)場(chǎng)拍照

　　當(dāng)天現(xiàn)場(chǎng) DJ

　　當(dāng)天

　　主持稿、背景音樂(lè)

　　1月戰(zhàn)略 PPT、董事長(zhǎng)演講稿

　　1月20號(hào) 酒店預(yù)訂，音響、無(wú)線(xiàn)麥克、投影

　　1月18號(hào)

方案策劃篇5

　　一、活動(dòng)目標(biāo)

　　1、讓孩子知道感恩節(jié)的來(lái)歷。

　　2、通過(guò)活動(dòng)，增進(jìn)孩子與父母之間的感情，促進(jìn)親子關(guān)系。

　　3、通過(guò)活動(dòng)，也讓家長(zhǎng)感受感恩教育的重要性，與幼兒園形成合力共同關(guān)注幼兒的感恩教育。

　　4、將感恩的種子播撒在幼兒的心田，給孩子一顆感恩的心。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、環(huán)境準(zhǔn)備

　　與感恩節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng)，可以準(zhǔn)備一些感恩的話(huà)語(yǔ)，圖片、事例講解等。

　　2、材料準(zhǔn)備

　　彩紙、彩筆、膠水、剪刀、

　　3、音樂(lè)準(zhǔn)備

　　《感恩的心》、《讓愛(ài)住我家》

　　三、活動(dòng)形式

　　在幼兒園由老師、家長(zhǎng)、幼兒共同參加

　　四、活動(dòng)過(guò)程

　　1、11月24日在幼兒園組織開(kāi)展“護(hù)蛋活動(dòng)”：

　　大班的小朋友，每人從家中帶一只生雞蛋，可以裝扮雞蛋也可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　中班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　小班的小朋友，每人從家中帶一只熟雞蛋，扮演雞蛋的爸媽?zhuān)惶毂Ｗo(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破碎掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。

　　A、各個(gè)團(tuán)體的的感恩宣言

　　小班——愛(ài)自己，愛(ài)家人

　　中班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴

　　大班——愛(ài)自己，愛(ài)家人，愛(ài)同伴，愛(ài)生活

　　B、請(qǐng)小朋友代表表達(dá)自己在“護(hù)蛋活動(dòng)”中的感受，老師總結(jié)升華。

　　C、情景劇表演《感恩節(jié)的由來(lái)》

　　D、中、小班幼兒學(xué)唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》、大班朗誦《媽媽的愛(ài)》。

　　F、幼兒歌曲表演《讓愛(ài)住我家》《感恩的心》(手語(yǔ)舞蹈)

　　五、活動(dòng)延伸

　　1、父母回家后帶著孩子去爺爺奶奶、姥姥姥爺家，讓孩子感恩他們，并再次制作愛(ài)心卡送給他們。

　　2、鼓勵(lì)孩子和自己最想感謝的人合影拍照，可以是各行各業(yè)的人。制作感恩相框，可以做幼兒園的環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和成果展示。

方案策劃篇6

　　一、活動(dòng)背景：

　　現(xiàn)代社會(huì)越來(lái)越注重在校大學(xué)生的綜合素質(zhì)，各大高校、用人單位都在積極培養(yǎng)、錄用人才方面也越來(lái)越重視大學(xué)生的綜合素質(zhì)，而當(dāng)代大學(xué)生最缺乏的就是社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)認(rèn)識(shí)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。身為綜合素質(zhì)要求主體的大學(xué)生更應(yīng)積極響應(yīng)，應(yīng)主動(dòng)提高自身的綜合素質(zhì)，積極為學(xué)校發(fā)展、國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　然而，環(huán)境的愈加惡劣和人口、資源、疾病、經(jīng)濟(jì)等世界性問(wèn)題無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒著人們：昔日生機(jī)勃勃的綠色家園，我們賴(lài)以生存的地球家，面臨著一系列嚴(yán)重的問(wèn)題。因此，在第四十三個(gè)世界地球日即將來(lái)臨之際，公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)響應(yīng)石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院學(xué)生科技工作辦公室和學(xué)生科協(xié)的相關(guān)號(hào)召，舉辦世界地球日主題活動(dòng)“玩轉(zhuǎn)地球”——世界地球日大型科普知識(shí)競(jìng)賽。

　　本活動(dòng)主要采取寓教于樂(lè)的方式，模擬環(huán)球旅行，使各參賽隊(duì)伍親自組成不同的旅游團(tuán)，通過(guò)答題來(lái)環(huán)游世界的七大洲、四大洋，通過(guò)回答各大洲、大洋所面臨的突出的生態(tài)環(huán)境問(wèn)題，使大家在輕松愉快的氛圍中親自感受整個(gè)世界所面臨的環(huán)境問(wèn)題，以此來(lái)呼吁更多的同學(xué)參與到“保護(hù)地球，呵護(hù)人類(lèi)共同家園”的隊(duì)伍中，突出呵護(hù)地球是我們每個(gè)人共同的責(zé)任。同時(shí)，作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)攜起手來(lái)，以自身的實(shí)際行動(dòng)，從一點(diǎn)一滴中體會(huì)不同環(huán)保組織的付出和努力，來(lái)保護(hù)我們的地球，一起動(dòng)手從身邊的小事做起，共同呵護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，為了綠色地球的明天而共同努力。

　　二、活動(dòng)目的：

　　為了提高大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，使大學(xué)生了解到人類(lèi)賴(lài)以生存的共同家園——地球面臨的各種問(wèn)題，讓低碳成為一種生活方式。也為了讓當(dāng)代大學(xué)生意識(shí)到保護(hù)地球的活動(dòng)要懂得持之以恒，從身邊做起、從你我做起，主動(dòng)做到珍惜環(huán)境、構(gòu)建綠色和諧校園，學(xué)會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)裝點(diǎn)環(huán)境、美化校園。同時(shí)，也為了增加大學(xué)生對(duì)世界地球日相關(guān)知識(shí)的了解，讓世界地球日得到更多人的熟知，使大家認(rèn)識(shí)到，我們應(yīng)該和身邊的人一起做一些身體力行的事情，珍惜糧食、節(jié)約用水用電、多乘座公共交通出行，共同保護(hù)珍惜我們賴(lài)以生存的地球資源。

　　只要我們邁出一小步，通過(guò)我們每個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)就可以使我們的校園、地球家園變得更綠色、更美麗、更和諧。

　　三、活動(dòng)主題：身體力行，愛(ài)護(hù)地球

　　四、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月21日14:

　　五、活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳

　　六、指導(dǎo)老師：苗芳

　　七、策劃部門(mén)：公共管理學(xué)院學(xué)生科協(xié)創(chuàng)新實(shí)踐部

　　八、活動(dòng)對(duì)象：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校本部全體在校生

　　九、活動(dòng)嘉賓：苗芳老師、校學(xué)生科協(xié)主席團(tuán)成員及各二級(jí)學(xué)院學(xué)生科技組織負(fù)責(zé)人

　　十、活動(dòng)流程：

　　1、選手簽到就位;嘉賓、觀眾就位;播放背景音樂(lè)，ppt

　　2、主持人開(kāi)場(chǎng)白

　　3、主持人宣讀本次知識(shí)競(jìng)賽規(guī)則(競(jìng)賽規(guī)則詳見(jiàn)后)