精選走進作文500字8篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的走進作文500字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
走進作文500字 篇1
要去新疆，就不能不去喀納斯。如果把新疆比喻成一頂皇冠，那么喀納斯就是皇冠上面最耀眼的那顆明珠，散發著耀眼光芒。
喀納斯的風景，從走進喀納斯的路上開始，你也許會問我，有什么好看的？我會告訴你：崎嶇的山路，大片的、遼闊的土地，牧民們臉上親切的笑容……不都是令人神往的美景嗎？
走進喀納斯景區的大門之前，有一片風景千萬不要錯過，那就是在喀納斯門口長長的鋪子。一聲接一聲的吆喝接二連三地傳來，一陣接一陣奶香、肉香傳來，走上前去，拿一奶片放入口中，濃濃的奶香便從舌尖慢慢地流進心底，像一條蜿蜒的河流，永不消退。喀納斯的食品，就是如此的美味、誘人。
走進喀納斯，新鮮的空氣便撲面而來，讓你沉醉其中，那是森林的氣息，那是大自然的氣息。身邊的樹形態各異、郁郁蔥蔥地狂野生長，讓整條八公里長的泰加林道散發出生命力，散發出大自然的氣息。一路走去，腳下的木棧道也發出清脆的咚咚聲，宛如森林的舞步，各種昆蟲在身旁隨手可見……穿過林道，湖水的濕潤感便撲面而來，天藍色的湖水中帶有幾分翠色，由于游船的啟動而蕩漾起微波，從游船旁慢慢擴散開來，與岸邊的水杉恰成照應，“動中有靜，靜中有動”，構成了喀納斯湖，讓人留連忘返，不舍離去。
終于，在夕陽西下，水面折射起橙色余暉時，我離開了喀納斯，但喀納斯的清澈湖水、茂密森林，都深深刻在了我的心底，再也無法抹去。走進喀納斯，走進鬼斧神工、變幻莫測的大自然。
走進作文500字 篇2
書是什么？讀書是一種享受！一種十分美妙的享受！人人都愛讀書，我也喜歡在淡淡的墨香中走進書里。
自從我學會了讀書寫字，就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時，我經常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發著書香的彩色圖書，我就像進了天堂一樣舒適安逸。現在，我的時間很少。但是我依然擠出一小時時間來讀書。有時泡在書店看一下午，有時到圖書館慢慢品嘗一下午。經常入了神，仿佛我是其中的一個角色。觀察著其他角色的每一個動作，在安靜的環境下，我吃著香噴噴的書。在書的世界里，我永遠離不開我的“朋友們”。
如果書是我的一日三餐，那我會選擇：早餐---百科知識書，午餐---奧數書，晚餐---兒童文學書。
記得一個周末，我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時候，媽媽叫我到超市買東西，我隨口應了一聲，便繼續看書，過了一會兒，媽媽見我還不去買東西，便說道：“你到底去不去買，信不信我把你的書扔了啊！”“好啦，我去就是了。”我極不情愿地站起來，一邊走一邊望著那本書，走出家門，“媽媽叫我買什么，好像是什么巾，應該是圍巾吧！”我急忙跑到超市，拿了一條圍巾結賬，跑回家，回家后，我把圍巾拿給媽媽，轉身要走，竟不知媽媽兩眼直直瞪著我，我回過頭后，便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊，買味精買成圍巾，你是成心氣我啊！”我無言以對，便乖乖聽老媽的訓斥。
讀書，的確是一件令人快樂的事情，是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。
走進作文500字 篇3
在這個成長的季節里，留下了我們成長的筆記。也同時將絲絲的憂慮留在了《新概念》的文章里，這是第九屆全國新概念作文大賽獲獎作品選。第一輯的標題便是“成長筆記”了，它帶給我們的是同齡人的生活與體驗。他們的文字里所醞釀的情感正是我們所想表達的——一顆少年成長的心。
耳聞能熟的校園愛情故事，那是一部青春熱情的交響曲。雖然它也總會令人受傷。在這個青澀的年代，一場場沒有結尾的電影都體現在了第二輯的情感方程式中。
或許是我們的生活太過乏味，或許是我們的空間太過狹窄，在這些忙碌的日子里，我們竟有了“星期八”的期待，可只有在虛擬的世界里，那里是無極限的寬廣，那里可將時間倒流，那里可以穿越時空。思想的領域里，我們才有了真正的自由，這也便是第三輯的“虛擬世界”了，它能給我們一切想要的，因為思想是他人無法控制的。
第四輯的“心靈驛站”聽起來似乎與第二輯的“情感方程式”略有雷同，其實不是的，“心靈驛站”更多的是對文學作品的見解和領悟。瑞士文學家赫爾曼黑塞在“獲得教養的途徑”一文中這樣寫到：為獲得真正的教養可以走不同的道路。最重要的途徑之一，就是研讀世界文學，這就是逐漸地熟悉掌握各國的作家和思想家的作品，以及他們在作品中留給我們的.思想、經驗、象征、幻象和理想的巨大財富。”對文學作品的品讀不僅僅是加深了我們的知識面，更多的則是其中所懂的道理。
在無所事事的課間，周圍的喧嘩會令你煩惱嗎?那么這本書將帶你進入一個世外桃源，那里將寫滿人生的精彩。
走進作文500字 篇4
清明節期間，我們聊齋探秘小組的成員利用假期走進聊齋園，親身體驗了世界短篇小說之王蒲松齡，及其聞名遐邇的著作《聊齋志異》的無窮魅力。
進入蒲松齡故里--淄川區蒲家村，就會感受到一種濃濃的古文明。我們沿著青石鋪就的古街一路西行，進入了古香古色的聊齋園。第一站是著名的狐仙園，它的主角自然是狐貍了，墻頭上、屋頂上到處都有狐貍的影子。進入正門，首先映入眼簾的是清代著名畫家朱湘鱗畫的蒲松齡畫像，只見他左手拈須，端莊椅坐，若有所思的樣子。這是蒲松齡傳世的唯一畫像，真所謂鎮館之寶。兩邊是郭沫若手書楹聯寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入骨三分，把《聊齋志異》刻畫得惟妙惟肖。
接下來我們來到了柳泉，它曾是蒲松齡最喜愛的地方，因此蒲松齡號柳泉居士。我們繼續向東探索，在一個花草叢生的地方看到了牡丹園，這里講述的是《聊齋志異》中《葛巾》的故事。
來到聊齋園，我們必然要到最高峰聊齋宮一探究竟。聊齋宮里，有羅剎海市、炮烙、分尸、冤案、席方平、畫皮、尸變等聊齋故事，采用現代彩塑、電影特技，燈光聲像，還有那冤聲陣陣，動刑之聲，逼真地展現了蒲松齡筆下的神妖鬼狐的藝術形象，讓人看了毛骨悚然。最后終于登上了天宮，整個聊齋園的春色盡收眼底，美不勝收。
夜幕降臨，探秘小組的成員來到最后一站蒲松齡墓，我們不禁感嘆：一位仕途不佳，生活清貧的人，竟然能寫出如此膾炙人口，嚼之有味的好故事，實在讓人敬佩不已！
聊齋探秘活動結束了，雖然有些勞累，但每個成員都帶著收獲知識的喜悅滿載而歸。
走進作文500字 篇5
星期五下午，我們四(3)班的同學一起和校長媽媽去了雨花非遺館學習。
首先，我們去了大廳，大廳的上方有一個正在播放節目的超大電視，天花板上還畫了許多動漫故事。在導游陳老師的帶領下，我們在左側臺階上和校長媽媽拍了一張合影。
拍完照，我們跟著隊伍往前走，一眼望去，高大的毛爺爺仿佛就站在了房門口微笑著歡迎我們。細心觀察才發現，原來毛爺爺是辛勤的繡娘一針一線手工繡出來的。繞過毛爺爺，進去里間，才發現還有更多優秀的湘繡擺在我們眼前：蝴蝶好像要從繡品里飛出來、動物瞪大眼睛看著我們、河流在流動，荷葉上的露水在荷葉上滾動流串，魚兒對著水面躍躍欲試……看到這里，我才感覺到湘繡繡娘們畫工和針功的厲害之處。一針一線都是繡娘們用心血鑄就的作品。或靜或動，都融匯了繡娘們的手上功夫。我們來到下一間滿是編織玩偶的房間，里面有穿著紅色衣服的小白兔，有穿著黃色衣服戴著綠色帽子的小豬，還有……
繼續走下去，竟然是一個表演皮影戲的房間，房子的角落里有一個小小的舞臺，我和曹熙文、李泓睿、謝依燃一起進入那個小舞臺表演節目，老師發給了我們每人一個皮影，我們四個人拿著人偶表演起來，我們用人偶表演出了幾個滑稽的動作，把同學們逗得哈哈大笑。臺上一分鐘，臺上十年功。原來把一個小小的皮影通過手、眼、說唱協調起來，做成故事演出來，真的好難。皮影制作的也是那么的精致，一筆一畫都是皮影匠人的汗水。
不知不覺，一下午的時間就這么過去了，我們在歡聲笑語中回到了學校，結束了下午雨花非遺館半日游。
今后，我要更加努力學習，創造非凡的人生。
走進作文500字 篇6
說到網絡，大家一定再熟悉不過了吧！早在20世紀，第一臺電腦出世，它好似人類的老師，給人們留下了與眾不同的感覺。網絡好似一張無邊無際的大網，仿佛一夜之間把整個地球變成了一個小小的地球村，無論你身處何方，只要你想聯系誰，隨時隨地就可以互相聯系。
自從有了網絡，給我們的生活帶來了許多便捷。當遇到不會解答的難題時，我們不僅可以上網查找資料，而且還可以與同學交流，分享；當我們想念遠方的親朋好友時，寫一封郵件幾秒鐘就可以傳達到，要是在以前少說也要好幾天時間呢；當我在家里不想出去購物時，只要連接網絡，所有物品任你挑選，而且還送貨上門。
上周中午，我們寧波出現了一個奇怪的太陽，刷爆了整個“朋友圈”。大家都在討論這圍在太陽外面的一圈發光發亮的不明物到底是什么呢？有的說是妖怪來了，有的說是要發大水了……這時，我馬上打開手機從“度娘”那里查詢到了正確答案，原來這種現象叫做“日暈”。突然，手機視頻響了，原來是我遠在美國的叔叔，他也想提醒我去看這奇怪的自然現象，我驚訝地問：“你是怎么知道的呢，難道今天美國的太陽也是這樣？”叔叔笑著說：“我是在朋友圈里看到的。”我還通過視頻對著太陽讓叔叔也大飽眼福一番。
雖然互聯網時代改變了我們的生活，給我們帶來了許多便捷，但它也給我們帶來了一些負面的東西。如：有多少學生因為網絡成癮而荒廢學業，甚至家毀人亡；還有許多不健康網頁，以及網絡詐騙等等，一個個觸目驚心的因互聯網而帶來的悲劇時有發生。我們一定要學會正確使用互聯網，讓它為我們所用。
走進作文500字 篇7
走進詩中雨，領會雨的詩情畫意；走進詩中雨，感悟雨的豪放寬廣；走進詩中雨，感受雨的離愁別恨。從古至今，數各路是詩人，各領風騷。李白的豪情奔放，陶淵明的詩情畫意，李清照的離愁……
還記得，小時候的那場大雨。魚雨都可以淹沒成人的小腿了。這怒放的雨，不禁想起豪放派李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。走進詩中，領會當時的李白，詩人說見。那瀑布是何等的壯觀啊！竟可以用“飛流直下三千尺”來形容。當時的此景，詩人的此情。無疑李白會寫出此等的好詩。這也意在表達詩人的奔放，豪邁和有著曠達的胸襟。
夏天，雨過天晴。萬物經歷這場雨洗禮過后，在驕陽下顯得更加的嬌嫩多姿。田野中的雨，是為美麗的田野新增的一條風景線。這也就聯想到了田園詩人陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”。陶醉于自然之景的他，隱居山林，享受田園生活的美好。遠離當時那腐朽黑暗的官場。從“悠然”一詞來看，可以領會到當時陶淵明的悠閑自在，愜意閑適。
走在規劃的兩點一線的路上，低著頭，云陰沉沉的，寫作業時，望向窗外的那綿綿細雨。這雨的到來，又讓自己的傷心深了一層。于是想到了一個也有傷心離愁的詩人。李清照的“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”和“物是人非事事休，欲語淚先流”。這是在經歷了國家破亡，丈夫去世，家庭破散后，她的所情所感。小舟在載上她的愁，就猶如螳臂當車。這一形象的寫出了當時李清照的愁之深。從“欲語淚先流”，也可以體會到她的愁苦。
走進詩中雨，體會雨給我們帶來的不同的情感，感悟不同詩人的喜怒哀樂。最美的詩，是能給我們身臨其境，身有所感的詩。所以，走進雨中，遇見最美詩詞。
走進作文500字 篇8
時間有那那么多的溫馨畫面。那么多的美好甜蜜。令人所羨慕的友情愛情。時間總是這樣，注定會有許多人愛著你。只是你沒有發現而已。那個真正愛你的人，相信，一定會很寵你。走進你的內心，讓我慢慢的發現。慢慢的去了解。讓我走進你的心，相信，這將是一輩子的！
了解
也許了解一個人，就需要時間問題。因為時間可以證明一切。因為時間可以解決一切。了解一個人也痛要需要時間。時間越近，就越證明的許多。就會有更多地了解。了解他的性格和脾氣。這都是很輕易就發現的！就看你是否用心了。時間可以證明一切，也許曾經的山盟海誓都變成了童話中的騙子。也許曾經不經意的一句玩笑卻變成了最美的告白。了解一個人，可以通過電話方式，及文明舉止。這些都可以決定你是一個怎樣的人。改變的，不是你自己，而是沒有了最初的你！真心的去了解一個人，你將會有不同的收獲！
走入你心
這個世界，你心中牽掛之人，并不是很多。誰又將會走入你的心房呢？走入你，去更好地了解你，認識你。誰又會讓我所擔心，所牽掛。走入你心，讓我去保護你！讓我為你做好一切。為了你，我愿意做這一切。走進你，更加認識。更加去了解你。大千世界之繁華！希望我們將會做的更好！
走進你，讓我去幫助你，讓我走入你心房！成為你最重要的人。為了你，我愿意放棄一切！因為我在乎你，因為我想擁有你。走進你，讓我成為你生命中的一部分！永遠不離不棄！可以嗎？
走進你，成為你的全世界！
【精選走進作文500字8篇】相關文章：
走進音樂世界作文【精選】07-29
走進信息世界精選作文05-16
走進田野作文(精選13篇)12-23
走進田野作文（精選34篇）12-16
走進青春作文(精選15篇)12-23
走進生活作文(精選8篇)01-22
走進童話作文(精選9篇)12-21
走進童話作文精選9篇12-21
走進大自然作文（精選40篇）12-15