茶館的閱讀筆記

時間：2025-01-23 15:00:39 志華筆記我要投稿

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關于茶館的閱讀筆記（精選13篇）

　　閱讀筆記是指讀書時為了把自己的讀書心得記錄下來或為了把文中的精彩部分整理出來而做的筆記。下面是小編為大家整理的關于茶館的閱讀筆記（精選13篇），歡迎閱讀！

關于茶館的閱讀筆記（精選13篇）

　　茶館的閱讀筆記 1

　　人民藝術家老舍寫的《茶館》，真是東方舞臺上的奇跡！

　　全劇人物復雜多樣，但從簡單的展示到新的展示，再到最后的卑微，都是簡單的變化，展現了茶館在各個特定歷史時期的文化特征和時代特征。

　　黑暗、腐朽、無望是整個戲劇的中心思想，也是作者想要反映的現實社會的特征。為此，老舍精心刻畫了各種人物。王立發從舊社會小資產階級產品和小商人的典型任務出發，改變了經營模式，充滿了愛國熱情，最終淪為賣菜的常態。他們都在逐步深化文章的主題。從這個老茶館的'精彩表演可以看出，制度必然滅亡。

　　老舍流暢的筆觸在語言特點上表現得淋漓盡致。北京風味的強大語言籠罩了整個劇本，代表了中國藝術劇本。簡潔個性化的語言可以用幾句話勾勒出人物的走廊，突出老舍的戲劇特色。當然，還有一個雙關潛臺詞，類似于威爾，你完了，非常有趣。語言蘊含著老舍高超的寫作技巧。

　　茶館不僅代表一個人，也代表茶館的興衰，也代表一個社會和國家的富裕典范。

　　茶館的閱讀筆記 2

　　老舍先生的語言幽默常常讓讀者在閱讀時發笑。他用生動有趣的語言描述了當時的時代，讓人們在書中品嘗世界的起伏，讓讀者沉浸其中。

　　除了幽默的語言，老舍的人物也給人留下了極其深刻的印象。他們中的許多人遇到窮人時不想幫助他們。相反，這與他們的外表無關。讓他們自生自滅不關他們的事。這些人認為幫助窮人是多余的。

　　最讓我鄙視和討厭的是劉麻子。他是一個靠媒體和拐賣人口謀生的人，迫害了許多無辜的家庭。當別人認為他做錯了什么時，他說他只是一個中間人。他沒有拐賣別人，而是給了他們一條好路。康順子罵的時候，他還是死不悔改。最后，當他和逃兵做生意時，他被當成逃兵殺死。

　　但是，還是有一個心地樸實善良的人。其中，我最欣賞《茶館》中描寫的一個叫常四爺的人物。他是書中最正直的人。他性格善良，體格好。遇到阿媚奉承的人，他第一個看不起。書中有一句話體現了他的特點:哼，我不佩服吃洋飯。他鄙視那些崇尚外國的人，鄙視那些吃外國食物、為外國人效力的人，認為他們沒有骨氣背叛國家，表現出他的`愛國精神。他心中充滿了熱血，為國家做出了貢獻。

　　當別人覺得外表好看的時候，他認為中國的大緞子和四川絲綢真的很體面，不像別人那樣掉進去。他擔心這個國家，認為清朝即將結束，并被判入獄。出來后，他仍然想保衛這個國家。他是旗手，但他也是中國人，不想讓外國人占領自己的國家。他正直，這正是我想學習的。

　　茶館的閱讀筆記 3

　　茶館，互相聊天，談論山海經典的地方。誰能認為它反映了一個大的社會問題！除非有一個獨特的視角大師讓它活著，否則茶館是平庸的，永遠不會有更深的意義。那個人是老舍——一位語言大師，他用自己獨特的視角和技術使整個劇本的語言綻放出生命的`色彩。

　　老舍出生在北京一個大雜院，一個姓舒的滿族貧民家。父親是護軍，母親靠洗衣賺錢。父親早逝后，生活更加尷尬，但幸運之神眷顧了老舍。一個慈善家資助老舍上學，讓他接受良好的教育。在老舍自身的不懈努力下。他小有成就。在后來的創作過程中，但情況深深影響了他。茶館之所以具有小中見大的特點，也與平民背景密切相關。同樣，老舍的手法也是獨一無二的。最突出的一點是整部劇只有三幕，一幕一段時間，警察，簡潔，也很容易表達情節。

　　茶館的閱讀筆記 4

　　戲劇《茶館》是當代作家舒慶春先生的戲劇杰作，初讀《茶館》，雙眼煥然一新。

　　與其他戲劇不同，老舍巧妙地用兩三萬字描繪了中華民族古典茶館的象征。同時，他還用精致的語言把三個時代送走了。

　　老舍的茶館讓我對老中國有了更深的了解。以前說起今天來之不易的幸福生活，總覺得是表面上的一句話，沒有什么特別的意義。

　　但自從我讀完后，《茶館》對這句話有了深刻的理解，從抽象的概念變成了一幅深刻的畫面。面對當時社會的黑暗，我的心緊張；面對當時人們的不情愿，我的眼睛模糊了；面對當時人們的無助，我深表同情，這一切都給我留下了深刻的印象。語言大師老舍不僅給我們帶來了戲劇，也給我們帶來了對生活的思考。在那個時代，人們看不到光明和未來。下層人生活在黑暗中，每天都在擔心下一頓飯在哪里。而統治者則夜夜歌舞，時時絲竹，不在乎國家，更不在乎人民的'死活。如何看到這樣一個時代的未來？

　　這篇文章《茶館》講述了無盡的滄桑，歷久彌新。而這些歷史的滄桑最終會伴隨著我們，如警鐘。

　　茶館的閱讀筆記 5

　　暑假期間，我找到了父親收藏的書《茶館》。

　　《茶館》是老舍的作品，里面寫著店主和他的茶館的故事。

　　從前，有一個人叫王利發，因為失去了父親，所以他在20歲時成為了裕泰茶館的店主。在這家茶館里，你可以呆很長時間。

　　然而，美好的`時光并沒有持續多久。清朝的警察宋恩子吳祥子每天都在搗亂，生意一團糟。民國時期，宋恩子吳祥子的兒子成了警察……

　　裕泰茶館一天比一天差，杯子每天都發生:先是妻子被車撞了，沒人管，然后傷兵天天來攪生意，最后讓劉麻子走。

　　最后一天晚上，老店主打電話給他的朋友秦二爺和常四爺談論他們的經歷。朋友離開后，老店主點燃了常四爺挑選的紙幣。過了一會兒，火爆了。老店主還坐在哪里？他想起了他年輕的時候……

　　看完小說《茶館》，總是讓人悲憤不已。為什么能讓像小唐鐵嘴、小劉麻子、小宋恩子、小吳祥子這樣的家伙過上好吃的生活，天天不愁吃穿。而且不允許像王掌柜、常四爺、秦二爺、松二爺這樣的好人過上好日子？這種世界太不公平了，但當時人們能說什么呢？

　　茶館的閱讀筆記 6

　　茶館，一個家常便飯的地方，反映了一個社會的縮影。茶館真的是一句臺詞，一個人物，一個茶館，一個社會。雖然已經讀完了，但是很有趣。

　　這本書以北京語態茶館為背景，講述了這一時期的人和事，展現了下層社會人民苦不堪言的生活和當官只顧享樂的氛圍。

　　讀完這本書，我暫時不提我的感受。我最佩服的是老舍先生的寫作方法。它可以使茶館成為社會的縮影。他當時沒有直接寫龍與虎的斗爭，而是以普通人的生活為立足點，突出了側面反映出這種寫作方法，讓人感同身受，產生共鳴，因為讀者進入了人物。

　　前清民國時期，朝代在變，角色在變，但不變的是社會現象和氛圍。人民在戰爭和高級官員的壓迫下苦苦掙扎。王利發，一個隨機適應的人物，我覺得他的茶館賣兩種茶，一種是為了討好高級官員準備的.茶，另一種是為了同情人民而送的茶。王利發，他的心也一樣清澈，同情窮人，對戰爭非常反感。我想在這個動蕩的社會中有一個生存的地方，但社會只能把他一步一步逼到絕路，最后上吊而死。

　　在第一幕中，將軍，你結束了讓我覺得在那個動蕩的時代，每個人都像國際象棋一樣，都有自己的使命，但他們不得不像木偶一樣被控制，一個接一個的棋子被粉碎了。在中國的棋盤上，只有悲傷和血染千里的殘局。

　　茶館的閱讀筆記 7

　　人民藝術家老舍的《茶館》真是東方舞臺上的奇跡！

　　整部劇的人物復雜多樣，但從陳設的簡約到新風格，最終變得簡單，展現了茶館在各個特定歷史時期的文化特征和時代特征。

　　清末整個社會的黑暗腐朽和不可救藥不僅是整部劇的中心思想，也是作者應該反映的現實社會的特點。為此，老舍先生精心描繪了各種人物。王立發的.經營模式從舊社會小資產品和小商人的典型任務發生了變化，充滿了愛國熱情，最終淪為賣蔬菜的常四爺……一步一步深入文章的主題。從這家老茶館的精彩表演中，我們可以看到制度的必然滅亡。

　　老舍流暢的筆法在語言特點上表現得淋漓盡致。強烈的北京風味語言籠罩了整個劇本，代表了中國的藝術劇本。簡潔個性化的語言勾勒出一個人物形象的輪廊，可以突出老舍的戲劇特色。當然，像將軍，你完了這樣的雙關潛臺詞是必不可少的，讓人讀起來很有品味。語言蘊含著老舍先生高超的寫作技巧。

　　茶館不僅代表一個人，也代表一個茶館的興衰，更是一個社會。

　　茶館的閱讀筆記 8

　　《茶館》是中國戲劇史上的經典，故事發生在清末的一家名為裕泰的茶館里。

　　茶館里人來人往，匯集了各種各樣的.人物，從主到次，三教九流。這個大茶館成了一個小社會。作者生動地描述了這樣一個場景，具有強烈的地方色彩。老舍生動地展現了老北平的魅力，人物特色鮮明。半個世紀后，它展示了茶館三代人的變化。

　　此外，我認為《茶館》的成功主要在于語言。《茶館》的臺詞設計到位，人物形象活躍，個性豐富，簡潔，意義深遠。

　　戲劇本身就是一種綜藝節目，是演員在公共場合扮演角色、表演情節和現實情境的藝術。在此基礎上，老舍的茶館具有強烈的社會批判精神。通常，為了使戲劇發生沖突，許多作家使用三一，但老舍打破了陳規，也取得了成功。老舍用自己熟悉的老北京往事，畫出了一部由往年與市場生活畫面相結合的社會劇。

　　茶館也是中國戲劇史上前所未有的例子。

　　茶館的閱讀筆記 9

　　《茶館》這部作品沉浸在老舍對滿族命運的深思熟慮中，老舍在對人物形象和行為的描寫中體現了強烈的衰落感。

　　在《茶館》之前，其作品中沒有一個人物顯示了滿族身份！但《茶館》中出現了兩個旗人形象松二爺和常四爺，分別是老舍批評和維護的對象。松二爺體現了300年積累的歷史文化舊習和心理癥結，讓普通旗手忘記了自譴和自勵。他們創造了一種獨特的生活方式：富人真的很講究，窮人沒錢。他們對一切都失去了信心，內部的影響和外部的影響必然會使這個國家衰落。

　　老舍對滿族人物常四爺的塑造和精神世界的探索，是其滿族情結的第一次積極釋放。老北京旗手常四爺自食其力，是《茶館》中至少受到挖苦和批評的形象。可見老舍對這個人物付出了最大的感情，充滿了同情和寄托。

　　作者寫常四爺的主要目的是：首先，人們應該知道旗下有一群忠誠的愛國者。第二，我們應該表明，清末來的滿族人并不都是坐著吃飯等死的懦夫。第三，在滿族精神文化中展示一些有價值的東西。

　　首先，在常四爺身上，體現了晚清八旗士兵的愛國情操。清末他還吃皇糧，坐得起茶館的時候，看不起吃洋飯的馬五爺，看不起崇洋媚外的中國人，尤其是感受到國不民不民的悲劇之后，他能沖口大喊：我看，清朝就要結束了！出獄后趕上庚子年，為了扶清滅洋，他和外國人打了幾仗。雖然國家還是破了，但他的民族氣節還在，洋人什么時候敢再動兵，我姓常的還要和他們打！我是旗人，旗人也是中國人！其次，常四爺一生都保持著滿族人倔強而硬的脾氣，不向惡人低頭，不向命運屈服。我賣菜！自食其力，不含糊！鐵桿莊稼沒了，還不賣力氣嗎？第三，常四爺心地善良，正直大方，為人正義。當他沒落的時候，看到窮人會給人施碗面。自食其力時，沒有人窮志短，看著給，該給多少！松二爺死了，連棺材都是他的化緣化學！作為旗手，他對國家的命運有著清晰的認識，清朝應該受到歷史的'懲罰：該死！我是旗手，但我必須說公道話！

　　只有敢于面對，我們才能敢于思考、說話、做事和做事。老舍讓這位敢于面對和承擔責任的常四爺告訴我們，滿族仍然是一個負責任的國家，而不是一個無用的國家。

　　《茶館》中描述的張四爺和宋二爺是如何生存和死亡的，傾注了老舍對滿族生活和命運悲劇的深刻理解。驅除韃靼人，恢復中國這句話讓整個滿族人抬不起頭來。許多滿族人改姓改民族生存。誰愿意盯著眼睛挨餓！但是，誰又要我們旗人了！而旗人則期待著誰也不欺負誰！但也只能，看著老朋友們一個個要么餓死，要么叫別人殺。作者即使有眼淚也流不出來。旗人也愛我們的國家，但誰愛旗人呢？”

　　這是一個民族的悲哀。他想為這段悲傷的歷史譜寫一首挽歌。給自己和后代留下記憶，留下歷史，留下血淚的教訓。我們應該把這一痛苦的歷史現象作為中華民族的精神遺產保留下來。他給我們留下了一個極其深刻和有價值的民族文化啟示錄。

　　茶館的閱讀筆記 10

　　巷子里的燈光忽明忽暗，墨色的夜空星光昏暗。讀《茶館》，時間跨越百年，在時間線上走走停停。一切似乎都回到了1898年茶館開業的初秋。

　　戊戌變法剛剛結束。特務藏在人群中，盯著每一個行人。窄薄的莫談國事紙條，在初秋的風中顫抖，仿佛在為時代而哀嘆。這時，裕泰茶館就開張了。雖然只是一個小茶館，但也有四方三教九流在這里演繹自己的人生：無賴潑皮作惡，失去人性的人販子公開談生意，太監以工業救國為夢想的秦二爺，俠義的旗手常四爺。在戲聲和笑聲中，王利發掌柜在這里與所有客人打交道，二十多歲的他已經深知世故人情。在嘈雜的聲音中，清朝即將結束就像一場雷聲，讓茶館平靜下來。常四爺因為他痛苦的感嘆而入獄。

　　浮云一別后，流水十年。幾十年滄海桑田。民國的建立帶來了美好的幻想，但白云蒼狗，世事無常。短暫的.太平之后，無休止的軍閥混戰把幻想變成了泡影。茶館也變了。淺綠色的藤椅小桌子代替了簡單的茶座，外國香煙也貼在墻上。王立發苦心迎潮流的結果并沒有換來茶館的繁榮，而是特務巡警一次又一次地敲詐和裕泰茶館的衰落。時代在變，政局在動蕩，而莫談國事的紙條依然在風中飄搖。

　　時間從不容忍任何人。所謂善有善報，惡有惡報，只能是人們追求的烏托邦。秦二爺、常四爺、王掌柜，曾經懷著夢想，再次聚在一起，曾經的年輕人已經熬成了雙額染雪的孤苦老人。一生敢想敢做的秦二爺，帶著工業救國的夢想，慘淡地經營了幾十年。最后，他所有的資產都被沒收并廉價出售。他心灰意冷，美好的愿景變成了夢想中的華胥，工業救國滅紙。一生正直善良的常四爺，敢說敢做，自食其力。最后，他生活，一輩子孤獨，說：我愛我們的國家，但誰來愛我？悲嘆；一生謹慎、妥協的王掌柜，只想在動蕩的社會中生存，順利地生活在當地，但改進越來越酷，最終財產被占用。看到已經是桑榆暮景的一年，三位老人連一個家庭都找不到，回望過去已經是過去了。

　　深夜，茶館的燈光昏暗，三個貧窮的老人悲傷地撒了紙錢來哀悼。這不僅是他們提前埋葬自己，也是這個時代的埋葬。在黑暗的時代，小人物的斗爭是多么的蒼白和吃人的社會吞噬了跳動的紅心。

　　黎明時分，茶館的燈火通明，街上的陽光卻漸漸明亮起來。不管黑暗有多長，白天總會來。黑暗吞沒了秦二爺、常四爺、王掌柜，但黎明總是在最黑暗的地方萌生。康大力、康順子、王大拾等年輕人投奔西北游擊區，他們掙脫了黑暗的束縛，唱著反抗之歌，奔光明之地。無數的人用鮮血和生命來換取新時代。

　　茶館的閱讀筆記 11

　　初秋，葉子從樹下覆蓋著彎曲的小徑。

　　在裕泰茶館，荒涼的故事悄然縮放，有夢想破碎的無奈，有骨肉分離的痛苦，有欺軟怕硬黑白顛倒的腐朽，混合在茶客喧囂的冷談和嘆息中，變成喧囂。

　　而我，靜靜地坐在茶館里，喝了一口清茶，留下了苦澀…常四爺的鳥籠老舍很聰明。在他的作品中，每個人的出現都暗示著他不可逆轉的命運。他們都在等待黑暗的源頭，張開血盆，慢慢吞噬他們。

　　常四爺一出現，就提著一只被囚禁的鳥。眾所周知，他也是一只驕傲的鳥！世事滄桑，社會腐朽。他用明銳的眼睛看到了罪惡的本質。他憤世嫉俗，誠實無畏，所以他像畫眉一樣唱歌，或者攻擊奢侈的`貴族和不公平的世界，或者預言帝國悲慘的命運。

　　二爺，我看，清朝就要結束了！一聲清脆的哭聲，輕易打破了人們細心呵護的幻境。然而，這只誠實善良的鳥卻逃不過被囚禁的厄運。

　　他被關在冰冷的籠子里，所以所有甜美的哭聲都失去了原來的意義，變成了一種徒勞的嘆息。在籠子外面，是人們同情的眼睛和無盡的沉默，籠子里，只有一陣嘆息。王麗發的茶王麗發準備了兩杯茶，一杯給窮人，另一杯給達官貴人。

　　在他同情的湖總是在他心中蕩漾。他可憐那些墮落的人，但他感到無能為力，只能喝一杯茶。在熱茶中，滾動是店主的同情。

　　然而，在動蕩的情況下，他不得不戴上世俗的面具。對于上層階級來說，他奉承、吮吸、舔痔瘡。他希望用一杯溫暖的好茶換取一席之地。然而，時代的悲哀一步步把他逼進了絕地。

　　無奈之下，王利發手中的茶壺碎在地上，滾燙的茶濺得滿地晶瑩的碎片。

　　秦仲義的刀和龐總管的劍秦仲義手里拿著一把鋼刀。他充滿自豪，期待著用鋼刃切斷纏繞在中國的荊棘，開辟一條光明的道路。

　　龐太監身藏利刃，陰險狡詐，劍尖指向那些真正救國存亡的義士。

　　兩人相遇，表面上一陣寒喧，其實早已刀光劍影，維新派與頑固派針鋒相對一觸即發，令人驚嘆。

　　舞刀弄劍間，他們劃開時代的傷口，涌出汩汩的血。

　　茶館的國際象棋將軍，你完了！在那個遙遠的時代，每個人都像國際象棋一樣，每個人都肩負著不可或缺的使命，但他們不得不像木偶一樣被控制。尖銳的矛盾創造了可逆轉的悲劇，一個接一個的棋子被粉碎了。在棋盤上，只有一個殘局。

　　茶館的閱讀筆記 12

　　最近去我去了新華書店。在書的海洋里，我后悔自己太小了。我突然遇到了一個叫茶館的薄書茶館。我把它放在書山里。它的渺小程度和我一樣。我很高興，看著書，受益匪淺。因此，我有以下感受：

　　書名是茶館。我不禁想起爺爺小時候每次帶我去茶館打牌。在我的印象中，茶館是一個熱鬧的地方，經常籠罩在煙霧中。但當我打開這本書時，我發現它不僅僅是關于茶館的，而是關于舊北平社會浮世畫的黑暗社會。老舍先生從一個小茶館里反映了整個社會，從小到大。是從茶館客人的話中得到的。語言簡單但能體會到很多意義。書雖短而精致。像駱駝祥子一樣，老舍先生無情地批評了這個社會——他不讓好人有出路。

　　書的主角是王利發，他是裕泰茶館的老板，他也是整本書的線索。第一階段，拉條為太監娶妻，暗探遍布社會。麻木的旗兵無所事事，尋釁打架。另一方面，破產的.農民賣兒賣女。愛國旗手常四爺因幾句抱怨被捕。新興資本家試圖工業救國，王利發左右周轉，試圖讓生意興隆。在第二階段的發展中，惡勢力越來越肆無忌憚，為所欲為，暗探宋恩子和吳祥子的后代繼承了父親的事業，繼續敲詐勒索。劉麻子的后代出于藍色，依靠當局要員準備開女招待拖拉撕。龐太監的侄子和侄媳在社會上稱霸迷信之門，甚至夢想著皇帝和娘娘，而一些試圖有所作為的人卻絕望。

　　當我第一次讀它的時候，我無法理解它。這本書很短，是劇本式的，也被拍成了真正的戲劇。雖然我沒有深入閱讀，但我也能感受到當時社會下沉重的歷史畫面。

　　茶館的閱讀筆記 13

　　茶館的故事都發生在一個茶館里。茶館里人來人往，會聚集各種人物，三教九流。一個大茶館就是一個社會。茶館的成功首先在于他的戲劇結構的巧妙性和嚴謹性。整部劇人物多，時間跨度大，沒有中心故事。老舍用四種手法構建了這部劇：

　　一、主角父子貫穿全劇，讓不說話，離題太遠，不知所云。

　　二、次要人物父子相承，有助于故事連貫。

　　每個角色都扮演著自己的角色，同時又與自己的時代息息相關。

　　四、無關緊要的人物都招之即來，揮之即去，絕不贅筆。

　　因為《茶館》是老舍寫的，所以總是有點散文的味道。同時，《茶館》中的故事是戰爭時期，所以對我沒有吸引力，但我可以讀到作者的目的。

　　整個故事反映了當時社會的寒冷，人們的素質低，沒有人權……整個封建時代的情況都會反映在這個茶館里，這也可以說明老舍的寫作技巧，尤其是語言描寫，非常真實，一針見血。

　　從戲劇結局：王力發誠實善良，但自殺，甚至家，那些每天做傷害，傷害自己的人過著美好的生活，穿外國衣服可以顯示社會不公平，不人道，充滿權力欺負人民，沒有法律，沒有人權，沒有真理，整個社會都很悲傷。

　　這個月，我讀了《月亮茶館的童年》。這本書精美的插圖深深吸引了我，我記錄了書封面上真實、含蓄、透徹的.話語。

　　這本書講述了一些難忘的童年片段，以及與同學、老師和鄰居相處的故事。這些故事揭示了童年幼稚無邪的小矛盾；有天性善良的同情心；有一絲難以形容的小悲傷，揭示了一些生命的意義。

　　當我遇到這本書時，我已經進入了六年級，這意味著我即將畢業。畢業后，我會和同學們分開六年。我不可避免地不愿意放棄，但它讓我遇到了這本書。它讓我明白，即使我分開了，我也可以再次見面。就像這本書里的天米和麥穗一樣，我堅信這本書說："也許童年會給每個人留下烙印，等待幾年后的重逢。"也許這次重逢被分開了很長時間或很短，我期待著再次見到我的同學。我相信這本書會喚起我對童年的無限回憶。它啟發了我，讓我在這個冬天感到溫暖！

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