《三國演義》讀書筆記（通用49篇）
品味完一本名著后，你有什么領(lǐng)悟呢？何不寫一篇讀書筆記記錄下呢？是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《三國演義》讀書筆記，歡迎大家分享。
《三國演義》讀書筆記 1
曹操不但是中國歷史上一位杰出的政治家、軍事家，還是一位杰出的文學(xué)家，著有《孫子略解》、《兵書接要》等軍事著作和《蒿里行》、《觀滄海》、《薤露》、《短歌行》、《苦寒行》、《碣石篇》、《龜雖壽》等不朽詩篇。后人并且輯有《曹操集》。
曹操手跡曹操的詩歌，極受樂府影響，現(xiàn)存的詩歌全是樂府歌辭。這些詩歌雖用樂府舊題，卻不因襲古人詩意，自辟新蹊，不受束縛，卻又繼承了“感于哀樂，緣事而發(fā)”的精神。例如《薤露行》、《蒿里行》原是挽歌，曹操卻以之憫時(shí)悼亂。《步出東門行》原是感嘆人生無常，須及時(shí)行樂的曲調(diào)，曹操卻以之抒述一統(tǒng)天下的抱負(fù)及北征歸來所見的壯景。可見曹操富有創(chuàng)新精神的民歌，開啟了建安文學(xué)的新風(fēng)，也影響到后來的杜甫、白居易等人。
曹操詩的內(nèi)容大致有三種：反映漢末動(dòng)亂的.現(xiàn)實(shí)、統(tǒng)一天下的理想和頑強(qiáng)的進(jìn)取精神、以及抒發(fā)憂思難忘的消極情緒。
漢末大亂，曹操又南征北討，接觸的社會(huì)面非常廣大，故多有親身經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)如《蒿里行》謂漢末戰(zhàn)亂的慘象，見百姓悲慘之余又見詩人傷時(shí)憫亂的感情。故后人謂曹操樂府“漢末實(shí)錄，真詩史也”。
曹操生于官宦，對(duì)天下具有野心，故懷有統(tǒng)一之雄圖，《短歌行》有謂“周公吐哺，天下歸心”可資明證。其進(jìn)取之心亦可見出，如《龜雖壽》言之“老驥伏櫪，志在千里”言己雖至晚年仍不棄雄心壯志。
一代梟雄，縱風(fēng)光一世，亦有星落殞滅之時(shí)。曹操對(duì)此也感到無能為力，只有作詩感嘆，無可奈何。如《短歌行》中“譬如朝露，去日苦多”的感傷，《秋胡行》之低沉情緒，《陌上桑》等游仙作品中都可見他的消極情緒。
曹操的詩歌形式是十分創(chuàng)新的。他尤擅寫五言體和四言體。《蒿里行》原是雜言，曹操卻以五言重寫，非常成功。四言詩方面，本自《詩經(jīng)》之后已見衰落，少有佳作，但曹操卻繼承了《國風(fēng)》和《小雅》的傳統(tǒng)，反映現(xiàn)實(shí)，抒發(fā)情感。例如《短歌行》、《步出夏門行》等均是四言詩之佳作，使四言詩重生而再放異彩。曹操詩文辭簡樸，直抒襟懷，慷慨悲涼而沉郁雄健，華美辭藻并不常見，惟形象鮮明，如《觀滄海》一詩：“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起，日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”寥寥數(shù)筆，即能以遼闊的滄海景象，表現(xiàn)詩人的胸襟，不加潤飾。
《三國演義》讀書筆記 2
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分。”這是《三國演義》正文里面的第一句話。的確，從繁榮的大漢王朝到挾天子以令諸侯，從梟雄并起到三國鼎立，恰恰證實(shí)了天下分分合合的說法。
細(xì)品三國，我不禁被三國里鮮活的人物形象所折服。劉備乃漢室宗親，心存大志，一心想要匡扶漢室，盡管最后未能實(shí)現(xiàn)自己的心愿，但他素以仁義為本，因此，才有關(guān)張趙馬黃等大將為他效忠，諸葛亮龐統(tǒng)等智者為他出謀。但是，對(duì)于劉備我仍有自己的看法。我認(rèn)為劉備雖以仁義為本，但仁義恰恰也是他最大的弱點(diǎn)。起初劉備進(jìn)軍川蜀，只是為了援助川蜀抵抗張魯，諸葛亮勸劉備趁勢(shì)奪下川蜀，可劉備介于仁義，不聽諸葛亮勸告，認(rèn)為自己奪取川蜀沒有讓天下人信服的理由。對(duì)他忠心耿耿的軍師龐統(tǒng)為了讓他師出有名，明知敵軍有埋伏也甘愿中計(jì)，導(dǎo)致了“落鳳坡亡龐統(tǒng)”的悲劇，劉備因而失一智者。
劉備的五虎上將中我最敬佩的便是常山趙子龍，他忠于主公，其勇不下于呂布。他不惜身負(fù)重傷，也要單騎救阿斗。他沒有張飛的魯莽，沒有關(guān)羽的`傲氣，有的只是一顆忠勇之心。他敬佩諸葛亮的才智，從不一意孤行。因而在我心中，他才是真正的“人中趙云”。
劉備身邊還有位神機(jī)妙算，智謀過人的諸葛亮。他被劉備的“三顧茅廬”所感動(dòng)，因而對(duì)主公忠心耿耿。他的智謀，在當(dāng)時(shí)首屈一指。“火燒博望坡”“火燒新野”“舌戰(zhàn)群儒”“智激周瑜”“火燒赤壁”“空城計(jì)”等等都是流傳千古、膾炙人口的名篇。不僅僅是智謀，他的性格也是成就他美名的重要因素。其實(shí)周瑜之智不下于諸葛亮，然而他卻屢屢敗于諸葛亮，只是因?yàn)橹荑ば郧闆_動(dòng)，而諸葛亮性情隨和。成大事者，正是要有這種處變不驚的淡定與從容！
再來說說當(dāng)時(shí)獨(dú)霸一方的曹操。他是大漢宦官之后，作為“奸雄”的典型，他不但不忠于劉氏王朝，還屠戮百姓。他生性多疑，曾殺害了對(duì)自己有救命之恩的呂伯奢。他的殘忍使得為追隨他而拋妻棄子的陳宮遠(yuǎn)離他。他甚至說出了：“寧可我付天下人，休叫天下人負(fù)我。”的壯語。但曹操也是我國古代著名的軍事家，他有著非凡的膽略和智謀，在“討董卓”“擒呂布”“掃袁術(shù)”“滅袁紹”“擊烏桓”等中就能看出來。他統(tǒng)一北方的豐功偉績是任何人都無法否定的。
最后說一說東吳的孫權(quán)。孫權(quán)從小就智力超群，他甚至在九歲的時(shí)候就孤身前往敵營要回自己父親的尸首。連曹操都不禁感嘆：“生子當(dāng)如孫仲謀！”孫權(quán)極善用人，他提拔周瑜為大都督，便留下了名垂千古的“赤壁之戰(zhàn)”；他提拔呂蒙為大都督，便使得猛將關(guān)云長身亡；他提拔陸遜為大都督，便有了讓蜀軍大敗特?cái)〉摹耙牧曛畱?zhàn)”。
《三國演義》這部經(jīng)典名著不僅表達(dá)了作者以及當(dāng)時(shí)人民對(duì)國家統(tǒng)一、清平政治的向往，更表達(dá)了他們對(duì)理想道德的不懈追求。作者將歷史評(píng)價(jià)和道德評(píng)判有機(jī)地融合在一起，使得文章顯得有高度更有深度！使之成為了人類文學(xué)藝術(shù)的瑰寶！
《三國演義》讀書筆記 3
在一次兒童節(jié)，我收到了一本我朝思暮想、夢(mèng)寐以求的書——《三國演義》。這是我的媽媽當(dāng)做兒童節(jié)禮物送給我的，收到這一件禮物時(shí)，我開心得手舞足蹈。剛回到我的房間，好奇心就驅(qū)使著我趕快翻開書看。
一翻開書，我就沉迷在了書的'海洋中。我花了近一個(gè)星期的時(shí)間看完了《三國演義》。在其中最吸引我的故事就是《草船借箭》了。
其中將周瑜的心胸狹窄、富有心機(jī)描寫得淋漓盡致，如周瑜因?yàn)槎始芍T葛亮的才華而以軍事為理由，讓諸葛亮在十天之內(nèi)造好十萬支箭。還成心讓軍匠們延遲造箭的材料供應(yīng)和造箭速度。而我們?cè)谏钪薪^對(duì)不能學(xué)習(xí)像周瑜，不能做像他那樣因?yàn)槎始蓜e人的才能而想方設(shè)法去陷害別人的人，不僅如此，我們還要提醒周圍的人也不要做這種人。而諸葛亮那么截然不同，他不僅不怕周瑜的陰謀詭計(jì)，還裝作不知道周瑜的計(jì)謀，讓周瑜認(rèn)為諸葛亮已經(jīng)上了他的圈套，并且巧妙地破解了周瑜的各種計(jì)謀。我不禁佩服諸葛亮的有膽有識(shí)、足智多謀、。而在后面諸葛亮巧妙地利用了曹操多疑的性格來“借箭”更是令我佩服地五體投地，諸葛亮真是神機(jī)妙算、才智超群啊！我們?cè)谏钪芯褪且獙W(xué)習(xí)諸葛亮做事認(rèn)真仔細(xì)，多觀察考慮，有計(jì)謀策略，不能馬大哈，粗心大意。
讀了這個(gè)故事后，我深深地體會(huì)到：我們不要像周瑜那樣心胸狹窄，傲慢自大，而要像諸葛亮那樣專心鉆研、仔細(xì)觀察、認(rèn)真考慮、刻苦學(xué)習(xí)，更重要的是要像他那樣胸懷寬闊，用自己的智慧證實(shí)自己的才能，只有這樣才能使自己早日成材，將來為祖國作出奉獻(xiàn)。
《三國演義》讀書筆記 4
提起《三國演義》這本書，我便會(huì)自然的想到其中的許多人物。如：寬厚仁義的劉皇叔、重情重義的關(guān)羽、生性多疑的“奸雄”——曹操、陰險(xiǎn)狡詐的'司馬懿、心胸狹窄的周瑜......
《三國演義》這本書描寫了近百個(gè)特點(diǎn)鮮明的人物。從一開始的張角、張寶、張梁三兄弟爆發(fā)了黃巾起義到晉國的三分歸一統(tǒng)共一百二十回，回回引人入勝。不論是“草船借箭”“火燒赤壁”還是“七擒孟獲”、“空城計(jì)”，無不叫人拍手稱快，就連我也被書中那多變的情節(jié)和形形色色的人物所深深吸引。
在所有人物中，我最佩服的就是神機(jī)妙算的“臥龍”先生——諸葛亮。他“傅望坡”設(shè)計(jì)燒曹軍；以“三寸不爛之舌”舌戰(zhàn)群儒，使東吳百官無言以對(duì)；又以“空城計(jì)”退敗司馬懿五十萬大軍。從這些計(jì)謀可以看出諸葛亮的知識(shí)淵博，我們應(yīng)該要多學(xué)習(xí)他。
為將者，而不通天文、不知地理、不知奇門、不曉陰陽、不看陣圖、不明兵勢(shì)、是庸才也。古人在沒有任何先進(jìn)儀器下，上知天文，下曉地理，琴、棋、書、畫無所不能。我們生活在幸福的年代里，沒有戰(zhàn)火、沒有硝煙，又有先進(jìn)的科學(xué)和浩瀚的圖書，我們又有什么理由不刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上呢？
《三國演義》讀書筆記 5
《三國演義》是元末明初著名文學(xué)家羅貫中創(chuàng)作的一部長篇小說，描寫了從東漢末年到西晉初年之間近百年的歷史風(fēng)云，以描寫戰(zhàn)爭為主，訴說了東漢末年的群雄割據(jù)混戰(zhàn)和魏、蜀、吳三國之間的政治和軍事斗爭，最終司馬炎一統(tǒng)三國，建立晉朝的故事。
第三回“三顧茅廬”講述了劉備三顧茅廬拜訪諸葛亮的故事。劉備和兩從小就結(jié)拜的朋友關(guān)羽、張飛在桃園三結(jié)義后，離開故鄉(xiāng)四處游蕩，在遇到兩位志同道合的兄弟后，四人一起回到張飛莊上商議共同舉事反抗曹操。在討伐黃巾起義后，衣錦還鄉(xiāng)的劉備因勢(shì)無奈選擇投奔漢中太守劉表。
劉備受徐庶推薦前往隆中臥龍崗請(qǐng)諸葛亮出山輔佐，第一次去的時(shí)候諸葛亮不在家，第二次去的時(shí)候諸葛亮又不在家，第三次去的時(shí)候諸葛亮又在睡覺，直到第三次才拜見到了諸葛亮。為了請(qǐng)諸葛亮出山，劉備是帶著禮物，帶著關(guān)羽、張飛一起去的。
通過這個(gè)故事我體會(huì)到了劉備對(duì)諸葛亮的重視，也感受到了劉備對(duì)匡扶漢室、拯救蒼生于水深火熱的決心和渴望。同時(shí)，我也感受到了諸葛亮的大智大勇，他年少成名，有著讓天下人佩服的才智和學(xué)問，他隱居在隆中臥龍崗，可以算是一個(gè)真正的山野隱士。
但是，我更感到的是深深的遺憾和同情。因?yàn)閯淙尾乓姷街T葛亮，這不僅是因?yàn)橹T葛亮本身的高傲和自負(fù)，更是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)環(huán)境對(duì)于人才的發(fā)展和成長有著極其不利的因素。在那個(gè)時(shí)代，人才被束縛在故土上，被束縛在家族、師門、門派之中，無法自由流動(dòng)和發(fā)揮自己的才能。
劉備三顧茅廬的故事中，雖然體現(xiàn)出了他的誠意和決心，但是也暴露出了當(dāng)時(shí)社會(huì)對(duì)于人才流動(dòng)的限制和阻礙。這也讓我思考起了當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才流動(dòng)的問題。
當(dāng)今社會(huì)，人才流動(dòng)已經(jīng)成為了促進(jìn)社會(huì)發(fā)展的重要因素之一。我們需要建立更加開放、自由、公正的人才流動(dòng)環(huán)境，讓更多的人才能夠自由地發(fā)揮自己的才能，為社會(huì)的發(fā)展做出更大的.貢獻(xiàn)。
同時(shí)，我們也需要更加重視人才的培養(yǎng)和發(fā)展。在教育方面，我們需要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。在政策方面，我們需要更加注重人才引進(jìn)和留住的政策制定和實(shí)施。
總之，《三國演義》是一部值得我們深入閱讀和思考的經(jīng)典著作。通過閱讀這部作品，我們可以更好地了解那個(gè)時(shí)代的歷史和文化，也可以更好地思考當(dāng)今社會(huì)的問題和發(fā)展方向。
《三國演義》讀書筆記 6
三國演義是一部既極富有傳奇色彩的歷史演義小說。當(dāng)我初次翻閱這本書時(shí)，里面曲折的情節(jié)，血性的人物，豐富的內(nèi)容，就給我留下了深刻的印象。在這動(dòng)亂的時(shí)代，每一個(gè)人都有自己的個(gè)性與特點(diǎn)。如果說紅樓夢(mèng)是柔情似水，那么三國必是剛?cè)岵?jì)的。
“兩耳垂肩”，不僅說明劉備的外貌與眾不同，更是暗示他日后必有所作為。我想兩耳垂肩之人也是個(gè)有福之人，說明劉備不會(huì)這么輕易地被人害死。當(dāng)我讀到他被蔡瑁追殺到檀溪邊時(shí)，也不禁為他捏了一把汗，誰知戲劇性的'一面出現(xiàn)了，的盧馬居然縱身一躍，神奇般地不僅保護(hù)了劉備，更是讓劉備遇到了貴人。這是天意啊。正如司馬懿父子眼看就要被大火燒死，老天偏偏下了一場(chǎng)大雨，讓他乘機(jī)逃脫掉了。可見他命不該絕。此時(shí)暗示著蜀漢終將逃不了滅亡的命運(yùn)。而此時(shí)的曹睿對(duì)于司馬徽來說，殺了他等于捏死一只螞蟻。所以后來曹睿聽了讒言，對(duì)司馬徽采取的一系列措施，更促使了司馬徽篡奪他的皇位。一開始曹操挾天子以令諸侯，后來的曹丕逼獻(xiàn)帝退位，也給他做了“榜樣”。每一個(gè)有雄心的人，都想日后能有所作為，恨不得全天下的人都匍匐在他的腳下。每一個(gè)有才能的人，都希望得到君主的重用。就連龐統(tǒng)這樣一個(gè)具有經(jīng)天緯地之才的人也如此。如果他不是這樣急切，有怎會(huì)疏忽敵人的埋伏，我想作為一個(gè)有軍事才能的人來說，他不可能不知道地處險(xiǎn)境最易受到襲擊。正如諸葛亮所說，不了解天文地理的是庸才。而他絕不是個(gè)庸才，他只是一心想向別人證明自己。如果他還活著，蜀漢的結(jié)局恐怕要改寫了。
每個(gè)人的經(jīng)歷都是這么的傳奇，三國中最具有神奇色彩的要屬諸葛亮了。“飄飄然有神仙之貌”的他第一次用兵就令關(guān)羽等人十分佩服，這也暗示諸葛亮最擅長用火攻。火燒博望坡，火燒新野，火燒赤壁，火燒藤甲兵等。他能在自己進(jìn)中原之前布好八陣圖，日后困住陸遜。要不是黃彥昌指點(diǎn)陸遜，恐怕他到死都在琢磨怎么出去呢。一個(gè)八陣圖相當(dāng)于十萬精兵，諸葛亮估計(jì)是神仙轉(zhuǎn)世了，可是天妒英才啊。依我看龐統(tǒng)沒有他那么曠然，司馬懿沒有他那么用兵如神，周瑜就更別說了。每一個(gè)想急于成功的人，往往更會(huì)有破綻。諸葛亮上知天文下知地理，又怎么測(cè)不出蜀漢的結(jié)局呢？他一死，蜀漢必將滅亡，那劉禪就是一個(gè)擺設(shè)，成天就知吃喝玩樂，被黃皓哄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，真是爛泥扶不上墻，也難怪劉備最后會(huì)叫諸葛亮取代他了。而諸葛亮擔(dān)心老是這么拖下去，不能完成國家大業(yè)。他嘔心瀝血，以至于積勞成疾。又因急于統(tǒng)一蜀漢，也促使他病逝。諸葛亮如果真篡奪了皇位，那他先前的功績估計(jì)全部被抹得一干二凈了，因?yàn)槿搜允强膳碌模阋詺Я巳说囊簧！熬瞎M瘁，死而后已”用來形容他再也不為過了。
三國里面最吸引我的地方是關(guān)于用兵的描寫，里面的出其不意，掌握敵人的一動(dòng)一態(tài)，兵法的虛虛實(shí)實(shí)，再隨著謎團(tuán)逐漸被揭開，我就像身臨其境般，享受著里面的樂趣。那些計(jì)策又是如此的巧妙，使敵人不攻自破。這更是一場(chǎng)心理的較量，諸葛亮的空城計(jì)著實(shí)讓我佩服，臨危不亂，從容不迫，這是我們現(xiàn)代人處事時(shí)應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的地方。
《三國演義》讀書筆記 7
“天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”這句話，相信很多人都見過吧？沒錯(cuò)，這句話就是出自羅貫中的《三國演義》，能與《水滸傳》《西游記》《紅樓夢(mèng)》齊名的四大名著之一。
這本書是我國第一部長篇章回體歷史演義小說，描寫了我國古代東漢末年到西晉初年之間的歷史風(fēng)云。以描寫戰(zhàn)爭為主，簡單來說是群雄割據(jù)混戰(zhàn)，魏，蜀，吳三國之間的斗爭以及司馬炎一統(tǒng)三國的故事。
里面的人物，我們都不陌生。有野心龐大的梟雄曹操，有仁厚愛民的皇叔劉備，有機(jī)智過人的軍師諸葛亮，還有敬賢禮士的江東孫權(quán)等等。他們都是《三國演義》里面無人不知無人不曉的人物。其中，我特別崇拜諸葛亮和曹操，諸葛亮在書中可說是一位最有智謀的軍師，甚至遭到了東吳周瑜的嫉妒，幾番陷害，卻被諸葛亮漂亮的瓦解，甚至說出了“既生瑜，何生亮”一話。
不僅如此，諸葛亮也在軍事上大放光芒，草船借箭，智借東風(fēng)，七擒孟獲，空城計(jì)等等，為劉備打下了很多江山。而且，諸葛亮也是一位忠臣，自劉備三顧茅廬就一直跟著劉備，幫助劉備進(jìn)行的復(fù)漢計(jì)劃，只可惜沒有成功便長眠五丈原，可謂是“鞠躬盡瘁，死而后已”我十分佩服諸葛亮！
曹操按照大多人的評(píng)價(jià)來說，他是一位梟雄，挾天子以令諸侯，對(duì)于漢室是一位奸臣。然而，我并不這么認(rèn)為，他是一位梟雄是沒錯(cuò)，有龐大的野心也對(duì)，但是，他是從一個(gè)貧窮的鄉(xiāng)下出身的，看慣了人民的貧苦，也看到了人民被群雄紛爭戰(zhàn)亂的'洗禮，他只是想要一統(tǒng)天下，還廣大人民一個(gè)安寧的生活。曹操一統(tǒng)天下的第一步，就是挾持了漢獻(xiàn)帝，奉天子以令諸侯，這件事，即使曹操不做，也會(huì)有第二個(gè)人會(huì)做。他建立了政權(quán)，頒布法令，也適應(yīng)了廣大群眾統(tǒng)一，和平的愿望。但是問題也沒有這么簡單，盡管過了多少朝代，甚至到了今天，過了多少朝代，甚至到了今天，還是有人對(duì)曹操奪取劉氏家族政權(quán)有意見，豈不可怪。不過對(duì)于我個(gè)人來說，我還是挺佩服曹操的，他寫的詩我也很是喜歡，磅礴大氣，很有氣魄！
也許，有些人覺得，我們現(xiàn)在又不用打仗，了解這么多軍事干什么？其實(shí)不然，策略謀劃并不只是能用在戰(zhàn)爭上，也可以用在我們的日常生活中，它可以讓我們變得聰明，變得機(jī)敏，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，比平常人更冷靜的思考。難道三十六計(jì)就對(duì)我們沒有幫助嗎？但是，可千萬不能用這些計(jì)謀犯罪害人！
讀書能讓我們的詞匯量增大，能讓我們感到身心愉悅，能讓我們從書中學(xué)到更多知識(shí)和道理。《三國演義》這本書中的人物也有很多地方值得我們學(xué)習(xí)，如劉備的禮賢下士，曹操的龐宏氣魄，孔明的足智多謀，關(guān)羽的忠肝義膽，趙云的赤膽忠誠，周泰的悍死衛(wèi)主等等，都是值得我們學(xué)習(xí)的！
書有很多，我們永遠(yuǎn)都讀不完，我們應(yīng)該孜孜不倦的學(xué)習(xí)，不管是國內(nèi)名著還是國外名著，他們都有值得探討的價(jià)值，我也會(huì)永無止境的看書讀書體會(huì)書！
《三國演義》讀書筆記 8
“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”的確，關(guān)羽自始至終都不失一個(gè)英雄的本色。
關(guān)云長單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門樓上的`恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會(huì)一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實(shí)在當(dāng)時(shí)，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國強(qiáng)大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主能夠長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無反顧是唯一的。因?yàn)椋瑖瞬粌H僅活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史。
余秋雨說過“沒有杯具就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的杯具，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一向在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
《三國演義》讀書筆記 9
讀書讀好書，先讀然后有思有想，有理解就會(huì)有動(dòng)力，為我們學(xué)習(xí)指引方向，好書就是人生的指路燈。名著有很多，我也陸續(xù)看了很多，但是百看不膩的還是我們的四大名著。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅……”
我讀了《三國演義》這本書，這本書主要講了東漢末年，宦官、內(nèi)戚和董卓等大臣專權(quán)，矛盾日益尖銳，產(chǎn)生了內(nèi)亂。在封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部不斷的討伐和爭斗中，形成了以劉備、曹操、孫權(quán)為首的三股軍事和政治勢(shì)力。
《三國演義》全書共有一百二十回，主要描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭，對(duì)當(dāng)時(shí)動(dòng)亂的社會(huì)狀態(tài)有所反映，暴露出了反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡。
讀完《三國演義》這本書，我深切的感受到中國古典名著的獨(dú)特魅力，從這部書中我不僅了解了東漢末年，三國鼎立……中國歷史現(xiàn)狀更讓我認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，例如求賢若渴、知人善用、生性善良、愛民如子，仁德寬厚的劉備，胸懷寬廣、愛惜人才、知人善用、法記嚴(yán)明，智者的化身諸葛亮，關(guān)羽不但忠義，而且英武善戰(zhàn)，智勇雙全，但也有心高氣傲，剛腹自用的一面，還有武藝高強(qiáng)，神勇絕倫，有膽有識(shí)，頗具見地的趙云……
雖然歷史如江水滾滾東去，但是這些英雄人物的形象和精神卻耀耀生輝……
我最喜歡的是諸葛亮這一英雄人物。
如周瑜嫉賢妒能欲害諸葛亮，限三日內(nèi)造箭十萬支，否則軍法從事，諸葛亮借江上大霧，假襲曹營，得箭十萬，令諸周瑜嘆服。足見其神機(jī)妙算，學(xué)識(shí)淵博，智慧過人。我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，多讀書，做學(xué)識(shí)淵博的人，今后的`世界瞬息萬變，發(fā)展迅速，要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，新領(lǐng)域，做不斷學(xué)習(xí)的人。
又如赤壁大戰(zhàn)在即，主帥周瑜卻為曹軍據(jù)北岸，而冬季皆為北風(fēng)，火攻難以奏效所困擾。孔明識(shí)天時(shí)，知三日后即起東風(fēng)，于是謊稱自己能借東風(fēng)，了卻周瑜的心病，逐漸，足見諸葛亮學(xué)識(shí)淵博真是上通天文下曉地理啊！我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，學(xué)好地理知識(shí)，氣候知識(shí)，可以看天識(shí)云知變化，為我們的學(xué)習(xí)生活添加樂趣。
再如諸葛亮七擒孟獲屢擒屢放，終于令孟獲心服口服，從此南方永無戰(zhàn)事。足見其政治家之胸懷寬廣和遠(yuǎn)見卓識(shí)。我們要像他一樣，擁有寬廣的胸懷，在同學(xué)的交往中，大方得體，不計(jì)個(gè)人得失，多為班級(jí)利益考慮。
再如，孔明揮淚斬馬謖，這一章我們不僅看出了諸葛亮的仁義，更讓我們看出了他的執(zhí)法公正，軍紀(jì)嚴(yán)明。我們班級(jí)也要有紀(jì)律，遵守紀(jì)律是每個(gè)同學(xué)應(yīng)該做的。
唐代詩人杜甫曾寫得一首《蜀相》“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”就是對(duì)諸葛亮赤膽忠心的高度評(píng)價(jià)。
讀名著，每一次的領(lǐng)悟都不同，細(xì)心體會(huì)，細(xì)細(xì)品嘗，別用一番滋味在心頭。我們要把書中人物的精神慢慢領(lǐng)悟，在平常的學(xué)生生涯里努力做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。在學(xué)校關(guān)心集體，班級(jí)，熱愛班級(jí)的小家，在家中主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，可以在生活中發(fā)現(xiàn)好多有趣的物理現(xiàn)像，讓我們思考。我們每個(gè)同學(xué)都擁有一顆愛家庭愛祖國的心，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。讓我們多讀好書，為自己的祖國繁榮富強(qiáng)獻(xiàn)出自己的一份力量！
《三國演義》讀書筆記 10
今天，我讀完了三國演義一書，受益匪淺。
三國演義是一部古典的名著小說，它講述了東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事，書中有上百個(gè)人物，無數(shù)軍事謀略。它寫了庸主漢獻(xiàn)帝，蜀后主劉禪，無才之輩呂布，袁紹，劉表，劉璋，氣量狹小的周瑜，忠厚的魯肅，勇者張飛，許禇，典韋，趙云，關(guān)羽，姜維，馬超，夏侯淵......這些人物都給了我很深的教育，但令我最感動(dòng)的是其中的兩位超級(jí)英雄：趙云和姜維。
先說趙云。趙云是給我影響最深的人物之一。趙云喜歡獨(dú)自戰(zhàn)斗，一次劉備被曹軍十萬困住，趙云單槍匹馬殺入曹軍，所向披靡，無人能擋，就出了劉備的兒子阿斗。還有一次，趙云又在江東護(hù)送劉備娶親，妙用諸葛亮給的'錦囊，最后又氣了周瑜一次，讓周瑜大吐鮮血，昏死過去。繼續(xù)又在曹操的漢水北山腳下單槍匹馬，在曹操幾十萬大軍里救了黃忠。 然后，趙云又在西涼殺了韓德的四個(gè)兒子，在長安殺了韓德。
再說姜維。我認(rèn)為姜維是三國里最聰明的人之一。姜維在馬遵的城里識(shí)破了諸葛亮的計(jì)謀，又將計(jì)又計(jì)，打敗蜀軍，但最后因?yàn)椤靶ⅰ北恢T葛亮收服。然后，姜維又殺了曹操的無敵猛將徐質(zhì)，又用妙計(jì)，打敗曹操，又讓蜀軍打扮成魏軍，進(jìn)入魏軍大營，大敗魏軍。
讀完這本書，我懂得了：做人有心胸開闊，做事要顧全大局，只有這樣，才能做大事，才能為國家做棟梁。
《三國演義》讀書筆記 11
不是英雄，不讀三國，若是英雄，怎么能不懂寂寞……一首林俊杰的《曹操》MV可以把許多人帶入到三國時(shí)代。
東漢末年，外戚專權(quán)，宦官秉政，政治腐敗，天災(zāi)不斷。漢靈帝中平元年（184年），黃巾起義爆發(fā)，從此開始了近一百年的戰(zhàn)亂時(shí)代……
今天的推薦書就是《三國演義》，它是中國第一部長篇章回體歷史演義小說，雖不是史書，但飽含的智慧，不比史書少。它的'知名度，就不多提了，作為四大名著之一，早已家喻戶曉。它的宏大內(nèi)容，三言兩語，很難講清。
這本書里面介紹了諸多英雄，可英雄，你真的讀懂了嗎？
比如曹操到底是奸雄還是梟雄？人們?cè)谠u(píng)價(jià)曹操的時(shí)候最喜歡用的詞就是奸詐，我覺得這個(gè)詞其實(shí)不能算一個(gè)貶義詞，只能說是曹操做事的風(fēng)格罷了。身處一個(gè)亂世，有才略又有雄心的人做到這樣一個(gè)地步我覺得是一件很正常的事情，像劉備，孫策，孫權(quán)，都是如此。
《三國演義》雖以歷史為題材，但它畢竟不是史書而是文學(xué)作品。因?yàn)樗?jīng)過了藝術(shù)加工，有不少虛構(gòu)。它藝術(shù)成就更重要的是在戰(zhàn)爭描寫和人物塑造上。小說最擅長描寫戰(zhàn)爭，并能寫出每次戰(zhàn)爭的特點(diǎn)。所以大家在品味這本書的時(shí)候，很容易把自己帶入真實(shí)戰(zhàn)爭的腦海畫面。
《三國演義》讀書筆記 12
翻開那本放在書桌最角落的，書頁已經(jīng)有些泛黃的《三國演義》，歷史的硝煙滾滾而來，而一幕幕氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)爭畫面也不斷地涌現(xiàn)在腦海之中……
自統(tǒng)一了天下的秦朝滅亡后，楚漢分爭，楚并入漢，再到漢朝自高祖斬白蛇而起義，天下得以再次統(tǒng)一。而到了東漢末年，群雄割據(jù)混戰(zhàn)，魏、蜀、吳三國成三足鼎立之勢(shì)。也正應(yīng)了《三國演義》開篇提到的“話說天下大勢(shì)，分久必合，合久必分”。而《三國演義》的故事，就從東漢末年的黃巾起義開始，一直到司馬炎統(tǒng)一三國，建立晉朝。
作為一本出色的歷史演義小說，《三國演義》不只是反應(yīng)了三國時(shí)期真實(shí)的歷史，在其中也塑造了三國時(shí)期叱咤風(fēng)云的.歷史人物。而在那么多的歷史人物中，每一個(gè)人的性格都十分鮮明，他們或俠肝義膽，或赤膽忠心，或狡猾奸佞，或足智多謀。素有“虎癡”之稱的許褚，是驍勇善戰(zhàn)的勇者。對(duì)曹操忠心耿耿，多次救他于水火之中，而在曹操去世后更是哭到吐血，此等忠誠之心，著實(shí)令人佩服。
人無完人，金無足赤。羅貫中在塑造人物時(shí)不單單去寫人物的正面或者反面，而是把人物的優(yōu)缺點(diǎn)都加以描寫，從而塑造出一個(gè)個(gè)更飽滿的人物。就如曾經(jīng)說出“寧可我負(fù)天下人，休叫天下人負(fù)我”的一代梟雄曹操，他“挾天子以令諸侯”，盡顯奸雄本色。他下手狠辣，殘忍奸詐。但同時(shí)他也是一位明主。“疑人不用，用人不疑”，唯才是舉。胸懷大志，有著“烈士暮年，壯心不已”的精神。再如“過五關(guān)斬六將”的關(guān)羽雖然勇武雙全，但卻也驕傲自負(fù)。在羅貫中的筆下，原本對(duì)我們而言分外陌生的歷史人物，卻仿佛出現(xiàn)在眼前一般真實(shí)。
除了性格鮮明的歷史人物，《三國演義》中還多次描寫了硝煙彌漫，氣勢(shì)磅礴的戰(zhàn)斗場(chǎng)面，使人讀來熱血沸騰。而貫穿在其中的謀略也成為了《三國演義》這本書的一大亮點(diǎn)。讓我印象深刻的便是諸葛亮的空城計(jì)。在司馬懿率兵直逼西城，諸葛亮雖沒有足夠的兵力對(duì)抗，但卻不慌不忙，打開城門，自己則在城樓上彈琴。司馬懿則疑有詐而退兵。待到醒悟時(shí)卻為遲已晚。
羅貫中并不只是單單的描述歷史，而是把這些歷史化為一個(gè)又一個(gè)的故事，令人沉醉其中。仿佛自己就置身于那個(gè)風(fēng)云變化的時(shí)代，看烽煙下，群雄爭霸，無數(shù)人民為了和平和統(tǒng)一參加這一場(chǎng)紛爭之中。
這是一部充滿“寶藏”的經(jīng)典名著。然而在當(dāng)今社會(huì)，現(xiàn)代文化不斷發(fā)展，在發(fā)展的同時(shí)，很多人忽視了那些被奉為經(jīng)典的文學(xué)名著。像《三國演義》這樣的經(jīng)典巨作，有很多的人卻不愿去讀，除了古言難讀以外，更多的是因?yàn)檫@些名著很多人提不起興趣去讀，或者是讀到了一半便放棄。
然而，讀三國，不僅只是在讀一本書，而是在回顧一段歷史，即使如今硝煙再無，書中所展現(xiàn)的忠義，為了和平與統(tǒng)一的奮斗，以及這其中眾多的謀略和思想都是我們不能夠忘的。在歷史的長河中，這些流傳下來的經(jīng)典文化，一直在散發(fā)著屬于自己的最亮麗的光芒，等待著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘其中的魅力。
中華文化流傳至今，經(jīng)典的著作也是相伴相隨。品讀經(jīng)典，或許也是了解和傳承中華文化的一種方式吧？
《三國演義》讀書筆記 13
說實(shí)話，剛開始我非常討厭讀《三國演義》這本書，覺得打打殺殺有什么好看，迫不得已才開始翻開這一本書。
但當(dāng)我真正開始讀這本書時(shí)，我已經(jīng)被深深地吸引了。從劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義到劉備怒摔劉阿斗，我深深地被故事所吸引。
小說描寫了東漢末年和整個(gè)三國時(shí)代以及西晉初期以曹操、劉備、孫權(quán)為首的魏、蜀、吳三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭。在廣闊的社會(huì)歷史背景上，展示出那個(gè)時(shí)代尖銳復(fù)雜又極具特色的軍事政治沖突，在軍事政治謀略方面，對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
《三國演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云，全書反映了三國時(shí)代的政治軍事斗爭，反映了三國時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化，概括了這一時(shí)代的歷史巨變，塑造了一批叱咤風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國歷史的把握上，作者表現(xiàn)出明顯的.擁劉反曹傾向，以劉備集團(tuán)作為描寫的中心，對(duì)劉備集團(tuán)的主要人物加以歌頌，對(duì)曹操則極力揭露鞭撻。今天我們對(duì)于作者的這種擁劉反曹的傾向應(yīng)有辯證的認(rèn)識(shí)。尊劉反曹是民間傳說的主要傾向，在羅貫中時(shí)代隱含著人民對(duì)漢室復(fù)興的希望。雖然說是尊劉反曹，但如果說小說里，我最喜歡的人不是聰明機(jī)智，神機(jī)妙算的諸葛亮，也不是寬厚仁德謙虛謹(jǐn)慎的劉備，而是素有“治世之能臣，亂世之奸雄”之稱的曹操。雖說他挾天子以令諸侯，十分奸詐，但就是這份奸詐才能使魏國建立，也為日后晉朝一統(tǒng)天下做了基礎(chǔ)。雖然羅貫中不斷地尊劉反曹，但也不能掩飾曹操是個(gè)軍事天才的事實(shí)。
曹操，他有著不同常人的野心，寧教我負(fù)天下人，不教天下人負(fù)我，是他殺呂伯奢一家之后說的話。他的野心亦能體現(xiàn)在，他為父親報(bào)仇，傷害了千千萬萬的百姓，傷害了無數(shù)生靈。
曹操，它不僅是軍事家，政治家，他還是一個(gè)詩人。他在與劉備煮酒論英雄時(shí)說：當(dāng)今天下，英雄只有你我二人，劉備嚇的把筷子掉在了地上，又裝作害怕打雷，這才蒙混過關(guān)。他在統(tǒng)一魏國時(shí)，可以說是知己知彼，百戰(zhàn)百勝。他的策略，無不可以統(tǒng)一天下。但曹操生性多疑，在赤壁大戰(zhàn)中，只是因?yàn)橹荑さ囊粋�(gè)小計(jì)策，而失去了蔡瑁、張?jiān)誓敲春玫膶④姡矊?dǎo)致了他們沒有好的水軍將領(lǐng)，也沒能識(shí)破龐統(tǒng)為他提供的連環(huán)計(jì)，結(jié)果大敗而歸，全軍覆沒。
當(dāng)然，人無完人，并不是每一個(gè)人都沒有過失。勝敗乃兵家常事。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，只要踏踏實(shí)實(shí)，仔仔細(xì)細(xì)（的）地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會(huì)不遠(yuǎn)的。
《三國演義》讀書筆記 14
閑來無事，捧起名著《三國演義》，深深地被作者細(xì)膩的情節(jié)描寫所吸引，于是，我決定靜心重溫那一段風(fēng)云故事。數(shù)天之后感慨頗深，這才將受到的感謝和收獲記錄下來。
《三國演義》是羅貫中的代表作，是我國的四大名著之一，更是一本家喻戶曉白話小說。
《三國演義》主要講的是魏、蜀、吳三國紛爭的故事，它以漢靈帝中平年黃巾起義到西晉太康元年三國統(tǒng)一為背景，為讀者再現(xiàn)了近百年的重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷。書中，不乏像諸葛亮一樣足智多謀的人，不乏像董卓一樣惡貫滿盈的人，也不乏像周瑜一樣小心眼兒的人。但是于我而言，我最欣賞的人物要算是諸葛亮了，他上知天文，下曉地理，不管別人有什么計(jì)謀都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境氣候變化來完成用兵之計(jì)，與此同時(shí)，他還是一個(gè)大度惜才的人，曾經(jīng)七次生擒孟獲，而每次都因孟獲不服而放走他，直到第七次才使孟獲心服口服，最終投靠了諸葛亮。
在書中，我覺得最精彩的故事是《草船借箭》。由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭異，他把諸葛亮看作是東吳一患。要找借口害他，于是對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好的兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒有箭的`條件下卻要他在三天之內(nèi)造十萬支弓箭，如果不完成要嚴(yán)懲，但諸葛亮卻胸有成竹，憑他的智慧和學(xué)識(shí)，在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬余之箭，出色的完成任務(wù)。
讀罷《三國演義》后，我希望通過自己的勤奮和努力成為一個(gè)能像諸葛亮一樣博學(xué)多才，聰明能干，將來對(duì)社會(huì)有用的人!而且也應(yīng)像英雄人物一樣全心全意幫助別人，保衛(wèi)國家，無私奉獻(xiàn)，具有大無畏的精神做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。
《三國演義》讀書筆記 15
《三國演義》是羅貫中的長篇?dú)v史小說。小說主要講述東漢末年魏、蜀、吳三個(gè)軍事集團(tuán)之間的斗爭和一系列故事。內(nèi)容不僅豐富多彩，而且生動(dòng)形象。
我喜歡其中的諸葛亮和關(guān)羽。其中關(guān)羽對(duì)我的感情最深：以酒殺華雄，以漢不殺曹，以五關(guān)六將。但最后，由于他太驕傲和粗心，荊州，戰(zhàn)略地位的蜀，放棄了吳國。這就是“不小心失去荊州和梅城”。關(guān)云昌失去了生命。所以我想到了我的.數(shù)學(xué)成績?cè)谄谀┛荚嚕河捎谖业尿湴梁痛中模业臄?shù)學(xué)成績不令人滿意。這是真的：關(guān)羽一不小心丟了荊州，而我一不小心丟了分。從這我認(rèn)識(shí)到一個(gè)真理：做任何事都不能驕傲，要用心去做。戰(zhàn)斗中的驕傲導(dǎo)致失敗。我將努力爭取下次考試取得好成績。
諸葛亮，姓諸葛，是孔明和臥龍居士。他被稱為“臥龍先生”。離開茅屋之前，劉備知道他有三次機(jī)會(huì)請(qǐng)他出山。我最喜歡諸葛亮的故事。故事是這樣的：周瑜嫉妒諸葛亮的才能，想殺死他，讓他在十天內(nèi)造出十萬支箭。諸葛亮說：“才三天。”周瑜很高興，讓他下一道軍事命令。一開始，我擔(dān)心他怎么能在三天內(nèi)造出10萬支箭。那只是一次夜間談話。直到我理解了他的計(jì)劃，我才意識(shí)到這一點(diǎn)。原來他計(jì)算過這條河三天后會(huì)有霧。魯肅會(huì)幫他保守秘密。曹操射箭。第三天，果然，霧已經(jīng)彌漫了整個(gè)天空。果然，他得到了十萬張弓和箭。諸葛亮真是神通廣大。他懂天文和地理。這不是天生的，而是他努力工作的結(jié)果。
讀完這本書，我不禁感到：天才來自勤奮。只要我們努力學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)獲得像諸葛亮一樣的智慧。
《三國演義》讀書筆記 16
《三國演義》是我國古代一部長篇小說，我十分喜歡它。
在《三國演義》中有很多有趣的故事，如《桃園結(jié)義》、《赤壁之戰(zhàn)》、《單刀赴會(huì)》等精彩有趣的數(shù)不勝數(shù)的篇章。其中還有很多風(fēng)流人物，如劉備、關(guān)羽、張飛、趙云、諸葛亮、曹操、張遼、徐晃、孫權(quán)、周瑜等。這些在《三國演義》中各個(gè)人物，他們南征北戰(zhàn)、出謀劃策，為這本書增添了不少光彩，其中令我比較喜歡的是《舌戰(zhàn)群儒》，這一篇章講述了諸葛亮為聯(lián)吳抗曹去了東吳，以張昭為首東吳儒臣和諸葛亮因?yàn)椤笆呛褪菓?zhàn)”爭執(zhí)了起來。諸葛亮先笑而不答，最后說他們本是大漢之臣，卻不是想著振興漢室，而是投降反派大軍，他們不覺得羞恥嗎？這讓張昭等人個(gè)個(gè)面紅耳赤無言以對(duì)。這篇中我感受到知識(shí)的重要，是他幫助諸葛亮成功地說服了孫權(quán)抗曹；是他讓曹操一點(diǎn)一點(diǎn)被挫敗；是他讓劉備實(shí)現(xiàn)了自己的雄心壯志，完成興國大業(yè)。生活中何嘗不是如此。
我曾經(jīng)看過一個(gè)新聞，新聞上報(bào)道了一些不法分子的謠言，這些言語都是來說中國壞的，這讓人十分氣惱，這些敗壞中國風(fēng)氣的人就和張昭他們一樣不振興國勢(shì)，所以我們要向諸葛亮學(xué)習(xí)，努力掌握知識(shí)，只有知識(shí)才能完成一個(gè)根本不可能完成的任務(wù)，只有知識(shí)才能真正把握住人生，只有成為智慧的人，才能更好的認(rèn)識(shí)自己，變得更加大膽與自信，登上成功的`頂峰。我們要振興我們的祖國，讓祖國更強(qiáng)大。
三國演義這本長篇小說讓我受益不少，在生活中。我們要熱愛自己的祖國，爭取成為祖國的棟梁，讓中國變得越來越強(qiáng)大。
《三國演義》讀書筆記 17
進(jìn)今天我要跟大家講的這本書。相信大家都認(rèn)識(shí)而他就是——《三國演義》他就是四大名著之一。
他講的是從漢朝高祖皇帝斬白蛇而起義~到光武皇帝振興漢朝，后來黃巾軍掀起，漢朝急忙招軍。也就是因?yàn)闈h朝招軍才會(huì)的劉備、張飛、關(guān)羽結(jié)拜桃源。之后成就了一番大業(yè)。
看完三國演義這本書之后，讓我最欽佩的兩個(gè)故事之一是趙子龍單騎救主。話說趙子龍走在林陰小路卻碰見曹操的帶刀將軍夏侯恩，他們廢話不說就開戰(zhàn)趙子龍趁他不備一槍刺死他，獲到了神器青缸劍至今倚天劍不知在何處，當(dāng)年高祖就是靠這兩把劍打下了天下。趙子龍獲得神器，立馬背在身上騎馬飛奔。他跟著那些難民一起走。找到了甘夫人可是糜還不知在哪？他又走到一間破宅看聽見里面有小孩兒在哭翻開簾子一看原來是糜夫人，糜夫人把阿斗交趙云之后便跳枯井而亡，后來他走到了最后一到關(guān)卡是曹操的雄兵把守趙子龍的寶駒一躍就躍過了曹操的第一道防線。于是雄兵向趙子龍來，趙子龍把槍放到地上拿神器青缸劍揮舞一下中你可曾知道，這兵器對(duì)兵器室可是削鐵如泥，頓時(shí)將士們槍就變成了木頭，趙子龍經(jīng)歷了重重突圍終于走出了曹操的布防線走出來的'時(shí)候曹操問叫什么名字？他說本人乃常山趙子龍。
二是曹操敗走華容道關(guān)羽放走曹操的仁義之舉也許你們都會(huì)以為我這個(gè)說法是錯(cuò)的，而你們聽下面的故事就知道為什么了，當(dāng)年曹操的船被銷毀軍士也都死亡了，走到華容道的時(shí)候，突然看見一隊(duì)人馬出來，原來將軍是關(guān)羽。曹操走到，關(guān)羽面前哀求。關(guān)羽便說你走吧，我念你昔日對(duì)我厚愛之情。這是多么仁義之舉啊，這就是我最欽佩的地方。
這就是我的，三國演義讀后感。
《三國演義》讀書筆記 18
這個(gè)暑假，我讀了很多有趣的書，其中最精彩的要數(shù)《三國演義》了，它的作者是明朝著名作家羅貫中。
《三國演義》描述了吳、魏、蜀三個(gè)國家之間的斗爭，在故事中讓我認(rèn)識(shí)了：神機(jī)妙算的諸葛亮，老奸巨猾的曹操，小心眼的周瑜和心胸寬廣的.劉備等多個(gè)性鮮明的人物。我最欣賞的是諸葛亮，他上懂天文，下知地理，還用兵如神！幫助他的主公劉備破敵無數(shù)，最后成就了大業(yè)。
其中有個(gè)典故就是“賠了夫人又折兵”。
整個(gè)故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。蜀國軍師諸葛亮見招拆招，交給陪同準(zhǔn)備前往東吳成親的劉備侍從趙云三個(gè)錦囊，告訴他依計(jì)行事。行至吳國南徐，趙云便依第一個(gè)錦囊妙計(jì)，將劉備準(zhǔn)備在東吳成親的消息大肆宣揚(yáng)出去，破了孫權(quán)和周瑜要秘密扣押劉備的企圖。拆了第二個(gè)錦囊，讓劉備說服公主協(xié)同自己逃至江邊。拆了第三個(gè)錦囊，劉備對(duì)公主曉之以情，動(dòng)之以理，讓自己立于較為安全境地。最終通過三條妙計(jì)，劉備不但讓自己化險(xiǎn)為夷，安全地回到了蜀國，而且還娶了東吳的公主。而孫權(quán)和周瑜不但人質(zhì)沒扣成，還損失了吳國的公主。
孫權(quán)、周瑜信心滿滿，諸葛亮見招拆招。雙方斗智斗勇，雖無兵戎相見，卻是步步險(xiǎn)招。最終以東吳一方的失敗而告終。這就是耳熟能詳?shù)牡涔剩嘿r了夫人又折兵。用來比喻想占便宜，反而受到雙重?fù)p失。
《三國演義》這本書中還有很多精彩的故事，如：三顧茅廬，火燒赤壁，草船借箭，空城計(jì)，桃園三結(jié)義等，其中有很多的正面人物是值得我們學(xué)習(xí)，書海浩瀚，學(xué)海無涯。徜徉在書的世界，我收獲了許多知識(shí)，懂得了許多道理，你也趕緊和我一起讀一讀吧！
《三國演義》讀書筆記 19
在我國古代四大名著之一的《三國演義》中，有許多家喻戶曉的故事，其中我最喜歡的是《三顧茅廬》。
《三顧茅廬》講述了劉備三到諸葛亮的茅舍，請(qǐng)求諸葛亮出山的故事。前兩次劉備都被拒之門外，第三次他終于見到了諸葛亮，可是諸葛亮不肯答應(yīng)出山相助，劉備苦苦哀求，動(dòng)之以情，曉之以理，諸葛亮終于被他的誠意所感動(dòng)，答應(yīng)了輔佐劉備成就建國大業(yè)。
在這個(gè)故事中，我最喜歡的人物是劉備，他不因?yàn)樽约菏菨h王皇帝的后代而高高在上、頤指氣使，他沒有看不起身為農(nóng)民的諸葛亮，相反他一點(diǎn)架子都沒有，以禮待人，禮賢下士，這是我最需要學(xué)習(xí)的一個(gè)品質(zhì)，以后我要向劉備學(xué)習(xí)，不能以貌取人，因?yàn)椤叭瞬豢擅蚕啵Ｋ豢啥妨俊！?/p>
劉備還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是知人善用，他看到了諸葛亮的雄才大略，百折不撓地請(qǐng)諸葛亮出山，之后又委以重任，對(duì)他信任有加，因?yàn)榍Ю锺R也需伯樂識(shí)別，需要慧眼識(shí)英雄。
當(dāng)然，我也喜歡故事中的另一個(gè)人物——諸葛亮，他足智多謀、料事如神，擁有大智慧，還忠心耿耿、胸懷坦蕩、品質(zhì)高貴，他為了自己敬重的人鞠躬盡瘁、死而后已。可是，我自己呢，老是覺得自己聰明、智商高，還瞧不起某些人，一點(diǎn)都不謙虛謹(jǐn)慎，我要改變自己的這些缺點(diǎn)，不隨意吹噓，不驕傲自大，努力改正自己的缺點(diǎn)，向諸葛亮學(xué)習(xí)。
從《三國演義》這本書中，我讀出了一個(gè)與眾不同的`世界。如果劉備沒有三顧茅廬，就請(qǐng)不到諸葛亮草船借箭，也不會(huì)有火燒赤壁的故事，劉備也不會(huì)建功立業(yè)，我們今天也讀不到這么膾炙人口的歷史故事。
《三國演義》中每個(gè)人物都個(gè)性鮮明，我從他們身上學(xué)到了不少的可貴品質(zhì)，《三國演義》改變了我，它讓我受益匪淺。
《三國演義》讀書筆記 20
在這個(gè)五彩繽紛的暑假里，我讀了中國四大名著之一的《三國演義》。《三國演義》主要講述了東漢末年世界的混亂。以曹操、劉備、孫權(quán)為首的.魏、蜀、吳戰(zhàn)爭，創(chuàng)造了許多有特色的人物。例如：諸葛亮聰明、聰明、足智多謀；忠誠、善于戰(zhàn)斗的關(guān)羽；勇敢的張飛；才華橫溢的周瑜；雄心勃勃的孫權(quán)；見利忘義，人中赤兔的呂布；還有曹操，我覺得他很狡猾......雖然有這么多有特色的人物，但我還是最喜歡、最欽佩足智多謀、思維敏捷的諸葛亮。
因?yàn)樗嚷斆饔钟赂遥浴恫荽杓返牡涔蕿槔寒?dāng)時(shí)，周瑜故意以軍事為由刁難聰明的諸葛亮，要求他在十天內(nèi)完成10萬支箭。周瑜暗暗高興：哼，不管你有多聰明，你都做不到。但諸葛亮告訴他，最多三天就能完成任務(wù)。諸葛亮向魯肅借了20艘船，每艘船有30名士兵，船上覆蓋著布，兩邊都是草，但周瑜不知道他的計(jì)劃，非常困惑。幾天后，河霧彌漫，半夜諸葛亮請(qǐng)魯肅拿10萬支箭，船慢慢靠近曹營，船，曹操不敢戰(zhàn)斗，只讓箭手放箭，直到黎明，看到十幾艘船充滿箭，諸葛亮把船開回去，完成周瑜的要求，所以聰明的諸葛亮利用霧天氣；利用曹操懷疑的性格，考慮全面，安排非常巧妙，不費(fèi)吹灰之力拿到10萬支箭。這就是為什么我欽佩諸葛亮，這也是我最喜歡的部分。
《三國演義》最后一回合是推薦杜預(yù)老蔣獻(xiàn)新謀，將孫皓三分歸統(tǒng)一：當(dāng)時(shí)蜀魏滅亡，晉朝幾乎統(tǒng)一了世界，只有東吳沒有滅亡。吳國孫皓無能，陸抗和楊虎相殺。楊虎因病去世，命杜接任，準(zhǔn)備滅吳。這時(shí)，陸抗等將軍也去世了。因?yàn)閷O皓懶，吳國終于被晉國摧毀了。
《三國演義》讀書筆記 21
這個(gè)學(xué)期，我讀完了《三國演義》原著。今天，我就來與你說說這本書。
三國是一個(gè)分久必合，合久必分的時(shí)期。因古代一次黃巾起義而開始了一段三國斗爭，曹操、孫權(quán)、劉備各占一方，經(jīng)過了多次戰(zhàn)爭，魏國滅蜀，亡吳，最后晉主司馬氏當(dāng)上國主，三國紛爭結(jié)束。
三國有三奇，可稱三絕：諸葛亮一絕，關(guān)云長一絕，曹操一絕。說到諸葛亮，你一定想到了他的神機(jī)妙算。是啊，很多章回都講到了他，如：諸葛亮三氣周公瑾，諸葛亮大破魏兵等。他用自己的計(jì)法奪取了很多大好河山，這給了我一個(gè)啟發(fā)：聰明可以幫助自己與國家。有一次，我奧數(shù)題不會(huì)，之后我就沒去做了。可是，之后的考試又出了一道類似的題，我沒做出來，幾分就丟了。所以，我開始了聰明之旅。
關(guān)云長給我的`啟發(fā)是：勇敢可以抵擋心里的恐懼。從關(guān)云長斬華雄，關(guān)云長刮骨療毒等故事中可以看出他的勇敢。很多將士都斬不了華雄，可關(guān)云長一去就把他斬了。關(guān)云長被毒箭射中，要刮開骨來，別人看了都躲得遠(yuǎn)去，他卻若無其事地下著棋。一次，我要拔牙，很是害怕，可一想到關(guān)云長骨頭都刮開了，我這有什么可怕的？于是我順利撥完了牙，大家都夸我勇敢。
曹操則是個(gè)怕死的小人。一次戰(zhàn)爭，軍士要捉曹操，前面的高喊：“有胡子的是曹操!”曹操聽了，馬上把胡子割了。軍士又喊：“穿紅袍的是曹操!"曹操又把紅袍脫了。最后，軍士拿他沒辦法，不再捉了。從中我悟得道理：做人不能膽小怕死。
諸葛亮的機(jī)智，關(guān)云長的勇敢與曹操的怕死，告訴了我道理與啟示——機(jī)智能幫助自己，勇敢是在挑戰(zhàn)自己，不怕死是自己最好的品質(zhì)。
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有一天，我們?nèi)曩I了一本《三國演義》。它的主要內(nèi)容是東漢、蜀國和魏國是如何形成的。曹操是我最喜歡的人物：他才華橫溢，善于用人，做事果斷。但是奸詐詭秘，老謀深算。關(guān)羽：很重義，性格堅(jiān)強(qiáng)，武功超群。劉備：善良，愛人如子。張飛：直率勇敢無敵。我喜歡的故事中有草船借箭，諸葛亮在火燒赤壁。
在《草船借箭》一章中，周瑜請(qǐng)諸葛亮商量如何對(duì)付曹操，諸葛亮說：當(dāng)然是弓箭。周瑜讓諸葛亮造十萬枝箭，諸葛亮答應(yīng)三天完成。他讓魯肅借給他20艘船和600名士兵，準(zhǔn)備一些綠布和稻草，在霧的幫助下從曹軍借了10多萬支箭。看到這里，我非常欽佩諸葛亮。他真的很聰明。諸葛亮大火燒赤壁，更體現(xiàn)了他的足智多謀，他用計(jì)劃讓曹操的.水軍鐵索連舟，然后用火攻最終勝利。
我們苦學(xué)習(xí)，成為上知天文下知地理的科學(xué)家，為祖國做出更多貢獻(xiàn)。
通過閱讀《三國演義》，我了解了諸葛亮的孔明，南陽人，被稱為臥龍先生。劉備三顧茅廬邀請(qǐng)他出山后，他通過自己的智慧幫助劉備最終建立了蜀國。在我心中，諸葛亮是一個(gè)偉大的人，我非常欽佩他。
諸葛亮之所以在我心中占據(jù)如此大的地位，是因?yàn)樗且粋�(gè)足智多謀的軍事家。草船借箭和空城計(jì)劃充分展示了他的智慧和勇氣，以少勝多的軍事才能。
諸葛亮不僅是一位有才華的軍事家，也是一位偉大的發(fā)明家。他為農(nóng)民灌溉農(nóng)田，發(fā)明了自行車。為了解決軍糧運(yùn)輸?shù)睦щy，他發(fā)明了木牛流馬。
諸葛亮也是一位優(yōu)秀的政治家。他首先向劉備提出了三分天下的政治建議，并最終協(xié)助劉備通過聯(lián)吳攻魏的策略建立蜀國。他還采取了撫民生息的方針
軍事家、發(fā)明家、政治家、文學(xué)家諸葛亮不值得我們欽佩嗎？
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《三國演義》是一部斷代體古典名著小說，是一部關(guān)于權(quán)謀、忠義的書，很值得玩味，讓我全方位了解三國歷史。
《三國演義》中的人物大家想必都很熟悉，仁德之主劉備，義薄云天的關(guān)羽，暴君董卓，長厚的.魯肅，足智多謀諸葛亮，亂世梟雄曹操。而我最喜歡的人物便是諸葛亮和關(guān)羽。諸葛亮向來以足智多謀、神機(jī)妙算出名。在赤壁之戰(zhàn)中運(yùn)用火攻這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式打了一個(gè)漂亮仗，教會(huì)我們?cè)谏钪袘?yīng)冷靜的用智慧去思考各種事情，三思而行。而我媽媽更喜歡諸葛亮對(duì)劉備的忠誠，在劉備去世后一人扛下了沉重的江山，鞠躬盡瘁死而后已。我喜歡關(guān)羽也是因?yàn)樗闹伊x，他丹鳳眼、臥蠶眉、面如重棗，手提青龍偃月刀，后騎一匹“赤兔馬”，他降漢不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將，在赤壁大戰(zhàn)中在華容道義釋曹操，真是令我崇拜不已。《三國演義》是一本流傳二千多年的歷史巨作，在這本書中，各路英豪紛紛登場(chǎng)，栩栩如生，他們各有各的特點(diǎn)，也有許多優(yōu)秀品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
在全書中，我最喜歡的故事是赤壁之戰(zhàn)。在這場(chǎng)戰(zhàn)役中孫劉結(jié)盟，與曹操大戰(zhàn)一場(chǎng)，期間雙方各顯身手，計(jì)謀層出不窮：苦肉計(jì)、連環(huán)船、火攻等等，精彩萬分，最終由于孫劉聯(lián)盟技高一籌，戰(zhàn)勝了更強(qiáng)大的曹操，可見在戰(zhàn)場(chǎng)上，只要運(yùn)用好各種計(jì)謀，哪怕稍遜他人也能獲勝。
其實(shí)之前我已經(jīng)讀過《三國演義》，但這次我是與我媽一起讀的，每讀完一章，我和她便會(huì)對(duì)章節(jié)內(nèi)容進(jìn)行討論，分享各自獨(dú)特的見解，我和媽媽都有所收獲，這是我之前一個(gè)人閱讀時(shí)所無法得到的。
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這兩天和兒子在空閑之余看了兩本書,《三國演義》和《世界上最感人的品德》，我覺得這兩本書都不錯(cuò)，都值得看看。只因我倆爭論和討論最多的是《三國演義》，所以今天我倆都寫三國，看看是誰讀的最透徹。
《三國演義》被公認(rèn)為中國古典小說四大名著，主要講的是東漢末年和魏、蜀、吳三國的歷史故事，從東漢靈帝中平元年(公元184年)黃巾起義開始，一直寫到晉武帝太康元年(公元280年)吳亡為止，差不多整整一個(gè)世紀(jì)。以蜀漢興亡為主線，集中地描繪了三國時(shí)期各勢(shì)力集團(tuán)之間的軍事、政治、外交斗爭。特別是把各種戰(zhàn)爭描寫相當(dāng)詳細(xì)，如官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)、彝陵之戰(zhàn)、六出祁山這幾場(chǎng)大的戰(zhàn)役，對(duì)雙方的戰(zhàn)略、戰(zhàn)術(shù)安排、力量的對(duì)比、地位的轉(zhuǎn)化都井井有條，在讀此書時(shí)讓人好象置身于這些戰(zhàn)役之中，親自在指揮作戰(zhàn)，更是讓我們深刻的`了解到了這一段蕩氣回腸的歷史。書中還塑造了一系列鮮明生動(dòng)的人物形象。有智謀驚人的諸葛亮，勇武過人的趙云，義氣深重的關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，仁義愛民的劉備，奸詐陰險(xiǎn)的曹操，老謀深算的司馬懿，才高量窄的周瑜，誠懇忠厚的魯肅……這些人物都栩栩如生，好象活生生的就在你眼前，讓人看后難以忘懷。
有些還真是值得我們學(xué)習(xí)，如：趙子龍單騎救主、用奇計(jì)孔明借箭、周公瑾火燒赤壁、關(guān)云長義釋曹操、諸葛亮七擒孟獲等。正是這本書的影響，諸葛亮被當(dāng)做智慧的象征，關(guān)羽被看成是義氣的代表，曹操被看做奸雄的典型，千百年來深深扎根在人民心中。這本書讀完后，我覺得可以讓同學(xué)們都來看看，真的是值得看的一本好書。
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我讀完了《三國演義》這本書是我收獲了很多，里面的故事精彩迷人，描寫的人物活靈活現(xiàn)、栩栩如生，我特別喜歡里面的三個(gè)人物忠實(shí)英勇的關(guān)羽、文武雙全的曹操、計(jì)深慮遠(yuǎn)的`諸葛亮。
我先說一下關(guān)羽這人物吧，關(guān)羽是蜀國的一名大將，他和劉備張飛在桃園里結(jié)拜為三兄弟，當(dāng)他們請(qǐng)來了一個(gè)足智多謀的的諸葛亮先生，諸葛亮為他們做出了很大的貢獻(xiàn)，就這樣，就形成了三個(gè)國家魏、蜀、吳，后來關(guān)羽打了許多勝仗，就驕傲了，他想奪取樊城，沒有給劉備說，也沒有穿鎧甲，右臂中了曹仁手下一箭，孫權(quán)手底下有一名大將叫呂蒙，攻下了荊州，在麥城殺了關(guān)羽。劉備很痛心，決心滅了吳國，為弟弟關(guān)羽報(bào)仇。帶兵攻打東吳，確被陸遜火燒連營八百里，蜀軍大敗。
曹操這個(gè)人是一個(gè)知識(shí)淵博的軍事家，既能寫詩又能帶兵打仗。他的性格既善良又殘暴。關(guān)羽殺了他六員大將，曹操依然沒有殺關(guān)羽。有一次，曹操和陳宮來到了呂伯奢的家，呂伯奢出去買酒，曹操聽見有人在說：“等會(huì)兒把這家伙綁起來，然后一刀捅死他，曹操一聽大吃一驚，拿出寶劍把呂伯奢一家人全殺死了，后來他才發(fā)現(xiàn)他們是要?dú)⒇i，所以曹操這是因?yàn)榇中亩斐傻臍埍?/p>
諸葛亮是一個(gè)善于思考，足智多謀的人，周公瑾那里缺十萬支箭，讓諸葛孔明十天把這十萬支箭拿回來，諸葛孔明三天之內(nèi)草船借箭了，超額完成了任務(wù)。周瑜知道了草船借箭的這個(gè)故事，就說：“我真是不如諸葛亮，既生瑜、何生亮？”七擒孟獲真是讓人難以置信，諸葛亮七次把它擒到手中，才服氣，從這件事我們看到了諸葛亮不僅聰明智慧、而且心胸寬闊。
這本書里讓我學(xué)到了，遇事要聽正確建議，對(duì)自己要有信心，勇敢的面對(duì)敵人，要謙虛謹(jǐn)慎，穩(wěn)重這樣才能成為一個(gè)有名的人才。
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《三國演義》中的人物眾多，頭號(hào)反派就是曹操。曹操素有“奸雄”之稱，給我印象最深的就是他的“多疑”。
曹操到底有什么可疑的手段？看幾個(gè)例子你就知道了。
第一個(gè)例子。赤壁之戰(zhàn)前，曹操命蔡浩、張郃在荊州練水師，派姜干作為老同學(xué)渡江勸降東吳大將周瑜。周瑜見蔣干到來，命人偽造蔡昊、張?jiān)事?lián)結(jié)東吳、責(zé)罵曹操的書信。一邊在營中為蔣干舉行了盛大的宴會(huì)。他有機(jī)會(huì)偷看機(jī)密文件，甚至半夜叫人“悄悄”報(bào)告江北蔡和張要搞事情。蔣干偷偷回曹營義匯報(bào)，曹操起了疑心，當(dāng)即殺了蔡張二將。曹操這次的詭計(jì)多端的進(jìn)攻，為他在赤壁之戰(zhàn)埋下了失敗的根源。
第二個(gè)例子。曹操率領(lǐng)大軍隔漢水與劉備大軍對(duì)峙。諸葛亮命令將士夜夜擊鼓鳴炮，曹軍非常害怕。曹操懷疑諸葛亮有詭計(jì)，撤退30里，劉備大軍順利渡過漢水。劉備渡河扎營。曹操見劉備背水扎營，又起疑心，不敢主動(dòng)出擊，劉備故作鎮(zhèn)定。兩軍交戰(zhàn)時(shí)，劉備率部沿河逃竄，路上遺留了許多兵器。果然應(yīng)了諸葛亮的話：疑而敗。
第三個(gè)例子。關(guān)羽打敗麥城，被孫權(quán)所殺。孫權(quán)將關(guān)羽的頭顱獻(xiàn)給了曹操。曹操看到關(guān)羽的腦袋，嚇得頭疼不已。曾為關(guān)羽刮骨解毒的名醫(yī)華佗受邀為其看病。華佗說曹操的病只有開腦袋才能好。向來多疑的`曹操大怒，認(rèn)為華佗要為關(guān)羽報(bào)仇，便將華佗下獄。一代名醫(yī)很快就因不明原因死在獄中，不久曹操也病逝。他這次的偏執(zhí)發(fā)作毀了自己的一生。
曹操出生在一個(gè)群雄并起的亂世。戰(zhàn)爭中的多疑，可以說是謹(jǐn)慎。但如果心存疑慮卻又拿不定主意，還一意孤行，那就是害人害己。
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《三國演義》是我國的四大名著之一。這本書中的故事情節(jié)、人物形象、深深吸引了我，令我愛不釋手，讓我精心品味這本書給我?guī)淼臒o限歡樂。
諸葛亮的聰慧、關(guān)羽的忠心義膽、張飛的有勇五謀、呂布的`英勇善戰(zhàn)……每一位英雄都有自己的長處，但也個(gè)有所短。三國中的英雄人物有很多，比如：曹操、孔明、孫權(quán)、關(guān)羽、劉備、張飛……在這些英雄人物當(dāng)中，我比較敬佩的是關(guān)羽，他不僅忠心義膽，還武功蓋世，他降汗不降曹、千里走單騎、過五關(guān)斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。桃園三結(jié)義，我還比較喜歡號(hào)稱是“臥龍先生”的諸葛亮，他志勇多謀，上知天文下知地理，神機(jī)妙算。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，像劉備提出“連吳抗曹”，拒有荊益，“三分天下”的隆中對(duì)策。他最后病逝于北伐五丈原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些都是常人所想不到的，可謂是一代杰出的軍事家呀！
我總是想，若無諸葛亮，劉備根本就不可能建立起蜀國，諸葛亮的才華可謂是深不可測(cè)。他上知天文，下知地理，巧用天時(shí)，利用大霧天氣，讓曹兵看不見虛實(shí)，上當(dāng)中計(jì)，圓滿地完成任務(wù)。他考慮周到，而且不講私情，他機(jī)智勇敢，才華橫溢，正是因?yàn)槿绱耍疑钌畹木磁暹@一位先生。我們要學(xué)諸葛亮遇到問題要沉著冷靜地面對(duì)，并用清醒的頭腦解決問題，從容地對(duì)待。
讀了這本書，是劉備讓我知道了禮賢下士，是關(guān)羽教會(huì)我做人要誠信忠義，是曹操讓我知道了做事要雷厲風(fēng)行，要大智大勇。英雄不論出身，是金子總會(huì)發(fā)光的！
《三國演義》讀書筆記 28
蜀昭烈帝劉備，玄德公。在《三國演義》中，被羅貫中吹的上天了，比孔子的仁還有過之而無不及，在我看來，全都是裝的。如此虛偽的一個(gè)人，竟然被羅貫中吹的比孔子還仁，我真不不知道羅貫中是怎么想的。連陳壽也是，劉備自稱中山靖王后代，他還就信了，寫入了《三國志》中。劉備這個(gè)人，虛偽到了極致，完全可以超過以“奸雄”著稱的`曹操曹孟德。自稱中山靖王后代，因?yàn)闆]了考證，然而當(dāng)時(shí)所有人竟然都信了，又因?yàn)樗全I(xiàn)帝高了那么一輩，所以就得到了這個(gè)稱號(hào)“大漢皇叔”。但是竟然沒有一個(gè)人看出來，他是冒充的！據(jù)考證和易中天教授的講解，劉備是中山靖王的后代幾率十分之小，好點(diǎn)有可能是常山憲王后代亦或是冒名頂替的貴族，實(shí)則只是被統(tǒng)治階級(jí)的農(nóng)民。這些我們暫且不說這點(diǎn)，就拿他摔劉禪的事情來說。劉備摔孩子——收買人心，中國人民都知道這句。為了籠絡(luò)為他戰(zhàn)斗，直接把他的大兒子“用力”往地上摔，說道：“為汝這孺子，幾損我一員大將！”后有詩人寫到：“無由撫慰中誠意，故把親兒擲馬前。”從故字就可以看出，劉備真的愿意摔嘛，答案是否定的。然而趙云不只是故意裝糊涂還是真沒看出來，說：“云雖肝腦涂地，不能報(bào)也。”我估計(jì)是配合劉備演的一出好戲，迷惑眾人的眼光，讓人認(rèn)為劉備是個(gè)好君主，在我看來用一句行語就是：“我只有呵呵。”果然不愧為奧斯卡金獎(jiǎng)影帝。玄德演的好戲可遠(yuǎn)不止這一場(chǎng)，在和孫權(quán)爭奪荊州的系，那才叫一個(gè)絕。劉備借了荊州，就不想歸還。就這樣間接的害死了三國上最帥的人，我們的好同志周瑜。不僅人長的帥，而且?guī)П\劃無所不精，這樣一個(gè)美男子，就被劉備和諸葛亮活活給氣死了。綜上所述，劉備就是一個(gè)偽君子。
《三國演義》讀書筆記 29
《三國演義》是我國四大名著之一，它的作者是羅貫中。三國記敘了從黃巾之亂到建立漢朝這一漫長歷史時(shí)期所發(fā)生的轟轟烈烈的歷史事件，是我國少有的以歷史為題材的小說佳作。
《三國演義》對(duì)人物的描寫非常成功。如對(duì)劉備的描寫體現(xiàn)在“仁義”二字上。劉備兵敗后，帶著百姓一起逃難，眾將勸劉備棄民逃難而劉備卻說：“爾等欲害我于不仁不義？”而對(duì)另一主人公曹操，作者則用“奸雄”二字來描寫。曹操雖有遠(yuǎn)大的志向和聰明的頭腦，但為了實(shí)行自己的霸業(yè)，不惜殺害忠良無數(shù)，還狂妄地高呼：“寧可我負(fù)天下，不可天下人負(fù)我！”
在這本書中，我喜歡的人物不是桃園結(jié)義的兄弟和后續(xù)的四弟趙云，也不是曹操的忠良典韋，而是劉備的軍師諸葛亮，字孔明，號(hào)臥龍居士。他善于用計(jì)，熟知天文地理，聰明能干。劉備愛才，三顧茅廬請(qǐng)孔明出山輔佐自己，剛開始眾將士不服孔明，但很快，曹仁就帶著十萬大軍殺往劉備所在的.新野，孔明知道這一仗一定要打好，于是就設(shè)計(jì)把曹仁的大軍引到草叢里，一把火，二十萬大軍就被孔明燒了個(gè)精光，使得曹軍大敗。眾將士心服口服，佩服有加。之后，孔明還指揮了很多有名的戰(zhàn)役。我覺得最有名的還是“火燒赤壁”——曹操領(lǐng)百萬大軍東向江南，只因北方人水土不服，無法渡江。只好先操練，龐統(tǒng)施連環(huán)計(jì)，騙曹操用鐵索把船連在一起，又巧借東風(fēng)，用火功把曹操的幾萬艘戰(zhàn)船燒了個(gè)精光……從這些戰(zhàn)役中，我覺得孔明是個(gè)有勇有謀，可以擔(dān)當(dāng)大任的人。
讀完《三國演義》后，忽然感覺自己長大了許多，也明白了許多：人要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能干成大事。
《三國演義》讀書筆記 30
“話說天下大事，分久必合，合久必分。”在這個(gè)寒假期間，我讀了《三國演義》這一本書。
《三國演義》這一本書是中國四大名著之一，它的作者是元朝的羅貫中，這一本書刻劃了近二百個(gè)英雄人物。其中最成功的是諸葛亮、劉備、曹操。這本書主要講了東漢末年蜀、吳、魏三國爭奪天下的故事。這本書中描述了許許多多的戰(zhàn)役，其中最著名的戰(zhàn)役是“官渡之戰(zhàn)”、“赤壁之戰(zhàn)”和“夷陵之戰(zhàn)”。
在《三國演義》這一本書中，我最喜歡的故事是《三顧茅廬》。這個(gè)故事主要講述了劉備為了請(qǐng)諸葛亮出山來輔佐他一起爭奪天下，他三次和關(guān)羽、張飛去諸葛亮住的地方請(qǐng)諸葛亮。他們第一次去請(qǐng)諸葛亮的`時(shí)候，卻因?yàn)橹T葛亮和他的好朋友出去游玩了，沒有見到諸葛亮。當(dāng)他們第二次去請(qǐng)諸葛亮的時(shí)候，卻因?yàn)橹T葛亮的好朋友邀請(qǐng)他一起去游玩了，還是沒有見到諸葛亮。過了幾天后，劉備又第三次去請(qǐng)諸葛亮。而那一天天上下著大雪。當(dāng)他們來到諸葛亮家的門前時(shí)，童子說諸葛亮現(xiàn)在在家了，但是他還在睡覺。劉備聽了后，就冒著大雪站在諸葛亮家的院子里等諸葛亮醒來。諸葛亮醒來后，看見劉備站在院子里，就請(qǐng)他進(jìn)來。后來劉備說明了來意，諸葛亮起初拒絕了劉備，后來聽說劉備三次來到這請(qǐng)他后，被劉備的行為打動(dòng)了，于是他同意和劉備一起去打天下。
讀完這個(gè)故事后，我被劉備的所作所為打動(dòng)了，劉備為了請(qǐng)諸葛亮與他一起打天下，三次來請(qǐng)諸葛亮。這讓我感到劉備是一個(gè)非常忠義的人。
讀完了《三國演義》這一本書，使我受益匪淺，這本書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了許多道理。希望同學(xué)們也都去看看《三國演義》這一本書！
《三國演義》讀書筆記 31
寒假里，我讀了“四大名著”之一的《三國演義》。這本書講述的是公元三世紀(jì)前后，從漢靈帝末年皇權(quán)式微、魏蜀號(hào)碼三國鼎立，到司馬家族興起，晉朝統(tǒng)一天下的歷史，描寫了許多精彩的故事：劉備三顧茅廬，諸葛亮草船借箭，周瑜黃蓋苦肉計(jì)……刻畫了近兩百個(gè)栩栩如生的人物形象：知人善任的劉備，神機(jī)妙算的諸葛亮，威猛剛毅的關(guān)羽、張飛，具有雄才大略卻又殘暴又奸詐的曹操……
這本書中，我最喜歡的故事是草船借箭。故事寫的是孫權(quán)手下大將周瑜心胸狹窄，妒忌諸葛亮的才能，讓他負(fù)責(zé)在三天內(nèi)趕造出十萬支箭，并且立下軍令狀，完不成任務(wù)就殺了他。諸葛亮一點(diǎn)兒也不著急，前兩天沒有什么動(dòng)靜，只讓人準(zhǔn)備些船只和稻草人。
直到第三天早晨，江上大霧彌漫，他帶著二十只船，六百名軍士，在船上插滿蒙著青布的稻草人向曹軍北岸進(jìn)發(fā)。待船只靠近曹軍的水寨，諸葛亮命令士兵將船一字?jǐn)[開，又叫船上的`軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。
諸葛亮又下令把船頭掉過來，仍舊擂鼓吶喊，逼近曹軍水寨去受箭。曹軍慌忙向江上射箭，一直到霧散，諸葛亮將船開回，讓士兵們上船搬箭，足足有十幾萬支。有人告訴周瑜諸葛亮草船借箭的經(jīng)過，周瑜長嘆一聲，說：“諸葛亮神機(jī)妙算，我真比不上他!”
從這個(gè)精彩的故事中，我讀出了諸葛亮的聰明過人，神機(jī)妙算，沒有在三天內(nèi)不停地造出箭來，而是用這種巧妙的方法，輕松地拿到了十幾萬支箭，完成了一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)。今后，我們遇到困難，不能“死腦筋”，只往一方面想，還要想出一些巧妙的辦法來解決難題。
《三國演義》讓我懂得了許多知識(shí)、道理，耐人尋味。大家也快來讀一讀這本好書吧!
《三國演義》讀書筆記 32
《三國演義》是元朝時(shí)期羅貫中的作品，里面包含許多知識(shí)道理。于是我對(duì)此非常的感興趣，就看了一遍。真是不看不知道，一看嚇一跳。這本書，猶如，美味的食物，回味無窮。
其中，諸葛亮神機(jī)妙算的本領(lǐng)讓我佩服不得。他的空城計(jì)更是妙上加妙。接下來聽我娓娓道來，那時(shí)，諸葛亮因?yàn)槭д`丟失了重要的領(lǐng)地街亭。被司馬懿帶領(lǐng)的15萬大軍追趕到西城。諸葛亮急中生智，立馬叫20人掃街，自己則在城樓上彈琴在故事中，諸葛亮采用心理戰(zhàn)術(shù)，把司馬懿嚇退，可以表現(xiàn)出，司馬懿生性多疑見這氣勢(shì)，以為有埋伏便退軍走之。可以表現(xiàn)出諸葛亮有勇有謀。站在城墻上彈琴也是需要很大的勇氣。
其中，趙云有勇有謀，就像神一樣，在文章中，他奮不顧身浴血奮戰(zhàn)在長坂坡中，更加突出趙云的'勇猛，那時(shí)，劉備，逃奔江陵，長陽坡被曹軍追殺，妻兒在亂軍中失散，趙云單槍匹馬闖進(jìn)曹營中，把劉備的妻兒給救了出來。
還有其中的典韋勇猛無敵，其中一個(gè)情節(jié)突出了自身品質(zhì)，在一個(gè)夜深人靜的時(shí)候，賊軍來襲，典韋被驚醒起來，準(zhǔn)備，備戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)武器都沒了，就拿起刀來戰(zhàn)斗，曹操驚醒，準(zhǔn)備逃走可賊軍勢(shì)大，于是典韋一個(gè)人掩護(hù)曹操撤退，途中殺了20余人，最后戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
最后的關(guān)羽也是英勇無敵，靠著白馬之戰(zhàn)一戰(zhàn)成名，話說袁紹攻擊曹操，陷入絕境，必須要?dú)⒌纛伭迹瑥闹忻撊腚U(xiǎn)境當(dāng)時(shí)無人與之一戰(zhàn)，這時(shí)，關(guān)羽出戰(zhàn)不出幾回合，便殺掉了顏良，使得友軍脫離險(xiǎn)境。
啊《三國演義》真是個(gè)博大精深的名著。
《三國演義》讀書筆記 33
這幾年，學(xué)校開展“讀書養(yǎng)心”活動(dòng)，我拜讀了《三國演義》這部名著。讀完之后，掩卷沉思，不覺感慨萬千。
《三國演義》主要講了從東漢桓、靈二帝到西晉武帝司馬炎滅吳一百多年的歷史。這一百多年，雖逢亂世，但經(jīng)天緯地之才輩出。“出師未捷身先死”的諸葛亮，“當(dāng)陽誰敢與爭鋒”的趙子龍，“忠義千秋在”的關(guān)云長，雄姿英發(fā)的周瑜，敬賢愛士的`曹操……其中給我印象最深的當(dāng)屬劉備。劉備的寬厚仁德、禮賢下士、重情重義，是一代明君之典范，然而，我看到了不一樣的劉備。
劉備，字玄德，原是山中靖王之后，從小以買草鞋為生，后來聚賢納士，逐步壯大勢(shì)力，經(jīng)歷千辛萬苦，建立蜀漢大權(quán)。一路走來，他的結(jié)義兄弟關(guān)羽、張飛功不可沒，他也十分看重三人的兄弟情誼。二弟關(guān)羽驕傲自大，敗走麥城，慘遭殺害，劉備悲痛欲絕，怒火中燒。他親率七十萬大軍伐吳，誓為二弟報(bào)仇，不顧諸葛亮、趙云等人的力勸，一意孤行，自以為是，也不作完全之策，草率出兵。結(jié)局可想而知，最終大敗而歸。丟了性命是小事，差點(diǎn)斷送蜀國基業(yè)是大事。
看到這樣的劉備，我不禁唏噓。聯(lián)想到我上四年級(jí)的那次期末考試，考試前，媽媽特意告誡我：“兒子，考試的時(shí)候，一定審清題意喲！”，我充耳不聞，左耳朵進(jìn)右耳朵出。考試時(shí)，粗略看了看題目，就提筆作答。心想，有什么難的，都是我平時(shí)會(huì)的題，自以為不是滿分，至少98分。成績出來了，90分！一盆冷水澆注全身。我拿著試卷仔細(xì)檢查，才發(fā)現(xiàn)被扣分的全是因?qū)忣}不清造成的。哎呀！我的自以為是、不聽別人的意見，自食其果了吧，我犯了與劉備一樣的錯(cuò)誤。
《三國演義》是厚重的，我們不但讀出了故事，更要讀出哲理。所謂讀史明志，前事不忘后事之師。
《三國演義》讀書筆記 34
寒假里，我看了一本書《三國演義》。
看完《六官張?zhí)覉@解義》第一章，我被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，再也不需要媽媽的監(jiān)督了。翻完一本書的最后一頁只用了三天時(shí)間。看完這本書，書中一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象久久縈繞在我的腦海：寧死不棄百姓的'劉備；足智多謀、兢兢業(yè)業(yè)的諸葛亮；耿直的張飛，倔強(qiáng)的劉禪……
我最佩服和喜歡的就是諸葛亮。在《空城計(jì)》一章中，當(dāng)曹操15萬大軍逼近城池時(shí)，城內(nèi)士兵只有2000余人，如何抵擋？情況緊急萬分，機(jī)智的諸葛亮卻急忙想出了一個(gè)辦法：將城門大開，讓僅有的士兵打扮成普通人，在城門處悠閑地掃地。，而他自己則爬上了城墻，平靜的彈奏著鋼琴。曹軍被城中人的冷漠和諸葛亮的悠閑所折服。他們不敢輕舉妄動(dòng)，想著城內(nèi)會(huì)有很多兵馬，又怕兵馬殺出，趕緊率領(lǐng)大軍北撤……諸葛亮抹去與額頭上冒出冷汗，他終于松了口氣。一個(gè)空城計(jì)，嚇跑敵軍十五萬。當(dāng)時(shí)諸葛亮其實(shí)很著急，只好假裝悠閑彈琴，以免被敵人發(fā)現(xiàn)。這需要多大的勇氣和冷靜！
在《草船借箭》中，通曉天文地理的諸葛亮指揮船在濃霧中駛向曹軍的水營。沒有花東吳一分錢，他就奇跡般的得到了數(shù)十萬支箭矢。他識(shí)破了周瑜刺殺他的陰謀，巧妙周旋，最終安全逃脫……最讓人佩服的是他才華橫溢，聰明伶俐，卻對(duì)劉備忠心耿耿，最終還是過度勞累。還死在了路上……
書中的英雄故事自不必說，只可惜看得太晚了！看來媽媽說我應(yīng)該讀四大國學(xué)名著還真是有道理。我以后一定要努力把它們都讀一遍！
《三國演義》讀書筆記 35
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄……是非成敗轉(zhuǎn)頭空……”。在歷史的長河中，有無數(shù)的英雄，有些我們忘了，有些我們不知道，但有一些即使相隔數(shù)百年，我們對(duì)他們?nèi)匀挥洃洩q新。
關(guān)羽，一個(gè)絕對(duì)能讓人記住并且永遠(yuǎn)記住的人物。“神威能奮武，儒雅更知文。天日心如鏡，春秋義薄云。”他自始至終都不失英雄本色。
關(guān)云長單刀赴會(huì)，水淹七軍，刮骨療傷，……都將關(guān)羽的忠義之舉，智勇之能，一展無遺，其虎牢關(guān)的英勇，白門樓上的恩義，令赤兔馬都為之殉命，何況人乎？
成也蕭何，敗也蕭何，麥城之戰(zhàn)失利，關(guān)羽面臨著心與血的生死抉擇，以他的才能，一旦受降，富貴權(quán)力會(huì)一涌而至，“玉可碎不可損其白，竹可破不可毀其節(jié)”他背負(fù)著忠君的'滄桑與巍峨，透著不盡的壯烈與蒼涼，留給世人一個(gè)從容赴死的背影，赤誠，雋永……
其實(shí)在當(dāng)時(shí)，見風(fēng)使舵已成氣候，哪國強(qiáng)大就降哪國的亦不少見，像馬超，姜維，張松……或許在當(dāng)時(shí)會(huì)威名遠(yuǎn)揚(yáng)，但當(dāng)歷史沉淀到今日，他們也就暗淡無光了。一臣侍二主可以長安樂，但關(guān)羽寧死不降，蜀國的恥辱就是關(guān)羽的恥辱，這時(shí)，體面的義無反顧是唯一的。因?yàn)椋袊瞬粌H活在生命的百年里，還注重活在千年的歷史中。
余秋雨說過：“沒有悲劇就沒有悲壯，沒有悲壯就沒有崇高”關(guān)羽的悲劇，又蘊(yùn)含著多少滄桑的感傷和無盡的蒼涼！都說勝者為王，我卻一直在心里稱他為“失敗了的英雄”，不管定語為何，他依然盈滿炎黃脈搏的英雄本色。
忠義永存，英雄無愧！關(guān)羽，演繹了千年不變的精魂，演繹了蕩氣回腸的凝重。
《三國演義》讀書筆記 36
讀了《三國演義》這本書，使我回味深長。《三國演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象，把人物描寫的淋漓盡致。
書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，戰(zhàn)爭紛起，曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)。三國逐鹿，造就了許多獨(dú)具特色的人物:上知天文，下知地理，足智多謀的諸葛亮；忠厚義氣，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽；勇猛過人，粗中有細(xì)的張飛；才華橫溢，忌賢妒能的周瑜；胸懷大志，知才善任的孫權(quán)；文韜武略，生性多疑的曹操……
我喜歡書中諸葛亮的草船借箭，火燒赤壁，這種充滿智慧的作戰(zhàn)方式，實(shí)在令人欣賞，也讓我們學(xué)習(xí)到遇到緊急事件之時(shí)，不可驚慌，冷靜地用智慧去思考，明辨是非，凡事三思而后行，而就是這點(diǎn)兒奠定了他帶領(lǐng)蜀國走向強(qiáng)大。因此，我們要學(xué)習(xí)諸葛亮的聰明才智，以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有幫助的人。不光如此，我們還要學(xué)習(xí)趙云的勇猛，學(xué)習(xí)張飛寧死不屈的精神，學(xué)習(xí)關(guān)羽忠心耿耿和不畏艱難的品質(zhì)……
“熟能生巧”，是讀完《三國演義》后的另一個(gè)啟發(fā)，那個(gè)時(shí)期的諸侯們一個(gè)個(gè)都驍勇善戰(zhàn)，但那并不是他們與生俱來的，而是那個(gè)時(shí)代迫使他們不得不將一代代的經(jīng)驗(yàn)慢慢積累與傳承。這就和我們寫作一樣，先打一遍草稿，再在其上不斷的修改，完善，修改，完善，不斷地剔除糟泊，保留精華，使作文向著完美的`方向發(fā)展，再總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，最終使自己的能力有所提升，這難道不就是一個(gè)熟能生巧的過程嗎？
《三國演義》是一本流傳一千二百多年的歷史巨作，看完《三國演義》之后，從里面學(xué)到了不少歷史教訓(xùn)，也從里面認(rèn)識(shí)的很多的歷史人物，且書中所闡述的忠誠、禮儀、任德也是我們應(yīng)該效法的。
《三國演義》讀書筆記 37
大家都認(rèn)識(shí)曹操吧！人們對(duì)它的評(píng)價(jià)都是：罪惡滔天、惡霸、亂世之奸雄……其實(shí)，曹操有時(shí)也不壞，讓人敬佩……
有一次，曹操來到一個(gè)城鎮(zhèn)，便占領(lǐng)了這里，可有一些士兵卻亂搶百姓的糧食，所以，這個(gè)城鎮(zhèn)非常討厭曹操的來到，幾乎每一天，人們都死死地鎖住門，一刻也不出門，生害怕士兵來搶糧食，有些百姓，想除掉曹操這個(gè)惡霸，可都偷襲失敗了，每一次都被士兵給抓住了，還有的被當(dāng)場(chǎng)凌遲了。一天，曹操準(zhǔn)備出去散散步，結(jié)果剛出門，竟發(fā)現(xiàn)大街小巷上居然沒有一個(gè)百姓的人影，只有自己的士兵正在巡邏，曹操很納悶，便隨手找來了一個(gè)屬下問問，那位屬下說：“因?yàn)橛行┦勘獡尠傩盏?糧食，所以不肯出門。”曹操一聽完，火冒三丈，因?yàn)椴懿僦溃灰傩詹豁標(biāo)蔷痛虿涣藙僬蹋驗(yàn)榘傩针S時(shí)都可能要造反，而且必須要有順于他的百姓，這樣才會(huì)有打仗的糧食。于是曹操馬上召集士兵，命令士兵不許動(dòng)百姓的糧食和財(cái)務(wù)，就連踩一下也不行，違者砍頭后凌遲處理！士兵一聽，嚇得都成了縮頭烏龜，都不敢欺壓百姓了，百姓自然就放心了。
一天，曹操騎著一匹馬經(jīng)過一個(gè)稻谷田時(shí)，突然，飛來了一只鳥，他的寶馬一嚇，把蹄子給抬了起來，曹操也被寶馬給嚇著了，一夾馬背，馬便跑進(jìn)了稻谷田，踩死了許多稻穗，曹操見自己違反了自己定的軍令，便跪下馬來，摘下頭盔，準(zhǔn)備拔劍自刎，讀到這兒，我嚇出了一身冷汗，曹操真不愧是厲害，說到做到！周圍的百姓和士兵連忙勸阻，才保了曹操的性命。曹操用寶劍把自己的頭發(fā)給割了，因?yàn)樵谀菚r(shí)候，割頭發(fā)就相當(dāng)于砍頭，所以，曹操用割發(fā)代替了砍頭。
從此，百姓就更加欽佩曹操了！
《三國演義》讀書筆記 38
諸葛亮是一個(gè)足智多謀的人，在《三國演義》中能表現(xiàn)他這一特點(diǎn)的的故事有好多好多。讀完了三國，我發(fā)現(xiàn)諸葛亮并沒有把自己當(dāng)作一個(gè)普通的農(nóng)民，而是不斷學(xué)習(xí)，關(guān)心天下大事，為今后有機(jī)會(huì)走出隆中、為國效力做好了充分的準(zhǔn)備，為今后的事業(yè)打好了充分的基礎(chǔ)。
而我們呢？我們現(xiàn)在還小，不可能馬上就去報(bào)效祖國，所以我們現(xiàn)在就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，努力讀書，但也不能死讀書，我們應(yīng)該勞逸結(jié)合，但也不能忘記運(yùn)動(dòng)，沒有一個(gè)好身體怎么能好好學(xué)習(xí)呢？總結(jié)起來，我們應(yīng)該在學(xué)習(xí)的同時(shí)鍛煉一下身體，將來等祖國需要我們的`時(shí)候我們就可以馬上為祖國效力了！
在暑假中，我讀了幾本書，其中我覺得最有意義的是《三國演義》。
這本書主要講得是吳、蜀、魏相爭的事情，它講述了東漢未年，黃巾起義到西晉三國統(tǒng)一為止。描寫了近百年重大歷史事件及歷史人物的活動(dòng)，展示了三國興亡的歷史畫卷。在書中，有很多人物：諸葛亮、周瑜、曹操、劉備等等，其中我最欣賞的要數(shù)諸葛亮，他足智多謀、上知天文，下知地理，不管什么人出的計(jì)謀，都瞞不了他，他能利用自然環(huán)境及氣候變化來完成用兵之計(jì)。
這本書，我覺得最精彩的故事是草船借箭，由于諸葛亮聰明博學(xué)，用兵如神，這便使周瑜非常嫉妒，心懷詭計(jì)一心要除掉他，于是他對(duì)諸葛亮說在水上打仗最好兵器是箭，在當(dāng)時(shí)沒有造箭的條件下要他三天之內(nèi)造出十萬支箭，如果完不成就要嚴(yán)懲。但諸葛亮憑他的智慧和學(xué)識(shí)在三天內(nèi)向曹操“借”了十萬支箭，出色的完成了任務(wù)。
《三國演義》讀書筆記 39
今天我讀了《三國演義》這本名著，其中我要向大家介紹諸葛亮這個(gè)人。
諸葛亮可算是智勇雙全，神機(jī)妙算，我對(duì)他可是無比的佩服。下面我就說說他的故事吧！
第一個(gè)是“空城計(jì)”的故事。自從諸葛亮失了街亭以后，準(zhǔn)備帶兵離開西城縣。誰知司馬懿帶了十萬兵馬，向縣城逼近。而這時(shí)諸葛亮手下只有兩千老弱病殘的.兵。怎么辦呢？諸葛亮想了一條妙計(jì)。他挑了幾個(gè)好兵裝成老百姓的樣子，在掃大街，城門大開。司馬懿的部隊(duì)來到城門下，看見幾個(gè)百姓在慢悠悠的掃大街。諸葛亮在城頭上，手里拿著鵝毛扇，一付很悠閑的樣子。司馬懿一看，心中想：“我?guī)еf兵馬諸葛亮都不著急，他肯定有埋伏。”所以司馬懿沒敢再向前進(jìn)攻，便退兵了。
第二個(gè)是“木牛流馬”的故事。在一百二回，長史楊儀報(bào)告說：“我們的糧草在劍閣，如果派人馬去搬運(yùn)，很不方便。”諸葛亮笑道：“其實(shí)我早想到這一點(diǎn)了，以前所積的木料，還有在西川買下的大木料，我可以教工匠做木牛流馬，牛馬不喝水，不進(jìn)食，搬運(yùn)糧草非常方便。我已下令制造了，只是還沒有造好。”眾人聽了都非常高興。造好一千個(gè)木牛流馬后開始運(yùn)糧草，非常方便省事。不料被魏軍看見了，搶走了五六匹。司馬懿派人比葫蘆畫瓢造了兩千只，也開始用于搬運(yùn)糧草。手下人把情況報(bào)于諸葛亮，諸葛亮又教了一個(gè)辦法。他派兵攔截魏軍的運(yùn)糧兵，把木牛流馬的舌頭轉(zhuǎn)了一下，它們就不會(huì)動(dòng)了。救援的魏兵來了，對(duì)木牛流馬抬也太不動(dòng)，運(yùn)也運(yùn)不走，一點(diǎn)辦法也沒有。而諸葛亮又派五百軍兵裝作天兵天將的樣子，把木牛流馬的舌頭又轉(zhuǎn)了一下，就輕而易舉的把它們趕走了。
這兩個(gè)故事充分顯示了諸葛亮的過人才智。我非常喜歡他。
《三國演義》讀書筆記 40
《三國演義》這本書我個(gè)人認(rèn)為是比《三國志》好看的，因?yàn)椤度龂萘x》這本書自己編了很多角色而三國志里面沒有;三國演義里面編了很多故事，而三國志里面還是沒有;三國演義里的東西都比三國志有意思。
特別是三場(chǎng)大戰(zhàn)疫
No：1官渡之戰(zhàn)，曹操就是在這個(gè)地方用3000兵馬打敗了人家袁紹30000多人，原因只有一個(gè)，曹操帶人去把袁紹的`糧倉給燒了，人是鐵，飯是剛，一頓不吃餓得慌。袁紹沒糧草，曹操大軍直接打過來，袁紹跑回了老家，曹操率軍打過來，袁紹，卒。
No：2赤壁之戰(zhàn)，這個(gè)應(yīng)該很多人聽說過吧，從蔣干中計(jì)開始，諸葛亮和周瑜就一直使用計(jì)謀來騙曹操，又到蔡中蔡和投降，周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打一個(gè)愿挨。諸葛亮借東風(fēng)，最后火燒赤壁。其實(shí)為什么曹操這場(chǎng)戰(zhàn)役會(huì)輸呢?就怪了他的戰(zhàn)船背后還有一片湖水，太陽使勁地曬那片湖水，那里就越來越熱，在旁邊的冷氣就過去占位置，所以就西北風(fēng)成了東南風(fēng)。
No：3彝陵之戰(zhàn)，這一戰(zhàn)是這三場(chǎng)戰(zhàn)役里面大多數(shù)人聽說過最少的一個(gè)，但是這一場(chǎng)戰(zhàn)役是這三場(chǎng)戰(zhàn)役最重要的一個(gè)，這場(chǎng)戰(zhàn)役過后才成立了三國。戰(zhàn)后，劉備大病，劉備，卒。
可能有些人知道說曹操曹操到這一句話，那有人知道下一句嗎?
下一句就是曹操和呂布發(fā)生的故事，呂布在攻打曹操時(shí)，遇見了曹操，當(dāng)時(shí)呂布不認(rèn)識(shí)曹操，但是曹操認(rèn)識(shí)呂布，呂布就問：“哪一個(gè)是曹操，說出來，就放你一命!”曹操就指著典韋說：“那邊那個(gè)騎黃馬的就是。”
所以這一整句話就是：“當(dāng)說曹操，曹操就到，當(dāng)面錯(cuò)過，豈不好笑。”
《三國演義》讀書筆記 41
這個(gè)假期我閱讀了我國四大古典名著之一的《三國演義》。
它的作者羅貫中，名本，別號(hào)湖海散人。據(jù)說他還是施耐庵的學(xué)生，曾經(jīng)一起從事小說著述。羅貫中的作品除《三國演義》外，還有《隋唐兩朝志傳》、《殘?zhí)莆宕费萘x傳》、《三遂平妖傳》等長篇小說。他的這些歷史演義，歌頌的主要是圣君賢相、英雄豪杰，表現(xiàn)了作者對(duì)歷史上強(qiáng)盛時(shí)期的向往。
《三國演義》是以蜀國為正統(tǒng)寫東漢末年到晉統(tǒng)一全國之間的史事，尤其以魏蜀兩大國之間的矛盾斗爭為主干;寫魏、蜀兩方時(shí)，又以蜀國的故事為重點(diǎn)。寫蜀漢時(shí)，則以諸葛亮為中心;在寫諸葛亮?xí)r，又以隆中決策為關(guān)鍵，這說明了作者維護(hù)漢家正統(tǒng)的思想。
《三國演義》中有姓名和行動(dòng)的人物約四百多個(gè)，其中寫得出色的便是三絕。
曹操的形象，可以用兩個(gè)字來概括，一個(gè)是“奸”，其中最具有代表性的特征則是殘暴和狡詐。他一方面消滅異己，另一方面又開脫自己的罪名。同時(shí)，他又不是頭腦簡單的`暴君。雖然要一心殺死異己，但他十分明確地把握著“當(dāng)殺則殺，不當(dāng)殺則不殺”的原則，從不一意孤行。另一個(gè)字便是“雄”，他志向高，心懷天下，富有政治謀略，能以本國利益為出發(fā)點(diǎn)，不計(jì)較一時(shí)得失。所以稱曹操為亂世奸雄。
關(guān)羽是有名的英雄，他文武雙全，智勇兼?zhèn)洌谒麖?fù)雜的個(gè)性中既有民間色彩，又有封建色彩。因此，他在勞動(dòng)人民和統(tǒng)治階級(jí)中，有同樣的地位和威望。
諸葛亮是羅貫中著重刻畫的人物。作者在他出山前和死后六十九年只用了五十回，而他出山后的短短二十七年就用了一半以上的篇幅來寫他的活動(dòng)。由于作者的極力刻畫，使他成了近乎“完人”的人。
《三國演義》被作者寫得如此惟妙惟肖，真當(dāng)之無愧為四大名著之一。
《三國演義》讀書筆記 42
在一個(gè)烽火連天，狼煙四起的年代，英雄輩出，逐鹿中原，連年征伐，最終形成了三股強(qiáng)大的勢(shì)力。這不就是羅貫中先生筆下的《三國演義》里描寫的內(nèi)容嗎？
記得小時(shí)候，爸爸給我買了兒童版的《三國演義》。自從我看了那本書后，便喜歡上了三國的歷史，喜歡上了那個(gè)群雄爭霸的年代。之后的一個(gè)暑假，我經(jīng)常打開電視，看著1994年版的《三國演義》。那么多集的電視劇很快就被我看完了。
如今，我終于可以開始閱讀原版的《三國演義》了。跟兒童版比起來，文字古樸洗練，情節(jié)更加豐富。它總是讓我忍不住想繼續(xù)看下去，不忍釋卷。每當(dāng)我拿起它看的時(shí)候，就仿佛穿越到了那個(gè)年代。觀關(guān)云長過五關(guān)斬六將，看劉玄德白帝城托孤。
我特別喜歡書中的`諸葛亮。更欽佩他那“鞠躬盡瘁、死而后已”的精神。他足智多謀，運(yùn)籌帷幄，為最后形成三國鼎立的局勢(shì)做出了巨大的貢獻(xiàn)。火燒新野，草船借箭都是靠他的謀略才得以成功。可惜他在第六次北伐中不幸病死于五丈原。后人曾用一對(duì)對(duì)聯(lián)來慨括他一生功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前，點(diǎn)四十九盞明燈，一心只為酬三顧；取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
我還喜歡勇武忠誠的趙云。他單騎救主，計(jì)取桂陽，年過七旬還能力斬五將。最后他在諸葛亮初出祁山時(shí)失利，退回漢中，不久病逝，不禁讓人扼腕嘆惜。
合上了這本《三國演義》，閉上眼，可里面的情景還在我的腦海里浮現(xiàn)著，讓我難以忘懷……
《三國演義》讀書筆記 43
《三國演義》里有好多好多的英雄：關(guān)羽，曹操，諸葛亮，劉備，張飛……其中，我最喜歡的是里面的諸葛亮。他上知天文、下曉地理、識(shí)人心，還會(huì)神機(jī)妙算、足智多謀，在《三國演義》中是一個(gè)非常重要的人物。劉備三顧茅廬請(qǐng)他出山輔佐，他向劉備提出了“聯(lián)吳抗曹，據(jù)有荊益，三分天下”的對(duì)策。他為了報(bào)答劉備的三顧茅廬之恩，做到了“鞠躬盡瘁，死而后己，嘔心瀝血，積勞成疾”，最后病死于北伐前線五義原。他借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，巧擺八陣圖，七星燈，以木偶退司馬，這些是常人所想不到的。
在三國中讓我非常深刻的故事是火燒赤壁和草船借箭。火燒赤壁講的是，公元２０８年，曹操率領(lǐng)大軍攻打吳國，吳蜀聯(lián)合抗曹軍。因魏軍不善水戰(zhàn)，孫明，周瑜決定火攻。龐統(tǒng)假意投奔曹操，建議魏軍船只用鐵索連在一起抵御風(fēng)浪；周瑜假裝打黃蓋，后者假裝投降于魏；孫明推算出東風(fēng)將來臨。黃蓋假帶著數(shù)十條船向魏軍投降，船里卻裝滿柴草。快要到魏軍時(shí)，黃蓋點(diǎn)燃柴草，火借著風(fēng)勢(shì)向魏軍燒去。因魏軍不熟水性，船又連在一起，死傷無數(shù)，超出想像。
還有就是劉備，他是非常重情義，也非常的顧大局的一個(gè)人，比如說拿三顧茅廬這個(gè)故事，劉備為了統(tǒng)一天下，三次才請(qǐng)來了諸葛亮，他的.這種堅(jiān)持不懈的精神讓人敬佩。但是劉備也有缺點(diǎn)，受了打擊就控制自己的情緒，從關(guān)羽、張飛被殺的這件事，可以看出，如果他聽從諸葛亮的話，不攻打吳國，就不會(huì)導(dǎo)致失去一名戰(zhàn)將。
讀了《三國演義》這本書，我覺得諸葛亮非常聰明，劉備重情義。我們要向他們學(xué)習(xí)，雖然我們比不上他們，但是只要努力也是能行的。
《三國演義》讀書筆記 44
最近我們班轟轟烈烈的開展了“多讀書，讀好書”的活動(dòng)，我也看了不少，不僅讓我開闊了視野，還積累了豐富格外的知識(shí)，令我受益匪淺。
三國演義是我國四大名著之一，作者是唐代著名小說羅貫中。三國演義塑造了近200個(gè)生動(dòng)活潑的人物形象，其中有神機(jī)妙算的諸葛亮、老奸巨猾的曹操、忠勇雙全的關(guān)羽、寬厚仁義的劉備等人性格尤為突出三國演義可以說是指針意義上戰(zhàn)爭小說和歷史文化小說，它描寫了大大小小的戰(zhàn)事，構(gòu)思宏偉手法多樣，讀來使人驚心動(dòng)魄、蕩氣回腸、感人肺腑，帶來豐富的歷史文化體驗(yàn)。“紅臉大漢，威風(fēng)凜凜，風(fēng)度不凡，波有英雄氣概”這句話是描寫關(guān)羽英勇無畏的英雄事跡，“刮骨療毒”就是其中一則：
關(guān)羽向樊城進(jìn)攻，不料被曹軍的毒箭射中右臂。關(guān)平拔出臂上的箭，發(fā)現(xiàn)毒性已經(jīng)入骨了，關(guān)羽的右臂已經(jīng)變得青腫，不能正常活動(dòng)了。突然有一天，有一個(gè)人來到寨前，自報(bào)姓華，名佗，字元化，要求見面關(guān)羽，給他醫(yī)治，關(guān)羽高興極了，連忙把華佗請(qǐng)到寨中給他解毒，關(guān)羽說：“請(qǐng)問有什么辦法能把我這毒給解了？"華佗說：“辦法是有的，恐怕您不敢吧？”關(guān)羽哈哈大笑的說：“我什么樣的風(fēng)雨沒見過，有什么不敢的。”“那好吧，既然您心意已決，那我就幫你醫(yī)治吧！”華佗說。華佗把關(guān)羽的整個(gè)右臂系在一根柱子上面，然后關(guān)羽叫人把棋盤和酒杯端上來，華佗拿了一把小刀，把關(guān)羽右臂上的'皮肉割開，看見了骨頭，開始把骨頭上的毒素給刮掉，可關(guān)羽似乎沒有一點(diǎn)疼痛的樣子，還飲著酒，最后，華佗把關(guān)羽的皮肉縫合起來。
哇！關(guān)羽可真厲害，把他的皮肉割開他都不怕，哪像我，打個(gè)針都提心吊膽的，我可真佩服他啊！
《三國演義》讀書筆記 45
這是一部已有幾百年的歷史、震撼人心的一部佳作，它記載著東漢末年時(shí)那個(gè)群雄爭霸的時(shí)代，并藝術(shù)地再現(xiàn)了這一段歷史畫卷。在這本書中，我認(rèn)識(shí)了許多栩栩如生的人物：足智多謀的諸葛亮，驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽、張飛，一身是膽的趙子龍，還有曹操、周瑜、劉備等人。
其中，我最佩服的人物是趙子龍，在《趙子龍單騎救主》中，趙云在殺曹軍的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)劉備的夫人和兒子阿斗不見了，便連忙去找。走了一小段路，迎面遇到曹操部將夏候恩，趙云挺槍向前，只一個(gè)回合就把夏候恩刺死，并順手奪過了他手里的寶劍。在百姓的指點(diǎn)下，在一個(gè)斷墻后面，趙云發(fā)現(xiàn)了劉備的夫人和兒子阿斗，夫人身受重傷，為了不連累趙云突出敵軍重圍，她把阿斗放在趙云面前，自己卻翻身跳進(jìn)枯井。趙云想救時(shí)，已經(jīng)來不及了，只好滿含淚水，抱起阿斗，殺出一條血路，終于把阿斗安全地送到劉備的身邊。
趙云這種舍己救人的精神，使我聯(lián)想到了四川汶川地震之后，解放軍叔叔搶險(xiǎn)救災(zāi)的情景。其中，最讓我感動(dòng)的是，在陡峭險(xiǎn)峻的深山里，現(xiàn)成的山路沒有了，為了一些年邁體弱的老人安全轉(zhuǎn)移，八九個(gè)解放軍就用自己的'身軀搭成一個(gè)“人梯”將這些老人一個(gè)一個(gè)地傳送下去，他們就跟趙云一樣勇敢，舍己救人。
在四川地震的搶險(xiǎn)救災(zāi)中，出現(xiàn)了許許多多勇敢的英雄。在房屋倒塌的時(shí)候，是他們冒險(xiǎn)去救人；在哪里有險(xiǎn)情，那里就出現(xiàn)他們忙碌的身影……所以，我們一定要向這些英雄們學(xué)習(xí)！
《三國演義》中英雄人物眾多，各具其態(tài)，有長有短，是一部很值得我們閱讀的文學(xué)名著。
《三國演義》讀書筆記 46
今年寒假，我在媽媽的陪伴下，認(rèn)認(rèn)真真地通讀了《三國演義》。《三國演義》這本書的作者是明代小說家羅貫中創(chuàng)作而成，是我國四大名著之一。
叱咤風(fēng)云的英雄人物，像劉備、張飛、關(guān)羽、諸葛亮……其中，最讓人印象深刻的就屬三國的“三絕”了，“義絕”關(guān)羽、“智絕”諸葛亮、“奸絕”曹操。這三位，可謂是三國時(shí)期的典型代表。
先說關(guān)羽，稱他為“義絕”我認(rèn)為是很恰當(dāng)?shù)摹！斑^五關(guān)斬六將”、“華容道義釋曹操”，這些耳熟能詳?shù)墓适履艹浞直磉_(dá)他的“義”。還有他的坐騎赤兔馬在他被擒后絕食而死，馬尚且如此忠義，何況其主人呢？可唯一美中不足的是，關(guān)羽太過自大，不然也不會(huì)有敗走麥城的結(jié)局了。
再說“智絕”諸葛亮。“草船借箭”、“借東風(fēng)”、“空城計(jì)”，這些計(jì)謀，足以表現(xiàn)出諸葛亮過人的“智”，可以說讓我對(duì)他的智慧佩服的五體投地，只恨自己沒有這樣的高智商。可一向謹(jǐn)慎小心的`諸葛亮卻在街亭一站時(shí)誤用馬謖，結(jié)果慘敗。可見諸葛亮雖然聰明，但在用人方面確實(shí)不行。
最后是“奸絕”曹操，這個(gè)相信很多人都要反對(duì)。雖然曹操有“挾天子以令諸侯”“夢(mèng)中殺人”這樣奸詐的一面，但是他愛惜人才，臨死時(shí)還要細(xì)心安排身邊人的歸宿，可見他也并不是非常奸詐；而且曹操很會(huì)用人用兵，這一點(diǎn)可比諸葛亮還好。這樣一個(gè)人，僅用“奸絕”去評(píng)論，簡直太不公平了。
《三國演義》中刻畫的人物形形色色，各有不同，現(xiàn)在回想起來，腦海中還能浮現(xiàn)出那一個(gè)個(gè)鮮活的人物。這，應(yīng)該就是經(jīng)典的魅力吧！
《三國演義》讀書筆記 47
暑期里，我讀了四大名著之一的《三國演義》。書中內(nèi)容講的是東漢末年，天下分崩離析，群雄逐鹿。曹操、劉備、孫權(quán)三方勢(shì)力逐漸崛起，形成了魏、蜀、吳三國鼎立之勢(shì)。造就了許多獨(dú)具特色的人物：上知天文、下知地理的諸葛亮;忠厚義氣、驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽;勇猛過人、粗中有細(xì)的張飛;才華橫溢、心胸狹隘的周瑜;胸懷大志、知人善任的孫權(quán);文韜武略、為人奸詐的梟雄曹操……其中我最敬佩的.是足智多謀的諸葛亮。尤其是他在《草船借箭》中表現(xiàn)得十分機(jī)智。
周瑜千方百計(jì)想刁難諸葛亮，命他十日之內(nèi)造十萬支箭。結(jié)果，諸葛亮回答說：“不用十天，三日即可”。并立下軍令狀。為此，東吳謀士魯肅十分擔(dān)心，認(rèn)為是諸葛亮在說大話。但是，諸葛亮卻一點(diǎn)兒也不擔(dān)心。諸葛亮向魯肅借了二十條船，每條船上要有三十個(gè)人，還要扎一千個(gè)稻草人并排在船的兩側(cè)。
兩天過去了沒有動(dòng)靜。到第三天四更諸葛亮派人來請(qǐng)魯肅喝酒。魯肅很是生氣，道：“先生大難臨頭了還有心思喝酒?”諸葛亮哈哈大笑：“魯肅，你不用擔(dān)心只管喝酒就是。”隨后，魯肅和諸葛亮一起出發(fā)了。五更，江上濃霧大起。船隊(duì)接近了曹軍水寨，諸葛亮命令船隊(duì)一字排開并將船尾朝江北方向，然后命士兵擂鼓吶喊。曹軍不明情況，便讓萬余名弓箭手向江中放箭。當(dāng)船上稻草人上插滿箭時(shí)，諸葛亮下令船隊(duì)迅速離開。回到碼頭，周瑜派人到碼頭去取箭。一數(shù)，的確有十萬多支箭。
有了這十萬支箭，周瑜指揮的孫劉聯(lián)軍在隨后的赤壁之戰(zhàn)中大顯身手并取得了大勝。從此以后，諸葛亮取得了周瑜的信任，周瑜不再為難諸葛亮了。
這個(gè)故事，告訴我了一個(gè)道理：在困難面前不要低頭，我們要善于利用已有的條件，開動(dòng)腦筋、想方設(shè)法，迎難而上。
《三國演義》讀書筆記 48
巴比倫說過：“每個(gè)有知識(shí)的人，應(yīng)該在自己的一生中，好好讀上8——10本書。究竟該讀哪些書？若想了解這點(diǎn)，那至少得讀上15000本才行。”在璀璨的星光下我又開始了“三國之旅”。
三國的世界里充滿了奇幻。勇氣。智慧。情誼……“桃源三結(jié)義”告訴我們情誼無價(jià)，友情是值得大家寶貴的東西，是最重要的。“血戰(zhàn)長坂坡”“三英戰(zhàn)呂布”趙云。關(guān)羽。馬超。張飛。黃忠稱之“五虎上將”，百萬軍中取上將之頭，如探囊取物耳。“草船借箭”“七擒孟獲”“火燒赤壁”“空城計(jì)”用的就是智慧，智慧有著無窮的力量，能讓世界上所有的.“不可能”都消失。
諸葛亮他是我最喜歡的人物，因?yàn)閲业慕y(tǒng)治需要忠臣，需要一個(gè)能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣，這就是諸葛亮。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，而且一生謹(jǐn)慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風(fēng)，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計(jì)，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。我本以為這種人應(yīng)該相貌非凡，可書中描繪的卻十分簡單：身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾。他有獨(dú)特的人格，擇梧而棲，擇主而事，他盡忠于劉備，盡忠于蜀漢，最后中獻(xiàn)身于統(tǒng)一的大業(yè)中。“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”隨著蜀漢的衰亡悲劇，他也成了悲劇人物！
曹操取得其成功，自有其出眾之處。無論什么人怎么評(píng)論他的過錯(cuò)，我還是會(huì)以一家之言為其說句：這就是他成就大人格大事業(yè)的必要犧牲——雖然我是絕不會(huì)追隨其足跡的。
《三國演義》讀書筆記 49
說到三國，大家最先想到的人物通常是曹操、劉備、孫權(quán)等。許多人認(rèn)為在這三個(gè)人中，離統(tǒng)一天下最近的是曹操，因?yàn)樗窒碌乃抉R氏取得了統(tǒng)一天下的成就。由于這一點(diǎn)，很多人認(rèn)為曹操非常成功。然而，我對(duì)此持有不同的觀點(diǎn)。
首先，我不可以否認(rèn)曹操是一個(gè)成功的`人物，他麾下?lián)碛性S多出色的將領(lǐng)，每個(gè)都能為他冒生命之險(xiǎn)。他的謀士們也是眾多而杰出，才華橫溢。
再說說他本人，可以說是聰明絕頂，對(duì)他看中的人十分慷慨，毫不吝嗇地給予各種好處。然而，對(duì)所有人來說，他似乎都不會(huì)完全信任，有時(shí)甚至因?yàn)橐稽c(diǎn)小動(dòng)作就產(chǎn)生了懷疑，導(dǎo)致他變得非常警惕。我認(rèn)為，曹操是歷史上性格最復(fù)雜、形象最多樣化的人物之一。他聰明過人，卻也有時(shí)顯得愚蠢可笑；他善于權(quán)謀詭計(jì)，同時(shí)也有著坦率真實(shí)的一面；他胸襟開闊，又常常心胸狹窄；他具備著統(tǒng)領(lǐng)大局的風(fēng)范，卻也暴露出小人的嘴臉。這些極其矛盾的性格特點(diǎn)在他身上同時(shí)體現(xiàn)，使他成為了一代奸雄。
我認(rèn)為這也是他的可悲之處，無論他的性格如何，都離不開“猜疑”二字。即使他猜疑了一輩子，他一手建立的曹氏王朝最終也被他最得力的手下司馬一族奪取，猜疑了一輩子，也沒能擺脫一個(gè)真正的“禍害”。無論對(duì)誰，他都做不到用人不疑、疑人不用：對(duì)待降將蔡瑁和張?jiān)剩灰蛞稽c(diǎn)疑心就殺了他們；對(duì)待關(guān)羽，寧可自己戰(zhàn)敗也不讓他再見劉備，為了想留住關(guān)羽；對(duì)待劉備，即使他有了皇親國戚的身份，也不將兵權(quán)交給他，連荊州都要派一個(gè)車胄去鎮(zhèn)守、監(jiān)視……曹操每次做起決定來都是舉棋不定，派人出去了還要找兩個(gè)人跟著，還不放心，偏要自己也一起去。
我覺得這就是曹操的悲劇之處，是他失敗的原因。
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