《我為誰工作》讀書筆記4篇[實用]

　　當(dāng)賞讀完一本名著后，你有什么體會呢？是時候?qū)懸黄�讀書筆記好好記錄一下了。但是讀書筆記有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《我為誰工作》讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

《我為誰工作》讀書筆記1

　　看了李強老師的《為你自己工作》之后，感受頗深。我感同身受地聆聽著每一節(jié)都有現(xiàn)實意義的課。李強的話語字字珠璣，不經(jīng)意間所說的每一句話都給人予很大的啟迪和反思。

　　首先，你是在為誰工作

　　這看似很簡單的問題，有很多人會說："我只是某個企業(yè)中的普通一員，我是為著薪水而給老板打工的。"在現(xiàn)實社會中，絕大多數(shù)人是為薪水而工作的，因為薪水對每個人都是相當(dāng)重要的。但是從客觀方面去講，這其實是一種消極、被動去對待工作的態(tài)度。正因為這樣，很多人進到某個企業(yè)去工作時只是關(guān)心自己眼前的利益，只關(guān)心這個月自己能領(lǐng)多少工資，希望自己在上班過程中偷懶時不要被老板抓到。慢慢地，在思想上發(fā)生了變化，進而迷失了方向。在這種情緒的帶領(lǐng)下，表現(xiàn)出來的工作態(tài)度就會是"事不關(guān)己，高高掛起"，"待會再說，明天再說"，"浪費就浪費吧，反正不是我的"，如果每個員工都是這樣想，這個企業(yè)的前景就可想而知了。如果誰認(rèn)為每天只是在為老板、為薪水打工，那就是大錯而特錯！抱著這種心態(tài)工作的人，永遠(yuǎn)不會成長和發(fā)展，亦將永無出頭之日。

　　其次，擺正心態(tài)對待工作

　　李強老師說："所有的規(guī)章制度永遠(yuǎn)是你生存的'工具。"是的，一個企業(yè)的規(guī)章制度不是用來約束個人的行為，而是用來提醒你應(yīng)該如何去學(xué)習(xí)和工作，怎么做才能得到提高和進步，更能強調(diào)員工的主人翁意識。制度就像是一條底線，只有把自己的心態(tài)擺在正確的方位上，才永遠(yuǎn)不會去觸碰這條底線，才能把企業(yè)真正當(dāng)成自己的家，才會知道自己原來就是這個家的主人，才能安心以主人的心態(tài)用心去工作，在工作中獲得快樂。李強老師道出了工作的四種境界：認(rèn)真—認(rèn)識體會，掌握時間1—3年；務(wù)實—認(rèn)識體會，掌握時間3—5年；求新—認(rèn)識體會，掌握時間4—7年；合作—認(rèn)識體會，掌握時間7—10年。

　　心態(tài)決定自己的命運，從改變思想開始，定位不同，心態(tài)就不同。

　　再次，用感恩的心去工作

　　最后，再次引用李強老師的話：當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值！當(dāng)你做好一份工作的時候，你正在使你的生命升值！只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義！

《我為誰工作》讀書筆記2

　　這幾天，我讀了《如何做好班主任工作》這本書，我的感受頗深，我深深認(rèn)識到了教育的真諦之所在。

　　一、師愛——成功教育的原動力。

　　師愛是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生關(guān)心、愛護、尊重、信任、期望、賞識以及盡責(zé)的美好情感，當(dāng)學(xué)生感悟到這種師愛后，便會激發(fā)出積極向上的熱情，從而達(dá)到良好的教育效果。教師有了愛，才會用伯樂的'眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點，對自己的教育對象充滿信心和愛心，才會有追求卓越的精神和創(chuàng)新的精神。如果教師發(fā)自內(nèi)心地向?qū)W生傾注真情，用真心、善意和語言去打動他們、感化他們、啟發(fā)他們、誘導(dǎo)他們，讓他們增強信心和勇氣，讓他們認(rèn)識到問題的根源，奮起直追，最終他們也會成為生活和學(xué)習(xí)的強者。

　　二、自信——成功教育的秘訣。

　　成功教育很重視學(xué)生自信心的培養(yǎng)，甚至有人提出：“自信是成功的第一秘訣”。教師的任務(wù)，就是要善于在每個學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)他的天賦和才能，為他提供發(fā)展的條件，竭力做到使每個學(xué)生在每天中都感到有所成就，從而感到快樂，從中樹立自豪感和自信心，感到自己并不低人一等，而是一個精神豐富的人。

　　三、理解——成功教育的階梯

　　理解就是換位思考，想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，站在學(xué)生的角度去思考問題。作為教師有許多問題可能一時想不通，但換位后就會迎刃而解。理解，就是理解每一個學(xué)生的思想和行為。在與他們交往中，我們應(yīng)當(dāng)善于置換角色、將心比心；應(yīng)當(dāng)“嚴(yán)于律己，寬以待人”；人無完人，金無足赤。對學(xué)生來說，首先是要把他們當(dāng)人看，不僅如此，還要進一步把他們當(dāng)兒童看。其實教育不是用金錢可以買到的，蹲下身子，專心聽孩子說話，真正的尊重孩子，你會發(fā)現(xiàn)孩子身上散發(fā)著真、善、美。只有這樣，才會對他們的所作所為有所理解，不致于橫挑鼻子豎挑眼，這也看不慣那也看不慣。

　　在我們班上發(fā)生過這樣一件事：一天下午，已經(jīng)上課二十分鐘了，可是班上兩個最淘氣的學(xué)生還沒有來。一會兒，他們滿臉是汗地跑了進來，而且渾身是泥。一問才知道，他們是去玩兒了。我想他們當(dāng)時一定以為我會批評他們，而我卻心平氣和地對他們說：“到衛(wèi)生間洗一洗臉，然后回來上課。”放學(xué)后，我把他們叫一旁，給他們講誠實守信的故事，告訴他們要做時間的小主人，不要由于玩兒，耽誤上課，耽誤學(xué)習(xí)。聽了我的話，他們倆都向我承認(rèn)了錯誤，而且向我深深地鞠了一躬，并且表示以后再也不會遲到了。這就是按人的需要來做工作，只有理解了學(xué)生的思想和行為才能使我們的工作深入人心。

《我為誰工作》讀書筆記3

　　在曾經(jīng)的入行培訓(xùn)時總行的培訓(xùn)老師曾經(jīng)講過一個故事，1898年古巴獨立戰(zhàn)爭期間，為了與古巴起義軍首領(lǐng)加西亞將軍取得聯(lián)系，美國總統(tǒng)威廉。麥金利派羅文送信，沒有人知道加西亞在哪里，羅文卻毫不猶豫、沒有任何推諉地接受了這項艱險的任務(wù)，他獨自一人歷盡千難萬險，在極端艱難的困境下，以絕對的忠誠、高度的責(zé)任感和創(chuàng)造奇跡的主動性，把信件交給了加西亞將軍。其后，有關(guān)羅文如何把信送給加西亞的故事，以及羅文身上所體現(xiàn)的忠誠、責(zé)任、敬業(yè)、勤奮、創(chuàng)造精神，隨著《把信送給加西亞》這本書，在全世界廣為流傳。“送信人”也成了主動性、責(zé)任心、執(zhí)行力和創(chuàng)造力的象征。

　　從羅文的精神結(jié)合自身實際，我現(xiàn)在從事的工作成為了生活中的重要組成部分，執(zhí)行力對于我來講就是工作中的基本要求，不抱怨，不拖沓，我的執(zhí)行力簡單的可以總結(jié)為：領(lǐng)導(dǎo)委任我做的事，我的責(zé)任就是把信送到領(lǐng)導(dǎo)要求的地方！

　　“而沒有責(zé)任心，執(zhí)行力根本無從談起，執(zhí)行力是責(zé)任心的體現(xiàn)和最終落腳點，二者共同構(gòu)成優(yōu)秀員工立足崗位、奉獻(xiàn)企業(yè)的重要素質(zhì)和能力。”這句話是對加強責(zé)任心，提高執(zhí)行力的最好的詮釋。責(zé)任心是我們做好工作、成就事業(yè)的前提，是戰(zhàn)勝工作中諸多困難的'強大精神力量。只有對企業(yè)高度負(fù)責(zé)、對職工高度負(fù)責(zé)、對工作高度負(fù)責(zé)，才會竭心盡力、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精地做工作。在本書中陳紹鵬的事業(yè)經(jīng)歷就充分說明了這一點。在事業(yè)中有責(zé)任心、有壓力，才會造就一個人的成功。

　　對我們而言工作就意味著責(zé)任，無論在什么樣工作崗位上都要高度負(fù)責(zé)，不要用任何借口來為自己開脫或搪塞，愉快接受和完美執(zhí)行我們唯一選擇，因為工作中沒有借口，人生中沒有借口，責(zé)任更不能講任何借口，成功屬于那些不找借口的人！

　　在這本書中列舉了許多的典型人物，典型之所以成為典型，就是因為他們把工作看做是與自己的生命同等重要的事，將身心徹底融入其中。而他們所做的一切，其實是我們每個人經(jīng)過努力都能做到的事。責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)就是能在規(guī)定的前一天完成任務(wù)，普通小事處理得當(dāng)，超乎想象的事情做到恰到好處。責(zé)任的標(biāo)準(zhǔn)就是能把別人做到合格的事情做到優(yōu)秀，把別人做到優(yōu)秀的事情做到卓越。責(zé)任能讓人無論什么時候，無論什么地方都能履行好自己的職責(zé)和義務(wù)就是培養(yǎng)我們做任何事情都不要輕視每一個細(xì)小的環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好小事，就是在成就大事。涓涓細(xì)流匯成大海，顆顆土粒壘成高山。這一理念一直伴隨著我，融入我的工作和生活。有一種理念可以永垂不朽。這就是今天我們一直在說的：工作，是要用強烈的責(zé)任心去做的事。用強烈的責(zé)任心去完成我們的工作，就是全力以赴，就是用盡心思，就是承擔(dān)責(zé)任，就是一絲不茍，就是不講任何代價，不講任何付出，任何回報，就是全身心地投入，而不僅僅是把工作做為獲得一份薪水的職業(yè)。

　　用心去工作是培養(yǎng)成功人士的培訓(xùn)叢書，如果你想站得更高，看的更遠(yuǎn)，你就必須讀它，用心體會，用心感悟和揣摩，它會告訴你許多成功的必經(jīng)之路。它對我的影響不僅僅是只言片語能表達(dá)的，它將影響我今后的工作和生活，它將成為我的一盞指路明燈。

《我為誰工作》讀書筆記4

　　《為你自己工作》這本書正如甘露一樣滋潤著思想觀念上久逢干旱的我，工作了一年多，剛工作時候的工作熱情正在悄然褪去。看透了世態(tài)炎涼，覺得努力工作，結(jié)果卻適得其反。所謂錯的多就錯的多，引來的是更多的責(zé)備和不安，看了此書后，卻發(fā)現(xiàn)我的想法卻大錯特錯，因為我明顯忽略了有了高度的責(zé)任心，才有了神圣的使命感，才會充分發(fā)揮自己的主觀能動性，才會挖掘自己的最大的潛能。

　　如果我想獲得成功，必須樹立為自己工作的觀念。因為只有這樣，才會覺得工作將永遠(yuǎn)不在是一種勞役，而是一件美好的事情，會充滿熱情地去工作，而不是機械地完成任務(wù)，我將不在為薪水而工作，而是為實現(xiàn)自己的自我價值而奮斗，我將不會是盡量少做，而是盡力多做，從工作中，我獲得的不僅僅是薪水，而是知識和經(jīng)驗，還會實現(xiàn)我的人生夢想（為病人減少痛苦）。我在為我自己努力，我的品質(zhì)、我的行為、我的精神，將會為我自己帶來最大的收獲。

　　為你自己工作吧！其實，在醫(yī)院工作，雖然是為病人服務(wù)，但作為一名醫(yī)生，能讓自己工作有所價值，拯救病人生命，也是為自己工作，所謂的成就感、自豪感，這一切要自己主宰自己；自己監(jiān)督自己；自己對自己負(fù)責(zé)；忠誠是為自己；敬業(yè)是為自己；服從是為自己；信用依然是為自己。“孩子，記住，這是你的工作！不管病人說什么或做什么，你都要記住做好你的工作，并以應(yīng)有的禮貌去對待病人。”

　　為你自己工作吧！不要再懶惰、不要再報怨、不要消極、不要懷疑、不要馬馬虎虎、不要推諉塞責(zé)、不要投機取巧。在這個世界上，你做的一切都是為了生存，一切惡習(xí)都會成為你生存的障礙，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，主觀思想決定人的行為，價值觀、人生觀的改變，會改變你對工作的態(tài)度。不要再執(zhí)迷不悟了，如果你繼續(xù)攬著惡習(xí)不放，抱著得過且過的`思想，那將只有一種結(jié)果，那就是自己埋葬自己的時間、自己的才華、自己的生命。

　　所謂“心態(tài)決定一切”，所以今天的我決心用“為你自己工作”的觀念武裝自己的頭腦，并將之轉(zhuǎn)化為前進的動力，做快樂的自我，做成功的自我。

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