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海的女兒的初中筆記作文
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的海的女兒的初中筆記作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海的女兒的初中筆記作文1
我在這個暑假看過一本書叫《海的女兒》。書中描寫了小人魚的勇敢、堅強和善良的事。
在東海里有七個美人魚很想在地面上看看，他們奶奶說要12歲才能上去。有一個小人魚很漂亮，小人魚12歲了，她上了地面。
小人魚地地面上看看覺得很美，突然，小人魚看見一位王子昏了，有一位女孩子救了他。王子醒了后看見是那位女孩救了他，王子打算跟她結婚，小人魚傷心地哭起來因為她很想和王子結婚。然后她就去了巫婆那讓巫婆她解藥，巫婆說可以但變成腿之后會向走在玻璃刺上而且王子不愛你你就會變成泡沫，巫婆又說但你用什么東西交換呢?小人魚說我沒有巫婆說那把你舌頭給我吧!小人魚忍不住說好吧!巫婆把她舌頭割掉把解藥給了她小人魚喝小了藥。
第二天，小人魚起來了，她一走路像是向走在玻璃刺上，但她還是忍住了。她走進了宮殿，王子見了她很喜歡最后，小人魚沒有跟上兒子結婚只是做了王子得妹妹。過了一會，小人魚姐姐來了給了她一把刀說只要你把刀插入王子得心流出來得血在膩腿上膩得腿會重新變成魚尾巴小人魚接過那把刀想了想還是不忍心吧它扔進海里，漸漸的小人魚變成了泡沫，在海上漂浮著。
我讀了這篇文章懂得了在危險的時候我們要像小人魚一樣堅強;在對待他人的.時候，我們要像小人魚一樣善良
海的女兒的初中筆記作文2
記得在我很小的時侯，奶奶就給我講過《海的女兒》這個故事。但那時我只是似懂非懂，只覺得小人魚公主好可憐。隨著年齡的增長，逐漸領悟了其中的一些內涵。
上個星期四的閱讀時間，我又一次認真的閱讀了《海的女兒》。這個故事的主要內容是這樣的：海王有一個美麗而善良的女兒--小人魚公主。小人魚公主愛上了英俊的王子，為了追求愛情幸福。不惜忍受巨大的痛苦，脫去魚形換來人身。當王子最后和人間公主結婚了，姐姐告訴小人魚公主，只要殺了王子，她就可以變回人魚，又可以做無憂無慮的公主了，可她卻把自己投入海中化成了美麗的泡沫。
讀完這個故事后，我深深的體會到：小人魚公主一開始為了得到王子，用自己的聲音去換人間的腿兒，王子沒有認出他。但假如小人魚公主殺了王子，會有人跟她一樣痛苦，可以看得出小人魚的心靈是多么純真善良啊!很多人說這是個愛情故事，我不懂得什么叫愛情故事，但是我能夠感受到小人魚對感情的執著和追求。小人魚的這份執著是值得我們在學習上借鑒的，遇到困難不要退縮，要勇敢去面對才能解決問題。
《海的女兒》這個故事我已經閱讀了很多遍了，每一次都讓我感動得想哭。老師也說過，如今的社會已經找不到像人魚公主這么純真的人了。現在的`孩子呀，應該像小人魚公主多多學習，小人魚公主身上有許多值得我們學習的優秀品質。比如她的善良、純真、執著、勇于自我犧牲的精神。
如果小人魚公主還活著存在于我們當中的話，我一定要和她做好朋友，做一對心心相印的知心朋友，祝愿善良的小人魚公主在另一個世界里找到自己的幸福，但愿小人魚公主的精神被更多的小朋友們學習。
海的女兒的初中筆記作文3
關于海的女兒——小人魚為愛犧牲傻不傻的問題，我們進行了一次轟轟烈烈的辯論賽。
雙方積極開展的辯論，同學們的觀點都很有啟發意義。其中有幾個觀點也"正合我意"。首先是吳炳宸說的："身體發膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。"沒錯，小人魚是去追求愛情與靈魂，但她以為自己的死是美好的，毫無牽掛的，但在后面默默支撐著的，卻是家人們的痛苦。
還有人說："她不該把自己的愛放的那么低微的位置上!"。小人魚默默的守在王子身邊，卻最終被王子拋棄，這是很不值得呀!但一個十五歲的生命，是理解不了愛的價值和痛苦的。我想，當全心全意的去愛某一個人時，想必也是快樂的吧!
我的觀點是：為什么美人魚心甘情愿地為一個注定不存在的東西付出自己的所有，雖然在我們現在看來不可理喻，但站在她的立場看，至少她是經歷過和追逐過美好的愛情，這使她在臨死前是微笑的。她曾為了自己的心，努力付出過行動!
最后我想引用蘇東坡的詩句："人生到處知何似，應似飛鴻踏雪泥，泥上偶然留指爪，鴻飛那復計東西。"人生充滿了不可知，就像鴻雁在飛行中，偶一駐足雪上，留下印跡。而鴻飛雪化，一切又都不復存在。人生何嘗不是如此呢!在數十年的`短暫光陰里，我們的身影還存在于世界上，當有一天我們離開了，可能永遠也找不到痕跡。那么為什么不能在這短暫的光陰中，學習小人魚，為愛而戰!完全為自己的心活一把!就像流星，雖然最終熄滅了，但它曾經在那個蔚藍的天幕中，留下過璀璨而美麗的飛行軌跡!
海的女兒的初中筆記作文4
這是對于“美人魚最后的行為值不值?”的辯論賽。雙方辯手都為此做了許多準備。現場十分激烈。米約在自由辯論環節中默默地站了起來。我其實當時很害怕他說不到點上。我百般囑咐，告訴他應該如何的反駁，他也一個勁兒的點頭。即使這樣，我還是想：算了吧，米約啊!還是不要希望他能答出什么吧!
米約開始說，他用肢體語言來形容，手不停地在比劃，說的時候，眼神中仿佛可以看出小美人魚的“眼淚”。從一大段中，我突然捕捉到一句話：愛不一定要得到什么，也可以是付出。我當時為之一振。這還是米約嗎?或許他已經投入到里面去了吧!我自己品味這句話。
小美人云希望獲得愛情，希望王子愛她，娶她。這是不是因為美人魚愛王子呢?是的。在救王子上岸，默默回到水中，看著他被人帶走，看著他的孤獨，終于她忍不住了，她愿犧牲自己最甜美的聲音來見他。
她的每一步都似針扎一般。但她依然裝作歡樂的樣子陪伴著王子。王子要她陪他騎馬、聊天，一起玩耍、一起談心。當她看見鄰國公主如此漂亮，看見王子如此疼愛那位公主時，我可以感受到美人魚內心的.痛苦。即使她那么愛他，可是誰又愿意看著自己心愛的人愛著他人呢?但是她做到了。她用她那深邃的眼睛告訴王子：我祝福你們。
守護，付出，等待……一次又一次傾盡自己的全部，觸碰自己的底線。她的痛苦，她的微笑，她的沉默，她的眼睛，她的祝福，她的決絕，這一切的一切，她——忍受著極大的委屈。即使她知道沒有回報，沒有結果，沒有一句安慰的話，沒有一個堅定的諾言，沒有一個可以理解她……但她仍然愿意付出。
因為她愛他的方式是：付出。
海的女兒的初中筆記作文5
每個女孩的心中都有一個公主夢，而無私的小美人魚是真正的公主。
海王有一個美麗而善良的女兒——小美人魚。小美人魚愛上了生活在人間的王子。為了追求愛情，她忍受劇痛，換來了雙腿。但王子卻和人間的女子結了婚。巫婆告訴小美人魚，只要把刀刺向王子心臟，使他的血流到自己的腿上，小美人魚就可以變回魚形，回到美麗的大海。但小美人魚為了王子的幸福，她跳入大海，化作泡沫。小美人魚的幸福就是讓王子幸福，小美人魚愛得無私! 第一次讀這個故事時，我感覺小美人魚好可憐，還有點恨王子。小美人魚不僅得不到王子的愛，還失去了寶貴的生命。我多么希望來到這個童話世界，告訴王子真相，告訴小美人魚，我會幫你。我真想改變這個故事的結局，我想讓王子和小美人魚在一起，這是多么美好的結局啊!當我再次讀這本書時，我對小美人魚不僅僅是同情，更多的是一種欽佩，是一絲感動——小美人魚的愛是多么無私啊! 生活中有這樣無私的`愛嗎?有!有這樣一些人，他們無私奉獻，不救回報，只是默默地付出。雷鋒是這樣的人!郭明義是這樣的人!我們的老師是這樣的人!老師給了我們無私的愛，他們就像辛勤的園丁，無怨無悔地澆灌著我們這些小幼苗，嘔心瀝血地培育我們成為有用之才。看，老師坐在辦公室里認真批改作業的身影;聽，講臺前老師因勞累而沙啞的聲音。記得我們剛開始寫作文時，大家都不會寫，老師會耐心地教我們怎么寫。如果有同學因學習成績提不高而心灰意冷時，老師會找他們談心，幫助他們找回自信。當有同學生病時，老師會問長問短，關懷備至。老師為了我們，付出了太多，只知道關心我們，卻忘了自己也會發燒、生病。當看到我們小小的進步時，老師的臉上洋溢著的是幸福的微笑。那甜甜的微笑就像泡沫里幻出的小美人魚真心的微笑，帶著濃濃的幸福。
美人魚的愛是無私的,老師的愛更是無私、博大的。我為小美人魚的愛感動，我更為老師的愛感動，是他們讓我懂得了有一種愛叫做無私。
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