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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記集錦15篇
當(dāng)賞讀完一本名著后，相信大家的收獲肯定不少，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀書(shū)筆記吧。你想好怎么寫(xiě)讀書(shū)筆記了嗎？下面是小編整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記1
最近，我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。我覺(jué)得這本書(shū)很精彩，我很喜歡。
這本書(shū)主要講了一只蟋蟀在時(shí)代廣場(chǎng)認(rèn)識(shí)了主人瑪利歐，又認(rèn)識(shí)了老鼠塔克和亨利貓兩個(gè)好朋友。在這里，蟋蟀柴斯特夢(mèng)游把主人家里辛辛苦苦掙來(lái)的二塊錢(qián)吃了下去，又差一點(diǎn)點(diǎn)把主人家的報(bào)攤給燒了，還開(kāi)了一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，后來(lái)就成了全紐約著名的音樂(lè)家。成名后，它在報(bào)攤那里天天唱歌，吸引更多的人來(lái)買(mǎi)報(bào)刊雜志，幫助主人掙錢(qián)，使他們家有錢(qián)，因?yàn)樗麄兗液茇毟F。最后，柴斯特回到了家鄉(xiāng)，是因?yàn)樗焯斐璺浅５美郏钟腥颂焯旒s束著它，它很不舒服。
我覺(jué)得最后一個(gè)自然段很精彩。這一自然段講的是柴斯特正式走了，但是大家都沒(méi)事。過(guò)了一會(huì)兒，塔克和亨利回到了家里，在滿(mǎn)是報(bào)紙碎屑的地上躺了下來(lái)。但是它們兩個(gè)好像誰(shuí)也無(wú)法入睡。塔克說(shuō)：“也許明年夏天我們可以到鄉(xiāng)下去。”亨利回答：“也許我們可以去。”我覺(jué)得這段很精彩。因?yàn)樗屛矣X(jué)得這個(gè)故事還沒(méi)有結(jié)束，下面還有很多個(gè)精彩的故事，這樣的'結(jié)尾讓我很癡迷，使我充滿(mǎn)想象。
讀了這本書(shū)，我的感受是柴斯特不忘恩負(fù)義，它懂得感恩，在生活中我們也要像柴斯特一樣懂感恩。（吳青彧）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記2
一本名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)一向讓我回味無(wú)窮。書(shū)中那生動(dòng)趣味的文字，栩栩如生的人物，充滿(mǎn)愛(ài)與溫情的場(chǎng)景在美國(guó)著名作家喬治？塞爾登的筆下更加活靈活現(xiàn)。
蟋蟀柴斯特可真是個(gè)幸運(yùn)的家伙。因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐籃子里，所以從一個(gè)山溝溝被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。更幸運(yùn)的是還結(jié)實(shí)了聰明又會(huì)出主意的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)他的主人——男孩瑪利歐。
說(shuō)起男孩瑪利歐，他們一家還真是可憐。雖然有著一個(gè)報(bào)攤，但這是一個(gè)一天連一塊錢(qián)也賺不到的店鋪啊！可是，瑪利歐卻愿意從他那少的可憐的零用錢(qián)中拿出十五美分買(mǎi)了一個(gè)相當(dāng)精致的蟋蟀籠子送給柴斯特，可想他是多么的愛(ài)它。這個(gè)籠子是寶塔形的，一共有七層，每層都比下頭一層稍小一點(diǎn)兒，最上頭則是細(xì)細(xì)的尖頂。籠子底層是紅色和綠色的，塔尖則是金色的'，有一邊還有一個(gè)帶小閘鎖的門(mén)。
雖然柴斯特和他的伙伴從來(lái)都沒(méi)有惡意，但還是闖了不少禍。又一次他夢(mèng)游爬到了錢(qián)箱里，夢(mèng)到它正坐在康涅狄格州老家那根樹(shù)樁的頂上，嚼著一片嫩綠的葉子，也不明白為什么，這葉子的味道不如往常，干干澀澀，有點(diǎn)兒像紙一樣，還帶著點(diǎn)苦味。他突然驚醒，完了，他剛才覺(jué)得不是一片葉子，而是一張兩元錢(qián)的鈔票！雖然對(duì)于普通家庭來(lái)說(shuō)這不算什么，但對(duì)于白利尼一家，這可是他們辛辛苦苦賺的血汗錢(qián)哪！
還有比這更慘的呢！
有一次塔克老鼠因?yàn)樘?dòng)把火柴盒給震翻了，有一根火柴正正好好掉到了一堆當(dāng)天的早報(bào)上，隨著一聲摩擦聲，整捆報(bào)紙燒了起來(lái)，頓時(shí)，整個(gè)報(bào)攤煙霧彌漫。幸虧列車(chē)長(zhǎng)來(lái)得及時(shí)，把火給滅了，不然后果不堪設(shè)想。瑪利歐的媽媽禁不住放聲哀號(hào)，無(wú)論爸爸竭盡所能的安慰她，也安撫不了她心靈上的創(chuàng)傷，他還是一心認(rèn)定他們一家遭到了毀滅性的打擊。柴斯特也情不自禁地鳴唱了起來(lái)，它想把它滿(mǎn)心的傷感都發(fā)泄出來(lái)。他演奏了一首叫作《重歸蘇蓮?fù)小返那樱∏蛇@也是白利尼夫人最喜歡的曲子，于是他唱出了歌詞。從此柴斯特用他那毫不起眼的翅膀拉出了一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，幫忙瑪利歐一家擺脫境，自我也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！可是，柴斯特并不喜歡這樣的生活。榮譽(yù)雖然是件好事，可是也同樣讓它感到疲倦。不管他有沒(méi)有這樣的心境，每一天都得在規(guī)定的時(shí)間鳴唱，還不如在家鄉(xiāng)自由自在、悠閑安寧的生活，時(shí)不時(shí)哼哼小曲兒，時(shí)不時(shí)跟它的云雀朋友來(lái)一段音樂(lè)對(duì)話。在朋友的理解和幫忙下，他最終回到了自我深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。
這本書(shū)告訴了我：自由的歡樂(lè)永遠(yuǎn)比受約束的歡樂(lè)歡樂(lè)得多。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記3
讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)，我開(kāi)始敬仰起蟋蟀來(lái)，不僅僅它的歌聲令我陶醉，并且它那思念故鄉(xiāng)的情懷，使我肅然起敬，勾起了我難忘的老家童趣！
書(shū)中主要講述了蟋蟀柴斯特因一次的貪吃跳進(jìn)了野餐籃，被帶離了故鄉(xiāng)，卻深?lèi)?ài)著鄉(xiāng)下自由自在的生活之事。盡管柴斯特在人情冷漠的紐約幸運(yùn)地遇到了男孩主人瑪利歐，還有忠誠(chéng)憨厚的亨利貓和聰明的塔克老鼠，建立了真摯的友情，但它還是十分思念鄉(xiāng)下長(zhǎng)期相處的土撥鼠、鴨子、野兔……盡管它的音樂(lè)天賦也得以發(fā)揮，出名成為震驚紐約的演奏家，但它卻突然做出“退休”隱退，要回歸鄉(xiāng)下老家，去過(guò)從前那種雖不知名而十分平靜自在的生活。在朋友們的理解和幫忙下，它最終實(shí)現(xiàn)了回到能找到自我樂(lè)趣的故鄉(xiāng)愿望。
讀完了這本書(shū)我才明白：其實(shí)，那里面隔著一個(gè)老大的問(wèn)題便是：自由。“歡樂(lè)”與“出名”是三明治外面那薄薄的兩層，中間夾著一層叫“自由”的牛肉餡餅。柴斯特的嘴太小，一口咬不完整的三層。所以它得想一想，主要咬什么。正如它的朋友——享利貓所說(shuō)，“既然柴斯特的一生是它自我的，它就應(yīng)當(dāng)去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不歡樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”是啊，榮耀雖然是件好事，但也是同樣讓它感到十分疲倦。自由的歡樂(lè)和受約束的歡樂(lè)？孰樂(lè)？所以說(shuō)，自由帶給我們的歡樂(lè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝出出名帶來(lái)的'歡樂(lè)。
其實(shí)，大城市、榮耀雖是件好事，但它感覺(jué)不到樂(lè)趣，卻感到十分疲倦。鄉(xiāng)下生活、相處的小伙伴雖不是很出名，但那里卻沒(méi)有寂默和痛苦，它能感受到歡樂(lè)和有意義。我們換個(gè)角度想一想，如果當(dāng)你離開(kāi)了自我向往的地方，會(huì)有一種什么樣的感受吶？我雖然出生的城里，但小時(shí)候總是跟外公到媽媽的老家去，那也是鄉(xiāng)下的懸水小島——冊(cè)子島，在那里有許多我童年的樂(lè)趣，留下了我歡樂(lè)自在的盡情玩耍的足印，像柴斯特那樣，使我十分思念、難忘。
人說(shuō)城市美，可我更愛(ài)媽媽老家那鄉(xiāng)下的美景。過(guò)去靠小船來(lái)往的懸水島，如今是雄偉壯觀的大橋橫架海峽，吸引了眾多游客車(chē)水馬龍地來(lái)觀光旅游。每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，媽媽帶我在海邊沙灘散步，吸著略帶咸味的新鮮空氣，讓人心曠神怡。抬頭眺望裝點(diǎn)著無(wú)數(shù)閃閃彩燈的西堠門(mén)大橋雄姿，疑是銀河落東海，真的美麗極啦！
那里連綿不斷的山峰，到處郁郁蔥蔥。春天的嫩綠叢中百花爭(zhēng)艷，有鮮紅的映山紅、金黃的油茶花、雪白的梨花……夏天河邊的柳樹(shù)上傳來(lái)一陣陣的蟬鳴聲，秋天的果樹(shù)上掛滿(mǎn)了沉甸甸的果子，冬天那一串串玲瓏透剔冰凌……真的讓我流連忘返！
我經(jīng)常和小伙伴們?cè)卩l(xiāng)下的草地上追逐著小鳥(niǎo)，在山坡上爭(zhēng)先恐后地進(jìn)行爬山比賽，在海涂上細(xì)心翼翼地捉著螃蟹，和外公在小河里釣魚(yú)，和媽媽一齊到海礁上撿海螺……真的到處都留下了我歡樂(lè)童趣的靚影。
我多么渴望著像小鳥(niǎo)一樣自由自在地凌空翱翔！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記4
最近我讀了一本叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的書(shū)，這本書(shū)有四個(gè)主要人物，一、柴斯特，一只愛(ài)唱歌的蟋蟀。二、塔克，一只愛(ài)攢錢(qián)的聰明老鼠。三、亨利，一只十分熱愛(ài)音樂(lè)的貓。四、瑪利歐，柴斯特的'主人。當(dāng)然了，柴斯特塔克與亨利是要好的朋友，他們經(jīng)常形影不離地呆在一起（睡覺(jué)除外）。
在這本書(shū)中，有幾個(gè)章節(jié)讓我覺(jué)得有點(diǎn)怪，其中最奇特的就是“塔克一生的積蓄”這個(gè)章節(jié)了。剛看到這個(gè)章節(jié)，我就在想老鼠怎么會(huì)存錢(qián)呢？后來(lái)我才知道，塔克曾看到過(guò)一些不存錢(qián)的老鼠因?yàn)殄X(qián)少，導(dǎo)致生活條件很差，一只一只都很快就都爬進(jìn)了墳?zāi)梗谑撬讼露Q心要存錢(qián)，每當(dāng)有人掉一枚硬幣，塔克就會(huì)奮不顧身的沖上去，并將錢(qián)奪回。所以他經(jīng)常會(huì)受傷，但他并沒(méi)有放棄。日積月累，塔克目前已經(jīng)存了兩美元又93分，這對(duì)來(lái)屬老鼠來(lái)說(shuō)可不少呢。
怎么樣？這本書(shū)很有趣嗎？趕緊來(lái)看看吧！
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記5
這本書(shū)大概是講述了有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓的之間友誼的故事。但其實(shí)又不僅僅是如此，還有關(guān)于各種生命之間愛(ài)和關(guān)懷以及發(fā)自大自然、滌蕩心弦的音樂(lè)之聲的故事。
一切的安排都源自一場(chǎng)意外，正如我們?cè)谄降锌释馔猓衷谝馔庵薪?jīng)歷著不安與恐懼，然而，經(jīng)歷過(guò)后我們又會(huì)相信這一切就是最好的安排。一只生活在鄉(xiāng)下——康涅狄克州——的蟋蟀因?yàn)槁劦较隳c的香味抵制不住食欲，不小心掉進(jìn)野餐盒中出不來(lái)，意外地被人帶到了一個(gè)繁華無(wú)比的大都市——紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵車(chē)站。在那里，他開(kāi)始了全新的生活和際遇，多么有意思啊，一場(chǎng)小小的意外就改變了一只蟋蟀的命運(yùn)！但他與那些處心積慮地企圖改變自己生活與命運(yùn)的人有著根本性不同，因?yàn)樗翢o(wú)準(zhǔn)備，猝不及防，這一切既不是他的夢(mèng)想，也不是他的歸屬。面對(duì)陌生、神秘、繁華、忙碌的都市，他感到那樣新奇、恐懼、無(wú)助。
這只蟋蟀叫柴斯特，他的名字足以證明他是一只具有音樂(lè)天賦的蟋蟀。因?yàn)樗拿终遣窨煞蛩够c李斯特兩位音樂(lè)家名字的混合。這不過(guò)是作者給他貼的醒目標(biāo)簽，即使有著不凡的音樂(lè)才華，其實(shí)他并沒(méi)有表現(xiàn)得多么的自信，他最多認(rèn)為自己是一名鄉(xiāng)下的歌手罷了。他為清澈的露珠歡呼，為芬芳的花朵歌唱，為寒冷與饑餓悲鳴，一切都來(lái)自于他天然的情感。
在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的車(chē)站，他很幸運(yùn)遇到了一個(gè)滿(mǎn)懷愛(ài)心的男孩——瑪利歐，以及兩個(gè)“紐約佬”——住在地鐵站下水道的塔克老鼠和亨利貓。瑪利歐決心給柴斯特安一個(gè)家，盡管一開(kāi)始遭受媽媽的反對(duì)，他還是想盡辦法爭(zhēng)取父母的同意，最后柴斯特成功被收留在他家的報(bào)紙亭里。然而，事情并沒(méi)有想象中完美地進(jìn)展，柴斯特和另外兩位老友闖了一次又一次的禍，先是吃掉了瑪利歐一家辛辛苦苦掙的`兩塊錢(qián)鈔票，然后是引起報(bào)攤著火，令原本貧窮的瑪利歐一家損失嚴(yán)重。柴斯特為此感到非常內(nèi)疚，因?yàn)楝斃麣W一次又一次為了收留自己在付出，同時(shí)，他開(kāi)始想念在鄉(xiāng)下單純而美好的日子，在悲傷和愧疚交集下，他很自然地用歌聲撫慰自己受傷的心靈，而這個(gè)優(yōu)美悲傷的歌曲無(wú)意中被瑪利歐一家聽(tīng)到，他們被深深地打動(dòng)了，一只蟋蟀居然是一個(gè)音樂(lè)天才——這個(gè)消息很快傳遍了整個(gè)城市。
柴斯特憑借音樂(lè)天賦成名后，幫助了瑪利歐一家，擺脫了過(guò)去困苦的日子，過(guò)上了穩(wěn)定的生活。可是，成名之后的柴斯特越來(lái)越憂郁了，他深深地懷念故鄉(xiāng)，懷念過(guò)去在大自然中發(fā)自?xún)?nèi)心的歌唱。最后，他決心告別眼前的這一切，在最巔峰的音樂(lè)事業(yè)中退下來(lái)，回到寧?kù)o的故鄉(xiāng)田園。雖然朋友們并不希望柴斯特離開(kāi)，但他們?yōu)榱瞬袼固乜鞓?lè)最后都支持他的決定。
“既然柴斯特一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》無(wú)疑是一部十分感人的童話，出版后大獲好評(píng)，1961年獲得紐伯瑞兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)，一直到今天仍風(fēng)行在兒童讀物市場(chǎng)。作者非常巧妙地設(shè)計(jì)了兩條線索——蟋蟀在動(dòng)物世界中童話般的生活和小男孩瑪利歐在人類(lèi)世界的現(xiàn)實(shí)生活，他用音樂(lè)把這兩條線索融為一體，既充滿(mǎn)豐富的想象力，又富有現(xiàn)實(shí)意義。故事的結(jié)局是動(dòng)物之間的淳樸友誼戰(zhàn)勝了人類(lèi)的世俗和欲望，向我們的兒童呈現(xiàn)了友情的力量和生命的價(jià)值。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記6
翻開(kāi)《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)，我認(rèn)識(shí)了這些朋友：塔克，一只住在下水管中的老鼠；亨利，一只貓，是塔克的鐵哥們：還有柴斯特，一只鄉(xiāng)下的蟋蟀，因?yàn)樨澇裕@進(jìn)了正要送往紐約的三明治里，就這樣，他被送到了大都市，紐約。
他們，因?yàn)樯屏嫉鸟R利歐成為了這世界上最好的朋友，同時(shí)也筑起了這世界上最堅(jiān)固的最溫暖的友誼之墻，他們甚至能夠?yàn)榕笥巡幌б磺写鷥r(jià)。這不是友誼是什么？
在冷酷的大都市里，他們?nèi)齻�(gè)的友情顯得十分溫暖。
看到那里，我想起了那節(jié)體育課，我跑著跑著突然腳下一滑，摔了一跤，這時(shí)，我的好朋友紛紛想我伸出手，要把我扶起來(lái)，還親切地問(wèn)我疼不疼。這時(shí)，我真的覺(jué)得有朋友，真好！我真真切切的感受到了源于朋友的愛(ài)和關(guān)心。
當(dāng)然，社會(huì)上有很多人都說(shuō)，此刻的人大多數(shù)的時(shí)間都忙于工作，忙于掙錢(qián)，都忽略了對(duì)朋友的關(guān)心。我十分同意這個(gè)觀點(diǎn)，就像我媽媽?zhuān)滋烊ミM(jìn)貨，晚上擺夜市，一天的時(shí)間都為工作所支配，我也發(fā)現(xiàn)，媽媽已經(jīng)好久沒(méi)有和她的好姐妹打過(guò)電話見(jiàn)過(guò)面了。
如果這樣下去，那座友誼之墻就要倒了。看來(lái)我們真應(yīng)當(dāng)學(xué)學(xué)這三只小動(dòng)物之間的友情了。所以這座友誼之墻要靠我們經(jīng)常去搭建，這樣才能確保友情的堅(jiān)固。這座友誼之墻，這座真正能讓我感受到源于朋友的關(guān)心的`友誼之墻，溫暖了所有人的心頭……
理解和信任
理解和信任是做朋友的基本原則。
記得那是柴斯特成名的時(shí)候，他卻做出了讓所有人都不能理解的決定，不做名人了。大家都覺(jué)得不可思議，僅有他的朋友理解了他，信任了他。
其實(shí)，在我們的生活中，會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)：朋友之間的友情是最堅(jiān)固的。因?yàn)橹苑Q(chēng)為朋友，是因?yàn)檫@個(gè)朋友和你年齡相仿，對(duì)于跟自我同齡的人，你會(huì)跟信任他，跟理解他。
記得有一次，我考試沒(méi)考好，媽媽打了我一個(gè)耳光，我立刻找到了朋友，我哭著向朋友傾訴自我的委屈和苦惱，我掏心掏肺的將所有的話都告訴了她，她也同時(shí)和我產(chǎn)生了共鳴，這時(shí)，我的心里也好受些。因?yàn)槲蚁嘈排笥眩笥岩怖斫馕遥晕視?huì)向朋友傾訴我的煩惱。從而可見(jiàn)，理解和信任是多么的重要，對(duì)于朋友之間來(lái)說(shuō)就更重要了，這就是朋友真正需要的。
所以，理解和信任不僅僅體此刻三只小動(dòng)物的身上，更體此刻我們?nèi)祟?lèi)之間的友情身上。
理解和信任，是朋友之間感情的基礎(chǔ)。
友情的小曲
柴斯特這個(gè)音樂(lè)家，他演奏的不僅僅是音樂(lè)……
柴斯特的朋友幫了他很多，柴斯特的心中充滿(mǎn)了對(duì)他的感激，他所演奏出來(lái)的是一個(gè)個(gè)愛(ài)的音符，是感激他們的方式，也是在表達(dá)愛(ài)和傳遞愛(ài)的方式。再想想我們，會(huì)對(duì)朋友為我們作出的幫忙給予感激嗎？有時(shí)還會(huì)把它當(dāng)成理所當(dāng)然的！柴斯特和他的朋友之間的友誼，還有人們之間的友誼就像是一首友情的小曲。
這首友情的小曲比小夜曲優(yōu)美，比莫扎特的音樂(lè)更記憶尤深。如果我能聽(tīng)到柴斯特演奏的音樂(lè)，我必須能夠想起和朋友一齊玩耍的完美時(shí)光，我到此刻好記得我和朋友一齊到DO城去玩，我們一路歡聲笑語(yǔ)，我們的笑聲是最真摯的，這就構(gòu)成了一首友情的小曲。你覺(jué)得呢？
在這個(gè)社會(huì)上，缺少的是愛(ài)，是源自于朋友的愛(ài)，所以很多人都根本聽(tīng)不到友情的小曲。我相信，只要和朋友好好相處，就必須能夠記住和朋友的點(diǎn)點(diǎn)滴滴完美的回憶，這份摯愛(ài)的友情，足以逐漸溫暖每個(gè)人的心。
這首友情的小曲，讓我們對(duì)友情有了更深的理解：在生活中的每一個(gè)朋友，相處在一齊，完美的回憶必須能充滿(mǎn)你的心。這是我讀完這本書(shū)又結(jié)合生活得到的啟示。又是這首友情的小曲，讓我們記住了柴斯特嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記7
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》向我們講述了一個(gè)有關(guān)蟋蟀、老鼠和貓之間妙趣橫生的故事，它們的友情感動(dòng)了世界。
書(shū)中的這只蟋蟀名叫柴斯特，它從沒(méi)想過(guò)要離開(kāi)自己鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因?yàn)樨澇裕M(jìn)了一個(gè)野餐籃，然后被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了勤儉、聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)憨厚的亨利貓，還遇到了喜歡又愛(ài)護(hù)它的主人——男孩瑪利歐。
瑪利歐的家庭不太富有，有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。蟋蟀柴斯特做夢(mèng)磨牙不小心吃掉了兩美元鈔票，紐約有名的“吝嗇鬼”——塔克老鼠卻把一輩子的積蓄、難以割舍的兩美元送給了蟋蟀柴斯特，給予了朋友力所能及的幫助，讓瑪利歐家不損失兩美元。晚宴派對(duì)不小心引發(fā)了報(bào)亭的火災(zāi)，正直、善良的柴斯特不愿逃跑，堅(jiān)持留下接受懲罰。
后來(lái)，它的音樂(lè)天賦在時(shí)代廣場(chǎng)得到了充分發(fā)揮，他盡情彈奏，“演奏”的美妙音樂(lè)，打動(dòng)了聽(tīng)過(guò)的每一個(gè)人，并成為了紐約最受矚目的明星，每逢演出地鐵站總是人山人海，也使得瑪利歐家的報(bào)攤生意興隆。幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的'演奏家。
然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落。九月里蕭瑟的秋風(fēng)也讓柴斯特想家了。他想起家鄉(xiāng)的原野和日光，池塘的雨聲和那些歌唱的伙伴，成堆成捆的玉米和燒樹(shù)葉時(shí)升起的輕煙。時(shí)代廣場(chǎng)的鮮花與掌聲最終沒(méi)有改變柴斯特，他想離開(kāi)這里，決心回到鄉(xiāng)下，為土撥鼠、野雞、鴨子、兔子、狐貍，為所有住在草地上或小溪里的人歌唱。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到鄉(xiāng)下自由、廣博的土地，回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)……
讀《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我喜歡勤儉攢錢(qián)、聰明仗義的塔克老鼠，喜歡忠厚老實(shí)、熱愛(ài)音樂(lè)的亨利貓，更喜歡友善可愛(ài)、正直善良的柴斯特蟋蟀。
柴斯特是一只誠(chéng)實(shí)善良、勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的小蟋蟀，無(wú)論是因?yàn)槟パ莱缘袅藘擅涝n票，還是因?yàn)橥硌缗蓪?duì)不小心引發(fā)了報(bào)亭的火災(zāi)，不管任何時(shí)候，柴斯特這只小小的蟋蟀都表現(xiàn)出高尚和純真的個(gè)性，即使是明知要受到處罰，它還是會(huì)主動(dòng)去認(rèn)錯(cuò)。故事中還有許多感人的小細(xì)節(jié)，比如它從來(lái)不愿意接受塔克老鼠的提議，將錯(cuò)誤轉(zhuǎn)嫁別人，而讓自己逃脫懲罰。這種敢于擔(dān)當(dāng)、勇于擔(dān)責(zé)的情操值得所有人敬畏。
柴斯特不貪慕虛榮，也不崇尚物質(zhì)，它不喜歡瑪利歐從中國(guó)老人馮賽那里特地為它買(mǎi)回來(lái)的漂亮的寶塔籠子，而選擇了繼續(xù)睡在火柴盒里，這種純真樸素的天性難能可貴，許多的優(yōu)點(diǎn)組合在一起，使柴斯特這只小小的蟋蟀在我的心中變得無(wú)比巨大。
柴斯特不忘初心，有屬于自己真正的夢(mèng)想追求。為了實(shí)現(xiàn)自己的音樂(lè)夢(mèng)，自學(xué)自練了很多美妙的歌曲，為白利尼一家演奏，為時(shí)代廣場(chǎng)的行人演奏，為喜歡音樂(lè)的人們演奏，但是當(dāng)每天早晚兩場(chǎng)的紐約時(shí)代廣場(chǎng)的演奏讓自己感到疲勞時(shí)，毅然選擇了回歸家鄉(xiāng)，為所有住在草地上或小溪里的動(dòng)物和人歌唱。這種樸素的理想和對(duì)理想的執(zhí)著追求更是我們?nèi)祟?lèi)所應(yīng)該堅(jiān)守的。
蟋蟀、貓和老鼠不平常的友誼，又給我以啟迪：每個(gè)人都應(yīng)該珍愛(ài)友誼，擁有一顆寬容的心；學(xué)會(huì)互相關(guān)愛(ài)，互相幫助；不忘初心，追逐夢(mèng)想；讓人間變成充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的美麗樂(lè)園。（王春蘭）
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記8
有人說(shuō)，動(dòng)物的思想境界是高尚的。那么，這完全是對(duì)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》一書(shū)中的柴斯特蟋蟀、塔克老鼠、和亨利貓的最佳贊賞了。
這本書(shū)是講：蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情，幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家！然而功成名就后的柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來(lái)。在朋友們的了解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
這本書(shū)給我的影響太大了。要放在今天，你一夜之間成為大紅大紫的明星，然后突然讓你反鄉(xiāng)歸隱，你愿意嗎？你一夜之間成為眾人追捧的偶像，然后忽然讓你退出江湖，你愿意嗎？我敢肯定，不用說(shuō)百分之一百，至少有百分之九十八的人不愿意。人們總是在信奉“沒(méi)有金錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的”，卻忘了之前還有一句“金錢(qián)不是萬(wàn)能的”。我覺(jué)得生活像一個(gè)大三明治，名利和快樂(lè)就是兩片面包，自由就是中間的肉餡，而嘴巴很小，一次只能咬兩層，你會(huì)選那兩層？
大人們都有望子成龍、望女成鳳的思想，可他們有沒(méi)有考慮過(guò)我們的感受？我們是人，不是任人擺布的機(jī)器，我們也需要自由！我真羨慕柴斯特，它可以選擇自己的人生，我也想自己選擇！我現(xiàn)在已經(jīng)懂事了許多。以前，家里大掃除的時(shí)候，媽媽總是幫我打掃我的房間。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)自己整理了。如果給了我自由，我會(huì)合理安排好我的時(shí)間，自己的.事情自己做的。
回的書(shū)中，柴斯特蟋蟀好不容易出人頭地，還有什么不滿(mǎn)足的？答案是它想尋求自由和快樂(lè)！而別人是想出名不快樂(lè)嗎？這就像它的朋友亨利貓所說(shuō)：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢？”
那么多人想成名，為了成名而拼搏。對(duì)于柴斯特來(lái)說(shuō)成名并非它所愿，只是一個(gè)偶然。而自由才是它的一種選擇，自由才是快樂(lè)。這本書(shū)告訴我們的是：千萬(wàn)不要為了那些身外之物，而拋棄了個(gè)人那小小的快樂(lè)……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記9
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是美國(guó)作家喬志·塞爾登的作品，這本書(shū)曾經(jīng)在1961年榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)。
這本書(shū)描寫(xiě)了一只名叫柴斯特的鄉(xiāng)下蟋蟀偶然來(lái)到了紐約最繁華的時(shí)代廣場(chǎng)，在這里認(rèn)識(shí)了塔克老鼠，亨利貓和男孩瑪利歐一家。一開(kāi)始柴斯特犯了很多的錯(cuò)誤，給貧窮的瑪利歐一家惹了很多的麻煩，差點(diǎn)被趕走。可是柴斯特的演奏卻意外地贏得了所有人的喜愛(ài)，柴斯特一下子名聲大噪，并且讓瑪利歐一家的日子過(guò)得好起來(lái)。可是出了名的`柴斯特卻漸漸變得不開(kāi)心，它終于決定回到深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)康涅狄格州。
柴斯特能夠獲得成功，除了因?yàn)樗约壕哂歇?dú)特的本領(lǐng)之外，還有塔克老鼠和亨利貓給了它很多的幫助，朋友之間真摯的友情讓我覺(jué)得很感動(dòng)。這就告訴我們一個(gè)人只靠個(gè)人的力量是很難獲得成功的，任何時(shí)候都離不開(kāi)朋友和家人的支持與幫助。
柴斯特在獲得成功之后選擇離開(kāi)是因?yàn)樗氆@得自由。為了得到人類(lèi)的喜愛(ài)，柴斯特不得不每天在固定的時(shí)間演奏別人喜歡的曲目，它不能演奏自己創(chuàng)造的曲子，還有忍受被大家盯著看。所以柴斯特不快樂(lè)，它想念在康涅狄格州自由自在的生活，那里的土撥鼠，兔子，鴨子都很需要它。雖然柴斯特很舍不得時(shí)代廣場(chǎng)的朋友們，舍不得塔克老鼠，亨利貓和瑪利歐一家，但是它還是決定離開(kāi)這個(gè)繁華的都市，回鄉(xiāng)下去。
書(shū)中有一句話說(shuō)得很有道理：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就應(yīng)該去做它想做的事。如果成名只是讓它覺(jué)得不快樂(lè)的話，那成名又有什么意義呢?”所以我想，在柴斯特心里，自由和快樂(lè)才是生命真正的意義!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記10
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》的主人公柴斯特蟋蟀因?yàn)樨澇远粔涸谝粔K烤牛肉三明治下，來(lái)到了繁華的紐約。這本書(shū)的一個(gè)新穎的開(kāi)頭就深深的吸引了我，讓我以一種愉快的心情繼續(xù)看下去。
這本書(shū)中，一共有兩個(gè)特被吸引我的地方。一是小男孩瑪利歐與柴斯特蟋蟀的友情以及列車(chē)長(zhǎng)保羅與白利尼長(zhǎng)久的友誼打動(dòng)了我，讓我感到這個(gè)世界是特別純真美好的。這本以“友誼”這個(gè)詞展開(kāi)描寫(xiě)的`書(shū)寫(xiě)的不論是人與人之間，任宇動(dòng)物之間還是動(dòng)物與動(dòng)物之間都像沒(méi)有隔膜沒(méi)有爭(zhēng)吵的大家庭一樣，分外和諧。
第二個(gè)就是文中塔克老鼠說(shuō)的一句話：“我本來(lái)也考慮過(guò)在那里住的，但是那些中國(guó)人太會(huì)做菜了，什么用鳥(niǎo)巢做湯，用鯊魚(yú)翅做羹，搞不好還要拿老鼠做一道菜的，所以，我認(rèn)為還是理他們遠(yuǎn)一點(diǎn)的好。”這句話真的值得我們中國(guó)人反思。1961年的美國(guó)人對(duì)我們就已經(jīng)有了這種看法，現(xiàn)在呢？所以請(qǐng)愛(ài)護(hù)動(dòng)物吧！
這本書(shū)真的讓我學(xué)到了很多很多，所以我很愛(ài)很愛(ài)這本書(shū)……
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記11
有一只叫柴斯特的蟋蟀，它富有音樂(lè)才華。
在夏天的某一天，柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)野餐籃，被帶到途經(jīng)紐約的地鐵上，流落到紐約車(chē)站邊的垃圾堆里。三天后的晚上，當(dāng)它在垃圾堆里放聲歌唱時(shí)，被賣(mài)報(bào)的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)并帶回家。夜里，柴斯特結(jié)識(shí)了小貓亨利與老鼠塔克。
第二天，音樂(lè)老師史麥德利見(jiàn)到柴斯特，認(rèn)為柴斯特堪比著名音樂(lè)家?jiàn)W爾甫斯。柴斯特來(lái)到紐約整整兩個(gè)月時(shí)，兩位朋友提議辦一場(chǎng)派對(duì)慶祝。塔克拿來(lái)“美食”與飲料，打開(kāi)收音機(jī)。柴斯特模仿著音樂(lè)，表現(xiàn)出極好的表演天賦，不僅能馬上學(xué)會(huì)那個(gè)調(diào)子，還能唱出變調(diào)。塔克興致大發(fā)，跳舞時(shí)不慎引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi)。就在柴斯特要被趕走時(shí)，它恰好吟唱起一首瑪利歐媽媽愛(ài)聽(tīng)的曲子——《重歸蘇蓮?fù)小罚袆?dòng)了瑪利歐媽媽?zhuān)袅讼聛?lái)。
史麥德利將柴斯特的事跡寫(xiě)了封信投往《紐約時(shí)報(bào)》，柴斯特名聲大噪。許多人趕到報(bào)攤來(lái)見(jiàn)識(shí)這只蟋蟀。柴斯特每完成一首曲目，車(chē)站里就會(huì)響起“再來(lái)一首！”的呼聲。人越聚越多，瑪利歐媽媽趁機(jī)賣(mài)出了一捆《紐約時(shí)報(bào)》與《美國(guó)音樂(lè)》。柴斯特被數(shù)家報(bào)紙登出專(zhuān)欄報(bào)道，成了焦點(diǎn)人物，它每天早晨八點(diǎn)和下午四點(diǎn)演奏音樂(lè)，持續(xù)兩個(gè)小時(shí)，已有成百上千的人來(lái)聽(tīng)它的'音樂(lè)會(huì)。
可柴斯特不喜歡這樣的生活，他寧愿回歸鄉(xiāng)下的寧?kù)o，給它的動(dòng)物朋友演奏大自然的樂(lè)章。當(dāng)秋天來(lái)臨，他想回到家鄉(xiāng)去。于是在一個(gè)夜晚，它帶上自己的鈴鐺跳上地鐵，不辭而別了。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記12
《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》是一部由【美】喬治·塞爾登寫(xiě)的小說(shuō)。它的主人公有：蟋蟀柴斯特，貓咪亨利，老鼠塔克及白利尼一家。講的是蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅狄格州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃，被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠(chéng)、憨厚的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的主人——男孩馬利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了朋友們的真誠(chéng)友情，幫助馬利歐一家擺脫了困境，自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!功成名就后的`柴斯特卻滿(mǎn)心失落，思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下，它終于回到了自己深?lèi)?ài)的故鄉(xiāng)。
讀到“第十二章”時(shí)，我仿佛也像史麥德利一樣嚇壞了，一只平凡的蟋蟀竟然能演奏出《基督精兵進(jìn)行曲》。蟋蟀柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫，另我回味無(wú)窮。我仿佛也聽(tīng)到了它的鳴叫。讀到“第十四章”，我又再一次的感覺(jué)到了它聲音的奇妙：往來(lái)的行人和車(chē)輛全都靜止了。公共汽車(chē)、轎車(chē)、走路的男男女女……全都停了下來(lái)。在樂(lè)曲持續(xù)的這幾分鐘里，時(shí)代廣場(chǎng)靜的就像傍晚的草原一樣。這一小節(jié)，充分的體驗(yàn)出那聲音的美。它另我陶醉!讀到最后時(shí)，我又有些失落，它要離開(kāi)馬利歐，去回故鄉(xiāng)了。這個(gè)結(jié)局有些另人失落，它似乎不是那么的美好，又似乎是那么的完美。
我愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，他給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，我也會(huì)記住它那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫!
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記13
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這篇文章主要講了————一個(gè)叫柴斯特的蟋蟀因?yàn)闆](méi)有管住自己的嘴巴，所以他被帶進(jìn)了紐約最繁華的地方————時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。
在這里，柴斯特遇到了老鼠塔克和一只貓亨利，并且它們成為了十分要好的'朋友，柴斯特還遇到了愛(ài)它的主人——瑪利歐，柴斯特因?yàn)樗约旱囊魳?lè)天賦成為了地鐵站著名的音樂(lè)家。
寫(xiě)出這篇20世紀(jì) 50本最佳童書(shū)之一的作者是————喬治.賽爾登他的資料j簡(jiǎn)介是————原名喬治·塞爾登·湯普森，1929年出生于美國(guó)的康涅狄克州，。他熱愛(ài)音樂(lè)，喜愛(ài)考古研究，對(duì)生活充滿(mǎn)熱情。
讀了這本書(shū)我知道了：友情是很偉大的，是值得珍惜的。有人幫助了你，你就要懂得報(bào)答他。在別人遇到困境需要幫助的時(shí)候，伸出自己援助的手，讓別人也感受溫暖。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記14
我有許多課外書(shū)，書(shū)里面有快樂(lè)，有悲傷，還有感動(dòng)，每一本都很精彩，其中，我最喜歡《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書(shū)。
一只蟋蟀偶然搭錯(cuò)了車(chē)，從康涅狄格州鄉(xiāng)下來(lái)到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特蟋蟀遇到了聰明的塔克老鼠和忠誠(chéng)的亨利貓，還遇到了愛(ài)它的'主人，男孩瑪利歐。因?yàn)椴袼固貙?duì)城市生活還不適應(yīng)，就時(shí)不時(shí)的搗亂。先是夜里把主人家的兩塊錢(qián)紙幣吃了一半。和朋友聚會(huì)，把報(bào)攤點(diǎn)燃了。瑪利歐的媽媽實(shí)在受不了了，就決定把它趕走。當(dāng)瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特可以演奏整段的詠嘆調(diào)時(shí)，立刻改變了主意，讓柴斯特留下來(lái)。不久，柴斯特就變成了“明星”使瑪利歐一家擺脫了困境。但柴斯特并不高興，而是滿(mǎn)心失落。在朋友們的理解和幫助下，它回到了屬于自己的家。
一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓之間的友情足以溫暖整個(gè)世界。這本書(shū)使我很感動(dòng)，讓我明白朋友間的友誼是偉大的，無(wú)私的，我們要學(xué)會(huì)珍惜友情。
《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀書(shū)筆記15
是一本講友誼真摯的書(shū)，這本書(shū)雖然短，但代表著不同的含意，而且包含著朋友們的愛(ài)，這本書(shū)感動(dòng)了我，讓我留下了熱淚。
柴斯特因?yàn)樨澇裕M(jìn)了野餐籃，被人們帶到紐約時(shí)代廣場(chǎng)，正好，瑪麗歐在一個(gè)角落里看見(jiàn)了柴斯特，并把它收留了下來(lái)，但瑪麗歐媽媽不喜歡動(dòng)物他們家窗簾上都是被蟲(chóng)子咬的洞，因?yàn)榻?jīng)過(guò)爸爸的.的勸說(shuō)，柴斯特幸運(yùn)的被收留下來(lái)。當(dāng)塔克第一次跟它相遇的時(shí)候，給了柴斯特一根臘腸，就因?yàn)檫@樣，它倆成為了好朋友，到后來(lái)，塔克和柴斯特又跟亨利成了好朋友，有一次，瑪麗歐覺(jué)得柴斯特待在火柴盒來(lái)太窄了，所以他決定去買(mǎi)蟋蟀籠子，他來(lái)到馮賽的店里，馮賽給了他一個(gè)皇帝用的蟋蟀籠子，還送了一個(gè)鈴鐺掛在籠子上和一袋幸運(yùn)餅干，但第一晚住在籠子里的不是柴斯特，而是塔克，因?yàn)樗耸撬詈玫呐笥眩?dāng)塔克看到蟋蟀籠子時(shí)，就想住一晚，于是柴斯特同意了，有一次，柴斯特要睡覺(jué)的時(shí)候，他把一元錢(qián)鈔票當(dāng)床單、床墊，它在夢(mèng)中夢(mèng)見(jiàn)了自己再吃一片葉子，結(jié)果把一元錢(qián)鈔票給吃了，當(dāng)瑪麗歐媽媽發(fā)現(xiàn)柴斯特吃了一元錢(qián)鈔票的時(shí)候，她大發(fā)雷霆，要瑪麗歐把一元錢(qián)鈔票給掙回來(lái)，柴斯特知道了這件事就找塔克和亨利幫忙，塔克不舍得給，因?yàn)檫@一生的積蓄是用來(lái)給它養(yǎng)老的錢(qián)，但當(dāng)亨利說(shuō)塔克是時(shí)代廣場(chǎng)最富有的老鼠了，塔克把它一生的積蓄給了柴斯特，塔克多么大方啊，還有一次塔克、亨利還有柴斯特想舉行一次晚宴，慶祝柴斯特來(lái)時(shí)代廣場(chǎng)已經(jīng)整整兩個(gè)月了，柴斯特演奏著，塔克不由自主的跟著跳起舞來(lái)，塔克在跳舞的時(shí)候，不小心打翻了火柴盒，報(bào)攤著火了，當(dāng)瑪麗歐媽媽知道報(bào)攤著火了，就想把這個(gè)不祥之物給扔了，這時(shí)，柴斯特鳴唱起來(lái)，瑪麗歐媽媽聽(tīng)了這美麗又悅耳的聲音，于是就把柴斯特留了下來(lái)。
讀了這本書(shū)，你們還記得柴斯特那嘹亮而韻味無(wú)窮的鳴叫嗎？柴斯特、亨利和塔克它們之間的友誼和溫暖感動(dòng)了我，因?yàn)槲抑琅笥咽亲钪匾摹?/p>