《三國演義》讀書筆記集錦
認真讀完一本名著后，大家一定都收獲不少，不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。怎樣寫讀書筆記才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編整理的《三國演義》讀書筆記集錦，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《三國演義》讀書筆記集錦1
關羽的優(yōu)點有許多，值得我們?nèi)W習。勇猛、勇敢、有勇有謀、大膽、、重義氣、十分忠誠等；但也有一些缺點，驕傲、固執(zhí)等。
今天，我讀了《三國演義》中的關羽大意失荊州故事，講的是陸遜給呂蒙出了一個計謀，自告奮勇用謙卑的口氣給關羽寫一封信，恭維一番，關羽因為連打勝仗更加傲慢，瞧不起東吳的將士，以為他們都是窩囊廢，威脅不了他，便把荊州的兵撤走。
結(jié)果，關羽果然被陸遜信中的恭維之詞攪得更加傲慢，最后稍不留神，著了陸遜的道兒，丟失了軍事重鎮(zhèn)荊州。勤部敗走麥城，最后還失手被擒，白白犧牲了性命。
讀了這篇故事，我感受最深的是對：勝而不驕，敗而不餒，虛心使人勝利，驕傲使人失敗，這名話，有了很好的理解。我在反思。其實，有時候，自己的行為也像故事中的關羽一樣，十分的驕傲，有時被老師和媽媽表揚一下，便瞧不起同學們和弟弟，這就是驕傲呀！
關羽因為連打勝仗，助長了驕傲的心理，加上聽了一番好言好語，結(jié)果驕傲的失去了警惕性，上了陸遜的當。所以，這個故事就給我們一個教訓，要勝而不驕，不要被勝利或喜悅、表揚沖昏了頭腦！俗話說的好，虛心使人進步，驕傲使人落后；虛心使人勝利，驕傲使人失敗。
《三國演義》讀書筆記集錦2
《三國演義》是一部老少皆愛的古典名著。作者羅貫中嘔心瀝血地描繪出了許許多多形形色色的人物形象。
我覺得其中寫劉備外貌的句子特別好：那人不甚好讀書；性寬和，寡言語，喜怒不形于色；素有大志，專好結(jié)交天下豪杰；生的身長七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂；中山靖王劉勝之后，漢景帝閣下玄孫，姓劉，名備，字玄德。讀了這幾句話，我感悟到了寫人作文的方法：要寫好這類作文，要抓住人的特點來著重描寫，如作者寫的，雙耳垂肩等特點，登時使劉備這個人物“活”了起來。
當我讀到桃園三結(jié)義時，我為他們的“不求同年同日生，但求同年同月同日死”的深厚情誼感到欽佩不已。
當我讀到“三英戰(zhàn)呂布”時，我看到了一系列的動作描寫：“當時惱了虎將關云長，瞪起丹鳳眼，豎起臥蠶眉。手提八十二斤青龍偃月刀，催馬上前，夾擊呂布”。當讀到這句話時，我仿佛看到一員虎將（關羽）正對呂布怒目而視，隨后提起青龍偃月刀，上陣與呂布一陣拼殺。又當我讀到“關張奮力，三將酣戰(zhàn)五十回合，猶然戰(zhàn)不倒呂布。”時，我不禁想，關羽張飛合力都打不敗他，呂布不愧是一代梟雄啊......
我為諸葛亮的神機妙算、足智多謀而嘆服，也為劉禪那扶不起的阿斗的樂不思蜀而悲嘆......
讀《三國演義》時，我百感交集，時而憤怒，時而惋惜，時而欣慰......
《三國演義》讀書筆記集錦3
寒假里，我用了三天的時間讀完了四大名著之一：《三國演義》。然后這本書是元末明初的小說家羅貫中寫的。
這本書里面的人物各有不同的特點，其中我印象最深的有：劉備、孔明、關羽、張飛、曹操、劉備之子劉禪。劉備愛民如子，他是個有理想有野心的梟雄，最終成為蜀國的皇帝。孔明是蜀國杰出的政治家、思想家、軍事家。他足智多謀，神機妙算，上知天文下知地理。其傳奇性故事為世人傳誦，如：空城計、草船借箭、火燒赤壁、水淹七軍、收姜維……他還發(fā)明了木牛、流馬等山地運輸工具。關羽這個人傲上而不凌下，性情內(nèi)向少言，剛正不厄，重情義重承諾，不為名利所動；這樣的人今古不常有，可謂是真英雄，令人欽佩。曾過五關斬六將，無人可擋。但最終因輕敵中了孫權的埋伏。張飛作戰(zhàn)勇猛，性格耿直，脾氣暴躁，容易沖動。曾在虎牢關一聲吼，嚇退曹軍20萬。然后他對士兵十分嚴厲，最終死于部下之手。曹操文武雙全，有勇有謀，擅長政治，但是他過于自私缺德，疑心重，胡亂殺人，最終失去天下。在這本書里，我最看不起的人物是劉備之子――劉禪，他胸無大志，只明白吃喝玩樂，“樂不思蜀”這個成語就是他“打造”出來的，最終投降于魏國。到了最后，司馬炎統(tǒng)一了天下，將魏改為晉，三國時代就結(jié)束了。
我佩服關羽的英明神勇，佩服劉備的愛民如子，我更佩服孔明的神機妙算。然后讀了這本書，我明白了一個道理：有勇無謀的人永遠受制于人，而智勇雙全的人才會統(tǒng)治天下。
《三國演義》讀書筆記集錦4
其中我最喜歡的人物是諸葛亮，諸葛亮字孔明，人稱臥龍，漢末徐州瑯邪郡陽都縣人，后被劉備請出，成為了蜀國的丞相。因為在《草船借箭》這件事能看出諸葛亮的聰明和機智。因為在當時孫劉聯(lián)合對付曹操周瑜因為妒忌諸葛亮就設下陷阱說;''讓諸葛亮在10天之內(nèi)制造十萬多只箭否則就把諸葛亮殺了''。于是就向曹操借箭因為河上有霧所以曹操就命令將士放箭。諸葛亮的到箭后使周瑜非常惱怒。
這就是諸葛亮機智、勇敢、非常聰明，不為小事而計較所以我敬佩他以后我也要像他一樣機智、勇敢部位小事而計較。
《三國演義》讀書筆記集錦5
三國演義的故事起源于東漢末年的黃巾起義，形成魏、蜀、吳三國鼎立，最后歸于晉。描繪了一個波瀾壯闊的歷史時代，再現(xiàn)了群雄逐鹿、斗智斗勇的一個個精彩瞬間。現(xiàn)在我給講一些重要人物和事件吧。
首先我講一下曹操這個人吧，曹操我喜歡他智勇雙全、樂觀、理想遠大、慧眼識人、大方豪爽、膽大、敢作敢當、性格穩(wěn)重、一視同仁、知人善用。但是我討厭他殘忍、多疑、為人處事的觀念不好“寧教我負天下人，休教天下人負我”。
再講劉備這個人，字玄德，號稱“仁義之君”，他是我喜歡的一個皇帝，他為人謙和、禮賢下士、知人善用、寬厚待人、志向遠大、心胸寬廣、但最后的失敗是他不分主次矛盾、好感情用事，最后為兄弟義氣而不顧國家大義。
我最喜歡和佩服的人就是諸葛亮，字孔明，他是三國時期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、散文家、書法家、發(fā)明家，諸葛亮一生“鞠躬盡瘁，死而后已”，是中國傳統(tǒng)中忠臣與智者的代表人物。識天文地理、知陰晴、能呼風喚雨，飽讀詩書、多謀善斷、神機妙算。他的草船借箭，火燒赤壁中幫周瑜巧借東風，還有他的空城計令我太佩服了，我特別喜歡他。
在三國里還有很多很多我喜歡的人物，如忠勇無雙，義薄云天的趙子龍，忠義關羽等等，《三國演義》是一部很好看的書。
《三國演義》讀書筆記集錦6
三國是一本好書，就是一本好書讓我廢寢忘食。大清早的起床看三國，坐在廁所上也在看三國，上學時希望趕快下課，讓我看三國，中午吃飯抱著本三國看，回家寫好作業(yè)還看三國，看了n遍青少年版的，終于看到了原版。
我看了n遍三國，信不信由你。今天我將寫我的三國讀后感。希望你能看到頭，不要看了一半就把我給砍了!!!
《三國》是古今中華文學史上的明珠，它以三國這個歷史時期做底，描寫出誰都的有血有肉的英雄人物，在這些人物里我最喜歡曹操和趙云。
曹操，一個宦官家庭子弟，幼時任性好俠、放蕩不羈，不修品行，人們認為他是一個成不了才的人，可是有一道人說他是：“子治世之能臣，亂世之奸雄也。”給不出所料曹操成為了挾天子以令諸侯的奸雄。你們認為他是大奸雄，雖然英雄和奸雄只相差一個字但卻差之千里。不過我認為他是一個大英雄，為什么呢?
1.東漢末年，漢氣以衰，漢肯定要滅國，不管是哪一個人只要他滅漢或挾天子都要被稱之為奸雄，但是奸雄只是一個名號，而挾了天子卻可以令諸侯其好處大過一個不好的名號，曹操看到了這一點為打下江山而做了基礎。
2.曹操有明治，在他治理國家時讓將士與百姓一起種田以增加國庫糧食，曹操在世時大力興修水利設施并卓有成效，如在周瑜的家鄉(xiāng)舒城建立的七門三堰一直到北宋時還能每天澆灌兩萬頃良田。
3.曹操不記前嫌，廣招人才。曹操曾3次發(fā)表求賢令以找人才。曹操還不計前嫌，張繡曾殺死曹操之子曹昂，曹操愛將典韋，但曹操不計前嫌，當張繡投奔時也收入門下。
4.曹操也是一個偉大的軍事家，官渡之戰(zhàn)以少勝多。滅袁紹，除呂布，殺劉表，砍袁術，去馬騰，降服張魯，大戰(zhàn)馬超。
這是我心中的三國，一本好書。
《三國演義》讀書筆記集錦7
《三國演義》可以說是人性的五味湯，里面包含了各種人與生俱來的性格：正直、驕傲、詭譎等等，也包含了人的善與惡。比如說吧，關羽就是那正義的化身，他勇猛且充滿機智，對任何惡事都進行斗爭，也是三國時期最令曹操畏懼的人之一。還有那曹操，他那奸雄的智慧，使他成為了一國霸主。全書從漢末講到三國末年，魏、蜀、吳三個國家的興起和滅亡。在其中，忠巨義士的殉國，人生的不如意，生與死的交織深深打動了我。
每一顆“將星”的燦爛與衰敗，都給這碗湯中撒下了不同的味道。有些苦，有些甜。而我最喜歡的人物，則是那千古盛名的“諸葛亮”。我喜歡這人物的原因并不是他有著天才的智慧，而是他有著泰山般的堅強毅力。“阿斗”，這人物大家都很熟悉吧。他是蜀過的后王，卻昏庸無道，貪圖享樂，可以說是爛泥敷不上墻的人。如果大家是“諸葛亮”，會不會為劉備托付的這個孤兒竭盡全力呢？我想，這誰也不愿意，誰愿意把爛泥敷上墻呢？這只不過是白費心機。而“諸葛亮”呢？
他不像我們那樣，而用自己的生命報答劉備“三顧茅廬”的情意。盡管爛泥敷不上墻，死水成不了活水，他還是用他的生命緊抓著那似乎不存在的希望。在他地一次進攻魏國，勝利遙遙在望時，后住聽信謠言，對“諸葛亮”的忠誠產(chǎn)，產(chǎn)生懷疑，將他召了回來，結(jié)果大好時機白白喪失了。盡管如此，他依然沒有放棄，沒有責怪任何人，用自己的生命對抗魏國。人算不如天算，到最后，他還是以身殉國了。有些人可能會問：“諸葛亮也太愚蠢了，明知蜀國命不久已，卻還進行無謂的反抗，這不是自討苦吃嗎？”但我卻不這么認為。他可能明白這一點，但他卻一定不會放棄。因為他至少做到“問心無愧”：他不斷地進行反抗，盡力地反抗，可能不會成功，但是，他盡力了。
諸葛亮的這一行為讓我明白了：貴在嘗試，而不在于勝負。
《三國演義》讀書筆記集錦8
讀了《三國演義》一書，使我受益匪淺。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》刻畫了近200個人物形象，其中最為成功的有諸葛亮、曹操、關羽、劉備等人。《三國演義》以三國時期魏、蜀、吳三個統(tǒng)治集團相互斗爭為主要描寫內(nèi)容。它講述了從東漢末年時期到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的一系列故事。
其中有庸主獻帝劉禪，氣量狹隘的周瑜，忠厚的魯肅，勇猛的張飛，重義的關羽，納賢的劉備等等，無不各具神態(tài)。這些人物給了我很深的教育。書中雖有這么多眾多的人物，但最令我有所感受的是這本書當中所描述的幾個英雄人物。
先說關羽。這是給我留下印象最深的人物之一。他降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、過五關斬六將、古城斬蔡陽，后來又在華容道義釋曹操。他忠于故主，因戰(zhàn)敗降敵，但一得知故主消息，便不知千里萬里往投。我認為雖降了敵，但最后還是回來了，不但仍算忠，而且還要算一種難得可貴的忠。《三國演義》表現(xiàn)關羽的方法也極簡單：“丹鳳眼,臥蠶眉，面如重棗，青龍偃月刀”，后來加上“赤兔馬”，刮骨療毒不怕疼，斬顏良，誅文丑，幾乎變得天下無敵。
再說曹操。曹操在《三國演義》中被稱為奸雄。他說劉備與他是并世英雄，說得劉備都不敢聽，但是他沒有殺劉備，雖劉備正是他的甕中之鱉。這使我感到了曹操的大度，也是周瑜做夢也夢不到的。周瑜眼中只有諸葛亮，與其誓不兩立，只要把諸葛亮殺了，東吳的天下就太平了。后來又發(fā)現(xiàn)劉備也不是一般人物，便想殺劉備，至少把他留在東吳，東吳的天下也太平了。目光短淺，氣量狹小，非英雄也。這也與曹操形成了鮮明的對比。
《三國演義》是由明朝文學家羅貫中根據(jù)當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心家們?yōu)楸尘埃适率怯晌骸⑹瘛沁@三國交織而成，其中，以蜀漢為主體。作者對蜀漢中的主要角色劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人大加贊賞，對魏中的主要角色曹操，則是以貶居多。每一個人物都是那么的活靈活現(xiàn)，不禁讓我們贊嘆。
讀完后的第一感覺就是羅貫中不僅文筆好，智慧我想也超乎常人。就先說在他的筆下戰(zhàn)場是多么的栩栩如生，讀者就像身臨其境一樣。每個人物描寫的都那么飽滿，性格非常的突出。例如諸葛亮，有經(jīng)天緯地之才，鬼神不測之機。其手搖羽扇，運籌帷幄的瀟灑形象，千百年來已成為人們心中“智慧”的代名詞……
不過你要是把《三國演義》當成歷史書看就大錯特錯了。歷史上實際沒有"過五關斬六將"這段故事，這是作者的藝術虛構(gòu)，其目的是為了表達關羽不辭艱辛千里尋兄的忠貞之節(jié)和義勇之慨。盡管"過五關、斬六將"在邏輯上經(jīng)不起推敲，但它卻符合聽三國故事而無暇辨別地理方位的廣大民眾的審美心理，天長日久，"過五關、斬六將"不僅已被人們接受，而且已經(jīng)成為典故。我們只能說這就是羅貫中的才華吧。
如果問我你喜歡《三國演義》里面的哪個故事？太多了，一下子回答不了吧。但我最喜歡的就是草船借箭，火燒赤壁了。草船借箭：從諸葛亮趕下軍令狀，就能看出來他絕對是個做事情沒有把握是不會嘗試的人。我想劉備要是沒有諸葛亮，他很肯能戰(zhàn)勝不了疑心頗大的曹操。諸葛亮不僅是足智多謀還是個天文學家，要不說人家是神人呢！那我們來說說火燒赤壁吧。我到現(xiàn)在都想不明白，諸葛亮是怎么預測到風向會有變化呢？或許人家比天氣預報員還專業(yè)吧。
讀一遍《三國演義》原著，便有一次收獲。我現(xiàn)在的理解都是很淺的，要想真正的品味《三國》，感受《三國》要讀很多遍才可以呢。
《三國演義》讀書筆記集錦9
《三國演義》是元末明初的著名戲曲家羅貫中撰寫的長篇歷史小說，記載了從東漢末年黃巾起義，到司馬炎建立晉朝的許多蕩氣回腸的故事，表現(xiàn)了群雄逐鹿、三足鼎立的壯觀景象。
這本書中的許多人物都令我難以忘懷：神機妙算的諸葛亮，大義凜然的關羽，陰險狡詐的曹操，忠厚守信的魯肅，才智過人的姜維，文武雙全的鄧艾，身在曹營心在漢的徐庶……作者為我們刻畫了一個個呼之欲出的英雄形象。書中的故事更是精彩絕倫：三英戰(zhàn)呂布、草船借箭、赤壁之戰(zhàn)、七擒孟獲、長坂坡救主……那一幕幕感天動地的往昔故事，一曲曲哀而不傷的英雄贊歌，讓讀者們浮想聯(lián)翩。
讀了三國演義，我明白了為人處世的道理。做一個人，不能像呂布那樣目光短淺，反復無常，也不能像曹操那樣”寧可我負天下人，不可天下人負我“，也不能像周瑜那樣妒賢嫉能，不顧大局。應該要像諸葛亮那樣為國家鞠躬盡瘁，死而后已，像趙云那樣赤膽忠心，不畏艱險。我也從這本書中了解了中國歷史上一個不尋常的年代。在這個年代里，英雄豪杰，各領風騷，諸侯割據(jù)，城頭變幻大王旗。文韜武略，斗智斗勇，演繹出一段多姿多彩的歷史。我曾經(jīng)向往能生在那個時代，但轉(zhuǎn)念一想，那時候的老百姓該多么苦啊。曹操的詩里有”白骨露于野，千里無雞鳴“，這樣慘痛的描述令人望而生畏，還是生在和平年代比較好。《三國演義》真是中國文學史上的一顆璀璨的明珠。
《三國演義》讀書筆記集錦10
謙虛的對待身邊的每一個人，不要因為坐擁了成功者的高位就擺出一副盛氣凌人的樣子。
謙虛待人，才是明智之舉，才是德行之道。劉備就是因為有這樣的覺悟才能三顧茅廬請出了諸葛亮，才能使那么多的名人志士紛紛來投奔他輔佐他，對他忠心耿耿，助他南征北戰(zhàn)，不惜用自己的生命成就蜀國的大業(yè)。
在春秋時期，政治家晏嬰用一匹良馬贖回了奴仆越石父，將他帶回了齊國，到了齊國之后，晏嬰對越石連一個招呼都沒打就回家去了，越石父十分生氣，認為夜鶯不尊重自己，要與晏嬰，斷絕交往，晏嬰知道之后非常慚愧，便親自去見了越石父，恭恭敬敬的向他道了歉。一般有功之人常常會露出驕矜，目中無人之態(tài)，而像晏嬰這樣把人從困境中救了出來，又虛心接受了批評，畢恭畢敬的對待他，這才能叫居功不傲，而這也正是晏嬰能夠成為一個成功的政治家的原因。
中國5000年的歷史，謙虛待人，接受別人建議的例子數(shù)不勝數(shù)，可到了現(xiàn)在，能做到虛心待人卻好像變得很難了。當你取得成功正洋洋得意的時候，當別人當面指出了你的不足時，人們往往都會大發(fā)雷霆，擺出一副高高在上的樣子，卻不去想這樣做對我們并無好處，只會使那些真心對我們的人傷心失望。良藥苦口，忠言逆耳，等你意識到了這些，就可能已經(jīng)晚了。
古人云“滿招損，謙受益。”，我們在生活中更要本著虛心的態(tài)度去和同學交流，虛心的接受別人的建議，這樣我們就才能收獲更多的朋友，才能知道自己的不足，才能去改正。如果我們因為眼前的一點成功就驕傲自大起來，不聽別人的意見，對人毫無尊重可言，那么那些對你付出真心的朋友都會紛紛遠離你，而你也只能走向下坡路，并逐漸失去當前所擁有的一切。
虛心是每個人都應該具備的一種優(yōu)秀的品質(zhì)，無論身處高位或是低落塵埃，無論資產(chǎn)豐盈或是薄地貧瘠，我們都要虛心對待身邊的每一個人，虛心接受別人誠懇的建議，發(fā)現(xiàn)身上的不足，并及時去改正。這樣一個謙虛和遜，受人歡迎的你，離成功還會遠么？
《三國演義》讀書筆記集錦11
懷著高興的心情第2次翻開古典文學著名《三國演義》。劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的`心胸狹窄，每一個人都有不同的性格。
從天下大亂到……從三國鼎立到重歸統(tǒng)一；這是一個英雄輩出的時代；這是一段歷史；這是一些引人入勝的故事！如果說魏國在三國里智力最強，一點也不對。曹操的用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更是用兵如神。再說蜀國，首當其沖的必定是伏龍：諸葛亮。他那過人的機智，無不讓后人嘆為觀止。還有像姜維，徐蔗等等一些人物，但是我認為都不如世界聞名的孔明。一個占據(jù)三江六郡的國度，能算得上是有謀略的，也就是周瑜了，少年時期的周瑜就熟讀兵書……精讀了《三國演義》一書，使我受益。中國四大名著之一的《三國演義》是我國古代歷史上一部重要的文學名著。《三國演義》寫了多個人物形象。它講了從東漢時期到晉朝統(tǒng)一之間的故事。
在三國中，我最佩服的人就數(shù)關羽，他不但武工好，而且人品也很好。在跟曹操打仗的時侯，他因為帶著二嫂，所以才假裝投降。其實他還是一心想找到劉備，保護好二嫂的。等到他得到一匹“赤兔馬”時，便立即騎著這匹“赤兔馬”又去找劉備了。在山下遇見二嫂，他也沒有忘把二嫂帶回去，真是一名的好漢。他忠于以前的主人，因戰(zhàn)敗降于敵，但一得知以前主人的消息，便不知千里萬里往投。
《三國演義》中的人各有一個特點！讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們非常值得我學習
《三國演義》讀書筆記集錦12
或許大家都聽說中國歷史上有一段三家分漢地故事，這段故事不止從這以后各朝各代的文人都曉得，慢說如今的許多人也不忘那分漢地壯觀場面——這就是“魏蜀吳”。
提起《三國演義》，大家就會很天然地想起了心胸大志、仁愛正義之至的劉皇叔；想到計謀超凡、神機妙算、為簡稱蜀大業(yè)鞠躬盡瘁的諸葛孔明先生；想到英武不尋常、忠心耿耿、義重如山的漢壽亭侯關羽；想起藝高英勇、浩氣凌然、牢不可破的張飛；想起老謀深算、虛假仁義道德、用心不好、的曹孟德；背信棄義、兩面三刀的孫權。
《三國演義》共一百二十回，回民引人入勝。不管是“桃園三結(jié)拜”、“過關斬將”，仍然“草船借箭”、“火燒赤壁”，無不叫讀者把兒稱快，慢說我也被書中間人物那料事如神的英雄氣勢所打動、所吸引。
那里面，諸葛亮的形象深深打動了我。他未出茅草屋先知“三國三分天下”；“博望坡”預設燒曹營；“新野”留空再敗曹營，又以“三寸不爛之舌”激烈辯論群儒，使東吳百官無言以對；智激周公謹，連吳蜀之同力共謀興漢大業(yè)；又以“苦肉計”火燒赤壁而使曹操望而卻步。使周瑜區(qū)區(qū)小計窮竭扳機，諸葛孔明之計謀策略，豈是管仲樂毅能及乎？
在讀到“諸葛亮三氣周公謹”時，我再一次欽佩諸葛亮的智謀，而為周瑜才智超出眾人，但終因胸懷狹小而氣絕身亡覺得痛惜。同時也告誡我們做人不可以嫉賢妒能、胸懷狹小，更不可以看不起另外的人，假如想方想辦法去坑害另外的人，自個兒終會嘗到苦果的。
“為將者，而不通天體，不識地理，不知奇門，不曉陰陽，不看陣圖，不明兵勢，是以庸才也。”前人在沒有不論什么先進攝譜儀的事情狀況下，上知天體、下曉地理，琴、棋、書、畫樣樣洞曉，再瞧瞧我們呢？我們生存在福祉的年間，有先進的科技和浩瀚的圖書，我們又有啥子理由不刻苦學習呢？
孔明的一輩子是短暫的，但他耗竭心思和精力、鞠躬盡瘁、效奔走之勞，為簡稱蜀事業(yè)呈獻出了若干力氣。可還沒趕得及享用一下子金玉滿堂遍“大星漢丞相歸西”了。想到這，我的心便隱約作痛。唉！諸葛孔明先生一輩子坎坷，不照顧身板子虛弱，為簡稱蜀白天黑夜操勞，真可以說是“先天下之憂而憂，后先下之樂而樂”呀！我們不也應當向他學習嗎？我們固然沒有諸葛先生那樣子伶俐的頭腦，但也應當仿效前人，好好學習，不然，我們又怎么不辜負英雄呢？
多么不容易得到的以為丞相啊！正如司徒徽說的：“興周人一百年之姜子牙，旺漢四一百年之張子房”！
我愿立諸葛武侯之志，為國為民盡我所有的力氣，振興中華！
《三國演義》讀書筆記集錦13
俗話說“老不看三國，少不看水滸”。因為《三國演義》是一部講述漢末三國時期政治軍事斗爭的書，它總結(jié)的是不同的政治軍事集團的成功之道，它容易開啟人們的智慧，提升人們認識社會的能力，因而才有了上述這句話。然而恰恰是《三國演義》充滿了智慧和謀略才深深吸引了我。暑假期間，我又一次閱讀了《三國演義》，有了更深的收獲和感悟。
《三國演義》主要內(nèi)容是：在東漢末年，天下大亂，群雄割據(jù)，人民生活在水深火熱之中，天下期盼和平統(tǒng)一的局面。在這種情況下，以曹操、劉備、孫權為代表的各種勢力應運而生，他們打著統(tǒng)一的旗號，互相攻擊，實現(xiàn)自己的統(tǒng)治夢想。最后三分天下，終歸于晉。結(jié)束了一百多年的戰(zhàn)爭紛亂局面，社會又恢復到短暫的穩(wěn)定與和平。
每次閱讀《三國演義》，我都會被書中精彩的故事情節(jié)深深吸引，總讓我手不釋卷。里面的人物更是各具特色、栩栩如生，有聰明睿智的諸葛亮，有赤膽忠心的關羽，有粗中有細的張飛，還有陰險多疑的曹操……。在這些人物中，我最喜歡的是諸葛亮，他機智過人，料事如神，遇到危險臨危不懼、處變不驚，做到了運籌帷幄之中，決勝千里之外。他以博學多才聞名于世，才有劉備的三顧茅廬；憑著扎實的地理知識，才有了草船借箭這一令人咋舌的經(jīng)典案例；因為知人識人，才敢唱空城計；為了回報知遇之恩，才會留下千古稱頌的《出師表》，雖然最后“出師未捷身先死，”，但是后人對他卻沒有以成敗論英雄，而是“長使英雄淚滿襟！”
在諸葛亮身上，除了忠、孝、義集于一身外，最大特點主要表現(xiàn)在一個“謀”字上面。諸葛亮的智謀，超群出眾，足智多謀，神機妙算，上知天文、下曉地理，而且還精通陰陽之道，能呼風喚雨、感知天地萬物，運籌帷幄，用兵入神，百戰(zhàn)百勝，決勝于千里之外。讀了《三國演義》，我越來越佩服諸葛亮，我總是感慨我要是有他的那些智慧，哪怕一半也好啊。諸葛亮的這些才能不是與生俱來的，與他的勤奮與努力分不開。因此，我要成為諸葛亮式的人才，就必須努力學習，注重積累。
《三國演義》真是一部既有趣又好看的書，它讓我百看不厭。
《三國演義》讀書筆記集錦14
“滾長江逝永，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。”每當翻看《三國演義》這本書，耳邊就會想起這激情騰涌的旋律。
初見《三國演義》是在學校的圖書柜中，當時我神速地抽出它，翻看了前面的前言，發(fā)現(xiàn)了他給我們展示了一段歷史畫卷，一時間我被書中一場場驚心動魄的戰(zhàn)爭和眾多栩栩如生的人物所吸引。最吸引的要數(shù)那足智多謀的諸葛亮、驍勇善戰(zhàn)的關羽，性格直爽的張飛，愛民如子的劉備，心胸狹隘的周瑜。一個個鮮活地人物都呈現(xiàn)出各不相同的性格，刻畫得淋漓盡致。
再見《三國演義》是在暑假，媽媽給我買了文言文版的。它又將我?guī)肓肆硪环N境界。那才華橫溢、料事如神的諸葛亮，更是讓我佩服得五體投地。在《草船借箭》中，諸葛亮將天時、地利、人和，考慮的如此周到，贏得了眾多將軍對他的神機妙算贊嘆不如!而我卻在一次比賽中，因考慮不周，心存僥幸，導致比賽的失敗，讓我遺憾不已。
記得去年冬天，經(jīng)過縣里選拔，我很榮幸的成了市青少年科技節(jié)少兒“七巧科技”、“電子百拼”等六個項目參賽的選手之一。為了能讓自己在比賽中獲得好成績，我利用空余時間不停地練著，練著，拼著，拼著。終于等到展示自我的這一天，此時的我不時地在心底里默默地為自己鼓勁，小子加油!
很快，比賽開始了，我緊張的難以呼吸。當考官把題目發(fā)下來，我一看，其中的幾個零件，我的工具箱里沒有。別人都在爭分奪秒地拼著，而我卻只能在邊上看著，看著他們拼得興高采烈，而我的身子仿佛是灰色的。“老師，我好了”!另一邊“咚”地一聲。聽得我毛骨悚然，他們都有機會得分，而我卻一分都得不到。“小子，你怎么啦?整整練習了一個多月，到最后，卻因為工具不全，導致了一分沒得，就這樣付諸東流?”我不停地責備自己。
終于等到出場的時間，我邁著沉重的步伐走出門口，一看見母親，我的淚光就擋住了我的視線，原來燦爛的陽光變得模糊了，一頭扎入母親的懷抱委屈得失聲痛哭起來。
通過這次比賽，發(fā)現(xiàn)了自己不足之處，沒有很好的處理好應變能力，同時也缺少一點兒膽量。當然即使沒有獲取更好的成績，但也見識了賽場上那你我分秒必爭的情景。雖然我做不到諸葛亮般的神機妙算，但我可以學他那樣將事情思慮得更加周全，讓自己少留遺憾。
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