學生讀書筆記
認真讀完一本著作后，大家對人生或者事物一定產生了許多感想，是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編精心整理的學生讀書筆記，歡迎大家分享。
學生讀書筆記1
放暑假了，教師給我們推薦了好多書，有《信鴿花脖子》，有《銀鳥記》，還有《我住過的美麗星球》可是我沒看眼花，一下子就選了《我住過的美麗星球》，因為這本書的名字太吸引我了，書的資料十分精彩，差不多是這樣的。
有一個男孩叫忍冬，因為他頭上有四季都不會融化的雪，他的另一個名字叫選怕怕，是他媽媽取的，之所以他叫選怕怕，是因為他最怕二選一。這個超級猶豫黏糊的男孩媽媽和他爸爸突然要出國，忍冬的選擇恐懼癥大發作，這讓一心想幫忙他的金賽果和陳夾心忍無可忍。
有一天，他無意撞進了陶喜家的閣樓，這是個美麗有迷離的星球，沒想到他竟然在那里改變了自我，在學校演出準備中果斷選出了最有故事感的服裝。
每個人都有一個寄托靈魂的美麗地方在那里能夠改變自我，改變自我人生的路，雖然這本書跟星球毫無關系，也不像電視上有時空門通向美麗星球。十分真實，貼近生活，其實只要心中有期望，充滿勇氣和力量，相信自我，就必須會有奇跡。
學生讀書筆記2
昨天下午我讀了《香草不是笨小孩》這本書，非常好看。
好看在什么地方呢？好看在里面的香草是一個非�？蓯鄣男∨ⅲ囊患矣邪职�、媽媽、弟弟和保姆麥阿姨還有自己。全家每天過著幸福的生活。
香草不僅可愛、聰敏、聽話還很喜歡大自然呢！她會看見向日葵在跳舞，看見粉色的蚱蜢在修理牙齒。不過小香草有時做事有點兒太過分了，麥阿姨就會說香草是笨小孩、野孩子了。但是每天麥阿姨說后，媽媽就會說：“我們的香草才不是笨小孩呢�！睉獮樵诩依飲寢屖亲類巯悴莸囊粋�人。
讀完后，我就感覺這本書像一個美麗的故事，把我帶進香草的世界里。
學生讀書筆記3
曹文軒純美小說集里有一本叫做《草房子》，可以這樣說，看了這本書以后我才真正體會純美小說中純美的含義。以前以為大不了就是一個廣告而已，品位之后才明白這種人性之美在曹文軒的筆下刻畫得淋漓盡致。
此書用倒敘寫法，開頭就是寫主人公桑桑站在油麻地小學中最高的草房子上，看著那些閃著金光的草房子，望著哺育了他六年的母校，小聲嗚咽著的他明天即將離開他的家鄉。
桑桑是校長桑喬的兒子，他是一個富有想象力、很活躍頑皮而有幽默感的孩子，常常異想天開。為了給鴿子們有一個“高級住所”，用碗柜和許許多多的木頭做成了一個高級鳥籠，結果遭到了一頓毒揍；看到其他的漁夫們用漁網捉到許許多多的魚蝦，便心動了，可惜沒有魚網，便用蚊帳當漁網用，結果被蚊子叮得渾身是包；和別的同學一起捉弄“禿鷹”……雖然在這些事情看來桑桑充起量是一個活潑好動富有想象力的男孩，何談得上純美呢？一次他生病了，在許多大醫院看來已經是絕癥了，而他答應了帶妹妹去城墻上能夠游玩，中途妹妹爬不動了，桑桑一再要求背著妹妹上去，妹妹深知哥哥的身體不好，這種互相退讓才是真正的親情，催人淚下。桑桑還是一個見義勇為的孩子，一次偶然的機會，他發現了紙月被一些板倉小學的同學欺負，便同他們打了一架，最終在政府的協助下解決了這個問題。
“禿鷹”是陸鷹的外號，因為他是個禿頭，他從六年級就開始意識到了他的禿頭十分被人注意，在一次學校廣播操比賽中，他故意把帽子摘下來，使比賽失敗舉行，這算是對學校的報復了。一開始“禿鷹”這個孩子，認為他十億個可憐的孩子，經常在河邊對這喝水默默地哭泣，他可是一件不對的事情也沒有做。但是，后來我便對他改變了看法，其實他是一個十分要強的人。因為一次學校文藝演出演員是一個光頭，大家想盡了辦法就是不能讓一個帥氣的小伙子眼一個光頭。這時的“禿鷹”充滿了自信，向老師申請了這個資格，演出十分成功，他就這樣換來了他在同學們心中的地位。他的純美體現在他那中男子漢的豪邁與自強自信，笑看一切事物，這種傲世蒼穹的感覺是他獨有的。
紙月是一個十分可憐的小女孩，自由就失去了父親和母親，由既當父親有當母親的婆婆照料，為了不讓上了年紀的婆婆操心，紙月在被別的學校的同學欺負之后沒有告訴婆婆，而是默默地對這河傷心地哭泣。紙月看起來是十分懦弱而嬌嫩的小女孩，其實在她的內心里還是十分堅強的。
杜小康是一個十分可憐的孩子。原本他的父親是最有錢的，他的成績好，還是班長，威信十分高，不僅如此，還有一點最重要，就是他擁有全油麻地唯一的一輛破舊的自行車。一次他和桑桑一起烤紅薯起火了，他卻一個人擔起了責任，這種男子漢敢作敢當的精神值得品位。但是好景不長，他便從一個從精神到物質巔峰狀態墮落為了底層。一次父親的貨船運貨的時候沉船了，家里便寒酸了，他從此被迫輟學去幾百里外放鴨子，終于熬到鴨子生蛋了，卻吃了別人的魚苗，他父親便一命嗚呼，他也從此無依無靠了。雖然身處這種環境下，他依然十分堅強，有著希望的火花，可是命運不由他決定。
這本書充滿了的是人間最美的情感——愛——老師與同學之間的師生之情、同學之間的友情與義氣，親戚朋友之間的親情……無處不是溢滿了濃濃烈烈的情。將人性深處挖掘出來，以著鄉村的樸素將世間最純美的感情用筆墨勾畫得淋漓盡致，催人淚下。最后桑桑要離開哺育他六年的母校了，站在最高的草房子上，回憶著六年來發生的無數事情，感慨萬千，使讀者們產生共鳴。
我們在顯示生活中雖然沒有農村的環境，但是我們的純潔的心靈是一定要擁有的，要學會愛一切事物，對一切的事物都有著感恩的心。一句歌詞說得好“感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣作我自己，感恩的心感謝命運，花開花落我一樣會珍惜”，讓我們營造一個充滿了真善美的世界，讓這個世界充滿愛！
學生讀書筆記4
《童年》是高爾基以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲中的第一部（其他兩部分別為《在人間》、《我的大學》）。講述了阿廖沙（高爾基的乳名）三歲到十歲這一時期的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，寫出了高爾基對苦難的認識，對社會人生的獨特見解，字里行間涌動著一股生生不息的熱望與堅強。
作為一部自傳體小說，《童年》講述的是作家一段沉重的童年往事。對于他所經歷過并在心中留下過傷痛記憶的人和事，那些“鉛一般沉重的丑事”，作家在敘述的時候，心情不可能是輕松的，因此這部小說的基調在整體上顯得嚴肅、低沉。但另一方面，小說是以一個小孩的眼光來描述的，這樣就給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀起來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。
讀了《童年》這本書，再現了19世紀70年代俄羅斯人民生活的社會環境。高爾基的童年充滿了無限的黑暗，殘暴，恐怖，自私與貪婪，如果以現代人的角度來看，可以說高爾基根本沒有實際物質上的歡樂童年，甚至可以說他根本就"沒有"童年。但事實上高爾基擁有童年，他的童年比我們現代的任何人的童年都還要有意義，都還要富裕！在他的童年之中，他不能也不可能隨心所欲：在他的童年，他不能也不可能揮金如土：在他的童年，他不能也不可能無憂無慮的生活。但正是如此，高爾基才看了與常人所不一樣的世界，也懂得。明白了與常人不一樣的人生目標！因此，他才成為了蘇聯偉大的文學家。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。做每件事情都要有恒心，只要努力，不向挫折低頭，勇敢面對磨難，堅強向前走去，最終才能成功！
學生讀書筆記5
《培根隨筆》讀來給人一種享受，簡潔優美的辭藻讓人忍不住讀完全文，讓每個讀過的青少年受益匪淺。這本書工有58篇隨筆，包括“論逆境”、“論善良”、“論自私”……很多都聯系到了我們的生活，與我們息息相關。
其中，最讓我感慨的還是“論死亡”這篇隨筆。正因，我認為這是最重要的。人如果沒了生命，那還談何友誼，談什么幸運、財富呢?因此，只有活著，才能實現你的愿望。然而，人活著并不是虛度年華，而就應把握生命中的每一刻、一分、一秒都不能夠錯過。人在世就得使你的生命有好處，要為自己的目標、追求不懈發奮，你要堅信：勝利的曙光時刻在等待著你的凱旋。
“采菊冬籬下，悠然見南山”，陶淵明悟出了人生的真義;“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，這是文天祥寧死不屈的浩然正氣;“享受人生，并且幫忙別人享受人生”，這是茅于軾在晚年思考出的人生好處;“從這天開始，做一個幸福的人”，鄭海嘯明白了人生是有意思的……古今中外，很多人都感悟了人生，明白了人生，懂得了人生的真諦，這樣的例子不勝枚舉。簡單網名
而我們呢?真正明白了嗎?雖然很多人都很畏懼死，雖然這個字眼會讓我們的恐懼油然而生，但是如果你的人生已經很充實、很完美了，“死”又算得上什么呢?你已經不枉此生了，你會覺得人生好幸福。聾啞盲人海倫·凱勒，這是一個眾所皆知的大人物了，對待她，你抱什么樣的態度，心里就應很敬佩吧，我想只要有一點點憐憫之心的人都會感動，甚至為她而哭泣。這樣一個殘疾人和我們這些正常人相比，我們當然占了上風了。那又畏懼什么呢?我們為什么就不如她呢?照理說，我們有潛質學得比更好。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，生命掌握在自己手中，命運會因你而改變，人生會因你而絢麗多彩。因此，挑戰是必不可免的。生命本是一泓清泉，只有挑戰自我的人才能體味出它的浩蕩;生命就像一首優美的歌曲，只有挑戰自我的人才能譜出優美的旋律。
把握你的生命，發奮奮斗，撒下汗水，不斷耕耘，為你的人生畫上一個圓滿的句號。
學生讀書筆記6
《弟子規》是我們生活的典范，讓我看了深有體會。這本書是根據先師孔子的教誨而編成的。它告訴我們許多道理，在日常生活中，我們要孝敬父母，友愛兄妹，在一切言行中，要謹慎�？匆妱e人有了提高，就要虛心向他學習，在和大眾交往時，要平等仁慈……
“凡出言，信為先”這句話在這么多道理中，是對我印象最深的。它的意思是：人與人之間，只要是說出口的話，就要講信用，不能食言。這讓我想起了博玄說過的一句話：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信�！币馑际牵簩θ苏\心誠意，本來不相信，也會相信了；但對人虛偽無信，就是本來相信的，也再不敢相信了�？�，他說得多有道理��！我們應當講信用，這樣才能受到別人的尊重。記得在思品書上，有一篇文章，是寫宋慶齡的。宋慶齡小的時候，折紙折得十分好看，栩栩如生。有一天，她又在折紙了，她的同學小珍看見了，羨慕地說：“你折紙折得真好看，明天我到你家去，你教我折紙，好嗎？”“沒問題”宋慶齡一口答應下來。
第二天，宋慶齡一家本來要去一位老奶奶家的，但宋慶齡想到了昨日答應小珍的事情，便沒有去老奶奶家，一個人在家里準備了許多紙等小珍來，然而，小珍卻沒有來，她失信了。但宋慶齡一點兒也不后悔，她說：“小珍雖沒有來，但我做到了一個講信用的人！”
從小就有著優良品質的宋慶齡，長大后成為了一代偉人，受到人們的愛戴。最終，我奉送大家一句：“人言而無信，萬事皆虛。”
學生讀書筆記7
《三國演義》是由明朝文學大家羅貫中根據當時所流行的話本收集而成的，主要是介紹東漢末年，群雄四起，爭霸天下的野心為背景，故事是由魏、蜀、吳這三國交織而成，其中，以蜀漢為主體，所以，作者對蜀漢中的主角包括劉備、關羽、張飛、諸葛亮等人則是贊賞有加，對魏中的主要主角，曹操，則是以貶居多。
在《三國演義》這本書中，我最欣賞的人物是諸葛亮，他是一個國家的統治需要忠臣，需要一個能夠鞠躬盡瘁、死而后已的忠臣。諸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多謀，并且一生謹慎，鞠躬盡瘁。他火燒新野，借東風，草船借箭，三氣周瑜，智料華容道，巧擺八陣圖，罵死王朗，七擒七放孟獲，空城計，七星燈，以木偶退司馬懿，錦囊殺魏延，這些是常人所想不到的。
《三國演義》是我國的四大奇書之一（三國演義、水滸傳、西游記、金瓶梅），亦是章回小說之一，所以在我國文學史上占有很重的地位，也得到很多的評價，其中，有許多故事都使很多人拍案叫好，包括：三顧茅廬、草船借箭、死孔明嚇退活仲達等……
看完三國演義，才感覺到中國文學的博大精深，也感受到作者的寫作本事，羅貫中把所有人物都描述的栩栩如生，如：關羽的義、張飛的直、諸葛亮的忠及曹操的奸等……讓讀者都與故事的劇情融合為一體，隨著故事劇情的高潮而起伏，《三國演義》因為屬于章回小說，故事具有連續性，讓人有一向想看下去的心理，并且不會覺得枯燥乏味，故事編排得宜，緊張刺激，使人有一種深陷其中，好像自我也處在東漢末年，群雄割據的亂世之中，《三國演義》不僅僅是在當時有一種象征的功用，也是令一種體制的創新，更是研究明清小說的典范之一，所以，《三國演義》真是一本值得在再看的好書，每閱讀一次，就感覺多一次不一樣的體驗，文學素養也提升許多。
學生讀書筆記8
今日，我讀了《男孩和樹》這個故事，很受感動。
《男孩和樹》這個故事講的是：一個男孩經常在一棵果樹下玩，他們彼此相愛。這棵樹滿足男孩的愿望，給男孩蘋果、樹枝、樹干，讓男孩歡樂，當男孩老了的時候，樹說“我只剩下了根，不能幫你了，你不介意吧！”男孩說：“多謝你！我只想歇一歇！”樹開心的熱淚盈眶……
讀著讀著，我明白了父母就像一棵大樹，用枝枝葉葉給我們最溫暖、最安全的保護，直到老去。你看，當我們需要什么，爸爸媽媽就會給我們買什么，他們無私的奉獻給我們一切，他們卻不要回報，這就是愛。
我們呢，平時卻沒有做到關心父母，只會為他們增加負擔，難道不應當感到慚愧嗎讓我們珍惜父母對自我的愛，不要生在福中不知福。愛人，首先要學會愛父母。
學生讀書筆記9
我讀了《小英雄雨來》這篇課文。課文寫了12歲的雨來掩護革命干部和鬼子英勇斗爭的故事，歌頌了雨來熱愛祖國、機智勇敢的品質�！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳�，這句話在《小英雄雨來》課文中連續出現了三次，每一次都象一團火一樣燃燒著我的心。
我要學習雨來熱愛祖國。為了掩護李大叔，雨來被日本鬼子抓走了，還被鬼子打出了血，一滴一滴的血濺在那課本那幾行字上：“我們是中國人，我們愛自己的祖國”，多么有力的語言啊!
我要學習雨來既聰明又勇敢。雨來很喜歡游泳，仰浮本領最高，媽媽不讓雨來耍水，怕出危險。一天媽媽知道雨來耍水，便打雨來，雨來一頭扎到河里去了，望著媽媽笑。我要學習雨來熱愛家鄉。雨來最喜歡家鄉靠村邊的還鄉河。這條河讓她媽媽有多少擔心和歡笑，這條河讓他自己得到無數磨練和成長，高超的游泳技術就是在這里練出來的。日本鬼子一氣之下把雨來拉到河邊，準備槍斃他。雨來趁鬼子不防備，一頭扎到河里去，鬼子向水里開槍，可雨來已從水底潛游到遠處去了。
學生讀書筆記10
《魔戒》里有非常多的人物都可以說是很出色的，其中“魔戒隊”的人物是必不可少的,有剛多爾夫、阿拉貢、吉穆利、金霍、梅利、皮平、山姆和最重要的弗拉多。他們有著不同的長相，不同的性格，不同的品質，正因為有了他們才能獲得勝利。
剛多爾夫是“魔戒隊”的核心,他帶領著隊伍穿過莫利亞，在過斷橋時，犧牲自己讓其他隊員接著向前，最后回到隊里說服岡多國王和索隆決一死戰。他真正的身份是一名術士而且還是我最崇拜的人。剛多爾夫最大的特點是用他的智慧把他身邊的能人集合起來，不讓他們爭吵，合理的用起來。他組成的“魔戒隊”就是團結一心過五關斬六將終于把魔戒銷毀了。
我印象最深刻的是吉穆利和金霍，如果沒有他們倆的比賽和有趣的對話，那整個故事就是死板的。我最喜歡吉穆利的冷靜和忠誠，還有對朋友們的友情。我覺得他和金霍不僅是兄弟，還是出生入死的伙伴。他倆為了比賽，殺了許多奧斯克，兩人鬧得不可開交，讓故事充滿了幽默。
“魔戒隊”里真正改變了整個戰局的人是弗拉多和山姆，弗拉多是整個故事的主角，也是魔戒的攜帶者。魔戒一天一天的誘惑著他，但他還是把魔戒攜帶到了毀滅魔戒的那一刻，從這點看出弗拉多是一個內心非常強大，而且還是一個不受誘惑的霍比特人。在弗拉多背后有一個他非常親密的朋友，也是他攜帶魔戒完成任務的精神支柱，那就是山姆，他同時也充當了弗拉多的保鏢。不論有很多個艱難，山姆與弗拉多一起堅持走過去。山姆真是一個很棒的伙伴。山姆是一個講義氣的人，他一路都照顧著弗拉多和保護著他，山姆為什么要拼了命保護弗拉多。也許他心中充滿了正義和友誼吧。
魔戒害了很多人，就是魔戒邪惡害才讓人們真正的團結起來去反抗他。無論是剛多爾夫還是其他人物都不一定能打敗索隆，真正打敗索隆的是人們的團結和信念。
學生讀書筆記11
暑假到來，媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》，我非常喜歡，一口氣就讀完了�！皭鄣慕逃边@四個字，說來容易，做起來又何其難!在安利柯的生活中，父母老師如此細膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中，作者把愛比成很多東西。的確是這樣又不僅僅是這些。我想：“愛是什么”不會有明確的答案，但我知道，“愛”是沒有限制的，同學之間的友好交談，老師對學生的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述，我了解到什么樣的師愛才最讓學生感到溫暖：把學生當親人的老師!當安利柯的老師說道：“你們以外，我沒有別的家屬在世界上，除了你們，我沒有可愛的人!你們是我的兒子、女兒;我愛你們，請你們也喜歡我!你們之中，我一個都不愿責罰，請將你們的真心給我看看!讓我們全班成為一家，給我慰藉，給我榮耀!”先生的這些話，讓所有的學生都信服于他，這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到，老師或家長用平等的目光看待孩子是多么重要!
每個人在生活中，在成長過程中，不可能不犯些錯誤，“只要你們有勇氣承認自己的錯誤，我絕不會責怪你們”這是安利柯的老師給我們最好的安慰，也是最深刻的愛。
這本書教會我們要真正的把愛心，獻給需要的人，應當從點滴的小事做起，從換位思考做起，學會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事，我們逐漸長大了，很多事，同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師，和養育我們的父母。
《三字經》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經》但是一本悠久的古代書阿!它的每一個字，都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!
三字經的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”那樣，意思就是不能浪費光陰，要好好學習，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。
三字經歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字，它里面可有一個個故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮”那樣，講述的是一個秀麗的故事呢!
在以前，有一個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，但是，他的兒子只是吃了一個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復蘇，而沒回去的時候，將寒冷無比。所以，導致出了春，夏，秋，冬，這四季。
瞧，這個故事是多么搞笑阿!《三字經》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么搞笑阿!而且，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字，卻蘊含著這么一個深刻的道理，真是好阿!
《三字經》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做一份貢獻�！度纸洝氛娴腵是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻，為了我們的將來，為了能夠弘揚國學，倡導禮貌，讓我們一齊，來理解這本獨一無二的古代暢銷書——《三字經》吧!
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學生讀書筆記12
昨天我們在語文課上學習了《心愿》這篇課文。內容講述的是：“我”在巴黎偶然邂逅了一家法國三口之家，他們熱愛中國文化， 對中國的風土人情了解很深，并且希望中法兩國人民和睦相處，幸福和諧。
讀了這篇課文，我的眼前仿佛出現了巴黎那美麗的公園和絢爛的花叢，還有一位能言會語的法國小女孩和她的父母。他們對中國的 所有文化、中國的名勝古跡都津津樂道、了如指掌。在他們飽含深情的訴說中，蘊藏著一份博愛和偉大的國際友誼。
在我看來，不同風情的國家，不同膚色的人們，就好像一個個五彩繽紛的大花園，盛開在世界各地。有著純樸情懷的世界人民，都 渴望著全人類的和平與幸福，希望能夠架起友誼的橋梁，把美好和歡樂傳遞到每個人的心中。
《心愿》帶給我無限的遐想，讓我的思緒飛揚在大洋彼岸……我也愿意做那友誼的使者，為中法兩國的友誼點燃熊熊圣火。
學生讀書筆記13
這是一本關于生命和死亡最深刻的寓言，這是給孩子們的最美好的禮物。
這是一部感人至深，觸動靈感的故事。
小男孩哈里因車禍失去了生命，去了另一個世界，正等著進入天藍色的彼岸。但是他還掛念著自己的爸爸，媽媽，姐姐，老師和同學們，卻又不知道如何向他們傳遞自己的心聲，直到他碰上叫阿瑟的幽靈，阿瑟帶著哈里偷偷溜回人間，來向親人們告別，并向他們表示歉意和愛。
這本書共有十三章，用溫暖的筆調描寫一個孩子不幸離開人間，在另一個世界思念家人，也明白了愛、親情、友情和信任。這是一本最適合在我們這個年代讀的書，單純、清新，溫暖的文字教會人們學會關愛生命，喚起人們最真切的情感，呈送給人們最真切的感動和最偉大的愛，在不可抵達的人性光輝中感悟生命和死亡。
英國是一個典型的基督教的國家，因為有著綿長的巫祝文化的傳統，從古至今，英國人對種種的神話傳說，鬼怪故事都是津津樂道，這也是這本書的亮點之一。
它是一本小書，因為他的篇幅不大，似乎個把鐘頭就可以讀完，可就是因為它的短，他的純顯得它尤為有魅力他字里行間充滿著真情實感，他不僅是一片童話，一部小說，同時也是對人生、生命的一種敏感，耐心的探討。
我突然覺得活著是多么的好，即使你不快樂，你可以隨遇而安；因為你還活著，我們還健康地活著，可以愛著我們的家人，恨著我們恨的人，吃著肯德基，麥當勞聽著譚杰希的歌，埋怨著考試和天氣，自由自在地生活著。
人生在左邊，天藍色的彼岸，有一個流淌著回憶和遺憾的烏托邦在右邊。有幸拿起《天藍色的彼岸》，看著一個孩子在天國心里過的獨白，也是一種幸福，一種奢侈。
我喜歡《天藍色的彼岸》因為它的純，因為它的清新，因為它的……這是一本很好的小書，我很喜歡。
學生讀書筆記14
孫悟空在西游記中，是個頂天立地的英雄，沒有他唐僧也無法取得真經，沒有他《西游記》也就沒有了色彩。
在唐僧心中，他是冥頑不化的徒弟，在大眾和人民心中，他是一位頂天立地，有仇必報，知恩圖報的大英雄。
悟空也非常忠誠，當他打死了那七個強盜，唐僧不斷斥責他，還把他趕走時，他不責怪唐僧，還在唐僧受難時回來繼續護送，不怕苦不怕累。
悟空一路盡心盡責，心無雜念，成功把唐僧護送到了西天，自己也成了仙。
身披金甲，頭戴金箍，腳踩金履，他就是—孫悟空。
在遇唐僧之前，他追求自由，不愿被拘束，他上天入地，大鬧天空，闖進冥界。
猴子的性格都是非常頑皮的，悟空真是一只純種的猴子，他非常喜歡捉弄八戒，還慫恿唐僧去和妖怪結婚。
孫悟空有仇必報，記得有一次，一妖怪把師父捉去并說師父死了，還扔了個頭出來，悟空勃然大怒，恨不得滅了他九族，沖進去掄棍就打。
我們應該學習孫悟空重情重義，敢作敢當，不畏權貴的精神，他是整本書的精華，如果沒有了他，《西游記》也就黯然失色了。
學生讀書筆記15
有一份愛，漂洋過海而來，那便是簡愛。
可能，我那匱乏的文筆無法把簡愛所帶給我的觸動完全表達出來；可能，簡愛的精神世界我不能完全描繪出來；可能，會有更多的人比我了解簡愛；可能……我只想用我手中的鍵盤敲打出我心里存在的那個最鮮活的簡，那個令我觸動的簡。
簡的童年是十分的不幸，從小就失去了雙親。我們還在父母懷里撒嬌的時候，簡卻在受著舅媽的傷害，初涉人世卻要過著寄人籬下的生活，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……最終，她受不了了，她開始反抗了，可是，結果呢簡受到了她舅媽的懲罰，但她的這次舉動卻足以令約翰不能在繼續肆無忌憚�！叭绻蠹依鲜菍埧�，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們必須要狠狠地回擊�！边@句話給我印象很深刻，如果你自我都不自尊了，不自重了，你還能指望誰來尊重你呢。
簡終究是善良的，當她聽說舅母生命垂危又想見她一面時，簡忘卻了她的一切不好，毫不猶豫地回到了她以往厭惡的地方。當她見到里德太太時，簡所剩的都是對她的憐憫之情�？墒�，里德太太直到死也沒能改變她對簡的態度，這使簡無奈而又痛苦�？吹侥抢�，我被她的寬容所感動，藏在他小小身體下的是多么美麗而善良的心��！假想你的仇人即將過逝，盡管他曾救過你一命，你能放下頭子，能鼓足勇氣地到他面前說聲多謝嗎對于感情，她更是維護了自我平等、獨立的人格。忘記是哪一位譯者翻譯的一句話了，“我明白我并不高貴，但我絕不卑微”，在感情和金錢面前，堅持清醒的能有多少可是簡卻做到了，當她明白羅切斯特已經是有婦之夫的時候，她的自尊，使她毅然決然離開了那個她深愛的男人。可是當簡明白了羅切斯特先生為了救他的妻子而雙目失明時，原本猶豫不決的簡出人意料地牽起他的手要陪他一齊走過人生的風風雨雨，這一刻是多么令人感動，故事也到此進入尾聲了。
她的一生不是轟轟烈烈的，但卻平凡而不平庸，是刻骨銘心的，她的自尊、平等精神，難道不值得我們去學習嗎？
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