初二《野風車》的讀書筆記
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了。可是讀書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的初二《野風車》的讀書筆記，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二《野風車》的讀書筆記1
風車，它慢慢地轉動，會給人帶來無限的向往，風車，它輕快的轉動，會使人感到前所未有的快感。風車，它急速的轉動，會讓人心中充滿恐懼。
是的，正如曹文軒先生寫的，風車是野的。
文中幾次寫了風車的轉動、風車主人“二疤子眼”以及他全家為了控制風車，而導致父親斷腰、房子被吹走等悲慘情節。并講述了“二疤子眼”家窮，沒米飯吃而去偷、哭等情節。最后，曹文軒先生描繪了“二疤子眼”在快要家破人亡的一瞬間，奮力跳上風車，拉緊繩子，扳倒風車蝶葉。“二疤子眼”以堅毅、勇敢的精神戰勝了風車，征服了“鬼推車”這一荒。唐說法。從此，“二疤子眼”一家過上了沒有風車干擾的幸福生活。
我猶意未盡地回到現實來，我覺得“二疤子眼”一家很有精神，在父親斷腰、房子被吹走后的情況下，他們并沒有退縮，而是更努力的去實現目標。
貝多芬耳龍，可他成為了世界著名的音樂家，張海迪殘疾，可她是人們學習的榜樣……
是的，這些都需要不屈不撓、堅毅的精神。
人生，不如意者十之八，九，可不能在困難、挫折面前一味地抱怨、沉淪，和絕望。其實，命運是公平的，只是每個人對自己和環境的認識不同罷了。上帝為每一個人都安排好了，命運不能控制你，只有你控制命運。假如我們也像二疤子眼一樣，我們能絕望嗎？不，不能，我們要努力實現目標。有些人總是恨自己命運差，其實，這是心理在作怪。面對困難和挫折，我們要相信神與我們同在，不要怕它們，要相信神，去努力實現自己的目標，相信自己，與信心之神亞伯拉罕一樣，相信神與我同在。——這是《圣經》里面的一句話。
沒錯，相信自己，在遇到困難和挫折時，對自己說一聲：“這是神對我的考驗，相信自己，不會很糟，再試一次吧！”我想，這樣會讓你對環境理解得更深，會更輕松地放空心境，自己對自己說：“我，一定能行。”這，可能是我讀了《野風車》后最大的收獲吧。
初二《野風車》的讀書筆記2
最近，我讀了一本由著名作家曹文軒寫的純美小說之一—《野風車》。整本書講了：一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有一點微妙的情感；一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚；幾個孩子剛走進一座木屋時發生了雪崩而一起通過堅持不懈的努力，終于走了出去……這一個有一個精彩又富有智慧的小故事全部由作者給我們生動形象的展現了出來。
讀了這本書，我做喜歡的故事是——《阿雛》。當我剛看完《阿雛》的前兩頁時，我覺得阿雛真是太可惡了，他把每個村民當成了仇人，漸漸地讓每個人都討厭他、疏遠他。可當我在翻閱下去時，我發現其實也不是這樣。因為村民，他的父母親才永遠的離開了他，去了另外一個世界，所以他恨，恨這里的所有人。在阿雛和大狗在外面的時候，他為了讓大狗不在收寒冷和挨餓的折磨，把自己的所有衣服都脫給了大狗，光著身子去給大狗捉鴨子。他頂著刺骨的寒風，寸步不離的跟著那只鴨子，在鴨子跳入水中的一剎那，阿雛也毫不猶豫地跳了下去。就這樣，阿雛再也沒有上來。
阿雛其實也并不壞，正因為是那些村民是他的父母親永遠地離開了他，所以使他產生了報復心理。是啊，當我們躺在父母親懷里，盡情撒嬌時，阿雛卻只能一個人默默地傷心難過，我們是永遠無法體會到阿雛心中到底有多悲傷，有多思念他的父母親的。如果我們也像阿雛這樣，父母親永遠的離開了自己，誰能保證，我們不會像阿雛這樣呢？雖然阿雛的父親是被大狗的爸爸害死的，但是阿雛和大狗在外的時候，阿雛也是為了大狗而死的。阿雛并沒有說因為大狗的爸爸害死了自己的爸爸，就讓大狗白白等死。雖然阿雛已經死了，但是他不計前嫌、舍己為人的精神，永遠留在我們心間，他也被我們永遠的列在了好心人的行列中，我永遠把他作為自己學習的楷模。
在生活中，像阿雛這樣的好心人也有很多。有一次，我在電視上看到一個故事：有一大一小兩個女孩掉到了河里，那個小一點的女孩離岸邊近一些，而那個大一些的女孩則被水沖到了河中央。這時，岸邊來了個叔叔，他脫下衣服，全然不顧地跳進了河里，先把那個小女孩救上了岸，那時候，冰冷的河水已經把那個叔叔凍得渾身發抖了。可那個叔叔又義無反顧地跳進了冰一般的河水里，向那個大女孩游去，這叔叔抱著那個大女孩就拼命地往岸邊游。可這時，那個叔叔已經精疲力竭，嘴皮都被河水凍得發紫了。當快要游到岸邊時，那個叔叔使出全身的力氣，把那個大女孩頂上了岸，可是，那個叔叔的力氣已經全部用盡了，他就再也沒有上來。這個叔叔用自己的生命換來了兩個女孩的幸福，這種精神怎么能不值得我們敬仰呢？
《野風車》這本書清新純美、格調高雅，故事精彩而富有智慧。讀了這本書，讓我明白了：我們一定要做一個好心人，這才是生活下去的快樂源泉。
初二《野風車》的讀書筆記3
“為什么叫它野風車？”二疤眼于問。父親說：“曠野上，沒遮攔，大風來了像野馬，弄得風車瘋轉。這種車就叫野風車。”
——題記
這是一本我百讀不厭的書。書中共有短篇小說15片，讓我記憶深刻的是《第十一根紅布條》。文中講述了一個老爺爺和他的獨角牛的故事
麻子爺爺是一個讓村里的孩子們很不愉快、甚至感到可怕的老頭。他從不讓任何人碰他的獨角牛。為什么這頭牛只有一只角呢？因為它買回來不久，就被麻子爺爺鋸掉了一只角。麻子爺爺性情古怪，一個人住在林子中，久而久之，人們便把他遺忘了。直到有一天，村里的一個孩子落水了，醫生也不在，這時有人才想起了他，準確地說，是想起了他的獨角牛。
麻子爺爺年紀大了，跑不快，踉踉蹌蹌的。但他顧不得這些，因為他明白，有一個孩子等著他去救！
不知為什么，這里的人都說，只要孩子有救，牛就會走動，要是沒救了，就是用鞭子抽，牛也絕不肯跨前一步。牛終于走動了，漸漸地，越走越快。至于麻子爺爺怎么樣了，可想而知。他牽著獨角牛拼命地跑，臉色發灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。終于，牛背上的亮仔活過來了！“拴根紅布條吧！”一位大爺說。這里的風俗，凡是在牛救活孩子以后，這個孩子家都要在牛角上拴根紅布條。人們都不吱聲，莊重地看著這根紅布條拴到了獨角牛的那根長長的獨角上。這時人們突然想起了麻子爺爺，有人便走過去，叫他：“麻子爺爺？”可是沒有回應。是的，他睡著了，永遠地睡著了！
忽的許多人哭起來，悲痛里含著悔恨和歉疚。
再給他換衣服下葬時，從他懷里落下一個布包，里面有十根紅布條，也就是說，加上亮仔，他用他的獨角牛救活過是一條小生命！
一個不受人們喜歡，不受人們重視的老人，每當關鍵時刻，他總會牽著他的獨角牛出現，帶給大家一個又一個奇跡，最后，他離去了。在救完第十一條小生命后，躺在草垛上，安詳的離去了。
這是一本感動人心，讓人潸然淚下的書。我落淚了，不光是因為麻子爺爺，更是為了他這種舍己為人的高尚品質。
初二《野風車》的讀書筆記4
最近，我讀了一本書，這本書是曹文軒從多年創作的百余篇中短篇小說中精選出來的。名叫《野風車》。
這本書講的是一個鄉村男孩與一個來自蘇州城的女孩之間清純無邪又有點微妙的情感、一個渴望幸福的男孩以為自己剝奪了別人的幸福而陷入無邊的內疚、幾個孩子剛走進一座木屋時雪崩發生了……
這里面的故事有很多，其中第十一根紅布條讓我最為感動。這篇文章講的是：麻子爺爺是一個讓村里孩子們很不愉快，甚至很可怕的老頭兒。他有一頭獨角牛。每當有孩子落水的時候，大家都會去牽這頭牛。把孩子橫在牛背上，然后不停地在谷場上跑動。那牛一顛一顛的，背上的孩子也跟著一下一下地跑動，這大概是人工呼吸的作用吧？但因為現在牛老了，村里又有了醫生，所以大家很快就把麻子爺爺和那頭獨角牛給遺忘了。直到亮仔落水時，而醫生又去城里購藥了，大家才忽然想起了獨角牛。他們就立即把獨角牛牽到谷場，由于獨角牛的年齡大了，沒跑幾圈就口吐白沫，但它并沒有停下來，它好象明白了人們的心思。麻子爺爺一直牽著獨角牛，他臉色發灰，尖尖的下頦不停地滴著汗珠。他咬著牙，拼命搬動著那雙老腿。隨著亮仔“哇”的一聲，人們懸在半空中的`心終于落了下來，亮仔活了過來，可麻子爺爺去悄然無聲地離去了，他永遠的閉上了眼睛，再也醒不過來了。那頭獨角牛先是在谷場上亂蹦亂跳，然后一動不動地臥在麻子爺爺的身邊。就在麻子爺爺下葬的第二天，獨角牛失蹤了。后來，幾個孩子發現了獨角牛在灘頭死了，一半在灘上，一半在水中。人們一致認為，它想游過河去的—麻子爺爺埋葬在對岸的野地里，但因為游到河中心，沒有力氣了，被河水淹死了。讀到這里，我的眼淚不禁嘩嘩而下。我想：現在這頭獨角牛應該還在麻子爺爺的身邊吧！上天肯定會被感動的。是啊！獨角牛的忠實，麻子爺爺的奮不顧身，為了就亮仔，而不惜犧牲自己寶貴的生命，這應該幾是他們的偉大之處吧！這也應該是作者寫這篇文章的原因吧！！
這里面還有許多動人的故事，我覺得大家都應該看一看！
初二《野風車》的讀書筆記5
最近讀了曹文軒的'《野風車》，其中有一篇名叫《阿雛》的短篇小說，讀后讓我深有感觸。
這篇小說講的是一位名叫阿雛的小孩，六歲的時候失去了父母，成為一名孤兒，由于缺乏管教，從小養成了逃學、打架、偷東西等惡習，小學沒有畢業就被開除了，從此在村里到處流浪的故事。這篇小說讓我認識到了一個人的成長，在少兒階段非常重要，從小養成良好的習慣，會影響到一個人一生的成長。
現在，我們正處于小學畢業班，是養成良好生活、學習習慣的關鍵時期。在學習上，要養成良好的自律習慣，學習要有自己的一套學習方法。做完老師布置的作業后，合理安排時間，增強自己的閱讀能力，做到“多讀書、讀好書”。光做到多讀書可不行，還要拿起筆把讀到的知識寫（瀉）出來，看到書上有精彩的語句一定要“幫”它們找到一個棲息的“家”（嘻嘻，其實就是一個抄寫本）。做數學題，如果出現不會的題，一定要及時問，千萬不要往后拖，越拖越沒有時間問。老師批改完后，要趕緊翻一翻昨晚的作業，看看有沒有錯題，如果有錯題，一定要及時改過來，再把這些容易錯的、難度較大的題抄寫在一個專用的本子上（一定要記得，千萬不要和剛剛說的那個抄寫本混在一起呦！另找一個本子，這個本子里可容納英語、語文和數學的錯題）。英語的重點詞句均可再找一個本子抄寫下來。身體第一，學習第二！在生活上，也要養成好習慣。每天中午堅持午睡，使下午精神飽滿。晚上早早地吃完晚飯，然后就下去玩，晚上要早點睡覺，明天就可以早起。合理安排時間，身體健健康康，才能學好習！
這本書使我明白了一個道理：小孩從小就要做到“為人正直”、不撒謊、養成良好的習慣，只要從小養成良好的習慣，就會影響到一個人一生的成長。
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