小學閱讀筆記

時間：2022-05-10 16:22:18 筆記我要投稿

小學閱讀筆記

小學閱讀筆記1

　　《小鹿斑比》寫的是一只鹿的成長故事，從小鹿的出生到長大，它學會了堅強，也懂了許多事。這只小鹿叫斑比，它是一只聰明、善良的小雄鹿，總是問媽媽關于鹿、關于森林的問題。但是，危險來了，可怕的槍聲打破了森林的寧靜和美好，是人，是我們，給叢林的動物帶去了恐懼與殺戮，卻只是為了滿足自己的錢袋子，所以保護動物，從現(xiàn)在做起，不要等到他們快要滅絕的時候，再去保護它們，已經來不及了!隨著斑比的成長，媽媽對斑比的態(tài)度有了極大地改變，當斑比向媽媽撒嬌或膩著媽媽時，媽媽會跟它說：“孩子，你已經長大了，不能整天纏著媽媽了。你要學會獨立生活和堅強!”是啊!我們也應該學會獨立，要懂得堅強，不要一昧只依靠父母，就如那溫室里的鮮花，雖美麗無比，其生命力怎比得上山間的野草?

小學閱讀筆記

　　當我看到老公鹿即將離開時，斑比心里想的話給了我許多啟示：人生的道路很長很長，總會有許多十字路口，總會有人陪伴你走一程，但最后走下去的只有你自己。我們總會有揮手告別的時候，就如一句話說的“天下沒有不散的宴席”，總會有獨自一人的時候......所以，我們要學會堅強。

小學閱讀筆記2

　　《小鹿斑比》是一本讓我非常感動的書，我感動是因為：戈博不聽大家的勸告，所以才被人類打死的。這本書主要描寫了小鹿斑比的成長過程和經歷，書中通過小鹿斑比的出生、成長、磨練、學會獨自生活，最終成為鹿王的故事。

　　讓我最感動的兩點是：一是小鹿之死和可憐的戈博小鹿之死。小鹿斑比的媽媽引開了人類讓小鹿斑比活著;可憐的戈博是信任人類才被人類打死了。二是鹿王給小鹿斑比說的兩句話，讓小鹿斑比成為了新一代的鹿王。兩句話就是：“如果想保護自己，想獲得聰明才智，那么就必須學會獨自生活。”和“這人躺在這里，不是和我們中的某個動物一樣嗎?人并非如他們所說，是萬能，他們同樣也會被我們戰(zhàn)勝。”

　　這本書讓我的心久久不能平靜，真希望大家能保護動物，和動物做朋友，少一點殘殺，讓這個世界充滿愛。

小學閱讀筆記3

　　我讀了小鹿斑比這本書，我體會到了班比從小到大過得很好，就是一只小鹿，一只名叫班比的小鹿，從小到大他交到了很多的朋友，名叫：法里納、羅諾王子，法波、……，法波被 “他” 救了又被“他”殺了，法里納呢就是和班比結婚了，羅諾王子第一次被小鹿斑比，給戰(zhàn)敗，我還覺得這本書很好。

小學閱讀筆記4

　　這天，媽媽買了一本名叫《小鹿斑比》的書。因我看過同名電影，因此，對它有了濃厚的興趣，在一小時內就看完了。

　　故事主要講了一只名叫斑比的小鹿失去媽媽后是怎樣克服重重困難，成為新的老鹿王的。故事很長，但也讓我學會了什么是勇敢。

　　“斑比看著他，一點一點地走出草地，不發(fā)出一點聲音。”這個片段使我難以忘懷，多么勇敢地小鹿啊，應對著他，也就是可怕的偷獵者還這么淡定，如果是我，估計早逃跑了。我想它必須很害怕，可就是它的勇氣讓它克服了恐懼。“沒錯，他就在附近，斑比的心一提到了嗓子眼，但是，它還是沒出一點兒聲……”沒出一點兒聲，這也太難了!我讀到這不禁想到，偷獵者就在附近，一旦看到它，就會將它射死，這樣的話怎能不被嚇出聲?斑比必須用了很大的勇氣。可再想想我呢，一到晚上不開燈就害怕得要命，嚴重時還會哭著叫著轉進被窩里……我不由的臉紅了，是啊，一只失去了媽媽的小鹿都有這么大的勇氣，何況我是一個人，有什么理由去害怕?恐懼只是一個心病，如果有了勇氣的力量，這病魔就會逃走。

　　小鹿斑比的勇氣使我敬佩，我必須要像這只小鹿一樣擁有勇氣的力量，用勇氣去應對生活，應對未來。

　　這將是我最喜愛的一本書。

小學閱讀筆記5

　　帶一卷書，行十里路，選一個清靜的地方，看書，聽鳥，倦了時，和身在草綿綿處尋夢去。

　　伴一路西風，踏無聲江東，掬一首唐詩，留戀留戀。留念“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的背影，那天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙的李白，如今高力士手中的靴不知何處，貴妃手中的墨跡已經消散，你把自己藏在酒壺中，無處可尋你的蹤影，可那“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，那“天生我材必有用，千金散盡還復來”，那“浮云游子意，落日故人情”仍伴世人，仍聞你身上千年的墨香悠悠。

　　低吟一闕宋詞，讓時光深處變暖，揮灑在青燈筆墨間。“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”初次相見，那深閨少女的羞澀，回首依望的含笑刻入時光的`模板，幾年后在那小樓窗前，竟見“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”如此憔悴的你。落葉紛飛，國破家亡。你不舍啊，那記載著歡聲笑語的家，那記載你嘔心瀝血的詩文，面對支離破碎的家，那砍斷山河的劍柄，敵人丑陋的面孔，你憤然寫下“生當作人杰，死亦為鬼雄”令男子都聞之汗顏的是詩句，您不僅是引領一派的詞人，更是巾幗不讓須眉的女英雄，一生的傳奇，隨著歷史的長河奔流不息。

　　讀書，我見仲尼厄而作《春秋》，文王拘而演《周易》；讀書，我見王羲之，臨池學書，池水盡黑；讀書，我見匡衡鑿壁借光，囊螢映雪；讀書，我見達爾文進化論十年如一日，持之以恒；讀書，我見。

　　讀一本書，目光在一筆一劃的小路上漫步，腦海浮千年風雪中徜徉，心靈品一路漫漫人生。

小學閱讀筆記6

　　小鹿斑比在很小的時候就失去了媽媽，它痛苦彷徨，感覺天都快塌下來了。但天并沒有塌下來，它在爸爸的教育下茁壯成長。這期間它學會了怎樣適應殘酷的生存環(huán)境，學會了團結互助，學會了堅強。當它因為救助別人而受傷倒下的時候，周圍是一片火海，它沒有選擇放棄而是勇敢地沖向火海后面的路，因為它知道只有行動才有活的希望，它成功了。看到這里我激動得熱淚盈眶。我們現(xiàn)在是非常幸福的，整天過著衣食無憂的生活，但我們身上卻缺少堅強的品格。不論是在生活中還是學習中碰到點困難就打退堂鼓，不愿面對挫折，可我們以后的路還很長，如果不像小鹿斑比那樣堅強，別說將來當祖國的棟梁，連自己的生活都成問題。所以我們應該向小鹿斑比學習，學習它的堅強和不怕困難，不管以后遇到什么挫折，不灰心不氣餒，迎難而上，不斷磨練自己的毅力，只有這樣我們才能真正長大，才能在將來承擔起建設國家的重擔，讓我們伴隨著小鹿斑比一起努力吧。

小學閱讀筆記7

　　讀《東施效顰》成語故事。心里深有感觸。

　　這個成語故事寫的是春秋時期越國著名的美女西施有心疼病，因此常皺著眉頭捂住胸口，而正好同村有個人叫東施，不過她很丑。東施看到了西施這個樣子，覺得很美。因此，東施也學著西施這個樣子，殊不知卻弄巧成拙，招人嘲笑。正因為這樣，村里人說她：濫竽充數，不懂裝懂。

　　可能大家都認為，西施身上有優(yōu)點，東施身上沒有優(yōu)點。然而我認為，大家只說對了一半，東施也有優(yōu)點。她雖然丑，但因羨慕西施那沉魚落雁的美貌，而敢于去追求美。這充分證明了東施熱愛學習別人的長處和優(yōu)點。這也是一種可貴的精神。東施希望有自己的學習、努力、勞動、刻苦和汗水，通過努力也能獲得閉月羞花的容貌，更敢于在眾人面前進行自己通過辛勤的勞動成果。東施很努力。雖然她的努力失敗了。但她必進是勞動過的。當然，換個方面來說，在生活中，我們大家誰不會遇到挫折和失敗呢？她的“效顰”總比遁入空門逃避現(xiàn)實要好得多。東施這種不逃避，敢于面對現(xiàn)實，追求自身美的精神實在可嘉，敢于愛美，敢于欣賞美，她誠實，真實，真誠的精神也值得我們學習。

　　因此我想到，在現(xiàn)實生活中也應該發(fā)揚這種“東施精神”，我們不僅要敢于欣賞美，更要敢于學習生活中別人一切優(yōu)點。記住，美是在于人心里美。而不是在于外表美：我們不僅要發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，更要敞開國門，學習世界各國的先進技術，從而推進中國的現(xiàn)代化建設。

　　每個人都有自己的長處和短處，不管是好人還是壞人，不管是丑陋的人還是美麗的人，不管善良的人還是邪惡的人。都有自己的長處和短處。為了社會的進步，為了中國的騰飛，讓我們發(fā)揚東施精神吧！。

小學閱讀筆記8

　　《小鹿斑比》這本書是我看過的每一本書里最好看的書，這本書里面講了小鹿斑比從一只弱小的小鹿變成了一只勇敢的鹿的故事，在這些精彩的故事里，我知道了很多新的四字詞語。

　　小鹿斑比從學步開始，就與森林中的伙伴們一起經受自然界的嚴寒與炎熱，以及生命中的歡樂與憂愁，在神奇而又風險重重的大自然里，他學習、生活、成長，最后，他成為了真正的叢林王子。而斑比的媽媽是一位慈祥和藹的母親，具有母親的愛心和善良，她在森林里的悲劇這個故事里她為了斑比而犧牲了自己，這讓我非常感動。而老公鹿也就是斑比的爸爸即有王者的風范，也有父親的愛心，在斑比的母親犧牲后，就是老公鹿陪斑比長大的，在一天天父親的的照顧下，斑比也像老公鹿一樣強大了。

　　今天，就讓我來給大家分享一下我印象最深刻的故事，森林里的悲劇。這個故事雖然讀上去很難過，但是也是我印象最深刻的一個故事，這個故事里面講的是寒冷的冬天，小鹿斑比和伙伴們在一起度過了一個很悲劇的事情，森林里的小動物們犧牲了很多，就連斑比的媽媽也犧牲了，從此，斑比要獨立生活了。等你看完這本書你一定會感覺比你原來讀的書好看到多，好好期待吧!

小學閱讀筆記9

　　前幾天，我們學習了《厄運打不垮的信念》這篇課文。文中主要寫著名史學家談遷完成一部明朝編年史《國榷》花盡了心思，耗盡了自己的心血，四處搜集前朝的逸聞。日積月累，下筆成文，終于在50多歲時完成了這部《國榷》。數字之多，談遷也是家喻戶曉。可是，天有不測風云，這個書稿居然在復印前被不知名的小偷偷走。這個《國榷》就像一場夢一樣，隨風消逝，無影無蹤，在一瞬間化為烏有。談遷年老體弱，他接受不了這個事實，他以淚洗面，回天無力。他的一生仿佛凝聚在這痛苦之中。但是，執(zhí)著支撐著他走回起點，從頭再來！

　　他下決心從頭撰寫這部史書，《國榷》伴著他走完人生的道路。功夫不負有心人，談遷終于在四年后編寫完了這部史書。這可是談遷用一生的心血來撰寫的呀。這幾年，談遷起早貪黑，不分晝夜的努力換來的。

　　在我們的日常生活中，又何嘗不是這樣呢。難免會有崎嶇和坎坷，就像偉大發(fā)明家愛迪生，他一生注定要發(fā)明炸藥。在成功之前，曾進過無數次失敗。這也許就是挑戰(zhàn)他生命的困境，他的心中一直有個愿望，就是讓人們心中充滿光亮，不在面臨黑暗和恐怖。雖然他遇到各種困難，但他沒有灰心，沒有氣餒。雖然他的父母都不支持愛迪生，愛迪生只好自謀生計，當小販，報務員等。終于，他發(fā)明了燈泡。而我呢，遇到一點小麻煩就煩躁，就退縮。不愿意花太多的時間來解決一個問題。而這些困難對那些名人來說，都是微不足道的，小菜一碟的。關鍵是他們有一個喜歡思考的大腦，堅韌不拔的精神。

　　所以，談遷，愛迪生，都是我們的好榜樣。厄運磨礪出強者的信念，苦難孕育出成功的花朵。有了厄運打不垮的信念，希望之光就會驅散絕望之云。

小學閱讀筆記10

　　這學期里，老師帶領我們讀了一本有趣又非常感人的課外書——《小鹿斑比》。

　　這本書主要講了，在森林里鹿媽媽生了一個小鹿名字叫斑比。斑比一天一天的長大，鹿媽媽有一天突然失蹤了，斑比經過了許多磨難，終于當上了鹿王。

　　我要學習小鹿斑比堅持不懈，勇往直前的精神。

小學閱讀筆記11

　　書是階梯，是人們通向幸福彼岸的必經之路。在讀書中人們可以找到精神的寄托，找回內心的愉樂，因此，才有了李白的“讀書破萬卷，下筆如有神”的寫照，有了“書是人類進步的階梯”的說法，更因這樣才有了在讀書中得到快樂的感受！

　　當你被誤解時，你不妨讀一讀《愛的教育》。

　　一個男孩見父親為生活而工作到很晚，他決心要為父親分擔痛苦，于是，他開始做起了父親的工作——寫作（不讓父親知道）這樣，工作到很晚的他，因早上起不了床而被父親痛罵，他不顧一切，毅然決然的工作著。一天，在他工作時，被父親發(fā)現(xiàn)了，父親痛恨不已，父子倆人失聲痛哭了。

　　怎樣？心情一下子放開，感覺很快樂！

　　在你窮困時，你不妨讀一讀陶淵明的《五柳先生傳》并感受一下黔婁之妻的“不戚戚于富貴，不汲汲于富貴”這話的含義。

　　怎樣？心情不再浮躁，感覺很快樂！

　　在你覺得你已經充滿足夠知識時，你不妨領會一下達。芬奇的話：

　　微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜，所以空心的禾穗高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則永遠低頭向著大地，向著它的母親。

　　在讀書中得到快樂，不僅是因為讀書表面的快樂，更因“書中自有精神食糧，書中自有生命質量，書中自有美感滋養(yǎng)”。

　　在讀書中得到快樂，讓我們共同展開“雙翅”飛向美麗夢想吧！

小學閱讀筆記12

　　我不喜歡看書，但是如果是看我喜歡的書，那我肯定會目不轉睛地去看完每一個字，每一張圖片。

　　有一次過生，因為媽媽知道我喜歡看童話，小說，漫畫和科學知識這些類型的書，所以她專門帶我去了新華書店，讓我自己去選書，好作為生日禮物送給我。經過媽媽的認可，我選了一套《青少年高科技知識寶庫叢書》共計10本。一回到家，我就拿起了第一冊，宇宙來看，它一共有362頁，書上介紹了宇宙的形成以及很多關于宇宙的科學知識，我很感興趣，不一會兒就看了30多頁。媽媽見我這樣喜歡，很開心地對我說：“兒子，多看看吧！這上面的知識對你會有很多好處和幫助的。”我說：“恩，媽媽，我知道了，我也想多看幾頁。”捧著書，我在自己的書桌上，津津有味地看著，竟然忘記了自己還沒有吃飯，連媽媽叫我吃飯的聲音也都沒有聽見，書里的內容完全吸引了我的注意。媽媽見我沒有理會她，最后不得不強行搶走了那本書，我這才很不情愿地去吃飯，放下書時，我看了看，才知道自己已看了130頁了，很是意外。

　　在很快地吃完飯后，我又回到書桌前繼續(xù)看書，這時，媽媽遞給我一本《中華上下五千年》讓我看，我看了沒有幾頁，就開始感覺疲倦，昏昏欲睡，也許是對這類書沒有興趣的原故吧。媽媽讓我堅持多看一點，可是我的眼睛卻不聽我的使喚，我不一會兒就趴在書桌上睡著了。見我這樣，媽媽心疼地不再讓我看書，讓我上床休息去了。

　　從此以后，媽媽再也不隨便給我買書了，而是讓我自己先去選好書，然后她再給我買回家來，讓我好好地看。我很喜歡這樣，因為我可以去選擇自己喜歡的書來看哦！

小學閱讀筆記13

　　我讀了《小鹿斑比》明白了，以前，我對媽媽有時偏著弟弟的原因認為是媽媽不夠疼我，看了這本書，我明白了一個道理：我們不能永遠依賴，爸爸媽媽的“保護傘”要學會堅強、獨立，要多學知識，增長本領，只有把自己的翅膀鍛煉的強勁，才能在人生的天空自由飛翔。

小學閱讀筆記14

　　“書上無路勤為徑，學海無涯苦作舟”在學習生涯中，有苦亦有樂。

　　在多數學生看來，學習是非常辛苦的，卻往往忽略了在辛苦的背后也有那使人甘甜的滋味，在付出汗水的同時，我們也獲得了回報，這何樂而不為呢？

　　能夠得到學習的機會也是幸福的，許多貧困的國家和地區(qū)，即使那些人想要學習，可是條件的限制，他們根本沒有機會得到學習機會，跟他們比起來我們是非常幸運的。在如此幸運的機會下，我們若不好好學習，那么我們的文化水平與那些貧窮的孩子有什么不同。所以我們不要把學習當作是一種痛苦的磨難，我們要好好珍惜學習的機會，把它當作是一種考驗，考驗我們毅力的機會。

　　“家有金山銀山，不如知識做靠山”金錢只是物資上的財富，知識才是我們最重要的精神財富。有了知識當靠山，即使你生活在異國他鄉(xiāng)，也有你出人頭地的機會。假如你沒有知識，即使有再多的金錢，也總有一天會花光，有了知識，我們就可以利用自己的聰明才干，獲得經濟上的需求；有了知識，我們就可以為祖國創(chuàng)造更多的奇跡；有了知識，我們就可以幫助下一代的孩子。

　　“精神上的富有才是真正的富有”在學習上，當你在為那些煩躁的數學題而煩惱時，回想老師的講解思路，最后理解了，這才是你自己的的東西。當你在為那些令人撓破腦袋也想不出來的作文題而郁悶時，看別人的寫作方法，最后找到技巧了，這才是你自己的東西。那就是你在辛勤勞動的汗水中所獲得的甘露，這才是原滋原味的甘露啊~

　　雖然學習很累，但也有令人值得回味的地方，我們要相信學習生涯中始終是樂多于苦的，我們應該樂在其中。

小學閱讀筆記15

　　20xx年10月25日星期二

　　“沐浴書香，其樂融融”每個星期的閱讀課都讓我們遨游在知識的海洋里，如癡如醉地看著，多么快樂啊！然而，今天，我看了20xx~8四月下總第469期的《讀者》，看了里面的一篇值得人們深思的——《月熊，請寬恕人類》。

　　《月熊，請寬恕人類》主要寫了人類因為熊膽的功效：清熱解毒，主治肝火導致的目赤，咽喉腫痛輕輕兩行字，無關痛癢的療效，卻讓熊為此付出了生命的代價。

　　人類為了熊膽，為了規(guī)避在野外捕獵野生熊直接取膽所冒的法律風險，催生了養(yǎng)熊業(yè)。從活熊身上抽取膽汁，工人通過管子抽取膽汁，牢不可破的籠子、永遠不變的姿勢，每天抽取膽汁的劇痛……無窮無盡的折磨令他們瘋狂，為了防止它抓傷取膽汁的人，它四個爪子的第一個關節(jié)全部被剁掉，無法爬樹、無法抓握，使他們經受了非常沉重的磨難。

　　《月熊，請寬恕人類》真的非常值得人類深思。人與動物應該是和平相處，可是有的人卻為了一己之私大量地傷害動物，使動物瀕臨死亡、疾病的苦楚。所以，我們人類應該好好保護動物，讓動物成為人類的朋友。

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