勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編幫大家整理的勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文，歡迎大家分享。
勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文1
時(shí)間消逝，轉(zhuǎn)瞬間令人難忘的上學(xué)期已匆忙離咱們遠(yuǎn)去。在此期間組織部進(jìn)展各項(xiàng)工作，使組織部得到靈敏成長(zhǎng)跟進(jìn)展。
一、總結(jié)：
上學(xué)期在系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)納新中，經(jīng)由兩輪考核我被系組織部招收，部長(zhǎng)并對(duì)我們進(jìn)行了工作培訓(xùn)，并懇求我們要有對(duì)組織部工作的假想，并制訂了該學(xué)期組織部工作規(guī)劃。
通過(guò)上學(xué)期的工作，很好地錘煉了我，使我對(duì)部門有了更深刻的懂得，對(duì)本人的工作性質(zhì)、工作內(nèi)容及職責(zé)有了意識(shí)與了解。在工作，活動(dòng)中，能較好的完本錢職工作及安排義務(wù)，我較好實(shí)現(xiàn)了系團(tuán)總支同學(xué)會(huì)調(diào)配的工作。
二、失敗教訓(xùn)：
1、各項(xiàng)軌制不夠健全，完善，甚至于有些工作做得不夠規(guī)范。
2、有些工作，運(yùn)動(dòng)資料不標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致工作不能很好的進(jìn)行。
3、團(tuán)課檢討不夠嚴(yán)峻，團(tuán)課主題單一，略顯單調(diào)。
4、組織部干事的考核工作以及各部的考察工作較少。
5、我部與各部之間的`接洽協(xié)作意識(shí)還不夠深化，需要熟悉到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的主要性。
6、我部工作還不夠踴躍自動(dòng)，必要進(jìn)行工作學(xué)習(xí)，真正融入到系同學(xué)會(huì)中來(lái)。
7、工作準(zhǔn)備還欠新意。
介于這些，我在將來(lái)的時(shí)間里必定會(huì)發(fā)揮特長(zhǎng)矯正毛病，當(dāng)然我們不是一個(gè)美中不足的團(tuán)體，但我們相對(duì)是一個(gè)優(yōu)良的集團(tuán)，信任靠著我們實(shí)力與熱忱，還有我們不變的信念，在新的學(xué)期中言傳身教，將工作開(kāi)展得更好，使同窗們的生涯更加豐富多彩，更加繪聲繪色！并等待下一學(xué)期的系同學(xué)會(huì)工作會(huì)做得更加完善！
勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文2
勞動(dòng)教育是學(xué)校教育不行或缺的一部分，為培育同學(xué)勞動(dòng)意識(shí)，熬煉同學(xué)勞動(dòng)力量。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面入手開(kāi)展了勞動(dòng)教學(xué)工作：
一、學(xué)習(xí)《大綱》，提高熟悉
秋季開(kāi)學(xué)初，我們組織學(xué)習(xí)了《九年義務(wù)教育全日制學(xué)校勞動(dòng)課教學(xué)大綱》。《大綱》指出：勞動(dòng)教育是貫徹落實(shí)我國(guó)社會(huì)主義教育方針的主要內(nèi)容之一，勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分。全日制學(xué)校開(kāi)設(shè)勞動(dòng)課，是向?qū)W校生有方案地進(jìn)行勞動(dòng)教育的主要途徑。它對(duì)培育同學(xué)喜愛(ài)勞動(dòng)、學(xué)會(huì)勞動(dòng)技能，在德、智、體諸方面和諧進(jìn)展，具有非常重要的意義。通過(guò)學(xué)習(xí)，找出差距，老師們熟悉到：不仔細(xì)地進(jìn)行勞動(dòng)課教學(xué)，同學(xué)就無(wú)法把握一些基本的勞動(dòng)學(xué)問(wèn)和技能。也就沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念和良好的勞動(dòng)習(xí)慣，更沒(méi)有喜愛(ài)勞動(dòng)和勞動(dòng)人民的思想感情。
二、健全組織
我們成立了勞動(dòng)教研組。聘請(qǐng)責(zé)任心強(qiáng)、教學(xué)閱歷豐富的老老師為組長(zhǎng)，兩位青年骨干老師為副組長(zhǎng)，教研組成員有各班班主任和勞動(dòng)科任老師。教研組在開(kāi)學(xué)初制定了切合實(shí)際的教研方案，和語(yǔ)、數(shù)主要學(xué)科一樣，同等對(duì)待，督促老師制定并落實(shí)教學(xué)方案，使之做到目的明確、重難點(diǎn)突出，進(jìn)程支配合理。在教研方案中規(guī)定，其中要檢查勞動(dòng)備課和作業(yè);每個(gè)科任老師必需執(zhí)教一堂觀摩課，從中評(píng)比出優(yōu)質(zhì)課，期未進(jìn)行考試、考核和總結(jié)。
三、落實(shí)常規(guī)
抓好勞動(dòng)課教學(xué)的關(guān)鍵是課堂教學(xué)。我們把住備、教、輔、改、考五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，使勞動(dòng)課教學(xué)同其它學(xué)科一樣，有條不紊地進(jìn)行。
教研組嚴(yán)格督促科任老師先備課后上課，不備課不得進(jìn)教室。根據(jù)教研方案，本學(xué)期我們組織了各班級(jí)7人次勞動(dòng)觀摩課，老師們普遍重視了勞動(dòng)課的`實(shí)踐性，如廢物利用手工品制作、折紙模型、烹飪，師生共同操作，課堂氣氛活躍，教學(xué)效果好。調(diào)動(dòng)了樂(lè)觀因素，深化了教學(xué)改革，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
四、走出教室
除開(kāi)課堂教學(xué)外，我們還重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行公益勞動(dòng)教育。學(xué)校與社區(qū)、敬老院保持聯(lián)系，定期上門服務(wù)，受到好評(píng)。
近幾年來(lái)，由于我們加強(qiáng)了勞動(dòng)課的教學(xué)管理，重視實(shí)踐，使同學(xué)既學(xué)會(huì)了一些勞動(dòng)的基本學(xué)問(wèn)，把握了勞動(dòng)的基本技能，培育了正確的勞動(dòng)觀，又美化了校內(nèi)，制造了良好的教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)了同學(xué)的身心健康進(jìn)展。
勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文3
勞動(dòng)制造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完善結(jié)合。在我們的汗水澆灌下，一棟棟教學(xué)樓里外煥然一新從垃圾散亂到窗明幾凈，曲折幽曲的林蔭小道由于我們的清理而顯得干凈開(kāi)闊，這些分散了我們無(wú)盡的心血。
勞動(dòng)培育了吃苦耐勞的精神。當(dāng)早晨的第一縷陽(yáng)光射向窗臺(tái)的時(shí)候，我們已經(jīng)開(kāi)頭勞碌了。一個(gè)小時(shí)，二個(gè)小時(shí)風(fēng)雨之后的校內(nèi)由于我們而變得漂亮，或許是天公不作美，在勞動(dòng)這周我們都頂著烈日，可我們無(wú)怨無(wú)悔。同時(shí)大家互幫互助使我們又深刻的熟悉到團(tuán)結(jié)就是力氣，眾人拾柴火焰高。
勞動(dòng)使我們明白了無(wú)論做什么事情都必需持之以恒，不達(dá)目的誓不罷休。勞動(dòng)如此，學(xué)習(xí)如此，工作也如此！只有認(rèn)定目標(biāo)，腳踏實(shí)地，才能繩鋸木斷，水滴石穿我們會(huì)在以后的人生道路上發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神。正視一切挫折與困難，不屈不撓，勇往直前。
勞動(dòng)培育了我們的社會(huì)實(shí)踐力量。勞動(dòng)是我們熟悉到：課本學(xué)問(wèn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們應(yīng)當(dāng)投身社會(huì)實(shí)踐，去經(jīng)受風(fēng)雨，去見(jiàn)識(shí)世界，去豐富我們的人生閱歷。由于今日我們是桃李芳香，明天我們是社會(huì)的棟梁。健全的人格、廣博的學(xué)問(wèn)、強(qiáng)壯的體魄、創(chuàng)新的意識(shí)、合作的精神等是構(gòu)成生命華章的要素，是參加競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力。
勞動(dòng)還培育了我們的責(zé)任心，使我們樹(shù)立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的`人生觀。它使我們熟悉到：職業(yè)沒(méi)有凹凸貴賤之分，三十六行行行出狀元。每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)在自己的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享樂(lè)在后。努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人，為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)添磚加瓦。
靈臺(tái)空射，一粒沙里看出一個(gè)世界，一朵花里演繹出一座天堂。一周的勞動(dòng)如白駒過(guò)隙，但它使我們的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它讓我們?cè)缛掌翖壛四切╁e(cuò)誤的思想，從而樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。我們會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)。我們應(yīng)當(dāng)保持人格的純正而自警；為防止人格的下滑而自律；為追求人格的升華自勵(lì)！
在這一周的勞動(dòng)體會(huì)中，的確給了我們身心的熬煉，作為勞動(dòng)中的一員這更是讓我們感言頗多。在勞動(dòng)課后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分三組對(duì)這次勞動(dòng)進(jìn)行了爭(zhēng)論總結(jié)，這讓我們對(duì)勞動(dòng)有了更新的詮釋，更新的熟悉和理解。
勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文4
《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》于20xx年4月18日國(guó)務(wù)院第200次常務(wù)會(huì)議通過(guò)，已開(kāi)頭執(zhí)行。但《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》早已于1988年提出并隨后消失多部關(guān)于女職工相關(guān)愛(ài)護(hù)法的條例，算一下至今已有28年了，但從本次調(diào)查中會(huì)發(fā)覺(jué)有很多女性職工甚至都不知道有《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》這項(xiàng)法律規(guī)定，就更不用說(shuō)法律里的內(nèi)容了，結(jié)果也就導(dǎo)致不知道有這項(xiàng)法律可以愛(ài)護(hù)她們，法律帶來(lái)的好處也就享受不到，假如自身在工作中的權(quán)益受到侵害不知道如何愛(ài)護(hù)自己。下面就20份問(wèn)卷調(diào)查，其中有本單位女性管理人員的6份，本單位女性職工7份，街道衛(wèi)生院女性職工7份，就此調(diào)查反映的狀況下面我來(lái)做簡(jiǎn)潔的說(shuō)明。
一、女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定執(zhí)行的基本狀況
�。ㄒ唬�15％的女職工與單位簽訂了勞動(dòng)合同
勞動(dòng)合同是明確雙方權(quán)利和義務(wù)，并受到法律愛(ài)護(hù)的制度，也是女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的基本保證。
從調(diào)查的問(wèn)卷來(lái)看，女職工所在單位一般均有工會(huì)組織和女職工組織。但女職工與單位簽訂勞動(dòng)合同的人數(shù)只有3人。或許單位規(guī)模小，人口流淌也小，所以職工人員與單位之間簽合同比重削減。
�。ǘ⿲�(duì)女職工的"四期'愛(ài)護(hù)狀況
孕期愛(ài)護(hù)是女職工特別愛(ài)護(hù)最重要的環(huán)節(jié)。為了母嬰健康，大部分單位對(duì)懷孕7個(gè)月以上女職工準(zhǔn)時(shí)調(diào)整相宜的工作，擔(dān)心排其加班或從事夜班勞動(dòng)。懷孕女職工能夠定期進(jìn)行產(chǎn)前檢查。被調(diào)查女職工產(chǎn)前檢查計(jì)人勞動(dòng)時(shí)間者占50％。單位能執(zhí)行90天產(chǎn)假的規(guī)定。（三）女職工健康檢查和婦科檢查的狀況
從問(wèn)卷中反映單位不能夠定期對(duì)女職工進(jìn)行健康檢查，其中只有5％的職工能在12年檢查一次，而其余職工沒(méi)有享受到免費(fèi)婦科體檢的權(quán)益。
�。ㄋ模⿲�(duì)《女職工禁忌勞動(dòng)規(guī)定》的執(zhí)行狀況
從調(diào)查的個(gè)人問(wèn)卷的總體狀況來(lái)看，各單位對(duì)《女職工禁忌勞動(dòng)規(guī)定》的執(zhí)行狀況很好，單位均遵守?fù)?dān)心排女職工從事四級(jí)勞動(dòng)、井下作業(yè)、有毒有害工作，以及一切不適合婦女經(jīng)期擔(dān)當(dāng)?shù)母呖铡⒌蜏�、冷水和三�?jí)強(qiáng)勞工作，未支配孕期禁忌從事的勞動(dòng)范圍規(guī)定的幾項(xiàng)。
二、調(diào)查中發(fā)覺(jué)的主要問(wèn)題
�。ㄒ唬┡毠趧�(dòng)愛(ài)護(hù)設(shè)施缺乏調(diào)查顯示，在女職工衛(wèi)生設(shè)施的保障上，單位沒(méi)有供應(yīng)相關(guān)設(shè)施。當(dāng)然這也主要與單位人員的規(guī)模有關(guān)。由于依據(jù)1993年《女職工保健工作規(guī)定》第七條其次款的規(guī)定："女職工在100人以上的單位，應(yīng)逐步建立女職工衛(wèi)生室'
�。ǘ┰谝恍┢髽I(yè)女職工"四期'愛(ài)護(hù)有待于進(jìn)一步提高。
1、在孕期愛(ài)護(hù)上，本次調(diào)查只設(shè)立了"您在孕期有沒(méi)有患病過(guò)勞動(dòng)權(quán)益受到侵害的狀況'，選擇因產(chǎn)前檢查，不算作勞動(dòng)時(shí)間扣工資的占了45％。而且關(guān)于"您有沒(méi)有由于懷孕、生產(chǎn)和哺乳，患病過(guò)薪酬、晉升和福利及培訓(xùn)方面的卑視'這一題有70％的職工選擇了有。
2、調(diào)查中有一題"您知道下例哪些假期是您可以享受的，知道有產(chǎn)假的占100％，而知道有晚育假、配偶的.護(hù)理假、方案生育假、流產(chǎn)假的分別占60％、10％、15％和35％�？梢�(jiàn)女職工們對(duì)這項(xiàng)法律知道的太少了。
�。ㄈ┡毠趧�(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定的要求和運(yùn)用范圍已落后于我國(guó)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的形勢(shì)。
主要表現(xiàn)在：經(jīng)期、產(chǎn)期、哺乳期的工資標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)報(bào)銷標(biāo)準(zhǔn)和當(dāng)前工資制度不相適應(yīng)，各單位難以精確執(zhí)行。例如，女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定中第四條"不得在女職工懷孕期、產(chǎn)期、哺乳期降低其基本工資或解除勞動(dòng)合同'，這里的基本工資伸縮性很大，在單位自主確定工資的狀況下，要賜予新的、詳細(xì)的說(shuō)明。
三、建議
針對(duì)上述調(diào)查發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，提出如下建議：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)對(duì)現(xiàn)有法律法規(guī)的監(jiān)督和執(zhí)行
在我國(guó)現(xiàn)有的法律、法規(guī)中，涉及女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的條款較多，主要集中在《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》和《北京市實(shí)施〈女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》中。從這次調(diào)查狀況看，違反女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)的狀況比較普遍。
在《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》中，直接涉及女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)的條款主要集中在第311條中，而調(diào)查顯示，其中違反第410條的狀況都存在，有的還比較嚴(yán)峻。這說(shuō)明我們的檢查、監(jiān)督力度不夠。為此，建議各相關(guān)部門應(yīng)建立一項(xiàng)定期聯(lián)合檢查、監(jiān)督的制度。定期檢查貫徹女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定的落實(shí)狀況，加大行政執(zhí)法力度，使女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)工作實(shí)現(xiàn)規(guī)范化管理。同時(shí)，要實(shí)行措施，讓廣闊女職工參加到法律的監(jiān)督執(zhí)行中去，充分利用現(xiàn)有法律維護(hù)職工個(gè)人的合法權(quán)益。
�。ǘ┍M快出臺(tái)職工生育保險(xiǎn)制度
為保障女職工的特別權(quán)益不受侵害，解決女職工孕、產(chǎn)、哺乳期內(nèi)遇到的種種不公正待遇，建議相關(guān)部門盡快出臺(tái)生育保險(xiǎn)制度。對(duì)女職工的生育價(jià)值實(shí)行社會(huì)補(bǔ)償將原來(lái)的生育"企業(yè)保險(xiǎn)'變?yōu)?社會(huì)保險(xiǎn)'。這樣既體現(xiàn)新形勢(shì)下政府對(duì)女職工合法權(quán)益的保障，又有利于女職工生育價(jià)值得到社會(huì)的承認(rèn)，同時(shí)對(duì)促進(jìn)和愛(ài)護(hù)企業(yè)參加市場(chǎng)公正競(jìng)爭(zhēng)有著非常重要的意義。
（三）加強(qiáng)有關(guān)女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)政政策法規(guī)的宣揚(yáng)教育
本次調(diào)查顯示，職工對(duì)有關(guān)女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定的了解程度不高，在女職工中知道《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》的占20％，《女職工禁忌勞動(dòng)范圍》的占5％。從中可以看出，即使對(duì)最為普及的《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》的了解也不到被調(diào)查者的半數(shù)。為此，必需進(jìn)一步加大對(duì)《女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定》、《北京市實(shí)施〈女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)規(guī)定〉的若干規(guī)定》、《女職工禁忌勞動(dòng)范圍的規(guī)定》等政策法規(guī)的宣揚(yáng)力度，加強(qiáng)單位領(lǐng)導(dǎo)的教育，不斷提高其法律意識(shí)，增加愛(ài)護(hù)女職工合法權(quán)益的自覺(jué)性、主動(dòng)性，使單位的女職工勞動(dòng)愛(ài)護(hù)工作更加規(guī)范化。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)女職工的宣揚(yáng)教育，使其學(xué)法、懂法，增加依法自我愛(ài)護(hù)的力量。建議實(shí)行舉辦講座、詢問(wèn)服務(wù)、學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式進(jìn)行宣揚(yáng)教育譜及法律學(xué)問(wèn)。
勞動(dòng)教育情況報(bào)告范文5
當(dāng)踏入高校校門時(shí)，心中布滿奇怪，似乎個(gè)孩子來(lái)到這五彩的世界一樣。對(duì)于公益勞動(dòng)這門從沒(méi)接觸過(guò)的課程來(lái)說(shuō)，其實(shí)心中不免懷著同樣的奇怪。
從課程題目上來(lái)看："公益'，或許你看它時(shí)覺(jué)得很遠(yuǎn)，其實(shí)它離我們很近。公益廣告遍布街頭大街小巷，間或你也會(huì)看到一些公益志愿者在做著各樣的事，在汶川大地震時(shí)我們都深切體會(huì)到公益的力氣，并為此感動(dòng)，而我們其實(shí)也在做著公益的事，比如勸募，捐款。"勞動(dòng)'，那就更熟識(shí)不過(guò)了，從小就明白勞動(dòng)最光榮，會(huì)在家長(zhǎng)的教育下反反復(fù)復(fù)背誦那首耳熟能詳?shù)?《憫農(nóng)》，即使到學(xué)校沒(méi)有勞動(dòng)課之后，我同樣每天勞動(dòng)著。如此一來(lái)，我認(rèn)真一想，覺(jué)得公益勞動(dòng)這門課程是最貼近我們生活，最有連續(xù)性的課程。它連續(xù)在我們從小到大的教育中，延長(zhǎng)在我們每天的生活中，并且將在以后依舊連續(xù)。
我就懷著小小的奇怪心去上這門既生疏又親切的課，慢慢去體會(huì)公益勞動(dòng)其實(shí)際帶給我們的教育意義。
第一次，我被安排去打掃休息室，一走進(jìn)去，覺(jué)得會(huì)議室挺潔凈的，不用我們干太多事，覺(jué)得應(yīng)當(dāng)挺輕松的。我撩起袖管就開(kāi)頭賣力干起來(lái)，上上下下里里外外都擦得干潔凈凈，連柜子頂我也搬個(gè)椅子站在上面把它擦潔凈了。原以為老師會(huì)來(lái)大加欣賞一番，不想老師一來(lái)就是一個(gè)殘酷的打擊，重做。我不知道是怎樣重新拿起拖把的，但我開(kāi)頭做了就依舊要做好。最終，老師發(fā)覺(jué)了問(wèn)題，雖然我很賣力，其實(shí)人在走動(dòng)，拖過(guò)的地便利又臟了。小事情里也有高校問(wèn)。怪不得，有句話：一屋不掃，何以掃天下。重新干下來(lái)，人已滿頭大汗，老師關(guān)切地問(wèn)一句："很累吧？'我看了看這敞亮的休息室，覺(jué)得挺暖和的，或許這就是"勞動(dòng)最歡樂(lè)'的內(nèi)涵所在吧，我笑了笑："不累，不累。'
一開(kāi)頭，其實(shí)我并不太明確應(yīng)當(dāng)做什么，怎么做才能參與到公益活動(dòng)中去。一次公益勞動(dòng)課上消失"溪水'這個(gè)公益性組織時(shí)，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我開(kāi)頭明晰起來(lái)�，F(xiàn)代的公益，是人人參加的公益，不管是個(gè)人還是集體，人們通過(guò)各種方式都可以參加到公益中來(lái)。關(guān)鍵一點(diǎn)就是有一種堅(jiān)持不懈的精神，這來(lái)源于內(nèi)心，來(lái)源于對(duì)于社會(huì)，對(duì)于他人的愛(ài)本身。只要我們有心，那么我們同樣能做出努力，為公益事業(yè)作出貢獻(xiàn)。當(dāng)然高中時(shí)我就參與過(guò)志愿者活動(dòng)，同時(shí)還是市紅十字會(huì)會(huì)員，但這都是大團(tuán)體，大組織，讓我深深震撼的是，只要我們有志向，有愛(ài)心，我們同樣能組成一個(gè)民間團(tuán)體去干出自己想做的公益事業(yè)。
8周就這么一步步走過(guò)，每一步踏出的都是掛著汗水的甜美，掛著歡樂(lè)的艱辛，我在這一次次公益勞動(dòng)中也漸漸體會(huì)著這門課本身具有的意義。
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