大學生低碳意識調查報告優秀

時間：2023-05-29 17:22:28 報告我要投稿

相關推薦

大學生低碳意識調查報告優秀范文

　　在人們越來越注重自身素養的今天，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。你所見過的報告是什么樣的呢？下面是小編收集整理的大學生低碳意識調查報告優秀范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大學生低碳意識調查報告優秀范文

大學生低碳意識調查報告優秀范文1

　　班級：土木調查組成員：***

　　幾年來，氣候變化這一全球性話題在國內同樣備受關注，在搜索引擎中鍵入“低碳生活”等關鍵詞，相關鏈接多達幾千萬個。低碳生活的意義、如何從身邊事做起、在生活中實現低碳，這樣的信息觸手可及。那作為新生力量的大學生們是否在低碳生活，低碳潮流中起著引領作用呢？從年前的哥本哈根會議到年后的“兩會”，低碳一時風靡大江南北。然而，何為低碳？如何踐行低碳理念？我們能為之做些什么？似乎我們心中現在并沒有這樣一個概念。本次調查采用問卷調查形式，樣本總量為50份，獲得有效樣本50份，有效問卷率為100%。

　　一、調查者基本情況

　　年級結構：大一占50%，大二占25%。大三15%。占大四占10%。

　　性別結構：男生占64%，女生占36%。

　　二、本次調查涉及的主要內容

　　（一）低碳生活的定義

　　低碳生活(low carbon living)是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節油、節氣，從點滴做起。

　　（二）低碳的途徑和意義

　　除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。“戒除嗜好！面向低碳經濟”的環境日主題提示人們，“低碳經濟”不僅意味著制造業要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產能力，推進節能減排的科技創新，而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好，從而充分發掘服務業和消費生活領域節能減排的巨大潛力。

　　轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。

　　（三）低碳生活的意義，地位和發展

　　“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就漸漸被世界各國所接受。

　　低碳生活的出現不僅告訴人們，你可以為減碳做些什么，還告訴人們，你可以怎么做。在這種生活方式逐漸興起的時候，大家開始關心，我今天有沒有為減碳做些什么呢？

　　（四）低碳生活與大學生的聯系

　　科技促發展，降耗新發現。節能減排新科技，在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，盡可能地減少煤炭石油等高碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏。科技促發展，降耗新發現，低碳，科技與我們同行。在環境問題日益惡化及能源十分匱乏的今天，需要一群年輕人來宣傳保護環境的概念與意識，社會環境，專業領域需要提供一個平臺，這是大家的舞臺，希望在于青年。關注科技，關注環保，關心低碳，關乎日常生活：今天，你低碳了么？低碳，共行動，我們在努力積極應對氣候變化是大學生義不容辭的責任，我們需要付諸實踐，更需要聯合行動。“優秀低碳，節能沼氣、另類CEF,就業NGO、青國青城，傾心傾力” 《士兵突擊》中許三多有句話為我們解讀了活著的意義：“有意義就是好好活，好好活就是做有意義的事。”也許，我們不能謀國家大事，不能降房價，促就業，可我們能踐行低碳，從身邊做起。這何嘗不是一件有意義的事，關乎國家與社會，關乎他人與自我？

　　一項研究結果表明，個人生活點滴中的節能減排潛力巨大，如果大家都積極參與，日常生活行為的年節能總量約為7700萬噸標準煤，相應減排二氧化碳約2億噸，經濟、社會和環境效益十分顯著。然而，公眾低碳也有些困惑與尷尬。少耗能、少用一次性物品，正在成為越來越多人的自覺行動。然而，“80后”、“90后”等年輕一代，也常常有著自己的困惑：這樣的生活雖然低碳，卻影響了生活品質，究竟該如何讓改善生活與低碳同步前行，不少人不知道該怎么做，更有不少人因此放棄低碳。

　　零點研究咨詢集團曾對全國30個省會以上城市居民作過一次低碳調查，發現低碳只是人們節儉生活習慣的延續，而非緣于內在的低碳追求；但人們對低碳的意識仍會對行為產生正向影響；在低行為率表現的低碳活動中，公眾低碳動力不足具有普遍性。針對在校對新生事物具有較強的接受能力的性質，做如下“關于低碳生活你知道多少？”的一個調查問卷表。可以反映出低碳之路的前進腳步。

　　三、針對大學生低碳意識和低碳行為的調查結果及分析

　　1.您所在年級：()

　　50%A大一

　　25%B大二

　　15%C大三

　　10%D大四

　　2.您的性別：()

　　64%A男

　　36%B女

　　3.您平時吃肉多還是蔬菜多（）

　　18%A蔬菜較多

　　50%B肉較多

　　32%C兩樣都差不多

　　4.您選擇上題所選選項的原因:()

　　38%A喜歡吃菜多一點

　　38%B喜歡吃肉多一點

　　12%C多吃青菜較健康

　　2%D因體質原因不適宜多吃肉

　　10%E其它

　　5.你在食堂，飯店打包食物時，你會怎么做？（）

　　76%A用食堂、飯店提供的一次性飯盒和筷子

　　0%B用自帶的飯盒打包

　　24%C從不打包

　　6.您經常光顧麥當勞、肯德基？() 2%A一個月5次以上（包含5次）

　　2%B一個月2-5次

　　10%C一個月1-2次（含2次）

　　86%D基本上不去

　　7.您對“限塑令”的理解和反應是:[多選題]() 66%A應該提倡

　　14%B不應提倡

　　20%C中立

　　44%D平時到超市會自備環保袋，避免使用塑料袋78%E盡量少用

　　F經常用

　　G沒意識

　　8.平時因上課、外出等原因不用電腦時有沒有及時關機？（46%A經常沒

　　36%B有時關

　　18%C及時關

　　9.你對自己及室友平時的節能意識滿意嗎？（） 16%A很不滿意

　　22%B不滿意

　　50%C一般

　　4%D滿意

　　8%E很滿意

　　10.平時在宿舍會不會及時關掉不用的'燈或電器？() 48%A會

　　52%B不會

　　11.平時坐電梯的次數多還是走樓梯的次數多？() 20%A電梯

　　80%B樓梯

　　12.你平時出行通常選擇什么交通方式？[多選題]() 70%A步行

　　80%B公共汽車

　　20%C自行車

　　10%D出租車

　　13.您認為“低碳生活”的主題是：[多選題]()) 92%A節電

　　84%B提倡綠色消費、綠色出行

　　30%C節油

　　78%D在生活中減少能量消耗，從而減少二氧化碳的排放

　　84%E節氣

　　72%F其它

　　通過調查問卷我們可以看出大學生的低碳意識薄弱，低碳生活的推廣存在很多問題。作為鮮活的社會群體，我們應該作引領低碳生活的先鋒。調查報告表明大多數的在校大學生對低碳還是止于表面，而且實施的又少之又少。原因分析如下：

　　（一）政府還沒有真正把低碳意識引導到主流生活。雖然經濟的發展方式由原來的又快又好的發展轉變為又好又快的可持續的發展方式，但是總體經濟發展模式的集約化程度不高。人們的生活意識雖然較過去有所提高，但是粗放的生活方式仍是人們的主流。此外，社會環保人士對低碳的宣傳也僅僅局限小范圍，還沒有突破限制的成為人們耳熟能詳的話題。

　　（二）學校缺乏相關活動的引導、宣傳和實施。作為接受新鮮事物較快的群體，沒有相關的引導，學生們的注意力聚焦到低碳生活的程度當然就很低。

　　（三）學生本身對低碳生活缺少敏感度。當今社會的發展多少都帶有急躁的成分，加之在學校內小部分人的攀比，炫富等活動，無形中加重了低碳推廣的難度。

　　四、采取建議與意見

　　針對上訴的調查報告結果，我們知道要想低碳生活在現實中廣泛傳播可以對接收新生事物快的大學生采取一些辦法。

　　（一）政府加大對低碳重要性的宣傳力度，甚至可以制定相應的法規和獎勵政策。社會應該提供相應的平臺，如專家的講座，獎勵低碳實施者等以便擴大其影響

　　（二）學校可以設定相關的問答競賽，普及低碳的重要性。

　　（三）學生本人應該提高自身的素質，多多了解低碳生活，身體力行的去實踐低碳活動。消除攀比，浪費的行為，在生活的小事上踐行低碳生活，為整個世界的綠色增添一份力量。

　　簡單來說，“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。當然，低碳并不意味著就要刻意去節儉，刻意去放棄一些生活的享受，只要你能從生活的點點滴滴做到多節約、不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。哥本哈根氣候變化峰會自12月7日開幕以來，就被冠以“有史以來最重要的會議”、“改變地球命運的會議”等各種重量級頭銜。這次會議試圖建立一個溫室氣體排放的全球框架，也讓很多人對人類當前的生產和生活方式開始了深刻的反思。

　　出門購物，自帶環保袋；出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子；省一度電，就減少0.638kg的碳排放量，省一度水，就減少0.194kg的碳排放量。試問，我今天有沒有為減碳做些什么呢？

　　五、總結

　　低碳就在身邊。它是一種態度，更是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，就可以加入進來。

　　從今后開始，走進“低碳”生活，努力做一個真正的低碳消費者。

大學生低碳意識調查報告優秀范文2

　　摘要：近年來，低碳逐漸成為了人們討論的一個熱點話題，本文通過一次實地的調查活動，以進一步認識人們對低碳的了解程度。倡導綠色生活，傳遞低碳生活理念，提高公眾低碳意識，需要我們在日常生活中從我做起，培養低碳消費習慣，拉動低碳消費需求，引導綠色生產。低碳生活，對于我們這些普通人來說是一種生活態度。

　　關鍵詞：低碳生活、低碳意識、綠色環保引言：通過了解居民的“低碳生活”了解他們的“低碳意識”，“低碳生活”是近年來非常流行的一個詞，但是要真正做到低碳生活可不是一件容易的事。本次調查，就是要讓大家了解什么是“低碳生活”、為什么要實行“低碳生活”、如何實現“低碳生活”。通過調查，了解居民對“低碳生活“的認識水平，宣傳“低碳生活”的重要意義，提高居民“低碳生活”意識，讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小點做起，真正走向“低碳生活”，建設生態家園。

　　一、調查方法

　　(一)查閱有關資料：上網瀏覽關于“低碳”的基本概念知識，了解到低碳生活方式是人類生活受到氣候變化威脅的時候應運而生的一種新的生活方式。在家庭生活中，我們有些人可能不會隨手關燈，也不會擰緊水龍頭，這其實是一種態度，而不是能力。家庭低碳生活，就是環保生活，就是在生活中減低碳的排放，注意節電、節氣，從點滴做起，珍惜資源保護的生態道德，去留意怎樣的生活才能更環保、更低碳。查看相關調查得知，不同的地區、不同文化程度的人，他們的環保意識也不一樣。(二)

　　訪問調查對象：根據本次調查的實際情況，“低碳生活”與每一個居民息息相關，所以我從早上八點出發，一家一戶的走訪詢問，然后認真做筆記，了解到農村一些實際的事情，如：如何看待燒麥稈兒一事、家中電器的使用情況。最后回去將不同的情況分類整理，做出一份粗略的統計。

　　(三)問卷調查：為進一步了解居民的“低碳意識”現狀，我設計了《居民低碳意識調查表》，采用無名形式問卷，收集相關資料。

　　二、調查內容

　　“低碳生活”越來越被人們所關注、認同，那么什么是“低碳生活”，為什么要提倡“低碳生活”呢？

　　(一)“低碳生活”的概念。“低碳生活（low—carbon life）”,就是把生活作息時間所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。(二)提倡“低碳生活”的意義。200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，導致地球變暖、冰川融化、嚴重影響人類健康：

　　1.溫室氣體讓地球發燒。二氧化碳的排出導致全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。20xx年12月8日，世界氣象組織公布的“20xx年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。

　　2.全球變暖也使得南極冰川開始融化，進而導致海平面升高。3.地球變暖使物種正在變得越來越“袖珍”，隨著全球氣溫上升，生物形體在變小，這從蘇格蘭羊身上已現端倪。4.地區變暖對人類健康構成重大威脅

　　1)腎結石增加，由于氣溫升高、脫水現象增多，研究人員預測，到20xx年，將新增泌尿統結石患者220萬人。

　　2)外來傳染病暴發，水環境溫度升高會是蚊子和浮游生物大量繁殖，使許多傳染病暴發。

　　3)夏季肺部感染加重，溫度升高，涼風減少會加劇臭氧污染，極易引發肺部感染。

　　正是因為上述原因，降低二氧化碳的排放量，實現“低碳生活”越來越成為人類急需建立的生活方式。

　　三、調查分析

　　通過走訪及發放調查問卷，我得出了以下結論：居民“低碳意識“逐步增強，但落實到實處尚需時日。(一)居民“低碳意識”逐步增強

　　從調查結果看，越來越多的人逐步增加了對“低碳生活“的了解，認為”低碳“與自己的生活息息相關，主觀上也愿意支持”低碳生活“。經過大力宣傳，以及網絡媒體的幫助，大家對環保這一主題并不陌生，對低碳生活也逐步了解。就每年都會出現的“燒麥桿兒”狀況，現在仍有極少數人執迷不悟，不能理解其中的道理，當然，這可能與生活背景和受教育程度有關。可惜的是，絕大部分人們已經能夠養成良好習慣，自覺遵守規定而且節約水電等，雖然他們中很多都不能理解這與環保、與低碳生活有什么關系，可是這從另一方面反映出中華民族勤儉節約的美德，也無疑是一件好事。

　　(二)將“低碳生活“落實到實處尚需時日

　　盡管居民“低碳生活“意識日益增強，但是通過對居民生活習慣的調查我發現，要使居民真正主動采取措施，改掉不良生活習慣，實現“低碳生活”，還有很長的一段路要走。不可否認，這些年來家庭生活條件逐步改善，家用電器種類、數量不斷增加，對生活必需品的需求也相應大大增多，而在這些日常生活用器中，有較多的物品對環境有直接或間接地影響。據我初步統計，主要有：電視機、電水壺、臺燈、空調、微波爐、熱水器、冰箱、電飯鍋、手機、油煙機、電風扇、電吹風、洗衣機、計算機。電腦等。

　　(三)另外，調查中我發現一個有趣的'問題，一些良好的生活習慣，其本意并非為了實現低碳，而是因為怕浪費，比如說在走訪中問及“是否有隨手關燈習慣”，大多數人回答“有”，很多人表示“不關燈太浪費”。還有人表示在單位從來不關電腦，在家用完就關。

　　四、調查建議

　　低碳消費是在面臨資源與環境約束的情況下，應該把有限的資源用于滿足人們的基本需要，限制奢侈浪費。人類生活“小事”可以拯救地球，20xx年諾貝爾和平獎獲得者旺加里馬塔伊說“體現差別的并非大事，而是我們每天取得的小小進步。”人們的衣食住行的任何小決定都能讓地球得到修復。拯救地球并不需要我們付出巨大努力，也不會改變舒適的生活，需要的是認真從生活細節做起。低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人門認同，但是實施的人群相對較少。也就是說，人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上，作為一名大學生，我們應該以身作則，積極實踐“低碳生活”，同時多向身邊的家人。親戚、同學。朋友宣傳“低碳生活”，讓大家逐漸養成低碳習慣，提高低碳意識，共同建設我們美好的家園。我謹以一名大學生的名義，向大家提出以下倡議：

　　1.垃圾分類，小心處理電子垃圾。如一塊手機電池，其不僅污染了水源，還有土地，因此，不應該把廢棄電子產品隨意丟棄至垃圾堆里。2.家里電燈換成節能燈，雖然價格較貴，但是其使用壽命是前者的十倍，耗能是前者的四分之一到五分之一。

　　3.用太陽能熱水器。可以讓太陽能這種可再生能源得到充分利用，發揮它的巨大作用。

　　4.節約用水。平時關好水龍頭，做到一水多用。

　　5.條件允許可以把室內窗戶打開代替空調的使用，以節約能源。6.去超市、逛街自備布制購物袋，避免使用一次性塑料袋。購買簡易包裝的，沒有化學制劑的綠色食品。如應該購買一些包裝可回收再利用的，不購買過度包裝產品，既可以節約可貴的能源，又可減少垃圾的數量。7.積極鍛煉身體，多參加戶外活動。如飯后散步，跳舞，打太極拳等，這樣不僅鍛煉了身體，還可以每天節約一兩小時的峰電。

　　8.掛根晾衣繩。衣服洗凈后，掛在晾衣繩上自然晾干，不要放進烘干機里。9.乘公交車。出行盡量選用公共交通，減少碳排放。

　　10.家庭垃圾分類處理。報紙。飲料罐。油罐可回收利用；衣服，可制作拖把或贈送給別人穿；廚房垃圾包裝好，讓污水盡可能地不外泄，絕不可以往窗外隨意丟棄垃圾。

　　五、調查感悟

　　其實，提高居民低碳意識并不難，做到低碳生活，從自己做起，我們能做的事有很多，我打算從我做起，如：少用“餐巾紙”；讓媽媽少給我買新衣服；少用一次性生活用品；合理使用電腦，降低電腦屏幕亮度；種植花草樹木，美化家園；出行乘坐公共交通等等。我們還要養成隨手關燈，不管在學校里還是在家里，節約用電，用完水關好水龍頭的好習慣，為我們能生活在一個低碳的環境而努力！節約光榮，浪費可恥，為了保護我們賴以生存的地球，從我們每個人做起，讓地球更美好，生活更美好，快行動起來過低碳生活吧。

　　六、總結

　　通過這次調查我發現，大多數人還是有環保意識的，只是有的時候實踐起來還有難度，我想只要每個人了解低碳生活的好處，多了解環保知識，知道這是在為地球做貢獻，那就會更快的融入到“低碳生活族”這個圈子，我想只要每個人從我做起，從點滴做起，關愛我們這個賴以生存的地球，那么咱們的地球村就會變得越來越美麗，讓我們攜手共建美好的家園吧！

大學生低碳意識調查報告優秀范文3

　　調查題目

　　大學生低碳意識現狀調查

　　調查時間20xx年4月—20xx年5月

　　調查地點網絡調查

　　領隊姓名

　　成員姓名

　　指導教師

　　大學生低碳經濟意識調查與分析

　　摘要：

　　了解在校大學生的低碳經濟意識，包括對各種低碳經濟行為的看法等，從而進一步了解現今大學生對于低碳經濟的看法，通過分析討論得到現實可靠的結論，提出相關的意見與建議，提高他們的低碳經濟意識。

　　關鍵詞：

　　大學生；低碳經濟意識；調查

　　導語：

　　低碳經濟是以低能耗、低污染、低排放為基礎的經濟模式，是人類社會繼農業文明、工業文明之后的又一次重大進步。是國際社會應對人類大量消耗化學能源、大量排放二氧化碳和二氧化硫引起全球氣候災害性變化而提出的能源品種轉換新概。其實質是解決提高能源利用效率和清潔能源結構問題，核心是能源技術創新和人類生存發展觀念的根本性轉變。

　　“低碳經濟”最早見諸于政府文件是在20xx年的英國能源白皮書《我們能源的未來:創建低碳經濟》。

　　20xx年末的哥本哈根氣候大會，使低碳之風吹滿了我們祖國的神州大地，一時間，“碳足跡”“低碳經濟”“低碳技術”“低碳發展”“低碳生活方式”“低碳社會”“低碳城市”“低碳世界”等一系列新概念、新政策應運而生。

　　大學生作為社會的一個龐大群體，也是將來建設社會的主力軍，他們的低碳經濟意識，從某種程度上講，關系了我們整個社經濟的發展方向。本文就將對在校大學生的低碳意識所做的調查進行分析論證。

　　調查方式、調查對象以及調查過程：

　　網絡問卷調查法。通過網絡、電子郵件和短信的方式隨機調查了104名在校大學生，了解大學生低碳生活意識和他們對低碳生活方式的認知度和參與情況，從而宣傳和倡導大學生養成低碳生活方式。問卷調查數據分析：

　　1低碳經濟對經濟發展（GDP）的影響

　　有104名大學生認為在短期看來，“低碳經濟可能會對GDP造成負面影響，但長期看是有利的”，占總人數的59.77%，比重最大；另有31人認為低碳經濟更會推動經濟增長。可見我們的大學生對于低碳經濟的發展前景是有一定認識的，但不夠全面。從客觀上講，只要我們合理調整產業結構，低碳經濟的發展前景是十分良好的。

　　北部灣經濟合作組織副主任江羽在博鰲亞洲論壇20xx年年會現場接受媒體訪問時指出：目前，應從產業結構的調整方面入手解決低碳經濟，綠色發展的問題，提升有限資源的附加值部分。只要能做到這點，低碳經濟無論從長期和短期來看，都是不會對中國的經濟發展或者說是GDP的增長造成負面影響。

　　2低碳經濟對自身正常生活的`影響

　　談及低碳經濟是否會影響自身正常生活，或者說降低生活質量這一方面，有32人認為肯定會，76人認為在一定程度上會，42人認為肯定不會，10人認為可能會提高生活質量；另有14人表示不確定。這個結果顯示，大學生們在這一方面并不持樂觀的想法。專家認為，低碳經濟是一種生活方式，也是一種文化，它不是一種時髦的口號，而是提高人類生活質量的長遠戰略，這就需要長期培育，以形成一種習俗，一種生活方式，為此企業首先要改變觀念，不但從戰略視角看待企業的產品，而且要從低碳角度看待企業所從事的事業。3.在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織調查顯示，有76人認為政府部門最應該在低碳經濟方面作出行動，24人認為應該是環保團體，34人認為是商界組織，28人則認為是社區組織，另外分別有6人認為是媒體和學者＼科學家。

　　大學生認為在低碳經濟中最應該付出行動的組織

　　4.實施低碳經濟中最關鍵的力量

　　調查顯示，大部分大學生認為政府公共政策和執行與公眾態度和行動是實施低碳經濟中最關鍵的兩種力量，分別占45.98%和27.59%。另外，私人投資和媒體宣傳分別占8.05%和27.59%。

　　大學生認為實施低碳經濟中最關鍵的力量

　　5.對低碳經濟的支持度

　　由數據統計結果可知，有94人表示支持低碳經濟的實施，分別有40人和10人表示中立和不清楚。另有30人表示不支持，對這種經濟方式持懷疑態度。這可能與我校大學生對低碳經濟模式沒有深入的了解有關。6.支持低碳經濟的方式

　　由數據統計結果可知，有108人表示愿意改變自己的某些生活習慣，來支持低碳經濟，也有小部分表示愿意花更多的時間與投入更多的錢，還有些許同學表示愿意做一些改變，但是不知道該怎么做。低碳經濟，從大了來講，是一個國家經濟發展模式的轉變，或者說是應對全球變暖所采取的相關經濟政策；從小了來講，就作為一個社會公民的一些生活習慣的改變，作為新生代的大學生更應該起好帶頭作用。調查結果十分樂觀

　　7.愿意為低碳經濟作出行動的方面

　　大學生們普遍愿意為低碳經濟作出一些行動，沒有人表示不愿意的，其中大學生們更愿意在家庭用電，比如選擇低能耗家電等方面作出行動。另外還有家庭制暖，交通工具的選擇，采購環保家庭用品，采購食品這一些方面。

　　大學生愿意為低碳經濟作出的行動

　　8.節能產品的了解度以及購買情況

　　調查結果表明，有28人對節能產品了解很多，46人是了解一點，16人表示有購買過節能產品。但是有78人表示不了解節能產品，6人表示不關心這方面，只注重價格和質量。大學生對于節能產品的了解度與購買度都不高。9.對于低碳經濟宣傳的看法

　　如果有機會接觸低碳經濟方面的宣傳，有48.28%的人表示會去關注它，有40.23%人表示要看情況而定，僅有11.49%的人表示不會關注。這是一個相當樂觀的結果。

　　總結：

　　上述調查結果顯示：現在的大學生有一定的低碳經濟意識，但總體來說認識尚未成熟，對于低碳經濟的本質認識還有待提高，對于低碳經濟的支持度和行動度雖然結果較可觀，但也還是有可以提升的幅度。在隨機抽取做的訪談調查中，有部分學生對于低碳經濟的態度模棱兩可，覺得與我無關，那是政府和企業或者專家的事情，偶爾遇到相關活動，那就參加一下，不然就保持自己原來的風貌生活，無所謂低碳不低碳。也有同學表示很想用低碳的方式生活，但是往往無法堅持，總是三分鐘熱度。當然，有相當的學生是具有良好的低碳經濟意識的，也能夠堅持做得低碳生活。

　　對此，學校應該充分重視大學生的低碳經濟識意，可以開展各種低碳經濟相關知識的講座等；也可以對一些實行低碳經濟的企業開展優先來校招聘的政策；對于各種學生自發組織的低碳活動，要起到監督與管理的職責，使活動過程和結果都做得真正的“低碳”。總之，學校應該建設低碳型校園，使低碳之風吹向每一位大學生。

　　從大學生自身來講，要從各個方面切實的做到低碳生活，從小事做起，從身邊做起，身體力行，進一步增強自己的低碳經濟意識。同時，對于低碳經濟相關的政府法規與政策以及一些企業的低碳經濟體制改革方面，也要給予一定的關注力度，尤其是非醫學類的學生，這對將來的就業創業是十分有好處的。

　　建議：

　　1、充分發揮大學生環保社團的作用

　　大學生環保社團在推廣低碳生活活動中也發揮著不可替代的作用。目前我國非政府環保組織約有2700多個，其中大學生社團占了絕大多數，成為環保公益活動的生力軍。大學生環保社團在充分利用學校資源，吸收更多的大學生環保志愿者的基礎上，注重自身品牌建設，擴大影響力和關注度，將低碳生活理念在校園內外廣為傳播。

　　聯合國環境規劃署(UNEP)執行主任阿希姆〃施泰納說：“在二氧化碳減排的過程中，普通民眾擁有改變未來的力量。”通過此次調查我們可以了解當代大學生的“低碳生活”意識，為制定相應的制度規范和環境倫理理念的宣傳提供依據，可以據此找出高等教育工作者在哪些環節需要加大力氣。因此調查在某種程度上也是一次低碳生活理念的宣傳和教育活動。

　　當前少數大學生以自我為中心，只關注自身專業知識的學習和發展，對人-社會-自然這樣一個深刻關聯、相互依存的和諧生態系統缺乏必要的認識。通過本次調查，促使大學生進行反思，對自身定位進行重新認識，關注我們共同的家園——地球。總之，讓每一個人都自覺養成低碳生活方式是大學教育中面臨的一項新課題，也是全社會成員共同的責任和義務。

　　2、一個有效的方法就是先將自己的二氧化碳排放量計算出來，再選擇更環保的方式生活和工作。在教室和宿舍我們應該注意隨手關燈，使用高效節能燈泡。據能源部門測算，使用高效節能燈泡代替傳統電燈泡，能避免4億噸二氧化碳釋放；電視、電腦不用時及時切斷電源，既節約用電又防止插座短路引發火災的隱患；購買當地生產的食品、果蔬，能減少因為長途運輸貨品帶來的額外的能源消耗和碳排放；多爬樓梯，少乘電梯，少坐一次電梯就可以減碳2～6公斤，盡量少用一次性用品，等等。

　　附錄

　　大學生低碳意識現狀調查問卷

　　（）

　　1、低碳經濟對經濟發展（GDP）的影響A.不清楚，不確定B.更會推動經濟增長C.很長時間內會對經濟造成損失

　　D、短期看來會對經濟造成損失，但長期看來有利（）

　　2、低碳經濟對自身正常生活的影響肯定會一定程度上會肯定不會

　　可能會提高生活質量；不確定

　　（）

　　3、在實施低碳經濟方面，最應該作出行動的組織A.政府部門B、環保團體C、商界組織D、社區組織

　　E、媒體和學者＼科學家

　　（）

　　4、實施低碳經濟中最關鍵的力量A、政府公共政策和執行B、公眾態度和行動C、私人投資D、媒體宣傳

　　（）

　　5、對低碳經濟的支持度A、支持低碳經濟的實施B、中立和不清楚C、不支持，（）

　　6、支持低碳經濟的方式A、改變自己的某些生活習慣B、花更多的時間與投入更多的錢C、不知道該怎么做

　　（）

　　7、愿意為低碳經濟作出行動的方面（簡答）（）

　　8、節能產品的了解度以及購買情況（簡答）（）

　　9、對于低碳經濟宣傳的看法A、會去關注它B、看情況而定C、不會關注

大學生低碳意識調查報告優秀范文4

　　摘要:讓一個人立即完善低碳意識是一件很困難的事情，但是人們通過對的企業大力生產、倡導,讓更多的人消費低碳產品則是一件相對容易的事情。讓居民在低碳消費的過程中更多地了解低碳，從而讓低碳理念融入居民的生活之中，使其從日常生活中的每一小事做起,真正走向低碳生活，建設生態家園。

　　關鍵詞：低碳意識倡導消費

　　生活在我們的日常生活中,其實是一直都在排放著二氧化碳,比如我們坐汽車要耗費燃油,燃油燃燒就產生二氧化碳,排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天要看電視用電腦，這些家電都耗費電能，電能的生產是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排除大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源，節制我們的日常生活，如少用空調，少用暖氣，少開車，少坐飛機等等，都是屬于低碳生活的一部分。低碳生活被認為是一種時尚生活逐漸被人們認同，但是實施的人群相對較少。就是說人們都有了低碳生活的意識，但卻沒有落實到行動上。

　　一、對象與方法

　　（一）對我們縣部分居民的進行隨機的觀察與訪談。

　　（二）方法：一是觀察法。觀察內容是通過人們的日常生活，是否節約用電以及無禁止的使用塑料袋，和馬路上來往的汽車排放的尾氣，餐飲方面的油煙排放在二氧化碳排放量中也占有較大比例。二是近距離訪談調查法。通過和來往吃飯的客人進行談話以及在逛商場時和人們隨機的聊天。通過以上兩種方法了解到人們低碳生活意識以及在日常生活中為什么不去節約能源的原因和心理。

　　二、本次調查涉及的主要內容

　　（一）現在基本情況及存在問題：現代社會正處于高碳生活，低碳生活已經引起了全世界人的關注。雖然當前，不少的人們對低碳生活的意識已經開始轉變，從節約水電，降低能耗，減少具有污染性材料的使用等日常小事入手，不斷培養文明、責任的低碳方式。但仍有不少的人對低碳生活的觀念還比較模糊，長期以來形成的生活習慣還難以改變。

　　（二）低碳生活的意義

　　低碳生活代表著更健康，更自然，更安全的生活，同時也是一種低成本、低代價的生活方式。低碳不僅僅是企業行為，也是一項符合時代潮流的生活方式。低碳（low carbon），意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳）為主排放。就是低能量，低消耗的生活方式，簡單理解，低碳生活就是返璞歸真的去進行人與自然的活動。因此，低碳生活是我國提倡生活方式之一。

　　（三）低碳生活與我們生活的聯系：

　　科技促發展，降耗新發現。節能減排新科技，在可持續發展理念指導下，通過技術創新、制度創新、產業轉型、新能源開發等多種手段，經可能的減少煤炭石油等高等碳能源消耗，減少溫室氣體排放，達到經濟社會發展與生態環境保護雙贏。科技促發展，降耗新發現，低碳、科技與我們同行。在我們日常生活中，其實是一直都在排放著二氧化碳，比如我們坐汽車要耗費燃油，燃油燃燒就產生二氧化碳排放在空氣中就增加了碳排放。我們每天都要看電視、用電腦，這些家電都耗費電能，電能是要消耗大量的煤炭，煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。因此，如何通過節約能源節制我們的日常生活，如:少用空調、暖氣，少坐車，少坐飛機等。都屬于低碳生活的一部分。

　　（四）低碳的途徑除了種樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。“戒除嗜好！面向低碳經濟”的環境日主題提示人們，“低碳經濟”不僅意味著制造業要加快淘汰高能耗、高污染的落后生產能力，推進節能減排的.科技創新，而且意味著引導公眾反思哪些習以為常的消費模式和生活方式是浪費能源、增排污染的不良嗜好，從而充分發掘服務業和消費生活領域節能減排的巨大潛力。

　　轉向低碳經濟、低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的“便利消費”嗜好。“便利”是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。全民低碳生活，對緩解全球變暖有非常巨大的效果。二氧化碳在地球上能存在上百年，在應對氣候變化問題上，人們把更多的目光聚焦于減少農業生產領域的二氧化碳，卻忽視了城市居民日常生活所產生的二氧化碳排放。在日常生活中，每個人都有自己的碳足跡，據測算，1999年—20xx年間，城鎮居民生活用能已占到全國26%，我國人均年二氧化碳排放量為2.7噸。按照78.5公斤碳排放量需一棵樹來算，人均每年消費8噸的南京每年就種101棵樹。

　　（五）低碳生活的地位與發展

　　三、調查結果與分析

　　（一）家庭汽車使用量比三年前增加了30%，這也就是說就出行汽車消費，比一年前的排碳量增加了30%。但是由于汽車還不是家庭出行的主要工具，所以指標增長幅度恒大，但總量很少。

　　（二）家電的更新換代較多，節能型家電逐漸被市民認同，所以家電的電耗廢量增長只有3%。

　　（三）居民吃穿的消費增長量逐漸下落，吃的逐漸趨于綠色，早市、夜市紅火，所以按碳排量計算器的計算，吃穿的碳排量增長幅度只有1%。

　　（四）隨著節能建筑的流行，居民均住的能源消費趨于下降，住房碳排量下降2%。

　　（五）以玩為目的的休閑娛樂方式在改變，人們私家車的增加，增加了活動半徑，所以玩的碳排量上升1.5%。綜合上述，居民家庭生活中的碳排量比一年前增加6%。有相當一部分人沒有意識到低碳生活的重要性。

　　四、調查結論

　　有人說：低碳就是要節約，不能開空調，不能開汽車，不能乘電梯，這不叫人們返祖，像猴子一樣生活嗎？難道低碳就要降低生活質量？這是人們對低碳生活存在的誤解。我們提倡“低碳生活”，在保證較高生活水平的情況下，減少能源的消費和碳的排放。很多發達國

　　家碳排放很低，但生活水平很高。對于我們普通老百姓來說，選擇低碳生活是一種環境意識，也是一種態度，任何節能、防治污染、保護環境的行為，都是對低碳生活的貢獻。

　　五、對策與建議

　　（一）建議與措施

　　1．將環境保護納入國民經濟與社會發展和計劃，在經濟發展中防止環境污染和生態破壞。

　　2．嚴格對建設項目實行環境影響評價和“三同時”制度（建設項目的生產主體工程與防治污染設施同時設計；同時建設；同時投產）使用。現在，全國建設項目環評執行率和“三同時”執行率在95%以上。

　　3．健全環境保護管理機構。從中央、省、市、縣四級政府建立環境/低碳管理機構。

　　4．健全環境保護法律、法規和規章。使環境管理沿著法制化和規范化軌道發展。

　　（二）應從以下幾方面做起：

　　1.改變用全自動洗衣機洗衣服的習慣，改用手洗衣服，既節約又環保。倡導每周用手洗衣服一次。

　　2．盡量拒絕一次性餐巾紙、一次性筷子和一次性紙杯，因為這些制造離不開樹木，破壞森林資源。建議改用手帕、竹筷子和玻璃杯，既保護森林，又少消耗能源。

　　3.買菜盡量騎自行車到郊區買菜，減少蔬菜用汽車運輸，從而減少碳排量。4.沒有用節能燈泡的家庭，建議盡量把家里的燈泡都換成了節能燈，以節約能源。

　　5.去超市或菜市場，盡量自己帶現成的或自制的購物袋。

　　6.盡量減少私家車的使用，不開車，步行或騎自行車，以減少對環境的污染。7.寫過字的紙也要利用，把背面用做算草，減少筆記本和紙張的使用，以保護森林。

　　8.盡量喝白開水，不喝飲料和瓶裝水，以減少制造和運輸這些產品所耗費的能源。

　　9.垃圾分類，循環回收。

　　10.選擇那些低污染低消耗的綠色產品，像無磷洗衣粉、生態洗滌劑、環保電池、綠色食品，以扶植綠色市場，支持發展綠色技術；我們擁有一個共同的家園——地球，營造一個安全、健康、溫馨的家園，是我們每一個人共有的心愿和應盡的義務。面對環境污染、資源枯絕的狀況，我們再也不能麻木不仁，每個家庭，每個人都應該行動起來，從身邊的小事做起，從日常生活消費做起，為保護環境盡一份責任。

　　從今天開始，走入“低碳”生活，努力做一個真正的低碳消費者。

【大學生低碳意識調查報告優秀】相關文章：

東莞地區低碳意識現狀調查報告04-07

低碳生活的調查報告優秀02-17

低碳調查報告10-28

低碳調查報告04-06