生產的實習報告

時間：2024-09-26 12:50:05 秀鳳報告我要投稿

生產的實習報告（通用16篇）

　　隨著社會不斷地進步，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告具有語言陳述性的特點。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編幫大家整理的生產的實習報告，歡迎大家分享。

生產的實習報告（通用16篇）

　　生產的實習報告 1

　　實習時間：

　　7月13日

　　實習地點：

　　廣州市xx村區xx路xx號

　　實習單位：

　　xxxx有限公司

　　坐落于廣州市xx區xx路111號，是國內香料行業規模較大的香精香料綜合性生產企業——xxx香料廠改組而成。創建于1956年，投資總額達4100萬元，現占地面積達54000m2，建筑面積37200m2，經過四十多年的艱苦奮斗，現已發展成為一家具有年產1000噸香料，4300噸香精生產能力的現代化生產企業。公司的主導產品包括“廣州”牌、“百香”牌、“冰花”牌等天然香料、合成香料和香精近千個品種，廣泛地應用于各種食品、日化、醫藥和飼料等行業，獲部、省、市優質產品稱號及各類獎項的產品逾百個，暢銷全國各省、市、自治區，并出口美、法、英、日等國家和東歐、東南亞、香港與臺灣等地區。

　　實習內容：

　　聽解說員講解百花的公司情況，然后百花的2個工程師和分別和我們講了香精香料的基礎知識，還有教我們怎樣聞香，再然后就是參觀廠房。

　　生產流程：

　　原料的預處理→配料投料進反應爐→包裝

　　實習體會：

　　百花的廠房太大了，假如沒有通過宣傳片的介紹，基本上都看不清楚任何一個產品的生產過程。百花的布局很好，綠化也很好，我一直覺得作為生產型的企業，周邊環境一定要好，不然會對產品造成不必要的污染。

　　實習總結：

　　通過這兩個星期的實習，我了解了乳制品飲料，啤酒，碳酸飲料，方便面，食品添加劑（香精香料）的生產線。知道了以上工廠生產線所配備的機械。

　　這次的實習，讓我了解到工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作，在以后的找工作、業務操作中相信會有較大的幫助。

　　覺得自己需要不斷學習產品的知識，服務好客戶。公司整體的業務水平提高了，才能開創出良好的.業績。

　　通過實習，我們比較全面地了解食品機械加工及相關的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化食品產品的生產過程、培養我們收集資料的能力及提高分析問題的能力，使我們更好地學習、掌握食品機械工程專業知識。

　　生產的實習報告 2

　　經過這三周的生產實習，讓我對學習與實踐的有效結合這句話有了深刻的認識和理解。學校把生產實習作為一個重要的學習環節，其目的在于通過此次實習使我們獲得基本生產的感性知識，理論聯系實際，擴大知識面;同時生產實習又是鍛煉和培養學生能力及素質的重要渠道，培養學生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產業狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現由學生到社會的轉變，培養我們初步擔任技術工作的能力、初步了解企業管理的基本方法和技能;體驗企業工作的內容和方法。這些實際知識，對我們學習后面的課程乃至以后的工作，都是十分必要的基礎。

　　一、實習目的

　　1：通過下廠生產實習，深入生產第一線進行觀察和調查研究，獲取必須的感性知識和使學生叫全面地了解機械制造廠的生產組織及生產過程，了解和掌握本專業基礎的生產實際知識，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續專業課的教學，課程設計，畢業設計打下基礎。

　　2：在實習期間，通過對典型零件機械加工工藝的，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備，把理論知識和生產實踐相結合起來，培養我們的考察，和解決問題的工作能力。

　　3：通過實習，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產經驗，技術革新和科研成果，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

　　4：通過參觀有關工廠，掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識，擴大知識面。

　　5：通過記實習日記，寫實習報告，鍛煉與培養我們的觀察，問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

　　(二)生產實習的內容和要求

　　為了達到上述實習目的，生產實習的內容和要求有：

　　1：機械零件的加工根據實習工廠的產品，選定幾種典型零件作為實習對象，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點，了解工藝工廠中所用的機床，刀具，夾具的工作原理和機構，在此基礎上指定其中幾個典型零件進行重點的研究，要求如下：

　　(1)：閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件，零件的結構特點及要求，零件的結構工藝。

　　(2)：大致了解毛坯的制造工藝過程，找出鑄(鍛)件的分型(模)面。

　　(3)：深入了解零件的制造工藝過程，找出現場加工工藝。

　　(4)：對主要零件加工工序做進一步的。

　　2：裝配工藝

　　(1)：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

　　(2)：了解各種裝配方法的優缺點及使用類型。

　　(3)：了解典型裝配工具的工作原理，結構特點和使用方法。

　　二、實習日程

　　x月xx日實習動員大會;

　　x月x日自主實習進行市場調查;

　　x月x日參觀xx;

　　x月x日—xx;

　　x月x日參觀xx公司。

　　三、實習內容

　　在市場調查實習時，我們小組選擇的調查地點是民族家電城，調查的產品是電冰箱，針對它的造型，色彩，功能三個方面進行調查。

　　造型上電冰箱市場現大量存在著雙開門式，三開門式，拉開展開式，中間抽拉式等，而以前比較常見的單開門式也都在原有的基礎上有所改變。以前簡單的開門式，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少，被越來越多的新樣式所代替。

　　色彩上打破了傳統的白色，銀色大大的加入了一些艷麗，柔和，時尚的色彩如：鋁色，綠色，深藍色，雙灰色，酒紅色，寶石藍，拉絲銀，極地白，博士紅等。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類，滿足人們的需求。

　　功能上的改變是最大的，其中有幾個功能的改進我比較贊同。如：電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進，人們可以在冰箱上接水，冰水，或者冰塊，這個功能就節省了飲水機，制冰器，而且快捷，方便，節省能源;裝置，人們經常抱怨冰箱門有時候關不嚴實，導致了冰箱內有的食物就會變壞，裝置就是針對這種現象設計的，當你忘記關門或者門沒有關嚴實的時候就會發出警鳴，聲音逐漸增大，直至門關嚴實，其中及其類似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱;led數碼智能顯示與調節，在溫度濕度的調節上可以智能化控制，根據不同的事物的不同的溫度營養要求，協調空氣，溫度，濕度，達到食物的營養化保鮮。還有一些其它的功能也是比較可行的：觸摸式顯示，超靜音設計，清新風扇，翻轉制冰盒，新概念自動吧臺，速凍功能，假日自控等功能。

　　四、實結

　　該次實習，真正到達機械制造業的第一前線，了解了我國目前制造業的發展狀況也粗步了解了機械制造也的.發展趨勢.在新的世紀里，科學技術必將以更快的速度發展，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業的發展方向。它的發展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化、靈捷化、智能化、信息化。

　　機械實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的生產實習是再好不過了!經過了各個機械廠的實習磨練，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產實習課程。

　　現在想想過去的這段難忘時光，雖然這期間很辛苦很累，但其中滋味，只有親身經歷的人才能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比，簡直太微小了。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過參觀學習各種機床，我們了解了許多機械生產操作的原理和過程，通過進廠參觀實習和與工人師傅交流，知道各個工藝的加工方法，生產目的，生產程序及產品供求情況。在這期間我了幾道簡單典型零件的加工工藝，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的認識。還有以前的那些陌生的專業名詞現在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來不會從事這些工作，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產實習給我們帶來的那些經驗與感想，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富。生產實習的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現在沒有感覺到它的價值，但最后還是會的，每個人都有這樣一個過程!”

　　同樣讓我認識到車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所，有著嚴明的制度和作息時間安排。車間安全是必須受到重視的，因為車間是一個運做整體，一條生產線上的任一個環節出了問題就會影響到整個生產的正常進行。實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去。

　　一起實習的同學也讓我受益匪淺。毫無私心的幫助，真誠的相互鼓勵加油，分工合作，一起分享知識增長帶來的喜悅，生產實習更像是一個集體活動，拉近我們彼此的距離，填補了曾經存在的隔閡，集體主義的魅力得到了徹徹底底的展現!大學里連同班同學相處的機會都很少，感謝生產實習給了我們這樣一個機會。這樣的活動值得門的借鑒。

　　短短的3個星期時間，我們在實習中充實地度過了，我們學習的知識雖然不是很多，但這是一個很好的將理論與實踐相結合的機會，通過這次實習讓我們明白了我們需要實際學習掌握的技能還很多、很多。如果我們不經常參加這方面的實習，我們這些大學生將來恐怕只能是趙括“紙上談兵”。社會需要人才，社會需要的是有能力的人才。我們新世紀的大學生只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。

　　生產的實習報告 3

　　實習時間：

　　7月6日上午

　　實習地點：

　　實習單位：

　　xx有限公司

　　實習內容：

　　xx有限公司負責生產頂益集團在廣東的產品，其中最主要生產的是康師傅系列品牌的產品，產品種類包括方便面，飲料，餅干。

　　這次我們去參觀的是頂益集團方便面的生產線。在這里我簡單描述一下康師傅方便面的生產流程。

　　油炸方便面一般生產流程是：

　　原料攪拌、混合→熟化→復合壓片→連續壓片→切條波紋、成形→蒸煮糊化→初冷→切斷→折疊→分排→著味→油炸脫水→冷卻→成品檢驗→分袋包裝→成品裝箱。

　　康師傅的`方便面的生產基本上完全按照上面的經典流程。

　　實習體會：

　　覺得面工廠里面太熱了，這是因為方面便蒸煮過程產生的熱量，里面的生產工具工人實在辛苦。發覺康師傅在生產方便面的時候并不完全自動化的，例如在成品檢驗，還有把餐具放進方便面里面這兩個環節都是人工的。假如可以生產線實現全自動化的話，面的質量肯定還會提升。實現包裝機高效、低損耗、自動檢測等多功能才是該企業以后發展的方向。

　　方便面中最貴的并不是面，而是它的醬料。醬料的調制是生產方便面里面最關鍵的一環，因為醬料生產算是企業機密，我們這次沒有機會看得到，實在可惜。

　　生產的實習報告 4

　　學號：姓名：班級：

　　實習單位：xx有限責任公司

　　實習地點：福建三明

　　實習時間：20xx年6月1日至6月6日

　　一、實習目的、要求

　　認識實習是材料成型與控制工程專業重要的教學環節，通過認識實習，要求學生對煉鐵---煉鋼---軋鋼的整個鋼鐵生產系統及廠間的相互關系有基本的了解.對鋼錠的軋鋼生產過程及主要工藝設備建立起必須的感性認識;同時，對鑄造，焊接與鍛壓等生產過程建立起必要的感性認識，以便為以后續專業課程的學習作好準備.

　　在實習過程中，要求學生深入生產實際，學習工人和工程技術人員的優秀品質，學習他們的生產實際知識和為”四化”勤奮工作的精神，增強熱愛專業，愛勞動的思想.

　　對實習的要求:

　　①要求對各廠原料的種類，產品的品種規格和用途，生產的品種規格和用途，成產過程及主要設備和生產能力有一般性了解.

　　②要求對各個廠的原料，產品，某一產品的生產過程及主要工藝設備的結構形式，主要參數，生產能力及軋鋼車間的品面布置等有基本的了解.

　　③在實習期間要求學生認真做好筆記，在實習結束候及時寫出實習報告并交給指導老師根據報告質量，實習態度及考試成績中和評定.

　　④認真聽取各級安全報告，遵守交通規則及車間勞動紀律，嚴防安全事故發生

　　二、實習公司簡介

　　xxx有限責任公司前身為xxx鋼鐵廠，建于1958年。20xx年4月，經福建省人民政府批準改制設立xxx有限責任公司。

　　目前，三鋼集團公司有上市公司——福建三鋼閩光股份有限公司、全資子公司——三明化工有限責任公司以及9家控股子公司。公司（不含三化公司，下同）有在崗職工11100人，其中專業技術人員1981人（高級職稱223人、中級職稱728人）。

　　公司技術裝備精良，主要技術裝備達到全國同類型企業先進水平。主體生產設備全面實現電子計算機控制，實現了生產過程連續化、自動化。公司現有總資產103.9億元。企業已成為有煉焦、燒結、煉鐵、煉鋼、軋鋼全流程生產線以及動力、運輸、機械制造、建筑安裝等配套齊全的大型企業集團。20xx年，在中國企業500強中，三鋼名列338位。

　　公司主導產品為“閩光”牌螺紋鋼筋系列、鋼筋混凝土用線材系列、拉拔用線系列，并成功開發出冷鐓鉚螺鋼系列、優質碳素結構鋼系列和中厚板等多種產品。螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條和SL2拉拔用線產品均為福建省名牌產品，其中螺紋鋼筋、Q235熱軋圓盤條均為國家產品質量免檢產品，螺紋鋼筋產品還榮獲國家“金杯獎”、“全國用戶滿意產品”稱號。

　　企業通過了質量管理體系、環境管理體系和職業安全健康管理體系認證，并獲得“全國文明單位”、“全國先進基層黨組織”、“全國‘五一’勞動獎狀”、“全國思想政治工作先進企業”、“全國廠務公開先進單位”和“全國產品質量和服務質量雙十佳企業”、“全國質量管理先進企業”等榮譽稱號。近年來，三鋼堅持科學發展觀，圍繞高效低耗、做大做強的'主戰略，不斷推進企業產權制度和內部各項管理制度的改革，依靠技術進步，走內涵和外延擴大再生產相結合的路子，企業的發展步入快車道。自1998年產鋼突破100萬噸后，20xx年，產鋼突破200萬噸，實現銷售收入53.82億元、利稅總額15.92億元，其中利潤10.98億元，被評為“20xx年全國工業重點行業效益十佳企業”。20xx年，跨上300萬噸鋼的新臺階。20xx年，產鋼318萬噸，實現銷售收入90.61億元、利稅12.84億元，其中利潤7.11億元。20xx年，三鋼生產經營繼續保持良好發展態勢，主要技術經濟指標繼續保持行業先進水平。

　　三鋼精神

　　時時創新，日日進步，事事爭先

　　“創新是一個民族進步的靈魂，是國家興旺發達的不竭動力”。對一個企業來講，面對競爭日趨激烈的社會，沒有創新就難以生存、發展。

　　時時創新，強調要有強烈的創新意識，營造濃厚的創新氛圍，同時也是科技、管理、銷售、產品、思想政治工作創新思路的延續和發展。時時創新應成為廣大員工做每件事的出發點。

　　日日進步，強調居安思危、永不懈怠、追求卓越的精神，克服指標到頂、潛力挖盡、墨守成規、不思進取的思想，達到管理極致、消耗極限、質量極品的境界。日日進步應成為企業和廣大員工做每件事情的落腳點。

　　事事爭先，激勵企業和員工要有敢為人先、奮力進取、勇爭第一的精神風貌。對企業而言，事事爭先就是敢與最好水平叫板，勇做行業排頭兵，在競爭的道路上勇往直前，爭創一流。對員工而言，事事爭先體現了工作中的開拓思想、創新精神、頑強斗志和拼搏作風。事事爭先，應成為廣大員工做每一件事的著力點。

　　價值觀

　　創造滿意——我們永恒的追求

　　用戶滿意，就是為用戶提供質優價廉的產品和服務；

　　員工滿意，企業是企業與員工共同生存、發展的平臺。員工是企業最可貴的資源，是企業發展的主體，讓員工安居樂業，無憂地工作、快樂地生活。

　　投資者滿意，就是讓投資者分享企業成功的喜悅，獲得最佳的投資回報；

　　生產的實習報告 5

　　一、實習企業簡介

　　東風汽車有限公司商用車發動機廠位于湖北省十堰市武當山麓，有著三十余年的歷史、積近三百萬臺發動機制造的經驗，是東風汽車公司的核心動力生產廠;是國內唯一一家汽、柴并舉。發動機廠已不僅僅是東風汽車公司的主機廠，而且還是面向國際和國內各類車型配套的首選廠家。發動機廠現已形成EQ6100、EQ6105、EQ491汽油機和EQD6102、EQ6105DD、EQ4105D柴油機等六大系列產品，包括二十余種變型品種，如EQ6100、EQ6105及EQ491的LPG或CNG兩用燃料發動機及EQ491電噴發動機，近期投放市場的D系列及自主研制的4H系列發動機，處于國內領先水平。發動機廠與東風汽車工程研究院聯合成立的發動機開發與應用研究所，具有快速的開發能力，發動機廠大力發展零部件產業為主機廠提供優質的零部件。

　　二、實習目的

　　1、通過生產實習獲得基本生產知識，了解機械生產的基本流程，加強實踐能力的培養，同時培養吃苦耐勞的精神，使得學生了解和掌握與所學專業有關的基本生產知識，進一步驗證和鞏固已學過的專業課和相關專業基礎課的內容，培養學生理論聯系實際，在生產實際中調查研究、觀察問題、分析問題和解決問題的能力，同時為后續專業課程的學習打下基礎。

　　2、通過現場實踐，進一步了解我國汽車產業狀況，初步了解企業管理，培養技術工作的基本技能，初步了解社會生產關系，為將來走入社會奠定基礎。

　　三、實習要求

　　1、掌握機械加工工藝方面的知識及方法；

　　2、通過實習獲得基本生產知識，了解機械生產的基本流程；

　　3、結合生產過程，對汽車發動機原理有個初步的認識；

　　4、了解機床和數控系統的知識，特別是加工中心等典型的設備；

　　5、了解當今先進企業的生產管理模式，學習先進的管理方式方法；

　　6、初步了解社會，為將來走入社會奠定基礎；

　　7、實習過程中遵守各項守則，注意人身安全；

　　8、參觀過程注意施工安全，不亂碰生產設施。

　　四、實習內容

　　1、凸輪軸加工作業部：

　　本次參觀的凸輪軸加工作業部隸屬于康明斯作業部的一部分，它所生產的凸輪軸主要分兩大類，汽油機和柴油機的。汽油機的EQ6100主要提供給EQ140、材料主要是45號鋼。柴油機主要有6Ｃ、６Ｂ、４Ｂ三個系列，主要用于裝配重卡、ＥＱ１５３和軍用車輛。另外該車間還生產自主品牌ＥＱ４Ｈ天錦系列的凸輪軸，材料全是冷機球墨鑄鐵，加工的整體設備由英國公司生產。而且另外車間的ＣＢＮ砂輪轉速能達到３６００多轉。凸輪軸的加工工藝流程：凸輪軸軸頸粗加工采用無心磨床磨削→銑端面，鉆中心孔→凸輪軸的熱處理→凸輪軸的深孔加工→主軸頸快速點磨加工與CBN砂輪→凸輪的加工→凸輪軸的化學處理→凸輪軸的拋光→凸輪軸的探傷→凸輪軸的清洗

　　2、發動機裝配作業部：

　　此次參觀的這個發動機裝配車間是一條混裝線，既裝配柴油機又裝配汽油機。柴油機包括EQ6102和EQ6105汽油機主要是EQ6100其中EQ6102采用了EGR技術，所謂EGR技術就是發動機控制電腦即ECU根據發動機的轉速、負荷(節氣門開度)、溫度、進氣流量、排氣溫度控制電磁閥適時地打開，進氣管真空度經電磁閥進入EGR閥真空膜室，膜片拉桿將EGR閥門打開，排氣中的少部分廢氣經EGR閥進入進氣系統，與混合氣混合后進入氣缸參與燃燒。少部分廢氣進入氣缸參與混合氣的燃燒，降低了燃燒時氣缸中的溫度，因NOX是在高溫富氧的條件下生成的，故抑制了NOX的生成，從而降低了廢氣中的NOX的含量，但是目前采用了EGR（廢氣循環再利用）技術的汽車還是達不到尾氣排放的國三標準，只有真正的機械高壓共軌技術才能達到國三標準，因此我們需要繼續發展我們的科技，只有這樣才能與世界同步。

　　3、雜件加工作業部：

　　所謂的雜件加工作業部其實主要是用來生產工廠需要的小批量零件，還有進行一些研發，再有就是生產一些工廠加工需要的.夾具。也正是因為這個車間需要進行各種工序的加工，所以這個車間擁有各種機床，像車床、銑床、磨床、刨床、鋸床、沖壓床……進行這些零件的加工需要考慮的東西比較多，像如果加工一個夾具，我們需要考慮加工工序的可行性，加工工序的簡化，以及夾具的循環利用，材料的充分利用……我個人認為這個車間里很有創新精神，也很有活力，讓人很感興趣；

　　4、連桿加工作業部：

　　連桿的功用是將活塞承受的力傳給曲軸，從而使得活塞的往復運動轉變成曲軸的旋轉運動，連桿承受活塞銷傳來的氣體作用力及本身的擺動和活塞往復運動的慣性力。這些力的大小和方向都是周期性變化的。因此，連桿受到的是壓縮、拉伸和彎曲等交變載荷。這就要求連桿在質量盡可能小的條件下，有足夠的剛度和強度。

　　5、缸體加工作業部：缸體作業部，缸體會在這里從毛坯經過一系列的工藝過程然后成為一個成型的缸體。氣缸體既是發動機裝配最主要的基礎件，又是發動機工作的重要功能件。如缸孔、潤滑油道等。氣缸體上部的圓柱形空腔稱為氣缸，下半部為支承曲軸的曲軸箱，形成為曲軸運動的空間。常用的缸體缸蓋材料有灰鑄鐵、合金鑄鐵、鋁合金及鎂合金等；小型發動機的缸體缸蓋多采用鋁合金材料，充分發揮其比重小、導熱性能好的特點。鑄鐵價廉，吸震，不易開裂、易加工。鋁合金質輕，導熱好、易加工。在加工工藝中，老師給我們重點強調了在粗精鏜是所使用的槍鉆，槍鉆的轉速很高，能達到3000轉/分，它的刀具呈圓柱狀，能夠提高轉速及位置度。

　　缸體加工中心由數控伺服系統、APC交換工作臺、ATC刀庫共同組成，具有小批量、柔性好、占地面積小的特點。

　　6、４ｈ及大馬力加工裝配線：

　　EQ4H發動機大馬力（DCI11）發動機

　　EQ4H發動機是東風公司自主研發的一款發動機，它是直列四缸、電控共軌燃油噴射、還是中壓增冷。主要用于天景系列的汽車，而大馬力則是直列四缸、四氣門、共軌直噴、增壓中冷。主要用來轉配重卡。由于EQ4H以及大馬力裝配線是保密的，我們只在里面呆了15分鐘，故對所有的裝配線路程序不是特別清楚，這里就不在做特別的解說了。

　　7、飛輪及殼體加工作業部：

　　這里的殼體加工作業部主要加工的是飛輪、飛輪殼等等……飛輪具有儲存和釋放能量，增加轉動慣量。發動機四個沖程只有一個做功沖程剩下的幾個沖程靠飛輪存儲的動能來完成，因此飛輪在發動機中占有非常重要的作業，其加工過程大概就是：鑄件→車外形→鉆孔→磨端面→做平衡實驗→清洗。

　　五、心得總結

　　通過為期近兩個星期的生產實習，使我對自己的專業有了更進一步的認識，也使這幾年大學里學道德理論知識得到了一定的鞏固和運用。也讓我感覺到了實際的工作與書本上的知識是有一定的距離，自己所學到的知識在生產中還遠遠不夠，以后還需要進一步的學習。

　　隨著科學技術的迅猛發展，各種產品品種類繁多，生產工藝、生產流程也各不相同，但不管何種產品，從原料加工到制成產品都是遵循一定的生產原理，以及一定的工藝流程和一些特殊設備來完成。因此，在專業實習過程中，首先要了解其生產原理，弄清生產的工藝流程和主要設備的運動原理及操作；其次，在專業人員指導下，通過實習過程見習產品的設計、生產及開發等環節，初步培養我們的知識運用能力；最后在進行實際操作訓練，把學到的理論知識運用到實際生產中，親生體會產品的生產過程以及生產原理！

　　在這次實習中我們參觀了東風發動機的幾個生產車間，見到了許多加工機床。很多是我們在學校里只聞其名不見其形的機床，讓我對各種各樣的機床有了比較清楚的認識。此次實習在工廠里實習讓我們有了走近機床仔細觀察它的機會，通過觀察讓我對機床的組成部分及各個部分的作用有了更深的認識，。我們了解到不同的機床由于它在零件加工中的作用不同而被放在了不同的位置上，機床的擺放因為加工工序的順序被安排在一定的位置，一個好的工序不僅可以正確的加工出合乎要求的產品，而且還可以提高加工效率，不會造成資源的浪費。我們除了見到許多車床外，還認識了許多種零件的加工方法，比如平時常說的鉆、鏜、銑、車、還有插齒運動。在東風的曲軸生產車間我見到了多種不同的鉆床，有些是通用的有些是專用的；加工方法也有許多，有多孔同時進行加工的，有銑平面和鉆孔同時進行的；還有雙柱和多柱立式鉆床；另外還見到了多種多樣的鉆套有可換的還有固定的，夾具也有許多，師傅也為我們介紹了各個夾具的定位和夾緊；在東風的總裝廠我們看到了由工廠自己設計的裝配線，送料小車，還有智能機器人等等。

　　總之，這次實習讓我看到了很多東西，也學到了很多東西。在此由衷感謝東風公司給予我們學習的機會，更感謝辛苦陪伴我們的幾位老師，謝謝！

　　生產的實習報告 6

　　一、實習名稱：

　　葛洲壩生產實習

　　二、實習時間地點：

　　XX年6月9日~18日，中國湖北宜昌市

　　三、實習單位：

　　葛洲壩水力發電廠

　　四、實習目的意義：

　　實習是教學計劃中的一個重要環節。通過單位實習，讓學生向單位技術人員及工人學習單位管理知識，了解一般的操作過程，進一步鞏固課堂所學專業知識，了解并熟悉本專業的現代化技術和組織現場管理方法。為畢業后參加實際工作打好基礎。實習鍛煉了學生的實際動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，另一方面檢驗書本上理論的正確性，使學生對知識能夠融會貫通。同時，開拓視野，完善學生的知識結構，達到鍛煉能力的目的。

　　五、實習內容：

　　6月11日上午：入廠安全教育、廠紀教育，葛洲壩、三峽水利樞紐工程總體概況介紹

　　葛洲壩工程奠基于20世紀70年代初，竣工于八十年代末，總投資48.48億元。大壩全長2606.5米，壩頂高程70米，設計裝機21臺，總容量2777mw，年均發電量157億千瓦時。截止XX年6月30日，其累計發電量超過3656.48億千瓦時。

　　三峽水利樞紐工程開始于20世紀90年代，預期XX年左右完成，攔河大壩為混凝土重力壩，壩頂總長3035米，壩高185米，水電站為壩后式，左岸設14臺，左岸12臺，共表機26臺，前排容量為700mw的小輪發電機組，總裝機容量為18200mw，年發電量847億千瓦時。

　　葛洲壩水力發電廠成立于1980年11月，XX年11月改制重組，與三峽電廠成為長江電力的下屬企業。

　　6月11日下午：葛洲壩電氣一次部分介紹（二江電廠）

　　220kv開關站的接線方式為：

　　雙母線帶旁路，旁路母線分段——這是二江電廠220kv開關站接線方式的一個特點。將旁路母線分段并在每個分段上各設置一臺斷路器的原因是母線上的進、出線回數多，且均是重要電源或重要線路，有可能出現有其中兩臺斷路器需要同時檢修而對應的進、出線不能停電的情況，在這種情況發生時旁路母線分段運行、旁路斷路器分別代替所要檢修的兩臺斷路器工作，保證了發供電的可靠性。同時兩臺旁路斷路器也不可能總是處于完好狀態，也需要檢修與維護，當其中一臺檢修例一臺處于備用狀態，這樣可靠性比旁路母線不分段、僅設置一臺旁路斷路器高。

　　開關站的主要配置：

　　出線8回：1－8e（其中7e備用）；

　　進線7回：1－7fb（fb：發電機－變壓器組）；

　　大江、二江開關站聯絡變壓器聯絡線：2回；

　　斷路器：19臺；

　　母線：圓形管狀空心鋁合金硬母線，主母線分別設置電壓互感器（cvt）及避雷器（zno）一組。

　　開關站布置型式：

　　分相中型單列布置（戶外式）。

　　發電機與主變壓器連接方式：

　　采用單元接線方式。

　　廠用6kv系統與發電機組的配接方式：

　　采用分支接線方式(僅3－6f有此分支)。分支接線是機組與主變壓器采用單元接線或擴大單元接線方式下獲得廠用電的一種常用方法。在有廠用分支的情況下，為保證對廠用分支供電可靠性，必須作到：1）發電機出口母線上設置隔離開關；2）隔離開關安裝位置應正確。為提高對廠用分支供電的可靠性，在3f－6f出口母線上加裝了出口斷路器。這樣當機組故障時出口斷路器跳閘切除故障，主變壓器高壓斷路器不再分閘，不會出現機組故障對應6kv分段短時停電情況。

　　廠用6kv系統的接線方式：

　　采用單母線分段方式——二江電廠廠用6kv母線共4段，各段編號分別為3、4、5、6，與各自供電變壓器（公用變壓器）所連接的發電機編號對應。

　　廠用電有關配置：

　　對發電廠來講，廠用電就是“生命線”，必須具有足夠高的可靠性。但單母線分段接線方式可靠性不高，為解決這一矛盾，普遍采用的配置原則是：

　　1、電源配置原則：各分段的`電源必須相互獨立，且獲得電源方向不得單一。

　　2、負荷配置原則：同名負荷的雙回路或多回路須連接于母線不同分段上。

　　3、段間配置原則：分段與分段間應具備相互備用功能或設置專門備用段。

　　6月12日上午：參觀二江電廠，220kv開關站，泄洪設施

　　6月13日上午：葛洲壩一次部分介紹（大江電廠）

　　500kv開關站接線方式：

　　采用3/2接線——選擇3/2接線方式，是基于開關站重要性考慮的。因為開關站進出線回數多，且均是重要電源與重要負荷，電壓等級高、輸送容量大、距離遠，母線穿越功率大（最大2820mva），并通過葛洲壩500kv換流站與華東電網并網，既是葛洲壩電廠電力外送的咽喉，又是華中電網重要樞紐變電站。3/2接線可以保證供電的高可靠性。

　　500kv開關站布置型式：

　　分相中型三列布置（戶外式）。

　　開關站有關配置：

　　開關站共6串，每串均作交叉配置（交叉配置：一串的2回線路中，一回是電源或進線，另一回是負荷或出線），交叉配置是3/2接線方式普遍的配置原則，作交叉配置時，3/2接線可靠性達到最高。因為這種配置在一條母線檢修時另一條母線故障或2條母線同時故障時電源與系統仍然相連接，(在系統處于穩定條件下）仍能夠正常工作。

　　1－6串的出線分別是：葛鳳線、葛雙1回、葛雙2回、葛崗線、葛換2回、葛換1回。其中葛鳳線、葛雙2回、葛崗線首端分別裝設并聯電抗器（dk）。

　　1－6串的進線分別是：8b與10b并聯引線、12b與14b并聯引線、16b與18b并聯引線、20b引線（上述各變壓器共連接大江電廠14臺發電機組）。例外兩條進線是二江電廠220kv開關站與大江電廠500kv開關站兩臺聯絡變壓器（251b、252b）的高壓側引出線。

　　發電機與主變壓器的連接方式：

　　擴大單元接線方式——由于主變壓器連接2臺發電機，且1－3串進線由二臺主變壓器并聯，所以在發電機出口母線上設置了斷路器。這樣當一臺發電機故障時，僅切除故障發電機，本串上其他發電機仍能正常工作，最大限度保證了對系統供電的可靠性。

　　廠用6kv系統接線方式：

　　單母線分段方式。

　　6月13日下午：參觀500kv開關站

　　6月14日下午：葛洲壩電廠繼電保護介紹

　　繼電保護的對象：

　　電力元件、電力系統

　　繼電保護的任務：

　　1、故障跳閘；

　　2、異常時發信號。

　　繼電保護的要求：

　　1、可靠性；

　　2、選擇性；

　　3、快速性；

　　4、靈敏性。

　　繼電保護的構成：

　　廠房的保護：

　　1、機組保護：縱差保護、不對稱保護、失磁保護、轉子過流保護、負序過流保護；

　　2、主變壓器保護：重瓦斯保護、輕瓦斯保護、差動保護、縱聯保護、過電流保護等。

　　6月15日上午：參觀大江電廠

　　6月16日上午：參觀三峽水利樞紐工程

　　6月16日下午：葛洲壩電廠勵磁裝置介紹

　　勵磁系統分類（按有無旋轉磁場分）：

　　旋轉磁場勵磁；

　　靜止磁場勵磁：二極管整流勵磁、可控硅整流勵磁、二極管可控硅混合整流勵磁。

　　勵磁系統任務：

　　1、機端電壓控制；

　　2、無功功率的分配；

　　3、保證系統穩定性。

　　電廠主勵為交流側串聯，有自并勵、自復勵方式；電廠備勵有3~4臺，為二極管整流、他勵方式。

　　勵磁調節器（2套）：

　　遠方控制：恒機端電壓調節、恒勵磁電流調節、恒無功調節；

　　限制功能：1）強勵限制；2）功率柜停風或部分功率柜故障時，降低勵磁；3）過無功限制；4）欠勵限制；5）v/f限制。

　　6月17日上午：參觀500kv換流站

　　6月17日下午：葛洲壩500kv換流站原理和配置介紹

　　葛洲壩－上海南橋直流輸電工程是中國第一條超高壓直流輸電工程。工程送端葛洲壩換流站位于宜昌宋家壩，受端換流站位于上海市奉賢縣南橋，途經湖北、安徽、江蘇、浙江和上海，線路全長1045.7km。原計劃1987年12月建成極1，1988年工程全部建成。由于換流變壓器未通過出廠試驗而重新制造，推遲到19xx年9月投入運行，整個工程于1990年8月全部建成，從湖北葛洲壩至上海的葛南雙極直流輸電線路投入商業運行。其額定容量為1200mw（單極600mw），額定電壓為±500kv，輸送直流電流為1200a。此工程揭開了我國輸電史上新的一頁，中國電力從此進入了交直流混合輸電的時代。

　　葛洲壩－上海直流輸電工程的運行方式有以下幾種：

　　①雙極方式（包括雙極對稱方式和不對稱方式）；

　　②單極大地回線方式（包括雙導線并聯大地回線方式）；

　　③單極金屬回線方式；

　　④功率反送方式（反送最大功率為額定功率的50％）；

　　⑤降壓方式（在額定直流電流下，直流電壓可降到額定值的70％）。

　　換流站的主要設備：

　　換流閥：兩端均采用空氣絕緣，水冷卻，戶內懸掛式，晶閘管四重閥結構。三個四重閥構成一個12脈動換流器。每個換流閥由8個組件，每個組件有15個晶閘管，共120個晶閘管組成。

　　換流變壓器：采用單相三線圈的換流變壓器，每極3臺，共7臺（其中1臺為備用）。線圈結線為接法，二次線圈對地高壓絕緣，單臺變壓器的額定容量為237/118.5/118.5mva，額定電壓為kv。變壓器為有載調壓，抽頭在525kv側，調節范圍為-6%－+4%，每級1%。

　　交流濾波器：用于消除直流輸電時在交流側產生的特征諧波（12n±1次），以及補償無功。單組容量67mvar，6組共402mvar。其中有四組11/12.94次的低通交流濾波器，和兩組23.6/36.23次、23.25/35.37次的雙調諧高通交流濾波器。

　　直流濾波器：換流站的每極各配備調諧頻率為12/24次和12/36次的雙調諧濾波器各一組。

　　6月18日上午：葛洲壩電廠設備高壓實驗與意義

　　目的：

　　檢驗電氣設備的絕緣性。

　　分類：

　　按類型分：1）出廠試驗；2）交接試驗；3）預防性試驗（周期性）；

　　按性質分：1）非破壞性試驗（usue）。

　　常用試驗：

　　定子繞組絕緣試驗；

　　定子繞組的直流耐壓試驗；

　　定子繞組交流耐壓試驗……

　　意義：

　　由于沒有做好運行前的實驗，或者試驗方法不正確，導致的國民經濟損失是相當巨大的。如三峽電廠的某機組在沒有進行非破壞性試驗的情況下進行破壞性試驗，導致機組相間絕緣損壞，須返廠修理，光運費就達上千萬人民幣；由于該機組是水力發電機組，水能的利用是即時的，不能存儲，按700mw的單機容量、0.25元的電價、100天的維修時間，損失達4.2億元，而且這是在當時電力緊缺情況下的直接電能損失，折算成間接地國民經濟損失則是不可估量的。所以做好電氣設備的高壓試驗是保證發電供電安全可靠的運行，保證國民經濟平穩發展所必須的。

　　六、心得體會：

　　第一次坐上火車離家那么遠，到一個陌生的地方去實習，讓我收獲良多。實習是大學里必不可少的一課，它提供一個機會給我們，讓我們去校驗自己的知識是否正確，是否離實際太遠，是否真正能派上用場，更重要的是通過實踐去得知自己的知識是否足夠。

　　曾經以為課堂上講的東西只在考試時有用，在這次實習中發現錯了。像3/2接線、母線分段、雙母線帶旁母、長線并聯電抗器中性點經小電抗接地、單元接線等等的知識點，它們都實實在在的運用到電力系統中。如果你上課時沒有認真學，那么你只能對著那架在高處的各種設備發呆，不得其解。俗話說得好，外行看熱鬧，內行看門道；只有你努力擠進這個門檻后，才會得知其中的奧妙。

　　創新是建立在深厚的知識基礎上，以及實實在在的應用中。葛洲壩的220kv開光站的雙母線帶旁母分段，既是在雙母線帶旁母的基礎上加上分段，使得整個系統的可靠性得以大大的提高。3/2接線也是一個承前的劃時代創新。沒有基礎的創新是空中樓閣，沒有應用的創新是美麗的花瓶。

　　這次實習還讓我掂量到自己的水平，肚子里的知識還是太少了。在電力這個行業里，經驗是非常非常的重要，但是沒有扎實的基礎又何以有機會去得到經驗呢？縱然讓你去做一件事，不得要領也是徒然的。現代化的企業，需要的是專業又全面的人才。在這次參觀中，所有的廠房都是無人值班的，實行的是全自動化的電廠，這個是未來發展的趨勢。要想在社會上有長足的發展，必須好好努力，打造不可替代的素質！

　　實習除了有知識上的收獲，還有對社會人生的感悟。一直以來，我們作為學生，只是一味地獲取知識，真正接觸社會的機會少之又少。正所謂“讀萬卷書，行萬里路”。從小到大，我們讀過得書定是不少，而行的路卻真的太少了。

　　這次千里迢迢，跨越幾個省份到湖北實習，看到了不同的風景，喝過不同的水，遇上了不一樣的人。這里的人都是那么的熱情，在公車上總會有人與我們交談，告訴我們該怎樣坐車，天氣如何，哪里好玩，有什么特產……這樣的事情如果發上在廣州，大家肯定是馬上下車，誰知道他是什么居心。人與人之間的距離是那么的近，或許這才是我們追求的和諧吧。

　　在宜昌這個城市里發覺大部分的人都是老人和小孩，大多都是女性。后來問老師為什么會是這樣，老師說，那些老人都是當年修建葛洲壩時的工人，一個浩大的工程，耗掉了他們的一生，他們一輩子都是在這城市度過的。而年輕的人都到外面接工程去了。所以剩下的都是老弱病殘。在我眼里看來，這或許是一種悲哀吧。

　　實習是那么的短暫，不甚了解，已然結束了。

　　帶著對自己在學習上的反思和實習生活的回憶，坐上火車，回到南方的這座城市，憧憬著未來。

　　生產的實習報告 7

　　一、實習目的

　　生產實習是在完成一部分專業基礎課程和專業課程的學習后，進行的重要實踐教學。是理論聯系實際的橋梁，是增加感性認知，獲得實踐知識的重要途徑；是鍛煉動手能力，提高實際技能的重要過程。通過專業實習，得到專業方面的感性認知，理解本專業的生產性質，特點所要掌握的知識范疇以及相關的科學技術理論只是，管理知識等。為進行后續專業課程的學習和畢業實踐環節打下良好的感性實踐認知基礎。

　　通過實習使學生學習和了解水泥從原材料到成品生產的全過程以及生產組織管理等知識，培養學生樹立理論聯系實際的工作作風，以及生產現場中將科學的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。在生產勞動、生產技術教育和查詢閱讀現場資料中，使學生理論聯系實際，深入了解硅酸鹽工廠的工藝流程、技術指標、生產設備及技術操作、產品質量、生產成本、勞動生產率等有關管理生產和技術情況。發現存在的問題，提出自己的見解；以培養和提高學生的獨立分析問題和解決問題的能力。通過現場參觀，了解工廠的生產組織系統。進行安全教育，了解工廠的各種生產措施及規章制度，保證實習安全進行，獲得生產安全技術知識，培養安全生產的意識。編寫實習報告，進行實習考核；使學生受到編寫工程技術報告和進行生產實踐的全面訓練。

　　二、實習要求

　　1、樹立當代大學生的良好形象，力戒不利于團結的言行。

　　2、必須堅持安全第一的思想，杜絕安全事故發生。

　　3、遵守校紀，廠規，一切行動聽指揮，較重大事情必須向帶隊老師請示。確需離崗一定時間者，必須經實習老師批準同意后方可。否則以曠課論處。

　　4、克服怕臟怕累的思想，深入生產第一線，虛心想工人師傅請教努力完成實習大綱規定的實習任務。

　　5、做好實習筆記，實習完成后，檢查筆記。凡是系筆記不合格或有重大違紀行為者，實習成績一律不合格。

　　三、實習基地——湖南韶峰水泥集團有限公司

　　1、公司概況：

　　湖南韶峰水泥集團有限公司前身為湖南湘鄉水泥廠，始建于1958年，1996年改制為湖南韶峰水泥集團有限公司。公司位于長沙市以西約120公里的湘鄉棋梓鎮、地處湖南省的.政治、文化、經濟中心---長株潭地區，同時覆蓋全省市場。上海---瑞麗高速公路、婁底---棋梓橋高等級公路與公司所在地緊密相連，湘黔鐵路叢貫廠區東西，交通運輸條件十分便利。

　　企業現有總資產11．27億元，凈資產4．55億元，年產高標號水泥450萬噸，為湖南省建材行業龍頭企業，是我國重要的高標號水泥生產基地，為國家水泥工業結構調整60家重點支持的大型企業，是我國重要的高標號水泥生產基地之一，為國家“十五”期間重點扶持的全國九大水泥集團和“十一五”期間國家水泥產品結構調整的六十家大型骨干企業之一。

　　韶峰集團一貫奉行“以一流的投入、一流的管理，為社會提供一流的產品和服務”的質量方針，大力推行名牌戰略。企業先后通過了ISO9002質量體系認證、ISO1002-1計量體系認證和ISO14002環境體系認證，成為全國水泥行業和湖南第一家率先獲得“三證”的企業。企業以P．O42．5和P．S42．5水泥為主導產品，并自主開發生產了S95礦渣粉、礦65水泥、砌筑水泥等系列產品，其產品連續27年保持出廠水泥合格率和富裕標號合格率“雙百”，產品質量經“雙采”認可達到國際同類產品先進水平。其中，P．S42．5水泥被評為國家優質產品銀質獎。韶峰系列水泥被被多次評為“全國用戶最滿意”產品、“全國用戶十大暢銷水泥名牌產品”和“湖南省著名商標”，20xx年至今連續被評為國家首批免檢產品。韶峰水泥以其卓越的產品性能被港澳、廣深地區以及東南亞各國譽為“中國皇牌”水泥，并廣泛應用于武廣專線、京珠高速、中央電視臺發射塔、廣州白云機場等國家及省內重點工程。

　　2、公司特色

　　生產規模---韶峰集團是國家大型一類企業，中國最重要的水泥生產基地，也是建設新型干法水泥生產線較早的企業。1993年被評為中國500家最大工業企業和中國500家經濟效益最佳企業。

　　資源---韶峰集團擁有全國聞名的石灰石資源----“棋梓灰巖”。該資源品位高、優良有益組分含量高，儲量豐富，現保有儲量22401萬噸，遠景儲量豐富，附近的石灰石儲量高達20億噸，是設立特大型水泥企業首選地。

　　品種品牌---韶峰集團能夠生產32.5級、42.5級、52.5級硅酸鹽系列水泥的全部產品，是湖南省唯一能穩定生產52.5級水泥的企業；產品質量曾榮獲國優“銀質獎”（最高獎）、全國免檢產品、“全國用戶滿意產品”和“全國十大暢銷水泥名牌產品”，在湖南高標水泥市場占有率達50%，深圳水泥市場占有率20%。近年來，韶峰集團以深產權制度改革為契機，穩步推進本土化戰略，與時俱進，銳意進取，全面推進企業快速持續協調發展。目前，企業已與中國建材集團公司達成戰略合作意向，在長株潭、常德、岳陽等地區籌建數條日產5000噸熟料生產線，把企業打造成主業精強、核心競爭力突出、具有強勁發展勢頭的大型企業集團。

　　四、實習內容

　　（一）、安全知識講座

　　安全管理以“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針為主。目前，由于員工的習慣性違章、違反操作安全規程，部門、崗位的工作制度不健全，安全生產事故頻率高，安全系數轉變大，設備檢修過程中事故較多，安全生產的形勢嚴峻。因此，學生進入廠前必須提高自身的安全意識，提高自我保護意識，嚴格遵守規章制度及崗位操作制度。杜絕“三違”：違規、違章、違勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害別人，不傷害自己，不被別人傷害。

　　為杜絕任何傷害事故的發生，圓滿順利完成此次實習，必須做到：

　　1)進入廠區前認真閱讀安全操作堆積，著裝一定要束緊，一定要戴安全帽。

　　2)嚴禁當班喝酒和酒后上班。

　　3)嚴禁在運轉的設備附近休息。

　　4)進入磨、倉管理內部及濕地作業時，必須使用低壓設備及設施。

　　5)啟動設備前認真檢索和確定，在與有關生產技術人員聯系后，確保安全的條件下方可啟動設備。

　　6)2米及以上的高空作業必須系好安全帶，必要時扎好腳手架。

　　7)皮帶運行時嚴禁橫跨。

　　8)清除大滾筒上的粘附物時必須有人監護，并用長柄鐵錘將粘滯物清除，必要時需停機處理。

　　9)高處往下丟擲東西時必須有專人警戒，必要時設置警戒線。

　　10)非在編電工、焊工不得從事電工、焊工作業。

　　11)檢修完畢后，安全防護設備要及時復原。

　　（二）生產工藝

　　1、湖南韶峰南方水泥有限公司工藝流程圖（略）

　　2、生料的制備：

　　2.1生料的基本概念

　　1）生料：由石灰質原料、粘土質原料、少量校正原料（有時還加入礦化劑、晶種等，立窯生產時還要加煤）按比例配合，粉磨到一定細度的物料。

　　2.2生料粉磨

　　粉磨是將小塊狀（粒狀）物料碎裂成細粉（100um以下）的過程。所謂生料粉磨即是將原料配合后粉磨成生料的工藝。

　　按一定粉磨流程配置的主機和輔機組成的系統稱為粉磨系統。

　　生料化學成分隨產品品種、生產方法、原燃料品質、窯型及其它生產條件等不同而有所差異。

　　1）生料的粉磨細度及顆粒分布要求

　　合理的生料粉磨細度包括兩方面：一是使生料的平均細度控制在一定范圍內，二是要使顆粒大小均勻，盡量避免粗顆粒。

　　2）立式磨的優點：★粉磨效率高★烘干能力強★系統簡單★入磨物料粒度大★控制方便★噪音低★金屬消耗少★漏風少★運轉率高

　　3）立式磨的缺點：

　　★不適宜粉磨磨蝕性大的物料，否則磨輥、磨盤襯板磨損大，影響產品質量。★襯板磨損后更換和維修工作量大，難度亦大。★操作技術水平要求較高。

　　2.3生料均化工藝

　　水泥生料均化以配料為重點，保證原料、生料成分均勻、穩定，從而確保熟料質量。

　　1）．石灰石、粘土礦山的控制：

　　石灰石：開采前應進行生產勘探，系統采樣作化學分析，掌握成分分布規律，根據各礦層的品位與厚度，進行計劃開采，做到高低品位合理搭配，以合理利用礦山資源，并保證入廠石灰石質量，控制指標可根據具體條件制訂；

　　粘土：生產前與生產中都應系統采樣作化學分析，主要控制硅率與鋁率，并保證堿含量不應過高；視礦山成分，需要時應搭配入廠，以確保粘土入廠成分符合要求。

　　2）．原料、燃料的預均化

　　指石灰質原料（當其中碳酸鈣含量的標準偏差≥4％以上）與燃料煤（礦點不一或成分與熱值波動較大）的預均化；

　　石英、砂巖和鐵礦類原料用量較少，一般可不作預均化；

　　預均化方式：破碎的原料沿料堆軸線分層逐漸進行堆料（縱向堆料），向料堆橫端進行取料（即橫向取料）

　　3）．生料的均化和控制

　　根據配方，準確控制各種原料配合比，以保證出磨生料化學成分，并控制生料細度，保證生料成分均勻和穩定；

　　方法：控制碳酸鈣滴定值和氧化鐵含量，并控制喂料量，以保證生料細度；

　　3、熟料煅燒

　　3.1煅燒過程中的物理和化學變化

　　五個過程：干燥與脫水→碳酸鹽分解→固相反應→熟料燒結→熟料冷卻

　　3.1.1、干燥與脫水（吸熱）

　　干燥：即物料中自由水的蒸發，100℃

　　脫水：粘土礦物分解放出結構水。高嶺土在500~600℃失去結構水，產生偏高嶺土：Al2O3·2SiO2·2H2O→Al2O3·2SiO2＋2H2O

　　3.1.2、碳酸鹽分解（吸熱）

　　CaCO3＝CaO＋CO2↑——1645kJ/kg(890℃)

　　MgCO3＝MgO＋CO2↑——1047~1214kJ/kg(590℃)

　　是可逆反應，受溫度和CO2分壓影響

　　CaCO3600℃開始分解；894℃時，CO2分壓達1大氣壓；

　　1100~1200℃分解迅速

　　3.1.3、固相反應（放熱）

　　通常在碳酸鈣分解的同時，分解產物CaO與生料中的SiO2、Fe2O3、Al2O3等通過質點的相互擴散而進行固相反應，形成熟料礦物。

　　3.1.4、熟料燒結

　　在高溫液相作用下，固相硅酸二鈣和氧化鈣都逐步溶解于液相中，硅酸二鈣吸收氧化鈣形成硅酸鹽水泥的主要礦物—硅酸三鈣，其反應式如下：C2S+Ca0→C3S

　　隨著溫度的升高和時間延長，液相量增加，液相粘度降低，氧化鈣、硅酸二鈣不斷溶解、擴散，硅酸三鈣晶核不斷形成，并逐漸發育、長大，最終形成幾十微米大小、發育良好的阿利特晶體。與此同時，晶體不斷重排、收縮、密實化，物料逐漸由疏松狀態轉變為色澤灰黑、結構致密的孰料，以上過程為熟料的燒結過程，簡稱熟料燒結。

　　3.1.5、熟料的冷卻

　　最高溫度1450℃以后，熟料進入冷卻階段。

　　1）迅速冷卻熟料，以改善熟料質量和易磨性防止-C2S轉化為-C2S；

　　防止C3S的分解為C2S與二次f-CaO；

　　2）降低熟料溫度，便于熟料運輸、貯存、粉磨

　　3）回收熟料帶走的熱量，預熱二次空氣，提高熱效率

　　3.2、懸浮預熱+窯外分解干法回轉窯熟料煅燒工藝

　　3.2.1窯外預熱和窯外分解

　　生料（CaCO3、SiO2、Al2O3和Fe2O3等）經研磨、均化處理后由氣力提升泵傳送進入預熱器。

　　從上至下排列五級旋風筒組成懸浮預熱器，生料由第1級入口進入，在各級旋風筒內懸浮于自下而上由窯尾煙室（約1100℃）和三次風管送入預熱器底部的高速熱氣流中作離心運動。

　　生料經回轉窯煅燒變成熟料后，由窯頭落到篦床上進行冷卻。篦冷機分為四個室，每室配有大功率冷卻風機，向各個室鼓風，以對流方式強制進行熱交換，使熟料迅速降溫。

　　被熟料加熱的空氣一部分作為二次風被吸入窯內幫助反應，另一部分被三次風管送至窯尾分解爐作為燃燒的高溫空氣，還有一部分被送至煤粉制備，對煤粉進行預熱處理。

　　3.2.4廢氣處理

　　窯尾廢氣在高溫風機的抽引下，自下而上逐級通過各級旋風筒，與生料進行熱交換。從旋風筒出來的含有粉塵的高溫廢氣，一部分去生料磨對原料進行烘干，另一部分進入增濕塔。在增濕塔內對高溫氣體進行噴水增濕降溫，將廢氣溫度從350℃降至150℃以下后進入匯風箱，廢氣中的顆粒在匯風箱內沉降下來，送回生料磨進行回收，其余經電收塵器凈化處理后從窯尾煙囪排出。

　　3.3熟料煅燒工藝物料、氣體、燃料流程

　　3.3.1物料流程

　　預均化生料從1處進入懸浮預熱器系統，被正在上升的氣流帶往C1，物料跟氣體發生熱交換。進入C1后，熱交換繼續進行，并發生氣固分離，分離的物料被送往下一級管道。物料又被氣流帶往C2，如此循環，物料經四級旋風筒，最終被送至分解爐D。在此過程中，物料主要得到一定程度的預熱、失水、脫水和部分碳酸鹽分解。

　　分解爐D內，物料被爐內的燃燒反應進行高溫煅燒，物料升溫，并發生大部分碳酸鹽分解。物料由D被送往C5，經氣固分離后送至回轉窯R。

　　在R內，首先在放熱帶發生固相反應，生成C2S，接著在燒成帶發生液相反應，吸收游離CaO，形成水泥熟料，最后被送往冷卻器S冷卻。

　　3.3.2氣體流程

　　氣體由9（鼓風機）進入冷卻器，待冷卻的高溫熟料將其升溫。氣體流程分兩路：一路為二次風，進入回轉窯為熟料煅燒提供氧氣；另一路通過三次風管被送往分解爐D，為分解爐燃燒提供氧氣。從回轉窯出來的高溫廢氣與三次風在分解爐D匯合，之后進入各級旋風筒，對物料進行預熱，最后由2排出。

　　3.3.3燃料流程

　　燃料通過兩處加入：由7（窯頭噴煤管）進入回轉窯；由5進入分解爐。燃料燃燒反應的氣體產物融入氣體流程，灰份產物融入物料流程。

　　3.4回轉窯內的物料煅燒

　　由于入窯生料CaCO3分解率已達85％~95％，則窯只需劃分三個帶：

　　1）過渡帶：從窯尾起到物料溫度為1300℃左右處，主要使剩余CaCO3完全分解并進行固相反應，為物料進入燒成帶做好準備；

　　2）燒成帶：物料出現液相到液相凝固止，即物料溫度約為1300~1450~1300℃；

3）冷卻帶：大型預分解回轉窯中，幾乎沒有冷卻帶，溫度高達1300℃的物料立即進入冷卻機驟冷，可改善熟料的質量，提高熟料的易磨性。

　　4、水泥制成和包裝

　　水泥制成工藝是水泥生產的最后一環。是指把熟料、石膏、混和材共同粉磨制成水泥，再進行包裝或散裝出廠。

　　水泥制成工藝過程中，粉磨是關鍵工序。在生產中影響粉磨的因素很多，主要有：

　　（1）物料的粒度：一般要求在25mm以下，最好小于10mm。

　　（2）入磨物料的易磨性：影響易磨性的因素有C3S含量、熟料制成中的液相量等因素有關。

　　（3）物料溫度：一般控制在80℃以下。

　　（4）入磨物料的水分

　　5、中央控制室和實驗室：

　　中控室是水泥廠實現自動化生產的最主要控制部門，是生產指揮、質量控制的核心部門。該廠中控室包括六個全程監控畫面和五個崗位的人員控制崗位。在人員控制崗位，技術人員可通過調節已經劃分好的四個模塊來進行控制。

　　化驗室是檢驗出廠水泥各方面性能合格與否的一個職能部門，它又可劃分為物理化驗室和化學化驗室。物理化驗室主要用來制模，測抗折、抗壓、細度等物理性能的。其大致過程只在此作簡要敘述：制模過程為：砂：水按3:1混合——→攪拌——→制成模型——→上下震動60下——→兩次加樣——→削平——→分編號、取樣——→24小時養護（要求20℃恒溫，溫度>88℃）。紙好后的模又送到抗折室、抗壓室分別做3天、28天的強度和壓力測試。

　　化學實驗室則是主要測定CaO、MgO、Fe2O3、SiO2和Al2O3等的含量。在此將其檢驗方法敘述如下：

　　Ⅰ、溶液制備：增重法稱取孰料樣品3組→分別放入一個錐形瓶和兩燒杯中→分別加水、加適量HCL→電爐加熱→取一燒杯溶液倒入容量瓶中→搖勻、水冷→移液管移到三燒杯中，備用

　　Ⅱ、測Fe2O3：取一燒杯溶液→加入氨水和HCL→調PH=1.8~2.0→加磺基水楊酸鈉（指示劑）→KOH滴定→顏色由紫色變為藍色為滴定終點。

　　Ⅲ、測Al2O3:取測Fe2O3后的溶液→加熱70℃→加入EDTA和氨水少許→PH=4.3→用CuSO4滴定→終點顏色為黃色變為紫紅。

　　Ⅳ、測MgO：另取一杯溶液→加入酒石酸堿鈉和三乙醇胺→調PH為堿性→加EDTA和KB指示劑→至酸性→滴定終點顏色為：酒紅色變為藍色。

　　Ⅴ、測CaO：再取一燒杯溶液→加KF（掩蔽劑）→CMP（指示劑）→加NaOH調制PH>12→滴定終點顏色為：綠色熒光消失變為紅色。

　　Ⅵ、測SiO2：取加熱溶液→加入HNO3和KF→形成氫氟酸→加入KCl→過濾→形成氟硅酸鉀沉淀→加氨水水解→加酚酞（指示劑）→加NaOH滴定成紅色

　　四、實習總結

　　經過為期兩個周的生產實習，讓我對書本上的知識有了更深刻的理解，使我對水泥的生掌握各種生產設備的工作原理和作用，為后續專業課程學習奠定感性產工藝、生產設備和生產組織機構有了初步的了解，并把我們在學校所學的知識完全銜接起來，熟悉了水泥材料的具體生產過程，掌握水泥生料的形成過程，知識和時間基礎，同時對認識社會，培養獨立思考、獨立工作的能力，鍛煉學生吃苦耐勞的精神，磨練學生堅強的意志有很大幫助，增強了我們的勞動觀念，培養了我們進行生產實踐的技能，為以后的畢業設計收集必要的資料和數據。在此，要特別的感謝陳老師、耿老師及王老師，三位老師對我們的悉心教導與照顧，還有實習單位的領導和技術人員對我們的支持與關愛。

　　在此，感謝帶隊的劉曉文老師和劉琨老師，感謝兩位老師在實習過程中對我們的悉心教導與照顧！

　　感謝頂著炎炎烈日帶領我們參觀生產線并為我們詳細講解水泥生產工藝的韶峰水泥廠的工程技術人員！

　　生產的實習報告 8

　　一、實習目的

　　通過生產實習，深入了解本專業在實際生產中的應用，熟悉生產流程、工藝和設備操作，提高實踐能力和解決問題的能力，為今后的職業發展奠定基礎。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　（一）實習單位

　　xx單位是一家在行業內具有較高知名度的企業。

　　（二）實習崗位

　　我在該公司的xx崗位實習，主要職責包括協助生產線上的工人進行操作、學習設備的使用和維護、了解生產工藝和質量控制等。

　　三、實習內容

　　生產流程學習

　　在實習初期，我跟隨車間主管和老員工，深入了解了公司產品的生產流程。從原材料的采購、檢驗到各個生產環節的加工、組裝，再到成品的檢驗和包裝，每一個環節都有嚴格的質量控制標準。我認真觀察并記錄了各個環節的操作流程和注意事項，為后續的實際操作打下了堅實的基礎。

　　設備操作與維護

　　在熟悉了生產流程后，我開始學習操作生產線上的各種設備。在老員工的指導下，我逐漸掌握了設備的操作方法和注意事項。同時，我也了解了設備的日常維護和保養知識，包括設備的清潔、潤滑、檢查等。通過參與設備的維護工作，我不僅提高了自己的動手能力，也增強了對設備的了解和認識。

　　質量控制與檢測

　　質量是企業的生命線，在實習過程中，我深刻體會到了質量控制的重要性。我參與了產品的質量檢測工作，學習了各種檢測方法和標準。通過對成品和半成品的檢測，我了解了產品質量問題的常見類型和解決方法，也提高了自己的質量意識和責任感。

　　安全生產與管理

　　安全生產是企業生產的重要保障，在實習期間，我接受了公司的安全生產培訓，學習了各種安全操作規程和應急處理方法。在生產現場，我嚴格遵守安全規定，佩戴好個人防護用品，確保自己和他人的安全。同時，我也積極參與了公司的安全管理工作，如安全檢查、隱患排查等，為公司的'安全生產貢獻了自己的一份力量。

　　四、實習收獲與體會

　　實踐能力的提升

　　通過本次生產實習，我將所學的理論知識與實際生產相結合，提高了自己的實踐能力。在實際操作中，我學會了如何解決生產中遇到的各種問題，提高了自己的動手能力和解決問題的能力。

　　職業素養的培養

　　在實習過程中，我深刻體會到了職業素養的重要性。我學會了如何與同事和上級溝通交流，如何團隊協作，如何遵守企業的規章制度等。這些職業素養的培養將對我今后的職業發展產生積極的影響。

　　對專業知識的深化理解

　　通過實習，我對本專業的知識有了更深入的理解和認識。我了解了本專業在實際生產中的應用，掌握了一些先進的生產技術和工藝，為今后的學習和工作提供了寶貴的經驗。

　　對未來職業發展的規劃

　　通過本次實習，我對自己的未來職業發展有了更清晰的規劃。我認識到了自己的優勢和不足，明確了自己的職業目標和發展方向。在今后的學習和工作中，我將不斷努力，提高自己的綜合素質，為實現自己的職業目標而努力奮斗。

　　五、總結

　　本次生產實習是一次非常寶貴的經歷，通過實習，我不僅提高了自己的實踐能力和職業素養，也對本專業的知識有了更深入的理解和認識。在實習過程中，我得到了實習單位領導和同事的關心和幫助，在此表示衷心的感謝。同時，我也認識到了自己的不足之處，在今后的學習和工作中，我將不斷努力，提高自己的綜合素質，為未來的職業發展做好充分的準備。

　　生產的實習報告 9

　　一、實習目的

　　理論與實踐相結合，加深對專業知識的理解和掌握。

　　熟悉企業生產運作流程，了解行業發展動態。

　　培養團隊合作精神、溝通能力和問題解決能力。

　　增強職業意識和責任感，為未來的職業發展做好準備。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　（一）實習單位

　　xx單位成立于xx年，是一家專注于產品生產企業。公司擁有先進的生產設備和技術，產品暢銷國內外市場。

　　（二）實習崗位

　　我在實習期間被分配到生產車間的xx崗位，主要負責協助生產線的日常運作，包括原材料的準備、設備的操作、產品的質量檢測等工作。

　　三、實習內容

　　入職培訓

　　在實習的第一天，公司為我們安排了入職培訓。培訓內容包括公司的發展歷程、企業文化、規章制度、安全生產知識等。通過培訓，我對公司有了初步的了解，也為后續的實習工作做好了準備。

　　生產流程熟悉

　　在培訓結束后，我開始跟隨車間主管和老員工熟悉生產流程。我了解到公司的產品生產主要包括以下幾個環節：原材料采購、原材料檢驗、生產加工、質量檢測、包裝入庫等。每個環節都有嚴格的質量控制標準和操作規范，確保產品的質量和安全。

　　設備操作學習

　　在熟悉了生產流程后，我開始學習操作生產線上的各種設備。在老員工的指導下，我掌握了設備的基本操作方法和注意事項。同時，我也了解了設備的維護和保養知識，學會了如何及時發現和解決設備故障，確保設備的正常運行。

　　質量檢測實踐

　　質量檢測是保證產品質量的重要環節。在實習期間，我參與了產品的質量檢測工作，學習了各種檢測方法和標準。我學會了如何使用檢測設備，如何判斷產品是否合格，以及如何處理不合格產品。通過質量檢測實踐，我提高了自己的質量意識和責任感，也為公司的產品質量做出了貢獻。

　　團隊合作與溝通

　　在實習過程中，我深刻體會到了團隊合作和溝通的重要性。生產車間是一個復雜的工作環境，需要各個崗位的`員工密切配合才能順利完成生產任務。我積極與同事溝通交流，互相幫助，共同解決生產中遇到的問題。通過團隊合作，我不僅提高了工作效率，也增強了自己的團隊意識和合作能力。

　　四、實習收獲與體會

　　專業知識的提升

　　通過實習，我將所學的專業知識與實際生產相結合，加深了對專業知識的理解和掌握。我學會了如何運用專業知識解決實際生產中的問題，提高了自己的專業水平和實踐能力。

　　職業素養的培養

　　在實習過程中，我培養了良好的職業素養，包括團隊合作精神、溝通能力、問題解決能力、責任心等。這些職業素養將對我今后的職業發展產生積極的影響。

　　對行業的認識

　　通過實習，我對所在行業的發展動態有了更深入的了解。我了解了行業的市場需求、技術發展趨勢、競爭態勢等，為自己的未來職業發展做好了規劃。

　　自我認知的提高

　　實習是一個自我認知的過程。在實習期間，我發現了自己的優點和不足，明確了自己的職業定位和發展方向。我將在今后的學習和工作中不斷努力，提高自己的綜合素質，實現自己的人生價值。

　　五、總結

　　本次生產實習是一次非常有意義的實踐活動，通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，也培養了良好的職業素養和團隊合作精神。在實習過程中，我得到了實習單位領導和同事的關心和幫助，在此表示衷心的感謝。同時，我也認識到了自己的不足之處，在今后的學習和工作中，我將不斷努力，提高自己的綜合素質，為未來的職業發展做好充分的準備。

　　生產的實習報告 10

　　一、實習目的

　　了解現代企業的生產管理模式和方法。

　　掌握生產過程中的關鍵技術和工藝。

　　培養實際操作能力和解決問題的能力。

　　增強對專業的熱愛和責任感。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　（一）實習單位

　　xx單位是一家具有雄厚實力的企業。公司擁有先進的生產設備、完善的質量管理體系和優秀的技術團隊。

　　（二）實習崗位

　　我在該公司的生產車間擔任xx崗位，主要負責協助生產線上的工人進行操作，監控生產過程中的質量和安全，以及參與一些設備的維護和保養工作。

　　三、實習內容

　　生產車間參觀

　　實習的第一天，我在車間主管的帶領下參觀了整個生產車間。我了解了公司的主要產品、生產流程和設備布局。通過參觀，我對公司的生產規模和技術水平有了初步的認識，也為后續的實習工作做好了準備。

　　生產流程學習

　　在接下來的幾天里，我深入學習了公司的生產流程。我了解了從原材料的采購、檢驗到產品的加工、組裝、測試和包裝的整個過程。每個環節都有嚴格的質量控制標準和操作規范，確保產品的質量和性能。

　　設備操作實踐

　　在熟悉了生產流程后，我開始參與設備的操作實踐。我學習了如何正確操作各種生產設備，如機床、注塑機、焊接機等。在操作過程中，我嚴格遵守安全操作規程，確保自己和他人的安全。同時，我也學會了如何對設備進行日常維護和保養，延長設備的使用壽命。

　　質量控制與檢測

　　質量是企業的生命，在實習期間，我參與了公司的質量控制與檢測工作。我學習了如何使用各種檢測設備和工具，如卡尺、千分尺、硬度計等，對產品的尺寸、精度、硬度等進行檢測。同時，我也了解了公司的質量管理體系和質量控制方法，如首檢、巡檢、終檢等，確保產品的質量符合標準。

　　安全生產管理

　　安全生產是企業生產的重要保障，在實習期間，我學習了公司的安全生產管理制度和安全操作規程。我了解了各種安全隱患和事故的預防措施，如電氣安全、機械安全、消防安全等。同時，我也參與了公司的安全檢查和隱患排查工作，為公司的安全生產做出了貢獻。

　　四、實習收獲與體會

　　理論與實踐相結合

　　通過本次實習，我將所學的理論知識與實際生產相結合，加深了對專業知識的理解和掌握。我學會了如何運用理論知識解決實際生產中的問題，提高了自己的實踐能力和創新能力。

　　團隊合作精神

　　在實習期間，我深刻體會到了團隊合作的重要性。生產車間是一個復雜的工作環境，需要各個崗位的員工密切配合才能順利完成生產任務。我積極與同事溝通交流，互相幫助，共同解決生產中遇到的問題。通過團隊合作，我不僅提高了工作效率，也增強了自己的團隊意識和合作能力。

　　職業素養的提升

　　在實習過程中，我培養了良好的職業素養，如責任心、敬業精神、質量意識、安全意識等。這些職業素養將對我今后的職業發展產生積極的影響。

　　對專業的熱愛和責任感

　　通過本次實習，我對自己的專業有了更深入的了解和認識，也更加熱愛自己的專業。我認識到自己所學的'專業知識在實際生產中的重要性，也感受到了自己肩負的責任。我將在今后的學習和工作中更加努力，為專業的發展和社會的進步做出自己的貢獻。

　　五、總結

　　生產的實習報告 11

　　一、實習目的

　　通過生產實習，將理論知識與實際生產相結合，了解專業相關的生產流程、技術和管理方法，提高實際操作能力和問題解決能力，為今后的學習和工作奠定基礎。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　實習單位為xx公司，該公司是一家專注于產品生產的企業。我在生產車間擔任實習操作工，主要負責協助正式員工進行產品的組裝、檢測等工作。

　　三、實習內容

　　生產流程學習

　　在實習初期，我跟隨車間師傅學習了整個生產流程，從原材料的采購、檢驗到產品的加工、組裝、調試和包裝。了解了每一個環節的重要性和操作規范。

　　實際操作

　　在熟悉了生產流程后，我開始參與實際操作。在組裝環節，我學會了正確使用各種工具和設備，嚴格按照操作規程進行產品組裝，確保產品質量。在檢測環節，我掌握了檢測儀器的使用方法，能夠準確地檢測產品的性能指標。

　　問題解決

　　在實習過程中，也遇到了一些問題。例如，產品組裝過程中出現的零件不匹配、設備故障等。我積極與師傅和同事溝通，共同尋找解決方案，通過調整工藝流程、更換零件等方法，及時解決了問題。

　　四、實習收獲與體會

　　專業知識的提升

　　通過實習，我對所學專業知識有了更深入的理解和掌握。在實際生產中，我看到了理論知識的具體應用，明白了生產過程中的各種技術要求和質量標準。

　　實際操作能力的`提高

　　參與實際操作讓我學會了使用各種工具和設備，提高了自己的動手能力。同時，也培養了我的團隊合作精神和溝通能力，學會了與同事協作完成任務。

　　職業素養的培養

　　在實習過程中，我深刻體會到了企業對員工職業素養的要求。嚴格遵守企業的規章制度、注重安全生產、保證產品質量等都是作為一名合格員工應具備的素質。

　　五、對實習單位的建議

　　加強員工培訓

　　可以定期組織員工培訓，提高員工的專業技能和綜合素質，以適應企業不斷發展的需求。

　　優化生產流程

　　對生產流程進行持續優化，提高生產效率和產品質量，降低生產成本。

　　加強安全管理

　　進一步加強安全管理，提高員工的安全意識，確保生產過程中的安全。

　　六、總結

　　通過這次生產實習，我收獲頗豐。不僅學到了專業知識和技能，還培養了自己的職業素養和團隊合作精神。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為將來的職業發展打下堅實的基礎。

　　生產的實習報告 12

　　一、實習目的

　　本次實習旨在深入了解工業生產的實際運作過程，熟悉生產設備和工藝流程，掌握生產管理的基本方法，提高自己的實踐能力和綜合素質。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　我實習的單位是xx公司，這是一家具有先進生產技術和管理經驗的現代化企業。我被分配到生產車間的xx崗位，主要負責協助生產線的正常運行，包括設備操作、產品檢驗和質量控制等工作。

　　三、實習內容

　　設備操作與維護

　　在實習期間，我學習了各種生產設備的操作方法。通過實際操作，我熟悉了設備的工作原理和操作流程，掌握了設備的日常維護和保養方法。

　　生產工藝流程

　　我深入了解了公司的生產工藝流程，從原材料的投入到產品的最終包裝，每一個環節都進行了詳細的觀察和學習。我了解了各個環節的工藝要求和質量標準，以及如何通過優化工藝流程來提高生產效率和產品質量。

　　產品檢驗與質量控制

　　產品質量是企業的生命線，因此我也參與了產品的檢驗和質量控制工作。我學習了各種檢驗方法和標準，包括外觀檢驗、尺寸檢驗、性能檢驗等。通過嚴格的質量控制，確保了產品的質量符合標準。

　　生產管理

　　在實習過程中，我還了解了企業的生產管理模式。包括生產計劃的制定、人員安排、物料管理等方面。我學習了如何通過有效的生產管理來提高生產效率、降低成本、保證產品質量。

　　四、實習收獲與體會

　　實踐能力的提升

　　通過實際操作生產設備和參與生產流程，我的實踐能力得到了極大的提升。我學會了如何將理論知識應用到實際生產中，解決實際問題。

　　團隊合作精神

　　在生產車間，我與同事們密切合作，共同完成生產任務。通過團隊合作，我學會了如何與他人溝通協作，發揮團隊的力量。

　　職業素養的培養

　　實習過程中，我嚴格遵守企業的規章制度，按時完成工作任務，注重安全生產和產品質量。這些經歷培養了我的職業素養，讓我更加適應未來的工作環境。

　　對專業的新認識

　　通過實習，我對自己的專業有了更深入的認識。我了解了專業知識在實際生產中的`應用，也看到了專業發展的前景和方向。

　　五、對實習單位的建議

　　加強員工培訓

　　可以定期組織員工培訓，提高員工的專業技能和綜合素質。特別是對于新員工，應該提供更加系統的培訓。

　　優化生產管理

　　進一步優化生產管理流程，提高生產效率和管理水平。可以引入先進的管理理念和方法，如精益生產、六西格瑪等。

　　加強企業文化建設

　　營造良好的企業文化氛圍，增強員工的歸屬感和凝聚力。可以通過組織各種文化活動、獎勵優秀員工等方式來加強企業文化建設。

　　六、總結

　　這次生產實習是一次非常寶貴的經歷，讓我受益匪淺。通過實習，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了自己的實踐能力、團隊合作精神和職業素養。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提高自己的綜合素質，為實現自己的人生價值而努力奮斗。

　　生產的實習報告 13

　　一、實習目的

　　深入了解企業的生產運作和管理模式，將理論知識與實際相結合。

　　培養實際操作能力和解決問題的能力，提高職業素養和綜合素質。

　　了解行業發展動態和市場需求，為未來的職業規劃提供參考。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　實習單位為xx公司，一家在行業內具有較高知名度的企業。我在生產部門擔任實習助理，主要協助生產主管進行生產計劃的制定、生產進度的跟蹤以及現場管理等工作。

　　三、實習內容

　　生產計劃與調度

　　參與生產計劃的制定和調度工作，了解企業的生產能力和市場需求，學習如何合理安排生產任務，確保生產進度的順利進行。在這個過程中，我學會了使用生產管理軟件，掌握了生產數據的統計和分析方法。

　　生產現場管理

　　深入生產現場，協助生產主管進行現場管理。包括人員管理、設備管理、物料管理等方面。我學會了如何組織生產人員進行高效的生產作業，如何維護設備的.正常運行，以及如何合理控制物料的使用和庫存。

　　質量管理

　　參與企業的質量管理工作，了解質量管理體系和質量控制方法。我學習了如何進行產品的質量檢驗和測試，如何處理質量問題和投訴，以及如何持續改進產品質量。

　　安全管理

　　關注企業的安全管理工作，了解安全生產法規和企業的安全管理制度。我學習了如何進行安全風險評估和隱患排查，如何組織安全培訓和應急演練，以及如何確保生產過程中的安全。

　　四、實習收獲與體會

　　知識與技能的提升

　　通過實習，我不僅鞏固了所學的專業知識，還學到了許多在課堂上學不到的實際操作技能和管理方法。例如，生產計劃的制定、現場管理的技巧、質量管理的方法等。這些知識和技能將對我未來的職業發展起到重要的作用。

　　職業素養的培養

　　在實習過程中，我深刻體會到了職業素養的重要性。嚴格遵守企業的規章制度、按時完成工作任務、注重團隊合作、積極主動地學習和解決問題等都是作為一名職業人應具備的素質。通過實習，我的職業素養得到了很大的提升。

　　對行業的認識

　　通過實習，我對所在行業的發展動態和市場需求有了更深入的了解。我看到了行業的發展趨勢和機遇，也認識到了行業面臨的挑戰和問題。這將有助于我在未來的職業規劃中做出更加明智的選擇。

　　五、對實習單位的建議

　　加強員工培訓

　　可以進一步加強員工培訓，提高員工的專業技能和綜合素質。特別是對于新員工和基層員工，應該提供更加系統和全面的培訓。

　　優化生產流程

　　持續優化生產流程，提高生產效率和產品質量。可以引入先進的生產技術和管理理念，如智能制造、精益生產等。

　　加強企業文化建設

　　注重企業文化建設，營造良好的企業氛圍。可以通過組織各種文化活動、表彰優秀員工等方式，增強員工的歸屬感和凝聚力。

　　六、總結

　　這次生產實習是一次非常有意義的經歷，讓我收獲頗豐。通過實習，我不僅學到了知識和技能，還培養了職業素養和團隊合作精神。同時，我也對行業的發展有了更深入的認識，為未來的職業規劃提供了參考。在今后的學習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的綜合素質，為實現自己的人生目標而努力奮斗。

　　生產的實習報告 14

　　一、實習的目的和要求

　　認知實習是土木工程專業教學計劃的重要組成部分，對實現專業培養目標具有重要作用。也是畢業后參加實際工作的預習。

　　知道實習學生作為技術助理參與土建施工的現場施工和管理，在實習前已完成全部基礎理論課程，以及《鋼筋混凝土結構基礎構件》、《基礎與基礎》、《土建施工》、《工程造價》等專業課程；在實踐中，要深入土木工程施工現場，認真實踐，獲取直接知識，鞏固所學理論，完成實習指導老師(現場工程師或技術人員)布置的各項任務，培養和鍛煉獨立分析問題、解決問題的能力。主要要求是：

　　1.通過實踐了解建筑結構、結構體系和特點；了解一些新建筑、新結構、新施工工藝、新材料和現代管理方法等。，豐富和拓展學生的專業知識領域。

　　2.通過生產實踐，學生可以進一步了解典型土建單位或分項工程的結構、施工技術和施工組織管理，鞏固課堂所學，懂得如何制定典型分項工程的施工方案，控制施工進度。

　　3.通過現場實踐了解施工企業的組織管理方法；了解施工項目管理部門的組成、施工成本的控制和生產要素的管理。

　　4.參與實際生產，靈活運用所學的理論知識解決實際問題，培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。

　　5.學習工人和現場技術人員的優秀素質，樹立刻苦學習科學技術，為祖國現代化建設多做貢獻的思想，學習土木工程施工質量管理的基本方法；了解土木工程施工質量的過程控制和現行國家工程質量檢驗管理標準。

　　二、實習內容

　　1、了解實習工程對象的建筑、結構施工圖；

　　了解項目性質、規模、生產工藝、建筑結構及結構體系、基礎及基礎特點，對設計圖紙提出個人意見。

　　2.參與單位工程或分部工程的施工組織管理(完成以下1~2項)；

　　(1)參與起草施工方案(土方及基礎工程施工方法、主要承重結構施工方法、屋面工程及施工技術措施等)。)，并獨立完成部分工作。有施工方案時，可通過熟悉方案，結合現場實踐，提出個人意見。

　　(2)參與項目施工進度計劃或施工方案的編制。當這兩種資料都有了，你可以通過了解準備方法、實施、現場管理等方面提出自己的.個人看法。

　　③完成單項作業的設計工作(模板配板設計、土方施工設計、整體鋼筋混凝土基礎或大型設備基礎施工設計、構件預制安裝工程施工設計、裝飾工程施工設計等)。

　　④參與或熟悉施工預算的編制。

　　⑤參與起草建設項目管理實施方案。

　　3.學習施工方法、操作要點、主要機具、設備及用途、質量要求，以及自己提出的合理化建議和想法；

　　4.了解建設單位的組織管理制度，各部門的職能和相互關系，建設項目管理部門的組成，各級技術人員的職責和業務范圍；

　　5.了解新技術、新工藝、新材料和現代施工管理方法的應用，了解施工管理新規范；

　　6.參與圖紙會審、技術交流、學術研討會、定期工作會議、技術創新、現場質量檢查和安全管理等。

　　7.了解建設項目管理各方(業主、承包商、監理單位)的責任；

　　8.了解建設項目管理的內容和方法。

　　三、實習程序和實習安排

　　實習前，土木學院負責動員實習學生。生產實習主要有集中實習和分散實習兩種模式，學生根據自己的具體情況進行選擇。對于分散實習，學院要加強事前管理(審核接收實習生的單位情況)，事中嚴格把關(派有經驗的老師到實習集中城市檢查)，事后認真審核(派有施工經驗的老師審核生產實習日記、實習報告，組織答辯)。

　　實習流程要看具體項目。

　　土木工程專業生產實習一般在工程測量、工程材料、鋼筋混凝土結構、土木工程施工等相關課程完成后開始。在第六學期結束到第七學期開始之間進行(有時需要一部分暑假時間)，時間為一周。

　　四、練習方法和練習指導

　　生產實習主要有兩種組織形式：集中實習和分散實習。

　　1.集中實習：土木工程學院組織一個實習團隊，在事先聯系的實習單位，指定領導老師帶領實習生。學生服從分配，主動去派遣工地實習。到達施工現場后，應盡快了解實習單位的組織結構和工程情況，積極聯系實習指導老師，服從指導老師的安排，努力完成實習任務。

　　2.分散實習：實習學生自己聯系實習單位。實習生聯系實習單位后，將實習回執(見附件1)及時送至土木工程學院教務處，經批準后方可進行實習；學生進入實習現場后，在現場實習指導老師(現場具有一定專業技術職稱的技術經理)的指導下，根據實習方案的要求和實習項目的特點制定實習計劃；實習期間，實習生應與導師保持經常聯系，按計劃完成實習的各個環節，記錄實習日記，自覺遵守實習紀律和相關規章制度，接受日常實習評價。在分散實習生集中的城市，土木工程學院委派教師進行中期檢查指導。實習結束后，應認真整理完成相關實習成績，接受實習答辯。

　　實習單位應選擇具有一定施工水平和技術能力的施工企業，不應選擇設計單位、業主單位和工程監理單位作為實習單位。實踐對象應選擇中型工業和民用建筑工程，其結構類型應以鋼筋混凝土結構、多層磚混結構和裝配式單層工業廠房為主。所選項目應盡可能處于基礎和主體結構施工的高峰期。以一個項目為主要實踐對象，兼顧其他部分項目。實習期間要參與兩個以上分部工程的施工。實習單位應具有中級以上技術職稱的施工技術和管理人員。

　　生產的實習報告 15

　　一、實習目的

　　生產實習是高校實踐教學的重要環節，是學校教學與制造生產之間的橋梁，是學生在一定理論知識基礎上認識、分析和解決生產中實際問題的嘗試，是提高學生動手能力和創造能力的必要途徑，將書本知識應用于生產實踐是學生適應企業管理和學習各生產部門協調的途徑。了解企業的機會，適應社會，不僅有利于培養和提高學生的綜合能力和綜合素質，也有利于增進學生對企業的了解，樹立良好的職業理想，選擇以就業為導向的offers，增強就業競爭力。

　　1、印證、鞏固、提高學生在大學里所學的理論知識和其他相關知識，加深對知識的理解；

　　2、全面了解企業的生產管理、技術設計、生產加工、產品檢驗于市場銷售的基本工作程序和特點；

　　3、提高獨立分析與動手能力和解決實際問題的能力；

　　4、為畢業論文撰寫搜集素材，奠定基礎；

　　5.學習企業管理層和員工兢兢業業、無私奉獻的優秀品德，提高自身素質。

　　二、實習時間及內容

　　（一）時間：20xx年x月x號——x月x號

　　（二）內容：

　　1、詳細了解實習單位生產的主要產品的功能和結構，重點了解關鍵零部件的材料、設計要求、生產準備過程、相應的工藝設計、設備使用、車間布局、工藝實施和質量控制方法。

　　2、全面了解實習單位的生產管理、自動化流水線、ISO國際認證、生產調度與物流控制系統以及運行狀況，注重涉及材料工程領域的工程技術的了解、認知與學習。

　　3、結合實習現場的產品和零部件，對兩三種產品、模具和裝配工藝進行工藝理論分析。具體要求是：根據產品的生產情況，指出其基本性能和質量檢驗標準，選擇材料，編制簡單的備料、加工或處理工藝，并對工藝進行理論分析。了解和開發設計中使用的軟件和技術要求，參與產品外觀設計和建模以及人機工程分析。

　　4、了解車間的組織管理、生產綱領、工夾具設計、造型標準、輔助材料消耗等情況。

　　5、專業實踐不僅鞏固了我們的專業知識，還培養了我們與他人交流的能力，以及向他人表達設計想法的能力。另外也糾正了我們認真的態度和看待問題的方式。

　　三、實習心得

　　三周的實習就這樣結束了，工作前不會有機會接觸實踐。經過這段時間的實習經歷，我們真切感受到了企業實踐和學校學習的不同。通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西，仿佛一下子變得成熟了，明白了做人做事的道理，也明白了學習的意義，時間的珍貴，人生的真諦。明白人世間的生活不可能一帆風順，只要你勇于面對人生的每一個驛站！這讓我清楚地感受到了肩上沉甸甸的責任。我要有平和的心態和不恥下問的.精神。不管發生什么事，我都要經常代表性的思考，聽聽別人的建議，不要太急躁，對自己做的事情負責，不要輕易做出承諾，盡自己最大的努力去兌現承諾。單位也培養了我的實踐能力，增加了我的實踐經驗。通過這次實習，我學到了很多課堂上學不到的東西。時間是寶貴的，生命的真諦似乎一下子就成熟了。我明白了做人做事的道理，也明白了學習的意義。我明白人世間的生活不可能一帆風順。只要勇敢面對人生中的每一次挫折，這次看到工人們細心認真的工作態度，以及他們的努力和奉獻，讓我清晰地感受到了自己肩上的人生方向。

　　1、按時。

　　在企業中上班下班都是有固定的時間，不能遲到，不能早退。企業有企業的規定，每個人都要遵守，企業的規定是保證企業良好運轉，正常運轉的基礎。雖然學校也是一樣的要求但是很多學生在學校都不會很好的履行，自己隨意遲到，早退，或者干脆曠課。但是企業生產中不同，不按時就要受到處罰，沒有商量的余地，一次警告，再多就扣工資，最后直接開除。所以要在企業中生存工作，我們首先要克服的就是以前懶散的行為習慣。將來工作之后，才能更好的再職場生存，因為每個公司守時是基礎。

　　2、任務按時完成。

　　企業的最終目的就是創造價值，每人都必須要創造足夠的價值，企業才能生存才能盈利，因此企業里每個人每天都有任務要完成，每個人都任務都個不相同，但是卻又有著相互的聯系，每個人只有做好自己的工作，才能使企業合理的運轉，因為每個人都完成自己的任務，是企業的必須要求，如果誰不能按時完成，誰就要加班，如果在公司加班不能完成，就要回家繼續加班，沒有商量的余地，如果不能完成，視造成的影響而進行處罰。但是在學校，我們很習慣的就是拖作業，習慣性的托，不到最后時間久絕對不寫，這些都是陋習。

　　3、對待工作認真熱情。

　　我知道工作是一項熱情的事業，并且要持之以恒的品質精神和吃苦耐勞的品質。我覺得重要的是在這段實習期間里，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能，并且在次期間，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系。利用這次難得的機會，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。很多人步入實習廣為后很難適應工作，不能發現工作中的問題，解決工作中的問題，認為很閑很無聊，無事可做，但是實際上，我們必須要自己給自己找工作，多做一些雜活，雖然剛開始不覺的，但是大家都看在心里，慢慢的就會融入公司的事務和圈子里，進而也可以請教別人工作上的事，所以對待所有工作，不管大小，好壞，都要好好努力，熱情、認真對待。“大學里學的不是知識，而是一種叫做自學的能力。”在學校時，老師總強調我們要培養自己的自學能力，參加實習后我們才深刻體會到老師的良苦用心。除了語言文字和計算機操作外，課本上學的理論知識用的很少，工作中的問題更多的需要我們勤思考、善分析、多動手。作為實習生，我們總是積極主動，整理廠房、積極配合其他員工的工作，并主動與辦公室的同事交流學習。我們也常常翻閱文件，了解時事動態和最新政策，了解工廠在哪些方面、通過哪種途徑為社會，給人民帶來了便利。辦公室的前輩們說：“辦公室工作會經常加班加到很晚，特別是在召開重大會議之前，需要做很多準備工作，加班很正常。領導們更是經常辦公到深夜，白天他們有很多牽頭工作，年底慰問也多，但只要有顆奉獻的心和熱忱的態度，工作就一定會做好。”聽后更能體會到政府工作的辛苦和意義所在。

　　4、學會吃苦。

　　記得有一天打擊都比較的閑，于是公司經理就安排我們去搬沙發，公司的沙發展廳大概有四百多個沙發，而且我們的任務就是把銷售比較好的沙發，從里面挪到外面，而銷售不是很好的沙發挪到里面，工作其實很簡單，但是我們很多同學可能在家就沒干過體力活，突然干這么重的活，熱的受不了，在南方天氣比較的熱，大家還要干體力活，很快就汗流浹背，衣服都濕透了，但是任務還沒有完成，我們一直干到中午。而另我印象深刻的莫過于但是帶領我們的女員工了，她剛開始就告訴我們說在xx有一句話“女人當男人用，男人當機器用。”但是不覺得，后來才發現，她所言非虛啊，她說剛進公司的女員工都要搬沙發的，而且一般要搬兩三年。當時我們抬得很辛苦，這個時候出現了驚人的一幕，我們男生抬一個沙發的覺得吃力，但是她跟我們一塊抬，卻覺得很輕松，這個畫面讓我覺得震撼，沒有做不好的工作主要是狠得下心，下真功夫，有句話叫吃得苦中苦，方為人上人。我們之后現在這個女員工已經在辦公室工作了，而且經理很器重她，所以我們要學會吃苦。

　　實習結束之時心里有一種悵然若失的感覺，實踐的過程真的能夠體悟到一種快樂，當然麻煩時時都有，可以說整個過程一直是痛苦并快樂著。每一個工種如今想起來似乎都是歷歷在目，而其中的快樂與痛苦更讓人珍惜。孟德斯鳩說：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。”人的一生不僅要接受家庭的教育，更要接受社會的考驗。今年暑假，我們參加了xx市委市政府組織的大學生帶薪頂崗實習作為xx市的在校大學生，我們是幸運的，帶薪頂崗實習是xx市針對xx各所高校在校大學生實行的一項切實有效的政策，通過這種實習方式，讓我們這些長期待在學校這座象牙塔的孩子們更早的認識社會、更快的了解社會，為我們大學生未來就業提供了一個良好的平臺和鍛煉的機會。通過此次實習，讓我學到了很多課堂上本學不到的東西，，時間的寶貴，人生的真諦，仿佛自己一下子成熟了。懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，明白了人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個挫折坎坷，此次我看到了工人仔細認真的工作態度，和他們勞動的艱辛與付出，這讓我清楚地感到自己肩上己的人生方向。時間如梭，轉眼間又將回到學校，迎接新的挑戰。回首看，雖沒有大張旗鼓的戰果，但也算經歷了一段對我來說很重要的考驗和磨礪。非常感謝學校給我這個成長的平臺，讓我在人生中收獲第一筆寶貴的財富，使我明白在做中學，在學中不斷進步，在進步中思考，在思考中總結，慢慢的提升自身的素質與才能，回首過往，學校無論是過往，還是將來都陪伴我走過人生得每一個階段，也使我懂得了很多。本次實習使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合，讓我們大開眼界，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產實習對于我們以后學習、找工作也真是受益匪淺。在短短的一個星期中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識，也讓我們初步的認識了這個社會，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發。

　　我會把這此實習作為我人生的起點，在以后的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。

　　生產的實習報告 16

　　一、實習目的

　　為了提高學生的實際動手能力，將理論知識與實際相結合，學校組織學生到電信類、電子類等相關企事業單位進行生產實習。目的在于鞏固消化所學的知識，培養學生的基本素質，提高學生的動手能力。同樣也是對一個本科生在校期間所學知識的一種檢驗，是學以致用的一個嘗試。在這樣一個過程中，讓學生親自感受社會的需求，與社會接軌，更是人生價值觀、社會經驗觀的提前導入，是一個必不可少的過程。

　　本次學校安排學生進入xx企業生產實習，進行實踐學習。生產實習是課堂教學的補充，培訓老師通過現場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業、考核等多種形式，使同學獲得在書本上不易了解和不易學到的生產現場的實際知識，也使學生在實踐中得到提高和鍛煉。

　　二、實習單位及崗位介紹

　　（一）xx公司簡介

　　xx公司始創于1958年，公司前身國營xx機器廠是中國“一五”期間的156項重點工程之一，是當時國內唯一的機載火控雷達生產基地。經過多年的發展，xx完成由單一的軍品生產到軍民結合的戰略轉變，成為集電視、空調、冰箱、IT、通訊、網絡、數碼、芯片、能源、商用電子、電子部品、生活家電及新型平板顯示器件等產業研發、生產、銷售、服務為一體的多元化、綜合型跨國企業集團，逐步成為全球具有競爭力和影響力的3C信息家電綜合產品與服務提供商。

　　20xx年，xx跨入世界品牌500強；20xx年，xx品牌價值655.89億元；20xx年入選首批“國家技術創新示范企業”。 xx推出“快樂創造C生活”的品牌主張，打造科技、時尚、快樂的國際化品牌形象。xx致力于提供3C信息家電，為消費者創造聰明(Clever)、舒適(Comfort)、酷(Cool)的生活，矢志成為C生活的創領者。秉承“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業宗旨，恪守“韌性、信心、開放”的創新觀念，憑借品牌、技術、人才、市場、服務等強大實力，xx努力成為全球值得尊敬與信賴的企業。

　　（二）實習崗位介紹

　　為了讓同學將理論與實踐更好的相結合，為了進一步提高學生的綜合素質，本次實習安排了xx公司專業老師為同學進行理論知識培訓，帶領同學到xx空調、冰箱、電視機的流水線進行參觀。同時為了增強學生的.動手能力，對生產流程有更深一步的了解，安排同學到插件、組裝等不同的生產崗位進行實踐。通過崗位實習，我們對xx公司有了進一步了解，也對生產過程有了親身體會。在嘈雜的工作場中，我們可以感受到工人師傅們流水線作業的辛苦與枯燥，這讓我們這些即將參加工作的年輕人感受頗深。我所在的是插件工序，崗位實習的三天被安排了不同的實習內容，從中受益匪淺。

　　三、實習安排

　　5月18、19日

　　準備個人物品，從西安出發坐火車前往綿陽

　　5月20日

　　xx培訓中心安排關于xx公司簡介以及生產安全的講座

　　5月21日

　　參觀xx空調、冰箱的生產線，并學習了xx公司的發展歷史

　　5月22日

　　在xx培訓中心學習衛星電視天線的結構及工作原理

　　5月23日

　　在xx培訓中心學習電視機的發展、制作及液晶彩色電視機的原理

　　5月24日